以秋色為話題的作文600字（通用7篇）
相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的話題作文，話題作文只提供寫作的話題，而沒有中心、材料、結(jié)構(gòu)、文體、語言等等的限制。我們要怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編為大家整理的以秋色為話題的作文600字（通用7篇），歡迎大家分享。
以秋色為話題的作文600字1
清晨，輕風(fēng)拂面，細(xì)雨飄飄。撐起一把小雨傘，在雨中獨(dú)行。
漫步小橋邊，橋下水平如鏡，橋面微微潮濕。站在橋上向遠(yuǎn)處眺望，細(xì)小的雨滴飄灑在河面上，如霧似煙。微風(fēng)過處，推起層層的漣漪，像極了偌大的漸次展開的舞女的裙。河水清澈見底，依稀看見那靈巧的魚兒游來游去，似是嬉戲，攪動(dòng)河底下的沙土，逐漸彌散開來。
金秋十月，丹桂飄香�？諝庵酗h來些許清香，循著香氣找去，就來到了橋頭的一株桂花樹前。它既不算高大，也說不上瘦小。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，略深的綠葉叢中，泛著星星點(diǎn)點(diǎn)的橘黃，好似暗夜里懸掛于空中的星星，閃閃爍爍，引人注目。近些，香氣更加濃郁。點(diǎn)點(diǎn)花朵害羞地躲在綠葉中，三五成群地聚集在一起，細(xì)膩柔嫩的花瓣包裹著根根鵝黃瘦弱的花蕊，在枝頭悄悄綻放。湊近了聞，并不像尋常桂花的那般濃烈、甜膩，只是淡淡的，淡淡的，似有似無地飄散在空氣中。這株桂花樹在河畔默默地生長，遺世而獨(dú)立。
枯葉飄落，飛舞似蝶。無論在什么地方，路旁、河面還是橋邊，總有枯葉的存在，“嘩啦嘩啦”，隨風(fēng)起舞，不經(jīng)意間，落滿了整個(gè)路面，走在上面，發(fā)出“咔嚓咔嚓”的響聲，構(gòu)成秋天的絕唱�？汕镉暌唤鼈冏兊密浰�，散在路邊，掃也不是，拾也不是，任由人們踩踏，成了印在路上的“葉脈書簽”。“落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”也許，這才是它們最好的歸宿。
秋天，代表著收獲，落葉枯黃了，果實(shí)壯碩了，糧食成熟了。人們在歡聲笑語中迎來豐收，享受喜悅。我們走進(jìn)秋天，帶著懵懂，帶著憧憬，走向成熟，收獲希望！
以秋色為話題的作文600字2
落葉紛紛
秋，令人印象最為深刻的便是這鋪天蓋地的落葉。將這寸寸土地裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不留分毫空隙。春，是綠樹成蔭；夏，是灼熱難擋；冬，是銀裝素裹；而秋，是“遍地黃金”。涼爽的秋風(fēng)折斷已搖搖欲墜的黃葉，肆意地任由它們飄落，帶來一片凄涼。秋��！你竟是如此悲傷凄涼，從綠草成茵至萬物凋零，你是否在警示著人們光陰如梭，一切往事都將遠(yuǎn)遠(yuǎn)逝去，所有的美好都只能夠在腦海中留戀罷了。
一湖秋水
寧靜的湖泊，無一點(diǎn)嘈雜，此番美景唯秋天才能觀賞到。緩緩流進(jìn)的湖水不掀起一點(diǎn)波瀾，柔和的暖光普照著大地，也使湖面泛起白光。流動(dòng)的湖水軟綿綿的，清爽也十分平靜，偶爾掉落的枯葉輕輕觸擊著水面，蕩起小小的漣漪，后似一帆金黃色小船一般，浮在祥和的水面上。秋季的湖水不似春時(shí)的朝氣，不似夏時(shí)的奔騰不息，也不似冬時(shí)的冰冷無情，它是沉穩(wěn)的，它是平靜的，它是與秋一樣略帶傷感，帶著苦澀味道的，秋賦予了它悲傷，抹去了它的野性，它的冷酷，它變得通曉人情世故更加平靜和傷感。四季，它總在不停的`變化性格，可秋的它格外使人觸景生情。
