- 以痕跡為話題的作文 推薦度：
- 相關推薦
以痕跡為話題的作文（通用26篇）
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的以痕跡為話題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以痕跡為話題的作文 篇1
痕跡是什么？蝸牛爬過的地方流下黏液，是痕跡；樹墩上一圈又一圈的年輪，是痕跡；那青絲中的少許白發(fā)，也是痕跡。
那是一個炎熱的夏天，剛期末考試完，就要收拾行李回家了。父親本來是說有事讓我自己回去的，但我還是看到了他的身影。他在人來人往的校園中向我招手，然后慢跑了過來。看著他略微肥胖的身軀，混在人群中都找不出來，但我一眼就找到了。我已經整理好了行李。本來想著“自食其力”搬行李的.我瞬間覺得輕松了很多�！岸荚谶@里了吧”他問道。我“嗯”了一聲，然后背起我沉重的書包，拉起我的行李箱。東西還挺多，還有一箱子的生活用品等，他看似輕松地拿了起來，道：“書包拿過來給我吧”。“不用了，我自己背�！彪m然很重，但我知道箱子也很重。但他還是從我肩上解下了書包，挎在他那高大結實的背上。于是我就拉著行李箱，很輕松。但漸漸地我就感覺到了他跟著我一起走的步伐的略顯吃力，于是我慢了下來。烈日炎炎，刺眼的陽光照在他的頭上，我猛然發(fā)現父親居然有好多白發(fā)，顯得更刺眼了。
到了父親車上，我還是忍不住問了一句：“你不是說有事的嗎，過來接我有耽誤嗎？”“沒多大事，晚上去加會兒班就行了，你老爸我可是個夜貓子�！蔽也挥捎X得好笑：玩笑也要搭的上點邊啊，全家誰不知道你晚上早早的就倒頭就睡。不過也知道是在安慰我，于是一陣感動。
如果白發(fā)是時光的痕跡，只求時光慢些走。
以痕跡為話題的作文 篇2
花兒落去，樹木枯萎，這是冬天留下的痕跡：陽光惡毒，汗液狂飛，這是夏天留下的痕跡。世界萬物都有可能對任何事物都能留下一些痕跡。有些是一個人，有些是多個人；每個人都有不同的痕跡，頗感深處。
記得小時候，那一年我剛五歲。白天我因不聽家長的話，吃了三根雪糕，并且還出汗的時候在電風扇下使勁的吹，特別特別爽。但是沒想到，晚上的我拉肚子，也發(fā)了高燒。這下子把我爸媽記得不可開交，一個幫我倒水，一個那溫度計量體溫。但是體溫非但沒有下去，還上升了。這可把我爸媽記得，半夜十一點抱著我去醫(yī)院。
到了醫(yī)院，由于是半晚醫(yī)院里只有急診。隨意三個人有急急忙忙的跑到急診科，直到掛上鹽水我的父母才松了口氣，由于我的鹽水較多，我是在醫(yī)院住了一夜。在這一夜中，父母從未停過，一直在幫我量體溫，給我用濕毛巾擦拭。第二天早上，雖然我已經好多了，但是看到父母疲憊的身軀和那濃濃的黑眼圈，我就已經猜到父母一夜未誰，就是為了照顧我，心中留下一道不可磨滅的痕跡。這一夜，我體會到了好多，親情和那父母強大肩膀下的溫暖的庇護所，使我健康成長。
十年過去了，這倒痕跡依然留在我的心中，現在回想起來，還是有當年的溫暖。這不僅讓我好好的`思考了許久，也讓我明白父母的話雖然不都是正確的，但也能給你指明一條通順的路。這個親情，讓我懂得了要好好照顧自己，不能為了自己一時的爽快，而是他人擔心。
這個痕跡一直是我心中無法泯滅的印記，也是使我在一條路上可以健康成長的指明燈，讓我更好的擁有美好的人生；這個痕跡也是我學會照顧自己的人生經歷。
以痕跡為話題的作文 篇3
雖是短短的一課，卻留下了永遠的痕跡。
——題記
雨落在水面，泛起陣陣漣漪;雷經過天空，留下陣陣轟鳴……痕跡是大自然給萬物的紀念，而即墨區(qū)青少年實踐活動在我心中也留下了獨特的痕跡。
來到實踐基地的第二天下午，我們懷著激動的心情來到了沙畫教室。哇!教室里擺滿了專用的設備：最上面是一塊平板玻璃，玻璃板下面透著燈光，在光的照射下，做出的沙畫會更加漂亮吧?
教沙畫的`姜老師先給我們分了組，接著，又講了沙畫的基本手法。這次我們主要體驗的是：鋪沙、抹沙、撒沙和漏沙。講解完后，老師又給我們展示了沙畫表演。只見老師抓住一把沙子，在空中揮灑自如，來回的撒在畫臺上，一會兒是線條，一會兒是花紋，不一會兒，一幅栩栩如生的作品便惟妙惟肖地展現在我們眼前。整個作畫過程極具美感，妙趣無窮，又出乎意料，我們都不由自主地鼓起掌來。
此時的我，早已迫不及待，摩拳擦掌，躍躍欲試。終于輪到我們自己動手啦!我學著老師的樣子，右手抓住一把沙子，飛快地左右晃動著。嘿!看樣子還不錯嘛!我得意地欣賞著自己鋪的“沙床”。接著，我用食指在“沙床”上劃過了一條美麗的弧線，又把弧線以上的沙子統(tǒng)統(tǒng)抹掉。這樣，便形成了一個完美的小山坡。很快，我又畫了太陽。我們組的劉鑫畫上了大雁。一勾，一點，一抹，一個女孩的身影在宮晗笑靈巧的指尖下，慢慢地浮現在我們的眼前。作品完成后，老師還給我們拍照了呢!
