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以溫暖為話題的作文

時(shí)間:2021-07-07 15:32:59 話題作文 我要投稿

【熱】以溫暖為話題的作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的以溫暖為話題的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱】以溫暖為話題的作文

以溫暖為話題的作文1

  窗外下著毛毛細(xì)雨,宛如蠶娘吐出的千絲萬縷的銀絲,我情不自禁地放下手中的筆,出神地望著窗外的雨。是細(xì)雨讓我想起那件溫暖人心的事來……

  那年我十歲,是一名四年級(jí)的學(xué)生。那天,下著傾盆大雨,沒有帶雨傘來學(xué)校的我十分苦惱,無心聽課。轉(zhuǎn)眼,放學(xué)了同學(xué)們喜笑顏開地?fù)伍_雨傘,步入雨幕當(dāng)中,唯有我哆嗦著,躲在走廊中呆呆地望著越來越少的人群……

  越來越大的雨,宛如利箭傾斜著插入地面,“轟隆隆!!”一道閃電奮力撕開了烏云!拔!死鏡子,你沒有帶傘啊?”在我絕望之際——卻突然聽到了一聲熟悉的聲音,我扭頭一看,竟然是我一直以來的死對(duì)頭——窯子!我吃驚不已。她是來看我的笑話嗎?“我遮你回家吧!”窯子打開她手中的透明色的雨傘,笑著說!斑@……”我皺起了眉,生怕她有什么鬼計(jì)!鞍!你放心吧,我不會(huì)玩什么花招的!多個(gè)朋友多條路,多給敵人多堵墻!”她看到我這個(gè)樣子,無奈地說,一手將我拉進(jìn)雨傘內(nèi),走進(jìn)了雨幕中。她比我矮,為了遮住我,她把傘傾斜了一半。到我家了,我的衣服一點(diǎn)都沒濕,反倒是窯子被雨水淋濕了半個(gè)身子。我的心中頓時(shí)升一陣暖暖的——溫暖?墒俏疫B“謝謝”二字都沒說,窯子的身影就消失在雨幕之中……

  每次看道雨,我就會(huì)想起那件事來,是那場(chǎng)大雨讓我感到溫暖處處都在……

以溫暖為話題的作文2

  在一個(gè)陽光燦爛的早晨,我正興致勃勃地走在回家的路上。蝴蝶在空中飛舞,花兒在太陽公公的陽光中朝我點(diǎn)頭,老人們?cè)谝黄饸g笑著晨練。一聲巨響,打破了這一片祥和。

  一輛三輪車被翻倒在地上。一位老人,一位看上去大約60歲的老人,盯著被翻倒的車子。我開始打量起他來:老人面容憔悴,布滿皺紋;渾濁的眼神是那樣驚恐,骨瘦如柴的身子在微風(fēng)中顫抖。“好好的人干嘛不好好在家享清福跑來當(dāng)運(yùn)輸呢?”我嘀咕著,正準(zhǔn)備離開。

  “老頭子,這是我們的地盤兒,想停車?交200塊茶水費(fèi)!币晃30多歲的男子一邊滿臉不耐煩地說,一邊用腳踢著三輪車。“阿姨,怎么一回事?”我問旁邊的阿姨。“李老頭出來掙錢,停個(gè)車而已,就被人家掀車了!蔽遗み^頭,看看周圍大人們的反應(yīng),他們不是冷眼相看,就是扭頭就走,沒有一點(diǎn)想幫助老人的意思!按蠡镎f說,李老頭人怎么樣?”不知是誰帶起的頭,插了一句。“上次媽媽不在家,是李爺爺讓我進(jìn)他屋里吃飯,還講故事給我聽呢!”一位吃糖的小姑娘說。“俺家水管爆了,是李老頭替我修好的,還不要錢,說助人為樂快樂自己!薄斑有……”大家開始滔滔不絕說起老人的好來。良久,大家一窩蜂得跑上去,喝止了壞蛋。幾個(gè)身強(qiáng)力壯的大叔叔強(qiáng)力制止了逞兇的男子,。不一會(huì)其他人送老人去醫(yī)院,現(xiàn)場(chǎng)空無一人?粗蠹译x去的背影,我想,這才是真正的快樂與幸福吧!

