【精選】話題作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的話題作文9篇，希望能夠幫助到大家。
話題作文 篇1
積少成多這個(gè)道理我不是不懂，只是我從來都不以為意�？勺詮目吹侥莿t廣告，我突然開始思考它沉甸甸的重量。
那則廣告是這樣的：有一位奶奶帶著自己的小孫子去市場(chǎng)買菜。他們來到一個(gè)店鋪前，買了二斤白菜。奶奶掏出自己縫制的布袋子，在付錢時(shí)，不小心將一角錢掉進(jìn)了白菜堆里。于是，奶奶就在白菜堆里找啊找，找了好半天都沒有。這時(shí)小孫子說：“奶奶，算了吧，一毛錢而已，不要再找了�！蹦棠虥]有理睬小孫子，繼續(xù)翻找著。這時(shí)，店鋪老板也對(duì)奶奶說：“這一角錢，我給你算了，你不要再找了，我還要做生意呢！”奶奶沒有理睬他們，繼續(xù)翻找著，終于在一個(gè)角落里找到了那一角錢。
在回家的路上，小孫子對(duì)奶奶說：“剛才多丟人啊，就一毛錢而已，用不著找這么久的，而且也影響了老板做生意�！蹦棠虈@了一口氣說：“積少成多的道理你應(yīng)該懂，即使是不起眼的一毛錢也是你父母辛辛苦苦賺來的，我們應(yīng)該要珍惜每一分錢。一毛錢是不起眼，但十個(gè)一毛，一百個(gè)一毛……就不一樣了�！�
看完這個(gè)廣告，我不禁想到學(xué)習(xí)知識(shí)不也是一個(gè)積少成多的過程嗎？想我從呀呀學(xué)語的小嬰孩到現(xiàn)在成為知識(shí)豐富的小學(xué)生，就是因?yàn)槲野褜W(xué)過的知識(shí)積累起來了。以后，我要更加努力地學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大做一個(gè)有用之人，希望能成為國(guó)家棟梁之材！
積少成多的道理，我現(xiàn)在才算是真正的明白了。
話題作文 篇2
姑姑家雖然窮，但我卻很愛去。因?yàn)樗俏彝甑募�，在那里可以尋覓到我童年的�?mèng)。我是一個(gè)不該出生的女孩，因?yàn)槲乙延袃蓚�(gè)姐姐和一個(gè)哥哥。于是爸媽就把我送到了姑姑家。姑姑只有一個(gè)女兒，我去了姑姑是不會(huì)被罰錢的。于是對(duì)我來說，姑姑便成了“媽媽”，姑夫則成了“爸爸”。在我六歲半的時(shí)候，大約五月中旬吧，“舅舅”來領(lǐng)我回家，我就問“媽媽”:“我回哪個(gè)家?這就是我的家呀!”“媽媽”含著眼淚把事情的真相告訴了我。聽完“媽媽”含淚的敘說，我覺得就像是當(dāng)頭挨了一棒，暈暈沉沉的，淚一個(gè)勁地往下流，我真不知該用什么詞來描述我當(dāng)時(shí)的心情。我撲在“媽媽”的懷里哭個(gè)不停，怎么也不肯回家。后來“媽媽”用長(zhǎng)滿老繭的手撫著我的頭說了許多好話，才哄我跟著“舅舅”回了家，回家以后，我就特別想念我的“爸爸”和“媽媽”，也時(shí)�；貞浧鹜晡夷莻�(gè)溫馨的家。記得爺爺六十大壽那天，姑姑和姑夫都來了，我不知怎么就叫了一聲:“爸、媽，你們都來了，我姐姐怎么沒來呢?’’這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)親生父母都流淚了，“爸爸”和“媽媽”也流淚了。
一個(gè)寒假里，我再度來到姑姑家。當(dāng)我走進(jìn)那熟識(shí)的村子里時(shí)，有那么多人都在看我，有的人還小聲說:“你們看那個(gè)孩子現(xiàn)在長(zhǎng)這么大了，還來看她‘媽媽’，難得一片孝心。”當(dāng)我聽到這些話時(shí)，我的心就像刀割一樣難受。
