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【集合】禮物的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的禮物的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
禮物的作文 篇1
這份禮物,要從多年以前開始說(shuō)起。那是我收過最特別、最有意義,最珍貴的一份禮物,就是__我最可愛的「弟弟」。
我跟姊姊的年紀(jì)沒有很接近,身高也差很多,我們沒辦法玩在一起,也不會(huì)耍嘴皮子,而且姊姊有「軍人」般的.個(gè)性,我都不敢太調(diào)皮。在沒有玩伴下,我只能和書做朋友。這一切,爸媽都看在眼里,所以爸媽決定送我一份大禮物給我。
跟我相隔四年的弟弟終于呱呱墜地了,他好小,好可愛,而且好像混血兒。有席維斯史特龍的眼睛,還有高挺的鼻子,好令人喜歡。從這天開始,弟弟成了我的洋娃娃,我喜歡對(duì)他眨眼睛,唱歌給他聽,陪他洗澡,幫他穿衣服,好不快樂。
漸漸地,弟弟長(zhǎng)大了,雖然我們很愛吵架,但是感情卻更好,弟弟跟姊姊長(zhǎng)得很像,可是我卻一點(diǎn)也不怕他,可能是他長(zhǎng)得跟我一樣?jì)尚“?而且弟弟喜歡模仿我,不論我讀書、寫字、玩游戲,他都會(huì)跟著我做一樣的事,有時(shí)會(huì)覺得煩,但是我知道弟弟需要玩伴,所以我一定陪他玩(其實(shí)我自己也喜歡玩)。
謝謝爸爸媽媽,這份珍貴的禮物是我收過最美好的禮物。它陪我一起成長(zhǎng),讓我的童年更多采多姿。弟弟,我真的好喜歡你,雖然你有時(shí)候令我生氣,但是我會(huì)好好珍惜你、保護(hù)你。謝謝爸爸媽媽。
禮物的作文 篇2
今天是三八婦女節(jié),我準(zhǔn)備給媽媽做一張賀卡當(dāng)節(jié)日禮物,于是,我開始準(zhǔn)備起來(lái)。我先用粉紅色的`紙剪成了跟書相似的樣子,再用鉛筆寫了幾句祝福語(yǔ),我又拿起彩筆在字的下面畫了一幅畫,我再在右面剪了一棵大樹,又在樹的上面剪了幾個(gè)小蘋果,最后,我又在最上面畫了一個(gè)桃心。
我送給了媽媽,媽媽看了之后非常感動(dòng)說(shuō):“謝謝你”。
禮物的作文 篇3
今年暑假我收到了一份特殊的禮物———四個(gè)甲魚蛋。
四個(gè)蛋,小小的,跟鳥蛋一樣。其中三個(gè)是白的,一個(gè)是黃的',非常可愛。我每天拿在手上翻來(lái)翻去看,期盼著它們能變成小烏龜,但一直沒有孵出來(lái)。后來(lái)媽媽告訴我,不要把蛋拿在手上,找一個(gè)盒子,把它放到盒子里,然后在上面蓋一件舊的棉衣,以保證它所需要的溫度,這樣才能孵出小烏龜。
我按照媽媽說(shuō)的辦法,先找來(lái)一只紙盒箱,在上面鋪了幾根草,小心翼翼地把四個(gè)蛋放了進(jìn)去,等待著小生命的降臨。一天、二天……還不見影子。直到有一天發(fā)現(xiàn)一個(gè)蛋爛掉了,爬出小蟲子。我就把裝著三個(gè)蛋的盒子也拿出來(lái)和那個(gè)蛋一起準(zhǔn)備扔掉了。這時(shí),我看見三只蛋的殼有點(diǎn)裂開了,媽媽隨手把它放在洗衣板上,到哥哥家去吃午飯;貋(lái)后發(fā)現(xiàn)洗衣板上只有破碎的蛋殼,我興奮極了。于是,四處尋找小甲魚,媽媽在樓梯口找到了一只,我在櫥柜下找到了一只,爸爸又在門縫里找到了一只。
三只小甲魚,伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,可愛極了。我開始喂養(yǎng)它們,先給它們吃蛋黃,漸漸的改吃魚了。它們的胃口可好了,最多一次能吃六條小魚。還從海邊撿來(lái)小貝殼為它們安家落戶。它們經(jīng)常躲在貝殼下面跟我捉迷藏,真是太有趣了。
今天我要把這份特殊的禮物轉(zhuǎn)贈(zèng)給大自然——把小甲魚放進(jìn)河里。
禮物的作文 篇4
禮物,可以傳達(dá)人間最美好的情感。它使我想起了哥哥給我的奧運(yùn)紀(jì)念戳、妹妹旅游回來(lái)送我的的紀(jì)念幣、舅媽從俄羅斯回來(lái)給我的葫蘆套娃、姑姑給我的國(guó)外錢幣、爺爺奶奶每年的壓歲錢……。讓我細(xì)想起來(lái)還真不少呢,可爸媽給我買的3本參考書在我搜集禮物的腦海里總是時(shí)不時(shí)的浮現(xiàn)。
期中考試的分?jǐn)?shù)一科一科的陸續(xù)公布了總起來(lái)主科得分?jǐn)?shù)還叫我比較滿意,可讀到每門副科的分?jǐn)?shù)我的臉上每每露出紅一塊紫一塊的表情簡(jiǎn)直糟透了,叫我那幾天過的寢食難安,爸媽見我的狀況并沒責(zé)怪我還不時(shí)的開導(dǎo)我,沒事這回考砸了下會(huì)考好了就行了,常言道:“知恥者而后勇嘛!”
可話好說(shuō)事難辦,今后該怎么辦呢?于是我們?cè)谝黄鸱治隽丝荚业脑,?duì)副科的重視度不夠、學(xué)習(xí)的方法有問題、上課45分鐘沒有抓住重點(diǎn)利用率太低、總是擠不出時(shí)間學(xué)副科……。根據(jù)上述分析爸媽在想能不能找個(gè)又快又好的方法呢?于是附近的書店就成了尋求答案的場(chǎng)所,一本“零失誤”參考書映入了他倆的眼簾,它是一本結(jié)合每節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)、所要掌握的知識(shí)點(diǎn)編成問答題的形式引索性的.參考資料,他們看了好像如獲珍寶這下有解決副科學(xué)不到點(diǎn)子上的辦法了,可附近的書店只有一科是人教版的,他們又跑到漢唐、鐘樓的新華書店終于把其他兩門買齊了。
等我放學(xué)后他們拿著3本好不容易找來(lái)的“靈丹妙書”給我講述一番,我聽后泛出一頭霧水,本來(lái)每天的作業(yè)象山一般壓得我都喘不過氣來(lái),咋又增加3塊巨石,我在心里直犯嘀咕真是3本“靈丹妙書”嗎?不管咋說(shuō)這是他們用心良苦給我想出的靈單妙方咬牙先試試吧!以后每周又多了份你問我答的問答題,嘿!還真能起到一定的效果,可我心里明白從來(lái)沒有什么靈丹妙書,學(xué)什么都要付出努力和辛苦。
謝謝爸媽為我買的3本書------看似不像禮物而勝似禮物的禮物,你們?cè)谖翌j廢失落的時(shí)候,不是一味的埋怨,而是想盡辦法為我加油打氣。
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