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以套路為話(huà)題的作文范文（精選30篇）
大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，特別是應(yīng)用頻繁的話(huà)題作文，話(huà)題作文往往不限文體，允許考生自由發(fā)揮。那么優(yōu)秀的話(huà)題作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的以套路為話(huà)題的作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以套路為話(huà)題的作文 篇1
“世界真情留不住，唯有套路得人心。”近日，這一網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)成功霸屏，成為許多人的新晉口頭禪。雖然只是人們茶余飯后的戲語(yǔ)，但卻從某個(gè)方面真切地反映了當(dāng)下“套路”橫行的現(xiàn)象。
套路是固定化的思維模式，套路的出現(xiàn)是人們懶惰思維的體現(xiàn)。我們生活在歷史長(zhǎng)河的下游，心安理得的繼承著前人的蔭庇，美其名曰“借鑒”，殊不知我們的種種行徑早已與真正的漸漸漸行漸遠(yuǎn)，并一步一步的邁向抄襲的深淵。
薄的厚的'支配下，許多個(gè)體思考的價(jià)值和意義被扼殺在搖籃之中，提起弦是雅靜的生活便是李太白的“琴棋書(shū)畫(huà)詩(shī)酒花”，卻忘記了杜子美的“柴米油鹽醬醋茶”提起閉月羞花的古典美人，便是寶釵般“膚如凝脂，目似珍珠。”，卻忽略了黛玉“態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病�！边^(guò)度依賴(lài)于套路，只會(huì)讓我們的生活變得索然無(wú)味，那種為人處世的方式方法變得呆板僵硬，讓我們作為人的最大優(yōu)勢(shì)——體思考的獨(dú)立性蕩然無(wú)存。如果這樣的話(huà)，那和人工智能沒(méi)有感情的機(jī)器人有什么區(qū)別呢？
拒絕套路是為遠(yuǎn)方的種種未知提供了新的可能，是為封閉在內(nèi)心深處的創(chuàng)新精神打開(kāi)了敞亮的天窗。
當(dāng)年，在塑造人物被完美精致等套路束縛下。所有的雕塑都是千篇一律的美。可就是有這么一個(gè)人打破了雕塑業(yè)內(nèi)這些無(wú)形的套路，以一奇丑無(wú)比的《老寡婦》奠定了其在雕塑史上不可撼動(dòng)的地位。不再是完美無(wú)瑕，有的只是老寡婦臉上被歲月滄桑的皺紋和在生活重壓下早已直不起來(lái)的腰。
這是雕塑史上，乃是美學(xué)史上一個(gè)重大突破。不再在固有的套路下束手束腳，以大膽創(chuàng)新向世人展現(xiàn)了獨(dú)特的，另樣的美。
唯有套路得人心？我看未必。流于表面的土味兒情話(huà)聽(tīng)多了也會(huì)膩，拘于形式的八股文，也會(huì)在時(shí)代的照妖鏡下原形畢露。
拒絕套路，大膽創(chuàng)新，真正發(fā)揮你作為人證就是現(xiàn)實(shí)的世界，是變化多端的，充滿(mǎn)未知的。一紙?zhí)茁贰Ｓ衷跄軕?yīng)對(duì)？不要將我們的世界變成別人套路操控下的楚門(mén)的世界，吾輩須知，“為變所出，萬(wàn)變不窮！”
以套路為話(huà)題的作文 篇2
時(shí)間是一條奔流不息的河，不知疲倦地向前，我隨著時(shí)間奔跑，卻突然發(fā)現(xiàn)一切在時(shí)間的流逝中都改變了。誰(shuí)說(shuō)時(shí)間沒(méi)有意義？ 離故鄉(xiāng)已有三年，漂泊上海的我跟著父母回到故鄉(xiāng)。
這是故鄉(xiāng)嗎？江邊聳立起高樓大廈，鎮(zhèn)中的小平房都改了模樣，路旁的一溜攤販、小吃店不知去了何處。小橋流水的故鄉(xiāng)失去了江南水鄉(xiāng)的'特有風(fēng)味，城市氣息濃郁。
故鄉(xiāng)的老屋早在三年前就賣(mài)了，我們?cè)诮叺穆玫曜∠隆Ｒ雇�，我倚在窗邊看江邊夜景。華燈初上，狹窄的馬路上車(chē)水馬龍，人來(lái)人往，竟有些上海的縮影。悵然若失，不知是對(duì)故鄉(xiāng)巨變的不適，還是對(duì)時(shí)間流逝之遺憾。
母親拿著手機(jī)躺在床上邊與久未聯(lián)系的親人寒暄，邊對(duì)我念叨：“還記得與你一同玩到大的那個(gè)假小子嗎？她媽媽說(shuō)她總是盼著你回來(lái)！與你敘敘舊，重溫小時(shí)候有趣的游戲�！蔽肄D(zhuǎn)身，心里的煩躁一掃而光，只要想起她仿佛生活就有了意義。
我興高采烈地答復(fù)母親：“真期待與她見(jiàn)面呢！” 我和她從小就是好朋友，即使不在同一個(gè)小區(qū)生活，不在同一個(gè)小學(xué)讀書(shū)，也絲毫不影響我們之間的友情。
她剪著短短的平頭，穿著長(zhǎng)褲長(zhǎng)衣，儼然一副男孩子的模樣。她總是笑吟吟地望著我，好似眼里盛滿(mǎn)了陽(yáng)光，讓人心情開(kāi)朗。她總愛(ài)把家里的冰淇淋偷出來(lái)分給我吃，我不顧母親的反復(fù)教誨，一天吃了三根冰棒。還趁母親午睡，溜出家門(mén)，在烈日炎炎里，讓她教我爬樹(shù)。樹(shù)又高又陡，可是她的動(dòng)作敏捷迅速，穩(wěn)抓樹(shù)枝，一把蕩到樹(shù)頂，站在高處拉我上去。
我們一起坐在樹(shù)干上，樹(shù)陰遮去毒日，我們相互倚靠仿佛是童年最美好的時(shí)光。 第二天午后，我看著前方有個(gè)女孩向我走來(lái)，那女孩長(zhǎng)得很像她，只是留起了披肩的長(zhǎng)發(fā)，穿著連衣裙，氣質(zhì)淑女，一旁的阿姨眼尖認(rèn)出了我，招手將我摟進(jìn)懷里，“呀！長(zhǎng)高了不少呢？” 我這才看清了她，架起了厚厚的鏡片，眼里的陽(yáng)光變?yōu)榱遂F霾，三年的思念在此刻爆發(fā)，我沖上去欲與她擁抱示好，她有些尷尬，淡淡答道：“好久不見(jiàn)，最近成績(jī)?cè)趺礃�？”興奮激動(dòng)卡在喉頭，我失望地想：“她難道一點(diǎn)沒(méi)有想我。”
我什么話(huà)也說(shuō)不出。她母親說(shuō)著女兒徹頭徹尾的改變，成績(jī)有了多大的進(jìn)步。她只是禮貌地沉默，我感到一切都變得無(wú)趣…… 我逃離了這個(gè)地方，這里曾經(jīng)的美好都變?yōu)槿缃竦膼簤?mèng)。何因？是時(shí)間的流逝？不得而知。
車(chē)向前行駛，我一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離她，看著沿路的風(fēng)景迅速倒退，時(shí)間在繼續(xù)流逝……
以套路為話(huà)題的作文 篇3
今天，有些不同，講桌上放著四瓶水和疊在一起的三堆紙杯。那四瓶水在燈光的照射下泛著白銀銀的光，說(shuō)實(shí)話(huà)，我也有點(diǎn)兒渴了。
起先，我看見(jiàn)紙杯上寫(xiě)著一個(gè)大大的茶字，我以為鄒老師要請(qǐng)我們喝茶，可是鄒老師讓組長(zhǎng)給每人發(fā)杯子，倒上了一點(diǎn)礦泉水，原來(lái)是礦泉水呀！我心中有一點(diǎn)點(diǎn)失望，不過(guò)能活動(dòng)就好。老師告訴我們：“這四瓶水，是四種不同的味道，我開(kāi)始配制的時(shí)候，記得有檸檬味、姜湯味、還有加了一點(diǎn)鹽的，還有一種我忘了，現(xiàn)在四瓶被打亂順序了，就只有靠大家運(yùn)氣了！”“啊？”我們都瞪大了眼，張大了嘴。下面鬧得不可開(kāi)交，有的說(shuō)東說(shuō)西；有的拿起水杯不斷往嘴里灌；有的手交叉放在桌子上，仿佛在祈禱著：我一定不要拿最怪味，一定不要，一定不要……
鄒老師一聲令下，大家都拿起杯子，喝了起來(lái)。有一飲而盡的，有一口口細(xì)品慢嘗的，有連手都不用直接用嘴咬著喝的，讓大家笑聲連綿，喝完后，有覺(jué)得辣的，有覺(jué)得咸的，有覺(jué)得甜的。
然后，她把紙卷起來(lái)當(dāng)話(huà)筒，走到杰倫周面前問(wèn)：“杰倫周先生，請(qǐng)問(wèn)你喝完水后的.感覺(jué)是什么？”他回答：“一個(gè)字，辣�！薄澳钦�(qǐng)你到講臺(tái)上演示一下�！闭f(shuō)完，杰倫周已經(jīng)坐在講臺(tái)上的凳上了。只見(jiàn)他翹起二郎腿，手放在椅背上，另一只手端著杯子，像一個(gè)大爺，如果再抖兩下就像一個(gè)老板了，把我們逼得捧腹大笑，我的眼淚都快笑出來(lái)了。老師又問(wèn)了萌妹唐，萌妹唐雖然看起來(lái)萌萌噠，可是也是女漢子一枚。她坐在椅子上，不用手，只用嘴咬住杯子，有一點(diǎn)懶懶的！
