【精選】話題作文600字匯總9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的話題作文600字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
話題作文600字 篇1
雨又開始下了。獨(dú)自坐在窗邊，看著窗外被水汽所濕潤(rùn)的樹，突然有一種異樣的感覺——熟悉而陌生。我沉默了，茫然中回憶起了某段逝去了的時(shí)光。
應(yīng)該是很久以前了，在小學(xué)的某一節(jié)語(yǔ)文課上，突然下起了暴雨——不夸張地說，暴雨。是那種砸在窗玻璃上，能發(fā)出聲響的暴雨。不必說，全班的注意力自然也不再集中在年老而瘦小的語(yǔ)文老師身上。這是—個(gè)讓任何老師都感到尷尬而無奈的場(chǎng)景，然而語(yǔ)文老師這時(shí)卻“極開明”地放棄了原本的教學(xué)任務(wù)，將那一節(jié)課的時(shí)間交給我們，讓我們?cè)谌魏蔚胤剑ó?dāng)然，是學(xué)校內(nèi)），完成一篇描寫那場(chǎng)雨的作文，前提是不影響其他班上課，作文得在下課前完成。我們當(dāng)然欣然接受，一哄而散。
我沒膽量像他們一樣在這樣的大雨中沖進(jìn)雨里。我坐在教室的窗邊，隔著窗戶，安靜地看著這場(chǎng)不安靜的雨。
窗外是樹。我不是植物學(xué)家，自然無法分辨出那是什么樹。我只記得，隔著氤氳的水汽，樹在雨里顯得模糊卻又清晰，明明就在眼前，但又看不分明。我在那種本不寧?kù)o的氣氛中感受到平靜和安詳。
雨小一點(diǎn)之后，我才下樓，看見一大群人在小雨中瘋子一樣地嬉鬧，我笑了。我沒有像他們一樣；中進(jìn)雨中，而是站在樓內(nèi)，看著他們野人似的張大嘴，用嘴接著雨水。
“雨是甜的。”我聽到他們說。
此刻我的窗外同樣是雨，依舊是不寧?kù)o中的平靜。但我不再感到安詳。這亍靜便我感到壓抑和孤寂。同樣是叫不出名字的大樹，我卻再也看不見那種朦朧而分明的美了。我只想著如何用相似或三角函數(shù)求出樹有多高，再也尋不到心中的那種愉悅和安靜了。
平靜了許久，我又對(duì)著雨笑了，不再是看著一群人在雨中發(fā)瘋，而是作為對(duì)某種有甜味物質(zhì)的一種懷念。
其實(shí)有甜味的不是雨，而是那一段叫做童年的時(shí)光。
話題作文600字 篇2
“雅“字，字典上的解釋，有一個(gè)義項(xiàng)是“高尚的、不粗俗的”，那么什么叫高雅？時(shí)下，隨著社會(huì)的進(jìn)步與文明，人們都在要求自己懂美、追求高雅，作為小學(xué)生也有必要提前了解一下。
高雅與高貴不同，以為高貴的便是高雅的，這實(shí)在是一種誤解。其實(shí)，高貴的未必都高雅，高雅的未必都高貴。
薛蟠高貴卻不高雅，羅丹高雅卻不高貴。
凡是高雅人，也是容易被褻瀆的，這就如同凡是圣潔的，也是容易被玷污的一樣。
如果不能高雅，自然就成；如果不能深邃，樸素就成；如果不能成功，盡力就成。
高雅的藝術(shù)并非完全不能與通俗的藝術(shù)抗衡。問題在于：當(dāng)我們自詡高雅的時(shí)候，又遠(yuǎn)不是畢加索或茨威格。
誰(shuí)也不能一下子使自己變得高雅，這需要慢慢來。急于把自己裝扮得很高雅，不但成不了高雅，連能否恢復(fù)到原來的自然和普通都成問題。