  人的一生,多半是兇惡與險(xiǎn)峻,不是金錢與利益,而是那些溫暖,才能真正地伴你一生。

以溫暖為話題的作文3

  在生活的大海上,老師,你就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的路程!我由衷地贊美老實(shí),更贊美我三年時(shí)的班主任——尤老師。

  尤老師是我三年時(shí)的班主任。尤老師的臉像一顆‘瓜子’,眼睛像兩顆黑珍珠,極有神采,烏黑的長發(fā),好看極了!尤老師的穿著打扮都很時(shí)尚。

  尤老師對(duì)我們很嚴(yán)格。有一次,我的同桌沒澆花,尤老師很嚴(yán)厲的罵了他一頓。從那以后,我的同桌再也不敢不澆花了。

  不過,尤老師雖然很嚴(yán)格,但也有親切的時(shí)候。那次,我忘記收數(shù)學(xué)作業(yè),就沒有做。星期一來,剛好遇到尤老師,尤老師就問我:“李瑞婷,你的數(shù)學(xué)作業(yè)做好了嗎?”,我低下頭,小聲的說“沒……沒有!北緛硪詾橛壤蠋煕]聽到?墒,尤老師聽到了,我很怕尤老師罵我,可是,我只聽到尤老師親切地說了一句話:“為什么沒做?今晚放學(xué),你在留在這里做!闭f完,尤老師就走了。

  放學(xué)了!同學(xué)們紛紛走出教室。我坐在那補(bǔ)著作業(yè),尤老師在批著同學(xué)們的周末作業(yè)。一會(huì)兒過去了,我作業(yè)補(bǔ)好了,交給尤老師,就去收書包。我剛要走,尤老師就叫住了我,說:“你過來一下。”,我聽了,放下書包,走了過去。原來,是我的有一道題目做錯(cuò)了,尤老師耐心的教了我一遍,問我:“學(xué)會(huì)了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后,我就去背書包,回家了。

  在尤老師細(xì)心的教導(dǎo)下,我們班取得了很好的成績。

  十年樹木,百年樹人。尤老師的教誨之恩,我終生難忘!

以溫暖為話題的作文4

  溫暖是什么?是冬日里的陽光,是失意時(shí)的鼓勵(lì),還是勞累時(shí)的熱茶……要我說,溫暖就是那雙手套。

  那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天,我和媽媽去超市買東西。街上的人屈指可數(shù),完全沒有前兩天的熱鬧勁。就算街上有那么幾個(gè)人,也都像個(gè)大粽子把自己裹了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我和媽媽也全副武裝,向超市邁進(jìn)。

  過了兩條街,風(fēng)越來越大了,簡(jiǎn)直要把人給吹到。我牢牢的抓緊帽子,不讓它飛走?梢徊涣羯瘢痔拙菇o大風(fēng)“俘虜”了。我沮喪極了,心想:“今天真不走運(yùn),不但手套被風(fēng)吹走了,自己還得挨凍,媽媽還會(huì)罵我……”

  沒過一會(huì)兒,媽媽就發(fā)現(xiàn)我的手套不見了,她忙問我怎么回事。我一五一十的告訴了媽媽,媽媽聽了,立即摘下她的手套遞給我。我想都沒想就把手套戴了上去。

  天公一不做二不休,竟還下起了小雨。天氣越來越冷,我不經(jīng)意間看了一下媽媽的手:那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手上,竟還裂開了一條線,想必是媽媽長年累月的洗衣服造成的吧!我現(xiàn)在是舒服,可媽媽的手現(xiàn)在又給一凍,那……我的心里像吃了二十五只老鼠——百爪撓心。想到這,我立馬把手套還給媽媽?蓩寢屨f什么也不肯戴上。還跟我說:“放心,媽媽沒事,再說,媽媽還有一雙手套。”“真的?”我半信半疑,不過還是把手套戴上了。

  回到家,我馬上翻箱倒柜的找媽媽的手套,可怎么也不見它的蹤影。我跑去問媽媽,她笑著說:“傻孩子,我是不想讓你受凍,才撒了一個(gè)謊!”“哦!”我恍然大悟。

  瞧,出太陽了!現(xiàn)在外面很溫暖,我的心里也很溫暖!

以溫暖為話題的作文5

  陽光到底是什么時(shí)候才是溫暖的呢?