一輪秋月
秋季，月亮格外皎潔，也顯得更加圓潤。夜晚，烏黑的天空那顆明亮的白色寶石掛在上面，在天空的陪襯下，月亮顯得格外耀眼，它不沾染一絲一毫的黑色，不被惡勢力所屈服，以堅(jiān)強(qiáng)的斗志戰(zhàn)勝黑暗，以皎潔的月光傳遞精神與力量，它是不滅的信念，秋季的它綻放出了它的光芒，夜晚因它而充滿正能量，閃爍的群星為點(diǎn)綴此時(shí)耀眼奪目的它閃光，秋季的月亮最令人眷戀。
總說秋冷清地只剩下悲哀，可我卻認(rèn)為秋美地只剩下孤獨(dú)。
以秋色為話題的作文600字3
漫長的夏天終于離我們而去了，秋姑娘邁著輕盈的步伐姍姍而來。在鄉(xiāng)下，到處呈現(xiàn)出一幅幅秋日風(fēng)情圖，我們的校園也不失風(fēng)采。
漫步校園，首先映入眼簾的便是操場了。瞧，操場的胸襟是多么博大�。〔恍�？“哈”，請聽我細(xì)細(xì)解釋：如果，它的胸襟不博大，由怎會(huì)讓花草在它身邊定居呢？如果，它的胸襟不博大，怎會(huì)讓孩子們在它身上踐踏，讓大人們在它身上漫步呢？
由于它的胸襟博大，現(xiàn)在，它已從一塊荒涼的土地，在草木的襯托下，花兒的點(diǎn)綴下，變得靚麗多彩，成為同學(xué)們眼中玩耍的圣地。
對(duì)于秋姑娘的到臨，學(xué)校的“精靈們”可歡喜了。瞧！操場周圍，一棵棵樹木挺直著腰桿兒，似固守邊防的戰(zhàn)士。樹干雖順著風(fēng)勢，調(diào)皮的蕩著秋千；還有的似愛美的姑娘，羞澀地脫下那一身的綠衣，舞動(dòng)著手和腳，它們那動(dòng)人的舞姿引得天上的大雁連聲叫好。一陣秋風(fēng)吹來，一片片綠中透露出絲絲紅意的樹葉兒搖搖欲墜，似長大的小伙兒舍不得離開母親的懷抱，搖拽之余，終于，母親敞開了懷抱，片片落葉紛紛落下，如蝶般輕飛曼舞。
這般熱鬧的氣氛，怎可少了靚花們呢？瞧，朵朵菊花爭芳斗艷，花瓣兒彎曲著，似美人盤過后的秀發(fā)，美極了，它們可真不愧是四君子之一啊！一陣秋風(fēng)吹來，不知從那兒飄出陣陣沁人心脾的香味，我不由得停住腳步，深深呼吸這濃郁的清香，過了一會(huì)兒，我向著散發(fā)花香的方向走著�！把剑」鸹�，”我不由得驚嘆一聲。眼前的景象真有萬般美麗，細(xì)細(xì)觀看，那金里透銀，小如指甲的桂花竟如此可愛，嬌小。這般的可人，我又怎能不被它所折服呢？
如果有人問我：“你們的校園美嗎？”我會(huì)毫不猶豫地回答：“校園美，秋季的校園當(dāng)然更美。”
秋色為話題的作文600字4
作家梁蘅在《夏感》中寫到“秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標(biāo)志著事物的終極�！比欢�，我們的校園，更多的是綠色獨(dú)特的綠，成熟的綠，發(fā)人深思的綠。
炎熱的夏季已經(jīng)悄然離去，伴隨著陣陣微風(fēng)，秋天悄悄來臨。那時(shí)，我們的校園綠意絲毫未減，這也不足為奇，可能是那些綠色的使者想在我們的校園里多停留片刻吧我一直這樣來敷衍內(nèi)心的疑惑�？墒乾F(xiàn)在已是深秋季節(jié)，校園依然綠意濃濃，這不能不引起我的注意。
當(dāng)我一步步走向那一片片綠色王國，當(dāng)它一次次勾起我心中的疑惑時(shí)，我更是下定決心去觀察它，來解答我內(nèi)心的。疑問。猛地一看，它們就像在夏季時(shí)身披綠衣，可仔細(xì)感覺就不難發(fā)現(xiàn)，此時(shí)的綠色失去了夏日的亮澤，卻不失精神。那一棵棵綠樹仿佛一個(gè)個(gè)中年壯漢，墨綠的顏色為它們增添了一份沉著、穩(wěn)重。啊，這校園的秋色竟被這獨(dú)特別致的綠搶占了先機(jī)！