時間過得真快，沙畫課結束了。曇花雖短短一現，卻留下了芬芳。即墨區(qū)青少年實踐基地是給我留下最深痕跡的地方。
以痕跡為話題的作文 篇4
走過萬水千山，回頭看，那些人生路上留下的或深或淺的痕跡。——題記
“我曾經跨過山和大海，也穿過人山人海，我曾經擁有著的一切，轉眼都飄散如煙，我曾經失落失望失掉所有方向，直到看見平凡才是唯一的答案�！边@首樸樹的《平凡之路》，唱出了人生，唱出人生的意味，唱出人生路上留下的痕跡，它們或深或淺，或隱或現。
我們不需要銘記人生漫長路途中的每一件事。只需記得，那是你曾遺留下的痕跡，不管是快樂的、痛苦的、刻骨銘心的，還是迷惘的、哀傷的。這，都是你所經歷的。這是人生路途中一段最美的回憶。
我們終將走到生命的盡頭，有些東西，我們終將失去，得不到的'永遠得不到。重要的是，我們努力過，也嘗試過，我們盡力過。這些經歷，不正是一道道痕跡？只是，這些痕跡，你后悔留下嗎？是否感到遺憾？這個問題的答案似乎不能輕易說出。因為人終究會改變，有些事也終究會變，有些記憶就模糊了，這些痕跡會隨風消逝，一去不復返。
那些刻骨銘心的痕跡，不外乎一次次的失敗、失敗后的迷惘、十字路口的徘徊、實現夢想所經歷的一切……
“我一路看過千山和萬水，我的腳踏遍天南和地北，日曬或是風吹，我都無所謂”又一首書寫人生的歌�；仡^看看，這是你曾留下的痕跡，它們或深或淺，或隱或現……這些痕跡已經留下，不可能再恢復；河流已駛向東方，不可能再倒流；時間已經過去，不可能回到從前。
過去屬于死神，未來終將屬于自己！
以痕跡為話題的作文 篇5
余音繞梁，有著音韻的痕跡；紙上談兵，有著歷史的痕跡。其實都是時間的痕跡，打磨著，消磨著，時間的痕跡，無處不在，哪怕只是一雙鞋，哪怕只是一個瓶子，都是時間留下的痕跡。
“耶！又有一雙新鞋了�！奔抑兄挥幸浑p鞋子了，而那雙鞋子，早已被時間打磨的不成樣子，還記得曾經我擁有它的時候，那種歡快的表情。
“太好了，我又有一雙鞋子了�！蔽业哪樕涎笠缰腋５奈⑿�。穿上它，十分合適，暖暖的，簡直愛不釋“腳”，但我也知道時間就此開始打磨這一雙新鞋，在這雙鞋子上留下它新的痕跡。時間一點一點地流逝，鞋子一點一點地留下了痕跡。鞋底變臟了，鞋也變皺了，原本黝黑黝黑的鞋子，似乎蒙上了一層灰。即使在怎么刷洗，再怎么清潔，也回不到從前那般干凈的模樣。
歲月一點點，一點點地流失，原本那雙適合我的鞋也不再適合了，它變得有點擠腳，它使我感到不悅，這也是時間留下的痕跡，但這個痕跡怎么也無法消除。
當我穿上它的'時候感覺十分的不自然，當我走路的時候感覺有些沉重，當我跑步的時候感覺帶上了負重，當我跳躍的時候感覺腳上綁了石頭，當我著地的時候腳會感到刺痛，這時我才發(fā)覺時間早已將它打磨得體無完膚，到處都是痕跡。
痕跡是不同的，有些或許可以洗清可以消除，但有些卻無法再洗清再消除。痕跡有時給我們帶來喜悅，但有時也會給我們帶來不悅。當我們發(fā)覺它已經失去了昨日的光彩的時候，我們就會將它丟棄，亦或是無視它的存在，遺忘它。痕跡或許不會引人注意，但終究它仍然存在，只不過就像一雙舊鞋子一樣被人丟棄，被人遺棄罷了。
以痕跡為話題的作文 篇6
我站在來路，也站在去路，只想留住剎那間的芳華笑靨。但我現在才知道，無論我去哪里，我們之間只有一轉身的距離，因為我們之間放得下的是曾經，放不下的是記憶，是曾經歲月的痕跡……
博物館里陳列的古玩之物，北京紫禁城里一切的痕跡都記錄著千年之前的民族的繁榮昌盛。博物館里陳列的千年古骸，深山野嶺中的巨大的帝王陵墓，一切的痕跡都記錄著人類的進步，發(fā)展的點滴。
水澗邊的石塊上凹凸不平的痕跡，顯示了它在風、雨、水打擊下的頑強，我們依稀地看見它曾經的光滑碩大和完整。泥土上那干枯的大樹枝的痕跡，我們也依稀地看見它曾經在茂盛龐大而強壯的.大樹上的颯爽英姿，是那樣英勇霸氣。
西安的秦始皇兵馬俑，了無人跡的深山老林深處巨大的野生動物骨骸，青蔥綠樹的大山上座座堆起的大包，一切的痕跡都告訴著我們這些痕跡的曾經。我們無法把時間停留在那些驕傲的時刻，但是總有一些深刻的痕跡告訴我們在某處曾經發(fā)生過什么浩大壯麗的事跡，細膩珍貴的過程，一切曾經擁有的美麗。
痕跡讓我們知道時間的流逝，讓我們記得曾經的美好。我們無法擋住時間的步伐，也無法停留在某處，不再前進，但我們可以留下一些痕跡，告訴自己曾經的擁有，在人生的道路上留下一些值得回首的東西。
痕跡，那是難以忘卻的曾經，讓我們在種種痕跡中，去懂得“不在乎天長地久，只在乎曾經擁有”。我們不僅不應該忘記曾經擁有的，還要珍惜不能得到的，不應該放棄屬于自己的，但應該把已失去的留作回憶。如落落所說：“永恒的并不是我們，永恒的是所有緬臾瞬間。”不要為結束而哭泣，微笑吧，只為曾經擁有。
以痕跡為話題的作文 篇7
" 嘀嗒，嘀嗒。"小水滴正在一點點的敲打的石頭；“嘩啦啦，嘩啦啦�！毙∮耆谌肓舜蟮氐膽驯�；“沙沙沙，沙沙沙�！鼻镲L正在吹拂著樹葉；“咚咚咚，咚咚咚。”表針在不停地轉動。我們可以讓美好的事物定格在一瞬，靜靜地望著，聽著，享受沐浴著陽光。但我們無法阻止時間流逝的腳步。一瞬終歸一瞬，無聲無息。