老師隨機(jī)問(wèn)了一些同學(xué)，讓這些同學(xué)告訴她是什么味兒，小米說(shuō)：“有點(diǎn)咸�！毙⌒苷f(shuō)：“有點(diǎn)辣�！毙∏亍�
終于鄒老師發(fā)話(huà)了：“其實(shí)這四瓶水都是礦泉水，哈哈，被我騙了吧！”“�。苦u老師，這也太假了吧！”我們都大吃一驚，鄒老師修的路，太深了！
看看吧，這就是鄒老師的“套路”，世上最深的路，非屬鄒老師的“套路”。
以套路為話(huà)題的作文 篇4
要換季了，老媽說(shuō)要去逛逛，看能不能再淘到些合適的衣服。我馬上響應(yīng)她，逛街一定要帶上我這個(gè)“大參謀”才行呀！
我們來(lái)到一家專(zhuān)賣(mài)店，雙腳還未踏進(jìn)門(mén)，導(dǎo)購(gòu)姐姐的熱情已經(jīng)撲面而來(lái)：“歡迎光臨！”嘿！一瞧店里裝修的高雅時(shí)尚，這幾位年輕漂亮的導(dǎo)購(gòu)姐姐又笑靨如花，我跟老媽默契的相視一笑，看來(lái)這次錢(qián)包危險(xiǎn)啦。
老媽在衣架前來(lái)回挑選著，我這個(gè)大參謀穩(wěn)穩(wěn)地坐在柔軟舒適的沙發(fā)上，隨手翻起桌上的一本畫(huà)冊(cè)，畫(huà)冊(cè)做的十分精美，里面印著本品牌今年的流行新款，其中“如何做一個(gè)好店員”幾個(gè)大字一下子吸引了我的眼球，里面講一個(gè)好店員：儀表要端莊，站立時(shí)挺胸收腰，而不能彎腰駝背，要微笑著對(duì)待每一位顧客，微笑時(shí)要露出八顆牙齒，不可以化濃妝……很專(zhuān)業(yè)啊，我不住的點(diǎn)頭。
忽然幾句熟悉且溫柔的話(huà)在我耳邊響起——
“姐姐，您穿上這件衣服真漂亮！”
“姐姐，您可真有眼光！”
“姐姐，這套衣服穿你身上好顯氣質(zhì)哦！”
“這款衣服是今年的新款，進(jìn)口面料，您穿出去絕對(duì)不會(huì)撞衫！”……
后面還印著好幾頁(yè)“贊美顧客的金句”這可是幾百條贊美的.金句！我相信，無(wú)論顧客穿著哪一款衣服出來(lái)，總有一句適合的贊美侯著她。
你瞧，老媽已換好一件白色小衫出來(lái)。果然，一位導(dǎo)購(gòu)姐姐馬上就走到她身邊，邊幫她整理衣服，邊贊美起來(lái)：“帶上吧，姐姐，現(xiàn)在買(mǎi)特合適，五折不到，而且您穿上是這么合身！”經(jīng)不起別人半點(diǎn)贊美的老媽在鏡前猶豫起來(lái)，她左右照著：“真合適嗎？我看不到后面啊。”另一位導(dǎo)購(gòu)馬上說(shuō)：“后面沒(méi)得挑，特顯腰身，您穿著絕對(duì)顯氣質(zhì)！”
老媽從未穿過(guò)白色衣服，實(shí)在是太顯胖了，可她眼看就要“中套”，急得我這個(gè)大參謀不知如何是好。當(dāng)著導(dǎo)購(gòu)的面我也不好直說(shuō)，只好給猶豫不決的老媽一個(gè)“蒙娜麗莎的微笑”，笑而不語(yǔ)——是我跟老媽購(gòu)物前打好的“不合適”暗號(hào)。老媽瞬間頭腦清醒過(guò)來(lái)，確信親生女兒絕對(duì)比導(dǎo)購(gòu)更可靠，果斷放棄了購(gòu)買(mǎi)。
出了店門(mén)，我告訴老媽?zhuān)瓉?lái)那些贊美都是有套路的。看來(lái)他以后逛街，帶上我這個(gè)大參謀才是最明智的選擇。
以套路為話(huà)題的作文 篇5
很多商家為了多賺錢(qián)，總會(huì)絞盡腦汁，出怪招、設(shè)圈套千方百計(jì)引誘顧客。我那愛(ài)淘“寶”，自認(rèn)精明的媽媽也時(shí)不時(shí)掉進(jìn)商家挖的“坑”里，被商家的套路套得有“苦”難言。
上周日，我和媽媽外出路過(guò)一家藥店，店外貼的一張告示上寫(xiě)著“店內(nèi)全場(chǎng)優(yōu)惠，滿(mǎn)一百減二十。”媽媽對(duì)我說(shuō)：“外公的降壓藥快吃完了，趁藥店優(yōu)惠，去買(mǎi)點(diǎn)降壓藥吧�！痹谒幑裆�，我們拿了外公常吃的近百元的降壓藥，而去付款時(shí)，付了一百多元，卻一分未減。“不是說(shuō)滿(mǎn)一百減二十嗎？”媽媽問(wèn)。售貨員笑笑說(shuō)：“降壓藥屬于特價(jià)藥，不優(yōu)惠�！薄澳俏以倌脦缀懈忻八幇伞！薄案忻八幰矊儆谔貎r(jià)藥，不優(yōu)惠。”“那化痰、止咳藥呢？”“也不優(yōu)惠�！薄澳銈冞@不是騙人嗎？”媽媽怒不可遏，“店外明明寫(xiě)著全場(chǎng)優(yōu)惠，結(jié)果卻這也不優(yōu)惠，那也不優(yōu)惠�！卑Γ凑欣硪舱f(shuō)不清，我們只得提著已付款的降壓藥，怒氣沖沖地走出藥店。
前幾天，媽媽想給我買(mǎi)一件夏天穿的衣服。她在網(wǎng)上選來(lái)選去，感覺(jué)有家店的T恤不錯(cuò)，并且店里寫(xiě)著“買(mǎi)一送一”。媽媽看后驚呼道：“這很劃算，雖說(shuō)一件的'價(jià)錢(qián)貴了點(diǎn)，但還送一件，平均下來(lái)還是很便宜的�！庇谑撬麛嘞铝藛危读丝�。這以后，我就天天盼啊，想快點(diǎn)看到媽媽跟我買(mǎi)的新T恤。三天后，快遞到了，媽媽歡天喜地地抱著包裹回到家，一進(jìn)門(mén)就迫不及待地拆開(kāi)包裹。可拆開(kāi)一看，我們都愣住了。哪里是買(mǎi)一件T恤送一件T恤啊，包里面就只一件T恤，送的卻是一雙只值幾塊錢(qián)的兒童小襪子。
還有一次，我們?nèi)ニ曩I(mǎi)水果，看到有賣(mài)桑葚的，那桑葚用一個(gè)塑料籃裝著，滿(mǎn)滿(mǎn)的一籃，紫紅紫紅的，又大又新鮮，讓人垂涎欲滴。媽媽見(jiàn)我想吃這個(gè)，于是買(mǎi)了一籃，一路上我盯著媽媽手里提的桑葚，都快流口水了，只想快點(diǎn)到家，品嘗美味。可當(dāng)我到家，撕開(kāi)包裝上的透明膜，心涼了半截。那個(gè)籃子里就上面鋪了二層桑葚，下面塞滿(mǎn)了黑色的泡沫墊。僅有的那點(diǎn)桑葚，里面的也不如露在外面的大和新鮮。這商家的“障眼法”厲害了！
商家的套路真是花樣百出，并且不斷翻新，讓人防不勝防。但這些套路能套人一時(shí)，不能套人永遠(yuǎn)，還是應(yīng)該誠(chéng)信才能長(zhǎng)久啊！
以套路為話(huà)題的作文 篇6
“噓，別講了，龔老師生氣了！”我看了一眼龔老師，她正板著面孔，冷漠地看著我們吵來(lái)吵去。
終于安靜了下來(lái)，龔老師開(kāi)始布置作業(yè)。只見(jiàn)她不停地翻著書(shū)，一項(xiàng)……兩項(xiàng)……三項(xiàng)……
“什么？這么多的作業(yè)？”大家邊抄邊小聲議論。更糟的還在后面呢。龔老師一鼓作氣，布置了五項(xiàng)寫(xiě)的作業(yè)，項(xiàng)項(xiàng)都不少�？磥�(lái)，這個(gè)周末應(yīng)該會(huì)很“充實(shí)”了。
“今晚我要自殺了，”武子皓小聲嘀咕，“這么多作業(yè)，一定做不完！”辛昊蔚也皺起了眉頭：“什么喲，平時(shí)怎么都沒(méi)布置這么多作業(yè)啊！”同學(xué)們叫苦不迭，我也嘆了口氣。唉，這都趕上一個(gè)星期的作業(yè)了。只聽(tīng)見(jiàn)龔老師問(wèn)：“作業(yè)多嗎？”大家有的怯怯地說(shuō)了一聲“多……”有的閉口不言，默不作聲地抄著作業(yè)�！拔移綍r(shí)有布置那么多作業(yè)嗎？”“沒(méi)有……”“那這些作業(yè)是怎么來(lái)的？”“我……我們吵出來(lái)的……”不知道怎么回事，龔老師擦去了一項(xiàng)作業(yè)。“還多嗎？”龔老師的嘴角掛著一絲神秘的.微笑�！安涣瞬欢嗔�！”大家都很高興，雖然只少了一項(xiàng)，不過(guò)總比之前好多啦�！斑�想少做嗎？”膽大的同學(xué)喊了一聲“想！”可辛昊蔚大聲提醒大家：“不要得寸進(jìn)尺！”這才讓我冷靜下來(lái)，頭搖得像個(gè)撥浪鼓。
龔老師對(duì)著之前說(shuō)想的同學(xué)罵了一句：“什么作業(yè)都不做最好，是吧？”說(shuō)完又擦去了一項(xiàng)。我們面面相覷，不知道龔老師用的是哪一招。后來(lái)又擦掉了兩項(xiàng)，最后只剩下預(yù)習(xí)和一篇周記，大家欣喜若狂，我甚至感動(dòng)的梨花帶雨，不過(guò)，引以為戒，大家又安靜了下來(lái)，不希望樂(lè)極生悲。我恍然大悟：龔老師所做的這些，只是為了讓我們安靜下來(lái)所用的把戲，或許她根本從一開(kāi)始就沒(méi)打算讓我們做這么多的作業(yè)，畢竟她自己改這么多作業(yè)也麻煩呀！這時(shí)我真想引用某位同學(xué)說(shuō)過(guò)的話(huà)：走過(guò)的最深的路，就是龔老師的套路！
以套路為話(huà)題的作文 篇7
天干物燥，小心火燭，生活無(wú)處不套路。