  陽光在黑暗寂寞的小徑中獻(xiàn)上一片光明時(shí)是溫暖的,陽光在為將要枯萎凋謝的鮮花獻(xiàn)上一片照耀時(shí)是溫暖的。

  陽光是沙漠中的一汪清泉,給干渴的人帶來水的清涼;陽光是夏日中的一陣清風(fēng),給煩躁的人帶走余熱;陽光是黑暗中的一盞明燈,給惶恐的人們帶來希望;陽光是……那一件讓我永久不能忘懷的事,正如溫暖的陽光,照耀我的心田。

  如果歷史在時(shí)光的洪流中突然地轉(zhuǎn)彎會(huì)留給我們?cè)鯓拥幕匚赌?如果命運(yùn)改變了寫好了的注定,又會(huì)留有怎樣美好的邂逅?

  我在掙脫時(shí)光陰郁的手臂,迷迷惘惘地行走在時(shí)光的邊緣,臉上的茫然在不知所措中越發(fā)的清晰,突然間不知道自己該說什么?粗煜び帜吧膱(chǎng)景泛濫在面前,有種難言的涌動(dòng),說不清楚是憂慮還是快樂。

  陽光普照,你們——兩只可憐的小貓,出現(xiàn)在斜射的光線下,對(duì)我招手,似乎在說:“你好!”我多么想把你們帶回家,可是不行,因此只好常常來這看你們。

  邂逅的人多了,就越加感到世界的奇特,向往對(duì)世界的感知,對(duì)朋友的關(guān)懷的溫暖。

  時(shí)間是冷漠的,但我還是站立在原地,只等待著。也許,當(dāng)一切早被注定的扯到一起,緣份會(huì)帶給我們最好的詮釋,即使它也許很快就會(huì)消失。

  我遇到了你們,遇到了那么多美麗的風(fēng)景。

  讓我們?cè)谶@溫暖的陽光中,笑著來銘記青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓我們?cè)谶@溫暖的陽光中,共同成長,共同創(chuàng)造幸?鞓返幕貞。

以溫暖為話題的作文6

  溫暖的問候

  人世間有時(shí)多么冷漠,人人見面都是擦肩而過,連一點(diǎn)面容姿色都不表現(xiàn)出來。其實(shí),簡(jiǎn)單的打招呼也是一種美德,如果人人都像親人一樣,互相關(guān)注一下,那多好!

  一般情況下,我們見到爸爸媽媽打聲招呼,“爸爸媽媽辛苦了!”見到同學(xué)說:“你真早。 币姷嚼蠋焼柭暋袄蠋熀!”見到鄰居說句:“阿姨好!”熱熱乎乎的多溫馨。

  記得有一次,我去上英語課,回來走進(jìn)小區(qū)的時(shí)候,看見了一個(gè)男人,他走過來對(duì)我笑著說:“小朋友,上學(xué)去了?好好學(xué)習(xí)呀!”我一時(shí)間感到很驚訝,回到家后還在左思右想,難道他是個(gè)精神?不對(duì),看他那樣子挺正常。他認(rèn)識(shí)我?也不對(duì),因?yàn)槲覐膩頉]見過這個(gè)人,但他主動(dòng)和我打招呼又是為什么呢?肯定是認(rèn)錯(cuò)人了。我把心放下來,不再去想了?上挛缛ド献魑陌嗟臅r(shí)候,我又碰到了那個(gè)男人,他又是笑著對(duì)我說:“上學(xué)去啦?”出于禮貌,我也點(diǎn)一點(diǎn)頭笑了一下,其實(shí)自己也不知道為什么要笑。但后來我每遇到他,他都會(huì)和我說話,我也一直不知道他是誰,但這并不影響我的心情,因?yàn)槲抑浪麤]有惡意,只是出于對(duì)一個(gè)小學(xué)生的關(guān)心吧。

  是的,打聲招呼又何妨?不管誰在你面前,你都應(yīng)該主動(dòng)問候一聲,那人肯定會(huì)和我一樣感到愉快。只要人與人之間多一些關(guān)注,那么一定會(huì)和和睦睦,減少許多打架斗毆之類事件的發(fā)生。

  打聲招呼又何妨!