友人告訴我這樣一個(gè)故事：一個(gè)普通的女人應(yīng)聘教師職務(wù)，校長(zhǎng)問她：為什么當(dāng)老師？她回答說：“小時(shí)候我曾有過一個(gè)夢(mèng)想，那就是我要成為一個(gè)偉人，后來這個(gè)夢(mèng)想沒有實(shí)現(xiàn)。于是我又有了一個(gè)新的夢(mèng)想，那就是我要成為偉人的妻子，然而這個(gè)夢(mèng)想也破滅了�，F(xiàn)在，我產(chǎn)生了第三個(gè)夢(mèng)想，那就是我要做偉人的老師。”她當(dāng)即被錄取了。
這個(gè)女人的回答，真是一種平凡的回答，而這樣的平凡又真是一種藝術(shù)，而這樣的藝術(shù)又確是一種高雅。
平凡與高雅，誰(shuí)能時(shí)時(shí)說得清？
高雅，可以成為一種托詞。
當(dāng)一件藝術(shù)品因沒有人青睞而令主人感到難堪的時(shí)候，他就可以解釋說：這是因?yàn)楦哐�。作這樣解釋的人，數(shù)也數(shù)不清。只是天曉得，世界上哪來那么多高雅的藝術(shù)品和偉大的藝術(shù)家。
高雅不是一種包裝，而是一種內(nèi)涵。經(jīng)常出入于音樂的包廂或高級(jí)社交場(chǎng)所，并不能使一個(gè)暴發(fā)戶高雅。
一夜就能造成一個(gè)暴發(fā)戶，而一個(gè)人要學(xué)會(huì)高雅，十年都未必能夠。
話題作文600字 篇3
我們?yōu)榱俗约旱娜松繕?biāo)，一直在拼搏，總是默默耕耘！
從小無論父母還是老師，對(duì)我們的教育就是努力、耕耘！沒有付出，就不會(huì)有收獲！
學(xué)習(xí)時(shí)，我們經(jīng)歷過考試的失利后，我們便知道了，必須在學(xué)習(xí)中努力耕耘，不然不會(huì)有好的成績(jī)！學(xué)習(xí)不是簡(jiǎn)單敷衍，生活不是糊弄，只有懂得耕耘，才能有所收獲！想想自己拿到優(yōu)秀成績(jī)單的時(shí)候，享受的是耕耘過后的愉悅！
生活中，家人總會(huì)有獎(jiǎng)罰分明的行為，比如洗個(gè)碗，然后父母帶出去看個(gè)電影，其實(shí)，父母不是想讓我們有功利性，而是讓我們懂得，快樂、幸福的生活是來之不易的，只是耕耘、付出了，才能有所收獲，吃苦在前，享樂在后！
我們身邊有很多人，每天都很忙碌，可能他們的生存環(huán)境，不需要他們那么拼搏，但是，他們還在努力，因?yàn)樗麄冎榔床^后的成果還是令人興奮和幸福的！
我們身邊不乏懶惰的人，總是有千萬(wàn)個(gè)目標(biāo)，但總是紙上談兵，從來不實(shí)施！那種夸夸其談的，人前總是很興奮，其實(shí)，從不耕耘，只等坐吃上空，所有談?wù)摱际强照劊终労问斋@呢？
我們作為學(xué)生，我們必須努力學(xué)習(xí)，如果有那個(gè)時(shí)間去羨慕成績(jī)好的同學(xué)，我們不如學(xué)習(xí)她們的長(zhǎng)處，她們默默學(xué)習(xí)、耕耘的方法！每個(gè)人的收獲都是來之不易的，都是付出汗水、努力的！
我們作為員工，我們除了干好自己的本職，我們還要努力攀登，走向更好的職位；我們更要利用好工作之余，努力學(xué)好專業(yè)以外的學(xué)問，堅(jiān)持充電，堅(jiān)持耕耘，勇于攀登，我們要向很多的成功人士學(xué)習(xí)！利用生命中的每一分、每一秒！