我們可以聞到沁人心脾的花香，可以看見土地上一個個深深的腳印，也可以聽到一個個永恒的傳奇。但歲月呢？這位神奇的魔法師呢？我們摸不到，看不見，聽不著。我曾經無數的問自己：我上一秒鐘做了什么？我昨天做了什么？我今天又做了什么？我清楚又模糊。我們永遠無法留住時間。以前的歲月不知道是快樂還是悲傷，以后的日子也不知道是幸運還是不幸？世事難料。雖不知，回首卻發(fā)現了許多人一直堅定不移的努力；回首卻發(fā)現有許多人默默的堅守在你的身后；回首卻發(fā)現自己從牙牙學語成長到一名中學生。在時間的流逝中，在回憶中，在對未來的憧憬里漸漸長大。
昨天已經成為歷史。無論好壞，都是經歷。無論輝煌與榮耀，無論失落與低谷都不要氣餒。歲月雖沒有痕跡，但它就在你身邊。我們可以隨著影子與歲月同行。讓歲月不再有絲絲遺憾。盡自己最大的努力珍惜時間 。
從此刻開始，要自信，有意義的度過紛紛秒秒。我們可以用行動證明“水滴石穿”不朽的`道理。即使我們改變不了歲月的痕跡和它流逝的數度，但我們可以改變自己。詮釋著人生糖果的甜蜜。你就會發(fā)現：時光雖飛快，但不曾走遠。 幻想著時間與歲月，抓住良機與機會。用相機記錄美好的一瞬，歲月在與你同行，悄無聲息。
以痕跡為話題的作文 篇8
早上醒來，我又看到了手背上的那道痕跡，不禁又想起了上個月發(fā)生的事情……
上個月的一天，我和好朋友小天在公園里散步。太陽公公和藹地笑著；可愛的蝴蝶頑皮地在空中嬉戲；勤勞的蜜蜂在歡快地采蜜。在這和諧的環(huán)境下，我們的心情自然也很好，不知不覺，我們走到了一顆大樹下�！斑祝∵@有一顆麻雀蛋！”小天驚奇地對我說。我們抬頭望去，只見樹上有一個小鳥窩�！拔覀儼阉突厝グ�！”我提議道。不料，我剛撿起那顆麻雀蛋，就有一只麻雀飛過來用翅膀拍打我們，一連幾次都是這樣。我們只得離開。
我們走后，那只麻雀不停地用爪子去抓那顆麻雀蛋，似乎想將那顆麻雀蛋夾起來�？墒悄穷w麻雀蛋光滑得像鵝卵石，它怎么可能抓得起來？那只麻雀在地上急得團團轉，不停地叫著，似乎想得到別人的幫助�！拔覀冊龠^去幫幫它吧！”我被麻雀的'母愛感動了。 “我才不去呢！小心好心沒好報！”小天提醒我說。
我回想起剛才麻雀的舉動，心里也有了一些動搖。這時，那只麻雀又開始焦急地叫著�！安恍�！我必須幫助他，挽救那個小生命！”
我再一次撿起那顆麻雀蛋，不顧一切地沖向樹干旁。那只麻雀急了，追著我又啄又拍。我心里又氣又急：我明明是在幫它��！它竟然還打我！可是盡管我有一萬個不愿意，我心里那股愛心仍然促使我要把麻雀蛋送回鳥窩。近了，更近了，只差一步了！我穩(wěn)穩(wěn)地將麻雀蛋放入鳥窩后，倒在了草叢里，手被樹枝劃了一道傷口。那只麻雀在鳥窩旁嘰嘰喳喳歡快地叫著。雖然手很痛，但是麻雀那高興的樣子讓我頓時忘記了疼痛，反而覺得開心了。
那個傷疤至今猶在，我卻從未因為這道痕跡而不高興，反而覺得這道痕跡給我?guī)砹藰s譽，讓我感到驕傲！
以痕跡為話題的作文 篇9
關于時間，我們經常說的是這樣的一句話，時間從來不語，卻回答了所有的問題！在這里我想說的是，時間悄無聲息，卻留下了所有走過的痕跡！
平日里，我們總是感受不到時間走過的痕跡，有的時候你會發(fā)現兩個人在一起十年或者八年只是一個數字，可能日子久了之后，你甚至會覺得身邊的那個人好像從一開始就是和你在一起的，也不必擔心哪一天會走散，感覺好像生活本來就是如此模樣！
可事實上，如果你細心的去發(fā)現，你會發(fā)現，其實時間還是給我們留下了很多的.痕跡！而這些痕跡里，見證了我們走過的歲月，見證了我們走過的每一天！
并且也告訴我們說，并不是從一開始我們就是在一起的，只是時間久了之后，讓我們習以為常了！
和某人在一起整整八年了，八年的時光說長不長？說短不短？偶爾說起來吵吵鬧鬧之間也是一個數字，曾經自信的說他說過的標點符號，自己都記得，可是后來發(fā)現，自己有點太過自信！
剛在一起時置辦的那些東西，床單被罩，枕頭之類的，一開始的時候都是嶄新的，雖然不是按照著最好的質量標準去買的，但最起碼也是差不多點的！
可是直到今天洗床單的時候才發(fā)現，之前還鋪的好好的床單，破了好幾個洞，而之前一起用的那些洗臉盆刷牙桶之類的，早已經破舊到扔了！
八年的時間，好像只是一個數字，可卻又不是一個數字，時間在這八年里，再其他用過的物品上都留下了痕跡，那些東西已經不再嶄新，甚至有的破舊到不可以再用。
而這些破了洞，和扔了的物品，都是時間給我們留下的痕跡！
以痕跡為話題的作文 篇10
仰望天空，夕陽一節(jié)切往下落；數數手指，一天時間又要溜去。歲月匆匆以匆匆她從我們身旁點著腳步尖走過，悄無聲息。那她的足跡又是何如淡淡？不禁勾起了我尋找的欲望。
不覺不覺中我來到了陽臺，不知什么時候出臺上多了幾片殘缺的花瓣。是呀，經過昨夜急風暴雨的摧殘，枝頭上的花兒似乎凋零了許多，幾朵藏在葉下的花兒，也缺少了昔日的嬌色和生機，顯得那般憔悴。啊，我找到了歲月的痕跡，她在花瓣上。幾片花前消消地告訴我，昨夜它們?yōu)樽约旱娜松�，畫上了個輝煌的句號。
“沙沙沙”樹葉在輕輕的呢喃�？粗敲艿臉淙~，一圈圈的年輪，日漸粗大的樹干，我走進了回憶。幾年前的夏夜，我與爸爸一起種下了這棵小樹，小樹苗剛剛長葉時，恰好碰見臺風天氣，夜里小樹在狂風中搖搖晃晃，第二天小樹的的葉手全部落光。如今這棵小樹長成大樹，它在風中展示著風姿，風吹雨打將它磨練得更加堅強，不再像從前倒在困難前。呀，我找到歲月的痕跡，她在樹葉里。樹葉正向我訴說著，它們挑戰(zhàn)困難的經過。