以溫暖為話題的作文7

  溫暖就是黑夜里的一束光,使迷失方向的人得到光明;溫暖也是冬日里的一爐火,讓人在寒風(fēng)刺骨中得到溫暖;同時(shí),溫暖也是那那炎熱沙漠中的一眼泉,使口干舌燥的人得到甘甜,使萎靡不振的小草得到滋潤。

  夜晚,蟲聲一起一落,一高一低,顯得格外寂靜。忽然聽到一聲搶救聲,七雜八亂的聲音與呼喊聲。怎么回事,開門一看,隔壁鄰居家的房子著了打大火,許多人舀水的舀水,救人的救人。不一會(huì),熊熊大火吞噬了整個(gè)房子。由于房子的主人無睡處,每家每戶都邀請(qǐng)他們到自己的家里休息,等天亮再作處理。

  早上霧朦朦朧朧,早有人在燒焦的房子處商談,村支部與們正在商量如何處理。聽到他們的談話,這才了解到,房子的主人是一個(gè)七十多歲的老奶奶,還有兩個(gè)在上幼兒院的孫子。因?yàn)樘鞖饫涞脑颍净饡r(shí)不小心把火點(diǎn)燃了草堆才造成起火,,老奶奶邊說邊抽泣著,村長安慰著,并保證一定會(huì)幫助老奶奶把家修好。聽到這話,老奶奶才放下心來,并連忙說謝謝。

  不一會(huì)兒,只見村長在告示牌上寫了幾個(gè)大字;募捐不求多和少,只求老人過得好一句。于是許多村民不約而同地到募捐處捐款,有的捐100,有的捐200,數(shù)目不斷上升。經(jīng)過全村人的募捐,足夠修一棟房子。于是,一些村民踴躍地報(bào)名參加修房,在修房期間,許多村民不斷送來衣服與食物給老人與她的孫子,直到房子修好后,大家才放了心。

  看到這一幕幕,我震撼了。這就是所謂的人間有真情,人間有真愛。厄運(yùn)是可怕的,我在這瞬間明白了一切,此時(shí),一股暖流涌上心頭,我想那來自村民的關(guān)愛,是源自村民那火一般的心。點(diǎn)燃了他們那心中的一瓣瓣心香。它的溫暖足夠縈繞我一生。

  生活處處有溫暖,只要人人都有愛,世界將會(huì)更美好。

以溫暖為話題的作文8

  曾經(jīng),每一個(gè)人都幻想過;孟胫鴵碛刑焓沟挠鹨,變得更加耀眼,飛向光明的殿堂。然而,在這通往殿堂的路上,是無際的黑暗,荊棘密布,我打算一個(gè)人面對(duì)它,因?yàn),沒有人會(huì)給予我?guī)椭疑罡泄陋?dú)寂寞。我渴望溫暖。

  ——題記

  溫暖,也許沒有華麗的語言,沒有炫麗的色彩,沒有……

  那是一個(gè)冬天的夜晚,我拿著那糟糕的成績單,孤獨(dú)的行走在回家的路上。淚也不自覺的滴落。我沒有掙扎,只是任憑它劃過我的臉頰。呼吸著冰冷的空氣,在這樣的夜晚,凍住了我的四肢,但卻凍不住我傷心的感覺。寒風(fēng)刺骨,我已不感到寒冷,因?yàn),心已?jīng)冷卻了。

  很快就到了家,家,有一種溫暖的感覺。使我早已冰冷的心,又感到了絲絲溫暖。

  母親伸手接過成績單,仔細(xì)地看著,我已做好被暴風(fēng)雨洗禮的'準(zhǔn)備,但事實(shí)卻并非如此。沒有打罵,沒有喊叫。母親不語,我亦不語。我低著頭,眼里已噙滿了淚水。突然,母親把我擁進(jìn)懷里。輕言道:“沒事的,孩子,努力過就好。”我的眼淚終于奪眶而出,我回?fù)碇赣H,感受著母親獨(dú)有的溫暖。

  母親的懷抱好溫暖,好溫暖,真的好溫暖,我哽咽道:“謝謝媽媽!蹦赣H笑而不答。

  我第一次感受到母親的溫暖,,我不舍得放開。母親的溫暖,使我早已冰冷的心,也變得溫暖……

  現(xiàn)在,我不再感到寒冷,不再感到孤獨(dú),不再感到寂寞。在這坎坷的道路上,我認(rèn)識(shí)到,我從不是一個(gè)人在面對(duì),從不是一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)。即使前面是無盡的黑暗,終點(diǎn)依然陽光明媚。我被溫暖照亮。

以溫暖為話題的作文9

  在我很小的時(shí)候,經(jīng)常坐在媽媽懷里問:"媽媽,溫暖是什么?"媽媽總會(huì)笑著告訴我:"溫暖它無處不在,只要你用心去尋找,它無時(shí)無刻在你的身旁,靜靜地守護(hù)著你。"從那一刻起,我便一直在我的身邊找尋著溫暖,想知道它到底是什么?