我們作為子女，我們更要為了維持與父母之間的良好關(guān)系，堅(jiān)持耕耘！他們陪我們成長(zhǎng)，我們陪他們到老！我們可以做家務(wù)，可以陪伴，可以一起旅游！我們收獲的是生活的幸福！家有一老，如有一寶！
一份耕耘，一份收獲，是亙古不變的真理！讓我們一直努力吧！
話題作文600字 篇4
海燕要離開小荷了，期限是：三年。三年后，她就會(huì)回來。
丫頭也要離開小荷了，期限是：一年。一年后，她就回回來。
最近是怎么了，N年后這個(gè)詞這樣頻繁地出現(xiàn)？
N，在現(xiàn)代語(yǔ)言中，代表很多數(shù)量；在數(shù)學(xué)中，是一個(gè)和X一樣的未知數(shù)。在“N年后”這個(gè)詞中，既代表很多，又代表未知數(shù)。
N年后，有誰(shuí)能預(yù)料會(huì)發(fā)生什么？也許人和動(dòng)物可以平等相處，人們不再只看重金錢，不會(huì)有什么勾心斗角。這都N年后可能發(fā)生的事情�？鞓返钠谂危利惖牡却�，都在于三個(gè)字：N年后。
回憶，很精彩；幻想，很有趣。N年后，就是一個(gè)牽動(dòng)回憶與幻想的夢(mèng)。正在進(jìn)行的真實(shí)帶動(dòng)還未發(fā)生的夢(mèng)幻，虛無加上真實(shí)的完美結(jié)合。
快樂是靜默的語(yǔ)言，期盼是生活的希望，美麗地等待奇跡出現(xiàn)是最好的方式。
冬去春來，經(jīng)歷了青春后的葉子就是枯萎，無休止的反復(fù)輪回，只為那個(gè)承諾：N年后。永恒地守侯著這個(gè)承諾，直到N年后的那一個(gè)真正來到。交織的快樂與悲傷，多少年的期盼和等待，凝結(jié)在N年后的今天。
小時(shí)候不知道和多少人承諾過不管多少年都要在一起。滴答，滴答，一秒，兩秒，已經(jīng)這過去了多少個(gè)N年。不管多少都要在一起……心若在，夢(mèng)就在，我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起，朋友們。N年后！
海燕，丫頭，自由會(huì)等你們回來的。N年快樂的期盼，N年美麗的等待，就為了N年后的一天。
陽(yáng)光不會(huì)停止照耀，雨不會(huì)停止落下，變的只有一個(gè)諾言。默默地期盼，用心地去等待N年后。
N年后，不僅僅是一個(gè)詞，還是快樂的期盼，美麗的等待，紛飛的夢(mèng)……
話題作文600字 篇5
人們常說：“人無信則不立。”的確，誠(chéng)信與我們的生活息息相關(guān)，我們應(yīng)該守信用，做個(gè)合格的少年。
有人說：“誠(chéng)信是金�！蔽艺J(rèn)為這是對(duì)的，在課文中我們學(xué)到了誠(chéng)信的好處，一個(gè)人，只要活的誠(chéng)實(shí)，守信用，就等于有了一大筆財(cái)富。在生活中，一個(gè)人撿到另一個(gè)人丟掉的錢，他會(huì)怎么做？或許教公，或許據(jù)為己有，這是誘惑與誠(chéng)信的較量，如果見到錢的是我，我會(huì)選擇誠(chéng)信，如果是別人，也許會(huì)強(qiáng)行當(dāng)成自己的錢，人一旦撒謊，就要用這一生去圓這個(gè)謊。所以，我們要守信用，因?yàn)椤笆墙鹱涌倳?huì)發(fā)光的！”。
