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以一視同仁為話題的作文（精選27篇）
相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的話題作文，話題作文具有題目自由的特點，所給話題可以不作題目，考生可以自擬題目。那要怎么寫好這類型的作文呢？以下是小編收集整理的以一視同仁為話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以一視同仁為話題的作文 1
這件事情發(fā)生于今天晚上八點左右，我正吃完牛排高高興興地回家，我身上癢癢得像洗洗澡。不巧，熱水器在前幾天壞了。我的舅舅會修一些普通的東西，家具啊，電腦啊這一類東西。緊接著，媽媽給舅舅打電話，因為舅舅住處離我們的住處很近，所以很快就趕來了。
我媽媽連忙向它反映了一些熱水器壞的.狀況，并沒全部說完。然后，舅舅就跑到熱水器跟前，檢查起來。只見他先拿起噴頭，放放水，噴頭不能跟往常一樣正常輸水，只噴出那么一絲絲水，舅舅連忙看了一眼熱水器，怎么可能呢？“水是滿的”“太陽能水溫顯示有六十度”，我和媽媽爭著和舅舅說。
而媽媽此時用殺手锏了，“大人說話，小孩不要插嘴”。此時，我感覺到我在家庭的地位一落千丈。此時此刻，我真想一下子長大，此時此刻，我只能讓媽媽先說，只好眼睜睜地看著媽媽的嘴巴一張一張的把話說完。至于說什么，我一句也聽不到了。
“大人說話，小孩不要插嘴”，心想是我先跟舅舅說的，應(yīng)先來后到嗎！越想越委屈，我忍住淚水，盡量不要讓它涌出眼眶，流上臉龐。媽媽你難道不能體驗一下我的感受嗎？媽媽你難道不能一視同仁嗎？媽媽你難道不會先來后到嗎？媽媽我真的希望以后你對我不要用輕略的語言將我解決。我厭煩了你那句話，請你改正。
我也希望大人們對誰都一視同仁：乞丐、富人、商人、小孩……我希望大人們看到乞丐不用輕視的眼光，看到富人不用巴結(jié)的眼光，看到小孩不用輕略的眼光。
以一視同仁為話題的作文 2
我的爸爸媽媽很不公正，老是偏袒姐姐。我希望爸爸媽媽能夠一視同仁。
“一視同仁”就是對人不分厚薄，同樣看待。爸爸媽媽幾乎沒有一視同仁過，尤其是媽媽。我就舉幾個例子來說吧。有一天，我讓老媽給我玩電腦，她不同意，我就說出了老姐在玩電腦的事，可老媽非但不去管，還劈頭蓋臉地罵我一頓：“她幾歲了？你幾歲了？你好跟他比的呀？他玩沒關(guān)系，你就是玩不來的�！焙脦状稳デ�，媽媽都是這樣訓(xùn)斥我。我覺得老媽十分不公平。還有一次，過年時發(fā)壓歲錢，姐姐的錢總比我多，而且過幾天我的壓歲錢都要還給媽媽，說是交學(xué)費，而老姐的錢媽媽從來不收，平時還給她許多零花錢，這樣，她就可以無憂無慮地花錢了，花完了就可以向媽媽討，我平時卻一點零花錢也沒有。我現(xiàn)在手頭上的七十一元五角，還是從媽媽那兒辛辛苦苦換來的。總之，媽媽都把好處留給姐姐，壞處留給我，姐姐和我相比，姐姐是“榮華富貴”，我是“破爛不堪”，真是天壤之別。我希望我能有和姐姐一樣的.待遇，那該多好��！
爸爸媽媽，我希望你們一視同仁，不偏袒姐姐，不高抬我，平等待人，做一對一視同仁的好父母。
以一視同仁為話題的作文 3
爸爸，我想對您說：當初您把我一個人留在鄉(xiāng)下，卻把弟弟帶到南昌來讀書，您知道我在鄉(xiāng)下生活的那段日子是怎樣想的嗎？我想可能是您不要我了，因為我是女孩，您知道我有多難受嗎？有多想念您嗎？你們在南昌過著快樂的生活，而我在鄉(xiāng)下過著什么樣的生活？您知道嗎？您了解嗎？難道男孩能過的生活，女孩就不能嗎？您說您愛我，難道愛自己的女兒，就是把女兒一個人放在鄉(xiāng)下嗎？這就代表著您愛我嗎？
現(xiàn)在，我終于在南昌讀書了。因想以前，我送弟弟去學(xué)校上學(xué)，我走在那美麗的教學(xué)樓前，我就羨慕極了，羨慕我的弟弟能在這里讀書。他進去后，我只能站在門口眼睜睜地看著弟弟走進教室之后，我依依不舍地離去。雖然我在鄉(xiāng)下讀書一些老師也喜歡我，可我更喜歡到這里讀書。因為這里會展開的一些活動，可鄉(xiāng)下沒有；這里有籃球場，可鄉(xiāng)下也沒有；這里有墻報，鄉(xiāng)下也沒有……我多么想跟弟弟一起走進這美麗的學(xué)�！ú艑W(xué)校。如今，我如愿以償?shù)馗艿茏哌M了這所美麗的.學(xué)校。在這里讀書生活，我是多么高興，真想讓全世界的人知道，爸爸謝謝您實現(xiàn)了我的愿望。
爸爸，您終于做到了一視同仁。我和弟弟讀書在一個學(xué)校，住在一棟樓房里，享受著偉大的母愛和父愛，我又恢復(fù)了笑臉，高高興興地讀書生活。
以一視同仁為話題的作文 4
人在血性方面有兩種態(tài)度，一個是因為取得了一些成績就驕傲自大的人，另一個就是謙虛、互幫互助，對同學(xué)、對朋友都一視同仁的人。
在現(xiàn)實中我們可以看到一些人；只會一點點知識；取得一點點成績就驕傲、看不上任何老師的人，瞧不起每一位同學(xué)的人。這種人是不受人們歡迎的人，因為這種人無視老師、無視同學(xué)、驕傲自大，所以他（她）永遠取得不了成功，得不到尊重，這一點并不可怕，可怕的是有那么一個人在他背后為他（她）撐腰，為那個人撐腰的人總覺得那個人是對的，別人是錯的。
人不是完美的，都有錯誤和缺點，但是誰犯了錯誤都不能包庇縱容。因為沒有及時改正錯誤，所以那個一直處于錯誤當中的，所以那個人每犯得一點點小錯誤，會變成大的錯誤，無法自拔。
