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以正義為話題的作文（精選26篇）
說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其作為作文里的重要分類的話題作文，話題作文往往不限文體，允許考生自由發(fā)揮。那么什么樣的話題作文才是好的呢？下面是小編整理的以正義為話題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以正義為話題的作文 篇1
電視中‘法制進(jìn)行時(shí)’節(jié)目滾動(dòng)播出的一條條通緝令，將我的思緒牽到了不久前的一天。
強(qiáng)烈的陽(yáng)光透過(guò)悶熱的空氣揮灑在干燥的馬路上，馬路的盡頭一輛公交車拖著陣陣煙塵向車站緩緩駛來(lái)。
滾滾熱流襲來(lái)，車已經(jīng)進(jìn)站。車門剛剛打開(kāi)，密集的人群便頓時(shí)向車門涌去，而我則被夾在中間，隨著人流一起擠進(jìn)了車中。車中的空氣比之車外更加沉悶，車中數(shù)十人仿佛一只巨大的火爐將原本沉悶的空氣烤得更加悶熱，我剛出門時(shí)愉快的心情便在這空氣中漸漸變得煩躁不安，不過(guò)轉(zhuǎn)瞬間又因一只手變得非常鎮(zhèn)定。
那只手巧妙地穿過(guò)人群向一位乘客腰間那閃爍著金光的手機(jī)摸去。而車上的其他乘客也許是沒(méi)看見(jiàn)，也許是因?yàn)槠渌?某種原因，總之依舊在干著自己的事情。
我看著那只手，一股強(qiáng)大的力量從心中涌出，灌進(jìn)我的全身，它控制著我去阻止那只如蛇一般的手，我將那只手狠狠抓住，那只手下意識(shí)的想往回縮，而我又怎能讓他從我手中逃脫，我更加用力了，在那股強(qiáng)大的力量作用下，我大喊：“抓小偷!”同時(shí)取出手機(jī)按下了‘110’三個(gè)數(shù)字。
最終小偷被繩之以法。
“作為路人的×××不顧個(gè)人安危勇敢地與某犯罪分子搏斗，身受輕傷，并就下3名女子，犯罪分子被緝拿歸案”我看著法制進(jìn)行時(shí)中的種種案例，我笑了。
我想正義需要我，但正義更需要的是像我那樣不顧個(gè)人利益的精神。
以正義為話題的作文 篇2
社會(huì)上總有形形色色的人，正是這些性格不同、行為各異的人，才組成了豐富多彩的世界，而正義往往就在他們當(dāng)中。
警察，在我的心目中一直認(rèn)為是非�？岬慕巧�?yàn)樗麄兛偰茉趧e人最需要的時(shí)候挺身而出，出盡了風(fēng)頭。但自從我經(jīng)歷了那一件事后，便徹底改變了對(duì)警察的看法。
記得那次，媽媽因?yàn)殚_(kāi)會(huì)沒(méi)空把我送回家，我只好獨(dú)自坐上了回家的公交車。離開(kāi)時(shí)，媽媽又開(kāi)始了和以往沒(méi)兩樣的嘮叨“一定要小心，下車千萬(wàn)注意，過(guò)馬路時(shí)一定要先看看有沒(méi)有車……”早已習(xí)以為常的我，漫不經(jīng)心地應(yīng)付著媽媽的嘮叨。
坐上了公交車，望著車上一個(gè)個(gè)陌生的面孔，居然還有那么一絲驚慌和不安。可就在這時(shí)，卻又無(wú)意間瞟到了一個(gè)乘客，只見(jiàn)他額頭冒著豆大的汗珠，眼光閃爍，不停地四處張望著，在確信了沒(méi)有人注意自己后，便偷偷地把手伸進(jìn)了一個(gè)乘客的口袋里，看起來(lái)無(wú)比小心地抽走了那個(gè)人的錢包，快速裝進(jìn)了自己的口袋。
大氣不敢出，心臟咚咚咚直跳的我早已目瞪口呆，因?yàn)槲沂悄菢忧逦乜吹搅嘶蛟S只有在電影里才有的情節(jié)，可奈何自己身單力薄，一絲悲憤夾雜著落寞涌上了心頭。其實(shí)，那一刻有許多人都目睹了這場(chǎng)偷竊的行為，但是卻沒(méi)有一個(gè)人敢出來(lái)指證這他的惡行，難道軟弱冷漠的乘客們就這樣要放縱一個(gè)小偷嗎？可就在他拿著錢包得意洋洋準(zhǔn)備下車時(shí)，一個(gè)洪亮的聲音傳來(lái)：“站住，把錢包還給他�！比缓缶涂匆�(jiàn)一個(gè)帥氣的身影快速奔到了車門前，三下五除二便抓住了小偷那雙骯臟的'手……
事后，我才知道這個(gè)帥氣的身影是一個(gè)便衣警察，一股敬佩之情便油然而生。
正是因?yàn)檫@樣默默無(wú)聞、不求名利的小角色，才有了我們今天社會(huì)的平靜與安寧！生活中的正能量其實(shí)無(wú)處不在，相信它可以感染更多麻木的心靈……
以正義為話題的作文 篇3
記得在四歲時(shí)我就認(rèn)識(shí)了他，他比我大兩歲。那時(shí)候他最喜歡的游戲是“好人抓壞人”。每次他都當(dāng)好人，把我這個(gè)“壞人”追得“哇哇”大叫。他媽媽看到后對(duì)他說(shuō)：“這是鬧著玩的，讓妹妹點(diǎn)一次。”他停下，很男子漢氣地對(duì)他媽媽說(shuō)：“她現(xiàn)在己不是妹妹了，是壞人，壞人我就要抓!”說(shuō)完，他出其不意地一把將我逮住，我又一陣大叫。
后來(lái)，他爸爸提升了，就搬了家。當(dāng)我再見(jiàn)到他時(shí)，是兩年后的事了。那年暑假，我去他家，當(dāng)我看到他時(shí)，我已經(jīng)找不到他童年時(shí)的一點(diǎn)影子了。當(dāng)年那蓬勃的朝氣蕩然無(wú)存，渾身上下似乎籠罩著一層病態(tài)的灰色。我很尷尬地和他打招呼：“嗯，你還好嗎?”“不太好�！彼昭笱蟮鼗卮稹Ｋ恢睕](méi)理我，我站在那兒很奢。后來(lái)，我一邊向外走，一邊說(shuō)：“沒(méi)什么事，是來(lái)看你爸媽的。既然都不在，那我改天再來(lái)。”“媽限爸離了婚，到這兒你只能看一個(gè)。”他半是自嘲半是澳然地說(shuō)。就在我要跨出大門的時(shí)候，突然，他一把揪住我：“告訴你一個(gè)秘密�！彼魂囷L(fēng)似的把我拉到另一個(gè)房間。這房間大概是他的，很亂。他從抽屜里捧出一大堆信來(lái)，扔在我面前，接著又捧出一大堆，又扔了過(guò)來(lái)，雪片似的信全“沉積”在我的周圍�！翱矗焙芎�(jiǎn)單的命令。我坐了下來(lái)，慢慢地看著那些信。這便是他的故事，從他上初一時(shí)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴全寫在這些信中，所有的`細(xì)節(jié)串在一起，就是他父親在經(jīng)濟(jì)大潮日益高漲的形勢(shì)下，不知自律，走上了貪贓枉法的邪路。母親勸過(guò)，可沒(méi)用；母親哭過(guò)，也沒(méi)有用；最后母親受不了擔(dān)驚受怕的日子，與他父親離了婚。母親想過(guò)揭發(fā)，最終沒(méi)有這個(gè)勇氣�，F(xiàn)在輪到他矛盾和掙扎了，他想擺脫卻櫻脫不了，因?yàn)樗赣H一樣，愛(ài)他的父親。
我靜靜地看完，數(shù)了數(shù)，共85封。這個(gè)間題歷來(lái)是最嚴(yán)酷和現(xiàn)實(shí)的：怎樣在親情與正義中選擇?“你怎么想?”他站在陽(yáng)臺(tái)上沉沉地問(wèn)我。我含糊地回答：“我也不知道，要是我，可能，可能……我不知道。”薯色已涌人屋內(nèi)，他突然自語(yǔ)道：“有這么一個(gè)游戲，叫‘好人抓壞人’。參加游戲后，一定要遵守規(guī)則。是壞人，那么就是壞人，他不是你的朋友、兄弟，或者，或者別的什么人。是好人，就一定要抓住壞人，否則壞人勝利，好人失致。”猛然停頓，他一下子回過(guò)頭來(lái)，眼睛亮如寒星：“這個(gè)游戲我從沒(méi)物過(guò)，是嗎?”“要燕也不容易，要跌倒，可能還會(huì)流血……”我和他都明白，這血將從心里流出來(lái)，未必能止住。
后來(lái)，他給我看了第85封信。我沒(méi)有拆開(kāi)，問(wèn)他是不是準(zhǔn)備貼郵票，他點(diǎn)點(diǎn)頭。我們?nèi)ベI了一張很普通的郵票，小心地貼好，走到信箱口。我看著他，似乎在說(shuō)，后悔還來(lái)得及。他看著我，將信投了進(jìn)去。沒(méi)有人會(huì)知道站在信筒邊的男孩為正義做出了怎樣的犧牲。但我清楚地看到，眼淚已從他的眼眶中流出。
邪惡不在自己身邊，不知道它的殺傷力；邪惡不在自己身邊，不知道正義的昂貴。但人間自有正義在。也許正義很昂貴，但他不會(huì)后悔，因?yàn)樗矚g“好人抓壞人”的游戲，他總能點(diǎn)!
