以難忘為話題的作文

時(shí)間：2022-11-12 08:42:13 話題作文我要投稿

以難忘為話題的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的以難忘為話題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以難忘為話題的作文

以難忘為話題的作文1

　　每天從家里到學(xué)校，我都會(huì)看到這片難忘的土地和難以忘懷的童年，這片土地留給我快樂(lè)。我的悲傷。還有我小時(shí)候常玩的那些歌

　　我記得有一次，我和我的小朋友玩游戲，我們玩鷹捉雞，我不小心摔倒在地上，開(kāi)始哭了。過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)到有人在我身后抱著我。我一轉(zhuǎn)身，他就看著我說(shuō)：“別哭，快起來(lái)。”聽(tīng)完他的話，我擦干了眼淚，笑了起來(lái)。我們玩游戲還是很開(kāi)心的。

　　第二天，我和小伙伴們今天早上都在一起，我們出去跑了幾個(gè)商量好了，我們?nèi)サ臅r(shí)候中途經(jīng)過(guò)。突然出現(xiàn)了一個(gè)小伙伴，已是氣喘吁吁的.，我?guī)退推渌锇槔^續(xù)運(yùn)行，所以我們希望終點(diǎn)線之間的友誼已經(jīng)是九點(diǎn)鐘，我們分手了，我們的友誼是如此美麗，越來(lái)越好！

　　童年過(guò)得太快了，兩三年一下子就過(guò)去了。我已經(jīng)上六年級(jí)了。童年的過(guò)去銘刻在我的腦海里。即使只是回憶，也會(huì)被珍惜。

以難忘為話題的作文2

　　每個(gè)人都有自己難忘的第一次，文章講述的是作者參加劍橋英語(yǔ)的第一次考試給他留下的深刻印象：考試前一天的著急緊張，考試前一小時(shí)的臨陣磨槍，考試中的有驚無(wú)險(xiǎn)的幸運(yùn)，考試后的愉快心情。文章開(kāi)頭是“憶考試”，采用倒敘的方法，引出了考試全過(guò)程的回憶，從第二自然段考試按照考試的過(guò)程來(lái)寫�！翱荚嚽啊币皇峭怀隽司o張和焦慮﹕“記住了這個(gè)，忘掉了那個(gè)”，“翻來(lái)覆去地正等了大半天，難以安睡”，飯也無(wú)味，神經(jīng)也繃緊了，真是扣人心弦；二是突出了“臨陣磨槍”﹕“讀呀讀，背呀背”，晚上拼，早上累。文筆十分精彩，占了全文約一半的篇幅，是全文的重點(diǎn)。“考試中”的有驚無(wú)險(xiǎn)和“考試后”的`輕松愉快心情以及悟出的“道理”寫的較為簡(jiǎn)略，很好地處理了詳與略的關(guān)系，突出了習(xí)作的主題。

　　考試前的緊張與焦慮讓我們懂得了考試前一定要放松心情，之所以“記住了這個(gè)，忘掉了那個(gè)”就是因?yàn)榫o張而導(dǎo)致的�！芭R陣磨槍”告訴我們?cè)谄匠Ｒ欢ㄒΥ蚝没A(chǔ)，而不要考試前一天而著急�？荚囍械挠畜@無(wú)險(xiǎn)和考試后的輕松愉快的心情，告訴我們平時(shí)打好基礎(chǔ)很重要，考試不是考幸運(yùn)而是靠實(shí)力，平時(shí)努力的結(jié)果！

以難忘為話題的作文3

　　上課時(shí)，老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“站起來(lái)！”學(xué)生們都站了起來(lái)。這時(shí)，我悄悄地把李家俊的椅子移到了我面前。當(dāng)我坐下時(shí)，“砰”的一聲，李家俊倒在地上，他的.臉上沾滿了灰塵，嘴巴腫了。每個(gè)人都看著笑了。老師喊道：“是誰(shuí)干的！”教室里沒(méi)有聲音，很長(zhǎng)一段時(shí)間都沒(méi)人敢承認(rèn)。老師找不到答案，說(shuō)：“我希望這個(gè)學(xué)生能好好改正�！�

　　下課了,我捉了一只毛毛蟲,偷偷地把毛毛蟲放到李家俊的書包里。過(guò)了一會(huì)兒，李家俊打開(kāi)書包看了看。“啊！””李家俊被毛毛蟲下的魂飛魄散。李家俊馬上告訴了老師，老師很生氣，現(xiàn)在，一一詢問(wèn)。問(wèn)不出來(lái)就放棄了

　　放學(xué)后，我在回家的路上。我一到河岸，就下起了大雨。我有一把傘。我想避免商店里下雨，但事實(shí)證明我錯(cuò)了，因?yàn)楹影逗蜕痰曛g有一條路，路上有很多車，所以我過(guò)不去。當(dāng)我猶豫的時(shí)候，我突然覺(jué)得沒(méi)有雨落在我的頭上。我抬頭一看，是把傘。我一轉(zhuǎn)身，就看見(jiàn)李家俊拿著傘，他說(shuō)：“讓我?guī)慊丶野�！”突然，我的心感到非常溫暖，我的眼睛充滿了淚水，我會(huì)感到非常內(nèi)疚，我如何欺負(fù)他今天。

　　這是我最難忘的一天。

以難忘為話題的作文4

　　在我的生活中曾經(jīng)發(fā)生許許多多的事情，有很多事情發(fā)生過(guò)一段時(shí)間，就會(huì)煙消云散，但是有一件事情在我心里一直難忘，那就是第一次自己煮方便面。

　　這件事發(fā)生在去年，那天中午我餓了，可是媽媽工作忙，脫不開(kāi)身，家里又沒(méi)有其他人，我只能自己做飯吃了。我沒(méi)做過(guò)飯，做什么好呢？我左思右想，高興得大聲說(shuō)：“對(duì)了，煮方便面簡(jiǎn)單。”我拿起一包方便面，打開(kāi)，放在爐臺(tái)上，我拿來(lái)一個(gè)凳子，站上去，我先接了大半鍋水，又把鍋放在爐灶上，打開(kāi)火，把水煮開(kāi)，然后將面放進(jìn)鍋，再放調(diào)料，過(guò)了一小會(huì)兒，把面翻了個(gè)面，用筷子攪拌一下，香噴噴的面做成了，我把面盛在一個(gè)大碗里吃了起來(lái)。

　　我吃了自己親手做的面，感覺(jué)味道特別的'香，這件事讓我一直難忘。

以難忘為話題的作文5

　　還記得去年第一天上學(xué)時(shí)，因同學(xué)們都還不懂班級(jí)的紀(jì)律，一大早的就有很多小朋友帶著各式各樣的零食到學(xué)校。一到課間，班上的垃圾筒一下子就裝滿了喝完的飲料瓶、糖果紙、雞蛋殼、塑料袋等。下午上學(xué)的時(shí)候，老師來(lái)到教室，彎腰隨手撿起我們掉落在地上的紙屑，朝著班級(jí)衛(wèi)生角走去。她一眼就看到堆得滿滿的垃圾筒，便問(wèn)：“哪位同學(xué)愿意去倒一下垃圾呀？”我二話不說(shuō)就站了起來(lái)，大步走向垃圾筒，拿著垃圾筒就往樓下的垃圾場(chǎng)走去。當(dāng)我再次回到教室的.時(shí)候，陳老師對(duì)我豎起了大拇指，贊許地說(shuō)；“這位林翔同學(xué)做得真棒，能主動(dòng)為班級(jí)做好事，你們都要向這位小朋友學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體�！鳖D時(shí)，教室里響起了一片熱烈的掌聲。我聽(tīng)了陳老師的表?yè)P(yáng)，看到大家肯定的眼神，開(kāi)心極了。