還有一種，那個人眼中沒有驕傲與輕視，只有幫助與學(xué)習(xí)。那個人是值得我們學(xué)習(xí)的、尊重的。那個人在學(xué)習(xí)好的同時，沒有看不上任何人、取得了好成績不驕傲、還熱心幫助別人。這種人是一個永遠不走下坡路的，與取得了一點成績就驕傲的人比起來是偉大的、無法比較的。
在我的感覺當中，驕傲的人是經(jīng)不起考驗的，而謙虛的認識百折不撓的。驕傲的人遇到了挫折就會退縮，而謙虛的`人遇到了挫折機會戰(zhàn)勝它、克服它。因為人們（包括老師）最看不上因為取得了一點成績就驕傲的人。而把每一位同學(xué)都當做好朋友、幫助學(xué)習(xí)有肯男的同學(xué)。這樣的人是人人稱贊的。這就是驕傲自大、看不起別人的人與一視同仁、幫助別人的人的區(qū)別。
在現(xiàn)實中我們不應(yīng)該因為取得了一些成績就驕傲自大，不應(yīng)該因為沒有取得好成績而傷心、氣餒。不管我們?nèi)〉昧顺晒εc失敗，我們都有謙虛、樂觀，還要平等對的待每個人。
以一視同仁為話題的作文 5
在我們家這個大家庭里，爸爸弟兄三人，一個大伯，一個叔叔，他們都各自只有一個女兒，我是家里唯一的男孩，是爺爺奶奶的“掌中寶”，在這個家庭里享有特殊的地位。其中我也有一個堂妹叫黃秋月。我們都親切地把她叫一聲＂月月＂。
奶奶特別地疼愛我，也忽視了月月。因此，堂妹也經(jīng)常偷偷哭泣，這些我也是看在眼里的。
比如那一次，我到奶奶家去玩，正巧月月也去了，我們便在奶奶家里玩了起來。因為正是陽春三月，奶奶家種菜的地方有很多蝴蝶，我們便玩起了捉蝴蝶的游戲。一只，兩只，三只.....當我們捉得正起勁的時候，我的身體一偏，把奶奶辛辛苦苦種的菜踩壞了。我和月月都嚇得不知所措。誰知道怎么回事，奶奶正好來＂視查敵情＂，剛好看到被我踩壞的那些菜，當時就火冒三丈，把月月抓過來就問：＂是不是你弄的？＂月月當然把我給＂奉獻＂了�？烧l知道奶奶根本聽不進去，只顧罵堂妹：＂你們家天天從我這拿菜吃，可你今天卻來亂踩！明天叫你媽媽自己買去！”月月也來了氣，頂撞奶奶：＂不吃就不吃，誰稀罕呀！”奶奶聽了這話當然更生氣了。我真是又悲又喜，喜的是我逃過了奶奶的責(zé)罵；悲的是奶奶不分青紅皂白就把月月給罵了。如果只因為我是唯一的.孫子的話，我寧愿被罵的是我，也不想讓月月受冤枉。月月邊哭邊說：＂是哥哥弄的。＂我也承認了錯誤，奶奶不知怎么回事，不但沒罵我，還溫柔地對我說：＂桅桅，我知道沒你什么事，你用不著護著她。＂
我真是啞巴吃黃蓮，有苦也說不出了。奶奶，你能把我和堂妹一視同仁嗎？您可知道，因為您的一意孤行，月月被冤枉了多少次��！
以一視同仁為話題的作文 6
人一來到這世界上，就開始受周圍環(huán)境的影響，因此，每個人所造就的三觀也不同。但是，我們的最終目標都是為了過上更好的生活。
三百六十行，行行出狀元。進城打工的張寶山，在文藝品店鋪看到用豆子張貼的畫，突發(fā)奇想的希望用家鄉(xiāng)的鵝卵石做貼畫。雖然，起初村里的風(fēng)言風(fēng)雨阻撓著他。但是，最后他證明了點石成金不是夢。在20世紀70年代，還沒普及網(wǎng)絡(luò)，更沒有人想過在網(wǎng)絡(luò)上建立商場。但馬云卻做到了，建立了著名的.阿里巴巴，初期也經(jīng)歷了萬般辛苦。
身份無卑微，工作無貴賤。劉邦，泗水亭長卻逐鹿中原，一統(tǒng)江山！劉備，賣草鞋為生卻一呼百應(yīng)，三分天下！朱元璋，一介乞丐卻指點江山，威震四海！約翰，小小賣報小偷童成就報界大亨！所以工作無貴賤，只是心靈有高低之分。所以只要勇于努力堅持，任何行業(yè)都能像麻雀飛上枝頭變鳳凰。
學(xué)歷無高低，能力有強弱“北大才子”陸步軒他擁有更好的學(xué)歷卻去賣豬肉，我認為并沒有什么過錯。比爾放棄了令人神往的的哈佛大學(xué)，卻成就了微軟。喬布斯在Reed讀了六個月后便退學(xué)。從而成就了蘋果。他們都證明了學(xué)歷不是才能的證明，我們只是一名有知識的勞動者，我們的才能是用令人信服的行動去詮釋。
“做自己的伯樂，挖掘出自身的潛能，是每個杰出人物的必備素質(zhì)"。我們可能在某些方面具有優(yōu)秀的能力，只是更多時候我們過多的希望別人提供自己的機會。卻忘記了自己應(yīng)該會在希望的原野上縱橫，忘記了用飛的足音，向他人證明自己是當之無愧的千里馬。
與其怨聲載道，無所不為的述而不作，不如從眼前的一點一滴做起。像陸步軒一樣，踏踏實實的做好手上的事，用自己不俗的實力贏得他人的尊重與贊賞。贏得屬于自己的成功。在我們證明自己的過程中，可能有許多困難險阻。須知，真正的千里馬，只有在縱橫馳騁中，才能顯示出其卓然不同的風(fēng)采。真正的人才，只有在現(xiàn)實的磨礪中，才能閃爍與眾不同不同的魅力。
以一視同仁為話題的作文 7
聽老師說。當上一名教師已有十多年了，在這期間，老師和學(xué)生之間發(fā)生了許許多多的故事，可令老師難忘的還是剛上班那會兒發(fā)生的事。
那時，老師剛帶一年級，班上有個叫肖恩的學(xué)生，在開學(xué)近一個月，才從一個農(nóng)村小學(xué)轉(zhuǎn)過來。一轉(zhuǎn)來，學(xué)習(xí)就明顯跟不上，又不會說普通話，木頭木腦的，經(jīng)常鬧一些笑話，加之每天上學(xué)時都穿的臟兮兮的，所以很不得老師喜歡。
