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特殊禮物作文

時間:2023-06-29 13:45:37 話題作文 我要投稿

【熱門】特殊禮物作文匯編10篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的特殊禮物作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】特殊禮物作文匯編10篇

特殊禮物作文 篇1

  哎!該送什么禮物呢?明天是爸爸的生日。每次爸爸生日的時候都要送禮物,可是經(jīng)常送些音樂盒呀什么的,太多了。這次經(jīng)過我左思右想終于想出來了:寫一篇作文送給爸爸。

  從我上小學(xué)起爸爸就經(jīng)常讓我寫日記、寫作文。寫完之后念給他聽,雖然寫的不好,但是爸爸仍然鼓勵我,說我寫的不錯。因此我寫過很多作文。

  記得我上小學(xué)時,學(xué)校組織征文比賽活動,我報了名。可是那時我寫作文的水平很低,所以求助爸爸幫忙,爸爸細(xì)心的輔導(dǎo)我,最后我的.征文得了二等獎,我非常高興。

  不知道從什么時候起,爸爸就不愛看我的作文了。每當(dāng)我寫完一篇作文后,讓爸爸幫我修改,爸爸卻置之不理。從那以后我就不經(jīng)常寫作文了。我非常希望能在書上看到我的作文,更希望爸爸能對我的作文恢復(fù)往日的興趣。我之所以寫作文作為爸爸的生日禮物就是希望爸爸不要對我失去信心,我一定會寫好作文的,我不會讓你失望的。希望我的這份禮物能讓爸爸滿意,同時祝爸爸生日快樂!

特殊禮物作文 篇2

  “好,請侯豫嘉同學(xué)來朗讀這一段!碑(dāng)老師點到我的名字時,我嚇了一跳!笆裁矗课铱蓮膩頉]讀過呀!”但我還是抱著書站起來了。

  第一次在補習(xí)班上發(fā)言,我緊張極了。讀得很生硬,結(jié)結(jié)巴巴的,還讀錯了幾個字!肮!又錯了!這都能讀錯,笨蛋!”“就是!一看就沒好好預(yù)習(xí)!”同學(xué)們又一次被我的一個錯音逗得哈哈大笑,我聽了他們的`嘲笑聲,心中更加不安,簡直要把腦袋藏進領(lǐng)口里去。慢慢的,我的聲音越來越小,幾乎都聽不見了。

  “加油!”一旁的老師沒有嘲笑我,只是給我加油鼓勁!皝恚蠹夜墓恼茙椭幌滤!”老師為我鼓起了掌!班枥锱纠病币魂?yán)坐Q般的掌聲響了起來。這掌聲好像一股奇異的力量注入我的身體,我突然間沖滿了信心。于是,我又在這同學(xué)們送給我的無形的禮物中繼續(xù)讀了下去……

  掌聲,既能讓成功者再接再厲,也能讓失敗者充滿信心!

特殊禮物作文 篇3

  我們家的大廚可多了,每個人都有幾個拿手菜,奶奶會做藕夾,外婆會燒魚,媽媽會煎牛排,姐姐會炒土豆每天吃著香噴噴的飯菜,我真幸福,今天是姐姐的生日,在這特殊時期,小弟我親自下廚,給姐姐做一道菜作為生日禮物!

  難度太大的菜我做不了,火腿炒蛋用料簡單,做法也不難,就是它了!我先把火腿腸斜切,切成斜狀。第一次拿菜刀,我很緊張,擔(dān)心自己的手被切到。我拿著刀,切得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,哇,終于給切完了,長舒了一口氣!

  接著,我把蛋殼敲開,將蛋倒進碗里,拿出筷子不停攪動,碗里的雞蛋昌出很多泡泡,雞蛋變成了蛋清,放在一邊待用,我學(xué)媽媽我打開煤氣灶,將油倒進鍋中,油溫漸漸升高,我怕油會著火半天,都不敢把雞蛋倒進鍋塵。媽媽在旁邊催促我動作快點,我只好硬著頭把蛋液往鍋里一倒,油伴著滋滋啦啦的聲音濺了出來,嚇得我拿著鍋鏟往后退沒事沒事,繼續(xù)香翻炒媽媽在一旁鼓勵我,蛋液在油鍋里昌起了泡泡,我繼續(xù)翻炒幾下,把雞蛋盛了出來,接下來,我又倒了點油,等油燒熱后將切好的大腿腸倒入了鍋中,翻炒幾下后倒入了半熟的雞蛋,加少許鹽,火腿烤炒得有點硬,我趕緊裝在菜盤里并在上面撒了點鹽,紅的',黃的,綠的,看起來就不錯,端著自己炒好的火腿炒雞蛋,心里美滋滋。