校園中的綠色大多來自扁柏，它們都被人工修剪得整整齊齊，還形成了各種各樣的圖案，看上去既整潔又美觀。在這些茂密整齊的扁柏圍成的圓環(huán)中間，有一棵枝繁葉茂的松樹。這棵松樹美麗極了，它的枝干很自然地生成一層一層的，而且向四面敞開，形成一個(gè)圓形的層層相連的公主服，這件衣服的主人就是我們的校園，它賦予它的主人一種成熟﹑高貴的美。
每當(dāng)看到深秋季節(jié)這些墨綠的松柏們，我便想起了它們不畏風(fēng)霜雨雪的性格。是的，“歲寒，然后知松柏之后凋也�！痹谶@深秋季節(jié)，松柏們正在為沖刺寒冬作著最后的準(zhǔn)備，它們難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
我愛校園，更愛校園的秋色獨(dú)特﹑成熟﹑發(fā)人深思的綠。
以秋色為話題的作文600字5
夏，如一顆倦累的心，悄悄地在暮色中隱去，迎面姍姍而來的秋，像一位多情美麗的女子，渾身帶著一種困人的誘惑，嫵媚的挑逗，多么令人沉醉��！
她送走了最后一群北雁，送走了最后一片楓葉，蕭瑟都風(fēng)無情的吹著，轉(zhuǎn)眼，送別后，身后只剩下一片落寞。當(dāng)熱情逝去后，迎來的是凄涼，冷落。當(dāng)夏給予豐茂的希望時(shí)，秋，無情，散落滿天的紅葉，夏之花枯萎。我愛夏天，更愛秋天；我愛夏天的豐收，也愛秋天的蕭瑟。因?yàn)槿说男臎]有夏陽那樣熱情，秋葉那樣無情。即使望穿秋水，也不能改變秋被冷落。
秋風(fēng)簌簌地吹在河面，水波粼粼的水面，倒映著柳姑娘婀娜多姿的舞姿，那飄逸的長發(fā)點(diǎn)著水面，又濺起一圈圈漣漪。是柳太多情，還是風(fēng)太依戀？細(xì)看那長發(fā)已泛枯黃，不再光澤亮麗，是秋太無情，在她的白發(fā)上刻下道道傷痕。任時(shí)光流逝，吹散了她發(fā)，吹枯了她頰，吹碎了她心。只為等待下一季春夏。葉無情落下，飄向遠(yuǎn)方，帶走了我的思念，友誼之花也隨之飄散，正一點(diǎn)一點(diǎn)的走向死亡，不留一絲痕跡，獨(dú)有我悲傷。未來的路還有多遠(yuǎn)，為什么我找不到我的那個(gè)她。是不是她不理我了？
獨(dú)自坐在小河石頭上，任風(fēng)吹，把腳丫伸進(jìn)河里，任清水洗清我內(nèi)心的雜念。享受著冷冷的風(fēng)。獨(dú)憶著她的笑臉，那么溫柔，那么可愛。卻暗藏“殺機(jī)”，碎了，終究還是碎了，誰說友誼堅(jiān)不可摧？都怪我們友情太脆弱，經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹雨打。但我還是回珍惜。
漫漫秋夜，冷冷秋風(fēng)，我孤枕難眠，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，“寒蛩不住鳴，驚回千里命”。我的友誼啊！你可曾想起我？
秋色為話題的作文600字6
“山明水凈夜來霜，數(shù)樹深紅出淺黃”這是劉禹錫筆下的秋之色，今天學(xué)校組織大家去賞秋，目的地是土生源。
不一會(huì)兒，車開到了土生源，我和其他同學(xué)一下車就亂跑起來，之前車上人多擁擠，讓人動(dòng)彈不得動(dòng)，好像骨頭都要生銹了一樣，要趕緊活動(dòng)一下才不會(huì)變成木頭人。這時(shí)老師大喊：“都過來，上二樓去！”于是我們嗒嗒嗒的向二樓跑去