一天早讀，老師早早地來到教室，布置好學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生們開始大聲而又認真的讀書。早讀十分鐘后，老師正準備給學(xué)生聽寫，一陣急促的敲門聲響起，開門一看，原來是肖恩，渾身又是臟兮兮的`，臉上還掛著鼻涕，十分狼狽，其他人立即哄堂大笑起來。老師十分惱怒，一邊要求其他同學(xué)安靜下來，準備聽寫，一邊嚴厲的對他說：“遲到了，站到位上去，等會兒再找你�！痹缱x一結(jié)束，老師立刻把他喊到了面前，準備好好地批評他，讓他有個教訓(xùn)，怎知，他“撲通”一聲，跪了下來，“咚、咚”磕了兩個頭，嘴里說著：“老師，我錯了。”還準備繼續(xù)磕。
這個陣勢，老師還從沒見過，心里想說的話全忘了，只是著急地邊把他拉起來，邊安慰他：“別磕了，老師原諒你，站起來說話�！�
老師這時的火氣全消了，輕柔地對他說：“肖恩，今天怎么遲到了呀？”“早上起來晚了，來不及洗臉就跑來了�！薄鞍职帧寢尣缓澳闫鸫矄�？”“爸爸、媽媽不要我了，我和爺爺在一起，爺爺是個啞巴�！薄班�，是這樣，那帶你來報名的是誰？”“是鄰居�！痹瓉硎莻�被父母遺棄的子女�！澳悄銊偛艦槭裁床桓蠋熤v清楚，就嗑頭？”“我在家犯了錯，都是這樣做的，我這樣做，是想讓你原諒我。”
老師全明白了，為什么他會這么臟，為什么他會遲到，為什么他總出那么多笑話，只因他是一個無父愛、母愛的孩子。
最后老師把他帶回辦公室，打來水讓他清洗干凈。冼干凈臉后的他，臉紅撲撲的，眼亮亮的，老師突然發(fā)現(xiàn)他其實也是個漂亮的男孩子。老師拿來鏡子，讓他看看鏡子中，自己神氣的模樣，對他說：“如果你每天都冼凈小臉，天天都會很漂亮，而且我還會送你一個小鬧鐘�！薄罢娴�？”肖恩欣喜若狂。
老是對每一個同學(xué)的關(guān)愛，就像對自己的孩子一樣，都是一樣的。
以一視同仁為話題的作文 8
一視同仁，是一種公正、平等的態(tài)度，它要求我們在處理事務(wù)時，不論對象的身份、地位、背景如何，都應(yīng)該以同樣的標準對待，不偏袒任何一方。這種態(tài)度在許多領(lǐng)域都有應(yīng)用，如法律、教育、醫(yī)療等。
首先，一視同仁是法律公正的基本要求。法律面前人人平等，這是法治社會的基本原則。無論一個人的身份、地位、財富如何，在法律面前都應(yīng)當平等對待。只有這樣，才能保證法律的公正性和權(quán)威性，讓每個人都感到自己的權(quán)益得到了保護。
其次，一視同仁也是教育公平的重要體現(xiàn)。教育是培養(yǎng)人才的'重要途徑，教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)。在一視同仁的教育中，每個學(xué)生都應(yīng)該得到同樣的教育機會和資源，不受家庭背景、經(jīng)濟條件等因素的限制。只有這樣，才能讓每個人都有機會發(fā)揮自己的潛力和才華，為社會做出貢獻。
此外，一視同仁也是醫(yī)療服務(wù)的核心理念。在醫(yī)療服務(wù)中，無論患者的身份、地位、背景如何，都應(yīng)當?shù)玫酵瑯拥脑\斷、治療和護理。醫(yī)生應(yīng)當以患者的健康為最高宗旨，不偏袒任何一方，為患者提供最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
總之，一視同仁是一種公正、平等的態(tài)度，它要求我們在處理事務(wù)時，不論對象的身份、地位、背景如何，都應(yīng)當以同樣的標準對待，不偏袒任何一方。只有這樣，才能保證公正性和權(quán)威性，讓每個人都感到自己的權(quán)益得到了保護。在法律、教育、醫(yī)療等領(lǐng)域中，一視同仁都有著重要的應(yīng)用價值。
以一視同仁為話題的作文 9
在我們的生活中，有一種高尚的人格魅力和處世原則，那就是“一視同仁”。它既是一種公正公平的態(tài)度，又是一種尊重差異、包容多元的胸懷。無論是對待身邊的親朋好友，還是面對素不相識的陌生人，我們都應(yīng)以“一視同仁”的眼光去看待。
“一視同仁”，首先體現(xiàn)在教育領(lǐng)域。教師對于每一個學(xué)生都應(yīng)平等對待，不論他們的家庭背景如何，智力水平高低，都應(yīng)該給予同樣的關(guān)愛與教導(dǎo)。因為每個孩子都是一顆獨特的種子，都有他們各自的閃光點和潛力，只有公平的陽光普照，才能讓他們得以健康成長，綻放各自的精彩。
其次，“一視同仁”也體現(xiàn)在社會公共事務(wù)中。法律面前人人平等，無論貧富貴賤，每個人在法律面前都享有同等的權(quán)利和義務(wù)，這是社會公正的基礎(chǔ)，也是構(gòu)建和諧社會的重要保障。每個人都應(yīng)該得到公正的對待，無論是贊美還是批評，獎勵還是懲罰，都應(yīng)基于事實本身，而非個人的.身份地位。
再者，在日常人際交往中，“一視同仁”更顯得尤為重要。我們不能因為某人的外貌、財富、權(quán)勢或身份的不同，而對他們有所偏見或者區(qū)別對待。相反，我們應(yīng)該用心去感知每個人的內(nèi)心世界，理解他們的喜怒哀樂，接納他們的優(yōu)點和不足，用真誠和善意去對待每一個人。
總的來說，“一視同仁”不僅是我們做人的一種準則，更是社會進步、文明發(fā)展的重要標志。它提醒我們要摒棄偏見，消除歧視，讓公平公正的原則深入人心，讓每個人都感受到被尊重和平等對待的價值。讓我們共同秉持“一視同仁”的理念，創(chuàng)造一個更加和諧、公正、友愛的社會環(huán)境。
以一視同仁為話題的作文 10