以正義為話題的作文 篇4
每個(gè)人都希望生活在正義的世界里，但是，卻沒(méi)有人愿意做一個(gè)有正義感的人。可想而知，這個(gè)社會(huì)是多么缺乏正義。
每當(dāng)看到一些正義的事例，心久久不能平靜下來(lái)。
記得那一次在公交車上，一個(gè)小偷正準(zhǔn)備把手伸向一位老婆婆的包包里，這時(shí)，車子突然急剎，這時(shí)，老婆婆似乎發(fā)現(xiàn)了什么似的，便把包包摟得緊緊地。
小偷自然偷竊未遂，心中自然很不爽。于是，他又準(zhǔn)備將苗頭轉(zhuǎn)向另一位老爺爺。小偷，很熟手地將錢包偷到手了，他看了看四周圍的人都看著他，于是，他狠狠地瞪了他們一眼，還說(shuō)：“你們最好當(dāng)做沒(méi)看到，不然，你們會(huì)后悔的�！�
話音剛落，車上的人都把頭轉(zhuǎn)向了另一邊，我依然盯著小偷，心想：“什么世道啊，連小偷都怕，這太不正義了，不行，該說(shuō)出來(lái)。”
終于等到綠燈了，我看了看小偷，他似乎放松了警惕。這時(shí)，我大喊了一聲：“有小偷啊，捉小偷啊！”還沒(méi)等小偷緩過(guò)神來(lái)，被扒竊的老爺爺已經(jīng)把他抓住了，老爺爺將小偷按到了一角，說(shuō)：“好做不做，做小偷，幸好我寶刀未老，身手依然敏捷。”
這時(shí)，車上的一位大姐報(bào)了警。幾分鐘后，附近警察局的警察來(lái)了，看到為了抓小偷弄到一身汗的.老爺爺，尊敬地說(shuō)了聲：“老趙，你的身手還像當(dāng)年一樣�。 �。這才知道，原來(lái)老爺爺是退了休的警察。
老爺爺，看了看我，對(duì)警察說(shuō)：“這次，多虧了這個(gè)小妹妹啊，要不是她大喊一聲抓賊，我也不知道原來(lái)自己的錢包被偷了。”
小偷被警察拷到派出所了，老爺爺也跟著去了。這車上，又恢復(fù)了平靜，只見(jiàn)車上的大人都不好意思地低下了頭，好像很羞愧的樣子。
我坐在座位上，靜下了心想：“現(xiàn)在的人，膽子都太小了，正義感也不知哪去了�！�
經(jīng)歷了這件事，我看到了這個(gè)人性丑惡的一面，膽小畏事的一面。這個(gè)世界，真的很需要人性的正義，只有這樣，世界才會(huì)變得正義。
以正義為話題的作文 篇5
《阿里巴巴與四十大盜》這個(gè)故事很有趣，很吸引人，相信很多小朋友都曾經(jīng)看過(guò)。我利用暑假反復(fù)讀了好多次，從中受到很大的教育。朋友，你讀了這個(gè)故事后，有從中參透到什么道理嗎？
讀了這個(gè)故事，我深刻地認(rèn)識(shí)到了做人要做一個(gè)有正義感的人。
正義感是一種社會(huì)責(zé)任感。具有正義感的人，會(huì)鋤強(qiáng)扶弱，打抱不平。在朋友被欺負(fù)時(shí)，大膽站出來(lái)幫助朋友，這就是正義的表現(xiàn)。正義的反面就是邪惡。“邪”這個(gè)字在人的眼里就是壞，或比壞更壞一些。邪就等于黑暗勢(shì)力，例如：強(qiáng)盜，惡霸。
正義的人終究會(huì)有好的結(jié)果，所謂“邪不能勝正”就是這個(gè)道理。在《阿里巴巴與四十大盜》這個(gè)故事中，馬奇娜就是正義的代表。她是阿里巴巴哥哥家聰明、美麗而又勇敢的傭人，她用她的聰明才智打敗了邪惡勢(shì)力——四十大盜。四十大盜在與馬奇娜的多次較量中屢屢失敗。四十大盜頭目先派人假扮游客混進(jìn)村子暗中查出阿里巴巴的.家，然后在阿里巴巴家門上做標(biāo)記，企圖晚上夜深人靜時(shí)來(lái)加害阿里巴巴一家。他們這一陰謀詭計(jì)被聰明的馬奇娜識(shí)破了，她在黑夜來(lái)臨前把強(qiáng)盜留下的標(biāo)記全擦掉，四十大盜來(lái)到發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了標(biāo)記，只好無(wú)奈地回去了。四十大盜頭目并沒(méi)有罷休，他親自領(lǐng)假扮成賣油的商人，把強(qiáng)盜們裝在油罐里混進(jìn)阿里巴巴家，這次還是被美麗的馬奇娜識(shí)破了，她勇敢地用燒滾熱的油倒進(jìn)油罐里罐里把強(qiáng)盜都燙死了。最后一次，強(qiáng)盜頭目假扮商人在阿里巴巴家投宿，想借機(jī)殺害阿里巴巴。這次還是被勇敢的馬奇娜識(shí)破了。在強(qiáng)盜頭目和阿里巴巴在喝酒時(shí)，馬奇娜假裝表演跳舞，強(qiáng)盜頭領(lǐng)一不留神就被馬奇娜用刀刺死了。馬奇娜為正義而戰(zhàn)，阿里巴巴一家都很喜歡她。后來(lái)，她嫁給了阿里巴巴的侄子，從此過(guò)上了幸福的生活。
可以說(shuō)一個(gè)人丟棄了正義，走向邪惡，就等于失去了靈魂，失去了人性，就等于行尸走肉，那些惡霸也該醒醒了！他們利用別人的的善良逍遙法外，為所欲為，真是可惡！可憎！
《阿里巴巴與四十大盜》讓我更甚了解人性的真、善、美、惡。但愿每個(gè)人都是正義之士，這樣，世界才會(huì)更加和平。
以正義為話題的作文 篇6
什么是勇氣？什么是正義？答案就在——《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是馬克吐溫所有作品中最富有代表性的作品之一。文中的主人公湯姆年幼喪母，孤苦伶仃，由姨媽收養(yǎng)。可生性頑皮、敢于冒險(xiǎn)的湯姆忍受不了姨媽和學(xué)校老師種種清規(guī)戒律的管束，他向往過(guò)無(wú)拘無(wú)束的生活，因此他常常逃學(xué)闖禍，還盡干些大人們不許他干的事兒。
湯姆索亞在眾多的經(jīng)歷中，令我印象最深的不是他在學(xué)校搞的一些惡作�。灰膊皇撬绾蔚玫搅藢毑�；而是他帶著正義的勇氣在法庭上說(shuō)出了兇殺案的真相，并冒著生命危險(xiǎn)指出了殺人兇手，最終殺人兇手被他的正義嚇得破窗而逃。試想一下，這樣的行為，對(duì)于一個(gè)小男孩來(lái)說(shuō)，需要多么大的勇氣，需要多么大的力量與正義。看到這兒，我被湯姆的勇氣深深地折服了。
湯姆的勇氣和正義使兇手聞風(fēng)喪膽，而我身上就恰恰缺少這些勇氣和正義。記得那次放學(xué)回家，我正在十字路口等紅綠燈，不經(jīng)意間，突然看見(jiàn)兩輛自行車貼得很近，一高一矮。高的如“晾衣桿”黑皮膚一雙小眼睛滴溜溜直轉(zhuǎn)；另一個(gè)矮的就如“大冬瓜”又矮又胖。我感到非常奇怪，就連忙過(guò)去，想仔細(xì)地看個(gè)究竟。走近一看，原來(lái)這一高一矮正在向一個(gè)頭戴太陽(yáng)帽，鼻梁上還架著一副太陽(yáng)眼鏡的阿姨問(wèn)路�？晌以俣ňσ豢矗恢裁磿r(shí)候又多了一個(gè)年紀(jì)大一點(diǎn)且背有點(diǎn)駝的人。只見(jiàn)他們仨人不知說(shuō)了些什么，立刻就分開(kāi)了，其中“晾衣桿”樣子特別怪，只見(jiàn)他像賊鼠似的，往兩旁望了望，趁全副武裝的阿姨正忙于解答”大冬瓜“的問(wèn)題時(shí)，把兩只鉗子似的手悄悄地伸入了阿姨的.褲袋，我站在一旁看得一清二楚的，心想：這個(gè)人真是可惡，竟敢在光天化日之下趁人不注意時(shí)去偷別人的錢財(cái)。當(dāng)時(shí)，我想大聲喊：“有小偷！請(qǐng)注意！”可我轉(zhuǎn)念一想，他們有三個(gè)人，萬(wàn)一我大喊的話，他們拿出尖刀朝我捅過(guò)來(lái)怎么辦？這時(shí)我的心好像有十五個(gè)吊桶在打水——七上八下的。為了自身安全，最終我選擇了沉默，只能讓那阿姨倒霉了。正想著，綠燈亮了，我像小老鼠一樣，“哧溜”一下溜走了。