我癡癡地望著樹葉，一個人影從眼前晃過。是奶奶，她背彎彎的，步履蹣跚從我眼前走過。歲月無情，在奶奶的`臉上刻上了深深的皺紋，蒼白的頭發(fā)在微風中飄揚。聽爺爺說，奶奶年輕時是一個如花似玉的姑娘，一天到晚張羅著一家的生計。勞累和歲月的風霜在她身上烙上了無法磨火的痕跡。
花開花落，草青草黃，歲月匆匆又匆匆，她從我們身旁走過，同時也留下了不可磨滅的痕跡，和永恒的記憶。過去是美好，歲月的風霜覆蓋了一切美好�；仡^望去只要仔細尋找，就能找到歲月美好的回憶，將她封存，面對殘酷現實，把她拿出看看，你說會明白衰老并不可怕一樣東西不在乎擁有多久，只要曾經有過……
以痕跡為話題的作文 篇11
時光，是一種奇妙的東西。它在不斷的填滿我們，同時也在不斷侵蝕著我們。
時光變遷，就逐漸積累成歲月。在這歲月里，記錄著你一點一滴的生活，有快樂的，有悲傷的等等。但歲月同時也會給你打上時光流逝的印記，比如白發(fā)、皺紋。
每當想起歲月的見證者，我第一個想到便是父母。我已經記不清父母年輕時的模樣，但父母現在的模樣深深印在我的腦海里。我的.父母都不算太老，但他們的臉上都已刻滿了歲月的痕跡。原本烏黑的長發(fā)上，驟然多根銀絲。仔細的看，我發(fā)現他們的臉上，額頭也都留下深深的痕跡。我不敢想，他們?yōu)樯�，為自己的孩子有多么疲于奔命�?/p>
不久前，我在家里翻到一本老相冊。那本相冊很大，它的封面上有幾朵郁金香，但也已經掉了色。相冊的下角已經卷的不成樣子。翻開相冊，映入眼簾的第一張照片，便是我百日留念的照片。那張照片上的父母很年輕，他們那時的臉上看不出一絲歲月的印記。想到他們如今的模樣，我的眼眶不禁紅了，照片一張張翻過，往事一幕幕重現。相冊里面記錄著我由一個孩童到青少年的過程，也記錄著父母由年輕到中年的過程。
看完相冊，我的腦海中浮現出一個問題：父母臉上的皺紋，是歲月的無情，還是我造成的？答案是：我造成的。歲月當然會打下時光的印記，但美好的歲月卻永埋心底。
看著父母腦上的皺紋，便知道我為父母帶去多少煩惱。我也有過一段叛逆的時期，那個時期我便惹下很多麻煩。也許，就是這段時期，讓我的父母蒼老了許多。
看到如今父母臉上歲月的痕跡，我也后悔“為什么自己不早點長大？”不在讓父母站在我身前遮風擋雨，而是由我站在他們身前。我甚至想替他們承受歲月的傷痕，我想問父母一個問題：你們能不再變老了嗎？
以痕跡為話題的作文 篇12
燕子輕輕掠過湖面，留下了一道道美麗的痕跡，那是它夢想開始的痕跡；樹葉翩翩落入水中，留下了一道道美麗的痕跡，那是它前進的痕跡；運動員們在賽道上努力的奔跑著，留下了一道道美麗的痕跡，那是他們奮斗的痕跡；青年們正在為夢想而奮斗，留下的成果是他們成長的痕跡……
在人生漫長的道路上，留下的汗水，是成長中最美麗的痕跡。
春天，是萬物生長的季節(jié)，也是毛毛蟲變蝴蝶的最美瞬間。同樣是蠶寶寶吐絲的時候，它們留下了一道道美麗的痕跡，讓人們充滿了自信。
桑樹的葉子上，總會有這一只一伸一縮的蠶寶寶，身后留下的是一道道粘液，那是它成長過的`足跡。
那天下，午一個溫暖的午后，我坐在一個安靜的小院子里，身旁的一個竹織籃里滿是桑葉，仔細一看，你會發(fā)現上面浮著幾只正在蠕動的胖乎乎的蠶，它們正安詳地享受著這午后的點心。
我躺在草地上，被溫暖的陽光照出了一絲絲的困意，于是閉上眼睛，享受著這種安謐。就我快睡著的時候，聽到了一陣“汪汪——”聲，撇過頭來，暖洋洋的看著那只看家犬，瞇了瞇眼睛，但狗叫聲依然沒有停止。突然，我的眼前出現了一道黑影，定睛一看，是只鳥。嘴里還夾著一只小東西，我一下子想到了蠶寶寶，原來真的是蠶寶寶。
之后的幾天，剩下的幾只蠶寶寶明顯的消瘦了。似乎是幾天沒有吃桑葉了，終于，在幾天后，它們又開始重新進食，也許是因為它們重新鼓起了生活的勇氣。它們那消瘦的身體，就是它們在成長路途中，最美的痕跡。
在成長的道路上，需要勇氣，需要用勇氣去戰(zhàn)勝挫折，留下一道道美麗的痕跡。方是成長。
以痕跡為話題的作文 篇13
成長猶如一場旅行，而在這場旅行中，我�？苛藷o數站。
——題記
一、雨中的那把傘
八歲那年，我上三年級，那時候母親告訴我要多交些朋友，將來必有好處。一天，放學時忽然下起傾盆大雨，給同學們來了個措不及防，同學們個個焦頭爛額，不知該怎么辦。有的同學有家長接送，不用愁。有的同學自己帶了傘，更不用愁。而有的`同學硬著頭皮沖向雨中，一路跑回家。也總那么幾個膽小的仍然不知所措，但我早就帶了傘，十分得意地走向雨中。轉頭，突然發(fā)現還有家住隔壁的鄰居沒有走，他十分的焦急。我想了想，走了過去，讓他和我一起回家，他同意了。后來，我們成了形影不離的伙伴，每個星期必到我家來做客，他也幫過我很多次，我也十分得感激他。
這一站，我�？吭诹嘶ブ�。
二、生活靠自己
記得前年暑假，那是我第一次當家。那天爸爸媽媽都不在家，家中只有我一人，早晨起來，洗漱完畢后，我做起了早餐，早餐做完后，最難的問題來了---洗衣服。我可從來沒有自己洗過衣服，于是只有模仿媽媽的樣子端一盆水，灑上洗衣粉，用手用力地上下來回搓，三十分鐘后，衣服洗完了，這感覺真不好，腰酸背痛的，原來當家的滋味是這樣啊。
這一站，我停靠在了自立。
三、父母長輩要尊敬