有人說：“誠(chéng)信是真。”我就曾聽過這樣的一件事情：有三個(gè)同學(xué)，一個(gè)沒寫完作業(yè)，另一個(gè)寫完了就滿不在乎的借給了沒寫完的那個(gè)同學(xué)抄，剩下的同學(xué)當(dāng)候補(bǔ)替他寫，很快，他們就寫完了，但是他們的老師卻發(fā)現(xiàn)了這件事，嚴(yán)厲批評(píng)了他們，并加以警告。聽了這件事，我對(duì)誠(chéng)信有了更深的了解——誠(chéng)信容不得半點(diǎn)弄虛作假！
有人說：“誠(chéng)信是美�！笔堑�，人只追求了華麗的外表，卻忽視了心靈的美，心靈美才是真正的美。在大街上，有一位婦女，打扮的很漂亮，與周圍著“平常的”環(huán)境格格不入，這時(shí)，一位沿街乞討的乞丐走了過來，向婦女討錢，沒想到，婦女說：“走開走開，別擋路�！�
說完便傲慢的走了過去，擺出一副瞧不起人的臉色。旁人看了，紛紛搖頭。我想：這位婦女，雖然衣服漂亮但卻心胸狹窄，她不配穿著么漂亮的衣服！
有人說：“誠(chéng)信是德。”我們作為一名小學(xué)生，就應(yīng)該做到不撒謊、不抄作業(yè)、不作弊、借東西及時(shí)還。撿到東西上交，不弄虛作假，講誠(chéng)信，腳踏實(shí)地等。
不管在家庭、學(xué)校、社會(huì)，我們都要誠(chéng)實(shí)守信，做合格的少年！
話題作文600字 篇6
每一個(gè)人都有一個(gè)家庭，但是并不是每個(gè)人的家庭都是一個(gè)幸福的家庭，一個(gè)幸福的家庭不是就因?yàn)橛绣X就會(huì)幸福，而是，一個(gè)幸福 美滿的家庭則是有一家?guī)卓谌说臍g聲笑語(yǔ)和每人每天的開心笑容而組成的幸福家庭。
在我的家庭中，有四口人：我的爸爸，媽媽，弟弟，我。
我的爸爸是一位老實(shí)能干‘懂得體貼別人’愛我，愛媽，愛全家人的好爸爸，雖然他小時(shí)候不好好上學(xué)，現(xiàn)在沒有什么好的正式工作，但他在我的眼里卻是一個(gè)好爸爸在媽媽的眼里是一位懂體貼媽媽的' 好丈夫。說起我的媽媽吧！
那我的話就多了，媽媽：她雖然脾氣不好，但卻是村里人心目中的好媳婦，是奶奶和爺爺心中的好媳婦，奶奶慶幸她沒有看錯(cuò)眼。確實(shí)，媽媽是一位好媽媽，可是我也不知怎么回事，自從我上了初中以后，我每次放假回家都免不了一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng) ，就連我自己都不知道為什么？也許是每個(gè)孩子在長(zhǎng)大了以后就不想自己的一切都掌握在家長(zhǎng)的手中吧！自從少年宮了初中以后，我的心中忽然有了一種感覺，就連自己也說不清除是什么？我自己感覺自己是長(zhǎng)大了，但是心中卻有了很多的事，可是我卻不想向任何人說自己的事，當(dāng)然包括媽媽，我不想和她說自己心中的任何事，因?yàn)槲液蛬寢尭揪蜏贤ú坏揭粔K，我想這可能是心里的問題吧！媽媽她是一位很善良‘誠(chéng)實(shí)’并且會(huì)付出一切代價(jià)來關(guān)心別人的好媽媽，雖然看我一天愛和她 吵架，但是我并沒有任何惡意。不知自己為什么會(huì)這樣？
朋友，你可以告訴我為什么每個(gè)人在這個(gè)時(shí)候就會(huì)有這種心情呢？