世界上有多種多樣的人，有窮人、中產(chǎn)階級和富人。窮人屬于消費者，中產(chǎn)階級屬于富人的手下。不信你看下面的故事。
有一天上帝收到一封信，這封信是一個窮人寫給上帝的。信上說：“我覺得這個世界很不公平。”
上帝于是沒收了所有的人的財產(chǎn)。然后世界上就沒有富人和中產(chǎn)階級的人了全部變成了窮到一無所有的人。三天后，他們餓得骨瘦如柴，突然上帝發(fā)給他們每人一只兔子。
餓了好幾天的窮人看到了肥美的兔子。把兔子殺了燉成一鍋肉吃了。富人也很餓，那是富人之所以成為富人的原因是因為他們很聰明。有的富人看自己的兔子是母兔子，就去找中產(chǎn)階級的'人，中產(chǎn)階級的人還是原來的本性愿意當富人的手下，就把自己的公兔子借給富人，給母兔子受精。過了一個月，母兔子生了八九只小兔子。一個月后，富人拿出兩只滿月的小兔子，當報成給了中產(chǎn)階級人。
過了一段時間，富人有了很大的兔群需要更多人來管理，窮人已經(jīng)餓得骨瘦如柴富人找來窮人對窮人說，你幫我管理兔群，我每周都會給你一只小兔子。窮人只好同意。
之后窮人只要有了錢就是直接消費，中產(chǎn)階級人有了錢也會幫助富人當富人的手下。富人有了錢就會掌握一切。
時間和金錢一般情況下，對人來說都很公平但是這些東西只看你怎么利用？利用的好就是富人，利用的不好就是窮人。
以一視同仁為話題的作文 11
我曾經(jīng)看到過一個故事，一位年輕人找到一位大師，對他訴說世間的種種不公。年輕人說完，大師緩緩答道：“公平兩字本身就不公平，一個要四筆寫完，一個則要五筆，這世上并沒有什么真正的公平。”
讀完這個故事，我深有感觸。比如在我們班里，就算是男生女生都在說話，老師大多時候只罰男生，而女生就可以“逍遙法外”。而且哪怕可能很多個女生都在說話，有一兩個男生只是小聲地說了一句，男生就會被老師發(fā)現(xiàn)，女生則會被老師“選擇性忽略”，只要她們的聲音小于正常說話的聲音就行。
“世上沒有什么真正的公平”這個觀念在我的腦子里待了很久，直到讀到了另外一個故事，便改變了我的想法。一個女生回家對媽媽說：“學(xué)校的老師太不公平了，明明很多同學(xué)也在說話，但老師只罰了我和同桌，沒有罰別人。”“那老師有沒有罰錯你呢？”“沒有�！薄澳蔷蜎]有不公平，”媽媽說道，“只要老師沒有罰錯你，那就是公平的。”
是啊，世上確實沒有什么絕對的公平，任何時候公平都是相對的.，有些事情只是從我們自己的角度來看會覺得不公平。我們上課時隨便講話受到老師的懲罰，這并不是不公平，至于別人也講話，不是我們拿來避免自己受懲罰的理由。在大部分時候，老師批評我們并沒有冤枉我們，我們應(yīng)該反思自己。
總而言之，有些看似公平的事情在有些人的眼中會是不公平的，一件事不可能所有人都覺得公平。我們只要遵守規(guī)則，其實許多自認為不公平的事就不會發(fā)生了。
以一視同仁為話題的作文 12
生活是公平的，上帝的天平無時無刻不在仔細稱量著我們所擁有的，我們意識的，我們錯過的，我們渴望的……
古往今來，世事無不向我們證明了生活永遠是公平的。
生活對于塞翁就是公平的。一次，塞翁丟失了一匹好馬，就連鄰居也來安慰他，他卻沒有悲觀失望，因為他深知，生活是公平的，他不會這樣平白無故的失去，果然，丟失的馬回來了，還帶一匹更好的馬，然而，擁有好馬并沒有讓塞翁高興，不久，兒子從背上摔落，斷了腿……難道這不足以說明生活是公平的嗎？它只讓我們擁有該有的東西。
生活對于聾啞人也是公平的，《千手觀音》的演員們個個都是殘疾人，他們聽不到美妙的'樂曲，說不出心里的話，看不清美麗的世界，但生活是公平的，生活讓他們用擁有美麗的容貌，婀娜的身姿，靈巧的手腿……
這就是生活，讓我們擁有缺憾，讓我們擁有優(yōu)點，生活是很公平。
有人說，生活對于霍金來說是很不公平的，但我覺得，這很公平。他擁有至高無尚的智慧，他擁有洞悉宇宙的深邃目光，他擁有超越時空的思想。他是個殘疾人，卻能受到全世界尊重與敬佩。他是殘疾的，卻在宇宙中高速運轉(zhuǎn)。為什么？因為生活很公平。
當我們抱怨生活不公平時，時間飛逝，當我們灰心失落，對生活失去信心時，碌碌無為時，生活真的不公平嗎？不，面對生活，生活永遠是公平的。
以一視同仁為話題的作文 13
我的天呀呀呀呀!你為什么要這么捉弄我呀，我都要被你害死，我恨死你不帶你這么捉弄的簡直就是欺人太甚呀!
“哀呀!哀呀!哀呀!真是哀呀，你為什么要這么對我呀!悲劇了!媽媽你為什要這樣對我呀，求求你了您大人有大量的就饒了我這一次吧 。反正我的暑期作文的任務(wù)已經(jīng)完成了，多打一篇少打一篇不都一樣的嗎!”沒有的商量，立刻馬上上去打你的作文去，聽到?jīng)]有呀!我不敢頂撞媽媽的話，不然就有你好受的。我總是感覺媽媽平時上的天堂，下得廚房。一旦發(fā)火，秒變魔鬼。信不信由你的不然你也來試試吧!有時候，我總是感到奇怪為什么，小孩不能頂撞大人呀，只有大人才可以為所欲為，欺負小孩子但是有一些家長就仗著小孩和自己是什么身份什么不一樣的欺人太甚什么的，我巴不得大人因為上班的'地方臨時有時加班最好是一天加到晚晚上加到凌晨一點多鐘在回來。上一次再送江靜瑤去上舞蹈班的時候碰到了我的同班同學(xué)“徐可言”我們一見面就聊起來了，聊的無非都是暑假里自己的媽媽把學(xué)習(xí)抓得有多緊有多嚴，把自己整得有多么慘，我們其實一點都不了解對方，在學(xué)校里也不是什么朋友，關(guān)系也不怎么好，但是大人們并不知道我們小孩只要是和自己一樣都可以說得通的!
