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以《家風(fēng)》為話題的作文

時(shí)間:2023-02-21 18:39:57 話題作文 我要投稿

以《家風(fēng)》為話題的作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的以《家風(fēng)》為話題的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

以《家風(fēng)》為話題的作文

以《家風(fēng)》為話題的作文1

  俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓!币簿褪钦f(shuō)國(guó)有國(guó)法,校有校規(guī),家有家風(fēng)。我家的家風(fēng)是:“好好做人、好好學(xué)習(xí)!

  家人們從小就教導(dǎo)我要好好做人。

  父親教育我要守信。記得二年級(jí)的一個(gè)周末,因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好,所以,父親準(zhǔn)許我玩一小時(shí)電腦游戲。但是,我玩游戲超過(guò)了時(shí)間,父親很嚴(yán)肅地收起了電腦。之后,便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“棠林,要守信,不然,長(zhǎng)大后你到社會(huì)上是會(huì)很麻煩的!”

  姐姐告訴我要誠(chéng)實(shí)。因?yàn)椤叭硕鵁o(wú)信,不知其可也。”三年級(jí)的一天,我不小心把姐姐最愛(ài)的玻璃杯打碎了。我很怕被挨罵,不過(guò)最后,我還是鼓起勇氣,向姐姐道歉。但是,姐姐原諒了我,并且對(duì)我說(shuō)了句意味深長(zhǎng)的話:“杯子打碎了不要緊,如果你因此失去了誠(chéng)實(shí),就沒(méi)有人會(huì)相信你了!

  母親教育我要謙虛。四年級(jí)的一次考試中,我考了全班第一,回到家我得意洋洋得告訴了母親。母親和藹的對(duì)我說(shuō):“棠林真棒!再接再厲,不過(guò)要記。骸t受益,滿招損!

  家人們不僅教導(dǎo)我好好做人,還教育我要好好學(xué)習(xí)。

  五年級(jí),我因沉迷網(wǎng)絡(luò),所以期中考試只考了八十幾分;丶衣飞,我很害怕母親會(huì)怎樣對(duì)我。但是回到家,母親卻對(duì)我說(shuō):“失敗不可怕,可怕的是就此跌倒!你要以此為起點(diǎn),爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)!比缓竽赣H和我分析原因,為我解答難題。經(jīng)過(guò)母親的輔助和我不懈的努力,我的成績(jī)直線上升。在期末考試中,我取得了優(yōu)異的成績(jī)。

  莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!痹趯W(xué)習(xí)上,我有個(gè)好習(xí)慣:愛(ài)讀書(shū)。從我跨入了小學(xué)的`大門,我便開(kāi)始讀一些故事書(shū)。后來(lái)這幾年里,我開(kāi)始接觸一些文學(xué)書(shū),例如《駱駝祥子》、《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》。我一有時(shí)間就拿出一本來(lái)看。

  中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)以禮儀之邦而著稱的國(guó)家,作為一個(gè)中國(guó)人——我們這些孩子,也一定要發(fā)揚(yáng)這種精神,只有這樣,我們才不愧于我們的祖先,不愧于是一個(gè)繼承人!

以《家風(fēng)》為話題的作文2

  曾有人說(shuō)過(guò):“家庭是人生的第一所學(xué)校,人生的第一?圩訌囊婚_(kāi)始就要扣好!笨梢(jiàn)好的家風(fēng)家教在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中起著關(guān)鍵作用,是孩子終身的財(cái)富。那什么是家風(fēng)?我們家把它理解為是指一個(gè)家庭良好的日常生活習(xí)慣、濃厚的文化氛圍、言出必行的守信原則……

  我和涵寶爸爸認(rèn)為小學(xué)一二年級(jí)是孩子自覺(jué)性、好習(xí)慣形成的黃金階段。因此我們總會(huì)讓涵寶放學(xué)回家先完成作業(yè),做作業(yè)時(shí)我們也自覺(jué)地不看電視,不玩手機(jī),盡可能的不去打擾他,給孩子提供一個(gè)安靜舒適的'學(xué)習(xí)環(huán)境。

  同時(shí)在閑暇之余,我們家始終堅(jiān)持親子閱讀,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。孩子通過(guò)讀書(shū),了解古今中外,了解大千世界,了解不同人物的經(jīng)歷和感受。如今,我們和孩子一起共讀了《中華上下五千年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《大自然的奧秘》、《三國(guó)演義》……有時(shí)我們會(huì)佩服他的奇思妙想,妙語(yǔ)連珠,有時(shí)我們也不知其所云,不知如何作答,我們會(huì)一起查閱詞典,查詢相關(guān)資料,尋找解答。

  每次當(dāng)孩子提出想出門找小伙伴玩耍或玩游戲時(shí),我們和孩子會(huì)提前約定好,什么時(shí)間回家?玩多久?同時(shí)也告訴孩子守時(shí)守信的獎(jiǎng)罰規(guī)則,言出必行,按時(shí)回家以后可以繼續(xù)找小朋友玩耍或玩游戲,反之,取消玩游戲資格或減短玩耍時(shí)間。幫助孩子嚴(yán)格遵守約定時(shí)間,讓孩子學(xué)會(huì)管理自己的行為,久而久之形成了孩子守時(shí)守信的好習(xí)慣!