套路，是不小心在馬路上撞到了老奶奶，然后傾家蕩產(chǎn)；套路，是包裝瓶上顯目的“不加糖”大標(biāo)簽，而配料表里卻赫然印著白砂糖；套路，是在社交軟件上和網(wǎng)友聊得不亦樂(lè)乎，卻突然迷失在對(duì)方的語(yǔ)言陷阱中。套路正如“亂石穿空，驚濤拍岸”之勢(shì)席卷著大陸，而我，在這“套路無(wú)端弄晚風(fēng)”的傳播下，也成了“受害者”。
氣溫，33°，道旁?xún)膳徘啻渲θ~摩挲，卻不見(jiàn)有涼風(fēng)撫過(guò)，更添幾分煩躁。呼嘯往來(lái)的`車(chē)輛令人目不暇接，街道一片嘈雜，身上汗如雨下，黏稠感如蛛網(wǎng)般包裹著我。母親叫的滴滴遲遲未到，我像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，一輛黑色轎車(chē)駛來(lái)，我趕忙上前，司機(jī)降下窗，“是去教育局的嗎？”我問(wèn)道，“是�。 彼緳C(jī)不耐煩地讓我快上車(chē)。打開(kāi)車(chē)門(mén)，那久違的冷氣撲面而來(lái)，我坐進(jìn)車(chē)，愜意吸氣，閉上眼……
十分鐘后，再睜眼時(shí)，窗外的景象卻不對(duì)勁了，我的目的地是教育局，而此刻萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)卻在跟前。我急忙問(wèn)司機(jī)怎么回事，他含糊地說(shuō)：“還沒(méi)到呢！”我驚呼：“早就過(guò)頭了！”司機(jī)仍理直氣壯：“這是大路，順暢，再拐兩個(gè)彎就到了�！蔽乙粫r(shí)語(yǔ)塞，滿(mǎn)肚子氣化作兩個(gè)字：“停車(chē)！”司機(jī)冷冷地瞥了我一眼：“你確定嗎？”我倔強(qiáng)地回答：“我要走過(guò)去！”就匆匆下了車(chē)。司機(jī)二話(huà)也沒(méi)說(shuō)，發(fā)動(dòng)機(jī)一陣轟鳴，轉(zhuǎn)眼就消失了。
頭頂?shù)牧胰杖栽谒烈庵丝局蟮兀_下的青石路也隱隱冒著水汽，衣服早已濕透，熱浪裹得快無(wú)法呼吸。我四肢微顫，氣息紊亂，一身燥熱，而心底卻升起一絲寒意。回想剛剛那惱人的一幕，我漸漸明白了司機(jī)的套路——付款的人不在車(chē)上，而坐車(chē)的孩子未必關(guān)注路線，所以故意繞路。
難怪最近社會(huì)上流行這么個(gè)說(shuō)法，“城里套路深，我要回農(nóng)村。農(nóng)村已整改，套路深似海�！卑Γ@惱人的套路�。∥蚁�，要真正避開(kāi)套路，應(yīng)該提升全民的素質(zhì)，還社會(huì)一股清流！
以套路為話(huà)題的作文 篇8
雙十一又到了，大家肯定都像瘋子一樣買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)。其實(shí)你已經(jīng)中套了，雙十一都有些什么套路呢？2019年雙十一成交金額都能抵得上個(gè)馬云了！再想想自己被坑了多少錢(qián)呢？
雙十一套路一：比例偏見(jiàn)。雙十一賣(mài)家常會(huì)有一元換購(gòu)活動(dòng)，也可說(shuō)是買(mǎi)一送一。先讓買(mǎi)家產(chǎn)生興趣，看起來(lái)是送的。比如買(mǎi)頂帽子，你直接買(mǎi)會(huì)覺(jué)得貴了，可加一元換購(gòu)的話(huà)，買(mǎi)家就覺(jué)得很超值了，這樣你就會(huì)買(mǎi)更多的.東西。
雙十一套路二：價(jià)格錨點(diǎn)。賣(mài)家常會(huì)放兩款幾乎一模一樣的東西，一個(gè)價(jià)格高，另一個(gè)價(jià)格低，你就會(huì)買(mǎi)下價(jià)格低的。再比如拆口，一件100元的衣服減十元拿去賣(mài)，還有一件20元的衣服減十元，看似一樣。但賣(mài)家會(huì)廣告會(huì)寫(xiě)成一件九折，一件五折。買(mǎi)家一看五折更便宜，自然就買(mǎi)下了20元的衣服。
雙十一套路三：提前升價(jià)。賣(mài)家經(jīng)常在做活動(dòng)前悄悄把商品價(jià)格升高。原來(lái)100元的玩具打九折賣(mài)90元。在活動(dòng)前悄悄把價(jià)格改成150元，還賣(mài)90元，但是折扣就變成了六折。買(mǎi)家看到這么低的折扣，好像撿到便宜，肯定愿意買(mǎi)了。
雙十一還有各種格樣的套路，你都中了幾招啊？
以套路為話(huà)題的作文 篇9
黃昏七點(diǎn)不上，蒼穹早已漆黑一片。云彩厚厚的，月亮早就悄悄的躲了起來(lái)，過(guò)去漫天的星辰也徹底看不到足跡。
我手上拿著一部殘舊的手機(jī)上，顯示屏上豁然顯示信息這一張相近信用卡的物品，頂部用仿宋字體寫(xiě)著四個(gè)字：實(shí)名注冊(cè)。
真的是騙人坑到家，不久免費(fèi)下載進(jìn)行的某一養(yǎng)成游戲，卻好歹無(wú)法打開(kāi)，手機(jī)號(hào)短信驗(yàn)證碼明確以后就不斷彈出來(lái)一個(gè)對(duì)話(huà)框——實(shí)名注冊(cè)、實(shí)名注冊(cè)、實(shí)名注冊(cè)……
我壓根害怕輕率填入名字，身份證件哪些的，由于前幾天剛看過(guò)一個(gè)恐怖的短視頻——“小伙上當(dāng)受騙十萬(wàn)元，造成 氣瘋”。盡管很想玩這類(lèi)說(shuō)白了的養(yǎng)成游戲，但我依然為微信零錢(qián)里的十塊零九毛五分錢(qián)憂(yōu)慮�，F(xiàn)如今四處泛濫成災(zāi)的電子器件行騙確實(shí)令人哪些也難以相信了。
時(shí)鐘依然滴嗒，秒針慢慢邁向了正著看倒著看都類(lèi)似一樣的“8”。猛地的，我機(jī)敏的腦中突然出現(xiàn)了一個(gè)膽大且行得通的想法。手指頭在26英文拼音字母鍵上很快滑動(dòng)起來(lái)。名字：王尼瑪；身份證號(hào)碼：開(kāi)頭結(jié)尾全是我的數(shù)據(jù)，只不過(guò)是正中間的`生日瞎撥拉了八位數(shù)；性別：男……
點(diǎn)一下明確，顯示屏上凸顯一行顯著的字：認(rèn)證成功。我激動(dòng)的跳了起來(lái)，天吶，我的頭腦簡(jiǎn)直太蠢了，那樣填也成，如果是行騙，他尋遍全中國(guó)也找不著生日是15月41號(hào)并且是6666年出世的王尼瑪。嘿嘿，假如放到古時(shí)候，也許三國(guó)諸葛亮也搞不懂這類(lèi)解決方案。
我開(kāi)啟游戲，暢快玩了起來(lái)，這游戲果真讓人癡迷，玩了三四天后，我乃至被勾了魂一樣往里投過(guò)十元用于在線充值說(shuō)白了的金幣。
直至手機(jī)上不經(jīng)意卡頓，我拿出書(shū)來(lái)看消磨時(shí)間，不由自主地在腦中漸漸地的回看了一下四天所干的事兒，忽然深深地的打過(guò)一個(gè)寒顫——原先，我才算是一個(gè)徹頭徹尾的上當(dāng)受騙者！自身在漸漸地咬上設(shè)計(jì)方案游戲的人的魚(yú)餌。
從一開(kāi)始，設(shè)計(jì)師早已預(yù)料到了實(shí)名注冊(cè)坑錢(qián)一點(diǎn)用途都沒(méi)有，像我這樣的“聰明的人”在日常生活中多了來(lái)到。因此 他將勾子射在了游戲當(dāng)中，吸引住著我一點(diǎn)點(diǎn)將錢(qián)投進(jìn)去。難怪里邊的在線充值額度每一個(gè)都不少于十塊，這才算是此游戲真實(shí)的用意。
果真，常言道：“自作聰明的人通常是真傻子”，我就是那個(gè)自作聰明，還笑他人傻的正品傻子。
手機(jī)恢復(fù)后，我立刻卸載掉了哪個(gè)游戲。
現(xiàn)如今，電子器件游戲的招數(shù)愈來(lái)愈深，一不注意便會(huì)栽倒它用心設(shè)定的圈套當(dāng)中。
唉，我還是吃一塹長(zhǎng)一智，默默地管理方法好我微信零錢(qián)里僅存的九毛五錢(qián)吧……
以套路為話(huà)題的作文 篇10
我的爸爸有一頭黑色的頭發(fā)，淡淡的眉毛，小小的嘴巴，笑得時(shí)候眼睛瞇成了一條縫，不過(guò)他看起來(lái)兇巴巴的。其實(shí)，爸爸真容易套路。
一天晚上，爸爸在客廳里抽煙，香煙接二連三地被爸爸抽掉，家里面到處都是香煙的氣味，彌漫在空中。
媽媽把我叫進(jìn)房間，著急地對(duì)我說(shuō)：“依諾，這可怎么辦？你爸爸要是再這樣下去，遲早會(huì)生病的`，還把家里弄得臭哄哄的，讓大家聞了還對(duì)身體不好，真是兩敗俱傷哦�！�
正在媽媽冥思苦想時(shí)，我的眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)，有辦法了？我走到爸爸面前，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我每天寫(xiě)完作業(yè)閑得沒(méi)事干，要不，我?guī)湍惚９芟銦煱�？�?/p>
爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“好啊！反正香煙放在褲兜里很擠，給你吧，我的女兒長(zhǎng)大了，還會(huì)幫爸爸保管東西了。”