逢年過節(jié)時，什么七大姑八大姨都要來，真是頭疼，但也不能一幅無所謂的樣子，所以要學會怎樣待客。春節(jié)前一天晚上，母親告訴我要給客人倒茶，要雙手接紅包，長輩動筷后才能再吃……真是太多太多規(guī)矩了。但是這些我都會，如今，大家果然夸我懂事了，我聽了太高興了。
這一站，我�？吭诹俗鹁�。
夕陽西下，旅行的小火車還在繼續(xù)，不知道以后會有多少個更加燦爛的痕跡！
以痕跡為話題的作文 篇14
人的一生中會遇到無數的人、無數的事。這些事都會在我的生命中留下不可磨滅的'痕跡。昨日入夜，閑來無事，坐在窗前，捧起一本書，細細品味其中的內涵。望著書，突然想起了從前的往事，從前的點點滴滴。
夜色深沉，月明星稀，萬籟俱寂，微風習習。無邊的黑暗中有一處光依舊亮著——我的房間。我正在與數學作斗爭，困在數學題布置的陷阱中繞來繞去。這時，身邊總會有一個高大的身影伴著我——父親。無論春夏秋冬、無論嚴寒酷暑，這個身影總會在我身后伴著我。天熱了，背后總會襲來陣陣涼風；天涼了，肩上總會多了一件外套。這些，爸爸總是悄無聲息的做著，不知不覺……
愛，悄然無息。愛就是把扇，就是一件衣。
一年運動會，我參加了800米長跑。賽前，老師、同學紛紛鼓勵我跑個好成績。比賽時，我奮力追趕。前2圈跑得還算一帆風順。后來在拐彎時，不慎扭到了腳，速度也放慢了下來。到了最后沖刺，由于我體力透支，想要就此放棄時，同學和老師的吶喊聲突然整齊劃一地響起來，氣沖斗牛。聽到這吶喊，我一鼓作氣，沖了上去，結果是第五。跑完了，我渾身無力，汗流滿面，老師拿來一條毛巾給我擦汗，一邊擦，一邊說：“好樣的，真不著！”老師輕輕的擦著、輕輕地。
愛，輕而溫柔。愛就是條毛巾，就是一句鼓勵。
愛無時不在，其實它蘊藏在我們的日常生活中，只等待你察覺。驀然回首，原來，這份愛一直在我們身邊。
一次無聲的鼓勵、一個小小的充滿愛的動作……都會讓明媚的陽光照進心靈的花園，留下愛的痕跡。
以痕跡為話題的作文 篇15
我左眼上有一道疤，至今還很明顯，那道痕跡雖然被很多人嘲笑過，但也是最美麗的。
那是八年前的事了，我和奶奶從菜園回來，剛到梯子旁，腳一滑，我的眼睛就戳到了梯子尖上，鮮紅的血滴在地上和衣服上。奶奶見了差點昏倒在地，而我更是哭得不停。從那以后我的左眼視力下降，整天戴著紗布——那是我認為最可惡的痕跡。
假期過完，到學校后，同學們更是笑個不停，“錚，瞎了啊！哈哈！”“有鬼��！”面對他們的.嘲笑，我再次哭了起來。
哭泣，憤怒，后悔。那變成了我最丑的痕跡。
那段時間后，我仿佛得了抑郁癥，整天把自己關在房間里，說過最多的話就是“不”。正當我哭泣的時候，有一只長滿老繭的手撫摸我，頓時一股暖流涌進了我的心中�！昂⒆�，不能讓小小的傷疤打敗了，聽我的，去重新面對它�！蔽颐偷靥ь^看，是奶奶，她又說：“孩子跟我去外面走走吧！”奶奶也真是的，明明知道我不想再被別人看見我這個樣子，可……我還沒有反應過來時，她卻一把拉著我的手來到了菜園里。奶奶指著那些被蟲子吃過的菜，告訴我：“你看，那些被蟲子吃得不成樣子的青菜，還在拼命地生長，你怎么會被小小的傷疤打敗了？孩子，樂觀一點，那個傷疤，也許是你獨有的記號！提醒你，以后凡事都要小心一點，做事細致一點，才不會摔跟頭，流血受傷。在菜園里是這樣，在以后的生活道路上也是這樣。那個傷疤不是最丑的，而是最好的提醒……”
我哭了。奶奶解開了我心中的結，看著小蚯蚓一般的淡紅色疤痕，我覺得好受多了，它不是那么丑了，甚至變得有些美麗起來。是啊，我太不小心、太不細致了，傷疤的存在，也許就是為了時刻提醒我，不要忘記了曾經的疼痛。
直到今天，這最美的痕跡一直鼓勵著我。
以痕跡為話題的作文 篇16
母愛比大海還深，母愛比藍天還闊，讓我們用心感受那一點一滴的母愛，翻開那心靈之書，一起查找母愛的痕跡。
在一次運動會上，我不小心把腳扭傷了。當我一瘸一拐地走進家門時，媽媽看見了，連忙焦急地問道：“怎么了，寶貝？”我如實回答。媽媽緊接著問：“疼得厲害嗎？嚴不嚴重？”看到媽媽這么著急，我忍痛道：“不嚴重，應該過幾天就好了�！笨墒菋寢屵�是不放心，晚上，我洗完腳，媽媽細心地為我按摩腳踝，按了很長時間，直到媽媽的手都酸痛了才停下來�？赡苁菋寢寣ξ业年P心感動了上帝，一覺醒來，我的腳真得不疼了，媽媽這才放下心來。
還有一次媽媽撒了謊。那是一個星期六的早晨，媽媽做了五張雞蛋餅，我在被窩里就聞到了那撲鼻的香味，立刻從床上爬起來。我穿上衣服來到餐廳，只見桌子上有一盤黃橙橙的雞蛋餅，那么松軟，那么誘人，這是我的最愛。我什么也不顧了，立即開動起來，還一邊吃，一邊說：“好吃，太好吃了！”媽媽坐到了我旁邊：“好吃就多吃點！”當三張雞蛋餅進肚后，我突然想到了媽媽：“媽媽，你吃兩張餅夠不夠？”我遲疑地問道�！皦�！夠！”媽媽笑著說道：“你如果沒吃飽，就接著吃吧！”媽媽正好說到了我的心坎上，我立刻又狼吞虎咽地吃了起來。當吃的還剩一張雞蛋餅時，我滿足地摸了摸漲漲的肚皮，舒服地喘著粗氣。我突然想到：媽媽一直吃的.比我多，今天……怎么……
母愛是晚上給你蓋的被子；母愛是好吃的飯菜；母愛是感冒時吃的苦藥……它時刻都在你的身旁呵護著你，伴著你成長。母愛無處不在，需要我們細細體味！只要你留心觀察，細心思考，一定會找到母愛的痕跡！
以痕跡為話題的作文 篇17
青春短暫，總有一些遺憾�；赝�，六年，我們一起走過的痕跡——題記
時光，總是短暫的，轉眼間，我們在這個學校已經呆了快六年了。還有半年我們就像過往云煙，散了。但是校內，總有一些我們留下來的，快樂或失敗等等的痕跡。