  走在校園里,見到老師,帶著微笑向老師問好,老師也回了我一個(gè)甜甜的微笑。在那一刻,我感受到了有一股暖流在我內(nèi)心蕩漾,我似乎找尋到了一直在我身邊的溫暖。在課堂上,我一不小心將我的鉛筆摔到了地上,正擔(dān)心沒有多余的鉛筆可用的時(shí)候,同桌微笑著把她的備用鉛筆遞給了我,此刻,我感受到了媽媽告訴我的溫暖。

  下課時(shí),我在與同學(xué)打沙包時(shí)不小心扭傷了腳,我疼得站不起來,周圍幾個(gè)同學(xué)看到后馬上過來幫助我,把我攙扶到教室,還幫我報(bào)告了老師,帶我去醫(yī)務(wù)室里檢查,對(duì)我百般呵護(hù)。放學(xué)后,老師和同學(xué)們一直攙扶著我,把我安全地送到了我家;氐郊抑校疑钌畹伢w會(huì)到什么是溫暖。我也在心中默默地告訴自己:我收獲了那么多溫暖,我也要將我收到的這么多份溫暖傳遞下去。

  我在班里擔(dān)任中隊(duì)長,學(xué)習(xí)成績?cè)诎嘀忻星懊,在課余時(shí)間里,我經(jīng)常幫助班里學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),給他們講題,與他們共同進(jìn)步,一起學(xué)習(xí)。

  一句體貼的話,像一縷春風(fēng)吹過發(fā)絲,讓人溫暖好久;一個(gè)關(guān)心的動(dòng)作,像一束陽光撫摸臉頰,讓人溫暖好久;一個(gè)理解的眼神,像一股清泉滋潤人心,讓人溫暖好久;蛟S,溫暖只要一個(gè)淺淺的微笑;或許,溫暖只要一句簡(jiǎn)單的話語,溫暖,就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,只要我們用心去行動(dòng),將這份溫暖傳遞下去,那么溫暖就會(huì)一直在我們身邊環(huán)繞。

以溫暖為話題的作文10

  俗語說:“人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。”這句話的意思我在那一天終于明白了。

  叮鈴鈴,叮鈴鈴……一陣鬧鈴把我驚醒,我猛地起身,一看時(shí)間已經(jīng)七點(diǎn)多鐘了。我迅速抓起一件襯衣套在身上后便大聲說:“媽媽,我走了!”說完就狂奔到教室。

  教室里安靜極了,就連一根針掉在地上都聽得見,同學(xué)們正在考試,我也馬上答起了試題。試考到一半時(shí),我就冷得直發(fā)抖,嘴唇也變紫了,這時(shí),老師慢慢地走了過來對(duì)我說:“為什么你在這么冷的天氣才穿一件襯衣?”我沒有說話,只是沖老師笑了一笑,又繼續(xù)考試。

  過了大約三分鐘,老師走過來說:“快把這件衣服穿上,可千萬別感冒了!边呎f邊把外套脫下來給我披上。我連忙說:“老師,你穿吧,我不冷!”老師說:“快穿上!”我把衣服穿了起來。下課了,老師抱著試卷走了,無意間,我看到在風(fēng)雪中走著的老師,他的衣服顯得是那么的單薄,我心想:老師是不住校的,每天都開車來上班,肯定只帶了這么一件衣服,他怎么能耐住這樣的嚴(yán)寒呢?

  想著想著,我堅(jiān)定了信心,走到了辦公室,說:“老師,衣服還是你穿吧,我不冷!”老師的臉變得嚴(yán)肅:“快穿上,這樣的天,怎么能說不冷呢?”我又重新披起老師的衣服,走出了辦公室,走在風(fēng)雪中,但是我一點(diǎn)也不覺得冷,因?yàn)槲掖┲患脨壑瞥傻囊路,好溫?