  原來炒菜也不是那么可怕嘛!姐姐吃著我炒的火腿炒雞蛋,一邊點頭,一邊對我豎起大拇指,她說:這是今天她收到的最珍貴的生日禮物。

特殊禮物作文 篇4

  生活中我們收到過許許多多的禮物,但最讓我記憶深刻的是一本書。

  記得有一回,我正在看書,看的.是《海底兩萬里》。正看到精彩部分,爸爸叫我來吃飯,我一邊看書一邊走過來,腳撞到椅子也不覺得疼,然后坐到了餐桌旁,爸爸見我還在看書,大吼道:“吃飯不可以看書!”我戀戀不舍地放下了書,心里還想著剛才的內(nèi)容,兩三口就撥完了飯,然后捧著書溜回了房間,爸爸在旁邊一臉怒氣。

  也不知過了多長時間,門外傳來了爸爸的喊聲:“出來寫作業(yè)!蔽野褧旁谂赃叄瑢懼鳂I(yè),還不時盯著封面看一下,心里在想,什么時候?qū)懲曜鳂I(yè),可以知道接下來的故事情節(jié)。這是爸爸站在了后面,悄悄地觀察了一會兒,終于忍不住了:“你寫作業(yè)為什么看書?”“我……我只看了封面!薄澳銥槭裁匆捶饷?”我不敢抬頭,爸爸一把奪過書“霍”的一聲撕壞封面,然后走了。

  淚水溢滿了我的眼眶,我抱著書跑回了我的房間,把書放在桌上,用手摸著裂口,又哭了。我連衣服也沒脫就鉆進了被窩。

  第二天早上,我看到桌上放著一本嶄新的書,底下留了一張字條:對不起,昨天撕了你的書,今天還你一本新的,就當(dāng)作你的禮物吧。我看了一股暖流涌上心頭。

  這本書我一直珍藏在身邊,一直到現(xiàn)在,這是我收到的最特殊的禮物。

特殊禮物作文 篇5

  每次看到正在溫暖的被窩里熟睡的泰迪狗豆包,我就想起了我過生日的情景!岸拱边@個名字是我取的,原因是這樣的:豆包來我家的時候很小,就像一個小小的豆包,它的毛色是紅豆沙的顏色,而且它還是一枚“小吃貨”,每天的飯量就是四分之一的狗糧。

  這是我9歲的生日禮物。20xx年3月15日的上午,我要到飯店里去慶祝一下,我把我精心制作的“飾品”掛在了墻上:許許多多的`蝴蝶結(jié),數(shù)不清的氣球,幾根五彩斑斕的彩帶,很多的彩鉆,還有幾幅我得過全國青少年繪畫大賽特等獎的圖畫。

  一切才剛剛布置好,來參加我生日聚會的親人們就來了。平時總是第一個來的爸爸今天卻是姍姍來遲,只見他手中捧著一個大紅盒子,盒子用藍(lán)色的彩帶封住,讓我猜里面有什么,我碰了碰禮盒,盒子里發(fā)出了“沙沙,沙沙”的聲音,我想,這不會是一條小蛇吧?我有想起平時爸爸的惡作劇:有一天,爸爸突然送了我5個禮盒,說:“這些都是我精心為你準(zhǔn)備的,你一定要收下!”爸爸走后,我打開禮盒,嚇得立馬跑出了房間,盒子里都是一些毛毛蟲,蛐蛐等小蟲子。

  看著爸爸送來的禮物,我不由地又害怕起來,于是,用木棒輕輕地敲了敲盒子,只聽里面發(fā)出了“汪汪”的聲音,我迫不及待地打開了盒子,原來有一條可愛的小狗。從此,我們成為了密不可分的好朋友。

  現(xiàn)在,我一直把豆包當(dāng)寶貝,整天形影不離。

特殊禮物作文 篇6

  每年生日,我都會收到一件禮物。如:精致的手表、迷你小汽車、炫酷的變形金剛······但這些都比不上我的那件特殊的禮物。

  在我十歲生日那天,媽媽送了我一件禮物。懷著高興的心情接過禮物。但打開盒子的瞬間我卻丈二和尚摸不著頭腦:那是一張白紙,上面畫著一只正在飛翔的小鳥,小鳥的羽毛五顏六色的,特別好看。但就是沒有尾巴。我疑惑的看看媽媽。媽媽似乎看出來我的心思。就鄭重的告訴我:“你最近做事總是有頭沒尾的,連你們老師都這樣說,我看你就是這只鳥!