我一走進(jìn)大門，只見姑姑的額頭上已有幾絡(luò)白發(fā)，手變得像松樹皮一樣。她用渾濁的眼睛看著我，那種眼神，是慈母對(duì)女兒的愛，同時(shí)還流露出一種欣喜而又悲傷的復(fù)雜感情。淚也順著我的臉頰流了下來。姑姑看見我的神情，趕緊用袖子抹去眼淚說:“收霞，你回來了�！彪S后，姑姑領(lǐng)我進(jìn)了屋，給我泡了一杯茶，讓我先喝著，她去給我做飯。我呆呆地坐下，仿佛又回到從前。我三歲那年的端午節(jié)，“媽媽”說:‘呢我給你姐妹倆買新衣服，你們倆要什么樣的?’’我和姐姐爭(zhēng)著說。姐姐說:“我要一件粉紅上衣�！蔽艺f:“我要一件花裙子�！薄皨寢尅弊叩臅r(shí)候說:“收霞，我把你領(lǐng)上�！边@時(shí)姐姐也要去，可“媽媽”就是不領(lǐng)姐姐，姐姐氣得直哭……我們到了城里，“媽媽”給我買了一件花裙子，又買了一雙長(zhǎng)筒襪，可是給姐姐只買了一雙短襪子。回到家以后，姐姐便說“媽媽”偏心眼兒，“媽媽”笑著說:“你已經(jīng)是大姑娘了，妹妹還小，你該多讓著她，才是好姐姐。”姐姐賭氣出去了。姑姑和姑夫把我當(dāng)他們親生的女兒，不!比親生的還要疼愛，他們從不打罵我。這次到了姑姑家里，姑姑又給我做了一件花裙子。一幕幕，不由淚如泉涌……我嘴上叫她姑姑，心里叫她“媽媽”。
我為我有這樣一位“媽媽”而感到自豪。
話題作文 篇3
魅力像根絲巧妙地編在性格里，它閃閃發(fā)光，光明燦爛，經(jīng)久不滅�！}記
魅力不僅僅是外在的驚艷四座，更是一種由內(nèi)而外散發(fā)出的氣質(zhì)和神韻，它代表著迷人的本色，寬廣的胸襟，高尚的品德。
本色詮釋了魅力。
母親推門而入，伴隨著一陣濃濃的奶香，她把它放在書桌邊，說：天氣冷，喝點(diǎn)熱牛奶。入眼，是一個(gè)淺淺的微笑，她伴著輕輕的腳步聲走出門，房間里，彌漫著濃濃的奶香。杯口上，那霧氣裊裊升起，我喝了一口，頓時(shí)，一陣暖流在我心中回蕩！杯壁上，還殘留著媽媽的圈圈指紋，母愛給那被牛奶鑲上了一層金色的光輝！母愛，是每個(gè)母親的本色，在我眼前，依舊是母親那代表著母愛的笑容，淺淺的，散發(fā)著魅力
品德詮釋了魅力。
宛若天仙下凡的奧黛麗·赫本，天生精致的臉龐加之學(xué)芭蕾后的高雅氣質(zhì)，你會(huì)說她很有魅力，是的，但也不完全來自于這兒。有幾張赫本晚年的照片，畫面里，她蹲下來抱著身邊的非洲受難的孩子，綻開向日葵般燦爛的笑容，眼里滿是關(guān)切。歲月雖然她的臉龐上留下印記，但照片上的赫本甚至比年輕時(shí)更加美麗，由內(nèi)而外散發(fā)這一股撼人的內(nèi)在美。正是這種高尚品德帶來的魅力，才使奧黛麗的美不朽地印在一代又一代人心中。
胸襟詮釋了魅力。
春秋時(shí)期，五霸之首齊恒公曾經(jīng)與管仲結(jié)下一箭之仇，但是他卻不計(jì)前嫌，既往不咎，拜管仲為相，稱他為仲父，最終齊桓公靠管仲等人的得力輔佐，完成了稱霸天下的大業(yè)。這是何等恢宏的氣度，多么寬廣的胸襟！是齊桓公的這種獨(dú)特魅力，才使得各路英雄輔助。
魅力并非生而有之，也需日積月累，也要千磨萬擊還堅(jiān)勁。魅力并非名人才有，只要我們肯努力，也會(huì)擁有屬于自己的獨(dú)特魅力。
魅力曾經(jīng)很遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在忽然近了，所謂天涯咫尺；魅力曾經(jīng)很貼近，現(xiàn)在忽然遠(yuǎn)了，所謂天涯咫尺�！灿�
話題作文 篇4
“其實(shí)這地上本沒有路，走的人多了，也便成了路”
——魯迅
兒時(shí)的我，總是闖禍。把鄰居家新買的青花瓷瓶打碎了；自己玩打火機(jī)把頭發(fā)燒了；把家中魚缸里的金魚的眼挖下來，要爸爸做魚眼吃……以至于，在和媽媽逛超市時(shí)，她總說：“你別動(dòng)?xùn)|西，想要什么媽媽來拿。別動(dòng)，我來�！�
現(xiàn)在的我，把兒時(shí)的闖勁兒也一直帶著。不服輸，也不怕輸，一直相信自己。