我一拿到香煙就跑到媽媽那邊，媽媽笑嘻嘻地刮了一下我的臉蛋，說(shuō)：“還真有你的�！�
第二天，爸爸跑來(lái)跟我要香煙，我故意難過(guò)地說(shuō)：“對(duì)不起，爸爸，我把香煙放在了書(shū)桌上，可香煙今天早上我醒來(lái)時(shí)就不見(jiàn)了，可能是被那幾只臭老鼠叼走了�！卑职峙ゎ^走了。
哈哈，爸爸真容易套路。
以套路為話(huà)題的作文 篇11
“套路”顧名思義，就是“已被套好的路”。套路，是由前人先輩于不斷地探索中，吸取的一次次經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，最后所總結(jié)出來(lái)的精華�！疤茁贰笨梢蕴嵘鍪碌男�，避免走一些無(wú)意義之路，使當(dāng)事人極速，有把握地通關(guān)。
在人們的生活，社交，工作，學(xué)習(xí)，考試等人生重要事件，“套路”更是不勝枚舉。在學(xué)習(xí)中，就以語(yǔ)文為例，寫(xiě)作分為不同類(lèi)型的作文，而我們總是在前人的告誡之下，需要背不同的寫(xiě)作模板，效仿高分作文的套路；閱讀理解中，不同的修辭，不同的題型，也有著前人總結(jié)的高分模板。而我們所要做的，便是直接用現(xiàn)成的，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地，心有勝算地答題測(cè)試。
在大多視頻制作中，也是滿(mǎn)足了獲益的套路。制作人十分清楚，當(dāng)今社會(huì)人類(lèi)的思想心理（敏感，壓力大，需要安慰），便在視頻中端上一碗碗“雞湯”，最后人們雞湯喝多了，便會(huì)適得其反，馳騁于虛無(wú)的幻想中，從而阻擋社會(huì)的進(jìn)步。
作為新時(shí)代的人民，我們更應(yīng)該了解不同生活事件的套路，別掉進(jìn)他人的套路，從而避免一些無(wú)可挽回的遺憾。而我們更應(yīng)形成一套屬于自己的“套路”，在關(guān)鍵時(shí)刻，助推飛翔，提升效率。
套路極力地使我們避免了一些問(wèn)題，直通捷徑，極速且心穩(wěn)。通過(guò)前面所舉事例，分析可得，人們使用套路，是為了一個(gè)“穩(wěn)”字，但過(guò)多的沿用別人總結(jié)的套路，久而久之，人類(lèi)靈活的`思想與天生的創(chuàng)造潛力，就會(huì)逐漸磨滅。
正如世界知名發(fā)明家愛(ài)迪生，他并不認(rèn)為成功之前的失敗是失敗，正是這一千多次的失敗，使他排除了一千多條走不通的路，從而找到正確的方向。所以使用套路的時(shí)候，也要學(xué)會(huì)篩選，有時(shí)，要享受每一條走過(guò)的路�！懊恳淮问《际侨松囊还P財(cái)富”，又何不放手一搏，走出死圈，尋找創(chuàng)新，感受活力。
不走尋常套路，用自己的套路，闖一番新天地。
以套路為話(huà)題的作文 篇12
俗話(huà)說(shuō)：世界上最長(zhǎng)的路，是老師的套路。這句話(huà)可謂精辟。今天上生物課，我們就深深地領(lǐng)教了一番郭老師的套路。
下午又是一節(jié)生物課。與往常一樣，在同學(xué)們的`喝水結(jié)束后，講臺(tái)上早已擺滿(mǎn)了十六瓶農(nóng)夫山泉，此水由違反班紀(jì)的同學(xué)精心打造，專(zhuān)為獎(jiǎng)品而生，是郭老師的一種新式教學(xué)法，深受同學(xué)的喜愛(ài)。
剛坐到講臺(tái)的椅子，郭老師就平靜地說(shuō)道：誰(shuí)剛才說(shuō)話(huà)了，給他一瓶水，別口渴了。全班都陷入了一片死氣沉沉氛圍，甚至連一根鋼針掉到地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。老師連問(wèn)了好幾聲，直到問(wèn)到相不相信？這個(gè)問(wèn)題，才有一名偉大而又光榮的敢死隊(duì)員接了話(huà)，全班人都為之捏了把汗。初一界始終流傳著這一條歇后語(yǔ)：郭老師之心人人都不知。天知道老師又會(huì)出什么辦法來(lái)坑人，可誰(shuí)知老師竟真的給了他一瓶。我們大跌眼鏡，不知生物老師今天哪根兒筋搭錯(cuò)了。不過(guò)他接下來(lái)的行為則讓我們不再猜疑，由于敢死隊(duì)員說(shuō)話(huà)，還要再罰三瓶水，我想，這位敢死隊(duì)員劉昱辰一定會(huì)說(shuō)：我太難了(因?yàn)樗緛?lái)就沒(méi)說(shuō)話(huà)）。
隨后，老師又問(wèn)：誰(shuí)想喝水站起來(lái)，經(jīng)過(guò)了一番推理、計(jì)算，我站了起來(lái)。就在我身邊同學(xué)說(shuō)我要完了時(shí)，我得到了一瓶，我只想感嘆：哎呀媽?zhuān)嫦悖?/p>
當(dāng)然，老師這種套路是為了讓我們遵守紀(jì)律，也真是煞費(fèi)苦心呀！
以套路為話(huà)題的作文 篇13
教室里，同學(xué)們有的你追我趕，跑跑跳跳；有的交頭接耳；有的手舞足蹈；還有的躲來(lái)躲去。老師正站在一旁看著呢！大家還敢調(diào)皮搗蛋？原來(lái)同學(xué)們正在玩一個(gè)新游戲——誰(shuí)是“套路王”。
上課伊始，聽(tīng)到誰(shuí)是“套路王”游戲，有些同學(xué)恍然大悟，可能是已經(jīng)玩過(guò)這個(gè)游戲了；其余的人議論紛紛。老師并沒(méi)有像往常一樣解釋規(guī)則，而是請(qǐng)了幾位同學(xué)上臺(tái)示范。他們頭上戴著寫(xiě)有動(dòng)詞卡片的'帽子，只要他們做了頭上的動(dòng)作就輸了，但是動(dòng)詞不能被他們看見(jiàn)。
有些同學(xué)本想套路別人，卻又把自己套進(jìn)了陷阱的“大坑”；有些人警惕性非常高，別人多“整”他幾次，他就知道自己帽子上的動(dòng)作了。
輪到我上臺(tái)了，我的心怦怦直跳：我頭上的動(dòng)詞到底是什么呢？剛戴上帽子，就遭到同學(xué)們的一波套路“要不要跟我玩成語(yǔ)接龍？”“跟我玩成語(yǔ)接龍吧！”……難道我的動(dòng)詞是說(shuō)成語(yǔ)？我半信半疑。這時(shí)又有人來(lái)找我玩成語(yǔ)接龍，真是一波未平一波又起。我正準(zhǔn)備向老師報(bào)告我頭上的動(dòng)詞時(shí)，同學(xué)們又紛紛嚷道：“是詞語(yǔ)！”到底是成語(yǔ)還是詞語(yǔ)？有個(gè)人悄悄地踮著腳尖，跑過(guò)來(lái)，小心翼翼地說(shuō)：“是成語(yǔ)�！闭f(shuō)完，又悄無(wú)聲息地走開(kāi)了。我胸有成竹地跑到老師身旁：“說(shuō)成語(yǔ)�！崩蠋熞荒樞σ獾匕衙弊诱�。我又一次嘗到了勝利的甜頭。
游戲是一種幸福，因?yàn)橛辛藲q月無(wú)法抹去的情感，每一分每一秒，只要想起這次的游戲，便是最好的陪伴。
以套路為話(huà)題的作文 篇14
今天，我要說(shuō)的是數(shù)學(xué)方面的“套路”。數(shù)學(xué)的'“套路”可不一般，簡(jiǎn)單的頂多絆你一腳，復(fù)雜的能讓你追悔莫及。
記得有一次，媽媽買(mǎi)了一個(gè)蛋糕，讓我來(lái)分一下。 我爽快地答應(yīng)了�！盀榱斯狡鹨�(jiàn)，我們四個(gè)人來(lái)平均分，每人可以分得四分之一�！� “別急，等下分!”小饞貓表弟攔住我說(shuō)：“我今天上體育課活動(dòng)量大，累壞了，這個(gè)蛋糕的四分之一實(shí)在太少了，我能不能多分一點(diǎn)呀，至少要分個(gè)五分之一、六分之一給我呀!”我一聽(tīng)，心里暗暗發(fā)笑，但還一本正經(jīng)地說(shuō)“好呀，就按你說(shuō)的吧，五分之一、六分之一還是少點(diǎn)，還是“多”分點(diǎn)給你，分這個(gè)蛋糕的八分之一給你吧�！薄昂�，還是姐姐對(duì)我好，就按姐姐說(shuō)得方法分�！钡案夂芸炀捅黄骄殖闪�8份，我將其中的八分之一遞給了弟弟。弟弟看著蛋糕，怎么看都覺(jué)得自己分得少，可搞不清楚自己究竟錯(cuò)在了什么地方�！暗艿�，分?jǐn)?shù)和整數(shù)不一樣，并不是數(shù)字大就大。分?jǐn)?shù)中，分母越大，說(shuō)明分得份數(shù)越多，當(dāng)然每份就越小了�！蔽铱粗l(fā)呆的弟弟說(shuō)，弟弟這才知道被我“套路”了。我笑著說(shuō)： “這樣吧，我再給你1/8吧，這樣我們大家就一樣多了!”弟弟這才高興起來(lái)。
你是不是同我一樣感受到了數(shù)學(xué)套路的神通廣大呢?那就讓我們一齊學(xué)而思，思而用，學(xué)好數(shù)學(xué)，體會(huì)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣吧!