一樓的那座乘涼亭，是我們最美好的記憶了吧。那時剛步入小學，不知收斂，一下課，大家鬧哄哄地都往空地上奔。那亭頂上垂下來的葡萄藤，總是被男孩們扯、拉，爭做“人猿泰山”，也總被我們女生說“幼稚”。其實啊，我們女生也沒“成熟”到哪里去，在涼亭下“老鷹捉小雞”，圍著大石柱瘋跑。那時，全校都回蕩著我們的咯咯笑聲和打鬧聲�，F在，涼亭那兒還留著我們快樂的痕跡。
三年級，我們第一次搬到三樓。那時候，心里的頑心還沒壓滅。下課后，習慣大地方玩的我們總是趴在對面欄桿上往下看，個個都埋怨著地方小、沒地兒玩，看著下面歡快玩的.人們，我們眼紅極了。有的氣得直跺腳，震得樓下跑來投訴。我們三樓那邊整天怨氣連天�，F在三樓那兒估計還殘留著我們怨恨的痕跡呢。
漸漸步入高段，我們深知自己背上的負擔越來越重，競爭越來越激烈。大家的心都收了許多。外面?zhèn)鱽淼湍昙壍耐嫠Ｂ暎覀儏s不能像他們那樣無憂無慮，只能眼巴巴看著。小升初考試即將來臨，普日那些頑皮的男生也加入了復習的行列。每天傍晚，你望著廣場，沒有一個孩子在下面玩耍。每天深夜，你都能看見無數燈光通過窗外。大家拼搏的汗水，揮灑在教室里的每一個角落。聽，那朗朗的讀書聲、看，那一堆堆書本，都是我們努力的痕跡。
六年，我們走過的痕跡很多、很多，馬上各自離別，我們的心中卻有一堵不會倒塌的墻——友誼之墻。
以痕跡為話題的作文 篇18
童年就像一段美妙的音樂，被印在了名為“回憶”的樂譜里�！}記
“堅持”
我奮力地將米缸de蓋子蓋上，抱著煮飯鍋，一步步走到水池前把沉重的煮飯鍋放到臺子上。我站上板凳，伸手去把水龍頭打開，用力地抓著煮飯鍋接水。媽媽見我如此吃力，想幫我拿一下，我的頭搖得像撥浪鼓一樣。一次，兩次……米淘好了，我把鍋放進去，關上蓋子，“嗶——”飯正在煮了。五歲那年，我寫下了名為“堅持”的樂章。
“耐心”
七歲那年，我去學畫畫。我極其沒有耐心，每次都揚言想要放棄，卻又特別喜歡。我坐在書桌前，深吸一口氣嗎，開始嘗試著去完成地畫一幅畫，可畫到一半我又突然失去了信心，想放棄了，把畫筆丟在一邊。過了好一會等我心靜下來了，我想通了，既然畫畫是我喜歡的愛好，我不能半途而廢，就這么放棄了，于是鼓起勇氣，繼續(xù)耐心地作畫，最后終于把那幅畫成功地畫完了。童年最高興的七歲，我又譜下了一篇“耐心”的樂章。
“自律”
“喂，你下來玩嗎？”以前的我，對于朋友的`邀請，我毫無抵抗力，就好似一只獅子餓瘋了向肉沖去一樣。幾個月前，我的數學成績急劇下滑，眼看要期考了，我無比著急，而身邊的朋友卻好心頻繁地打電話來，約我下樓玩。我本想置之不理，但又百爪撓心，我最后咬咬牙，把電話手表關機了。
經過期考前一段時間的努力，期考成績出來了，我喜獲高分。我又為自己寫了“自律”的艱苦的樂章。
放眼望去，樂章數不勝數，演奏出來，也是格外悅耳。那些美妙的樂曲，就是我成長的痕跡。
以痕跡為話題的作文 篇19
不知道天已藍了幾個世紀，云漂浮過哪一座星儀――忽現的星象，縹緲而靈虛的宇宙，混沌地環(huán)繞星系的大鐘。
奇異的世象賦予了我們美侖美奐的孤傲與獨僻，我們堅強過，我們也哭過了�？烧l能哭動宇宙回轉，萬象歸返，光芒裊裊？
空靈的大鐘敲醒了鐘的靈魂，敲動了鐘機械的支架；靜靜看著鐘擺反抗，它們真的覺悟了，它們任勞任怨繞著宇宙旋轉，留過了多少汗，留下了多少心血？
卻沒有人覺悟！
永恒的鐘清靈地震碎了我十全十美的醒悟，悠揚地飄過古羅馬戰(zhàn)場的顛峰的斑駁，充斥著金戈鐵馬、血肉模糊的絕唱；掠過潔白的巴黎圣母院肅穆莊嚴的徑道，大力敲動莫大的鐘鳴，回蕩的悲情四溢……
呆滯的風刮走了我可憫的幻想，笑！笑什么？笑我的無知，笑我的稚嫩，笑我的可悲……
我可以用一千塊黃金買下一座獨特的城堡，滿城盡帶黃金甲，再看撕殺，流淌著詭異的木乃伊，墜入流沙，化作歷史追朔的蝴蝶夢……
我背著一城的黃金穿山踏水，追尋傳說中的血蘭花，吆喝的沼澤布下的清涼的草莽，潛伏的五色蜘蛛忽隱忽現，險象環(huán)生的血盆大口，是停留的大莽蛇……
我背對黑壓壓的墜影，那是我終身的忠實，他可以隨黃金甲一同深陷斷崖，如柳絮一般飛揚而下，廣漠黃天背景，襯托一代梟雄悲壯，猶如烏江漫沒西楚霸王的不甘……
歲月瀲滟，猶如蒼綠的.猥瑣，割扯不休，絢麗的風果斷地吹落蒼茫的變化，黃長燦燦的葉脈便永恒地寂靜，滑入冰冰的流水，再被細雨打入旋流……
呼！輕身曼步于走廊，故作老成地望著金燦燦的太陽被烏云包沒，驀地酷酷回頭一看，厚實的水泥板上，良莠不齊的稀亂足�。壕褪菚r間匆匆留下的痕跡。
以痕跡為話題的作文 篇20
自然可以留下美好的痕跡，卻也可以瞬間帶走美好的過往�！}記
溫煦的陽光沐浴著兜滿波光的細沙。冬日的漫漫長夜也還未緩過神來，依舊攬著春風晃晃蕩蕩、悠哉悠哉的輕吻著剛剛蘇醒的山川大地。我愜意的倚在帶著粗糙皺紋的樹干上。清香的氣息拂過我的鼻翼，圍著樹干過往的年輪，輕輕打著轉。隨著起起落落的呼吸，一并上上下下。我隔著若有若無的`云煙，凝望著一如墨染，傾盆而下的黑幕。這被勾勒過的無邊星空啊，映過山邊潺潺溪水，水邊顫顫樸樹，樹邊嬋嬋碧桃。這大好景色啊，或亦如“不知溪源來遠近，但見流出山中花”吧。
我輕輕起身。瞥見隱于樹叢間的幾只驚雀低吟著，互相依偎著。一如母親的春風仿佛都退去了平日里的嚴厲。雙目慈祥，遠遠望著這獨特的美好。月光下的樹影搖曳著，或輕，或重�；驖�，或淡。