  以前,我和涵寶爸爸總是對(duì)孩子的事大包大攬,有操不完的心,提醒他書(shū)帶齊沒(méi)?鉛筆削好沒(méi)?周一要穿校服,佩戴紅領(lǐng)巾……結(jié)果孩子養(yǎng)成了依賴心理,F(xiàn)在,我們不再提醒他,讓他自己檢查自己書(shū)包。如果帶少了,老師批評(píng)了,那么他也就知道了這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事,他應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)。

  傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的聲音,嘗試以孩子的角度觀看這個(gè)世界,以朋友的身份共同成長(zhǎng),以家長(zhǎng)的身份給孩子引路,陪伴是最美的家風(fēng),在孩子成長(zhǎng)路上,我們是父母,也是朋友。

以《家風(fēng)》為話題的作文3

  家風(fēng),又稱門風(fēng),是一個(gè)家庭或家族所奉行的道德模范,崇高的風(fēng)骨氣節(jié),家庭中特有的文化氛圍所構(gòu)成的一種風(fēng)氣,有著家族特色,稱之為家風(fēng)。

  作為世界上歷史最為悠久的民族,中華民族是非常注重家風(fēng)培養(yǎng)的,因?yàn)榧彝ナ菄?guó)家的基石,社會(huì)的小細(xì)胞,每個(gè)人都會(huì)從家庭走向社會(huì),家庭如何將會(huì)從根本上導(dǎo)致社會(huì)發(fā)展。家風(fēng)正則世風(fēng)正,家庭文明,則社會(huì)文明。

  司馬光是北宋著名的政治家、史學(xué)家。一生忠孝節(jié)義,恭儉正直,他以儉為樂(lè)的品德,一直被后世傳頌。他常常教育兒子說(shuō):“食豐而生奢,闊盛而生侈。”為了使兒子認(rèn)識(shí)到崇尚簡(jiǎn)樸的重要,特意為兒子司馬康撰寫(xiě)《訓(xùn)儉示康》一文。表明自已簡(jiǎn)素為美的追求,他要求兒子,不但自己要節(jié)儉,還要教導(dǎo)子孫后代,讓他們堅(jiān)持并牢記先輩建立的簡(jiǎn)樸家風(fēng)。司馬光還不斷告誡孩子說(shuō):“讀書(shū)要認(rèn)真,工作要踏實(shí),生活要簡(jiǎn)樸,表面上看起來(lái)不是經(jīng)國(guó)大事,實(shí)際上是興家繁國(guó)的大事。正是這些看似簡(jiǎn)單道德品質(zhì)匯聚,才能修身、齊家,乃至治國(guó)平天下。

  愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游則特別注重對(duì)兒孫的`愛(ài)國(guó)教育,諄諄告誡兒孫要憂國(guó)憂民,忠君報(bào)國(guó)。他在《示兒》中說(shuō):死去元知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁。他的一片忠心盡在其中,陸游寫(xiě)過(guò)一百多首教育兒子的詩(shī),他以這種形式傳遞家風(fēng),把他的愛(ài)國(guó)思想深深印在了兒孫心中。

  是啊,古人如此崇尚儉樸,注重德行,家族就越來(lái)越興旺,子孫就越來(lái)越有出息。而作為后輩的我們,也要倡導(dǎo)節(jié)儉,以儉為榮,以奢為恥,杜絕浪費(fèi),節(jié)約每一粒米、每一分錢、每一滴水、每一度電,從身邊小事做起。

  而愛(ài)國(guó)是每個(gè)人最基本的義務(wù),要以自己是中國(guó)人而感到驕傲和自豪,在關(guān)注體育賽事,國(guó)內(nèi)外新聞,心中始終有我是中國(guó)人的信念,為民族富強(qiáng)不懈努力。

  家風(fēng)是一種無(wú)言的教育,有什么樣的家風(fēng)就有什么樣的子孫。而作為祖國(guó)花朵的我們,要遵守并牢記優(yōu)良的家風(fēng),共建一個(gè)風(fēng)清氣正的社會(huì)!

以《家風(fēng)》為話題的作文4

  家庭風(fēng)格,又稱門風(fēng)格,是一個(gè)家庭或家庭所追求的道德典范,高尚正直,獨(dú)特的家庭文化氛圍構(gòu)成的一種風(fēng)格,具有家庭特色,稱為家庭風(fēng)格。

  作為世界上歷史最為悠久的民族,中華民族是非常注重家風(fēng)培養(yǎng)的,因?yàn)榧彝ナ菄?guó)家的基石,社會(huì)的小細(xì)胞,每個(gè)人都會(huì)從家庭走向社會(huì),家庭如何將會(huì)從根本上導(dǎo)致社會(huì)發(fā)展。家風(fēng)正則世風(fēng)正,家庭文明,則社會(huì)文明。

  司馬光是北宋時(shí)期著名的政治家、史學(xué)家。一生忠孝節(jié)義,恭儉正直,他以儉為樂(lè)的'品德,一直被后世傳頌。他常常通過(guò)教育作為兒子說(shuō):“食豐而生奢,闊盛而生侈!睘榱耸箖鹤記](méi)有認(rèn)識(shí)到我們崇尚簡(jiǎn)樸的重要,特意為一個(gè)兒子司馬康撰寫(xiě)《訓(xùn)儉示康》一文。表明企業(yè)自已簡(jiǎn)素為美的價(jià)值追求,他要求以及兒子,不但可以自己要節(jié)儉,還要進(jìn)行教導(dǎo)子孫后代,讓他們能夠堅(jiān)持并牢記革命先輩已經(jīng)建立的簡(jiǎn)樸家風(fēng)。司馬光還不斷告誡其他孩子說(shuō):“讀書(shū)要認(rèn)真,工作要踏實(shí),生活要簡(jiǎn)樸,表面上雖然看起來(lái)發(fā)展不是經(jīng)國(guó)大事,實(shí)際上是興家繁國(guó)的大事。正是因?yàn)檫@些問(wèn)題看似比較簡(jiǎn)單社會(huì)道德傳統(tǒng)作文教學(xué)品質(zhì)匯聚,才能達(dá)到修身、齊家,乃至國(guó)家治國(guó)平天下。

  愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游則特別注重對(duì)兒孫的愛(ài)國(guó)教育,諄諄告誡兒孫要憂國(guó)憂民,忠君報(bào)國(guó)。他在《示兒》中說(shuō):死去元知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁。他的一片忠心盡在其中,陸游寫(xiě)過(guò)一百多首教育兒子的詩(shī),他以這種形式傳遞家風(fēng),把他的愛(ài)國(guó)思想深深印在了兒孫心中。

  是啊,古人不僅如此一個(gè)崇尚儉樸,注重學(xué)生德行,家族就越來(lái)越發(fā)展興旺,子孫就越來(lái)越有出息。而作為教育后輩的我們,也要積極倡導(dǎo)綠色節(jié)儉,以儉為榮,以奢為恥,杜絕資源浪費(fèi),節(jié)約每一粒米、每一分錢、每一滴水、每一度電,從身邊一些小事開(kāi)始做起。而愛(ài)國(guó)主義是每個(gè)人最基本的義務(wù),為自己作為一個(gè)中國(guó)人感到驕傲和自豪,在關(guān)注體育賽事、國(guó)內(nèi)外新聞時(shí),心中始終堅(jiān)信我是一個(gè)中國(guó)人,為了國(guó)家的繁榮和不懈的努力。家風(fēng)是一種無(wú)言的教育,有什么樣的家風(fēng)有什么樣的后裔。作為祖國(guó)的花朵,我們應(yīng)該恪守和銘記優(yōu)良的家庭作風(fēng),建設(shè)一個(gè)清潔健康的社會(huì)!