以套路為話(huà)題的作文 篇15
功夫不負(fù)有心人，昨天的空調(diào)師傅又一次光臨寒舍了。這請(qǐng)的那叫一個(gè)難啊，如果沒(méi)有我好說(shuō)好勸，有可能現(xiàn)在還看不見(jiàn)一個(gè)人影呢！你說(shuō)說(shuō)看，我那熱的啊，汗水也快要打濕一床被子了。
“哦，不好意思啊，新空調(diào)比較耽誤時(shí)間，四點(diǎn)多才過(guò)來(lái)�！彼麚蠐纤暮竽X勺，我揮揮手讓他趕緊開(kāi)始吧。他用自帶的.美工刀拆開(kāi)箱子，這把我嚇得啊，哆嗦了一下子。然后雙手緊緊抱住空調(diào)，緩緩地安裝了上去。裝完以后，他拉出放在口袋了的發(fā)票，保險(xiǎn)單……以及一支水筆讓我簽字，還沒(méi)等我仔細(xì)看，他便讓我快一點(diǎn)走完流程。簽完以后，一眨眼的功夫，他便馬上離開(kāi)了家中。我這是定睛一看保險(xiǎn)單，上面寫(xiě)得明明白白，保險(xiǎn)期一年，另外一年收一半的費(fèi)用，而且缺失零件要另外收費(fèi)，好一個(gè)修理師傅，昨天怎么說(shuō)的，信誓旦旦地向我保證的呢？我又將電話(huà)打了過(guò)去，連連打了五六個(gè)，都顯示無(wú)人接聽(tīng)，直到最后一個(gè)，他才接了起來(lái)�！澳氵@個(gè)保險(xiǎn)單怎么跟你昨天說(shuō)的差別甚遠(yuǎn)呢，不是三年的嗎？”他停頓了一下，“對(duì)啊，我可能拿錯(cuò)了，這是另外一種，馬上就回來(lái)啊�！辈贿^(guò)十分鐘，他又回來(lái)了，滿(mǎn)頭大汗的，看樣子像是跑來(lái)的。他對(duì)我說(shuō)：“我著急去醫(yī)院檢查身體，一時(shí)大意了。馬上就給你換回來(lái)�！彼帜贸隽艘粡埼迥昶诘�，我這次并沒(méi)有仔細(xì)地查看，立馬簽了字。他點(diǎn)點(diǎn)頭，雙腳擠入鞋子中匆匆離去。
原來(lái)連修理工也不容易啊。
以套路為話(huà)題的作文 篇16
世上有馬路，有山路……這路全連起來(lái)，也可比不過(guò)老師的套路。
“鈴鈴鈴！”上課，同學(xué)們迅雷不及掩耳之勢(shì)坐回了座。只見(jiàn)宋老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教室，嗯，一定有問(wèn)題，宋老師過(guò)葫蘆里又賣(mài)得什么藥呀？
不一會(huì)兒，宋老師又打開(kāi)課件對(duì)我們說(shuō)：”今天，我們一起跟著PPT去“尋找春天”。以我的經(jīng)驗(yàn)，老師一定有任務(wù)要布置了。
老師打開(kāi)PPT讓我們觀賞春的美景，又讓我們學(xué)習(xí)春的古詩(shī)，看來(lái)問(wèn)題越來(lái)越大了。同學(xué)們的臉緊繃著，屏息凝神地盯著老師。教室一片安靜，窗外的小鳥(niǎo)也不叫了，連一根針落在地上的聲音也聽(tīng)得一清二楚呢！
忽然，老師面帶笑容地說(shuō)了：“你們一個(gè)個(gè)繃著臉干什么？我又沒(méi)讓你們寫(xiě)作文�！苯又蠋熇湫α藥茁�，便接著講起課來(lái)。不！一定不可以放松警惕，隨時(shí)會(huì)引爆……“鈴鈴鈴！”下課鈴聲響了，我浮著的心終于沉了下來(lái)，令人十分輕松。
好景不長(zhǎng)，到了布置周未作業(yè)的`時(shí)候了�！�1、講義；2……”老師故意拉長(zhǎng)了調(diào)，“周記，寫(xiě)景——尋找春天”。不會(huì)吧！說(shuō)好不寫(xiě)的呢？可老師的話(huà)又如鐵令，怎能不遵守呢！
大家來(lái)猜猜世界上最長(zhǎng)的路是什么？對(duì)，就是——套路，為了讓我們上課認(rèn)真聽(tīng)講，寫(xiě)好作文，宋老師的套路可整整鋪了一個(gè)下午呢！
在宋老師的套路下，我們每天都有所收獲。所以宋老師的套路也算得上是有益的吧！
以套路為話(huà)題的作文 篇17
“哈哈哈！你被套路了！”教室里熱鬧非凡。一陣陣歡樂(lè)的笑聲，如鈴聲一般清脆、爽朗，這里出了事？哦！原來(lái)是大家在玩誰(shuí)是“套路王”的游戲。
你看，大家都已經(jīng)準(zhǔn)備好了，躍躍欲試。有的激動(dòng)地舉起了雙手，有的興奮地歡呼著，有的恨不得一步跨上臺(tái)。
游戲規(guī)則是這樣的：老師在紙上寫(xiě)了幾個(gè)表示動(dòng)作的'詞語(yǔ)，分別貼在六個(gè)同學(xué)的額頭上，參賽同學(xué)可以互相套路對(duì)方做自己額頭上的動(dòng)作，如果對(duì)方按照這個(gè)詞的意思去做，就輸了，如果對(duì)方?jīng)]有做這個(gè)動(dòng)作，并且猜出這個(gè)詞，就贏了！
游戲序幕拉開(kāi)了，一位同學(xué)的額頭上寫(xiě)著“轉(zhuǎn)身”，我們騙她說(shuō)：“你背后有只蜘蛛！”她聽(tīng)了嚇了一大跳，“��！”的一聲大叫，向后轉(zhuǎn)了個(gè)身，同學(xué)們“哈哈哈！”地笑了起來(lái)，笑得前仰馬翻，她被我們套路成功了！另一位同學(xué)頭上寫(xiě)著“說(shuō)成語(yǔ)”，我們蜂擁而至到他身邊，異口同聲地問(wèn)：“我們來(lái)玩成語(yǔ)接龍吧！”那位同學(xué)一臉的嚴(yán)肅和緊張，生怕被套路了，他果斷地拒絕了，緊接著他脫口而出“說(shuō)成語(yǔ)！”同學(xué)被他的聰明才智驚呆了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
轉(zhuǎn)瞬間，潘宥翔來(lái)到我的身邊，拍拍我的肩膀說(shuō)：“陳予瑞，你的瑞字怎么寫(xiě)的？”我立馬拿起粉筆在黑板上寫(xiě)了一個(gè)大大的“瑞”字，心里嘀咕著：“這么簡(jiǎn)單的字都不會(huì)寫(xiě)！”等我轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)潘宥翔已經(jīng)笑得都快趴到地上了。我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)我是被他套路了，我哭笑不得，只好乖乖地坐回位置上了！
同學(xué)們的笑聲在教室里久久回蕩，下課的鈴聲也隨之而來(lái)了！
以套路為話(huà)題的作文 篇18
昨天是星期三，下午我們迎來(lái)了我們喜愛(ài)的生物課。
下課了，班里瞬間熱鬧了起來(lái)，說(shuō)話(huà)聲、寫(xiě)字聲、讀書(shū)聲響成一片，充滿(mǎn)了整個(gè)教室。這時(shí)生物老師走了進(jìn)來(lái)，頓時(shí)教室內(nèi)響起了熱烈的掌聲，同學(xué)們還大喊：“生物老師好”，就這樣我們開(kāi)始了這節(jié)生物課。
雖然已經(jīng)上課，但是說(shuō)話(huà)的同學(xué)還是不少，這時(shí)郭老師發(fā)話(huà)了，說(shuō)：“剛才說(shuō)話(huà)的同學(xué)，你渴不渴？如果渴的話(huà)，舉手，我可以免費(fèi)給你一瓶水喝�！蔽倚南脒�有這么好的事情？不對(duì)，一定是老師的套路，正在我想的時(shí)候，一位同學(xué)看了幾眼四周的同學(xué)，慢慢的舉起了手，我看到這一幕，心想這不是不打自招嗎？可是老師的行為讓人出乎意料，郭老師竟然真的給了這位同學(xué)，他得意的笑了，不過(guò)老師的下一句話(huà)讓全班同學(xué)哄堂大笑。郭老師說(shuō)：“好了，既然你渴了，就給你一瓶水，但是你還說(shuō)話(huà)了，再罰你三瓶水吧！”站起來(lái)的同學(xué)聽(tīng)著我們的'嘲笑和老師的話(huà)，剛剛在臉上的笑意瞬間成了苦笑。
現(xiàn)在正式上課了，我們?cè)趯?duì)完試卷和講評(píng)后，快下課了，老師卻又一次說(shuō)：“試卷講完了，你們誰(shuí)想喝水？舉手，我發(fā)給你們，經(jīng)過(guò)上次套路，這一次我有些動(dòng)搖了，心想這一次是講卷子，可和上一次不一樣，說(shuō)不定是真的，但是我又不敢舉手，因?yàn)橐才卤焕蠋熈P，不過(guò)我還是抱著忐忑不安的心情站起來(lái)了，人數(shù)到15人時(shí)，老師讓我們上講臺(tái)拿水，這時(shí)我的心里七上八下，就像揣著一只小兔子，我慢慢的走向講臺(tái)，用手心里滿(mǎn)是汗水的手拿了一瓶。
拿完后，生物老師說(shuō)：“好了，拿水的都是聰明人�！奥�(tīng)到這句話(huà)，我的心里一塊石頭總算掉在了地上。
這就是我們幽默、嚴(yán)格而又有套路的生物老師——郭老師。
以套路為話(huà)題的作文 篇19
現(xiàn)在就是有好多人越來(lái)越喜歡網(wǎng)購(gòu)了，第一是因?yàn)椴挥贸鲩T(mén)就可以買(mǎi)到自己心儀的東西，第二是一些網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)也經(jīng)常會(huì)推出一些低價(jià)秒殺，如果有的人有心能夠搶的上的話(huà)，那么嚴(yán)，應(yīng)該是一件特別值得高興的事情，畢竟就是花很少的錢(qián)，能夠買(mǎi)到自己心儀的東西，物超所值的東西，大家還是都比較喜歡的！
但是說(shuō)到低價(jià)秒殺這件事情，自己感覺(jué)里面真的'是套路比較多！有的時(shí)候讓人覺(jué)得，不過(guò)是商家為了吸引顧客的一種噱頭罷了，真正能夠搶得上的人少之又少！