大地睡了，連帶著我。似有一雙手臂，環(huán)著我。我好似也逐漸與這山川河流融為一體了……
不知何時，天已蒙蒙亮。正如還睡意蒙蒙的我。天邊潑了色彩，地平線也愈發(fā)清晰起來。天際邊，也在我不知道的時候，落下了若有若無的毛毛細雨。
鳥雀驚醒了。一聲接一聲，互相應和著。清脆中的些許慵懶，襯著暈黃的世界。
猛然間，視線模糊。清涼的雨點迎面而下。雨順著枝枝葉葉凝聚成碩大的雨滴，吊在交叉的樹叉間。低吟淺唱的灰色雨滴交錯著恢宏的旭日，緩緩浮出。
恍惚見，飛鳥掠過空中，雨珠濺起。我瞇著眼睛看著。將自己完全置身于雨中。任由雨水打濕了頭發(fā)，濺透了衣裳。
雨漸漸平息，留下了清涼。鳥兒已然飛過，卻未曾在天空中留下絢麗的劃痕。
以痕跡為話題的作文 篇21
母親，您頭上的白絲是為我辛勞的痕跡，您臉上的皺紋是為我付出的痕跡，這些都是您對我愛的痕跡！
母親，我來到這個世界上已經十四年了，您已經為我付出十四個春秋了吧！春來秋去，年復一年，日復一日，您老了，頭上的白發(fā)也是您年邁的痕跡，臉上的皺紋也是您衰老的痕跡……這十四年間，您為我付出了太多：時間、精力、金錢等等這一切，我也在一天天的成長，身體由原來的弱不禁風變得現在比您還健壯，原來在您懷中的嬰兒，變得都快比您高出一個頭了，從當初那個您一步一步牽著的孩童，變?yōu)楝F在健步如飛，您追都追不上，只能在后面深情地注視，默默地祝福。由弱小變強大，由脆弱變堅強，由幼稚變成熟……成長，真是一個奇妙的過程，不知您看到當初那個孩子變?yōu)楝F在這個小伙子的過程是怎樣的感受呢？這是我成長的痕跡，也是您愛的痕跡。
地球還在無情的旋轉，轉白了您的頭發(fā)，但它似乎還沒有停的意思，這是歲月的痕跡。
在我成長的過程中，我頑劣、淘氣，沒少讓您操心，每當您看到我不好的成績，您不是給我講述別人家的孩子如何優(yōu)秀，也不跟我一味的大聲責罵，而是與我一起努力奮斗，看，那墻上的一張張單詞表，一張張成績單，不都是我們共同奮斗的'痕跡嗎？
日子一天天過去，您也從原來的年輕變得讓我不想驀然回首，我只怪歲月太無情，我為什么不能擦去成長的痕跡，來換取您歲月永駐呢？雖然這是不可能的，但是您愛的痕跡好似一顆顆種子，在我心里生根發(fā)芽，開出絢爛無比的花朵，芬芳彌漫著我的整個世界！
以痕跡為話題的作文 篇22
世界上最遠的距離，不是天涯海角，而是曾經親密無間的，如今卻擦肩而過，咫尺天涯。
——題記
逝者如斯，不舍晝夜，在時間的侵蝕下，總有些許事物在生命中慢慢黯淡……
那天，外面的雨下得好大好大，站在老屋下，望著那位忙忙碌碌的阿姨，她提著桶，向屋外走去，風撩亂了老人的銀發(fā)，讓人不禁猛然心疼。就在她與我擦肩而過時，我想向她打聲招呼，卻內心一陣彷徨：她還能記得我嗎？都隔了好幾年了！
“嘿！”我還是發(fā)出了聲音，但似乎小得連自己都聽不見，但她卻轉過頭面向我：“什么事？”飽經風霜的臉掠過一絲迷惑�！拔乙郧啊蔽业淖旖浅榱顺椋K究沒有說出口，只是擺了擺手，表示沒事。她表現出怪異的神色，繼續(xù)走路。我撐著傘佇立在原地，直到她完全消失在雨幕中……雨水一滴滴從傘面滑落，恰是我心中的淚水，她已經不再認識我了！
其實并沒有特別的故事，她只是我家樓下的'鄰居，曾經8年的時光，我每一天都與她相遇，因她家是我上下學的必經之路。熟悉的記憶里，我都是背著書包，穿行在小巷中，她見到我時，總是熱情地沖我問候，展開溫暖的笑顏……
當我慢慢成長，路上的小腳印慢慢地變化，她一頭黑發(fā)不知何時已經泛起白霜，她一直在那，而我卻漸行漸遠……
時光的沙漏在慢慢地傾斜，你慢慢老去，我迎著驕陽怒放，曾經已不再擁有，再次見到您，只為祝您一切安好！
撐著傘彳亍在青石板上，形形色色的人流從我身旁掠過，時間將這些痕跡抹去，他們好像從未出現過，就如你不再記得我。我搬家離開此地已好幾年了，時間早已擦去了我的痕跡，又有誰還記得當初那位小小少年呢？
荏苒冬春謝，寒暑忽流易。時間留下的，只有心中滿滿的感慨……
以痕跡為話題的作文 篇23
痕跡是存在逝去后的證明。不管這種存在是人物，事故事，還是文化；是過去，是現在還是未來。
-----題記
當我坐在教室里溫習著昨天的功課時，天正呈魚肚白，遠處的山若隱若現，宛如一頭猛獸。因為我是重點班的學生！
十年前，一個滿臉堅毅的小男孩正蹲在一塊有點光滑的石頭前，用著如墨塊般的碳頭在上面寫著a，o，e…。。過了良久他那堅毅的臉龐上如冰雪融化般的露出了他天真的笑容，然后，他高興的跑著離開了，是朝家的`方向。他一邊跑一邊喊“爸，媽我終于會寫聲母了”但家中并沒有人，盡管如此孩子依然非常高興，他才想起他們在地里干活，到了傍晚時分，他的父母才回到家中，剛放下手中的農具，走到客廳當中剛坐下準備稍微放松一下，只聽一聲門響，孩子端著比他雙手環(huán)抱著都大很多的一臉盆水，說：“爸，媽洗臉”爸爸媽媽那疲憊的臉上露出了笑容。放下之后，小男孩又出去了，過了一會兒，小男孩端著兩碗有點糊的雞蛋飯遞給了他們的手中……
七年之后，他不再是當年的小不點兒了，因為他已經是中學生了。他以優(yōu)異的成績考入了最高等的班級—重點班。他從當年的夠不著灶臺到現在的比灶臺還高但不變的是他依然炒著雞蛋飯，不再是有點糊，而是飯還沒有做好，香味已經飄出了廚房，依舊是雙手捧著兩碗雞蛋飯端到了父母的身前……