以《家風(fēng)》為話題的作文5

  在我的心里,家是菜園,我是菜苗,一個(gè)茁壯成長(zhǎng)的苗,而陪伴了我十三年的家風(fēng)則是甘露﹑雨滴。是家風(fēng)耐心的歷經(jīng)春夏秋冬滋潤(rùn)我,沒(méi)有家風(fēng)的滋潤(rùn),我就不能夠茁壯成長(zhǎng)。

  家風(fēng)伴我從懵懂無(wú)知坐向成熟,一步步在人生的階梯上踏上腳印,是它塑造我的無(wú)形力量―家庭的生活方式。在模糊的記憶中,母親教我懂禮貌,尊老愛(ài)幼,誠(chéng)實(shí)守信,助人為樂(lè)等等。品質(zhì)方面嚴(yán)格把關(guān)。

  時(shí)間不緊不慢的流逝,事情一次一次的發(fā)生。外面閃耀的陽(yáng)光直直的'射進(jìn)了窗戶,我們家的爭(zhēng)議聲又一次直逼耳際:

  “你說(shuō)你都多大了,干什么都干不好。瞧瞧,讓你給你倒杯水,干嘛倒那么滿,撒的到處都是!币幌?qū)檺?ài)我的母親一邊擦著桌上的水,一邊又開(kāi)始嘮叨了。雖然說(shuō),母親的“話匣子”有點(diǎn)煩人,但勉強(qiáng)算得上是“音樂(lè)”。就聽(tīng)下去吧。原來(lái)今天早上我家來(lái)了位做客的阿姨,母親命令我去倒一杯水給阿姨喝,天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福,不料,我的手不小心抖了一下,水就倒?jié)M了。有點(diǎn)不小心,不過(guò)我不是故意的。阿姨走后,母親的“低音小喇叭”開(kāi)始不停地的播放,做事穩(wěn)重,不要三心二意。我只得改正。

  “那么大了,連點(diǎn)規(guī)矩都不懂,客人來(lái)了也不知道打聲招呼,只顧忙自己的!蹦赣H一送走客人,回來(lái)就又“贈(zèng)”了我一句。我怎么這么倒霉,“……!”長(zhǎng)篇大論過(guò)后,母親竟然一點(diǎn)點(diǎn)也不累:“要知道尊重別人,得有禮貌!睆拇艘院螅依飦(lái)客人我一刻也不敢怠慢,急忙左一聲“阿姨好,”右一聲“叔叔好!

  我在母親的話匣子里學(xué)到懂禮貌,尊重他人,做事專心……我伴著歲月,年齡不斷增長(zhǎng),母親卻毫不松懈。告訴我:“這些事情雖然微不足道,是‘雞毛蒜皮’的小事,但可以直接影響你的成長(zhǎng)!蔽业募绎L(fēng)由我的母親培養(yǎng)出來(lái),一步一步,一件一件。

  沒(méi)錯(cuò),無(wú)形中好的家風(fēng)的養(yǎng)成,是正能量的傳遞,也是以后對(duì)自己教育的回饋,只要家風(fēng)好了,國(guó)風(fēng)才會(huì)好。

  我們家的家風(fēng),愿它常駐我家。愿那不輟的改進(jìn)之風(fēng)飄在中國(guó)民族的上空,飄進(jìn)千家萬(wàn)戶之中。愿我的家庭會(huì)因它變得更充實(shí),更美好。

以《家風(fēng)》為話題的作文6

  在古代,有仁、義、禮、智、信。今天,有勤奮、孝順、謙虛、和諧和思考。好的家庭傳統(tǒng)因背景不同而不同;蛘邜(ài)情;或者節(jié)儉;或者誠(chéng)實(shí)。在中華民族五千年的文化積淀和熏陶下,每一個(gè)中國(guó)家庭都形成了獨(dú)特的家訓(xùn),使他們的孩子受益終生。

  說(shuō)到家風(fēng),我家的家風(fēng)是勤儉持家、善待他人、孝順父母、愛(ài)親人。

  我告訴每個(gè)人我有一個(gè)勤勞能干的母親(拇指)。她做的菜很好吃,我和我姐姐每次都吃。她打掃的房間更加一塵不染。我們?nèi)铱梢悦刻齑┲l(fā)著陽(yáng)光味道的衣服出去。簡(jiǎn)而言之,當(dāng)談到家務(wù)時(shí),母親無(wú)所不能,無(wú)所不能。無(wú)形中,媽媽的一舉一動(dòng)感染了我,現(xiàn)在我也是家里的“小能人”(握拳)。做你自己的事,在同一天做事情,不要拖延,每天鍛煉,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。平時(shí),媽媽告誡我要尊重老人,愛(ài)年輕人,與他人和睦相處。從小受家庭氛圍和父母的影響,我對(duì)自己很嚴(yán)格,也影響了周圍的人。我可以主動(dòng)和老師打招呼,和同學(xué)相處,偶爾和同學(xué)發(fā)生一些小沖突。如果是我的錯(cuò),我會(huì)主動(dòng)向我的同學(xué)道歉。這不是我的錯(cuò),也不會(huì)被調(diào)查,因?yàn)槲覌寢尳?jīng)常說(shuō)“退后一步,看看這個(gè)世界”。

