【推薦】話題作文600字匯編8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的話題作文600字8篇,歡迎大家分享。
話題作文600字 篇1
上帝有的時(shí)候會(huì)同時(shí)創(chuàng)造兩個(gè)相同的琉璃天使娃娃,但我是幸運(yùn)的,上帝在創(chuàng)造我的時(shí)候,偏偏只創(chuàng)造了一個(gè)娃娃,讓我獨(dú)自的長(zhǎng)大……我相信,全世界也找不出一個(gè)和我同姓同名同性格的另一個(gè)我——這就是我,唯一的我。
我姓方名陽(yáng)嵐,爺爺說(shuō),取這個(gè)名字的時(shí)候,家庭會(huì)議開(kāi)了N次才通過(guò),這也反面造成了我多變的性格。有時(shí)文靜,有時(shí)潑辣,有時(shí)沉默,有時(shí)活潑,多變的性格造就了我生活的色彩——這就是我,多變的我。
多變的我是同學(xué)中不起眼的角色,通常都要根據(jù)情況來(lái)加入到這個(gè)話題中。做事,我有我獨(dú)具一格的做事方法,作文、管理……我有屬于自己的做事方法——這就是我,獨(dú)特的我。
曾聽(tīng)過(guò)人說(shuō),我是個(gè)很可愛(ài)的人?晌覅s不這么認(rèn)為。在同學(xué)中,我常常是最自卑的一個(gè),因?yàn),在班?jí)里沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)能力,只能以成績(jī)來(lái)展現(xiàn)自己,常常有同學(xué)說(shuō)我的壞話,一直以來(lái),我都是這么認(rèn)為的。小雨是第一個(gè)說(shuō)我可愛(ài)的人,直到那個(gè)時(shí)候,我才知道,我也是可愛(ài)的。這就是我,可愛(ài)的我。
跟我做過(guò)同桌的人,都說(shuō),我這個(gè)人很愛(ài)笑。照片上的我,面帶微笑,笑得那么開(kāi)朗!有時(shí)是微笑,有時(shí)是淺淺的一笑,有時(shí)是開(kāi)懷大笑。在我的臉上,常常帶著微笑。這就是我,愛(ài)笑的我。
愛(ài)笑的我,也會(huì)有另一面……在受委屈時(shí),強(qiáng)忍著淚水不讓它滑落;在面對(duì)指責(zé)時(shí),淚水常常是在不經(jīng)意間被擦去;在面對(duì)朋友的背叛時(shí),總會(huì)強(qiáng)顏歡笑……那時(shí),我才知道,愛(ài)笑的我也愛(ài)哭,只不過(guò)不常被人察覺(jué)。這就是我,愛(ài)哭的我。
愛(ài)唱的我,常常在房間里一個(gè)人自己默默唱著,偶爾唱幾首歌給別人聽(tīng);愛(ài)舞的我,幼稚園跟老師學(xué),上小學(xué),自己跟著電視里的人的動(dòng)作一個(gè)一個(gè)跳……
這就是我,不同的我;不同的我,正向世界展示我的風(fēng)采!
話題作文600字 篇2
在我小小的世界里,有個(gè)美麗的家園,這個(gè)美麗的家園由三個(gè)人組成,爸爸、媽媽和我,不管身在何處,只要心互聯(lián),這個(gè)家就在我們身邊,這個(gè)家有味道,是母親做飯的香味,有這些在,家就在。
如果,上天給我一個(gè)創(chuàng)造家園的機(jī)會(huì),我會(huì)這樣創(chuàng)造……
在一望無(wú)邊的大森林里,有個(gè)不大的木頭房子,在遠(yuǎn)處看,小巧可愛(ài);近處看,一個(gè)字:壯!走進(jìn)去,壓得地板嘎吱嘎吱響,主人就知道有客人來(lái)了,母親做飯時(shí)香飄十里,父親待人客客氣氣,孩童更是可愛(ài)十足,文質(zhì)彬彬。
每天,孩子上學(xué),父親打工,母親則在家里打掃房間,日子溫馨而神圣,他們不用錢(qián),盡管城市是如此繁盛,發(fā)達(dá),這一家子仍保持著祖先式的生活方式,而這間房會(huì)留給下一代,下一代的下一代……