事后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：“遇到這種偷竊事件，千萬(wàn)別害怕，古話說(shuō)得好：‘做賊心虛’，你在明處，他在暗處，沒(méi)有什么可怕的，下次，再遇到類似情況，一定要勇敢地指出來(lái)。”媽媽這樣講，可我還是心有余悸。
什么是勇氣？什么是正義？讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》之后，我有了深切的感受。正義和勇氣就是遇事不逃避，不退縮，勇敢地去面對(duì)。相信再遇到街頭偷竊這類事件時(shí)，勇敢的湯姆定能給我那種力量。
以正義為話題的作文 篇7
你可以是一個(gè)不聰明的人，你可以沒(méi)有萬(wàn)貫家財(cái)，你可以過(guò)著清貧的生活，但是請(qǐng)記住，永遠(yuǎn)要有一個(gè)底線，那就是你的道德。
轉(zhuǎn)眼華夏民族已經(jīng)誕生了5000年了，一個(gè)王朝的興起，衰落，另一個(gè)王朝的誕生，消逝，不管他的帝王是如成吉思汗般的暴戾，還是像唐太宗李世民樣的偉大，他們或許性格不同，但是他們都有，并且讓他的子民們都有一種叫做正義的品格。
正義，這個(gè)每個(gè)人心中最重要的品格，曾經(jīng)是那么的耀眼，萬(wàn)物在它的'面前都黯然失色，但現(xiàn)在，他有了一個(gè)強(qiáng)大的敵人，叫做利益。
請(qǐng)問(wèn)當(dāng)一個(gè)班集體的前五名，年級(jí)的前五十，開(kāi)始作弊，并且肆無(wú)忌憚的在宣揚(yáng)時(shí)，你會(huì)有一種什么感覺(jué)。
曾經(jīng)有一個(gè)男孩他學(xué)習(xí)成績(jī)一般，也沒(méi)有帥氣的外表，什么都不出眾，很普通。在他上高中時(shí)，他是在實(shí)驗(yàn)班，里面的每一個(gè)孩子學(xué)習(xí)都是尖子，每一次考試，大家的成績(jī)都相差不大，所以成績(jī)出現(xiàn)浮動(dòng)是正常的，但是，有些人因?yàn)樨澞荒莻�(gè)所謂的成績(jī)，卻做出不應(yīng)該做的事情。作弊，很簡(jiǎn)單，樣式方法多種，手機(jī)，小紙條，課本，小資料，層出不窮，但是結(jié)果都是一樣的，提高成績(jī)。一次，兩次，三次，成績(jī)也一分兩分三分的提高，老師的贊賞，是那些作弊的人感到很開(kāi)心，同樣在他們快樂(lè)高興外表下也隱藏著一顆恐懼的心，萬(wàn)一不作弊了，那成績(jī)會(huì)變成什么樣。所以，就像吸毒一樣，開(kāi)始只是試一下，后來(lái)再也沒(méi)停下來(lái)。知道有一天，又次考試完后，當(dāng)作弊者高興地炫耀他們的考卷時(shí)，那個(gè)平凡的男孩說(shuō)了一句話，你們不許作弊！稚嫩的聲音透出他心中的正義，盡管他聲音很小，但是卻如重錘一般砸在了那些作弊者的心中。當(dāng)那些作弊者，為了掩飾慌亂，而不屑的爭(zhēng)辯時(shí)，那個(gè)不起眼的男生有說(shuō)了一句話，每個(gè)人可以不聰明，但是必須要正義，每個(gè)人可以不富有，但是必須要有自己的道德底線。字字如金，擲地有聲，而這個(gè)男孩一直做到了他的這句話，從沒(méi)有背離過(guò)，從沒(méi)有忘記過(guò)，而后，就有了，阿里巴巴，淘寶網(wǎng)，支付寶。馬云，那個(gè)改變了中國(guó)無(wú)數(shù)人命運(yùn)的人，讓網(wǎng)購(gòu)走入中國(guó)人生活的男人，盡管走到了世界的巔峰，但是他一直沒(méi)忘記那個(gè)道德的正義。
那靈魂換取利益，不僅是不值得，而且你的人格變得廉價(jià)。
請(qǐng)遵守你的道德底線，因?yàn)槟闶莻�(gè)人。
其記住你的正義之心，因?yàn)槟闶畟�(gè)人。
成績(jī)不是一切，利益不是一切，只有那顆遵守道德的正義之心才是人生命的一切。
以正義為話題的作文 篇8
《我的朋友是條龍》，咦，好奇怪的書名。剛拿到這本書，我就被一個(gè)小男孩騎在龍背上，飛越在天空中，下面是藍(lán)色的大海和城市，這幅唯美的書皮給深深吸引了。
迫不及待地看完全書，更是被書的內(nèi)容給深深打動(dòng)。這本書講的是一個(gè)男孩名叫丁豆豆，一天，他在海邊游玩，偶然遇到了藏到海螺中的小金龍。于是，丁豆豆和小金龍成為朋友。后來(lái)為了救胡叔叔，小金龍不幸暴露了身份。一瞬間，它成為了世界焦點(diǎn)，不少別有用心的人想盡各種方法捕捉它。邪惡力量總是十分狡猾，用各種詭計(jì)。后來(lái)還利用“捉龍器”捉住了小金龍的妹妹……最后，邪惡的屠博士將許多不幸被抓的龍身上的能量匯聚到了自己身上。他本以為自己天下無(wú)敵，可以為所欲為了。哪知道在最關(guān)鍵的時(shí)刻，老龍王終于來(lái)了，它用鎮(zhèn)族之寶——射龍箭將屠博士擊敗。小金龍和丁豆豆經(jīng)過(guò)了這一系列的磨難，總算能夠平平安安的過(guò)上開(kāi)心的'日子了。
讀完了這本書，我心中還有些氣憤，心中暗想：“這屠博士怎么這么壞，龍們多次將他擊敗，但因?yàn)樾拇嫒屎褚恢睕](méi)有將他殺掉。即便他傷害了那么多龍、做了那么多壞事，龍們還是放掉了他。這倒也證明了正義總會(huì)戰(zhàn)勝邪惡，雖然胡博士十分奸狡，還利用了龍的力量，看起來(lái)天下無(wú)敵。但是還是被丁豆豆擊敗。只要心存希望，不拋棄、不放棄，相信正義就能夠戰(zhàn)勝邪惡。”
就拿我們敬愛(ài)的解放軍叔叔抗日來(lái)說(shuō)。當(dāng)時(shí)的情況可謂十分不利，日本人仗著自己擁有強(qiáng)大的裝備對(duì)我國(guó)的軍人進(jìn)行層層包圍。因?yàn)榕淹降某鲑u和裝備的差距，我們中國(guó)人犧牲了不少。看起來(lái)將日本打敗毫無(wú)希望，日本當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直就是中國(guó)人噩夢(mèng)。但是，雖然面對(duì)著重重險(xiǎn)關(guān)，中國(guó)的軍人們還是英武不屈。為了保護(hù)自己美好家園，為了守護(hù)腳底下的這片土地。中共聯(lián)合一起抗日，剖頭顱、灑熱血，通過(guò)一次次的伏擊戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)……
盡管無(wú)數(shù)戰(zhàn)士都犧牲了，但最終還是將日本人打敗。隨著日本人投降的那一刻，有多少中國(guó)人流下了激動(dòng)的淚水。那種正義戰(zhàn)勝邪惡后的高興不是能用語(yǔ)言形容的。你看這腳下黃色的大地，哪一處沒(méi)撒過(guò)戰(zhàn)士們炙熱的鮮血，哪一處沒(méi)埋過(guò)敵人的累累白骨。正是因?yàn)閼阎罢x總會(huì)戰(zhàn)勝邪惡”這種信念，中國(guó)才能獲得勝利。對(duì)于我們而言，雖然現(xiàn)在很少遇到邪惡，但是遇到邪惡勢(shì)力時(shí)，我們一定要不怕，不要怕，團(tuán)結(jié)起來(lái)，要堅(jiān)信正義必將戰(zhàn)勝邪惡。
讓我們心中都懷著“正義總會(huì)戰(zhàn)勝邪惡”這種信念，來(lái)建設(shè)我們美好的家園吧。
以正義為話題的作文 篇9
規(guī)則，人人都要遵守，只有遵守規(guī)則，才能做一個(gè)堅(jiān)持正義的人!