  事實(shí)上,對(duì)我影響最大的是我母親對(duì)長(zhǎng)輩的孝順。母親還寫(xiě)下了"一切美德以孝為先"的字樣,并貼在我家的墻上。同時(shí),我的父母也用他們的行為影響了我。他們以這種方式“帶頭”,最大限度地展示了“孝與老”的家訓(xùn),所以我很早就在我幼小的心靈里種下了孝子。

  事實(shí)上,許多繼承家族傳統(tǒng)的最美麗的年輕人在我身邊涌現(xiàn),讓我感受到中國(guó)家庭文化的進(jìn)步。只有當(dāng)我有一個(gè)溫暖的家庭,我才能有一個(gè)更強(qiáng)大的國(guó)家。此時(shí)此刻,我想對(duì)這里的`朋友們說(shuō):讓我們繼承我們的家庭傳統(tǒng),為我們的生活打下良好的基礎(chǔ),努力成為有用的人才,長(zhǎng)大后為我們的國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。

以《家風(fēng)》為話題的作文7

  我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)有很多,這是眾所周知的。比如:孝敬父母,團(tuán)結(jié)友愛(ài),自強(qiáng)不息,誠(chéng)實(shí)守信。。。。。。在我們家族,”孝敬父母"和“誠(chéng)實(shí)守信”就是我們的家風(fēng)。

  記得在前年,八十八歲高齡的曾祖母突然得了中風(fēng),當(dāng)時(shí)情況很不樂(lè)觀,很多人都說(shuō),這么大年紀(jì)了,即使走了,也是很正常的。但爺爺很不認(rèn)同,他說(shuō):“雖然她年紀(jì)很大了,但是作為兒子的我,只要有一絲希望,我就決不會(huì)放棄,她是我的媽媽,是我們的親人!”在之后的日子,爺爺每天都悉心照顧著曾祖母,蒼天不負(fù)孝心人!終于奇跡出現(xiàn)了!曾祖母的身體一天天的好轉(zhuǎn),現(xiàn)在她已經(jīng)九十歲了,但她還健健康康的,一點(diǎn)也看不出她曾經(jīng)得過(guò)中風(fēng)。親朋好友每次問(wèn)候曾祖母,她都會(huì)很自豪地說(shuō):“真是多虧了我那孝順的兒子,要不然我早去天堂報(bào)到了哦!睂(duì)阿,真的是多虧了爺爺,我想這一定是爺爺?shù)男⑿母袆?dòng)了上天!爺爺當(dāng)時(shí)的那些話也深深印在我的心里,他讓我知道每個(gè)親人都值得我們?nèi)ナ刈o(hù)。孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“父母之所愛(ài)亦愛(ài)之,父母之所敬亦敬之!蔽蚁胍簿褪沁@個(gè)道理吧!

  說(shuō)完“孝敬父母”,我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō):“誠(chéng)實(shí)守信”。有一次媽媽在收房租的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)租戶多給了一百塊,很可能是租戶不小心數(shù)錯(cuò)了。當(dāng)時(shí)我一聽(tīng),很開(kāi)心地說(shuō)道:“媽媽,一百塊可以買好多好東西了,你帶我去吃肯德基吧?”我原以為媽媽會(huì)很爽快地答應(yīng),但誰(shuí)知道她聽(tīng)后很嚴(yán)肅地教育我說(shuō):“這一百塊不屬于我們,我們就不能歸為己有,如果我們今天貪小便宜,用這一百塊吃了肯德基,吃是吃得舒服了,可是我們丟了另一樣寶貴的'東西,那就是‘誠(chéng)信’,現(xiàn)在給你一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì),把這錢去還給租戶吧!”于是我接過(guò)錢,跑去還給了租戶,他驚訝不已,又欣喜萬(wàn)分,淚眼盈盈地摸著我的頭,連連夸獎(jiǎng)我是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子,我聽(tīng)了心里比喝了蜜糖還要高興。

  這就是埋在我心底的自豪,我為我的家人感到自豪!我自豪!因?yàn)槲覀兗易濉靶⒕锤改浮、“誠(chéng)實(shí)守信”!在我們這個(gè)“富強(qiáng)、民主、文明……誠(chéng)信、友善”的社會(huì)主義國(guó)家,如果家家戶戶都能做到“孝敬父母”、“誠(chéng)實(shí)守信”,那我們的國(guó)家會(huì)越來(lái)越繁榮富強(qiáng)!我期待著!我堅(jiān)信著!

以《家風(fēng)》為話題的作文8

  家庭是藍(lán)天,我是小鳥(niǎo),沒(méi)有它我將無(wú)法飛翔;家庭是雨點(diǎn),我是小草,沒(méi)有它我將無(wú)法生長(zhǎng);家庭是陽(yáng)光,我是樹(shù)苗,沒(méi)有它我將無(wú)法成長(zhǎng)。國(guó)有國(guó)法,校有校規(guī),家有家風(fēng)。

  在美國(guó),一個(gè)調(diào)皮的孩子拿著父親給他的一把漂亮的小斧頭后,砍倒了他父親的一顆櫻桃樹(shù)。父親見(jiàn)心愛(ài)的樹(shù)被砍,很生氣。孩子見(jiàn)闖了禍,他雖然害怕,但他是個(gè)不說(shuō)謊的孩子,就在盛怒的父親面前承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。父親被感動(dòng)了,高興地說(shuō):“我的好兒子,父親寧愿損失一千棵櫻桃樹(shù),也不愿你說(shuō)一句謊話。父親原諒誠(chéng)實(shí)的孩子。不過(guò),以后再也不能隨便砍樹(shù)了!边@個(gè)誠(chéng)實(shí)的.孩子就是喬治·華盛頓,也許就是這樣誠(chéng)實(shí)的性格讓華盛頓成為了美國(guó)歷史上的第一位偉大總統(tǒng)。

  在我家,父母經(jīng)常教導(dǎo)我做一個(gè)拾金不昧、不貪圖錢財(cái)?shù)娜耍@句話深深在我心里,可小時(shí)候的我卻不懂得什么是拾金不昧。