這就是我的家庭。在這個(gè)溫暖、寬容和幸運(yùn)的家庭中，我正健康、快樂地成長(zhǎng)著。我永遠(yuǎn)都會(huì)快樂的生活在這家庭中。
話題作文600字 篇7
運(yùn)動(dòng)，使人身體舒暢;運(yùn)動(dòng)，使人身強(qiáng)體壯;運(yùn)動(dòng)，使人充滿活力，人人都明白這一點(diǎn)，但是，由于工作忙碌與作業(yè)堆積如山，人們都無法騰出時(shí)間來運(yùn)動(dòng)。因此，我要設(shè)計(jì)一個(gè)節(jié)日——運(yùn)動(dòng)節(jié)。
運(yùn)動(dòng)節(jié)，顧名思義，就是在一天讓忙碌的人們放下手頭的工作，穿上運(yùn)動(dòng)服，與朋友們?cè)诖蠼中∠镒鲞\(yùn)動(dòng)，花樣各式各樣，玩法與眾不同。
早晨七點(diǎn)半，輕松的運(yùn)動(dòng)樂曲布滿大街小巷，人們毫不怠慢地穿好政府分發(fā)給市民們舞蹈衣。那天，我們小孩也欣喜若狂，因?yàn)槟翘旖归_汽車，所以孩子們可以歡快地跑步，跳躍。
八時(shí)整，人們排著整齊的隊(duì)伍來到人民廣場(chǎng)集中，“領(lǐng)頭雁”吹了聲哨子，人們就開始小跑起來。大家走街串巷，每一條街都有一面印著“運(yùn)動(dòng)狂歡節(jié)”的旗幟，誰(shuí)最先搶到它，午餐就多一份點(diǎn)心。這樣，從天上向下俯視，會(huì)覺得這是一場(chǎng)有模有樣的“檢閱”。我們經(jīng)過一小時(shí)的“檢閱”，肚子肯定餓扁了，便開始給老人與成年人分發(fā)點(diǎn)心，當(dāng)看著大人與老人都在狼吞虎咽地吃著，孩子們垂涎欲滴，便趕緊找，最后，他們滿載而歸。
下午，孩子們?cè)谏倌陮m進(jìn)行跳繩比賽，個(gè)個(gè)跳得氣喘吁吁，汗流浹背�；@球活動(dòng)各式各樣，運(yùn)球，打球，傳球，小朋友們個(gè)個(gè)做得精妙絕倫，令人贊不絕口。跑步比賽也很激烈，朋友們都跑得如旋風(fēng)一樣，最后都跑得大汗淋漓。還有許多各式各樣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，都令孩子們躍躍欲試。
大人們與老人們進(jìn)行了拔河比賽，大家齊心協(xié)力，共創(chuàng)佳績(jī)。老人們的散步比賽也令我歡呼雀躍。那些老人們多么賣力，多么給力啊。
晚上，大家一起共祝“運(yùn)動(dòng)節(jié)”，一起享受那美好的夜晚。
運(yùn)動(dòng)節(jié)，只有汗水與歡笑，希望這個(gè)節(jié)日能快快出現(xiàn)。
話題作文600字 篇8
時(shí)間轉(zhuǎn)得飛快，眨眼間就到了大年夜了，廚房的門窗擋不住熱浪的侵襲，總算打開了。
不一會(huì)兒，一道道熱氣騰騰，香氣四溢的佳肴就上桌了。好豐盛的年夜飯啊——有著像乳汁般白嫩的鯽魚湯，肥而不膩的紅燒肉、糖醋排骨，香氣撲鼻的清蒸鱸魚，翠綠的四季豆……花樣多而復(fù)雜。看到這么多菜，口水都猶如滔滔江水綿綿不絕，我竟然主動(dòng)地去幫忙拿酒杯，送碗筷，倒酒水，真是忙得不亦樂乎。小小的八仙桌凝聚著一個(gè)家庭的溫暖啊。桌子的一角放著一道紅燒鰱魚。奶奶解釋道：“這道菜是不能吃的，它呀，就象征著‘年年有余’。”爸爸陪爺爺喝著酒。媽媽和奶奶一邊吃，一邊嘮嗑著家常。我卻在旁邊海吃海喝起來，一副“事不關(guān)己，高高掛起”的樣子。不知不覺吃完飯時(shí)已接近八點(diǎn)了，全家齊動(dòng)手，收拾起了飯菜和碗筷。收拾完后便分成了兩組去房間看電視了。電視中的節(jié)目雖然精彩，卻束縛不了我活潑的心，不一會(huì)便纏著爺爺奶奶打牌去了。
