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神秘禮物的作文300字

時間:2023-06-10 11:54:11 話題作文 我要投稿
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關(guān)于神秘禮物的作文300字錦集五篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的神秘禮物的作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于神秘禮物的作文300字錦集五篇

神秘禮物的作文300字 篇1

  大年三十晚上,奶奶神秘地對我們說:“呆會兒,我為你們這些小孩子上一道‘菜’,你們等著!闭f著,走進房里,隨手關(guān)上了房門。

  過了一會兒,果然見奶奶端著盤子走了出來。我們連忙站起身來探頭一看,原來是一堆紅包。奶奶落座以后,指著盤子里的紅包說:“我這紅包里的錢數(shù)不一,今天要考考你們,看誰拿得錢最多!

  奶奶剛說到這里,小妹早已等不及了,不由分說抓起一個就跑到媽媽懷里躲起來,生怕別人搶了似的,嘴里還不停地嚷著:“媽媽,我拿了個最厚的!闭f完,高興得直轉(zhuǎn)圈兒。小弟和二妹也不傻,各自撿了個厚的回到了自己的.座位上。這時,奶奶望著他們?nèi)齻,也不說話,只是呵呵地笑。輪到我了,我站在盤子前思索著:拿哪個好呢?抬頭看看奶奶,只有奶奶那慈祥的笑容和信任的目光。我似乎察覺到了什么,看出了一點破綻。把厚的留給哥哥吧!于是我拿了一個最薄的走到了一邊。哥哥把最后的一個拿走后,我們便開始拆紅包。結(jié)果卻如此不可思議:弟弟妹妹三人各得50元,哥哥稍好一些,80元,而我呢,則是一張100元整鈔!紅包越薄,錢越多!哦,原來謙虛也是一種“掙錢”的方式。

神秘禮物的作文300字 篇2

  神秘的圣誕節(jié)禮物令我很開心也驚訝!那是一份我意料中沒有的禮物,而且那也是唯一一次老師送給我的禮物!這個貴重的禮物-----書。書,是知識的海洋,也同樣是在我們成長過程中不可缺少的東西!

  那次,馬老師讓我們在一個本子上寫出我們最大的愿望,我寫了我要一本冰心的小說,寫完后大家都很激動,你問問我寫了什么,我問問你寫了什么,并想著發(fā)禮物的時候會不會有自己的禮物。

  發(fā)禮物是由“星”的高低的得到的,星的多少就是我們在學習中的見證。作業(yè)好的加一顆,早讀好的加兩顆作文好的加五顆……

  果然,發(fā)禮物的那一天有我的'禮物,而且是我最想要的禮物。每個禮物上都有老師的批語,我也如此,我的批語是“讀書有三道,為心道、眼到、手到!我很珍惜整份禮物這本書。

  此時此刻,我感受到了老師為了提高我們寫作能力的用心良苦。

神秘禮物的作文300字 篇3

  今天下午第二課節(jié),馬老師提著一個袋子走進教室,我們都用好奇的目光看著馬老師手里的袋子,都在想袋子里裝的是什么呢?

  馬老師讓我們猜一猜?這時,我們爭先恐后的說,有猜是蘋果、有猜是石榴、有猜是小梨。馬老師很神秘地對我們說:“我再讓你們摸一摸。”馬老師走到我 的身邊,我摸了摸這個小東西又圓、又滑、又硬并帶著小把子,我心里想一定是一個水果吧?一會兒,馬老師告訴我們是鮮核桃,既然你們不認識,我送你們每人一 個,拿回家仔細觀察。

  放學回到家,我迫不及待的用刀子把核桃的外皮撥開,露出凹凸不平的外殼,我又用錘子砸開堅硬的.外殼,露出白色的核桃仁。我聞到一股清鮮的味道。我還嘗到它的果實有點苦澀,但是很脆。奶奶走過來跟我說:“這樣的核桃不能吃,要等成熟或加工后才能吃,這是一種很有營養(yǎng)的干果。

  通過認識鮮核桃,我發(fā)現(xiàn)我懂得太少了,我要不斷的學習,才能積累更多知識。

神秘禮物的作文300字 篇4

  “小朋友,請閉上眼睛,王老師要送給我們一個神秘的禮物”。王老師笑瞇瞇地說。我們高興極了,趕緊閉上眼睛攤開小手,等著王老師發(fā)禮物給我們。我心想:王老師會送給我們什么禮物呢?哦,對了,應(yīng)該是糖果、鉛筆、玩具、橡皮擦,我真興奮。

  突然,王老師走到我的旁邊,把塑料袋里面的.東西發(fā)到我的小手上,我用手摸一摸。揉一揉,那個東西軟軟的,涼涼的,圓圓的,讒得我口水都要流下來了,最后,王老師叫我們把那個圓圓的“小湯圓”拆開,我一拆開那個綠茶味的“小湯圓”就迫不及待在吸了一口,啊真好吃。∥乙豢谝豢诘仄穱L著“小湯圓”,最后,我快吃完那個“小湯圓”的時候,我還舍不得把這個“小湯圓”吃光。我知道,王老師為什么給我們吃湯圓,因為今天是圣誕節(jié),而湯圓表示團團圓圓的意思,王老師希望我們?nèi)覉F團圓圓,快快樂樂地過圣誕節(jié)。

  王老師就是我們喜歡的“圣誕老人”!

神秘禮物的作文300字 篇5

  老師的禮物裝在一個放手機的盒子里,剛開始,我們都以為是手機,可老師說:“這個禮物是有生命的,而且它很輕”。于是,我們便想到了“蠶”老師失望地搖了搖頭:“不對,我告訴你們吧!你們閉上眼睛,人人有份”。

  “呼”只聽老師一吹,我睜開眼睛看到有許多的柳絮,老師說:“這是柳絮,想要人人有份,要快接受禮物吧。”同學們聽了都跳起來去捉,等抓到后,同學們異口同聲的說:“老師,你說的禮物難道就是柳絮,我們還以為是什么好吃的呢,唉!”

  我們拿著老師所說的禮物—柳絮仔細觀察,發(fā)現(xiàn)它和蒲公英的`種子很像,外面是白色的絨毛,摸起來綿綿的,特別舒服,老師又說,在絨毛里有柳樹的種子。于是,我拿起來輕輕地撥開,那種子硬硬的,很小。我的眼前忽然浮現(xiàn)出柳絮飄飛的情景。春天,天上好像下起了柳絮雨,人們都戴著口罩,那樣子,還真像冬天下雪了的場景,站在高處遠眺,仿佛世界都被白色籠罩了。

  柳絮的種子是有生命的,它落在地上一團一團的,就像好多個兄弟姐妹抱在一起,風一吹,它們?nèi)匀痪o緊地抱在一起,久久的不愿分開,那樣子還真讓人感動。

  這個就是老師送給我們的神秘禮物——柳絮,真是讓我意想不到呀。

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