  六歲的一天,一個(gè)叔叔家的小妹妹來(lái)我家玩,玩了許久,叔叔便把她拉著走了。在家里的沙發(fā)上,一個(gè)玉像項(xiàng)鏈落在了那里,眼尖的我馬上跑到哪里坐下假裝看電視,一只手拿著遙控板,另一只手卻一直往后面拿項(xiàng)鏈。摸到項(xiàng)鏈后我就馬上往房間跑,偷偷把它藏了起來(lái)。在吃晚飯的我,雖然臉上平靜,但心中卻忐忑不安。父親和母親似乎看穿了我的心,反復(fù)地問(wèn)我發(fā)生了什么事,我吞吞吐吐地把事情的來(lái)龍去脈一五一十的告訴了父親母親,父親首先把碗“砰”地一聲放在桌子上,大聲喊道:“馬上把項(xiàng)鏈拿來(lái)!”我被父親的怒吼嚇哭了,連忙跑進(jìn)家里拿了出來(lái)。母親拿過(guò)項(xiàng)鏈,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“做人要拾金不昧,不論是在哪里撿的也要還給東西的主人,不然主人會(huì)擔(dān)心,要設(shè)身處地的為別人想一想!蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。母親把項(xiàng)鏈還給了那個(gè)小女孩,她連聲道謝,那位叔叔也對(duì)我贊不絕口,而我卻羞愧地低下了頭。

  家庭是圃,孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn),它隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下,才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能出類拔萃。

以《家風(fēng)》為話題的作文9

  “第一百善孝,常存仁孝心!蔽沂敲恳粋(gè)家庭的第一次訓(xùn)練。如果一個(gè)人不孝順的人。我的爸爸媽媽都在家,尤其是爺爺奶奶榮譽(yù)姥姥姥爺,所以我自然從小耳濡目染。我經(jīng)常去爺爺奶奶家,使他們最喜歡的水果,加以按摩,告訴他們的故事,逗他們開(kāi)心。隔三差五的,我會(huì)去看看我的姥姥,姥爺。

  我媽媽經(jīng)常給我上“政治課”,給我講經(jīng)典故事。她教我遵守法律和紀(jì)律,尊重老師和同學(xué),和睦相處,樂(lè)于幫助有困難的人。這是我的第二個(gè)家訓(xùn)!記得我五年級(jí)的時(shí)候,放學(xué)后下了大雨。我們班很多學(xué)生沒(méi)有帶雨傘。我的書(shū)包里有一把媽媽為我準(zhǔn)備的雨傘。看著這突如其來(lái)的大雨,沒(méi)有家長(zhǎng)送傘的學(xué)生們都震驚了。我主動(dòng)站出來(lái)說(shuō):“來(lái)吧,我有傘。讓我?guī)慊厝。我送了幾個(gè)同學(xué)回家,最后我自己回家了。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的衣服已經(jīng)濕了。一陣風(fēng)使我打了一場(chǎng)冷戰(zhàn),但我的心仍然溫暖。

  只有當(dāng)你經(jīng)歷了許多痛苦,你才能成為一個(gè)好人。 這是我的第三個(gè)家庭座右銘。 只有經(jīng)歷過(guò)普通人無(wú)法忍受的環(huán)境才能創(chuàng)造出真正的人才,才能在今后的學(xué)習(xí)和生活中脫穎而出。 爺爺以前也這么說(shuō)。 我的祖父曾經(jīng)告訴我,上世紀(jì)60年代,當(dāng)他還是個(gè)孩子的時(shí)候,生活是多么的艱難。 我和爺爺說(shuō): 當(dāng)他還是個(gè)孩子的時(shí)候,他的'家庭非常貧窮,并且陷入了多年的戰(zhàn)亂和自然災(zāi)害,逃避,吃樹(shù)皮,紅薯苗... ... 但是不管遇到什么情況,他們從不面對(duì)困難,也不放棄,最終迎來(lái)了今天的幸福生活。 爺爺告訴我,一個(gè)人會(huì)遇到這樣或那樣的意想不到的困難甚至磨難,只要不放棄希望,不屈服,沒(méi)有什么是不可戰(zhàn)勝的。

  爸爸經(jīng)常跟我講學(xué)習(xí),告訴我如何注重效率,怎樣珍惜時(shí)間,學(xué)習(xí)知識(shí)一定要腳踏實(shí)地,不能放水,堅(jiān)持不能半途而廢。要做一個(gè)人,要保持樂(lè)觀的態(tài)度,有好事要分享!這些也將是我生命中最寶貴的財(cái)富。

  正確的家族傳統(tǒng),優(yōu)秀的家庭規(guī)則使我生長(zhǎng)在這個(gè)家庭!

以《家風(fēng)》為話題的作文10

  我的家是一個(gè)和諧的家,一個(gè)溫暖的家。

  因?yàn)槲覀兗沂且粋(gè)感恩的家,父母經(jīng)常用感恩來(lái)教導(dǎo)我們,也把感恩融入生活,父母教導(dǎo)我什么是感恩。 感恩是一種回報(bào),感恩是一種感恩的表達(dá),是不忘別人的感恩,縈繞在每個(gè)人的心頭。 學(xué)會(huì)感恩,就是擦亮心靈的塵埃而沒(méi)有麻木,學(xué)會(huì)感恩,就是永遠(yuǎn)不付出任何心靈的代價(jià)。

  因此,我們也感謝父母從心底給予我們的善良和尊重,因?yàn)楦改傅难孕兄苯佑绊懼覀儯改傅腵愛(ài)陪伴著我們一生,引導(dǎo)著我們前進(jìn),無(wú)私奉獻(xiàn),沒(méi)有回報(bào)。作為孩子,我們應(yīng)該感謝父母在教育我們成人方面的辛勤工作,為我們提供了物質(zhì)條件和教育資源。當(dāng)歲月流逝父母的青春,留下皺紋和白發(fā)時(shí),我們問(wèn)自己,我們是否及時(shí)做到了孝順。所謂“你喜歡吃三個(gè)新鮮的填料,她有個(gè)人給你包,你的眼淚,有人給你擦拭”這個(gè)人是媽媽,“熊熊一袋煙,半壺老酒”,這是我們的父親,是我們的“天梯”是給我們“拉牛車”。人不能忘記根源,人們應(yīng)該知道如何感恩,孝道不能等待,不善待父母,很難善待人,不感恩父母失去了做人的基本道德,被人鄙視,善待父母其實(shí)就是善待自己,我們對(duì)父母的言行是我們子孫將來(lái)要效仿的。