有一次考試，我退步了50多名，數(shù)學(xué)只考了76分，當(dāng)時(shí)的心像被一針一針地刺過，很痛。那顯眼的76分，好像在咧著嘴嘲笑我。同桌來詢問我的分?jǐn)?shù)，只被我的一個(gè)白眼就給駁走了。外面晴空萬里，金色的陽光映在同學(xué)們笑逐顏開的臉上，可它與我的心情一點(diǎn)也不和諧。
頒獎(jiǎng)典禮上，看著那些熟悉的身影，走過自己曾無數(shù)遍走過的路，心中涌起的是失落和不甘。我相信，那條路，我會(huì)再走，并一直走下去，直到畢業(yè)。
我改掉了以往的懶散，披上了奮斗的新衣。目標(biāo)是每次考試后，要踏上那條路。
早上，第一個(gè)奔向操場(chǎng)，進(jìn)行忘我的背誦；中午，吃完午飯，回到教室，繼續(xù)做題，等到不得不走了，才合上書頁，戀戀不舍地離開了教室。晚新聞，輔導(dǎo)室里多了一個(gè)女孩的身影。晚上9點(diǎn)53仍奔跑在卓越大道上。
經(jīng)過不懈努力，我終于帶著我的闖勁兒站回了原來本屬于我的位置。
其實(shí)這地上本沒有路，闖的人多了，也便成了路。
話題作文 篇5
他們是流浪者，以天為被以地為席；他們是拾荒者，食不果腹猶遭白眼；他們是農(nóng)民工，默默奉獻(xiàn)卻沒有應(yīng)有的社會(huì)地位。對(duì)弱勢(shì)群體的平等相待，是杭圖給予公眾的心靈雞湯。關(guān)注弱勢(shì)群體，我們攜手同行。
李靈關(guān)注留守兒童，為他們撐起一片蔚藍(lán)天空。“民工潮”依舊洶涌，為生計(jì)所迫的人們背井離鄉(xiāng)，扛起行囊，也辭別家人殷切的目光。由民工潮引發(fā)的便是留守兒童上學(xué)難的問題。李靈從師范學(xué)校畢業(yè)后毅然投入到希望小學(xué)的建設(shè)中。許灣鄉(xiāng)希望小學(xué)正式成立，身為校長(zhǎng)的她耗盡積蓄，又為孩子們的課外讀物發(fā)愁。于是在酷暑難耐的烈日下，她騎著三輪車收購廢舊書刊，那一幕令人潸然淚下。眼前是孩子們希冀的目光，肩上是無數(shù)父母沉甸甸的期盼，80后最美鄉(xiāng)村女校長(zhǎng)為我們?cè)忈屃藧叟c力量。
“信義兄弟”孫東林、孫水林踐行承諾，關(guān)愛民工。近年來，隨著高樓大廈的`修建，包工頭與農(nóng)民工之間的恩恩怨怨我們已聽得太多，農(nóng)民工的合法權(quán)益一直受到侵犯。可是孫氏兄弟“新年不欠舊年債，今生不欠來生債”的承諾擲地有聲，這是社會(huì)的良心標(biāo)桿。大雪封路，哥哥一家罹難，弟弟強(qiáng)忍悲痛，將工資一一結(jié)清。承諾無價(jià)，“信義兄弟”只剩下獨(dú)自一個(gè)，雪落無聲，但承諾打在地上鏗鏘有力。對(duì)農(nóng)民工的承諾，孫氏兄弟用生命踐行。
熱心公益事業(yè)，是李連杰對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)注。作為享譽(yù)國(guó)際的武打巨星，李連杰用自己的努力燃起公益之火。親身經(jīng)歷海嘯的他明白災(zāi)難的頃刻爆發(fā)意味著什么。20xx，汶川地震，“壹基金”向無助的人們伸出援助之手，民間公益組織向社會(huì)交出了答卷。前不久，壹基金終于有了獨(dú)立法人資格，它的關(guān)愛之旅又掀開了新的一頁。一句話，一個(gè)眼神，一塊錢，一份關(guān)愛，給人不滅的希望。
關(guān)愛弱勢(shì)群體，不只是“嫣然天使基金”，不只是范冰冰對(duì)盲童的救助，不只是薩布利亞·坦貝肯跨越民族的付出，更應(yīng)該是每一個(gè)人心中的溫暖之火，點(diǎn)亮他們的人生，驅(qū)散前行的阻礙。
關(guān)愛弱勢(shì)群體，需要社會(huì)，需要你我攜手同行！
話題作文 篇6