上天一點都不公平!
以一視同仁為話題的作文 14
怎么可以這樣?媽媽怎么可以這樣?為什么這么寵著妹妹?我為什么要讓著妹妹……好多個問題在我腦海中閃現(xiàn)出來,媽媽太寵妹妹了!
我放學(xué)回到家,走進我的房間,不由地大吃一驚，我的房間好像被洗劫過。一大堆筆散在地,柜子半開著,里面的衣服亂成一團,被子也垂在地上,就連我最心愛的盲盒娃娃也被翻了出來,頭和身體都被弄成兩半了！整個房間里散落著各種玩具:洋娃娃、掉魚玩具、炒菜組……
突然,一個枕頭飛了過來,還好我及時躲了過去,不然的話可就要遭殃了。雖然我沒被砸到,但我還是很生氣。房間被弄得一團糟,有沒有人管管?我忽然發(fā)現(xiàn),被子底下好像有東西在動。我連忙掀開一探究竟,發(fā)現(xiàn)正是我的妹妹——多米。原來她就是“罪魁禍首”!
我氣極了,于是就去把媽媽拉了過來,給她看看“犯罪現(xiàn)場”�！岸嗝�,給姐姐道個歉吧�！眿寢寽厝岬卣f。“哼,不要!”多米立馬把頭扭過去。媽媽走過來對我說:“這不是小事情嘛，文具再給你買點不就得了。”我心中的.怒氣終于壓不住了,對多米生氣地大喊:“多米,你怎么可以這樣？把我東西弄壞了,還不向我道歉,太過分了!”我生氣地甩門走了。
等她們走了,我才進房間把東西收拾好,躺在床上想:媽媽現(xiàn)在這么寵著妹妹,長大了怎么辦呀？未來她到了社會,做錯事也會有人為她撐腰?到頭來吃虧的還是她自己。媽媽心里沒數(shù)嗎?不能讓媽媽再寵著妹妹了。我越想越生氣,我就是看不慣媽媽寵著妹妹。
以一視同仁為話題的作文 15
《后漢書·廣陵思王荊傳》中說：“精誠所加，金石為開�！本\能感動天地，即便是堅硬的金石也能一分為二。
真誠是一個人一生的必要，假如沒它就像氣勢磅礴，波瀾壯闊的大海，霎時間風(fēng)平浪靜，那海浪再也沒雄偉的出現(xiàn)過，變得平淡無味。所以一個人假如失去了真誠，那樣這個人的生活不會多姿多彩，只能黯淡無光。
大家老師說過如此一個故事：員工喬治·伯特，用他的品德接待了威廉老夫婦，從而打動了他們使喬治的.運勢有了轉(zhuǎn)變。作者了解了：盡量真誠地幫更多的人取得成功，成功就會來伴隨你。
真誠如金，又勝于金；真誠如水，又清于水。
在日常，也有很多人用他們的真誠、善良、樸實從而改變了他們我們的運勢。
在1998年上映的《中央車站》中，一個名叫文尼西斯的小孩子，而成了家喻戶曉的明星，它的一生是磕磕絆絆走來的，他自幼無父無母，是一個孤兒，天天和一群流浪兒一塊生活，以擦皮鞋為工作，生活十分困苦，直到那一天，導(dǎo)演沃爾特來到文尼西斯擦鞋的地方，他剛走幾步文尼西斯就問他用擦皮鞋嗎？他回答不需要，可是文尼西斯又問他能不能借點錢去買面包，這個時候他發(fā)現(xiàn)他非常像他要找的男主演，便把錢給了他，還告訴他明天去他的辦公室。第二天，沃爾特見他來了后十分吃驚，他不但把錢還了，還帶來了他的一群好朋友，但是沃爾特沒選別的小孩，只選了文尼西斯，由于他的善良誠實。從此文尼西斯成了一個明星。
以一視同仁為話題的作文 16
我有一個聽力障礙的朋友。我們也都知道，在這個社會上聽力障礙人士的生存是的確很不容易的，對于他來說也是如此，畢竟聽不見聲音，生活中有諸多的不方便之處。
想必也是，他的生活確實不是很順利，所以他就經(jīng)常在群里面。在自己的一些狀態(tài)里面也是不斷抱怨，有的時候他會覺得生活對他不公平之類的，其實這個世界上本來也沒有什么絕對的公平與不公平。
他之前提到過工作的時候總是覺得對待遇不滿意，因為有的工作對于體力要求很高就比較辛苦。拿這些。工作收入也不是很高，像他之前做的工作，一個月就只有2000多塊錢，當時是一天每天上班8—9個小時。
后來他覺得收入太低了，就又換了一個工作，他又對這個工作有這樣那樣的.抱怨，覺得一開始說了管吃，后來呢又發(fā)現(xiàn)吃飯8塊錢一頓，可是8塊錢一頓本來也沒有多貴啊。
更何況如果是在外面吃飯，肯定會比8塊錢跪的，更多的總是對這個事情抱怨來抱怨，去的問題就在于他自己也沒有什么別的葬身之際能夠讓他找到更理想的工作，有的時候他還會抱怨什么家里人偏心之類的，其實這個也是可以理解的。哪個兒子脾氣壞他就偏向誰，哪個兒媳婦的心眼多他就偏向，誰說話狠他就偏向，誰要說一碗水端平，永遠不可能，其實啊老人就是怕有人不開心不高興怕他們生氣，自然而然就偏向了他們。
以一視同仁為話題的作文 17
我們語文老師姓林，她老說她們老林家有個英雄是林則徐。每次聽到這句話，我們都禁不住掩口而笑：“這林老師真是逗!”