就比如前兩天的時(shí)候自己在平臺(tái)上看到一雙白色的鞋子，款式也特別的不錯(cuò)，最重要的是價(jià)格也挺不錯(cuò)的，只要九塊九，想到孩子每次學(xué)校里參加活動(dòng)的時(shí)候，總是規(guī)定要穿新鞋子，但是平常是因?yàn)橘I(mǎi)鞋子不耐臟，所以也就不會(huì)去專(zhuān)門(mén)去買(mǎi)！
所以自己看到這個(gè)九塊九的白鞋的時(shí)候，第一時(shí)間就心動(dòng)了。但是因?yàn)楫?dāng)時(shí)是預(yù)售，所以自己還專(zhuān)門(mén)告訴閨密，說(shuō)到時(shí)候提醒一下自己，如果能夠買(mǎi)到的話(huà)，也是挺不錯(cuò)的，先不說(shuō)質(zhì)量怎么樣？偶爾穿一半天還是可以的！
可是今天早上好不容易到了開(kāi)賣(mài)點(diǎn)。自己打開(kāi)鏈接之后，發(fā)現(xiàn)里面所有的號(hào)都沒(méi)有，沒(méi)過(guò)幾分鐘，當(dāng)我再一次打開(kāi)鏈接的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)上面已經(jīng)寫(xiě)著售罄！
這個(gè)時(shí)候自己就發(fā)現(xiàn)，原來(lái)并不是所謂的售罄，只是一開(kāi)始就沒(méi)有打算以這么低的價(jià)格往出去賣(mài)，可能當(dāng)時(shí)發(fā)這個(gè)鏈接只是為了吸引人更多的去注意這家店里的東西吧！
只不過(guò)是自己比較當(dāng)真了，總想如果平臺(tái)一旦上了之后，應(yīng)該是可以買(mǎi)得上的！
可這只不過(guò)是商家玩的一種套路而已！
當(dāng)然，次數(shù)多了之后，就會(huì)對(duì)這些低價(jià)秒殺，不抱有任何希望，想著還是踏踏實(shí)實(shí)買(mǎi)正價(jià)產(chǎn)品比較好。
以套路為話(huà)題的作文 篇20
又一個(gè)星期天，又一次作文課。上課了，張老師宣布了一件事：“今天我們舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的考試，五分鐘內(nèi)做完二十道題”。老師話(huà)音剛落，大家就議論紛紛：“老師您帶計(jì)時(shí)器了嗎？”“那一分鐘要做4道題”“有五分鐘的考試嗎？”教室里炸開(kāi)了鍋，大家一直躁動(dòng)不安。此刻，我覺(jué)得自己就像一個(gè)無(wú)能的小人，仿佛明知老師在騙我，卻又無(wú)法猜測(cè)。雖然這次考試時(shí)一場(chǎng)挑戰(zhàn)，但對(duì)待考試態(tài)度要端正，是挑戰(zhàn)就要全力以赴，證明自己
老師發(fā)下了試卷，把它反扣在桌上。此時(shí)，教室里安靜得仿佛可以聽(tīng)到空氣流動(dòng)的聲音，我心想，也許同學(xué)們都緊張得手心直冒汗，心中都像住了一只小兔子一樣“砰砰”直跳。我并沒(méi)有太緊張，只是好奇，畢竟二十道題目只印了一面�？戳艘幌卤�，四時(shí)二十三分�！翱荚囬_(kāi)始！”老師宣布。
教室里立刻鴉雀無(wú)聲，我迅速把卷子翻過(guò)來(lái)寫(xiě)上姓名，開(kāi)始掃題。掃到最后一題時(shí)，發(fā)現(xiàn)上面寫(xiě)著“如果你已讀完了上面的題目，那你只要做第2題�！蔽铱戳艘幌碌�2題，不就是讓我寫(xiě)名字嘛！“交卷！”我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)。老師走了過(guò)來(lái)，豎起大拇指直夸我，還給我打了一百分。
我轉(zhuǎn)頭看了看后排的“學(xué)習(xí)模范”，他還在奮筆疾書(shū)，筆耕不輟，不受任何外界影響認(rèn)真地答題�？纯此钦J(rèn)真的神情，我忍不住捧腹大笑。當(dāng)老師宣布考試結(jié)束后，他讀完了剩余的`題目，然后無(wú)奈地說(shuō)：“老師，您這有點(diǎn)兒浪費(fèi)紙吧�！庇腥苏f(shuō)，世界上最長(zhǎng)的路時(shí)通往羅馬的路，而我卻覺(jué)得是張老師的套路。
通過(guò)這次考試，我明白了考試也好，做閱讀題也好，都要先認(rèn)真審題。不僅對(duì)于考試、閱讀，其實(shí)做任何事情之前都要先考慮清楚，不能魯莽行事。
以套路為話(huà)題的作文 篇21
上星期六，我和爸爸去萬(wàn)達(dá)游樂(lè)場(chǎng)玩，一進(jìn)門(mén)，我就被門(mén)口的娃娃機(jī)吸引住了。
娃娃機(jī)里面有各種各樣的娃娃，有伸著長(zhǎng)脖子的大白鵝，有和熊媽媽依偎在一起的小奶熊等等。我最喜歡的是那一箱子的小黃鴨。它們有著黑寶石似的大眼睛，橘紅色的扁嘴巴和小腳鑲嵌在黃燦燦的身體上十分可愛(ài)。胸口上佩戴著一只粉紅色的蝴蝶結(jié)，好像是在對(duì)我說(shuō)“我可是個(gè)可愛(ài)的小女生喲，快來(lái)帶我回家吧�！笨粗@些可愛(ài)的小黃鴨，我心動(dòng)極了，暗暗下定決心：我一定要抓到一個(gè)。
我站在娃娃機(jī)前，滿(mǎn)懷期待的刷了一次卡，心里認(rèn)為自己一定能成功抓住一只可愛(ài)的小黃鴨。我移動(dòng)鋼爪，對(duì)準(zhǔn)了離出口最近的一只，按下按鈕，鋼爪準(zhǔn)確地抓住了它，緩緩升起，在往出口平移的一瞬間，鋼爪突然松開(kāi)了一下，小黃鴨掉了下去。我難過(guò)極了，眼看就要成功，卻失敗了，心里十分不甘，決定再來(lái)一次。
就這樣，我反復(fù)試了五次，一次也沒(méi)有成功。我找來(lái)爸爸幫忙，又試了五次，還是沒(méi)有成功。跟第一次一樣，鋼爪每次都在往出口移動(dòng)的時(shí)候送一下，在眼看要成功的`時(shí)候失敗，我心里既傷心又沮喪。
我發(fā)現(xiàn)這些都是商家的套路。利用顧客非常想得到卻又得不到的心理，每次都在即將成功的時(shí)候失敗，同時(shí)造成下一次一定會(huì)成功的假象，促使顧客一次又一次的嘗試，從而達(dá)到賺錢(qián)的目的。顧客們抱著極大的希望來(lái)參與這個(gè)游戲，絕大部分人都帶著更大的失望離開(kāi)。
我認(rèn)為，商家應(yīng)該是當(dāng)?shù)乜紤]顧客的心理感受，設(shè)計(jì)一些程序讓顧客在嘗試一定的次數(shù)后會(huì)成功一次。這樣商家既能賺到錢(qián)，又能讓顧客享受到成功帶來(lái)的滿(mǎn)足感。
以套路為話(huà)題的作文 篇22
哇！我感覺(jué)一口鮮血從我嘴里噴了出來(lái)。在付老師的背后，我仿佛看見(jiàn)了作業(yè)魔在飄來(lái)飄去，手里拿著一把書(shū)本做的鐮刀。救命��！SOS！我的魂要被勾了走了！
“第五項(xiàng)！”
我已直翻白眼，恨不得馬上就暈過(guò)去。
“以上作業(yè)都是假的！”
什么！我像打了強(qiáng)心針一般，馬上坐直了身子。我感覺(jué)付老師的聲音又如小提琴般悅耳，出竅的靈魂又回來(lái)了。
原來(lái)這就是付老師鍛煉我們心靈力的'方式。我的小心臟，剛從地獄飛到天堂，外加360度旋轉(zhuǎn)的過(guò)山車(chē)，還有點(diǎn)緩不過(guò)來(lái)呢！
我覺(jué)得付老師真應(yīng)該轉(zhuǎn)行當(dāng)演員。不帶這么玩的，套路太深了，我！要！回！農(nóng)！村！
以套路為話(huà)題的作文 篇23
一群頭戴紅帽子——帽子前還夾著橙色卡片的奇怪同學(xué)正神采飛揚(yáng)地在教室里走動(dòng)，他們個(gè)個(gè)眉飛色舞，好像他們都是“游戲王者”。
這個(gè)游戲規(guī)則是這樣的：每個(gè)參賽者頭上的卡片上都有標(biāo)示游戲動(dòng)作的`詞語(yǔ)，但他們自己是不知道的，我們要想方設(shè)法套路他做卡片上的動(dòng)作，只要他做了，他就輸了。
游戲開(kāi)始了，我一眼就看到有一個(gè)同學(xué)低著頭走了過(guò)來(lái)，我一看她的卡片，啊，是“看黑板”，看她神情，應(yīng)該還不知道。我靈機(jī)一動(dòng)大叫到：“你快看，黑板上有人在亂寫(xiě)你的名字�！边�是好奇心太強(qiáng)了呀，她不由自主轉(zhuǎn)身看了下黑板�！肮�，你被淘汰了！”這可真是好奇心害死貓��！當(dāng)她看了自己的卡片，頓時(shí)一臉茫然不知所措，真是后悔不已呀！
這個(gè)游戲，讓我懂得生活中遇到事，自己得有主見(jiàn)、定力和想法，只要自己認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)就要堅(jiān)持下去，不要被雜音干擾，咬定青山不放松，就會(huì)活出自己得精彩！
以套路為話(huà)題的作文 篇24
“太好了，太好了！今天中午訓(xùn)練心靈力�！蔽遗d奮地嚷道。這是我們班獨(dú)有的特色活動(dòng)，專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練大家的心理承受能力的，深受同學(xué)們喜歡。午自習(xí)鈴響了，付老師走了過(guò)來(lái)，坐在講桌旁的椅子上。
“拿出家庭作業(yè)本來(lái)，我先布置作業(yè)�！备独蠋熣f(shuō)道。
我興奮的心頓時(shí)涼了半截，不過(guò)好事多磨嘛。
