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以同情為話題的優(yōu)秀高中作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的以同情為話題的優(yōu)秀高中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以同情為話題的優(yōu)秀高中作文1
地球爺爺滿面愁容，拄著拐杖一瘸一拐的走進(jìn)了太空醫(yī)院掛號(hào)室，他老人家正在求醫(yī)呢?
掛號(hào)醫(yī)生木星阿姨看見了，連忙把他扶到了椅子上，“您怎么了?”木星阿姨的兒子木衛(wèi)1、木衛(wèi)2問。只見地球爺爺?shù)哪樢徊糠质枪S排出的煙，一部分是污水……只有一點(diǎn)是干凈的森林。一些星球看見了，也趕到了地球爺爺?shù)纳砼詥枺骸澳@是怎么了?”“一定是生病了唄!”一個(gè)小行星說�！澳勤s緊掛號(hào)看病去!”……
地球爺爺掛了號(hào)，他首先來(lái)到了麻疹區(qū)，醫(yī)生一看見地球爺爺?shù)哪樉豌蹲×�，忙問：“您皮膚過敏嗎?”“我也不知道是怎么回事?以前我身上是干干凈凈的.，非常舒服，沒有病的，最近總是感覺不舒服，現(xiàn)在就成了這個(gè)樣子�！钡厍驙敔斖纯嗟恼f�！班�，是這樣啊!可我沒見過這樣的病，您還是去找院長(zhǎng)吧!”
地球爺爺按著指示找到了院長(zhǎng)室，他一見到院長(zhǎng)就急忙說：“院長(zhǎng)大夫，您看我怎么了?最近變成了這個(gè)樣子?我實(shí)在難受，您快給看看吧!”院長(zhǎng)仔細(xì)地檢查了地球爺爺?shù)哪樅蜕眢w的其他地方，然后非�？隙ǖ恼f：“您最近遭到了嚴(yán)重的環(huán)境污染，就形成了現(xiàn)在這種情況。您經(jīng)常發(fā)燒時(shí)因?yàn)槿藗儊y排廢氣，造成了溫室效應(yīng);您臉部污染是因?yàn)槿藗儊y排污水，再加上人們亂砍樹木，造成了水土大量流失形成了大片沙漠;您經(jīng)常頭暈?zāi)X脹是因?yàn)槿藗冐澬臎]有節(jié)制的開采地下資源，幾乎挖空了地殼……”“那該怎么辦呢?”院長(zhǎng)說：“很簡(jiǎn)單，只要人們有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，不再亂排廢氣和污水，也不再亂砍伐樹木……一定要保護(hù)環(huán)境，您才能好起來(lái)�！�
地球爺爺傷心的說：“貪心的人類，快快行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)你們賴以生存的地球吧!別再污染環(huán)境了，你們到最后害的是自己呀!干什么都要有節(jié)制，不能沒有節(jié)制啊!”……
以同情為話題的優(yōu)秀高中作文2
一代君王本已習(xí)慣了錦衣玉食、發(fā)號(hào)施令，過慣了作威作福、紙醉金迷，享盡了春花秋月，歌舞升平。然而，一旦淪為仰人鼻息、任人宰割的階下囚，其心情會(huì)是怎樣?李煜憶“不堪回首”的故園，慮朝不保夕的現(xiàn)實(shí)，自然是“別是一番滋味在心頭”了�！白涛丁笔鞘裁�?當(dāng)然是“愁”，當(dāng)然是身世之“愁”，懷舊傷今之“愁”，“愁”如此鋪天蓋地、綿綿不絕，多情善感的李后主能不移情天物、托物遣懷嗎?賦情于江水“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。是啊，那奔流不息的江水就是他不盡的哀愁。
辛棄疾之水
即使遭受投降派的種種打擊，可念念不忘南宋王朝和廣大淪陷區(qū)人民的愛國(guó)詞人辛棄疾仍然向往著“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”的戰(zhàn)斗生活。他置身江西造口壁，向無(wú)盡青山、不盡長(zhǎng)江。雖滿腹惆悵，卻難禁一腔悲憤“青山遮不住，畢竟東流去”。人生的境遇，愛國(guó)的赤誠(chéng)，使他寄意于山，賦情于水。山水成為他認(rèn)識(shí)的載體。
是啊，無(wú)數(shù)青山，雖可遮住長(zhǎng)安，卻終究遮不住江水東流。無(wú)疑，此處江水正是作者抗金報(bào)國(guó)、收復(fù)失地的理想抱負(fù)。
聞一多之水
一九二五年，深愛民族歧視和民族壓迫的聞一多，帶著強(qiáng)烈的.愛國(guó)熱情從美國(guó)歸國(guó)。舊中國(guó)軍閥混戰(zhàn)、民不聊生、政府腐敗、經(jīng)濟(jì)凋敝的局面，使他心中的夢(mèng)幻破滅。
當(dāng)面對(duì)北京西單二龍坑南端的一個(gè)臭水溝時(shí)，詩(shī)人心中的認(rèn)識(shí)與現(xiàn)象的對(duì)比產(chǎn)生強(qiáng)烈憤慨�！斑@是一溝絕望的死水，清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漣漪”“這里斷不是美的所在”只能讓“丑惡來(lái)開墾”。作者的失望之心與愛國(guó)意識(shí)的強(qiáng)烈碰撞之下，產(chǎn)生無(wú)限的感慨。
同樣是水，在詩(shī)人的眼中飽含著太多的感慨。
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