網(wǎng)課有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，我們現(xiàn)在說說網(wǎng)課的不足。我覺得長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)會(huì)對(duì)視力產(chǎn)生一定的影響，也不能及時(shí)地向老師問問題，老師也很難根據(jù)我們真正的理解情況進(jìn)行及時(shí)的補(bǔ)充或擴(kuò)充。在學(xué)校，老師在上課時(shí)可能時(shí)不時(shí)會(huì)出一些拓展性的練習(xí)供我們思考，網(wǎng)課上內(nèi)容就比較基礎(chǔ)。但最近一段時(shí)間，語文老師給我們發(fā)了一個(gè)“我是李祖文”的一個(gè)公眾號(hào)。上面可以教會(huì)我們?cè)趺醋x會(huì)四大名著。我感覺這也算是一個(gè)補(bǔ)充。
網(wǎng)課的好處就是老師發(fā)的教學(xué)視頻，不懂的，可以及時(shí)回放，也不會(huì)消失。最近老師們也在網(wǎng)上開展了“云端家長(zhǎng)會(huì)”。其實(shí)我們也可以在網(wǎng)上集體討論一些問題，開班會(huì)和同學(xué)會(huì)也可以按直播的形式。但這個(gè)有些缺點(diǎn)，就是可能有些同學(xué)的家里的網(wǎng)速會(huì)不是那么好。可能會(huì)有卡頓的現(xiàn)象。另外，即便在課間或課后，我們有問題都可以直接通過微信跟老師溝通，這點(diǎn)我感覺比學(xué)校的好。
我感覺打卡的形式我不是那么喜歡，可比如在微信小程序里面找小打卡，每天直接發(fā)到班群或同學(xué)群里面，直接點(diǎn)擊打卡，還可以規(guī)定那個(gè)時(shí)結(jié)束的時(shí)間。這樣就能看出來哪個(gè)同學(xué)在早讀和練字時(shí)沒有及時(shí)打卡。我感覺以后可以多開直播。不一定要在班群里面發(fā)語音，這就像語音大炸彈一樣，以次60秒一次60秒，太麻煩了。開網(wǎng)課，不會(huì)的，可以直接連麥問老師。這樣也不用一直的語音炸彈。釘釘里面有兩種直播方法，一種是會(huì)議直播，還有一種就是我們上次開家長(zhǎng)會(huì)的直播。老師和同學(xué)每星期可以用會(huì)議直播的方式來開班會(huì)就是可以統(tǒng)一開攝像頭和語音。這樣老師就可以隨時(shí)看到每一個(gè)學(xué)生在家中的狀態(tài)。
這是從我的角度對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)思考和建議。同學(xué)們，你們有什么想法呢？
話題作文 篇7
今天清晨六點(diǎn)，睡到自然醒的我開窗看天，難得的多云天，微風(fēng)不燥，秋光正好，正好適合出門晨練。
水墨畫的天，適跑的藍(lán)，雖然這處暑氣溫仍居高不下，幸得有這厚云一裹驕陽，讓飽受炎熱窒酷的我能清氣舒暢，暢跑于大河兩岸。
久違的沿江路龍池墅公園，早早的就看見許多晨練的人們，老的、少的，或漫步、或奔跑，用他們自己的方式擁抱這美好的清晨，融入這大地的清澄，每個(gè)人臉上都映襯著晨光熹微鮮活的熱情。
我一邊奔跑著，一邊欣賞大河兩岸的風(fēng)景。臨出門忘了戴耳機(jī)，不能伴著DJ的節(jié)奏奔跑如鹿，但無礙我一呼一吸間吐納這神清氣爽的水云間，風(fēng)不轉(zhuǎn)景轉(zhuǎn)，景不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)，水不轉(zhuǎn)人在轉(zhuǎn)。
跑到河中心的觀景橋上，極目遠(yuǎn)眺大河上下，天高云闊，旭日織錦，清風(fēng)拂面，景色盎然，分外怡人。趕緊拍幾張美照，不忘微信朋友圈里分享一下這暢快的心情。