通過老師的講解，我們簡單的了解了24節(jié)氣的由來。接著我們又蹦蹦跳跳的下了樓，只見老師對(duì)一位老爺爺說了些什么，那位老爺爺立馬拿起了一個(gè)大桶往石臼上一倒，方方正正的一個(gè)大糯米團(tuán)出爐啦，幾個(gè)爸爸上去用一根特制的木棒搗骨這糯米團(tuán)，不一會(huì)兒，只見糯米團(tuán)變成了一團(tuán)“肉泥”，老師，把糯米糊扯成了幾個(gè)小球丟在了桌子上，同學(xué)們立馬爭先恐后的搶了起來，我一搶到就吃了一小口，嗯，軟軟的、粘粘的、香香的，那滋味讓人回味無窮呢！算了，我得抓緊干正事，我覺得做糍粑很簡單，我先把糯米搓成了一個(gè)圓圓的小球，再用力一壓，一個(gè)圓圓的糍粑就出來了，它還是溫?zé)岬哪�！我又用兩團(tuán)糯米做了一個(gè)漢堡，和老師說不能這樣做，會(huì)浪費(fèi)食材的，我一聽就趕快把它拆了，趕緊把兩塊“面包”壓扁，呀！不好，由于用力過猛，我的“面包”粘在了桌子上了，我想應(yīng)該還能搶救過來，我用力的拉扯著，突然“面包”掉了下來，我差點(diǎn)摔倒了。
做完糍粑后就該摘橘子了，我拿起剪刀挑選著又大，又圓，又黃的桔子，哈！就選那個(gè)了！我麻利的“咔嚓、咔嚓”的剪了起來，我又撿了幾個(gè)同樣的好橘子，放進(jìn)了籃子里，這時(shí)我心中的“小饞貓”叫了起來，我剪了一個(gè)下來剝了皮，開啟了吃貨模式，津津有味的吃了起來，那味道酸甜可口，美味極了！
快樂的日子總是很短，我們依依不舍的回家了。這次活動(dòng)讓我深深的感受到我們的傳統(tǒng)文化可真是豐富多彩，我為自己是一名中國人而自豪！
以秋色為話題的作文600字7
世界上，有許多秋色美麗的地方，如黃山、張家界、洞庭湖等等，但，我最喜歡的還是家鄉(xiāng)的秋色。
我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，那里有山有水，還有稻田，只要到了秋天，那景色是絕對(duì)入得了你的眼的。
秋天一到，稻子們都笑彎了腰，人們一個(gè)個(gè)的都在田地里忙碌著，他們手里拿著鐮刀，一刀一刀的把水稻割下來，太陽當(dāng)空照著，他們豆粒大顆的汗珠滴在土壤里。讓土地得到孕育，讓來年的收成更加豐滿，人們將脫籽的稻草堆成垛，站在高處望，哪些草垛，就像一個(gè)個(gè)小房子一樣聳立著，鳥兒站在草垛頂端，嬉戲追逐著，這形成了一幅美麗而又和諧的稻田畫。
秋天的小溪特別清涼，只要玩累了跑熱了，用溪水洗一下臉，就會(huì)馬上精神百倍，這時(shí)候只要一抬頭，就會(huì)看見岸邊兒上幾朵紅艷艷的彼岸花，摘一朵彼岸花，平放在小溪上，讓花兒隨著小溪流動(dòng)的節(jié)奏舞動(dòng)著，這樣，就會(huì)讓壓抑的心情頓時(shí)得到釋放，這時(shí)候鳥兒仿佛也能聽懂你的心聲，會(huì)唱出幾曲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌曲為你高興。
在我們小孩眼中的秋天，就是可以吃到好吃的，山上栗子大顆大顆的，風(fēng)一吹就會(huì)落在地上，等著人們來撿，還有山上的獼猴桃，雖然不如街上賣的大個(gè)兒，但是很清甜，到了這時(shí)候，我們小孩子會(huì)拿著幾個(gè)大點(diǎn)兒的口袋上山去，不撿個(gè)滿滿的口袋是不會(huì)回家的，有時(shí)候我們還會(huì)為了幾個(gè)野果吵起來，你不讓我，我不讓你。
我家鄉(xiāng)的秋天就像一幅山水畫，會(huì)讓你情不自禁的喜歡它，愛上它。
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