如果,上天給我一個(gè)創(chuàng)造家園的機(jī)會(huì),我會(huì)這樣創(chuàng)造……
在一望無(wú)邊的草原上,有個(gè)大大的蒙古包,在遠(yuǎn)處看,像個(gè)包子;近處看,像座山,走進(jìn)去,會(huì)有一群小狗小貓圍著你轉(zhuǎn),它們從不怕人,因?yàn)槲覀兪桥笥,主人?huì)把哈達(dá)贈(zèng)與你,主人會(huì)把蒙古的特色贈(zèng)與你,會(huì)把蒙古的快樂(lè)贈(zèng)與你,這樣,你就不想回去了。
蒙古包一共有兩層,大得像個(gè)別墅,可又一點(diǎn)兒都不像,地板是芬芳的泥土;沙發(fā)是高大的大樹(shù);桌子是用葡萄藤做的……一切的一切都是大自然的恩賜,讓游客流連忘返。
如果,上天給我一個(gè)創(chuàng)造家園的機(jī)會(huì),我會(huì)這樣創(chuàng)造……
在一個(gè)貧窮且可憐的家庭里,我等親人睡著了,把他們插上我連夜趕做的翅膀,我?guī)鹚麄冿w向那藍(lán)天后的白云,沒(méi)有人會(huì)發(fā)現(xiàn)我們。夜已深,星星和我們一起玩,玩到天亮,太陽(yáng)和我們一起玩,玩到天黑。我們是一群孩子,父母已化作月亮和太陽(yáng),親人已化作玲瓏的繁星,我們是那數(shù)不完的白云,沒(méi)有痛苦,一直玩到人們發(fā)現(xiàn)我們的快樂(lè)時(shí)。
我相信上天會(huì)允許我創(chuàng)造這樣的家園,因?yàn),上天也期待這樣的家園。每個(gè)人都希望有個(gè)完整的家,所以,請(qǐng)我們珍惜現(xiàn)在的生活,要記住,一切的一切,都皆有可能!
話題作文600字 篇3
“老師是辛勤的園丁,精心培育幼小的花苗;老師是勤勞的蜜蜂,釀造美味無(wú)比的蜜;老師是夜晚的明燈,照亮學(xué)生前進(jìn)的方向!泵慨(dāng)我想起這些贊揚(yáng)老師的詩(shī)句,我都會(huì)想到我們的班主任覃老師。
覃老師中等身材,她有一頭烏黑光亮的頭發(fā),像傾瀉而下的瀑布,飄逸的頭發(fā)被風(fēng)吹開(kāi)就像青煙般輕舞飛揚(yáng)。兩顆大大的眼睛,每當(dāng)我迷失方向的時(shí)候,那雙眼睛都能引領(lǐng)著我正確前行。還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,教會(huì)了我許許多多的東西。
覃老師是一個(gè)很有耐心的人,有一次,我有一題閱讀題不會(huì)寫(xiě),突然,一個(gè)身影走了過(guò)來(lái),我心想:是誰(shuí)啊!原來(lái)是覃老師。覃老師走到我的桌子前,我心想:覃老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我啊,怎么辦。我的心里十分焦急。老師微微俯下身,拿起了一支筆,點(diǎn)著這一題,親切地對(duì)我說(shuō):“這題是不是不會(huì)寫(xiě)啊!”我低下頭不好意思地對(duì)老師說(shuō):“是的,老師。這一題我不會(huì)寫(xiě)!崩蠋煄臀抑笇(dǎo)這題目的主題,讓我多讀幾遍,讀完以后,讓我分段,寫(xiě)段意。概括閱讀的主題,說(shuō)了一件什么事情?可我還是聽(tīng)不懂,我看見(jiàn)老師總是咳嗽,頭上那個(gè)還時(shí)不時(shí)冒了幾滴汗水。我心想:就算我聽(tīng)不懂,我也要和老師說(shuō)我會(huì)了。我小聲地跟老師說(shuō):“老師,我會(huì)了!崩蠋熥屛艺f(shuō)一下這題怎么寫(xiě)?墒俏艺f(shuō)不出來(lái),老師仿佛知道我的心思,對(duì)我溫柔地說(shuō):“不要緊,慢慢來(lái)!庇谑,老師講了好多遍,我才終于知道了這題怎么寫(xiě),那一刻,我開(kāi)心極了。
老師就像辛勤的園丁給花兒澆水、施肥一樣,耐心細(xì)致地把知識(shí)一點(diǎn)一滴地傳授給我們。在這里,我想對(duì)你說(shuō):“老師,你辛苦了!”