一次，楊如和許斌由小爭執(zhí)演變成大出手。同學(xué)們見班主任不在，便馬上跑去辦公室喊來了林老師。林老師臉色沉沉地站在教室門口，目光如劍地盯著許斌。一見此狀，我們都暗暗替許斌捏了把汗，這下許斌可真要吃不了兜著走了。他竟敢在太歲頭上動土，動了林老師引以為豪的愛將。只見林老師厲聲喝道：“住手!站好。怎么回事鬧成這樣?”接著，她語氣稍緩，把目光轉(zhuǎn)向楊如：“你先說!”楊如很委屈地哭著說許斌如何動手打他。林老師的目光更沉了：“換你說�！痹S斌一愣，估計是沒想到自己還有開口的'機會，很快講原由了。林老師聽后，目光在他們兩個身上打轉(zhuǎn)。良久，她又問了在場的幾個同學(xué)后，對著全班同學(xué)說：“一巴掌拍不響，所以才會在我們班發(fā)生這種打架事件。這件事追溯到源頭，錯在楊如。楊如，你不該取笑同學(xué)在先。一個有學(xué)識的人會像飽滿谷穗總低頭向地。許斌，一個學(xué)會寬容待人的人才能贏得更多人的喝彩。”老師還命楊如在班隊課上要做自我檢討，讓給了許斌去收集十句有關(guān)寬容的名言。
事情的發(fā)展跌破我們的眼鏡。就這么一件小事，我們不禁贊揚她：“公正，真公正”。林老師知道了，頭一揚：“這是我們老林家的優(yōu)良傳統(tǒng)!你看看林則徐，一個不公正的，能銷得了那害人的鴉片?”
哈，其實，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都知道他們只是同姓林!但是，他們一樣都很公正。
以一視同仁為話題的作文 18
在生活中，我們總可以聽到如此的感嘆：“上帝為何這般不公？”仿佛這不幸的一切全是上帝所賜。但我依舊相信：上帝待人是公平的。
我曾記得在一本雜志中看過這樣一篇故事：一位當紅的女明星在表演結(jié)束后，她的朋友對她說：“真羨慕你了，你工作又好，家庭幸福美滿，真好啊。”女明星笑道：“雖然有明星漁，娛樂圈水很深。我雖有一兒一女，可我的兒子是個聾子，我的`女兒是個啞巴，所以上帝對每個人都是公平的。”女明星說完便離開了，她的朋友還站在原地愣著。
在現(xiàn)實生活中，人與人總是喜歡相互比較，每當自己某方面不如別人，就算自己竭盡全力也碰及不到別人的水平時，總是對天吶喊：“上帝為什么這樣不公平！”人總是不知足，總是希望事事都超過別人。其實，如果你能感悟：“上帝在對你關(guān)上一扇門的同時，也為你打開了另一扇窗”這句話的真諦，你心里便會平衡。人各有所長，也許你擅長的方面別人做不來，千萬不要一次小小的挫折就把自己貶得一無是處，然后又責(zé)怪上帝。每一個人都是一塊金子，只是閃光點不同罷了。世界上最勇敢的人不是堅持不懈、持之以恒的人，而是勇于改變自我、改變目標的人。正確認識自己，往自己的長處發(fā)展，用更大的信心、更大的決定、更大的毅力做一個成功的人。
上帝是公平的。遇到困難時，不要泄氣，不要氣餒，適當?shù)剞D(zhuǎn)移目標，并堅持下去，去創(chuàng)造屬于自己的光彩。
以一視同仁為話題的作文 19
我覺得大英雄林則徐身上最可貴的品質(zhì)是公正，讀了他的故事我深深感到——公正最珍貴。
一次我們學(xué)校舉行講演比賽。我的好朋友李英參加了，而我十分榮幸地當上了評委。
比賽前，李英要我給她“特別關(guān)照”，把分數(shù)打高一點。因為她平時讀書時十分用功，又是我的好朋友，我不假思索地答應(yīng)了。
比賽正式開始了，隨著選手們一個個有聲有色的演講，我的心不禁一陣緊張起來。因為他們的演講都十分出色，李英會超過他們嗎？總算輪到李英上場了！可今天不知怎么搞的，她聲音很小，還十分結(jié)巴，一點激情也沒有，她今天的表現(xiàn)并不比別人強。
評分時，我覺得左右為難，是給她打高分呢，還是實事求是地給她打分呢？一個聲音說：“打高分！你們是好朋友嘛！”另一個聲音卻說：“那不公平！當評委就要公平公正！”頓時，我覺得全班同學(xué)的目光都在盯著我�！肮健�、“公正”的'聲音一直在我耳邊回響。我終于下定決心了，最后實事求是地給她打了分數(shù)。當我亮出分數(shù)的時候，她沒有吱聲，我看了一下她的眼睛，卻看不出那眼睛是充滿狠還是……
放學(xué)后，李英主動來找我，她對我說：“張?zhí)m，你是一個稱職的評委！”我笑了笑說：“謝謝你的理解，當評委就應(yīng)該公平公正�！彼]有責(zé)怪我，與我的友誼反而更加深厚了。這個證明我的擔(dān)心是多余的，因為我用“公平”、“公正”贏得了朋友的尊重。
看來，公正比友誼更加重要！
——公正最珍貴。
以一視同仁為話題的作文 20
到目前為止我做過許多的實驗，它讓我對生活充滿了興趣，激發(fā)了我的探索欲望�！肮奖边@個實驗也是如此。