因?yàn)楣ぷ骱涂崾畹脑�，多久沒這樣淋漓盡致地沉浸生命與天地之間美好的互動(dòng)�？崾钤斐傻脑餆幔荒茏屛业慕∩泶髽I(yè)暫時(shí)歇菜，與其大汗淋漓地與苦夏拼體力，我寧愿跏趺于空調(diào)房凝神靜氣。眼看處暑式微，無限秋光勝春光，我想也該繼續(xù)接力我的健身之路了。
由于紅袖論壇調(diào)整關(guān)停，我的碼字修行也幾近斷鏈。多久沒有安心碼一篇完整的作品，一饗生如夏花般燦爛的心。所幸有網(wǎng)友給我介紹北斗六星，于是我又有了一片安放文字的樂土，一片行走天地、詩意棲居的家園。在這片家園里，新知舊友濟(jì)濟(jì)一壇，我又可以饕餮文字盛宴，與大家共享互沁這一晌清歡。
趁著晨風(fēng)怡然、秋光開掛，趁著身輕體健、生命不老，讓我們一起奔跑吧，兄弟！讓我們做自己的領(lǐng)跑者，跑出人生一片坦途，跑出生活一條通天大道。謹(jǐn)讓我用一篇篇文字的名義，見證生命的美好。
話題作文 篇8
張春霞
23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）
“掃把姐”真名叫張秀芳，是北京市一名普通的環(huán)衛(wèi)工人。工作之余，樂觀的“掃把姐”鐘情于自己手中的掃把，希望能掃出自己的新生活。每次干完活之后，“掃把姐”就會(huì)來一段“掃把舞”。久而久之，“掃把姐”手中的掃把就像是被施了魔法，有了靈性。不曾想，“掃把姐”的炫舞英姿竟被人偷錄下來放到了網(wǎng)上。超高的點(diǎn)擊率讓“掃把姐”一夜之間成了網(wǎng)絡(luò)紅人；“掃把舞”也開始躥紅網(wǎng)絡(luò)和電視。
要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
[命題立意]
本題考查寫作的能力。能力層級(jí)為E。
[試題分析]
這是一個(gè)現(xiàn)實(shí)類材料作文，延續(xù)20xx年廣州市調(diào)研作文的命題方向。本材料包含的信息豐富，可以從正面、反面、正反結(jié)合的不同角度立意；考查學(xué)生針對(duì)不同場(chǎng)合、不同事物的辯證分析能力。
第一，題意把握。
題目由兩個(gè)部分組成，材料和要求。
“材料”包括兩方面的內(nèi)容：一是樂觀的“掃把姐”鐘情于自己手中的掃把，希望能掃出自己的新生活。二是“掃把姐”舞出“掃把舞”，因網(wǎng)絡(luò)走紅�？忌鷮忣}時(shí)，只須從二則事件的關(guān)鍵詞入手，再結(jié)合事件本身就可準(zhǔn)確立意了。如“樂觀”“鐘情掃把”“網(wǎng)絡(luò)走紅”等任選其一，也可以任選其二注意所寫內(nèi)容不能脫離材料及含義的范圍作文。
需要說明的是，調(diào)研測(cè)試作文審題參考立意，所說有“魔法”“靈性”也可作為立意角度，本人并不認(rèn)同，因?yàn)樗鼈冎皇恰俺晒Α钡囊环N表現(xiàn)形式而已。事實(shí)上，考場(chǎng)上也幾乎沒有此角度的立意。
“要求”一方面指明了寫作本材料作文時(shí)在立意角度上須準(zhǔn)確而明晰，另一方面在文體和標(biāo)題方面則有較高的自由度。但自由也是有限度的，一句“不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲”再次明晰其限制性：既要有個(gè)性思考，又要尊重材料作文的命題意圖。
第二，審題立意。
�。�1）從“掃把姐”爆紅的事件出發(fā)，可立意為：
普通（平凡）人也可以有自己的精彩。（活出自己的精彩。）
�。�2）從“掃把姐”的心態(tài)出發(fā)，可立意為：
�、僮鋈艘獦酚^�；颍阂钥鞓返男膽B(tài)（樂在其中）面對(duì)平凡人生。
�、跓釔凵睿椒驳娜松�。
�、蹖Ｗ⒈韭毠ぷ鳎ň礃I(yè)、愛業(yè)、樂業(yè)），讓生活有滋有味。
�、芘d趣助人成功。
�、菪膽褖�(mèng)想（希望）的人可以開創(chuàng)新生活。
�。�3）從“掃把姐”的行動(dòng)的角度出發(fā)，可立意為：