　　直到今天，只要班級(jí)里有打掃衛(wèi)生或我力所能及的事，我都會(huì)毫不猶豫地挑起，為我們的班級(jí)盡自己的一份綿薄之力。

以難忘為話題的作文6

　　今年年初，我去了塞班島，那里的海景真是美麗啊！我先乘船登上了軍艦島，一上岸，太陽(yáng)就掛在我的頭頂，挺拔的大樹(shù)、金色的沙灘、碧藍(lán)的大海……這真是一幅美麗的`畫呀！

　　我迫不及待地?fù)Q上泳衣，帶上浮淺鏡，套上呼吸管，拿著面包跳進(jìn)海中，浮淺嘍！我揪了一塊小面包放在海水中，過(guò)了一會(huì)兒，一群銀光閃閃的搖著尾巴的小魚闖進(jìn)了我的眼簾，它們拼命搶著食物，你揪我扯，互不相讓。我在一邊一動(dòng)不動(dòng)地看著“競(jìng)爭(zhēng)”，忍不住“咯咯咯”地笑。小魚們的“競(jìng)爭(zhēng)”結(jié)束了，他們又搖動(dòng)著靈活有力的身子，游向大海深處……我又放了一點(diǎn)面包，過(guò)了一會(huì)兒，又有一群小魚兒歡快地奔著面包而來(lái)。“爭(zhēng)奪大戰(zhàn)”又開(kāi)始了，我抬起頭來(lái)，摘下泳鏡和呼吸管，把朋友們招來(lái)觀看比賽，逗得大家都呵呵直笑。

　　塞班島啊，記憶之貝，存進(jìn)我讓大腦里，不要讓我忘記你。

以難忘為話題的作文7

　　我媽媽常對(duì)我說(shuō)，“檢查一下你的數(shù)學(xué)題�！逼鸪跷覜](méi)有把它放在心上，但后來(lái)我意識(shí)到它的重要性。

　　一個(gè)媽媽檢查我的數(shù)學(xué)作業(yè)，順便翻了翻以前的工作，我的母親發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)的上面是“好”的，只有少數(shù)是“優(yōu)秀”。他喊道：“賈張英，為什么你的工作是‘好’，說(shuō)所做的工作，以檢查你如何為耳旁風(fēng)……”之后罵完我想：為什么我不能沒(méi)事，真的是因?yàn)闆](méi)有檢查……從那以后。我只工作了幾個(gè)“好”了。但我仍然有一些對(duì)母親的埋怨，如果母親告訴我，早在我面前對(duì)檢查打錯(cuò)的電話，也可以少的重要性。

　　有一個(gè)數(shù)學(xué)考試，我有一個(gè)問(wèn)題不能寫，只是留空白，想寫好然后檢查。但是當(dāng)我完成的時(shí)候，我在那里玩。因?yàn)殡x下課還有一點(diǎn)時(shí)間，當(dāng)然，我忘了我媽媽說(shuō)過(guò)的話。我在鉛筆盒里看到一張紙條，上面寫著”檢查數(shù)學(xué)作業(yè)”。那時(shí)我記得檢查。第二天，老師發(fā)試卷的'時(shí)候，我的心就像一只鹿。��！這只是個(gè)90分的測(cè)試。塞翁失馬焉知非福！如果我不檢查后面，我連90分都得不到？

　　媽媽是對(duì)的。檢查你的數(shù)學(xué)作業(yè)。如果媽媽沒(méi)有，我現(xiàn)在就不會(huì)是數(shù)學(xué)代表了。

　　嘿！俗話說(shuō)：不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前，所以聽(tīng)我的母親，錯(cuò)不了！

以難忘為話題的作文8

　　童年的過(guò)去是五彩繽紛的，有快樂(lè)，有悲傷，也有難忘的。只有一件事我記得最多。

　　我記得有一次，在醫(yī)生的山上，我看見(jiàn)小曾，小孟，小米和其他人自由地騎著自行車，也大叫著要騎。媽媽看到我的時(shí)候，給我租了輛車。我馬上就開(kāi)始玩了。然而，這輛自行車似乎對(duì)我懷恨在心，總是不聽(tīng)話，別人兩個(gè)輪子轉(zhuǎn)得很快，我的輪子就位了，急得我像熱螞蟻，突然，“砰!”“哇，佛山”我坐在地上，他開(kāi)始哭了。媽媽看見(jiàn)了，勸我不要玩，我大叫:“不，不，不，我要玩自行車!”