  其次,父母教導(dǎo)我們要施恩感恩師教導(dǎo),因?yàn)槲覀儾恍傅膶?dǎo)師,像一個(gè)母親苦口婆心,像父親一樣無(wú)私奉獻(xiàn),像蠟燭一樣燃燒自己,照亮我們的生活方式;像蠶作為我們“傳道,授業(yè),解惑,”文明我們的無(wú)知付出執(zhí)著,給了我們信心和力量,教我們學(xué)習(xí)知識(shí),懂生活,我會(huì)很感激。

  此外,父母教導(dǎo)我們要明白,社會(huì)是一個(gè)大熔爐,它為我們提供了工作、提高能力和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。但作為海洋中的一滴,我們太小了。有我們的同事在工作,也有企業(yè)給我們提供了工作的機(jī)會(huì),培養(yǎng)了我們的領(lǐng)導(dǎo),關(guān)心了我們的朋友,這些人不僅豐富了我們的知識(shí),積累了更多的工作經(jīng)驗(yàn),而且使我們?nèi)〉昧顺煽?jī),得到了社會(huì)的認(rèn)可。

  正因?yàn)槿绱,我們才有一顆感恩的心,才使我們的生活,學(xué)習(xí)充滿陽(yáng)光。

以《家風(fēng)》為話題的作文11

  家庭是藍(lán)天,我是小鳥(niǎo),沒(méi)有它我將無(wú)法飛翔;家庭是雨點(diǎn),我是小草,沒(méi)有它我將無(wú)法生長(zhǎng);家庭是陽(yáng)光,我是樹(shù)苗,沒(méi)有它我將無(wú)法成長(zhǎng)。國(guó)有國(guó)法,校有校規(guī),家有家風(fēng)。

  以家風(fēng)為話題的作文以家風(fēng)為話題的作文

  在美國(guó),一個(gè)調(diào)皮的孩子拿著爸爸給他的一把漂亮的小斧頭后,砍倒了他父親的一顆櫻桃樹(shù)。父親見(jiàn)心愛(ài)的樹(shù)被砍,很生氣。孩子見(jiàn)闖了禍,他雖然害怕,但他是個(gè)不說(shuō)謊的孩子,就在盛怒的父親面前承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。父親被感動(dòng)了,高興地說(shuō): “我的好兒子,爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹(shù),也不愿你說(shuō)一句謊話。爸爸原諒誠(chéng)實(shí)的孩子。不過(guò),以后再也不能隨便砍樹(shù)了!边@個(gè)誠(chéng)實(shí)的`孩子就是喬治華盛頓,也許就是這樣誠(chéng)實(shí)的性格讓華盛頓成為了美國(guó)歷史上的第一位偉大總統(tǒng)。

  在我家,父母經(jīng)常教導(dǎo)我做一個(gè)拾金不昧、不貪圖錢財(cái)?shù)娜耍@句話深深在我心里,可小時(shí)候的我卻不懂得什么是拾金不昧。

  六歲的一天,一個(gè)叔叔家的小妹妹來(lái)我家玩,玩了許久,叔叔便把她拉著走了。在家里的沙發(fā)上,一個(gè)玉像項(xiàng)鏈落在了那里,眼尖的我馬上跑到哪里坐下假裝看電視,一只手拿著遙控板,另一只手卻一直往后面拿項(xiàng)鏈。摸到項(xiàng)鏈后我就馬上往房間跑,偷偷把它藏了起來(lái)。在吃晚飯的我,雖然臉上平靜,但心中卻忐忑不安。爸爸和媽媽似乎看穿了我的心,反復(fù)地問(wèn)我發(fā)生了什么事,我吞吞吐吐地把事情的來(lái)龍去脈一五一十的告訴了爸爸媽媽,爸爸首先把碗“砰”地一聲放在桌子上,大聲喊道:“馬上把項(xiàng)鏈拿來(lái)!”我被爸爸的怒吼嚇哭了,連忙跑進(jìn)家里拿了出來(lái)。媽媽拿過(guò)項(xiàng)鏈,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“做人要拾金不昧,不論是在哪里撿的也要還給東西的主人,不然主人會(huì)擔(dān)心,要設(shè)身處地的為別人想一想!蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽把項(xiàng)鏈還給了那個(gè)小女孩,她連聲道謝,那位叔叔也對(duì)我贊不絕口,而我卻羞愧地低下了頭。

  家庭是圃,孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn),它隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下,才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能出類拔萃。

以《家風(fēng)》為話題的作文12

  中國(guó)是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今,深深銘刻在中國(guó)人的心中。每個(gè)家,都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng),俗話說(shuō)得好:無(wú)規(guī)矩不成方圓:從孟母三遷到岳母刺字,好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭,也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!

  每一個(gè)家庭都有淳樸的家風(fēng),每一個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)以自己體悟出來(lái)的處世之道教育自己的孩子。家是孩子成長(zhǎng)的第一空間,在孩子身上處處會(huì)烙有家風(fēng)的印記,可以說(shuō),家風(fēng)就是文化和道德的言傳身教,是智慧和處事方略的潛移默化。