暑假的一天，聽(tīng)鄰居們說(shuō)我家附近的電影院要上映一部新電影，我聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)這部電影很感人，很想去看一看。在征得了媽媽的同意后，我便興高采烈地向電影院跑去。
到了電影院門口，我發(fā)現(xiàn)買票的人很多，大家都有序地排著對(duì)，長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍像一條五顏六色的長(zhǎng)龍。這么多人，輪到我得什么時(shí)候啊？再看看電影票只剩幾十張了!而排隊(duì)的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了剩余的票的數(shù)量!這時(shí)候，我就像泄了氣的氣球一下子蔫兒了。
“小麗姐，到這里來(lái)。”突然我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音，我有氣無(wú)力地抬起頭，一看，那不是鄰居家的小盼嗎?我問(wèn)她什么事。她說(shuō)讓我站在她前面。我一看，她是第三個(gè)，我馬上又來(lái)了精神。就在我剛要邁步插入隊(duì)伍的'時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一塊非常醒目的牌子，上面寫著：“購(gòu)票請(qǐng)按順序排隊(duì)!”我看了這些字，想到：“我是少先隊(duì)員呀，少先隊(duì)員應(yīng)該遵守規(guī)則，對(duì)!一定要遵守!”想著想著，我收住了腳步，回到了我原來(lái)站的地方。看著票一張一張被買走，我有些失落�？墒牵驮谖肄D(zhuǎn)身剛要走的時(shí)候，一位叔叔又拿來(lái)一沓嶄新的票，沒(méi)過(guò)多久我就買到了票，高高興興地去看電影了。
雖然這只是一件小事，卻使我深刻地意識(shí)到規(guī)則的美麗。雖然在別人看來(lái)遵守規(guī)則有時(shí)會(huì)吃一點(diǎn)兒虧，但我驚奇地發(fā)現(xiàn)，規(guī)則給我上了人生中重要的一課，那是掏多少錢也買不來(lái)的……
以正義為話題的作文 篇10
在中國(guó)有一個(gè)流傳廣泛的故事，就是蘇武牧羊的故事。這個(gè)故事講述蘇武在極端惡劣的環(huán)境下，不畏強(qiáng)權(quán)，仍然保持了崇高的民族氣節(jié)。
蘇武是公元前一世紀(jì)中國(guó)漢朝人。當(dāng)時(shí)中原地區(qū)的漢朝和西北少數(shù)民族政權(quán)匈奴的關(guān)系時(shí)好時(shí)壞。公元前100年，匈奴政權(quán)新單于即位，漢朝皇帝為了表示友好，派遣蘇武率領(lǐng)一百多人，帶了許多財(cái)物，出使匈奴。不料，就在蘇武完成了出使任務(wù)，準(zhǔn)備返回自己的國(guó)家時(shí)，匈奴上層發(fā)生了內(nèi)亂，蘇武一行受到牽連，被扣留下來(lái)，并被要求背叛漢朝，臣服單于。
最初，單于派人向蘇武游說(shuō)，許以豐厚的奉祿和高官，蘇武嚴(yán)辭拒絕了。匈奴見(jiàn)勸說(shuō)沒(méi)有用，就決定用酷行。當(dāng)時(shí)正值嚴(yán)冬，天上下著鵝毛大雪。單于命人把蘇武關(guān)入一個(gè)露天的大地窖，斷絕提供食品和水，希望這樣可以改變蘇武的信念。時(shí)間一天天過(guò)去，蘇武在地窖里受盡了折磨。渴了，他就吃一把雪，餓了，就嚼身上穿的羊皮襖。過(guò)了好幾天，單于見(jiàn)瀕臨死亡的蘇武仍然沒(méi)有屈服的表示，只好把蘇武放出來(lái)了。
單于知道無(wú)論軟的，還是硬的，勸說(shuō)蘇武投降都沒(méi)有希望，但越發(fā)敬重蘇武的氣節(jié)，不忍心殺蘇武，又不想讓他返回自己的國(guó)家，于是決定把蘇武流放到西伯利亞的貝加爾湖一帶，讓他去牧羊。臨行前，單于召見(jiàn)蘇武說(shuō)：“既然你不投降，那我就讓你去放羊，什么時(shí)候公羊生了羊羔，我就讓你回到中原去。”
與他的同伴分開(kāi)后，蘇武被流放到了人跡罕至的貝加爾湖邊。在這里，單憑個(gè)人的能力是無(wú)論如何也逃不掉的。唯一與蘇武作伴的，是那根代表漢朝的使節(jié)棒和一小群羊。蘇武每天拿著這根使節(jié)棒放羊，心想總有一天能夠拿著回到自己的國(guó)家。這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，使節(jié)棒上面的裝飾都掉光了，蘇武的'頭發(fā)和胡須也都變白了。
在貝加爾湖，蘇武牧羊達(dá)十九年之久。十幾年來(lái)，當(dāng)初下命令囚禁他的匈奴單于已去逝了，就是在蘇武的國(guó)家，老皇帝也死了，老皇帝的兒子繼任皇位。這時(shí)候，新單于執(zhí)行與漢朝和好的政策，漢朝皇帝立即派使臣把蘇武接回自己的國(guó)家。
蘇武在漢朝京城受到熱烈歡迎，從政府官員到平民百姓，都向這位富有民族氣節(jié)的英雄表達(dá)敬意。兩千多年過(guò)去了，蘇武崇高的氣節(jié)成為中國(guó)倫理人格的榜樣，成為一種民族文化心理要素。
以正義為話題的作文 篇11
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我漫不經(jīng)心的背著背包，走在我熟悉的那條小路上，火辣的陽(yáng)光照射著大地，燥熱的天氣使我感到郁悶。
在這條熟悉的小路上，樹(shù)葉被微風(fēng)吹的沙沙作響，演奏著一首美妙的交響曲。路邊，幾個(gè)小男孩正在路邊的樹(shù)蔭下玩著皮球，不時(shí)發(fā)出銀鈴般的笑聲。我也有點(diǎn)累了，看見(jiàn)這里正好有樹(shù)蔭，便找了個(gè)地方坐了下來(lái)，我從背包里拿出礦泉水，喝了一口，便仰著頭看著頭頂上隨風(fēng)搖曳的樹(shù)葉。許久，我看見(jiàn)一個(gè)小皮球“砰——砰——”的從人行道上滾出來(lái)。我扭頭一看，樹(shù)蔭下的小男孩們正亂成一團(tuán)，個(gè)個(gè)急得像無(wú)頭蒼蠅。這時(shí)，小男孩中那個(gè)個(gè)子稍大的孩子向皮球奔去，我剛要伸出手?jǐn)r住他，可是一切都遲了，他跑得太快了，此時(shí)他已經(jīng)跑到路中央了。在此刻，他毫不知道在同樣的時(shí)間里，一輛載滿人的大客車正以飛快的速度向前奔來(lái)，大客車不停的'發(fā)出鳴笛，車上的人們也發(fā)出一陣尖叫。小男孩被這突如其來(lái)的意外嚇傻了，一動(dòng)不動(dòng)的呆在原地，眼看著大客車就要撞過(guò)來(lái)了，一條年幼的生命即將轉(zhuǎn)瞬即逝。在這千鈞一發(fā)之際，突然有一個(gè)阿姨縱身一躍，用力地將孩子一推，大客車猛的一剎車，終于在離孩子一米遠(yuǎn)處停下來(lái)了，孩子只是哭鬧了一會(huì)就安然無(wú)恙地抱著皮球離開(kāi)了，可是那位好心的阿姨卻暈倒在了路上。司機(jī)立即撥打手機(jī)，叫來(lái)救護(hù)車�？粗茸o(hù)車遠(yuǎn)去的尾燈，我不禁佩服那位阿姨的正義與勇氣，當(dāng)看見(jiàn)孩子落難時(shí)，我的雙腳卻牢牢的粘在地上不肯移動(dòng)，因?yàn)槲覍?shí)在沒(méi)有勇氣去那樣做。