平凡的事情堅(jiān)持做，最終也會(huì)臻于非凡之境。（化平凡為神奇）
�。�4）從“網(wǎng)絡(luò)”在此事中的角色與作用出發(fā)，可立意為：
理性對(duì)待網(wǎng)絡(luò)躥紅現(xiàn)象。
�。恚簺]有引用或提及材料，作文分?jǐn)?shù)降低一個(gè)等次。）
[答題情況]
本題A組四校聯(lián)改的平均分為43.7，略高于20xx年市調(diào)研A類五校聯(lián)改作文的平均分
43. 3。
第一，考場(chǎng)作文的亮點(diǎn)。
本材料作文在審題方面有較自由的選擇度，多數(shù)學(xué)生能圍繞“樂觀”“夢(mèng)想”“堅(jiān)持”“網(wǎng)絡(luò)”等話題展開論證，敘述故事，大部分學(xué)生寫出了符合題意的文章。其中表現(xiàn)出以下的亮點(diǎn)：
1．扣題意識(shí)較強(qiáng)，論證嚴(yán)謹(jǐn)。
例如：突然想起了一個(gè)小伙子。他在大學(xué)畢業(yè)后成為了一個(gè)小秘書。眾所周知，秘書只是個(gè)保姆與文件夾的組合，只需管好 一些瑣事就行了。然而，他卻對(duì)秘書這個(gè)職位給了更多的思考：他并不按時(shí)間順序來存放文件，而是按自己的理解將重要的有關(guān)聯(lián)的放在一起；當(dāng)老板講得慷慨激昂時(shí)，要多倒幾次水，但當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)講到重要的地方時(shí)，就不應(yīng)打擾他。。。他的名字叫衛(wèi)哲，24歲便出任萬國(guó)證券副經(jīng)理，36歲便成為了阿里巴巴商務(wù)總裁�？梢钥吹剑撬麑�(duì)一個(gè)不屑的職位多一度的熱愛，正是他對(duì)份看似不起眼的職務(wù)的用心，才讓經(jīng)理知道了他斟茶遞水的委屈，才讓他得以在商海中劈波斬浪！愛其位，才能造就成功！
2．能聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活取材。
例如：平凡人敬職敬業(yè)，將工作做好，鐘情于工作便是一種不平凡。我看過餐館里永遠(yuǎn)面帶微笑、與顧客情同鄰里的老板娘，雖然每天忙里忙外仍停不下端著盤走來走去的腳步；看過街角賣文具的阿姨，從不與人吵架，從不慍怒，講話總是輕言細(xì)語，對(duì)人和藹可親；也看過計(jì)程車上連上廁所都沒空的司機(jī)，卻還是握緊方向盤，載著乘客在城市里穿梭。他們都是蕓蕓眾生的一員，在我們的生活中是那么的不起眼，但論在工作崗位上創(chuàng)造的價(jià)值卻絲毫不遜于什么李開復(fù)、馬云。他們對(duì)工作所做的貢獻(xiàn)就是他們的不平凡。
3．能較理性、辯證地思考事件背后的影響，分析較深刻。
例如：當(dāng)今高效快捷的媒體以及各地的活動(dòng)組織的宣傳能力，常常能讓一個(gè)普通的百姓瞬間抬高到一個(gè)萬眾“注”目的高度，但短暫的虛名卻常常讓這些平凡百姓難以回歸到正常的人生定位...... ......
要真正地讓普通人的夢(mèng)飛起來，媒體和活動(dòng)組織方應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)他們后繼發(fā)展的關(guān)注。對(duì)于想沖進(jìn)娛樂圈的可以幫忙牽線聯(lián)系其他媒介；對(duì)于扎實(shí)工作的，可以介紹相應(yīng)的訓(xùn)練課程和給予適當(dāng)補(bǔ)助；對(duì)于想平靜生活的，應(yīng)識(shí)相（盡量）地少去騷擾。
同時(shí)也能通過她（掃把姐）的成名引起社會(huì)對(duì)勞動(dòng)基層群眾生活質(zhì)量的關(guān)注，讓更多的掃把姐受到社會(huì)的關(guān)懷......