話題作文600字 篇4
關(guān)于《正能量》這一部書(shū)籍,起初是因?yàn)樗拿。而在人們探索生活的真諦時(shí),我已掩卷沉思,若有所悟。
什么是正能量?書(shū)中指一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情。正是帶著對(duì)美好生活的向往,我開(kāi)始了正能量探尋之旅。從帶著好奇的心情捧讀此書(shū),到對(duì)“表現(xiàn)原理”的神奇感到懷疑,再到被那些有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)所吸引,嘗試跟著做一些練習(xí)。
他一貫的風(fēng)格,用輕松幽默的語(yǔ)言,將人帶入一個(gè)有趣的心理世界。人們通過(guò)有意識(shí)的操縱自己的行為,獲得某種積極的“正能量”的積聚,從而獲得正面的情緒。這樣,控制自己的情緒變得如此簡(jiǎn)單:如果你想變得快樂(lè),那先微笑吧;如果你想變得自信,那先昂首闊步吧。
能量有正負(fù)。表現(xiàn)出一種情緒不僅僅能影響我們的情緒,更能直接有力地影響我們的身體,催生不同的能量。而只有愉悅的、提振人心的情緒,才能激發(fā)出正能量,給予我們希望,成為促使我們不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力源泉。
“行者勝言”,在書(shū)中我懂得了這樣一個(gè)道理。今天,就著手解決那項(xiàng)難纏的工作,或是出去進(jìn)行體育鍛煉,或是回家陪父母吃一頓晚飯,或是計(jì)劃一次長(zhǎng)途旅行。不管是什么,今天就開(kāi)始作出一些積極的改變吧,哪怕只是從一個(gè)微笑開(kāi)始!
每個(gè)人的正能量因人而異,各不相同,所以我們要自己去挖掘,這個(gè)過(guò)程就是人的成長(zhǎng),而成功則是成長(zhǎng)后的結(jié)果。
《正能量》一書(shū)所述:生命中有很多時(shí)候,很多事,是我們能做或不能做的。成功不僅僅是財(cái)富、名譽(yù),還在于心靈的愉快。做自己喜歡的事或擅長(zhǎng)的事,去實(shí)踐,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一辦法,當(dāng)你真的試圖想要擺脫糟糕情緒時(shí),不妨試試,給自己一個(gè)微笑吧。
胡適說(shuō)“怕什么真理無(wú)窮,進(jìn)一寸有一寸的歡喜”,在追尋幸福的道路上,也應(yīng)該如此。關(guān)于人生,關(guān)于夢(mèng)想。我們需要給自己一場(chǎng)無(wú)悔的旅程,欣賞這世界最純潔的美好。而正能量,正可以讓你的內(nèi)心和你一起飛越彩虹,使人生精彩無(wú)限!
話題作文600字 篇5
“錯(cuò)誤和挫折教學(xué)了我們,使我們比較地聰明起來(lái)了,我們的事情就能辦得好一些!边@是偉大領(lǐng)袖的一句名言。今天我讀了《能夠承受挫折》這篇文章之后,我才深深體會(huì)到:失敗了再來(lái),前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的。
這篇文章主要寫(xiě)在人生的道路上,難免會(huì)遇到挫折,只要我們正確地對(duì)待,挫折便會(huì)起到積極的作用。我曾想過(guò):在人生的道路上,要是沒(méi)有挫折就能獲得成功,那該多好。但這是不可能的。無(wú)論是偉人、名人、平凡的人都會(huì)遇到挫折。既然挫折來(lái)臨了,我們就應(yīng)該勇敢地面對(duì),因?yàn)橹灰辛苏_的生活目標(biāo),就能激發(fā)我們奮斗的勇氣和巨大的力量,堅(jiān)忍不拔,去戰(zhàn)勝挫折。
我國(guó)西漢著名史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷。被漢武帝處以重刑,身心受到極大摧殘。但談為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),發(fā)奮著書(shū),終于寫(xiě)成了被稱(chēng)為“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》”的史學(xué)巨著——《史記》。司馬遷能承受這么大的挫折,實(shí)在令我感到敬佩,和他比起來(lái),我真是感到很慚愧。我們這一代的孩子,從小就嬌生慣養(yǎng),整天生活在父母的呵護(hù)下。如果將來(lái)我們走向社會(huì),會(huì)是什么樣呢?能夠承受住挫折,迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)嗎?德國(guó)的偉大作曲家貝多芬一生遇到數(shù)不清的磨難。然而,這反倒磨礪了他的意志,激發(fā)了他的進(jìn)取精神,使他重新振作起來(lái),最終獲得了成功。從這個(gè)故事,我想到,只要有樂(lè)觀向上的生活態(tài)度,遇到困難和挫折時(shí)能勇敢地面對(duì),就能戰(zhàn)勝挫折。
讀了這篇文章,我受到很大啟發(fā),今后我一定要正確地對(duì)待挫折,敢于面對(duì)挫折,并在挫折中不斷地長(zhǎng)大……
話題作文600字 篇6
海倫·凱勒曾說(shuō)過(guò):“面對(duì)陽(yáng)光,陰影只能在你背后”很多時(shí)候,我們都只躲在黑暗的一角,而不愿面對(duì)陽(yáng)光,但其實(shí)只心中的窗簾拉開(kāi),打開(kāi)心房,敞開(kāi)心門(mén),面對(duì)陽(yáng)光,讓溫暖的陽(yáng)光照耀到臉龐,你會(huì)感受到──希望與幸福!