  老師的愛猶如冬天里的火,溫暖著我的心靈。

以溫暖為話題的作文11

  我的奶奶信佛,是個(gè)虔誠的佛教徒。我雖然不信佛,相信科學(xué),但很愿意陪著奶奶去上香,因?yàn)樵谀茄U裊的香味里,彌漫著濃濃的親情。

  這日,奶奶又拉我一起去村里那間小佛堂,堂里的佛像金光閃閃的,看上去是那樣的神武,真不愧是“人要衣裝,佛要金裝呀!那高高在上的如來佛和觀世音娘娘,也不知經(jīng)受過了多少人的頂禮膜拜。

  奶奶神情莊重地從一個(gè)小和尚那里買來了幾根香,又默默地走到點(diǎn)香處把香點(diǎn)燃,然后才把一半香分給我,我接了過來,奶奶顫抖地跪了下去,閉上眼睛虔誠的低聲在許愿。

  奶奶在許什么愿呢?我知道,她許的愿沒有一個(gè)是為自己的,都是兒孫輩親人的?粗慊鹬心菑垖W⒌哪槪业乃季S回到了若干年前……

  那時(shí)候,我只是一個(gè)調(diào)皮不懂事的小孩子,每天只知道鬧。每個(gè)月,奶奶都會(huì)帶我去上香許愿。每次我都很好奇,奶奶許的到底是什么愿?有一次,我問奶奶:“奶奶,你怎么有這么多愿望要許啊?”奶奶笑著回答:“倩,你爸媽在外面生意很辛苦,你爸胃不好,你媽老腰痛,你的學(xué)習(xí)也要好一點(diǎn),我祈求佛祖保佑你們身體好,生意好,學(xué)習(xí)好……”我十分不解,怎么沒有一個(gè)是為她自己的呀?年幼的我不懂奶奶的苦心,后來,我漸漸長大了,才明白奶奶的心意。

  “喂!倩倩,你在想什么哪?”

  “噢,沒什么!”

  奶奶說要走了,我才回過神來。

  “等一下!”我叫住奶奶。我朝如來佛虔誠地叩拜了三個(gè)頭,心里許下一個(gè)愿:祝奶奶健康長壽,福如東海!

以溫暖為話題的作文12

  剛剛升入初三,便被那令人窒息的學(xué)習(xí)壓得喘不過氣來,且不說每天挑燈夜戰(zhàn)到十一、二點(diǎn),也且不說每天清早頂著黑色的夜幕起來早讀,單是那一張張令人難堪和小考卷就足發(fā)令人心煩。卷上那紅紅的叉子,一個(gè)個(gè)低得不能再低的分?jǐn)?shù),讓我的神經(jīng)差點(diǎn)崩潰,我再也沒有信心來學(xué)習(xí)了一拿起書就頭痛。那天晚上,我又一次呆呆地坐在桌前,望著書本不敢拿起,這時(shí)父親走了過來,一把拉我走向陽臺(tái),對(duì)我說:“你不是沒信心嗎?那干嘛還活著,活著也是個(gè)窩囊廢!不如干脆從這跳下去。跳啊!”我被這突如其來的質(zhì)問驚呆了,接著眼淚就簌簌地流下來。父親用他那失望和憤怒的目光盯著我,說:“人要有志氣。受了點(diǎn)挫折就畏懼了那以后遇到更大的困難怎樣去面對(duì)?生活時(shí)時(shí)處處都在考驗(yàn)著你,難道你就這么脆弱、膽小?真沒用!”父親憤怒地說了一大串,末了他說了句:“你好自為之吧!”說完就走了。我在月光下想了很多很多,于是,我又重新回到桌前……

  九點(diǎn)釧了,房門照例打開,一杯熱氣騰騰的牛奶放在了桌上。三年如一日,每天此時(shí)都有一杯熱氣騰騰的牛奶風(fēng)雨無阻地放到我的課桌上。那新鮮的牛奶中溶進(jìn)了母親對(duì)女兒的愛,溶入了一顆慈母永恒的心。夜已經(jīng)深了,母親房里的燈依舊亮著。我輕輕推開門,母親正在燈下為我打毛衣。在一個(gè)夜深人靜夜晚,一位母親為了自己的女兒能穿得曖和,帶著絲絲疲倦,不停地打著毛衣,此情此景,怎能不叫我心動(dòng)?