星期一下午，我正做著暑假作業(yè)本中關(guān)于科學(xué)的作業(yè)，里面“小實驗”中一個非常有趣的實驗如超強磁石一般吸引了我。這個實驗的題目是：奇特的“公平杯”。上面寫著：中國古代有一種神奇的杯子叫“公平杯”，當你往杯中倒水時，如果倒?jié)M，水就會流得一滴不剩;如果你不貪心，不倒?jié)M，水就不會漏掉。 好奇心促使我親自制作一個模擬實驗。我按照書里的方法操作：準備好一只一次性塑料杯，然后用針扎了一個小孔，再用透明膠把吸管綁住，穿進小孔里就好了。準備工作就緒后，接著我開始往杯中倒水：第一次，我把制作好的公平杯放到水龍頭出水的下方，然后打開開關(guān)，水如小型瀑布一般灌入杯子里，當水裝到到一半的時候，我關(guān)上了水龍頭。這時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，水竟然一滴都沒有漏出來;第二次，我在公平杯里繼續(xù)灌入水，等到水面超過吸管頂部時，水竟然從伸出來的吸管漏了出來，實在是太有趣了!我感到很好奇，就反復(fù)做了幾次，終于發(fā)現(xiàn)了這個秘密：當水超過吸管頂部時，水杯內(nèi)部的壓強比外部的大，所以水從吸管內(nèi)部的'一端流到外部的一端，水就流出來了;若水低于吸管，水就會停止流動。這就叫“虹吸原理”。
生活中很多地方都充滿著智慧，只要我們善于觀察，就能掌握更多的科學(xué)知識。
以一視同仁為話題的作文 21
有本叫做《龐城末日》的書里面有這樣一個情節(jié)。
意大利古城龐培城里有位賣花女叫做倪娣雅。她雖雙目失明，但并不自怨自艾，也沒有垂頭喪氣把自己關(guān)在家里，而是像常人一樣靠勞動自食其力。
不久，維蘇威大火山爆發(fā)，龐培城面臨一次大地震，整座城市被籠罩在濃煙和塵埃中，昏暗如無星的午夜，漆黑一片。驚慌失措的居民跌來碰去尋找出路卻無法找到。但倪娣雅本來看不見，這些年又走街串巷在城里賣花，她的不幸這時反而成了她的大幸，她靠著自己的觸覺和聽覺找到了生路，而且她還救了許多人。因為她可以不用眼睛安全如常行走，她的殘疾已成為她的財富。
上蒼真的'很公平，命運在向倪娣雅關(guān)閉一扇窗的同時，又為她打開另一扇窗。世上的任何事都是多面的，我們看到的只是其中的一個側(cè)面，這個側(cè)面讓人痛苦，但痛苦卻往往可以轉(zhuǎn)化。有一個成語叫做“蚌病成珠”，這是對生活最貼切的比喻。蚌因身體上嵌入砂子，傷口的刺激使它不斷分泌物質(zhì)來療傷，到了傷口復(fù)合，舊傷處就出現(xiàn)一顆晶瑩的珍珠。哪粒珍珠不是由痛苦孕育而成？任何不幸、失敗與損失，都有可能成為我們有利的因素。
生活也真的很公平，它可以將一個人的志氣磨盡，也能讓一個人出類拔萃，就看你是怎樣一個人。
以一視同仁為話題的作文 22
想必大家都有那么一個“小淘氣”弟妹吧，但是多淘氣都會有一個強大的“后盾”做保護傘——父母。父母的愛像一個天平，隨時隨地都有可能倒向弟妹一方，做為“大姐”，我可是受盡了“折磨”！
“下去！”我坐在沙發(fā)上咆哮，“不下！”弟弟站在沙發(fā)上，見我憤怒起來，他還扇風(fēng)點火，跳來跳去�！昂�！你愛下不下，反正我要看電視了�！蔽遗み^頭，不再理他。“我要看《歐布奧特曼》！”弟弟在挑釁，“不行！”我語氣堅定，“我就要看，就要看，我要看！”弟弟故意踩了我的手，“你到底要干什么？”我站起身，“非要我臉皮給你撕破了你才甘心啊？”我大喊起來。
“你們干什么��？”媽媽一進來就看見我們早已大戰(zhàn)三百回合的架勢，連忙問�！笆撬ㄋ┎粚Γ 蔽液偷艿墚惪谕暎暗降自趺椿厥�？”媽媽問，我簡單地跟媽媽說了事情的'大概，最后還補了一句：“本來就是他不對！”“胡說八道！本來就是你不對！”弟弟倒打一扒，“給我看一會兒‘奧特曼’又怎樣？會死�。俊薄熬蜁�！”我瞪他，“那好啊，你去死吧！”弟弟反駁，“你……你……�！蔽冶粴獾谜f不出話來�！昂昧�，好了，別吵了！”媽媽一旁看不下去了，“靈慧，你讓讓他不行嗎？他還小，不懂事！”“讓讓讓！你整天要我讓，你為什么不讓他讓呀！”
噔，噔，噔，嘣！我猛地把門關(guān)上，剩下的是無聲的寧靜……
以一視同仁為話題的作文 23
我們常常聽到人在那里抱怨，為什么上天對我總是不公平，其實，上天對誰都是公平，真正造成不公平的不是上天，而是我們自己。我們想要怎樣的生活，就可以去創(chuàng)造怎樣的生活，若是無法實現(xiàn)，那就是你的能力還配不上你奢望的生活。
自古以來，盆子不嫌罐子黑，文雅一點就是：當我足夠好，就會遇見你。再哲理一點就是：我們是誰，就會遇見誰。更透徹的就是小四解釋的：我們是什么貨色，世界給什么臉色。如此層層淺顯，想必大家都知道，一切的根源不在于什么上帝，而在于自己。
若是現(xiàn)在，你還覺得上帝造就了不公平，就請你閉目回神，看看自己走過的路，再假設(shè)，若是我能夠具備更多的讓人信服的能力，結(jié)局會不會因此而轉(zhuǎn)變。我想，當你靜思過后，便會明白，自己一直抱怨的`不是別人，而應(yīng)該是自己，為何同樣是鍛煉，你就無法從中學(xué)到東西，提升自己呢？
很多痛苦就來源于自身，看不清問題所在，還喜歡把根源推在他人身上，總覺得是他人對不起自己，將自己的生活弄得一團糟。沒有誰可以真正毀掉你的生活，唯有你自己。當你自己強大起來了，還怎么可能委屈的接受那些你不愿做的事兒，更不會看著卻無法勝任了。
上帝是公平的，不公平的是自己的能力，同樣是學(xué)習(xí)，你自己為何不能如他人一般有所得？
以一視同仁為話題的作文 24
我認為每個地方都需要公平，可我們家卻沒有。
現(xiàn)在臨近期末，快要畢業(yè)了，所以爸爸媽媽怕我心散，就把我所有的電子產(chǎn)品給沒收了。我吵著要拿回來，說我自己會自覺的，但都是做無用之功�？蓻]收了之后，我才發(fā)現(xiàn)他們每天都在玩手機，我向他們提出抗議，可他們竟然說：“我們是大人，你是小學(xué)生，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不要管那么多閑事�！笨伤麄円蔡野堰@句話咽了回去。你看這也太不公平了吧，不止這一件事，還有好幾件呢。