  聽了媽媽的話,我慚愧的`低下頭,的確,最近我做事馬虎應(yīng)付。于是我把這張畫著小鳥紙貼在了我的臥室,好讓它時時提醒我。

  有一次,我正在寫作業(yè),沒寫到一半,就心煩的扔下筆,想出去玩,可剛走到門口,看到墻上的那只小鳥,就想起了媽媽的話,我立即折回身,我告訴自己不能再做一個有頭無尾的人了。于是 我又拿起筆,寫起了作業(yè)。

  就這樣,每當(dāng)我學(xué)習(xí)中想懈怠時,那張紙上的小鳥就會警醒我。

  慢慢的,我改掉了身上的有頭沒尾的壞毛病。媽媽見我改了毛病,有一天媽媽把我叫到跟前說:“兒子,我看你最近做事挺好的,來,你自己把這鳥的尾巴添上吧!蔽夷闷鸸P,給鳥兒畫上了漂亮的尾巴。

  如今,這只鳥依然在我臥室的墻上,但它卻飛翔在我心里,我時時記得,記得這特殊的禮物。

特殊禮物作文 篇7

  金秋九月,氣候宜人,丹桂飄香。我們迎來了新學(xué)期,也迎來了一年一度的教師節(jié)。我準(zhǔn)備送老師一份特殊的禮物。

  送什么好呢?我想著送一張自制的手繪賀卡、一盒甜甜的巧克力、一束嬌艷的鮮花。可是想來想去都覺得這些不足以表達(dá)我的感恩之情。恰好9月10日教師節(jié)這一天,“小小講壇”輪到我演講。太棒了!靈感迸發(fā),我就借此機會表達(dá)我的感激之情吧!演講主題定為《“贊美親愛的老師”詩詞賞析》。一方面是想讓同學(xué)們增加一些對古詩的積累,另一方面想讓同學(xué)們懂得感恩老師,懂得老師為我們付出的`心血。不好好學(xué)習(xí),怎么對得起老師,對得起自己呢?

  有了計劃,還得付出行動,像趙括一樣紙上談兵可沒有用。于是,我馬上查找贊美老師的詩句,并在下面寫好了注解,再配上精美的花邊,一份演講PPT在我的用心準(zhǔn)備下大功告成。雖然只有短短的五頁,可我心里美滋滋的。這是我送老師的真情禮物!

  到演講的那天,我沒有以往幾次演講的淡定從容,心情既興奮又緊張。站上講臺的那一刻,心臟就像一個不聽話的小白兔,活蹦亂跳。當(dāng)我開始演講時,看到同學(xué)們一張張專注的面孔,心里的大石頭終于落地。

  “綠野堂開占物華,路人指道令公家。令公桃李滿天下,何用堂前更種花!彪m然演講時間只有短暫的3分鐘,但詩中美好的情景仿佛就在我們眼前,更讓我們知道了老師的偉大。

  演講結(jié)束后,班里響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們和我一樣,用掌聲表達(dá)了對老師深深的崇敬之情。這是我最自豪的一次演講,因為我覺得這一次最有意義、最有價值。既向老師表達(dá)了感恩之情,又讓同學(xué)們增長了知識,也提高了自己的演講水平,真是“一箭三雕”啊!

  老師是我們成長中的領(lǐng)路人,為我們指引方向;老師是太陽,溫暖我們小小的心房;老師是百科全書,為我們答疑解惑。對于每一位同學(xué)來說,我們都應(yīng)該自覺自律,不讓老師操心,這樣的“特殊禮物”比鮮花更有意義。

  感謝老師!祝老師教師節(jié)快樂!我們愛您!

特殊禮物作文 篇8

  明天就是母親節(jié)了,一想到母親為我這個后進生付出這么多,我的鼻子就酸酸的,我那瘦弱的母親,我能為您做點什么呢?

  我把存錢罐的錢數(shù)了數(shù),有30多元呢!能買什么呢?我走過一家化妝品店,商家設(shè)了“給母親一份禮物”的專柜,推出了特價商品,我仔細(xì)挑選著,一份29元的.護膚品映入我的眼簾,這個可以,我決定買下它。我回到家里,細(xì)細(xì)一想,媽媽臉上的皺紋不就是日夜為我操勞,為我能健康地成長,有好的學(xué)習(xí)成績,而勞累造成的嗎?一瓶護膚品豈能撫平媽媽的皺紋?媽媽也許不在意她的容顏,更在意我的進步。正好星期一要考數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)成績總是游離在及格線上,離班級的90多的平均分相差甚遠(yuǎn),我可以稱得上是個“超級馬虎”,全部是計算失誤,媽媽為此很苦惱,如何避免這類錯誤再次發(fā)生,我反復(fù)訓(xùn)練,不斷地告訴自己:仔細(xì)!仔細(xì)!下午——晚上——明天——,我一直在努力,把本節(jié)各類題型都過關(guān)一遍,爭取在星期一數(shù)學(xué)考試中取得進步,為母親節(jié)送上一份遲來的禮物。

  在母親節(jié)到來的日子,在母親為我們操勞的每一天,為媽媽送上我取得的進步,我想沒有什么比這更好的禮物了!