事后，我去醫(yī)院看望了那位阿姨，我問(wèn)她：“阿姨，你在救那個(gè)孩子的時(shí)候，有沒(méi)有害怕呢？”她很從容地答道：“當(dāng)然有啊！”我又繼續(xù)問(wèn)道：“那當(dāng)時(shí)你的腦海里是否存有放棄救他的念頭呢？”她堅(jiān)定地答到：“我從一開(kāi)始就沒(méi)有想過(guò)放棄救他，雖然我害怕過(guò)，但我卻戰(zhàn)勝了它！”
這事過(guò)去了一年多了，當(dāng)我再次想起時(shí)，心中難免一陣蕩漾。這就是正義與勇氣的力量，一句話說(shuō)得好啊：最可怕的敵人，就是沒(méi)有舍己為人的勇氣。只有像阿姨一樣，擁有舍己為人的精神，擁有一身正義與勇氣，才能獲得所有人的尊重。
以正義為話題的作文 篇12
電影《納尼亞傳奇》講述的是預(yù)言中的四個(gè)孩子和正義獅阿斯蘭戰(zhàn)勝女惡魔，讓納尼亞重返安寧的故事。
四兄妹為了躲避戰(zhàn)爭(zhēng)，在媽媽 的安排下乘火車來(lái)到遠(yuǎn)離城市的教授家，可是他們不經(jīng)意中卻闖入了童話世界中的納尼亞，這里充滿了強(qiáng)權(quán)與邪惡，正義和善良 遭到扼殺，但是，他們的闖入打破了這種局面，在以后與女惡魔的搏斗中，四兄妹表現(xiàn)出了智慧、勇敢、善良，有危險(xiǎn)自己承擔(dān)，阿斯蘭、半羊人，海獺夫婦也是這樣。阿斯蘭為了朋友 而犧牲自己，但他是正義的，他死的石臺(tái)上刻著：為別人犧牲，自己將復(fù)活。所以獅子阿斯蘭復(fù)活了。他的正義，敢于犧牲的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)的。
從外表看，女惡魔兇惡、強(qiáng)大、殘暴、毒辣，但邪惡永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了正義。所以反抗女惡魔的人就越多，最后，四兄妹用自己的'力量，聯(lián)合阿斯蘭和它的軍隊(duì)，終于打敗了女惡魔，正義戰(zhàn)勝了邪惡。
這個(gè)故事告訴我們，不論是過(guò)去、現(xiàn)在或?qū)?lái)，也不管在什么地方，邪惡只能逞強(qiáng)一時(shí)，正義終究會(huì)勝利的。這個(gè)故事同時(shí)還告訴我們，做人要勇敢、善良，要堅(jiān)持 正義，有了危險(xiǎn)要沉著冷靜，要善于思考 ，還要有勇于犧牲的精神。當(dāng)然，如果世界上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)和邪惡，世界將多么美好又安寧啊。
以正義為話題的作文 篇13
今天早上，我伸了個(gè)懶腰，下了床，到了餐桌邊，我看著餐桌，空空如也，平時(shí)不都有飯的嗎？難道是媽媽起晚了？我剛想叫一聲，可是我找不到形容媽媽的詞匯，她到底該怎么叫呢？我目光呆滯，狠狠地搜索了一下腦子，空空如也。我對(duì)詞語(yǔ)的記憶力竟然全部消失了！過(guò)了大約30分鐘，我才從厚得要命灰塵積了一本的辭海翻出了“媽媽”兩個(gè)字。
算了吧，別叫了，都要遲到了，我趕緊把“辭海”放進(jìn)了書包，挺著一個(gè)空空的肚子到了學(xué)校。
在學(xué)校，我的同桌又過(guò)了三八線，打是不可能的，我就拍了她一下，剛想叫她把她的`手挪回去，可是找不到這樣的詞匯。此時(shí)，同桌也把頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，想問(wèn)我干什么，可我說(shuō)不出來(lái)，一下子，我的大眼瞪著她的小眼，我的小眼盯著她的大眼，這未免有點(diǎn)尷尬，沒(méi)辦法，我只好翻開(kāi)厚重的詞典，瘋狂地翻頁(yè)，一字一頓地說(shuō)：“你，越，界，了，回，去……”她廢了好大的勁，才弄懂了我的意思，給了我一個(gè)白眼，自己去干自己的活了，真是差點(diǎn)急死我了。
可是，我們的無(wú)聲問(wèn)答驚動(dòng)了老師，老師對(duì)我招了招手，示意我跟她過(guò)去，我可真是夠倒霉的，我雖然很想好好跟老師解釋一下，但該說(shuō)什么呢？算了，師命難違，我只能屁顛屁顛地去老師那受罰了。
到了辦公室，老師雙手又叉著腰，露出平時(shí)訓(xùn)人時(shí)那副好似憐憫小偷的樣子，剛要張口說(shuō)話，但思維好似突然停滯了，張著一個(gè)嘴巴，就像一個(gè)等著別人給他東西吃的傻子。我正想笑，可是卻不知道“哈哈”怎么弄，只留下笑肌在那里傻愣，嘴巴卻弄不出一點(diǎn)聲音。老師一下子變得怒氣沖沖，一副“給我好好寫檢討”的樣子，卻一點(diǎn)都說(shuō)不出來(lái)，這樣子就讓人想笑個(gè)不行。我剛想笑，卻變成一個(gè)欲言又止的神情，這讓兩個(gè)的“對(duì)話”變得特別好玩，好像兩個(gè)拙劣的演員在演啞劇。老師無(wú)聲地嘆了口氣，讓我回去上課，自己去背詞典了。
回到了班，平時(shí)歡聲笑語(yǔ)的地方也變得無(wú)比沉默，比教堂都安靜，我不禁嘆了口氣，心想：我們到底什么時(shí)候才能說(shuō)人話啊！
以正義為話題的作文 篇14
在這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)，節(jié)奏快到把我們的生活都撕碎了，甚至我們的精神生活也不例外�！罢x”這一詞，也難逃這一結(jié)果。
千百年來(lái)，“正義”這個(gè)詞走上神壇的同時(shí)，也淡出了日常語(yǔ)境。我們對(duì)其的依懶性也在降低。在這個(gè)已經(jīng)高度文明化的社會(huì)里，“正義”這個(gè)詞已經(jīng)被我們撕扯的難以認(rèn)出它原來(lái)的模樣。
你也許會(huì)問(wèn)，我們生活在一個(gè)如此正義的時(shí)代，為什么會(huì)看不清正義的模樣？因?yàn)檎x被碎片化成了法律、道德準(zhǔn)則、利弊標(biāo)準(zhǔn)。
我們現(xiàn)在基本不用“正義”這個(gè)詞。就比如：如果我告訴你要勤勞，你會(huì)知道要更加努力地工作；如果我告訴你要誠(chéng)實(shí)，你會(huì)知道要說(shuō)話算話……可如果我告訴你要正義，請(qǐng)問(wèn)你知道該怎么做嗎？
我們現(xiàn)在不去做一些事情，不是因?yàn)槲覀兡X海中認(rèn)為它不正義，而是因?yàn)橛蟹傻膼鹤枇υ冢欣着袛鄿?zhǔn)則在，我們不會(huì)正義與否去評(píng)定一個(gè)人。
那么正義是什么？
