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精選難忘的禮物作文600字4篇
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的難忘的禮物作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
難忘的禮物作文600字 篇1
每個人都會有難忘的禮物,每一件衣物都代表一份祝福,每一份禮物都有一個動人的故事,我收到過許多禮物,有送給的玩具,有的是送給的一本書,有的是送給的一句話,我最難忘的禮物是我最好的朋友送給我友誼的禮物。
記得我剛上小學(xué)的`時候,我很內(nèi)向,不敢主動與他人說話,因此沒有朋友,但當(dāng)時我連什么算是朋友都不知道,朋友總是讓我模模糊糊,更不用說友誼了,我也不記得這種狀態(tài)持續(xù)了多久,直到有一天,我們班上特別外向的人小宇主動與我說話,不知為什么,聊天后很開心。以后,我們經(jīng)常說笑,他就成為了我第一個朋友,我們關(guān)系越來越好,他出去玩時都叫上我,我有東西沒帶他都借給我,有什么好的活動,他也推薦我參加,甚至有一次,班級數(shù)學(xué)比賽,我們兩個都被選中了,可當(dāng)我們兩個進行比賽時,他卻主動放棄,讓我取得了勝利,那時我在想,這就是朋友,這就是友誼。
可隨著年紀的升高,學(xué)習(xí)的壓力大了,雖然自小宇之后我變得外向了,也結(jié)交了一些朋友,但過多的作業(yè)讓我又不怎么說話,對待朋友冷漠了許多,當(dāng)朋友需要幫助時,我卻坐視不管,就連對小宇也有些冷漠,我卻渾然不知,當(dāng)朋友離我而去時,我也不在意,小宇找到了我,讓我知道我太在乎學(xué)習(xí),淡漠了朋友間的友誼,我當(dāng)時非常感謝小宇,感謝他送給我友誼的禮物,又送我一份珍惜友誼的禮物。
現(xiàn)在,我上了初中,從那文人墨客中,我知道了友誼是桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情的深摯;是海內(nèi)存知己,天涯若比鄰的豁達;是勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人的親切,友誼的這份禮物,讓我知道他的珍重,讓我不能忘記,這就是我難忘的禮物。
難忘的禮物作文600字 篇2
當(dāng)我再次想起那句話時,我的心中充滿了喜悅和激動。
“依靠別人是暫時的,依靠自己才是永恒的!”這句話是媽媽送給我的,這特別的禮物使我終身難忘。
一天,數(shù)學(xué)老師出了一道難題,下課后,我們班同學(xué)都圍著“小數(shù)學(xué)家”張琪雨等待她做題的結(jié)果。而我自己卻坐在自己的座位上,自己思考這道題!靶(shù)學(xué)家”張琪雨把這道題做出來了。是用方程做的,其它同學(xué)連忙把答案抄下來,可我仍然用我的數(shù)學(xué)方法做。一個同學(xué)走過來,用諷刺的口吻說:
“你呀,瞧人家,一會兒就做出來了,而你真笨!”
我沒有理他,還是繼續(xù)想,因為我想起了媽媽對我說的那句話:依靠別人是暫時的,依靠自己才是永恒的!我不要去依靠別人,自己把題做出來,才能進步。
突然,我腦子靈機一動,想出計算方法來了,我連忙寫下來,一驗算,是對的。我心里很高興,我沒有依靠別人。
下午上課時,老師問:
“上午我出的一道題,哪些同學(xué)做出來了,請舉手!
我和張琪雨舉了手,老師讓我們兩人把自己做的題寫在黑板上,我們寫完后,老師檢查了一番,對同學(xué)們說:
“我認為郭雨芳同學(xué)的方法更為簡單一些,張琪雨的方法也沒錯。但這道題要求的就是用郭麗芳所寫的方法,我建議大家用郭麗芳的方法來做!蔽液芨吲d,這道題,我是靠自己做出來的。
在學(xué)習(xí)上,我時刻記著媽媽的.這句話:“依靠別人是暫時的,依靠自己才是永恒的!边@句話在學(xué)習(xí)上,生活上時刻啟迪著我不要依靠別人。這句話雖不是什么豪言壯語,但它多么富有哲理性。這件珍貴的禮物,將永遠留在我的腦海中,永不褪色!