十一點(diǎn)半的鐘聲敲起，我們便又忙活起來，爺爺將寶塔香搬到院子里做著敬香前的準(zhǔn)備。爸爸和我則開始用爆竹排兵布陣，隨著倒計(jì)時(shí)的開始，我們的心都緊張起來，“3，2，1”一束禮花升上了天空，緊接著便是滿天絢麗的夜景，五彩繽紛。連星星都已經(jīng)黯然失色了。終于過年了！過年嘍，過年嘍�。�！心里美滋滋的。美美地睡過一覺之后便要走大街竄小巷，給長(zhǎng)輩拜年。街坊鄰居，親朋好友都會(huì)前來拜訪。而我收獲了許許多多的紅包。除了拿紅包，初一還有一件的事就是村里的龍會(huì)了，龍舞的是熠熠生輝，人們個(gè)個(gè)神采奕奕……
這就是我家的幸福年。
話題作文600字 篇9
一絲銀絲漸漸嶄露頭角，隨著風(fēng)絮的刮起也就多了，父親，總是這樣一種情況展現(xiàn)在我的面前，毫無修飾，卻因此，無比親切。
父親，是一個(gè)親切的稱呼，也是一份嚴(yán)肅的責(zé)任。
小時(shí)候，擇校奔波的父親，是怎樣的焦慮卻又微笑待我。
總還記得小升初的那段時(shí)間里，每次父親都是頂著毒日頭拉著我四處奔波。數(shù)不盡的汗流浹背，道不完的商討協(xié)定。也就更別談睡覺時(shí)攙和著熱氣的嘆息了。然而，正是這樣的環(huán)境才讓我體味著父親的愛。不必說喝水時(shí)我一飲而盡換來的一臉微笑，也不必說趕路時(shí)我悠哉而行換來的一臉慈愛，就是每晚吵吵鬧鬧，玩樂盡享時(shí)，父親拍拍頭的一臉贊揚(yáng)。
每次喊他時(shí)，總覺得蜜糖般的親切迸越而發(fā)，但每次看他時(shí)，他又是怎樣的焦慮的為我的前程奔波。
漸長(zhǎng)時(shí)，言談交流的父親，是怎樣的嚴(yán)厲卻又倍感慈祥。
總以為懂事了，卻還是那么糾結(jié)于事物的選擇與判斷，于是，便又找來父親談話，本想著他會(huì)毫不厭煩幫助我理清局勢(shì)，沒想到，卻是嚴(yán)厲的斥責(zé)，那時(shí)的我似枯萎的向日葵，怎么也抬不起頭去面對(duì)，語(yǔ)氣漸漸平緩了，我才敢抬起來，令我訝然而止，這是怎樣熟悉的慈祥，是那樣親切。
縱使他嚴(yán)厲的批判我，我知道這是愛子深才責(zé)之切。不然，我也不會(huì)在叫父親時(shí)依舊倍感親切與慈祥。
歷覽上下五千年，哪一位父親不盡自己最大的責(zé)任為兒子或女兒奔波；哪一位子女不認(rèn)為叫父親時(shí)倍感親切。不必說梁?jiǎn)⒊P(guān)心孩子乃至籌劃未來，單說傅雷為兒女修書就令人想到父親那嚴(yán)肅的責(zé)任，古有帝皇將遍尋大江南北為子尋得一良師，現(xiàn)有父親托親送禮為子求得前程錦華。
感受著父親的親切，更感受著父親那份嚴(yán)肅的責(zé)任，以與父親的情感劃作一條愛的虹橋，跨越時(shí)代的阻礙，跨越年齡的紛擾，為父親獻(xiàn)上一份祝福，獻(xiàn)上一份關(guān)懷。
父親，潛移默化中影響著我們。
我們，由心底感慨父親的親切與愛。
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