  記得小時(shí)候,每到節(jié)日,特別是春節(jié),年三十,一家人在一起看春節(jié)晚會(huì),吃年夜飯,我父親就開(kāi)始給我們講他小時(shí)候的事:他爸爸(她的爺爺)是一個(gè)大家庭20多人,吃飯的時(shí)候,我爺爺先給我太爺盛飯,太爺動(dòng)筷了,他們才敢吃飯,我太爺就把好吃的給我爸吃一口,這就體現(xiàn)了我們“尊老愛(ài)幼、孝敬長(zhǎng)輩”的家風(fēng)。每到節(jié)日,農(nóng)閑時(shí)節(jié),村里的`有些人就聚在一起賭博,父親就告誡我禁止參與賭博,賭博能造成妻離子散、家破人亡,不準(zhǔn)吸煙:煙有百害,無(wú)一利,酒少喝怡情,喝多傷身,我就養(yǎng)成了不吸煙不賭博,少飲酒的習(xí)慣。母親每天都講:養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣;吃飯時(shí)不能說(shuō)不吃或不想吃什么什么菜,不剩飯,不浪費(fèi);尊老愛(ài)幼,不能頂撞父母,從小養(yǎng)成懂禮貌的好孩子; 不說(shuō)謊話、不愛(ài)占小便宜,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子 父母身傳言教的教導(dǎo)我們,“和為貴、孝為先、勤為寶、儉為德”“知 足常樂(lè),待人以善”這些至理名言今天正以“家訓(xùn)”的形式出現(xiàn)在我們的生活中。

  好的家風(fēng)才能創(chuàng)造出好的家庭,俗話說(shuō):家和萬(wàn)事興,相互體諒、相互寬容、相互信任、相互理解是家和的前提,在此基礎(chǔ)上的家庭,才是幸福美滿的家庭。家庭是社會(huì)的細(xì)胞,只有家庭和睦,社會(huì)才會(huì)穩(wěn)定。

  好的家風(fēng)需要傳承,也需要總結(jié),不光要靠潛移默化還要作為教育理念固化形成家訓(xùn)。

  寒門家風(fēng)好,少年早成才。作為平凡而普通的我們,要努力將前輩的優(yōu)良家風(fēng)傳承下來(lái),讓它成為一種潛在的、無(wú)形的力量,引領(lǐng)我們健康成長(zhǎng)。

以《家風(fēng)》為話題的作文13

  和諧是一股暖暖的春風(fēng),吹化你冰封的心靈;和諧是一場(chǎng)滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨,使你干裂粗糙的心靈變得細(xì)膩;和諧是一支支美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,使你聽(tīng)著聽(tīng)著就隨著它舞動(dòng)起來(lái);和諧是老師一句教導(dǎo),一直講進(jìn)你心里,在你心里生根。長(zhǎng)芽,成為也棵參天大樹(shù)。

  和諧是什么?和諧就是人與人之間友好對(duì)待,和諧就是沒(méi)有矛盾,沒(méi)有誤會(huì)。即便產(chǎn)生了誤會(huì),也能和平的解決。從古至今,人們一直提倡著和諧,像"和氣生財(cái)","天時(shí)地利人和"。都是說(shuō)明和睦相處是有百利而無(wú)一害的。

  現(xiàn)在的"和諧社會(huì)"就是為了拉近人與人之間的距離才提出的。走到那里,你都能看到和諧的一幕幕:公共汽車上,人們總是有秩序的排好隊(duì),遵守"先下后上"的規(guī)矩,即使人再多,也不再顯得擁擠;馬路的一端,一位紅領(lǐng)巾少先隊(duì)員扶著拐杖的老奶奶過(guò)馬路;一位報(bào)童手捧著厚厚的'一疊報(bào)紙,蹣跚的走在人行道上,一個(gè)不小心,跌到在地,手中的報(bào)紙頓時(shí)撒了一地,立刻。,馬上有幾個(gè)熱心人圍攏過(guò)來(lái),幫報(bào)童撿起灑落一地地報(bào)紙。這一張張和諧的畫(huà)片像一個(gè)個(gè)美妙跳動(dòng)的音符,構(gòu)成了一曲最美,最和諧的樂(lè)章。 和氣生財(cái),這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)。以前,人與人之間就是缺乏一種團(tuán)結(jié)互愛(ài)不互相體諒的精神。特別是在孩子身上,常常為一件件小事?tīng)?zhēng)得臉紅脖子粗,就是不肯放下架子說(shuō)句對(duì)不起。"對(duì)不起"有什么不好?推一步海闊天空,你誠(chéng)懇的一聲抱歉,也許就能換開(kāi)一個(gè)真朋友,你的餓一聲我錯(cuò)了,也許就能化解以前一切的恩恩怨怨。而現(xiàn)在呢?校園里處處洋溢著歡樂(lè)的笑聲,我們已學(xué)會(huì)說(shuō)對(duì)不起,請(qǐng),再見(jiàn),謝謝等禮貌用語(yǔ),還學(xué)會(huì)謙讓別人,學(xué)會(huì)主動(dòng)問(wèn)好,和諧的氣氛,總是充滿了整個(gè)校園。

  和諧 是一股暖暖的春風(fēng),吹化你冰封的心靈;和諧是一場(chǎng)滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨,使你干裂粗糙的心靈變得細(xì)膩;和諧是一支支美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,使你聽(tīng)著聽(tīng)著就隨著它舞動(dòng)起來(lái);和諧是老師一句教導(dǎo),一直講進(jìn)你心里,在你心里生根。長(zhǎng)芽,成為也棵參天大樹(shù)。

  同學(xué)們,讓和諧也住進(jìn)你的心里,讓和諧時(shí)刻與我們同行吧!把和諧裝進(jìn)口袋,把文明隨身攜帶!