特殊禮物作文 篇9

  六月,花住人家的季節(jié);六月,澆灌心田的時刻;六月,大地飛歌的剎那。是的,六一也是我們兒童自己的節(jié)日!至于我嘛,在六一兒童節(jié)里收到了許多禮物:有洋娃娃呀,小布熊啊……就爸爸沒送我禮物,我問爸爸:"爸爸,別人都送我許多禮物,就你沒送我禮物,為什么?"爸爸奇怪地說:"我哪有沒送你禮物,只不過這禮物你還沒收到,而且呀,這個禮物可是很特別的哦,想不想看看?"我很好奇,連連說:"想想,當(dāng)然想看了,快拿來!"爸爸神秘地笑著:"跟我走!"我便跟著爸爸向后院走去,到了后院,爸爸笑呵呵地說:"這個禮物其實就是---咱家的狗狗"和和"游泳,讓你看!"我一蹦三尺高,說:"好呀,快去!"

  爸爸抱著"和和"向河邊走去,我也一蹦一跳地來到小河邊。和和一見到小河,像遇見壞人,趕緊往回跑。爸爸一把抓住和和,在和和脖子上套狗圈,掛鐵鏈,它就只好認(rèn)命了。只見爸爸把和和往水里一扔,我抓緊鐵鏈,和和像"飛狗"一樣,一下子砸到了水里。它又探出腦袋,左瞧瞧右瞧瞧,用它的前腿不停地拍打著水面,一會兒就游到了岸上。爸爸便像剛才那樣重復(fù)讓和和游泳。它游泳的樣子實在太好笑了!我在后面笑得前俯后仰,邊笑邊說:"老爸,這是給和和游戲的一種方式嗎?"爸爸笑著說:"這可不是,這不僅讓它游泳能力更好,還能給它好好洗個澡呢!""哈哈!這和和游泳太有趣了!"

  那天,我度過了一段快樂的時光,在我度過的十個兒童節(jié)中,我的.到的禮物多得我已記不清,唯獨今年的六一節(jié)爸爸送給我的這份禮物,我至今記憶猶新。

特殊禮物作文 篇10

  教師節(jié)前夕,放晚學(xué)時,同學(xué)們走在回家的路上,商量著給老師送什么禮物。

  有的同學(xué)說:“送鋼筆吧!”又有的同學(xué)說:“老師有許多鋼筆,還不如送老花鏡呢!”同學(xué)們說:“老師也有老花鏡呀!”小麗說:“我看,我們還是折48只千鶴送給老師吧!”“不行!這一點意義也沒有,怎么能表達(dá)我們對老師的感激之情呢?”小軍表示反對。大家七嘴八舍地說起來了。明天,到底會送什么呢?

  突然,一陣風(fēng)吹來,散發(fā)出一股濃郁的清香。小麗吸著鼻子說:“真香呀!這是什么?”“是野菊花!”小軍說道。班長欣兒說:“對了!我們就送野菊花!毙←悊柕溃骸盀槭裁匆鸵熬栈?”欣兒深情地說:“野菊花既傲霜又耐寒,多么像我們的老師呀!”同學(xué)們聽了,拍手叫好。

  第二天早上,同學(xué)們一起來到山上,一人摘了一枝自己認(rèn)為最大`最香`最美`自己最喜歡的野菊花,交給了欣兒。

  欣兒輕輕走進辦公室,剛準(zhǔn)備叫老師,可看見老師正聚精會神地批改同學(xué)們的作業(yè),不忍打擾,到了嘴邊的話,又縮了回去,悄悄走出了辦公室。

  欣兒透過窗子看老師,覺得老師又老了許多,白發(fā)也多了許多。

  終于,老師離開了辦公室。欣兒捧著48朵野菊花,來到窗前,把野菊花分成兩束,一束插進筆筒里,一束放在日歷旁?粗藕玫囊熬栈ǎ纼盒α,在心里對老師說:“老師,這是我們48個同學(xué)的'心意。昔日里,在我們遇到困難的時候,是您在一旁支持我們,讓我們克服困難;在我們做錯事的時候,是您教育我們要知錯就改,讓我們改正錯誤。您的恩情,我們無以為報。只能祝您幸福!”

  老師疲憊地回到辦公室,聞著野菊花的香氣,看著48枝野菊花,幸福地笑了。剛才的疲憊消失了小學(xué)生作文,取而代之的是高興與激動。

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