十年之后，他已經到了高中，他的臉上已經有了青春的痕跡。一層層青色的胡髥以在下巴上。他，已經考入了重點班。
那個曾經的男孩就是我—一個2015級的學生。
生命是歷史的痕跡，而歷史見證了我存在的痕跡。
以痕跡為話題的作文 篇24
在人生的道路上，有很多的跘腳石阻擋你的前行，而就是在這成長的路上，越是泥濘留下的足印越深，這一個個腳印見證著你成長的過程。
就是在這條泥濘的路上，那個人艱難地行走著，一步深一步淺，小心翼翼地踮起腳尖在那一步一個腳印的走著，最后，他終于走出了那片泥最多的路。也許后面還有一段很長的泥濘路，但他已經離成功不遠了，你可以看到他臉上洋溢著燦爛的笑容。也許有很多人會選擇放棄走這條路，而他沒有，但我相信他能走出這條泥濘的路。
是啊，如果你不去走這條泥濘的路，如果你沒有勇氣走這條路的話，那以后說不定永遠也走不出這條路。
我以前小時候，特別膽小，但經過一件事后，我的性格有了變化。在我小時候的一天晚上，爸媽臨時有事，他們都出去了，爺爺奶奶也出去散步了。因為我特別地膽小，我一個人坐在床上看電視，突然，家里停電了，我當時驚慌失措，我本來就害怕一個人在家，何況現在停電了，更不知道在這伸手不見五指的黑夜里該怎么辦。因為以前停電都是跟著爸媽身后的，可現在爸媽都不在家，我突然想到，我已經二年級了，有那么大了。想著想著，我摸索著下了床，靠我的.感覺來到了客廳，當我站在客廳的時候，一陣狂風呼嘯而過，吹得窗戶“啪啪”響，月光下樹的倒影搖來搖去，象一個魔鬼似地張牙舞爪，我趕緊拿出打火機，找出蠟燭點燃了，拿著蠟燭找到了手電筒，我之后就拿著手電筒在看漫畫書，直到爸媽回來。
那次經歷后，我的膽子大了，我明白了一個道理，只有勇敢面對困難，才有可能戰(zhàn)勝困難。
以痕跡為話題的作文 篇25
記得小時候，每次在家里，都可以觸摸到母親那雙“皺得只剩下皮”掌面鼓皮樣硬，老繭布滿了每個角落。一根手指就像一根二節(jié)老甘蔗一樣。不過，雖然這雙手經歷了歲月的滄桑，但它很暖和。
母親的那雙長滿“老繭”的手，為我做了許多許多、數之不盡的事，那老繭手，為我穿衣服、納鞋底、縫衣服、縫扣子，還有小時候和小伙伴玩耍時不慎弄破的洞，雖說洞不大，不過是母親一針一線把洞補好的。
春天，母親的手“皺皺巴巴”；夏天，母親的手“布滿老繭”；秋天，母親的手“干燥暗黃”；冬天，母親的手“腫脹干裂”。這個由白胖水嫩的手變成了干枯暗黃，叫人怎能不心疼呢！
冬天，外面下著大雪，母親冒著風雪來接我回家，只有一副手套，母親從手上把手套拿下，套在了我的小手上，而自己的手卻露在外面凍，在路上，我發(fā)現媽媽的手正在發(fā)生微妙的變化，由凍得通紅變成紫紅色的了，到家時，母親的手已經凍僵了。人們說：“東江了的手不能直接用熱水洗，否則，會有凍瘡。”母親把手塞進雪中，又抽回來，來回搓，過了一會兒，手有點溫暖了，便來幫我捂我的小手，把我的小手捂得暖和和的�，F在的我長大了，因為由我來替母親捂手等事。
母親是一種歲月。因為在人世間忍受最多苦難、咽下最多淚水、包容最多無知、體貼最多心靈的是目前，是偉大母親。
歲月的'流逝總是無情的，它奪取了母親的青春，還在母親的額頭和手上刻下滄桑的印記。
這種浩無邊際的母愛，也是母親從內心發(fā)生出來的，歲月如歌，母愛無限……
以痕跡為話題的作文 篇26
破殼而出的那天，它看見天空有翅膀的痕跡。從此，它有了飛翔的欲望。
當它的伙伴在用那竹枝形的雙腳在地上勤勞的尋找食物的時候，它卻不知疲憊的在訓練那對還很稚嫩的翅膀。一次次，它用雙翅拍打身邊的空氣，企圖借助空氣的反沖力讓它順利的飛上那魂牽夢縈的天空。
“它在干嗎呢？”一只穿著華麗衣裳的母雞指著它，向身邊覓食的同伴問道�！八诰氾w呢！”知情人士透露�！隘傋印薄翱障爰摇薄安粍照龢I(yè)”“飛的再高，還不是要任人宰割？”沒有誰理解它的行為，也沒有誰了解它的理想。
它還是一如既往。最德高望重的老公雞被請出來，他負起了說服理想狂熱份子的責任�！澳阍诟墒裁茨兀俊崩先思覇�。“哦，我在練飛呢”“但我們雞是不需要會飛的，因為食物才是我們的必需，而食物是在地上的'，不是在天空”“食物是生活，而飛，是我的理想，天空沒有食物，但有我的理想”“天空從沒有雞翅膀”“那是因為理想的翅膀被物質束縛住了，我就是要沖出這束縛”“好吧，希望你會是那只丑小鴨”老人家了解了它的堅持，所以祝福它。
雖然不知道丑小鴨是什么，但它知道了至少還有老人家的理解，所以它練得更勤了。
終于有一天，當它再一次拍打翅膀的時候，它驚喜的發(fā)現：它已經能飛行相當一段距離了。雖然離理想的高度還有很遠，但它堅信，只要努力，就能勝利的。它輕易的飛上了茅屋的頂部，在那兒對著理想的天空引吭高歌。兩只粗壯的手從背后抓住了它。“好肥的雞，這翅膀烤著吃，味道一定不錯”當那把刀子刺進它喉嚨的時候，它望了最后一眼天空。西邊一片血樣的殷紅，而天空是那樣無法企及的遙遠。
【以痕跡為話題的作文】相關文章：
以痕跡為話題的作文（精選38篇）04-02
痕跡話題作文12-07
以痕跡為題的作文02-07
以痕跡為題作文02-05
痕跡話題作文范文08-12
歲月變遷，痕跡為證作文11-14
歲月變遷，痕跡為證作文11-12
痕跡作文05-07
【經典】痕跡的作文10-15