事實(shí)上啊，每一種社會(huì)都是有一種哲學(xué)所支撐，也就是我們所說(shuō)的意識(shí)形態(tài)，而一種哲學(xué)要想成為能支撐一個(gè)社會(huì)意識(shí)形態(tài)，不僅要對(duì)現(xiàn)狀進(jìn)行闡釋，更要給出一個(gè)美好的愿景，它要告訴大眾，它將提供一個(gè)多美好的世界。這種現(xiàn)象會(huì)蔓延，人們漸漸地接受了這個(gè)美好的世界，于是，每一個(gè)立法者知道了如何立法，每一個(gè)教育家知道了怎樣教化，每一個(gè)社會(huì)知道了為誰(shuí)戰(zhàn)斗。為了這種集體現(xiàn)象，秩序開(kāi)始產(chǎn)生，久而久之，那個(gè)理想狀態(tài)，被我們稱之為正義。
是的，正義只是一個(gè)理想狀態(tài)，或者說(shuō)，它只是一個(gè)空集，不包括任何東西。對(duì)于一個(gè)勝者為王，敗者為寇的'國(guó)家，戰(zhàn)爭(zhēng)便是它的正義。對(duì)于一個(gè)提倡“無(wú)為”的國(guó)家，悠閑就是它的正義。可以說(shuō)，正義不止一個(gè)，也大可以對(duì)立。通過(guò)辯證法，我們可以將所有東西都從正義這個(gè)集合中剔除出去。
正義，這個(gè)太過(guò)崇高的詞，正被我們碎片化，我們已漸漸認(rèn)不出它原本的模樣。
以正義為話題的作文 篇15
和諧社會(huì)需要公平正義，我們現(xiàn)在都講我們正在建設(shè)文明和諧的社會(huì)，那么我覺(jué)得在建設(shè)這種社會(huì)的同時(shí)，更應(yīng)該關(guān)注的就是要建設(shè)社會(huì)的公平和正義，社會(huì)公平和正義是我們以及社會(huì)上面的高層都需要注意的問(wèn)題，需要我們共同的努力來(lái)促進(jìn)公平正義。
首先我們常常說(shuō)這個(gè)社會(huì)本來(lái)就是不公平的，雀食是這樣的，我們?cè)谏钪袝?huì)有很多不公平的事情，比如有的人會(huì)通過(guò)一些方式來(lái)考到自己心儀的高中，甚至是大學(xué)，他們不是通過(guò)自己的努力，而是通過(guò)人脈和一些別的關(guān)系，我覺(jué)得這樣都是非常不公平的，因?yàn)槊總�(gè)人都非常努力的想要考到很好的高中和大學(xué)，但是這些人卻不勞而獲，只是用自己的一些人脈和金錢，我覺(jué)得這樣就非常的不公平，而且現(xiàn)在有很多的比賽以及節(jié)目在背后都是有黑幕的，我覺(jué)得這一點(diǎn)非常的讓人感到無(wú)奈，會(huì)有些讓人覺(jué)得很憎恨。
或許有時(shí)候我們并不能和他人一樣感同身受，因?yàn)槲覀儾皇撬�，如果�?dāng)受害者是我們的時(shí)候我們就會(huì)真正的設(shè)身處地的感受到憤怒，所以我覺(jué)得我們每個(gè)人都要注意公平正義，公平正義，危害的不只是一部分人，我們?cè)谏钪卸紩?huì)有被不公平的現(xiàn)象做影響的時(shí)候，所以促進(jìn)社會(huì)的公平正義對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的，那么我們就要好好的完善社會(huì)的公平正義的監(jiān)督體制，我們每個(gè)人都要做監(jiān)督者，積極的去舉報(bào)這些事情，然后也要督促相關(guān)的機(jī)構(gòu)去完善相關(guān)的法律法規(guī)，讓我們的社會(huì)變得更加的公平，雖然我們每個(gè)人的力量是非常小的.，但是如果我們每個(gè)人都盡一份力讓我們的力量都匯聚起來(lái)，那么這個(gè)力量就是非常強(qiáng)大的，我覺(jué)得也會(huì)給這個(gè)社會(huì)帶來(lái)一定的影響，所以其實(shí)公平和正義都是我們自己去爭(zhēng)取的，只要我們都多在意一些這些，提高一下我們對(duì)公平正義的意識(shí)和多去了解一下，如何維權(quán)更好的維護(hù)自己的權(quán)利，如果每個(gè)人都能這樣做到，那么我相信公平正義的社會(huì)也不遠(yuǎn)了。
以正義為話題的作文 篇16
看了我這個(gè)題目，你情不自禁會(huì)問(wèn)：“正義與邪惡？發(fā)生什么戰(zhàn)爭(zhēng)？有這樣的事？”當(dāng)然有了，這個(gè)星期五是個(gè)例子。
這個(gè)星期五是科技節(jié)開(kāi)幕式，所以不用上課，下午時(shí)，大家都吵吵鬧鬧，王老師一氣之下要全班抄要背的課文一遍和古詩(shī)詞三首三遍，當(dāng)時(shí)，有的奮筆疾書，有的嘩聲一片，有的`呆諾木雞，接著過(guò)不久，全班的救星——胡茜源起航出發(fā)至辦公室使用說(shuō)服式炸彈，全體人員都希望胡茜源能夠凱旋歸來(lái)，“嗡嗡嗡”的飛機(jī)聲響起，胡茜源凱旋咯！全體人員發(fā)出同一個(gè)心愿，胡茜源回來(lái)說(shuō)她的成功方式：“王老師說(shuō)：‘只要說(shuō)話就要抄課文’”接著互相舉報(bào)，陣陣伏起彼伏的冤枉爆破聲響徹整個(gè)教室，猶如開(kāi)采礦石，小部分人心里抱著不被揭發(fā)的心情，面呈自然情采，當(dāng)然包括我，誰(shuí)犯了錯(cuò)誤又不怕嚴(yán)重的懲罰呢？
而我被人揭發(fā)了，此時(shí)此刻，正義與邪惡兩個(gè)小精靈正在打斗：正義使者發(fā)言：揭發(fā)說(shuō)了話的人！，我想“對(duì)包公斷案，鐵面無(wú)私！”邪惡惡魔反駁：你想失去那珍貴的友誼嗎？我想：“對(duì)啊！算了吧！”正義使者還話：失去也可以挽回的�。∥蚁耄骸岸鞫魃洗尉褪沁@樣”邪惡惡魔再次反駁：你想受受被朋友亂說(shuō)的滋味嗎？你想失去多年的友誼嗎？而且挽回會(huì)有那么容易嗎？我想：“不容易挽回，算了吧，不說(shuō)！”正義使者說(shuō)道：再交個(gè)朋友嘛！“對(duì)！我們班這么多人，還怕沒(méi)有朋友？”邪惡惡魔諷刺道：你舍得嗎？我想“當(dāng)仍不舍得！”正義使者：慢慢放棄嘛！我想：“對(duì)決定需要時(shí)間！”邪惡惡魔：那就等吧！你輸了！我想：“不要舉報(bào)！維持這個(gè)來(lái)之不易的友誼吧！”就這樣，我沒(méi)有舉報(bào)剛才更我一起玩校牌、彈弓的同學(xué)和同學(xué)，還有下座位跟我們聊天的同學(xué)。
最后我也只能抄課文了，幸運(yùn)的是，我快抄完草原一、二段時(shí)，我就不用抄了，王老師說(shuō)掃掃地就行了。至于我剛才做了什么，只能有背英語(yǔ)、擺圖書、掃地、抄草原這一課，足夠耗完這一段時(shí)光了。
以正義為話題的作文 篇17
今天中午與家人吃飯的時(shí)候，弟弟看著當(dāng)下流行的一部動(dòng)畫，忽然問(wèn)了一句：“為什么正義總會(huì)戰(zhàn)神邪惡？”
面對(duì)弟弟那犀利的問(wèn)題，看著那清澈的眼睛，我一時(shí)無(wú)語(yǔ)相對(duì)。我當(dāng)心頭一震，心中一時(shí)平靜不下來(lái)。是啊，為什么正義總會(huì)戰(zhàn)勝邪惡？