對(duì)于事件的主角――每個(gè)想圓夢(mèng)的普通人，更應(yīng)明了迅速成紅的弊端和后遺癥，不要輕易被欲望蒙騙，踏入 “捧得越高，摔得越狠”的怪圈。譬如那位想掃出新生活的“掃把姐”，我衷心希望她能不陷于網(wǎng)上成紅的假象，扎實(shí)于自己正常的生活與工作，平靜幸福伴隨一生。
讓好心真的能辦出好事，才能讓普通人真正地圓夢(mèng)！
4.大部分的考生能做到選擇單一角度，集中論證（不面面俱到），體現(xiàn)認(rèn)識(shí)的深刻性。 例如：熱愛，真的能創(chuàng)造成功 ！因?yàn)闊釔郏銜?huì)一絲不茍地付出；因?yàn)闊釔郏銜?huì)孜孜不倦地學(xué)習(xí)，改進(jìn)；因?yàn)闊釔�，你敢于勇往直前，不怕挫折。（陳君麟�?47分)
5.知識(shí)面廣，語言有感染力，可讀性強(qiáng)。
例如：
關(guān)于快樂：古有醉翁寓于山水的恬適，有東坡愛竹舍肉的高潔之樂，更有“千里逢迎，高朋滿座”的知音之樂。但綜觀之，古人之樂，高則高矣，雅則雅矣，卻大多是遷客文人們獨(dú)自領(lǐng)悟的思想高地，為眾人所不得企及。而如今，社會(huì)之發(fā)展與通訊之?dāng)U大，使得各種“哥”、“姐”充斥于網(wǎng)絡(luò)，廣而告之，形成了“普天共樂”的壯觀景象。
6．寫記敘文的占有一定的比例，有的故事演繹得不錯(cuò)，有生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫和心理描寫。寫成書信、小說，也是部分文字功夫不錯(cuò)的學(xué)生的選擇。
第二，考場(chǎng)作文存在問題及原因。
(一)存在問題
1、審題出現(xiàn)錯(cuò)誤或偏差。如，“浮躁”、“信念”、“創(chuàng)新”、“突破”、“網(wǎng)絡(luò)的利弊”等。 示例：
�、購纳钪型诰蛩囆g(shù)。②創(chuàng)新，成功的秘訣。③安于本分。
�、芡典浄派暇W(wǎng)的人，應(yīng)尊重他人隱私。⑤渴望新生活。
�、蘅嘀凶鳂凡蝗绫３滞锤小＂咄黄片F(xiàn)狀。⑧中國(guó)，請(qǐng)放緩你浮躁的腳步。
2、結(jié)構(gòu)混亂，缺少必要的條理和章法。具體表現(xiàn)為：
�、儆^點(diǎn)推出太慢太遲太后。
�、诶C雷同
多為中國(guó)達(dá)人秀類的例子）。
�、壅撟C段面面俱到，論證不夠深入。
如普通人走向成功，需要三道坎。/第一道坎是熱愛。。/第二道坎是樂觀。。。/第三道坎是勤奮......
�、苷撟C沒有層次，停留在同一層面，或以例代證。
�。ǘ┰蚍治�
1.立意偏離的原因主要在于學(xué)生對(duì)原材料的理解能力和概括能力較薄弱。
例如，用“安于本分”概括“‘掃把姐’鐘情掃把”這一行為，顯然有偏差；用“渴望新生活”概括“‘掃把姐’跳‘掃把舞’”這一行為的目的，顯然是考生把設(shè)想當(dāng)作立意的標(biāo)準(zhǔn)了（非材料的本意）。
另外，有些學(xué)生因?yàn)楸旧韮r(jià)值觀有問題，導(dǎo)致是非不分。例如說“掃把姐”的行為是“苦中作樂”。
2.論證思維的一致性、深刻性和廣闊性不夠。
（1）語言較瑣碎，廢話較多，扣題不緊。
如：北京市的一位普通的環(huán)衛(wèi)工人張秀芳，在工作之余不忘自娛自樂，用手中的掃把上演一段“掃把舞”。而她苦中作樂的行為被網(wǎng)友偷錄下來放到網(wǎng)上后迅速走紅，網(wǎng)友們紛紛被這位環(huán)衛(wèi)工的樂觀態(tài)度所打動(dòng)，并封她為“掃把姐”。
看到這則事件，相信你和我一樣都會(huì)心一笑，從“掃把姐”對(duì)待生活的積極樂觀中獲得不少啟發(fā)。而她作為一名普通的清潔工，讓她迅速走紅的原因正是互聯(lián)網(wǎng)驚人的傳播速度。既然網(wǎng)絡(luò)的作用能讓一個(gè)普通人一夜成名，那么我們必須正確利用網(wǎng)絡(luò)，讓網(wǎng)絡(luò)對(duì)大眾產(chǎn)生更積極的影響，發(fā)揮出“正能量”。
