珍貴禮物的作文【通用3篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的珍貴禮物的作文3篇，歡迎大家分享。

珍貴禮物的作文 篇1

　　在我看來，禮物是一份深情的希望，感動著每個收到它的人；禮物是一份沉甸甸的寄托，溫暖著每個擁有它的人；禮物是一顆真摯的心，體貼著每個珍惜它的人。

　　這次，老師可給我們出了個難題——為自己的好朋友或老師制作一份禮物，并把制作禮物的過程、感受寫下來。

　　怎么辦？思來想去，不如為我的好朋友畫一幅畫吧。

　　我準(zhǔn)備好材料：鉛筆、橡皮、紙、勾線筆、蠟筆、水彩筆、彩鉛，還有令我最驕傲的色粉筆。材料倒是準(zhǔn)備好了，我該為她畫些什么呢？有了！我們既然關(guān)系比較好，不如就畫我們兩個在陽光下走動的背影吧。

　　瞧，先畫出主人公——我、茵，茵要比我高些，嗯，我已經(jīng)把兩個人大致的輪廓勾畫出來了，還要再稍稍改動，才能在人物上畫細(xì)節(jié)。至于衣服嘛，就畫一個姐妹裝比較好，可這衣服該畫什么樣子的呢？我靈機(jī)一動，去電腦上查查看，看看有什么花樣。唉——這個不行，唉——那個也不行，該怎么辦呢？正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時，又有一個鬼主意進(jìn)入我的耳內(nèi)，不如就根據(jù)我的衣服來畫吧，或者她平常穿的衣服，嗯，就這樣，不錯，兩個人物差不多完工了，還要畫太陽，太陽看著蠻簡單的，但是不一會兒，許多問題又都出來了，太陽畫得一點都不像，要不然就用圓規(guī)畫吧，不行，那樣畫出來硬邦邦的`，還是自己畫吧。經(jīng)過我細(xì)心的調(diào)整后，太陽公公也好看多啦，對我露出了燦爛的笑臉。還要有人物的影子，影子嘛，一般都要長一點，那么，茵的影子必須比我的影子還要長一點，嗯，差不多了，哦，對，還要畫出旁邊的樹啦，最好再加一只蝴蝶，更能體現(xiàn)出美景的美麗，旁邊再草草的畫幾個人，不過，只畫出輪廓，在身上打出陰影就行了。

　　下一步，勾線，不知道有十分鐘沒，我就已經(jīng)把整幅畫勾完。

　　最后是最關(guān)鍵的一步——涂色。

　　從人物開始涂色，我慢慢地涂，生怕涂出邊框一點兒，頭發(fā)、衣服、鞋子，終于，費了九牛二虎之力，終于把兩個人物給涂完了，然后，我還在兩個人物的邊沿描上一層天藍(lán)色，緊接著，我讓太陽公公的笑容更加燦爛了，最后就該涂景物了，我拿出我的絕招——色粉筆，并用過渡色來涂，不一會兒，這張紙變得多姿多彩了。就這樣，一張令我滿意的作品出來了。

　　左看右看，心里便滋生出自豪感來，用自己雙手精心制作的禮物，雖然簡單了一點，但是，朋友一定會格外珍惜的。

珍貴禮物的作文 篇2

　　瞧，太陽公公笑得多么燦爛，它把溫暖的陽光灑在孩子們的臉上，孩子們樂了。它把明亮的陽光灑在路邊香樟樹的片片綠葉上，葉子變成了一個個可愛的精靈，正沖著我笑呢！

　　可此刻的我，正緊皺眉頭苦苦思考著一個問題，一個讓我悶悶不樂、百思不得其解的問題。

　　中午放學(xué)時，陳老師從我身旁走過來，讓我伸出手，說送我一份禮物。我猶豫著伸出手，忐忑不安地猜想著：“陳老師會送我什么呢？”只見一張沾滿灰塵的面巾紙遞到了我的手中。

　　什么？這也是禮物！老師這葫蘆里究竟賣的`什么藥！

　　等我抬起頭，希望從老師那兒得到一點點暗示時，他已揚長而去了。我再仔細(xì)地看看這張面巾紙，除了滿是灰塵之外，真的沒有什么特別之處。我走到垃圾桶旁，順手把它丟了進(jìn)去。

　　可是，我總隱隱覺得不對勁：無論如何這可是老師送我的禮物�。∪绻�老師問起，我該怎么回答？

　　吃飯的時候，我把事情的來龍去脈一一告訴了好友楊禮芬，想聽聽她的看法，可她好像也不太明白。

　　吃完飯，我們并肩走出食堂。這時，一個熟悉的身影進(jìn)入了我的視線——是陳老師！哎，我多么希望知道陳老師為什么這樣做�。课蚁肴�問，可是膽小的我卻邁不開步。我正思考著，看來，這真是一份珍貴的禮物！望著老師的身影，我在心里默默念道：“陳老師，謝謝您的‘禮物’，我不會讓您失望的！”

珍貴禮物的作文 篇3

　　從我七歲起開始，我的寫字臺上一直放著一個米老鼠儲蓄罐，那是親人們一同送給我的生日禮物。米老鼠儲蓄罐四周畫有很多很多討人喜愛的米老鼠，它們做著各種各樣的表情，有的哭得淚如泉涌，有的笑得前俯后仰，有的氣得暴跳如雷，有的累得氣喘吁吁……

　　這個米老鼠儲蓄罐，寄托著親人們對我的.期望。親人們希望我好好學(xué)習(xí)，儲蓄一點錢，等我以后考上大學(xué)，把自己儲蓄的錢，拿去上大學(xué)。米老鼠儲蓄罐給我學(xué)習(xí)帶來很大的幫助，它總在我考試成績不理想的時候，來鼓勵我，叫我再接再勵。

　　有一次，我考試成績不好，回到家，就趴在桌子上大哭起來，我哭著哭著，隱隱約約的看到那只表情嚴(yán)肅的米老鼠眼睛在瞪著我，好像在說：“你考試成績不好，只因為你平時不認(rèn)真看書，閱讀面太窄，現(xiàn)在才考不出好成績。你還不及時去挽救你的學(xué)習(xí)成績，還在這里哭，哭能解決問題嗎？”我抬起頭來，對著那只表情嚴(yán)肅的米老鼠，堅定說到：“米老鼠，你說得對，我應(yīng)該振作起來，奮起直追，謝謝你！“這個米老鼠儲蓄罐是我最珍貴的小物品，我會一直愛護(hù)它，陪伴它。

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