回想兒時(shí)看到許多好人被壞人所害，便不禁淚流滿面；當(dāng)看到正義戰(zhàn)勝黑暗時(shí)，便會(huì)雀躍歡呼。想一想兒時(shí)的每一次高興或傷心，我現(xiàn)在感到可笑。不只是為什么，是不是長(zhǎng)大了？
剛剛準(zhǔn)備對(duì)弟弟說(shuō)，那些都是人編出來(lái)的不能信。媽媽卻搶在前面說(shuō)：“因?yàn)槲覀兠恳粋�(gè)人的心中都存在這善良、正義。當(dāng)一個(gè)帶著正義的人戰(zhàn)勝邪惡時(shí)，就代表了所有擁有正義的人戰(zhàn)勝了邪惡。有時(shí)邪惡的'勢(shì)力很大，并不只是靠一兩個(gè)人便可戰(zhàn)勝的，所以當(dāng)有邪惡勢(shì)力出現(xiàn)時(shí)，所有的人都會(huì)去戰(zhàn)斗，哪怕只有一個(gè)人了也不能向惡勢(shì)力低頭�！�
母親的一席話讓我想起了幾年前看的《熊貓人》。但是盲目的追星的我，看了這部電視劇后卻對(duì)兩個(gè)主人公感到感慨。兩個(gè)主人公，一個(gè)是富家子的卻在伸張正義，另一個(gè)卻是被醫(yī)師誤診為絕癥的人，為了不虛度剩下的時(shí)間展開(kāi)了助人為樂(lè)，懲惡揚(yáng)善。兩人陰差陽(yáng)錯(cuò)的相遇，成為朋友一起維持社會(huì)治安。在惡勢(shì)力交戰(zhàn)幾次后，兩人直搗老巢，不料對(duì)方的計(jì)劃將要成功，于是兩人齊心合力將敵人打敗，在救人質(zhì)時(shí)兩人都要對(duì)方先走，自己留下。安全送走人質(zhì)后，基地爆炸。別人都以為熊貓人死了的時(shí)候，他回來(lái)了�？戳诉@部電視劇后，當(dāng)使得我的心中便有了一顆正義的種子。
正義是存在與人們心底的一種本質(zhì)，每一個(gè)人看到那些慘不忍睹的事情，心中或都或少都會(huì)有一些氣憤。那便是人們心中那股正義的作用。正義是一種精神，是一種信仰。使人們對(duì)美好生活的渴望和向往。為了這種渴望，這種向往，人們?cè)敢猥I(xiàn)出自己的生命，前仆后繼的向著這種理想前進(jìn)。
這便是正義，正義的詮釋。
以正義為話題的作文 篇18
什么是正義？公平正直、見(jiàn)義勇為，敢說(shuō)敢做敢擔(dān)當(dāng)，就像我老爸一樣！
“正義”兩個(gè)字，在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》里的解釋為：公正的、有利于人民的道理，也就是公平正直、沒(méi)有偏私。
記得教師節(jié)的前一個(gè)晚上，我和爸爸跟平常一樣，吃完晚飯，邊說(shuō)邊笑著出門散步。大約玩了三十分鐘，我就聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的汽車?yán)嚷�，我回頭一看，原來(lái)是小區(qū)外一輛車亂停靠在別人的車位上，弄得原車位主沒(méi)法停靠，兩輛車正不停地鳴喇叭僵持著呢。我有些生氣地叫道：“煩不煩啦，讓不讓人安靜啊！吵死了！”
我的喊聲驚動(dòng)了在不遠(yuǎn)處正跟幾位叔叔談著股票的爸爸，爸爸走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么回事，沒(méi)想到的是，沒(méi)等我跟爸爸說(shuō)完，亂�？寇嚨呐囍鳎駛�(gè)潑婦似的跳下車來(lái)，跟原車位的女車主對(duì)罵起來(lái)，還說(shuō)我爸爸多管閑事。爸爸一聽(tīng)“多管閑事”這四個(gè)字，像頭憤怒的雄獅似的大聲說(shuō)道：“我就不相信，這世道還有沒(méi)有正義，講不講公道啦？今天我就要主持正義！”爸爸的話，引來(lái)了很多人圍觀，大家都勸亂�？寇囄坏闹魅速r禮道個(gè)歉就完事，可遺憾的是，亂停靠車的女車主，不依不饒，看來(lái)了很多人，丟了面子，像瘋了似的，沖向我爸爸。我爸爸一臉正氣，嚴(yán)重警告她：“你是不是需要補(bǔ)上公德教育課？”
爸爸的一句話，氣得亂停靠車位的女車主把世界上最骯臟的話都罵了個(gè)遍，不堪入耳。這時(shí)，從旁邊躥出來(lái)兩個(gè)叔叔，好像準(zhǔn)備跟我爸爸打架，其中高個(gè)兒戴眼鏡的`那位小伙子緊緊掐住爸爸的脖子。可爸爸毫不畏懼，鎮(zhèn)定自若地打110，并一把抓掉了那人的眼鏡。
110終于來(lái)了，事情很快得到了處理和解決。小區(qū)圍觀的人，都十分敬佩爸爸，并關(guān)心地問(wèn)爸爸是否受傷，并忿忿不平地評(píng)論原車位主不像話，連個(gè)謝謝都不說(shuō)，爸爸對(duì)關(guān)心他的社區(qū)居民什么都沒(méi)說(shuō)，可爸爸回家卻對(duì)我說(shuō)：“主持正義不需要說(shuō)謝謝！”
爸爸是我眼中的老英雄，他讓我明白了什么是正義。
以正義為話題的作文 篇19
個(gè)人正義反應(yīng)的是人類靈魂內(nèi)部各組成部分之間的關(guān)系。
人類靈魂由理性、激情、欲望三部分組成。理性近乎美德，欲望近乎邪惡，激情介于二者之間。理性是靈魂的最高原則，是人與動(dòng)物相區(qū)別的根本性標(biāo)志；欲望則是人類產(chǎn)生惡的根源，是人類動(dòng)物性的一面；激情雖然也被賦予動(dòng)物，但是它可以通過(guò)理性的引導(dǎo)，成為人的一部分。理性才是人類靈魂的本性，如果沒(méi)有理性的指引，激情和欲望就只能讓人們?nèi)プ分鸨砻娴目鞓?lè)。只有理性才能穿透虛幻的世界去追尋真實(shí)的世界，是人們發(fā)現(xiàn)那些能夠產(chǎn)生真正快樂(lè)和真正幸福的對(duì)象。
其中，理性的品質(zhì)是智慧，激情的品質(zhì)勇敢，而對(duì)欲望的要求則是節(jié)制。當(dāng)理性在靈魂中處于主導(dǎo)地位，激情輔助理性控制欲望，欲望能夠節(jié)制時(shí)，就實(shí)現(xiàn)了正義。與此相反，靈魂中的三個(gè)部分互相干涉，特別是欲望僭越，妄圖取得主導(dǎo)地位時(shí)，就會(huì)造成不正義。柏拉圖的個(gè)人正義是建立在人的靈魂等級(jí)的基礎(chǔ)之上的，它力求在高級(jí)事物和低級(jí)事物之間建立并保持和諧的關(guān)系。因此，柏拉圖的個(gè)人正義就可以概括為：靈魂中的`各個(gè)組成部分對(duì)理性的主導(dǎo)地位保持一致認(rèn)同的狀態(tài)。
在《理想國(guó)》中，不但涉及了個(gè)人正義的概念，而且涉及到個(gè)人正義的可能性問(wèn)題，即正義是否比不正義更有利。
個(gè)人正義的可能性表現(xiàn)為自身善和結(jié)果善兩個(gè)方面。作為自身善，正義本身即是令人幸福的；作為結(jié)果善，正義也可以讓人獲得幸福。柏拉圖所說(shuō)的“幸�！辈皇侵缚鞓�(lè)，而是人性的完善、道德的完善。柏拉圖認(rèn)為最佳的生活方式是在追求正義和其他一切美德中生，在追求正義和其他一切美德中死。如果幸福在于人性的完善，那么，正義顯然比不正義更有利。退一步講，即使從結(jié)果善的角度來(lái)看，正義仍比不正義更有利，這是因?yàn)樽钋笳x生活的人比單純追求快樂(lè)的人能夠獲得更多以及更真實(shí)純凈的快樂(lè)。還因?yàn)檎x者死后上天堂，不正義者死后下地獄，這分別是正義者最大的幸福和不正義者最大的不幸。