�。ㄩ_篇第一段未能從中心觀點(diǎn)的角度――網(wǎng)絡(luò)的作用概述材料）
修改：最近網(wǎng)上熱議“掃把姐”的故事：一位普通的環(huán)衛(wèi)工作工作之余自娛自樂，用手中的掃把上演一段“掃把舞”。而“掃把舞”被網(wǎng)友放在網(wǎng)上后而點(diǎn)擊量激增，網(wǎng)友們紛紛被這位環(huán)衛(wèi)工的樂觀態(tài)度所打動(dòng)，并封她為“掃把姐”。
�。�2）不懂得分析事例，以貼標(biāo)簽的形式代替論述。
示例(略）
3.模式化教學(xué)的負(fù)面影響。
我們也看到一些所謂的高分作文，存在明顯模式化作文教學(xué)的痕跡，以三個(gè)并列的分論點(diǎn)支撐結(jié)構(gòu)，以華而不實(shí)的比喻、排比充當(dāng)亮點(diǎn)，無病呻吟。老師們不僅要教會(huì)學(xué)生在哪些地方點(diǎn)題扣題，還一定要教會(huì)學(xué)生如何根據(jù)需要點(diǎn)題扣題；不僅要教會(huì)學(xué)生古今中外用例，更要努力教會(huì)學(xué)生如何篩選和分析事例；不僅要教會(huì)學(xué)生運(yùn)用排比對(duì)偶比喻假設(shè)，更要教會(huì)學(xué)生聯(lián)想拓展思考和辨析。減少進(jìn)而杜絕“標(biāo)簽文”“風(fēng)花雪月文”，我們每一個(gè)語文老師都要為之努力。
話題作文 篇9
沙漏的流失中，一次又一次被荊棘所刺，顛沛流離后，只覺得一眼萬年。心靈瞬間得以升華。
細(xì)雨過后，自然中的一切都顯得格外清新。雨露洗去了大地的塵埃，為大地披上了金色的紗衣，心靈的洗禮使我瞬間成熟。
笑對(duì)挫折
筆直的大道沒有鄉(xiāng)間富有情趣。因?yàn)楣P直的大道上并不總是一帆風(fēng)順，而鄉(xiāng)間小路也并不都是跌跌撞撞。有時(shí)，換個(gè)角度，彎路也會(huì)變直。一次考試失敗，怎能將我擊垮？面對(duì)困難，將“退縮”這兩個(gè)可笑的字眼踢開，用信心與微笑，加上毅力戰(zhàn)勝困難。
流星的燦爛來自天體的摩擦，珍珠的光彩來自貝殼的眼淚。讓我們的心靈經(jīng)一次洗禮，用微笑面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難……
經(jīng)過挫折，我的心靈瞬間升華，內(nèi)心瞬間成熟……。
懂得放棄
蝴蝶放序幕了蛹的安逸，不也收獲了翩躚枝頭的美麗？梅花放棄了風(fēng)和日的春天，不也收獲了冬天的“香自苦寒來”？如果不愿意放棄一滴水，怎會(huì)有一泓清泉的出現(xiàn)？如果居里夫人不愿意放棄面前的榮耀，怎會(huì)有如此的成就？而我又何必因一次不舍而失去同學(xué)們的信任呢？
放棄不等于退縮，有時(shí)，放棄亦是一種收獲。讓我們給心靈一次洗禮，懂得放棄，學(xué)會(huì)放棄……
經(jīng)過放棄，我的心靈瞬間升華，內(nèi)心瞬間成熟……這時(shí)，生命剛剛開始。
多些寬容
冰心說過：“愛有左，寬容在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴著香茂彌漫，使穿枝拂葉的行人走在上面不覺得痛苦，有淚可落卻不是悲涼！”寬容如同一團(tuán)燭火，照亮了自己也溫暖了他人。這個(gè)世界應(yīng)該多些寬容。我的心靈漸漸開始升華……
迷惘的我重新找到了自我，樹軸的年輪證實(shí)我的心靈瞬間升華，內(nèi)心瞬間成熟。
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