面對(duì)陽(yáng)光吧!就像一位獨(dú)一無(wú)二的畫(huà)家達(dá)妮茲一樣不放棄希望,即使她失去了雙手和雙腳,即使她被用“異樣的眼光”看待,即使她甚至被學(xué)校退學(xué)、不要她。不過(guò),她不放棄自己,仍然用嘴咬著筆,一筆一畫(huà)的完成了四千多幅畫(huà)作,不只令人欽佩,也使以前嘲笑她的人,給予了她尊重與喝采。達(dá)妮茲的成功秘訣在哪?在于她選擇面對(duì)陽(yáng)光。
面對(duì)陽(yáng)光吧!就像哈利波特的作家JK羅琳一樣,她原本是靠失業(yè)補(bǔ)助金來(lái)過(guò)生活的,卻因?yàn)橄嘈抛约,不放棄自己的一技之長(zhǎng)──寫(xiě)作,在不斷努力下,完成了哈利波特第一集神秘的魔法石,也在一夕之間成名,哈利波特大賣(mài)!更拍成了電影,深受讀者、影迷喜愛(ài)。JK羅琳的成功秘訣在哪?在于她選擇面對(duì)陽(yáng)光。
面對(duì)陽(yáng)光吧!告訴你的家人、朋友,當(dāng)你灰心喪志、心灰意冷時(shí),面對(duì)陽(yáng)光,讓黑暗的陰影拋到腦后,使你看到幸福、美麗的一面!不要再讓過(guò)去的陰影成為你的絆腳石,快把心窗打開(kāi),讓燦爛的陽(yáng)光照到臉上吧!只有坦然的面對(duì)陽(yáng)光,才能擁有快樂(lè)和寬廣的胸懷。也惟有坦然的面對(duì)陽(yáng)光,才能坦然的面對(duì)這個(gè)世界。
經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,才知道彩虹的美麗;歷練了生生死死,才明白生命的`珍貴;走在生死邊緣,我們不言放棄,努力過(guò),拼搏過(guò),跨越過(guò),才發(fā)現(xiàn),生命真的可以創(chuàng)造奇跡,荒漠中也會(huì)有綠谷,汪洋上也能有綠洲。
話題作文600字 篇7
在我們耳熟能詳?shù)亩淖趾诵膬r(jià)值觀中,第一個(gè)便是“愛(ài)國(guó)”。紅軍戰(zhàn)士不畏艱辛,與侵我中華者斗爭(zhēng),保衛(wèi)祖國(guó);科學(xué)家廢寢忘食多日,只為中華一枚火箭發(fā)射成功……這些,不都是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)嗎?
在電影《戰(zhàn)狼2》中,冷鋒手擎國(guó)旗,平安從交戰(zhàn)區(qū)中走出來(lái),是因?yàn)槭裁?因(yàn)槭裁茨切┦勘蝗ス糁袊?guó)人?因?yàn)槭裁丛谥袊?guó)人通過(guò)時(shí),那些士兵大喊“中國(guó)人來(lái)了,停止交火”?那是因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)——中華人民共和國(guó)有尊嚴(yán)!是因?yàn)樗麄冏鹁次覀內(nèi)A夏兒女,尊敬中國(guó)!是因?yàn)槲覀円呀?jīng)從那個(gè)飽受法西斯折磨的中國(guó)發(fā)展成了一個(gè)不好惹、不敢惹、不能惹的世界文明的強(qiáng)國(guó)、大國(guó)!利比亞撤僑事件時(shí),許多人的護(hù)照丟了,就唱國(guó)歌,唱完國(guó)歌就放行!為什么?因?yàn)槲覀兊闹袊?guó)有地位,有身份!