　　后來(lái)，我不斷練習(xí)，一米，兩米，我越來(lái)越好，我在失敗中取得了成功，贏得了大家的贊揚(yáng)，我的.心是快樂(lè)的，像喝蜂蜜甜。我終于學(xué)會(huì)騎自行車了！然而，在最成功的時(shí)候幾乎傷害了人，似乎“謙虛的人取得進(jìn)步，驕傲的人落后”這句話是絕對(duì)正確的！

　　但母親未能成功。要取得成功，就必須有信心和決心。這讓我很難忘！

以難忘為話題的作文9

　　在成長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)生過(guò)很多難忘的事，但有一件事給我留下了深刻的印象。

　　那還是二年級(jí)的第二學(xué)期，一天下午快放學(xué)時(shí)，老師告訴我們第二天要進(jìn)行一次測(cè)試。放學(xué)回家后，我根本沒(méi)把它當(dāng)作一回事，心想：我要背的`課文都早背了，不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？100分穩(wěn)取了。

　　第二天，我來(lái)到學(xué)校，當(dāng)其他同學(xué)抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)時(shí)，我仍是若無(wú)其事。時(shí)間過(guò)得真快，開(kāi)始考試了，我cao草的一看：嘿，真簡(jiǎn)單！我暗自高興，不到一會(huì)兒，一張卷子完成了，只檢查了一遍，那一遍也是一目十行，走馬觀花。卷子交上去后，我還以為自己考得不錯(cuò)。

　　后來(lái)，老師拿著批改好的試卷來(lái)到教室，講有的同學(xué)粗心，沒(méi)對(duì)待好這次考試。我心想：“我這次會(huì)考多少分呢？”發(fā)下卷子一看，95分，一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)給我?guī)?lái)了極大的損失！看看其它的同學(xué)有幾個(gè)考了100分，我后悔極了。

　　晚上，我躺在床上，心里久久不能平靜，這是一次小小的考試，但是給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn)：無(wú)論大事小事都要細(xì)心，才能做好。這件事雖然過(guò)去很久，我將會(huì)把它深深地記住……。

以難忘為話題的作文10

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我聽(tīng)到了很多。有些讓我開(kāi)懷大笑，有些讓我傷心難過(guò)，但是，有一個(gè)詞我至今還記得！

　　五歲的時(shí)候，我在張老師的班上學(xué)習(xí)硬筆書法。起初，我有很大的信心，但經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí)，我的手酸痛，因?yàn)檫^(guò)度努力的寫作�！拔冶г沟貙�(duì)媽媽說(shuō)，”我不想再練習(xí)了，因?yàn)榫毩?xí)語(yǔ)言使我的手和手臂很難抬起來(lái)。母親親切地說(shuō)：“孩子，堅(jiān)持就是勝利！”聽(tīng)了媽媽的話，我覺(jué)得很有道理，又開(kāi)始練習(xí)了。幾天后，我感到我的手骨骨脫落了。我的眼淚像斷線的珍珠一樣落下。我想：為什么我媽媽不那么了解我，她不愛(ài)我嗎？這時(shí)，就在我媽媽來(lái)的時(shí)候，她似乎看到了我的心思，摸著我的頭說(shuō)：“做什么都不能半途而廢，堅(jiān)持就是勝利！”我知道媽媽在鼓勵(lì)我，為了不辜負(fù)媽媽，我又開(kāi)始練習(xí)了。終于有一天，我的.話被張老師貼到了黑板上，像一只小鳥從籠子里飛出來(lái)，像一只小鳥，撲到媽媽的懷里，和媽媽分享這快樂(lè)的心情�。�

　　什么！媽媽，你的話讓我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持，謝謝您，媽媽！

以難忘為話題的作文11

　　人人都有一件難忘的事，當(dāng)然，我也不例外。

　　記得是在一個(gè)暑假，我因?yàn)榇粼诩依锾珢灹耍湍弥?0元錢，到小店里買一根冰棍。這時(shí)當(dāng)我路過(guò)一個(gè)十字路口時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣吵架聲：“你沒(méi)長(zhǎng)眼睛呀！看都沒(méi)看就往人身上撞你知不知道這條褲子很貴的呀……”我走近一看，原來(lái)是一位老伯伯騎著山輪車，不小心撞到了一對(duì)蠻橫無(wú)理的.母女。只見(jiàn)那位老伯伯穿得十分樸素，衣服有幾處破了。就在這時(shí)，那對(duì)蠻橫無(wú)理的母女對(duì)那位老伯伯說(shuō)：“看你穿的這么破，就不讓你賠太多錢了，你就賠我50元吧！”老伯伯聽(tīng)了，把自己的錢包拿了出來(lái)，把里面的錢倒了出來(lái)，我看了看，都是一毛錢的硬幣。老伯伯?dāng)?shù)了數(shù)，只有9元6角錢。老伯伯說(shuō)：“我實(shí)在賠不起你們饒了我吧。”老伯伯說(shuō)完，就給那一對(duì)母女跪下了。我見(jiàn)了，本以為那一對(duì)母女應(yīng)該會(huì)可憐哪一位老伯伯�？墒菦](méi)有想到，那一對(duì)母女竟然說(shuō)，老伯伯在裝可憐，硬是讓他賠。過(guò)了一會(huì)兒，不知道是誰(shuí)提議，幫一幫老伯伯，大家都拿出自己的錢來(lái)給老伯伯：你20，我50……我見(jiàn)了，也把自己的錢給了老伯伯。老伯伯見(jiàn)了，連連說(shuō)謝謝。

　　以前的時(shí)候，我并沒(méi)有注意那一對(duì)母女，現(xiàn)在回想起來(lái)，就得那一對(duì)蠻橫無(wú)理的母女實(shí)在是太壞了。

以難忘為話題的作文12

　　從一年級(jí)到現(xiàn)在，六年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，同學(xué)們之間都結(jié)交了深厚的友誼。從低年級(jí)開(kāi)始，大家也都是扭扭捏捏，不愿與其他同學(xué)敞開(kāi)心扉！直到現(xiàn)在同學(xué)們之間已經(jīng)不再存在什么間隔，那堵無(wú)形的墻已經(jīng)消失了！

　　讓我記憶深刻的同學(xué)有很多，大家在一起生活了六年，彼此都有難忘的記憶，難忘的經(jīng)過(guò)，難忘的同學(xué)……

　　在班級(jí)里他起到非常大的作用，他的凝聚力非常強(qiáng)，用詞語(yǔ)來(lái)形容只有內(nèi)斂、精干！他的.身上還有著一種潛移默化的氣質(zhì)，他平常就

　　好像一個(gè)壓縮氣球，當(dāng)他到達(dá)極限時(shí)就會(huì)爆發(fā)，這好像就是傳說(shuō)中的霸氣？

　　他在班上的人氣值很高具體在什么位置我不清楚，總之很高，而且是前幾名就對(duì)了。鄭迪煒同學(xué)就曾經(jīng)很幼稚的說(shuō)過(guò)一句話�！拔铱傆幸惶煲�(dāng)上XX王！”結(jié)果被他說(shuō)了一句很NB的話。“就憑你還想當(dāng)XX王？就你還嫩了點(diǎn)，下輩子吧！”這句話被這鄭迪煒同學(xué)視為人生啟蒙名言……