  家,似絢麗多彩的小溪,有著不盡的愛,有著溫曖的情。父母以自己的方式愛著我,呵護(hù)著我,使我在人生的道路上渡過了一個(gè)又一個(gè)艱難險(xiǎn)阻,感受著人間美好的情感。

  謝謝你,我的家,給我?guī)砹藷o盡的愛。

以溫暖為話題的作文13

  在我們的生活中,處處有溫暖。有父母、親戚給予我們的溫暖,也有老師、同學(xué)給予我們的溫暖。而我,得到更多的是媽媽、阿姨給予我的溫暖。

  記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,我和媽媽、外婆、阿姨、表姐去到了杭州的小阿姨家,想在那里玩幾天?墒,剛?cè)サ侥莾,我立刻身體不舒服了起來,身體一直發(fā)熱,頭耶燙燙的,全身都像是被火燒著似的?赡苁且?yàn)樗敛环晌腋鷭寢屨f:“媽媽,我發(fā)燒了!”媽媽立即摸了摸我的頭,說:“哇!怎么燒得這么厲害。不行,得去醫(yī)院才行。”說完,媽媽又立馬冒著風(fēng)雨帶著我們?nèi)サ搅烁浇尼t(yī)院檢查。不一會(huì)兒,醫(yī)生把我扶回了病房,跟媽媽說:“她要留院觀察一晚上!薄芭丁Vx謝醫(yī)生!”說完,我就躺下了。過了一會(huì)兒,外婆都回家了,只有媽媽和阿姨留了下來照顧我。

  半夜,我突然從一個(gè)噩夢(mèng)中醒了過來,“。“ 薄霸趺戳,怎么了……”阿姨立刻過來問了起來。媽媽聽見了,也急忙把我抱在了懷里,說:“沒事了!沒事了!”我頓時(shí)清醒了過來,依偎在了媽媽的懷抱里。心想:媽媽的懷抱可這溫暖!我心里好像傾聽到了媽媽的心跳,是那樣的急速。不一會(huì)兒,我又在不知不覺中睡著了。直到第三天起床——媽媽扒在我的身上,阿姨去早已起床和外婆給我們買了早餐回來……

  雖然這件事過去已久,但我永遠(yuǎn)也忘不了那一次媽媽、阿姨給予我的溫暖。溫暖就在我們的身邊,無時(shí)無刻都貫穿著我們的心靈,因?yàn)橹挥袦嘏拍苁故澜缦噙B,才能讓一切萬物勃勃生機(jī)。

以溫暖為話題的作文14

  生活中常常有許多美好的瞬間會(huì)讓我們心頭溫暖無比,特別是那些人們相互關(guān)愛的事情,更特別是自己成了其中的主角……

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我跟著爸爸媽媽乘船出門旅游。提著重重的旅行包,我隨著人流上船。因?yàn)槿硕鄵頂D,我在登上舷梯時(shí)后腳一不小心踩了個(gè)空。我害怕地失聲驚叫:“!”說時(shí)遲那時(shí)快,幾乎同時(shí),我只覺得有人迅速伸出雙手,緊緊地拉住了我,那雙手粗糙,卻溫暖。站穩(wěn)后,我急忙尋找“恩人”,卻只見一個(gè)忙碌的背影一閃而過,只能讓我在心里默默地表示感激。

  船艙里,我找到了父母,找了個(gè)位子。船開了,我不安分起來,興奮地跑向船頭,想飽覽大海綺麗的風(fēng)光。不想,就在我雙手放開欄桿想振臂深呼吸的瞬間,船身隨著波濤劇烈一晃,我不由自主地左右搖晃起來,身體立刻向后傾倒。這次,沒等我喊出“啊”字,又是一雙大手扶住了我:同樣粗糙,同樣溫暖,同樣只留下一個(gè)忙碌的背影。

  船近碼頭,船艙嘈雜了,游客蜂擁了,我又提起沉重的包包,走向通往樓下的梯子。啊,那樓梯又陡又窄。就在我顫顫巍巍的時(shí)刻,一雙大手立刻接去我手中的提包,讓我順利扶住欄桿走上甲板。接過自己的提包,我握住了那雙粗糙的、溫暖的、熟悉的手。這回,我看清了,他是一位游船服務(wù)員,身穿制服,兩鬢斑白。我剛把“謝謝”說出口,他僅微微一笑,又匆匆離去,去幫助其他游客了。

  后來,我把這番經(jīng)歷講給妹妹聽,她聽了一半就嚷嚷:“好煩!好煩!”是的,沒有親身經(jīng)歷的人,是無法體驗(yàn)?zāi)欠N困難中被關(guān)愛的感激之情的。但對(duì)我來說,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記那一直洋溢到今天的溫暖。

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