“第一項(xiàng)，《基礎(chǔ)訓(xùn)練》的單元測(cè)試三和單元測(cè)試四�！�
就這點(diǎn)兒作業(yè)，我放學(xué)之前就能寫(xiě)完。我的心情又好了起來(lái)。
“第二項(xiàng)，抄寫(xiě)第六單元的詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)一排�！�
一排，那不是要抄一百多排！付老師大概被作業(yè)魔附體了吧？我呆呆地望著付老師一張一合的紅嘴唇，不知說(shuō)什么好。
“第三項(xiàng)，19課的第17自然段抄寫(xiě)兩遍�！备独蠋熌仟q如魔鬼般的聲音說(shuō)道，再也不復(fù)有往日的.悅耳動(dòng)聽(tīng)了。
還有？怎么辦哪！全班同學(xué)都哀號(hào)起來(lái)。我似乎聽(tīng)到了魔鬼的獰笑聲。
以套路為話(huà)題的作文 篇25
在不趕時(shí)間的前提下，你把返程的交通工具從大巴改為動(dòng)車(chē)。
只因?yàn)榇笾滤阆聛?lái)可六七元錢(qián)。
然后在預(yù)訂車(chē)票的時(shí)候，你看到了新用戶(hù)還贈(zèng)3元優(yōu)惠券。
你選擇了最近一班的動(dòng)車(chē)，果真有優(yōu)惠。下單，付款，一氣呵成。
可還沒(méi)等你查看訂單，就又收到了訂單下單失敗，退回車(chē)票的`提示。
有點(diǎn)莫名其妙，但看提示說(shuō)是車(chē)票已售完。你只得重新下單，但在付款時(shí)，你才察覺(jué)了不對(duì)勁，那就是新手優(yōu)惠券沒(méi)有了！
你反復(fù)確認(rèn)了幾下，發(fā)現(xiàn)真的沒(méi)有優(yōu)惠了。原來(lái)就算第一訂單沒(méi)搶到票，退款，也算第一訂單。
一時(shí)有點(diǎn)懊惱，早知道選下一班。但隨即覺(jué)得，這是不是他們的套路呢？
可是，也許是人家的套路，但仍是自己選了太近的班次給了他們這樣的機(jī)會(huì)，又或許即便那樣選了，仍有這個(gè)套路。
算了，何必用他們的套路讓自己懊惱呢！
以套路為話(huà)題的作文 篇26
灰暗的天空下，是乏味的世界，攢動(dòng)的人群，陰郁的心靈。我看不到廣闊的晴空，找不到鮮活的生命，壓抑、昏沉、疲倦占據(jù)了我的內(nèi)心。世界戰(zhàn)火紛飛，硝煙不斷。對(duì)未知領(lǐng)域的茫然與恐懼透過(guò)深邃的黑暗纏繞、包裹著我，蠶食著我僅存的勇氣，墜下、墜下，直到消失無(wú)影……
但我不能停歇，不知過(guò)了多久，一道亮光射入我的眼眸，我睜開(kāi)雙眼，看到了太陽(yáng)，看到太陽(yáng)下的勃勃生機(jī)，一切欣欣向榮：和平鴿自由飛翔著，人們互幫互助，友愛(ài)向上。內(nèi)心的聲音告訴我：這是因?yàn)檎嬲\(chéng)！
我不停地前行，前行，我發(fā)現(xiàn)真誠(chéng)之路在忠魂烈骨中光輝四射�；羧ゲ「嬖V我“匈奴未滅，何以為家”；岳飛背上的“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字閃耀著，顯出他“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的抱負(fù)；“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”，文天祥更如是說(shuō)。這是真誠(chéng)，是對(duì)祖國(guó)的一片赤誠(chéng)之心！
我不停地前行，前行，我發(fā)現(xiàn)真誠(chéng)之路在生離死別中煥發(fā)光彩。善于聽(tīng)音的'鐘子期死了，俞伯牙摔碎古琴，世間不再回旋“高山流水”；劉蘭芝投池而亡，焦仲卿便自?huà)鞏|南枝，實(shí)踐了“蒲葦韌如絲，磐石無(wú)轉(zhuǎn)移”的誓言；梁山伯墓前，祝英臺(tái)殉情而亡，兩只蝴蝶翩翩起舞，一曲“化蝶”，唱響千年。
我不停地前行，前行，我發(fā)現(xiàn)真誠(chéng)之路在真情思念中金光普照。我看到手拿弱柳告別的人群，我聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”，這是真誠(chéng)，是朋友的真心祝福；明月當(dāng)空，遠(yuǎn)隔千里，我看見(jiàn)蘇軾對(duì)月高唱“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，這是真誠(chéng)，是對(duì)胞弟的無(wú)限思念；我看見(jiàn)柳永“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，這是真誠(chéng)，是對(duì)心上之人的深深?lèi)?ài)戀。
但當(dāng)我努力探求，卻發(fā)現(xiàn)往往在真誠(chéng)中總是無(wú)法避免地混入一絲套路的俗氣。
古時(shí)候，傳統(tǒng)樸素的勞動(dòng)人民所理解的套路為：有章法可循、匯編成套的計(jì)劃。而最近互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)上“全是套路”、“套路玩得深，誰(shuí)把誰(shuí)當(dāng)真”、“少一些套路，多一些真誠(chéng)”的梗層出不窮。論語(yǔ)早就有說(shuō)，過(guò)猶不及，凡事講究一個(gè)“度”字。平時(shí)套路，開(kāi)無(wú)傷大雅的玩笑，調(diào)劑一下聊天氣氛，作為生活趣味的調(diào)味品，未嘗不可，但泛濫即是惡，當(dāng)套路作為一種廣為賣(mài)弄的技巧，就有問(wèn)題了。其實(shí)總是套路別人的人不見(jiàn)得能夠在人際交往中占得什么便宜，太多的套路，太多的謊言，太多的不真誠(chéng)，一個(gè)個(gè)像滾雪球一般，遲早會(huì)壓斷你人際交往的橋梁。
正如林肯所說(shuō)：“你可以一時(shí)欺騙所有人，也可以永遠(yuǎn)欺騙某些人，但不可能永遠(yuǎn)欺騙所有人�！蔽覀兇罂梢曰畹煤�(jiǎn)單一些，丟掉所謂的套路，給真誠(chéng)多留一點(diǎn)空間。坦率與真誠(chéng)才是構(gòu)成鐵桿關(guān)系的基石，真誠(chéng)是一種不加掩飾、不加掩蓋的透明，是一種沒(méi)有面具、沒(méi)有虛偽的坦露，是優(yōu)雅、寧?kù)o，是圣潔、美好，更是一種從容和成熟。
以套路為話(huà)題的作文 篇27
“上課時(shí)間到了，請(qǐng)迅速回到教室準(zhǔn)備上課�！鄙险n鈴聲響了，這節(jié)課是有“專(zhuān)業(yè)套路30年”之稱(chēng)的陳老師的課。這位陳老師很有必要介紹一下了。
她戴副眼鏡，體型微胖，非常具有親和力。表面說(shuō)有一肚子智慧，其實(shí)不止于此，陳老師做了30多年的老師，眼睛里射出“老練”的目光，并且已經(jīng)從“套路小白”變?yōu)椤疤茁防纤緳C(jī)”，果然老師當(dāng)久了就會(huì)如同武林高手一般深不可測(cè)。
這節(jié)課繼續(xù)上一堂課的內(nèi)容，那么這節(jié)課的主題就是：誰(shuí)是《豐碑》的主角？也就是這節(jié)課，我被陳老師自己覺(jué)得最成功的一節(jié)套路課給套路哭了。
這節(jié)課一開(kāi)始“ 專(zhuān)業(yè)套路30年 ”的陳老師便直入主題，同時(shí)也埋了個(gè)大大的坑。主角爭(zhēng)論賽的候選人是將軍和軍需處長(zhǎng)，這時(shí)陳老師開(kāi)始挖坑了，陳老師問(wèn)：“你們覺(jué)得誰(shuí)是主角��？”我們一大部分人都選擇了將軍，這時(shí)坑已經(jīng)不是坑了，而是湖。而同學(xué)們還毫不知情的聽(tīng)講，陳老師眼里“老練”的眼神變得更深了，還跟個(gè)沒(méi)事人兒一樣講著課。
接著陳老師換了一種方式把湖擴(kuò)大為海。陳老師先要我們數(shù)將軍的出場(chǎng)次數(shù)，發(fā)現(xiàn)足足有十次。陳老師再要我們數(shù)描寫(xiě)將軍的段落，又發(fā)現(xiàn)有八個(gè)自然段。此時(shí)我已經(jīng)跳進(jìn)海里“游泳”了，其他人亦是如此。
這時(shí)“套路老司機(jī)”陳老師看著跳進(jìn)海里“游泳”的人差不多了，便當(dāng)起了好人。似乎在海邊大喊：苦海無(wú)邊，回頭是岸！并對(duì)沒(méi)有跳進(jìn)海里“游泳”的人來(lái)了一次“念經(jīng)”，問(wèn)選軍需處長(zhǎng)的人為什么這么選，念完了以后，一些人紛紛決定上岸。
這時(shí)，在海里“游泳”的人已經(jīng)不多了，陳老師準(zhǔn)備了一盆冷水供我們“自盡”，讓我們?cè)诤＠铩坝斡尽钡娜藖?lái)一次演講。就是這一場(chǎng)演講成功的讓陳老師抓住了機(jī)會(huì)把冷水潑下來(lái)。
演講一開(kāi)始，選將軍的人紛紛起來(lái)發(fā)言。但是最后徐子航卻為我們演繹了什么叫“身在曹營(yíng)心在漢”，他站起來(lái)理直氣壯的發(fā)表自己的意見(jiàn)：“這篇課文的`主要人物是將軍，因?yàn)檎n文是以將軍的視角寫(xiě)的�！边@是一波完全無(wú)敵的操作成功補(bǔ)刀，在被陳老師提醒之后，他才發(fā)現(xiàn)自己是在無(wú)敵的為自己補(bǔ)刀，于是徐子航只好停止演講。