　　我私自給他取了個(gè)稱號(hào)~班級(jí)小霸王！嘻嘻，各位如果沒(méi)有意見(jiàn)，就請(qǐng)大家保持成默，謝謝各位的合作！

　　接下來(lái)不用我說(shuō)了吧？沒(méi)錯(cuò)，他就是~鄭源！

　　再次感謝一下鄭迪煒同學(xué)提供的這句話“鄭源說(shuō)的話好有霸氣��！”！

以難忘為話題的作文13

　　我媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“做數(shù)學(xué)題去檢查”。一開(kāi)始我并不在乎，但后來(lái)我意識(shí)到這有多重要，我不能不做測(cè)試。

　　有一次媽媽檢查我的數(shù)學(xué)作業(yè)，順便翻了翻以前的作業(yè)，媽媽發(fā)現(xiàn)上面大部分都是“好”的，只有少數(shù)是“優(yōu)秀”的。“張英嘉，你的作業(yè)為什么‘好’？當(dāng)我完成作業(yè)時(shí)，我心想：為什么我不能沒(méi)事，真的是因?yàn)槲覜](méi)有檢查出來(lái)。從那以后。我的家庭作業(yè)只有幾次“好”時(shí)間。但我仍然有一些抱怨我的母親，如果我的母親告訴我考試的重要性之前，我不會(huì)錯(cuò)，可以少罵。

　　還有一道數(shù)學(xué)試題，我不會(huì)寫一道題，就先空一道，想寫好后再檢查。但當(dāng)我玩的時(shí)候，我就在那里玩。因?yàn)橄抡n后，當(dāng)然，我把媽媽的話拋在腦后。我在鉛筆盒里偶然發(fā)現(xiàn)一張紙條，上面寫著：“檢查你的數(shù)學(xué)作業(yè)�！边@讓我想起了檢查。第二天老師送出試卷，我的心像一只鹿在撞擊。�。≈挥�90分啊，可惜在幸運(yùn)��！如果我沒(méi)有考試，我甚至不會(huì)得到90？

　　媽媽說(shuō)得對(duì)。記得檢查你的`數(shù)學(xué)作業(yè)。如果不是媽媽這么說(shuō)，我就不是數(shù)學(xué)代表了。

　　哦！俗話說(shuō)：不聽(tīng)老人的話，吃虧在眼前，所以聽(tīng)母親的話，不能錯(cuò)！

以難忘為話題的作文14

　　我們?nèi)遗涡切桥卧铝�，終于把這個(gè)中秋給盼來(lái)了。就為了能團(tuán)圓，老爸還從千里迢迢的北京趕了回來(lái)呢！

　　第二天醒來(lái)，就有一個(gè)個(gè)好消息往我耳洞里鉆；為了更有節(jié)日氣氛，外婆特意到菜場(chǎng)買了好多大螃蟹和一只肥美的老母雞，好讓我們玩得開(kāi)心，吃得痛快！有螃蟹？還有雞湯？��？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？！今天，我莫非碰上了“桃花運(yùn)”了呀！月亮姐姐呀，你趕緊出現(xiàn)吧，這樣我就可以一飽口福啦！這一整天我一直呼喚這月亮姐姐，白天過(guò)得可真慢呀。終于到了晚上啦，餐桌上的菜“爭(zhēng)奇斗艷”：有烤鴨頭、醬鴨、干絲、什錦菜等等一大堆美味佳肴，特別是一只只黃燦燦的'大螃蟹，讓人不禁垂涎三尺。我們的興致越來(lái)越高，干脆輪流背誦起蘇軾的《水調(diào)歌頭》來(lái)，“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……”輪到老爸接最后一句，只見(jiàn)他結(jié)結(jié)巴巴的“……千里共邯鄲”“哈哈……”全家人狂笑不止，老爸為了讓我們高興，故意把“嬋娟”背成牛頭不對(duì)馬嘴的“邯鄲”，今天可真快樂(lè)！唯一感到遺憾的是我念叨了一天的月亮姐姐沒(méi)能出來(lái)和我玩，也許她也是在家吃團(tuán)圓飯呢。不過(guò)，媽媽說(shuō)，十五的月亮十六圓，明天再看月亮姐姐也不遲！

　　啊，這個(gè)中秋節(jié)可真令人回味無(wú)窮呀，特別是螃蟹的味道！