每次弟弟妹妹來到我家玩，我在那邊打游戲爸爸媽媽一定會先叫我陪他們玩，要不然你就把電腦給它們玩。哼，他們肯定會拖我的戰(zhàn)績，我寧愿不玩也不給他們玩。如果我還是在玩的話爸爸肯定會一把把我拉出去陪他們玩。就連吃飯，玩玩具也得讓著他們。哎，公平何在啊？
還有，就是上次小弟弟把水杯不小心砸在了地上，碎掉了，還把自己給割出血了。媽媽看見了，趕緊給弟弟包扎了一下。后來竟然怪到我頭上了，說是我把弟弟弄受傷了，我這是秀才遇到兵——有理說不清啊，不論我怎么解釋都沒用，弟弟也不會說話，我就這么被冤枉了，害得我一天都沒理媽媽。
就公平一點也不行么？難道什么錯事都得怪我？難道一定要讓著他們？誰才是你們生的`兒子？
我想對他們說：“請給我一個公平的家行嗎？別讓我失望了。你們的公平能使我快樂�！�
以一視同仁為話題的作文 25
最近，法庭上可熱鬧了，宇宙里的大小星球都要告宇宙之神不公平。
首先，水星問宇宙之神：你給予了地球山川、河流、蟲魚鳥獸，多姿多彩的萬物，讓他成為了太陽系中最大的亮點。而我是他的大哥，憑什么不給我那么美妙的'東西呢？宇宙之神聽了，默不作聲。
接著，來了一顆亮亮的小星，原來她是月亮，她也要告宇宙之神，她說：現(xiàn)在是新時代，各星球之間應(yīng)該講究一律平等，沒有優(yōu)劣之分，為什么地球是行星而我卻是衛(wèi)星？為什么我非要圍著地球轉(zhuǎn)，而地球不圍著我轉(zhuǎn)呢？宇宙之神仍然沒有回答。
冥王星說：在太陽系中，我們九大行星本是孿生兄弟，可你硬要讓我們排出次序，害得我成了老九，離太陽最遠，受到的熱量最少，被凍得不是咳嗽就是感冒。而你不但給了地球那么多好東西，還給了他一個合適的位置，使他從太陽那里得到的熱量不多也不少。你太不公平了！宇宙之神只是閉著眼睛，梳理他的白胡子。
火星怒氣沖沖地來了，他指著宇宙之神說：我和地球是近鄰，他排第三，我排第四，我們倆很相似，自轉(zhuǎn)周期只相差一個小時左右，身上都有氧氣，溫度也差得不太多，地球上有些叫什么‘科學(xué)家’的人還想在我身上尋找生命呢！盡管我們?nèi)绱讼嘞瘢銋s給了我們不同的景象―CC他蔚藍的皮膚那么柔嫩，而我的皮膚卻是土黃而又粗糙的。你真不公平！偏向，太偏向！
對，不公平，偏向！眾多星球隨聲附和。
以一視同仁為話題的作文 26
在現(xiàn)實中，兩個人做了相同的事情。而回報卻是不公平的。做了相同的事情，就應(yīng)該有相同的回報，而不是分布不均的回報。
公平，這對于所有人來說都是他們所希望的。在我國古代有許多優(yōu)秀的皇帝與公正的官員。這些人的故事之所以流傳千年，是因為他們有著大公無私的精神和和造福百姓的作為。
他們就是以平等的態(tài)度對待百姓，不包庇、不縱容任何人（包括他的親人) 。如《包公鍘包勉》、《明成祖賞罰分明》。他們就是這樣百姓才擁護他、愛戴他。幾十流傳千年，人們也不會忘了他們的故事。
相反，如果去偏向一些人，包庇他們所犯下的錯誤，縱容他們的錯誤行為。因為偏向而徇私，尋私而包庇，包庇而縱容，這樣的行為是非常可恨的。所以一個人犯了錯誤，不加以制止和改正的話。就好比成一個孩子小的.時候就去偷被人的東西，不加以制止，就是因為偏向，去縱容他，那個孩子長大以后就會成為一名小偷，輕者進監(jiān)獄，重者被槍斃。在拿一個國家來說：一個皇帝不重用賢臣，反而偏向奸臣去殘害忠良。在中國歷史上，信任奸臣的皇帝都會被推翻，殘害忠良的王朝都會覆滅。所以我敢說:“過分的偏向，后果是無法想象的”。
在生活中不管干什么事，回報都要公平。誰犯了錯誤就要受到懲罰，這叫公平。而犯了錯誤就包庇、縱容這一行為叫做偏向。所以干什么都要公平不要偏向。
以一視同仁為話題的作文 27
今天我們都看到了各自在小升初考試中的成績。我在全鎮(zhèn)排名中是第35名，我看到我們班里的一個一直在考試中與我“作對”的同學(xué)考了第3名。雖然他超越了我很多分，但是我已經(jīng)滿足了。因為考完后有個同學(xué)跟我說他在考試時作弊了，他在考試時抄一個女生的答案。我覺得他們一定認識，所以才這么放心地抄。
回到家，我跟我的父母說了我的成績和那個超越我的同學(xué)的成績。父母聽了似乎有點失望，母親對我說：“你還以為自己考得好啊，你看看人家！”我知道她肯定是在拿我和和那個同學(xué)作對比，于是我接著說“他是抄來的，又不是靠自己的實力取來的�！叭思页彩潜臼�，你行么？”聽到母親這么說，我無言以對。我想說：考試只是想看看學(xué)生在這個學(xué)期內(nèi)對知識的了解程度，為什么還要作弊呢？靠自己的實力不是更好嗎？作弊本來就不對，為什么有些人還要為作弊找借口？
父親似乎只因為這次的考試成績而對我絕望了，對我說：“考完了愛多少多少吧�！蔽乙呀�(jīng)沒有心情再和父親接話了。這次參加考試的有295人，我考到那里已經(jīng)很不容易了。畢竟那個考到第三的'人還不是靠實力，真的靠真才實學(xué)的話也許他還不如我呢！為什么就這樣說我呢？你們有考慮過我的內(nèi)心感受嗎？為什么兩個監(jiān)考老師都不接發(fā)他作弊的行為呢？看不見嗎？可能嗎？
這次考試我很不滿意，為什么就不能靠實力呢？
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