以《家風(fēng)》為話題的作文14

  古人云:“近朱者赤,近墨者黑。”可見(jiàn),好的家風(fēng)對(duì)一個(gè)人的影響就如同魚(yú)兒離不開(kāi)賴以生存的水,鳥(niǎo)兒離不開(kāi)給予它自由的天空一般。孩子就像一張白紙,家風(fēng)則像一只神奇的畫(huà)筆,為這張白紙?zhí)砩狭酥匾囊还P。

  詩(shī)書(shū)可傳百世,家風(fēng)能流千古。孔子出生沒(méi)落貴族,但孔子家族卻是天下第一家族。無(wú)論在中國(guó)還是在全世界,無(wú)論是過(guò)去還是現(xiàn)在,孔子家族的影響力都是巨大的。到底是什么力量支撐起了這個(gè)家族?是家風(fēng)的力量,是孔圣人思想的力量。

  家風(fēng)對(duì)于家族的重要性不言而喻,古代是這樣,近代亦是如此。新文化運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者梁?jiǎn)⒊,不但是民?guó)時(shí)期的著名學(xué)者,而且還是一位十分出色的教育家,其子女人才輩出,被后人稱作“一門三院士,九子皆才俊”。他對(duì)子女教育的用心之處,不僅體現(xiàn)在知識(shí)的傳授,更體現(xiàn)在精神與思想的'熏陶。在孩子年幼時(shí),梁?jiǎn)⒊闶肿⒅丶绎L(fēng)對(duì)孩子的影響,以身作則,培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)情懷。這使得孩子們從小就知道祖國(guó)對(duì)人民的重要性。他的子女也在學(xué)有所成時(shí)回到祖國(guó),報(bào)效祖國(guó),為中國(guó)做出巨大貢獻(xiàn)。梁?jiǎn)⒊患乙惨虼顺蔀閾碛小俺嘈膱?bào)國(guó)好家風(fēng)”的典范。

  好的家風(fēng)可以成就一個(gè)人,而不好的家風(fēng)則能毀掉一個(gè)人,甚至一個(gè)家族。秦檜,一個(gè)為了權(quán)貴不擇手段的小人,以莫須有的罪名陷害了抗金英雄岳飛,被世人所唾棄。而秦檜看重名利、貪圖錢財(cái)?shù)募绎L(fēng)同樣影響了后代子孫。在秦檜死后,他的兒子秦?zé)缇惯夢(mèng)想著當(dāng)宰相,向往著擁有權(quán)利與富貴的生活,對(duì)有才氣的人心懷嫉妒。結(jié)果,他和秦檜一樣,成了背負(fù)千古罵名的罪人,而秦檜的子孫后代,也因此飽受世人冷眼。

  “家風(fēng)好,就能家道興盛、和順美滿;家風(fēng)差,難免殃及子孫、貽害社會(huì)!奔沂亲钚(guó),國(guó)是千萬(wàn)家,家風(fēng)則是家之根本。好的家風(fēng)就如同春雨一般洗滌我們的心靈,讓我們內(nèi)心正能量的種子不斷發(fā)芽,長(zhǎng)成參天大樹(shù)。在良好家風(fēng)的熏陶之下,我們才可能成為祖國(guó)的棟梁。

以《家風(fēng)》為話題的作文15

  告訴你,我們家可是少有名氣的惜時(shí)之家,所謂的惜時(shí)就是指珍惜時(shí)間,我家家風(fēng)就兩字:惜時(shí)。

  要說(shuō),就從奶奶說(shuō)起。我奶奶這把年紀(jì),也是忙個(gè)不停。在我們各自外出學(xué)習(xí)、工作之時(shí),她就利用時(shí)間,在家里左洗右刷,從沒(méi)閑著。

  早晨,奶奶都起得很早的,她幫我們準(zhǔn)備好早餐,就開(kāi)始干其他活兒。我起床目視奶奶的一舉一動(dòng),她拖地時(shí)聲音十分輕,似乎生怕打擾我的睡眠。

  我知道,奶奶的身體不是特別的硬朗。干體力活過(guò)久,對(duì)身體有些許的影響。她為我們,累垮了身體。瞧,奶奶的動(dòng)作緩慢,但她拖地拖得很干凈,如果一些地方她還認(rèn)為臟的,要重復(fù)著拖來(lái)拖去,不拖干凈決不罷休。如果實(shí)在不行,她會(huì)皺緊眉頭,搖搖頭,拿來(lái)洗潔精拖而再,再而拖。奶奶,為我們付出這么多,我們都心疼你,感激你!

  在奶奶的影響下,爸爸也是一位珍惜時(shí)間的人。是我們值得一提的.人。她白天在單位認(rèn)真工作,正因?yàn)檫@種態(tài)度,每年都被評(píng)為“優(yōu)秀職員”。爸爸下班后,我總能聽(tīng)到她匆匆的腳步聲和氣喘吁吁聲。爸爸一手提著包,一手提著為我們準(zhǔn)備晚餐的菜。她表現(xiàn)得沒(méi)有特別的夸張,只是為了避免引起人家的注意,只是小聲喘氣。晚飯后,爸爸放棄了娛樂(lè)項(xiàng)目,也沒(méi)有倒頭休息,而是幫著家里做家務(wù)活。白天奶奶干,晚上爸爸搶著干,讓奶奶休息。

  一天深夜,我不知怎的,驚醒。模模糊糊中,我看見(jiàn)書(shū)房里閃著微弱的燈光,爸爸還在收拾書(shū)架!左一擦,又一理,持續(xù)不斷。我看見(jiàn)爸爸臉頰旁流下豆大的汗珠,一滴一滴……。爸爸的背微微駝著,曾經(jīng)引以自豪的直背,今兒怎么有些駝呢?我的睡意全無(wú),書(shū)房里的燈依舊亮著。爸爸,白天在單位工作,晚上還要不辭辛勞在家整理家務(wù)。爸爸不愧是我們的珍惜時(shí)間的榜樣!

  我在奶奶、爸爸的耳濡目染下,也學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。在學(xué)校我可是衛(wèi)生部長(zhǎng),不僅勞動(dòng)響當(dāng)當(dāng),學(xué)習(xí)也不例外。

  一次,數(shù)學(xué)老師布置作業(yè),很多,并且要求我們認(rèn)真完成。那次我寫(xiě)了兩個(gè)小時(shí)!完成的很認(rèn)真,堅(jiān)持不懈,沒(méi)有浪費(fèi)一分一秒。別的同學(xué)都沒(méi)有完成作業(yè),都覺(jué)得時(shí)間不夠。那次作業(yè),我被當(dāng)眾表?yè)P(yáng),那是珍惜時(shí)間的結(jié)果呀!

  我們家的家風(fēng)——惜時(shí)之風(fēng),愿它常駐我家。愿那惜時(shí)之風(fēng),飄在中華民族的上空,飄進(jìn)千家萬(wàn)戶之中!

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