傾聽的魅力中學(xué)生話題作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的傾聽的魅力中學(xué)生話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　傾聽不但是一種能力，而且是一種藝術(shù)，一個(gè)會(huì)傾聽他人的人，就是一個(gè)受人尊重，受人愛戴的人。

　　盡管鐘的指針才指到十，而天空就像下了火，將熱浪潑在我們的身上。那正是大課間的時(shí)候，我與他正激烈爭(zhēng)吵著。我們是小學(xué)同學(xué)，彼此都有一些了解。但這次僅僅是為了一件小事——說(shuō)他的壞話。他的汗珠在背上掙扎著。而我的心卻是冷的。

　　此刻，汗滴布滿了他的頭發(fā)，淚都快流出來(lái)了，為自己的尊嚴(yán)爭(zhēng)辯著：“你以為你很厲害嗎，我……”他的話還沒說(shuō)完，我急了：“跟你說(shuō)了多少遍，話不是我說(shuō)的，是有人挑撥我們的關(guān)系�！蔽覜]有聽完他的話，我沒有尊重他。但在那時(shí)，我絲毫沒有這種感覺，只想一味地體現(xiàn)自己的清白。

　　沒有一絲風(fēng)，鳥兒飛著，時(shí)不時(shí)地停歇在樹上休息一會(huì)兒，它一定非常痛恨自己一身沉重的羽毛吧！希望能擺脫造物者對(duì)自己的束縛。這時(shí)，他的淚汪汪而下，堅(jiān)定地說(shuō)：“肯定是你！要不然……”我早就忍不住了，心中的冰化成了怒火。

　　我不想聽他后面的，用輕蔑的眼神看著它：“你要是想這樣就這樣吧！”但是我的氣這時(shí)才發(fā)泄出來(lái)：“就是我說(shuō)的，你又想怎樣？我就覺得你無(wú)能！你又能怎樣？”話中帶有一番鄙夷。但這話猶如一把利劍穿刺了他的耳。這時(shí)，他就是一顆瘦弱的樹，一陣強(qiáng)風(fēng)正吹者它，它就快倒下了，他眼神中帶著傷感，轉(zhuǎn)過身，抽泣著……

　　那時(shí)的我，不懂這些，不懂他們的思考，不會(huì)傾聽，現(xiàn)在，我正在學(xué)會(huì)傾聽，傾聽萬(wàn)物，這里面有美。現(xiàn)在，他又和我和好了，即使有時(shí)開的一些不正當(dāng)?shù)耐嫘�，有時(shí)，也忍了，有時(shí)，善于傾聽可以把心中的苦悶化作樂觀，使心中的殘缺變得圓滿。

　　傾聽的日子，比那時(shí)的日子更美好，每一天，都是一個(gè)圓滿的夢(mèng)。

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