我們現(xiàn)在只是小學(xué)生,做不出什么特別偉大的貢獻(xiàn)以報(bào)效祖國(guó),那就從認(rèn)真唱國(guó)歌、敬隊(duì)禮開(kāi)始,那也是一種愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。同學(xué)們看到“愛(ài)我中華”這個(gè)歌舞時(shí),有的說(shuō)歌太老了,什么舞蹈太老了……,可那是代表我們偉大的祖國(guó)的歌舞呀!“五十六種語(yǔ)言,匯成一句話,愛(ài)我中華!”五十六個(gè)民族兒女不都是熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)我中華嗎?你們說(shuō)歌老、舞老,是,是不符合現(xiàn)代流行音樂(lè),可它說(shuō)的是真真切切的語(yǔ)言呀!它是有些老了,可它的精神永遠(yuǎn)不老!那就是五十六個(gè)民族的兒女尊敬自己的祖國(guó),熱愛(ài)自己的祖國(guó)!
中國(guó)提出“一帶一路”的想法,全世界都贊同。為什么?因?yàn)樗麄兟?tīng)了,聽(tīng)了才會(huì)覺(jué)得這個(gè)想法好;我們奪取中國(guó)被其他國(guó)家多去的土地,也成功奪回了,中間有個(gè)談判,就是因?yàn)檫@場(chǎng)談判,我們奪回了公道。這是為什么?因?yàn)槲覀冎袊?guó)的聲音被別人聽(tīng)見(jiàn)了。我們中國(guó)的聲音,要聽(tīng),值得聽(tīng),必須聽(tīng)!讓全世界的目光都尋著這個(gè)聲音的源頭,投向了中國(guó)!
此生無(wú)悔入華夏,來(lái)世還做中國(guó)人!我們應(yīng)該攜手前進(jìn),共同創(chuàng)造中國(guó)的美好未來(lái)!讓我們尊敬祖國(guó),熱愛(ài)祖國(guó)吧!
話題作文600字 篇8
五彩繽紛的小花壇、生機(jī)勃勃的蝴蝶園、書(shū)聲朗朗的教室這就是我美麗的校園。
告別小學(xué),我步入了充滿希望和挑戰(zhàn)的初中生活。我迎來(lái)了不同的老師、同學(xué)和不同的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓我印象最深刻的是校園里的圖書(shū)館。圖書(shū)館里有各種各樣,適合各個(gè)年級(jí)的書(shū)。我時(shí)常在午休的時(shí)候與同學(xué)一起去圖書(shū)館讀書(shū)。每當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)本的時(shí)候,我都會(huì)情不自禁地“跳”進(jìn)書(shū)的世界里。我時(shí)而穿梭到了東周列國(guó)時(shí)代,時(shí)而走進(jìn)了懸疑小說(shuō)的迷案里,時(shí)而看到了散文家所描繪的場(chǎng)景中,時(shí)而又飛躍到了未來(lái)時(shí)代直到快上課的時(shí)候,我才依依不舍地放下書(shū)本走回教室。
剛開(kāi)始,我一直很想念之前的好朋友。于是我問(wèn)爸爸:“是不是以后我和小學(xué)的好朋友不能一起玩了?”爸爸似乎看出了我的心思,便對(duì)我所:“你當(dāng)然還可以和朋友們玩,你還可以在新的班級(jí)里交到許多新朋友啊!“果然沒(méi)幾天,我就交到了幾個(gè)新朋友。我們每天下課、午休時(shí)都會(huì)像多年的老朋友一樣去讀書(shū)、散步、聊天。我們也會(huì)在各個(gè)方面互相幫助。比如我跳繩跳得不好,好朋友就會(huì)教我一些竅門(mén),好朋友在數(shù)學(xué)上有困難的時(shí)候我就會(huì)幫助她進(jìn)行理解。我喜歡與老朋友玩耍更喜歡和新朋友相處。
在初中生活中,我遇到了許多新的老師,讓我印象最深刻的是我們的英語(yǔ)老師。老師在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候告訴我們每個(gè)人都要上來(lái)做一個(gè)英語(yǔ)的自我介紹。我心里十分忐忑不安,害怕自己說(shuō)錯(cuò)了鬧笑話。但是在老師和父母的鼓勵(lì)下,我嘗試了一次。因?yàn)橛辛死蠋煹墓膭?lì),我的自我介紹很順利。我心中十分感謝我的英語(yǔ)老師。
在新的初中生活中,我會(huì)面對(duì)許多的困難。但是,在老師、同學(xué)的幫助下,我一定會(huì)攻克這個(gè)難關(guān)。我愛(ài)你,我的校園!
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