最后陳老師看時(shí)機(jī)成熟了，便把那一盆冷水潑下來(lái)，我們?cè)诤＠铩坝斡尽钡娜税没诓灰�，為什么不�?tīng)陳老師的話(huà)？因?yàn)殛惱蠋熣f(shuō)了一句：“就是徐子航剛剛說(shuō)的，這篇課文就是以將軍的視角寫(xiě)軍需處長(zhǎng)的呀！”于是選軍需處長(zhǎng)的同學(xué)們歡呼著，陳老師看著我們這些“頑固分子”，狠心加了一句：“哦，選軍需處長(zhǎng)的人加一分�！比缓笪揖涂蘖�。
這節(jié)課我汲取了一個(gè)教訓(xùn)：當(dāng)一個(gè)角色之前一定要看劇本�！安蛔R(shí)此坑真面目，只緣身在此坑中”，唉！語(yǔ)文套路深，我要回農(nóng)村。
以套路為話(huà)題的作文 篇28
傍晚七點(diǎn)不到，天空已經(jīng)漆黑一片。云層很厚，月亮早已悄悄躲了起來(lái)，以往滿(mǎn)天的繁星也完全不見(jiàn)蹤跡。
我手中拿著一部殘破的手機(jī)，屏幕上赫然顯示這一張類(lèi)似卡片的東西，頂端用仿宋體寫(xiě)著四個(gè)字：實(shí)名注冊(cè)。
真的是坑人坑到家了，剛剛下載完成的某個(gè)養(yǎng)成游戲，卻死活打不開(kāi)，手機(jī)號(hào)碼驗(yàn)證碼確定之后就不停彈出一個(gè)窗口——實(shí)名注冊(cè)、實(shí)名注冊(cè)、實(shí)名注冊(cè)……
我根本不敢貿(mào)然填上姓名，身份證什么的，因?yàn)榍皟商靹偪戳艘粋�(gè)驚悚的小視頻——“男子被騙十萬(wàn)元，導(dǎo)致氣瘋”。雖然很想玩這種所謂的養(yǎng)成游戲，但我依舊為微信錢(qián)包里的十塊零九毛五分錢(qián)擔(dān)憂(yōu)。如今四處泛濫的電子詐騙真的讓人什么也不敢相信了。
鐘表依舊滴答，時(shí)針緩緩走向了正著看倒著看都差不多一樣的“8”。猛然的，我機(jī)智的腦子里忽然冒出了一個(gè)大膽且可行的念頭。手指在26英文拼音鍵上飛快劃動(dòng)起來(lái)。姓名：王瑪；身份證號(hào)：開(kāi)頭結(jié)尾都是我的數(shù)字，只不過(guò)中間的生日瞎撥拉了八位數(shù)；性別：男……
點(diǎn)下確定，屏幕上顯出一行明顯的字：注冊(cè)成功。我興奮的'跳了起來(lái)，天哪，我的腦子真是太聰明了，這樣填也成，如果是詐騙，他找遍全中國(guó)也找不到生日是15月41號(hào)而且是6666年出生的王瑪。哈哈，如果放在古代，恐怕諸葛亮也想不出這種解決方法。
我打開(kāi)游戲，盡情玩了起來(lái)，這游戲果然令人入迷，玩了三四天后，我甚至被勾了魂一樣往里面投了十元用來(lái)充值所謂的元寶。
直到手機(jī)偶然卡機(jī)，我拿起書(shū)看來(lái)消磨時(shí)間，不由地在腦中慢慢的回放了一下四天所干的事情，突然深深的打了一個(gè)寒戰(zhàn)——原來(lái)，我才是一個(gè)徹頭徹尾的上當(dāng)者！自己在慢慢咬上設(shè)計(jì)游戲之人的誘餌。
從一開(kāi)始，設(shè)計(jì)者早就料到了實(shí)名注冊(cè)坑錢(qián)一點(diǎn)用處也沒(méi)有，像我這樣的“聰明人”在生活中多了去了。所以他將鉤子射在了游戲之中，吸引著我一點(diǎn)點(diǎn)將錢(qián)投進(jìn)去。怪不得里面的充值金額每個(gè)都不低于十塊，這才是此游戲真正的意圖。
果然，俗話(huà)說(shuō)得好：“自作聰明的人往往是真傻瓜”，我就是那個(gè)自作聰明，還笑別人傻的正牌傻瓜。
手機(jī)恢復(fù)后，我立馬卸載了那個(gè)游戲。
如今，電子游戲的套路越來(lái)越深，稍不留神便會(huì)栽到它精心設(shè)置的陷阱之中。
唉，我還是吃一塹長(zhǎng)一智，默默管理好我微信錢(qián)包里僅剩的九毛五錢(qián)吧……
以套路為話(huà)題的作文 篇29
套路，是被視為習(xí)慣的生活方式，它的最終成果是集體思維。在現(xiàn)代人的生活中，套路更是無(wú)處不在，對(duì)待前人留給我們的套路，我們應(yīng)心懷敬畏，但也要常有突破，不忘創(chuàng)新。
自古以來(lái)，我們的先輩就在茹毛飲血中摸索出套路，又在套路的完善中走向文明的高地。從石塊碰撞中發(fā)現(xiàn)火花，在荒原蕪壤上耕種農(nóng)田。無(wú)論是代代相傳的二十四節(jié)氣歌，還是樸素實(shí)用的民間諺語(yǔ)，都是先輩在實(shí)踐里總結(jié)出的套路，并作為先代智慧綿延至今。盛世唐朝，大宋氣象，無(wú)一不是將“套路”發(fā)揮到極致，并以此達(dá)到了世界上的領(lǐng)先地位�，敻覃愄孛椎聦⑵浞Q(chēng)之為“前喻社會(huì)”，即后輩將前輩的經(jīng)驗(yàn)奉為圭臬。在傳統(tǒng)的古代，這般的傳承自有其裨益，亦為文明發(fā)展提供動(dòng)力。
而立足當(dāng)下，我們已步入了“后喻社會(huì)”，世界朝流浩浩湯湯，老一輩的套路可能已跟不上發(fā)展的步伐，拘泥于套路無(wú)異于自我潰敗�！澳耘f文看今朝”，船到橋頭不一定直，老人言聽(tīng)了可能反而吃虧，創(chuàng)新無(wú)疑被時(shí)代賦予了新的內(nèi)涵。楊璐菡矢志創(chuàng)新，修改基因組，解決了器官移植的難題；屠呦呦另開(kāi)生面，提取青蒿素，造福了重病垂危的患者。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“走別人路的人，永遠(yuǎn)不會(huì)留下自己的腳印�！痹谶@個(gè)快速變化的世界，沒(méi)有準(zhǔn)確無(wú)誤的指導(dǎo)，沒(méi)有屢試不爽的經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新才是新時(shí)代的'進(jìn)步之魂。創(chuàng)新，不同于天馬時(shí)空的想象，而是站在前人肩膀上的勇敢突破，蘊(yùn)藏著對(duì)歷史的思考、對(duì)現(xiàn)實(shí)的觀察和對(duì)未來(lái)的預(yù)見(jiàn)。倘若一個(gè)社會(huì)沒(méi)有創(chuàng)新，視野所及，便只剩下模仿或模仿的倒影。
誠(chéng)然，我們也不用完全否定套路。經(jīng)驗(yàn)仍可作為我們腳下踏實(shí)的大路，但同時(shí)也要篤志創(chuàng)新、仰望星空。語(yǔ)文的閱讀要參考答題模板，數(shù)學(xué)的解答要遵循標(biāo)準(zhǔn)方程。生活就如同做題，突破常理的怪題當(dāng)然有，但常規(guī)思維已足以應(yīng)付大多數(shù)。當(dāng)然我們也要避免落入思維定勢(shì)的圈套，成為契訶夫筆下的“套子人”。由是觀之，唯有以“套路”作沃土，時(shí)時(shí)以創(chuàng)新之水灌溉，才能培育出一棵棵“長(zhǎng)滿(mǎn)可能的樹(shù)”。
路不斷在“套路”下蔓延，路的盡頭是璀璨星空。
以套路為話(huà)題的作文 篇30
隨著人們生活的富足，大量網(wǎng)絡(luò)新詞出現(xiàn)�！疤茁贰币辉~，便出現(xiàn)在一個(gè)段子里。隨后一夜走紅，段子手們也紛紛為其開(kāi)辟段子。
在我看來(lái)，“套路”是指一些原本就準(zhǔn)備好的，能引得別人誤入歧途的模板，不少網(wǎng)友看完一些段子后，將這些套路運(yùn)用在了生活實(shí)際中，可謂“實(shí)踐出真知”。
套路有時(shí)可以用來(lái)活躍氣氛，但更可能破壞氣氛。假使你與別人交往，但他卻一直在說(shuō)套路，到最后，可能會(huì)是他在自我欣賞地大笑，而你尷尬地局促地不知所措。這樣的人，難道不會(huì)令你反感嗎？
我班有一同學(xué)，酷愛(ài)上網(wǎng)�！疤茁贰眲偭餍心且魂�，他便經(jīng)常因此調(diào)侃我們，經(jīng)常是聊著聊著，我們便被帶到坑里去了，但我們都意識(shí)不到。所以，當(dāng)他還在侃侃而談的時(shí)候，我們只能洗耳恭聽(tīng)。說(shuō)到結(jié)尾，我們還是不解，他便面露尷尬，而我們也只好裝作聽(tīng)懂，“噢噢”地應(yīng)付兩句。但對(duì)他這種行為，不免有些厭惡。
“套路”流行了不久之后，如果再有舊套路出現(xiàn)，我們會(huì)毫不猶豫地拒絕再聽(tīng)，但不聽(tīng)于面子上不好看，只好在結(jié)尾處附和兩句“呵呵”“都是套路啊”應(yīng)付過(guò)去。這樣一來(lái)，不僅于說(shuō)者尷尬，還于聽(tīng)者不耐煩。
若你與一陌生人交往，對(duì)方開(kāi)口閉口都是套路，你會(huì)知道他說(shuō)的哪句話(huà)發(fā)自?xún)?nèi)心，源于真誠(chéng)，哪句話(huà)又是套路呢？退一步說(shuō)，就算你知道，難道長(zhǎng)期下來(lái)你不會(huì)厭煩嗎？若你與朋友交往，過(guò)多的'套路可能會(huì)使積攢多年的友情破裂，最后形同陌路。
相反，真誠(chéng)待人，真誠(chéng)對(duì)事，可以讓別人對(duì)自己頗有好感。譬如，有人向你提出一些事情，你非常認(rèn)真熱心地全部辦到，會(huì)給別人的潛意識(shí)里留下“這個(gè)人辦事很真誠(chéng)，值得做朋友”的印象。
這個(gè)社會(huì)需要一點(diǎn)“套路”活躍氣氛，剩余的便由真誠(chéng)來(lái)處理吧。少一點(diǎn)“套路”，多一些真誠(chéng)！
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