難忘的禮物作文600字 篇3
我們每個人都收了很多禮物,也送了很多禮物給別人。這些禮物有的貴重,有的便宜,有的高大,有的精巧,但是這些禮物都包含著深厚的情誼,讓人難忘。
去年過年的時候,我們?nèi)业奖本┤ヂ糜巍.?dāng)時,我們走進了南鑼鼓巷,小巷前面幾家是美食店,再往里走就是一家工藝品店。我們一起走了進去。店里的人很多,商品也很精致。有小獅子,兔兒爺,小老虎,還有吹笛子的泥人等等。色彩繽紛,造型各異,充滿了傳統(tǒng)文化氣息。我被一只做工精細的兔兒爺吸引住了。兔兒爺是一個京劇人物造型,黃色和白色相間,最特別的是那張兔子臉,圓鼓鼓的。眉宇之間又透露著一絲傲氣。那栩栩如生,活靈活現(xiàn)的可愛模樣,讓我想起了我古靈精怪的弟弟。我毫不猶豫地掏錢買下了它。
弟弟是我最好的伙伴。記得我教弟弟騎自行車的.時候,他起初一點都不敢騎,還經(jīng)常從車上摔下來。然后自暴自棄地說:“不騎啦,不騎啦!”我耐心地安慰他說:“再來試一次。騎自行車并不難,我六歲就已經(jīng)開始會騎自行車了。相信你也可以!”弟弟受到我的鼓舞,重新騎上車。最后經(jīng)過反復(fù)練習(xí)和我的細心指導(dǎo),弟弟終于會騎自行車了。為了表達對我的感謝,弟弟送了我一個金屬書簽。我接過這份禮物,開心地和他玩起來。
回武漢以后,我又見到了弟弟。我拿出從北京買的兔兒爺,對弟弟說:“這是送給你的!”弟弟一邊說:“謝謝!”一邊接過兔兒爺,捧在手里欣賞起來。看得出他很喜歡兔兒爺。我還向他介紹說:“這個禮物是兔兒爺,兔兒爺是北京的一個特有的民俗玩具。原型是月宮里的玉兔。老北京基本上家家戶戶都有一尊兔兒爺。在中秋節(jié)的時候就拜兔兒爺。大的有一人多高,小的只有拇指大小!甭犃宋业慕榻B,他似乎越來越喜歡兔兒爺。如珍寶似的捧在手里看了又看。
我每天都可以和我弟弟見面,一起玩耍?粗哪樉蜁肫鹉侵慌趾鹾醯耐脙籂。他們都一樣可愛,討人喜歡。
難忘的禮物作文600字 篇4
在平時的生活和一些特殊的節(jié)日里,每個人都會收到別人的禮物。而我,在10月27日這一天,收到了讓我意想不到的禮物。
10月27日,陽光明媚,寒風(fēng)呼嘯。我走在上學(xué)的路上,寒風(fēng)如刀一般割在我的臉上。5分鐘后,我的朋友趙子諾跑過來,說:師郡萍,你到學(xué)校以后看一看桌洞里呦!
說完,她連蹦帶跳地走向?qū)W校。我皺了皺眉頭,想:這搗蛋鬼,又有什么鬼主意?到了學(xué)校,我往桌洞一看,有個漂亮的盒子。剛想打開,就上課了,我按捺住好奇心,只好下課看了。
煎熬的`40分鐘過去了,下課鈴徹底把我的好奇心釣了出來。我趕快把盒子拿出來,拆開以后,有一個巴掌大的毛絨熊,還有一封信。
我不管那楚楚動人的毛絨熊,拆開信,原來是程明雪寫的。清秀的字映入我的眼簾:
親愛的師郡萍:
你好嗎?
還記得上周六嗎?我們一起去逛商店。到了一個玩具店,你看到了一個巴掌大的毛絨熊,你說你想要的,但是錢不夠,只好依依不舍的離開了。
那時,我的錢也不夠,我很慚愧,因為我這個做朋友的沒能給你喜歡的東西。但是,這一天,我用我的零花錢買下來了,現(xiàn)在給你還來得及嗎?你能原諒我嗎?
你的好朋友:程明雪
10月26日
讀到最后,我的視線模糊了。我跑到程明雪那里,說:小雪,我們還是好朋友!不管你有沒有買那個毛絨熊,我們的友誼還是天長地久!說完,我們倆親密地擁抱在了一起。
可惜,在四年級時,我就轉(zhuǎn)學(xué)了
現(xiàn)在這個禮物被我放在我的秘密箱里,我一定不會扔掉它,永遠不會!
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