以正義為話題的作文 篇20
窗外是絢麗多彩的：有時(shí)候窗前是美麗的；有時(shí)候窗前是臟亂的；有時(shí)候窗前是光亮的；有時(shí)候窗前是黑喑的……可是，窗前在心里，它是公平正義的。
“啊喲，我的天呀！這可將我累的！”我邊說(shuō)邊學(xué)會(huì)放下手上的筆，“都持續(xù)寫了很多鐘頭的工作了。”說(shuō)罷，我走到陽(yáng)臺(tái)上，往下看，若隱若現(xiàn)看到了一個(gè)橘色的'影子，倚靠在一輛臟亂的三輪車上。放眼望去，那輛三輪車上，放著一把掃把，一個(gè)畚箕。我覺(jué)得，這一定是大地的“美容導(dǎo)師”——環(huán)衛(wèi)工人！如今都11點(diǎn)半了，我想她們一定是累垮了。早已疲勞了一個(gè)早晨的她們肯定是精疲力竭了。她們帶著時(shí)間，在臟亂的陸上上飛奔著，她們停都沒(méi)有慢下來(lái)過(guò)。從大街跑到街巷，從街巷跑進(jìn)住宅小區(qū)，從住宅小區(qū)又跑到大街，就那么跑啊跑啊，她們跑到現(xiàn)在才慢下來(lái)！來(lái)到十二點(diǎn)，她們只有買一碗泡面來(lái)充實(shí)自己的腹部。有的情況下飯都沒(méi)如何吃，又要?jiǎng)傞_(kāi)始給大地“美容護(hù)膚”了。
早晨四五點(diǎn)時(shí)，我提心吊膽地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上。蒼穹依然黑喑，風(fēng)靜靜的吹著。我想著：那么早，她們應(yīng)當(dāng)還沒(méi)有來(lái)有什么好工作。我的心里話她們仿佛早已了解，她們不服氣。美麗的環(huán)衛(wèi)工人一大早就在不辭辛勞地工作中。我不會(huì)當(dāng)心講出了聲：“環(huán)衛(wèi)工人，大家太杰出了！”我看到她們漸漸地動(dòng)著，她們一路走來(lái)全是那麼整潔。我再細(xì)心地看見(jiàn)，她們過(guò)了一會(huì)兒，從袋子里取出一個(gè)吐司面包，小心地咬了一口，又塞了回來(lái)再次清理。突然間，我內(nèi)心太難受，想著：這世界太不合理了。她們每日早出晚歸地為大家服務(wù)項(xiàng)目，而大家呢？每日都是會(huì)有些人讓大地越來(lái)越臟亂。大家為什么不可以把廢棄物好好地推廣呢？倘若每一個(gè)人都能夠?yàn)閯e人多考慮到一點(diǎn)，就可以降低她們的勞動(dòng)量了呀！我鼻子一酸，淚水就不由自主地流了出來(lái)。
我眼中的自己心里的窗前，它是多么的的公平正義，它是多么的的美麗。大家一定要保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，給美麗的大地美容導(dǎo)師降低一些勞動(dòng)量吧！
以正義為話題的作文 篇21
那天要去文化宮上補(bǔ)習(xí)班，我睡過(guò)了頭，一睜眼天已大亮。我驚叫一聲“不好”，胡亂地穿好衣服，牙也不刷，臉也不洗，抓起兩個(gè)饅頭，挎上書包，匆匆地沖出家門。這時(shí)，媽媽的聲音在背后響起：“路上別貪玩了�！�
公交車門在我沖進(jìn)車廂的一剎那“嘭”的一聲關(guān)上了。車上擠滿了人，我倚著扶桿大口大口地喘氣。旁邊一個(gè)大媽拉了拉我的衣襟，輕輕地說(shuō)：“孩子，你坐我這兒吧，歇歇！”
我仔細(xì)地打量著她：年紀(jì)不過(guò)與我媽相仿，黑發(fā)中卻透著幾絲白發(fā)，臉曬得黝黑，額上布滿皺紋，但眼睛里透著鄉(xiāng)下人特有的質(zhì)樸與熱情。不行，怎么能讓她給我讓座呢。我婉言謝絕了，但她叫我把書包放在她的`行李箱上。
我趴在扶桿上，看著車窗外后退的景物，心中想象著遲到的尷尬情形，不免心慌。正當(dāng)我發(fā)呆時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)中年男子將手伸進(jìn)了大媽的側(cè)袋中，而她正打著瞌睡。我心中頓時(shí)跳出一個(gè)字賊！我想喊“捉賊”，但望著小偷那高大的身軀，我退縮了。我不免胡思亂想起來(lái)：他會(huì)不會(huì)是個(gè)亡命之徒？只要誰(shuí)一喊，他就會(huì)白刀子進(jìn)去紅刀子出來(lái)？車上會(huì)不會(huì)還有他的同伙？但我轉(zhuǎn)念一想，大媽是鄉(xiāng)下人，并不富裕，人那么好，不幫她實(shí)在是天理難容。我咬了咬牙，緊緊握著拳頭，正準(zhǔn)備喊時(shí)，我又一次退縮了。我掃視了一下周圍的人，他們都若無(wú)其事地看著熱鬧。是啊，我上學(xué)快遲到了，何必再這渾水呢？也許大媽那個(gè)袋子里根本沒(méi)放錢。我為自己開(kāi)脫著……
時(shí)間過(guò)得似乎慢了許多，好不容易熬到終點(diǎn)站，小偷早已在上一站下車了。當(dāng)大媽把書包拿給我時(shí)，順便說(shuō)了聲：“好好學(xué)，孩子�！彼坪跻粺o(wú)所知。我心中一酸，接過(guò)書包扭過(guò)頭趕緊下車。現(xiàn)在我寧愿去面對(duì)一個(gè)高大的小偷，也不愿面對(duì)那位大媽。羞愧與悔恨一起涌上心頭，我再也忍不住了，站在路邊“啊啊”地大叫，發(fā)泄著內(nèi)心的悔恨與自責(zé)。
現(xiàn)在回想起那件事，我心中仍然充滿了悔恨、自責(zé)、羞愧。每當(dāng)與別人談起時(shí)，我都會(huì)情不自禁地感嘆：“那一刻，我很想正義一回！”
以正義為話題的作文 篇22
在我們的生活中總有些救人而不留名字的無(wú)名英雄，雖然他們不會(huì)像電視里的那些英雄行俠仗義，有著超乎想象的能力，但是他們小小的舉止就足以讓人感動(dòng)。
今天早上吃完飯后，看到電視上播出了一則新聞，讓人感動(dòng)有讓你氣憤，一個(gè)大概90多歲的老人躺在了馬路的邊上，但始終沒(méi)有一個(gè)人上前去扶一把，而有的人只是站在旁邊你看我，我看你誰(shuí)也沒(méi)有上前去扶一把的意識(shí)，但是就在這時(shí)，一個(gè)大概7歲左右的小女孩跑到了那位老人的旁邊扶起來(lái)了老人，小女孩對(duì)老人微笑著，老人眼里含著淚水看著小女孩，小女孩則是用訓(xùn)斥的話對(duì)旁邊正在拿著手機(jī)錄像的人說(shuō)：你們這些人真不文明，看到老人倒在地上了也不去上前扶一把，伸出你們的手真的很困難嗎？雖然短短的一句話，但是是從一個(gè)7歲的小女孩嘴中說(shuō)出的很難令人置信，看到這里時(shí)，我的眼睛里已是浸滿了淚水，這個(gè)女孩真的很勇敢而且善良，雖然她不是什么行俠仗義的英雄也不是什么愛(ài)心大使，但是她比那些拿著手機(jī)錄像的人有素質(zhì)的多。
如果人人都向善，傳遞正能量，那么這個(gè)社會(huì)也不會(huì)出現(xiàn)這么多沒(méi)素質(zhì)的人了，如果人人都可以伸出他們的手去幫助別人，那么他們也會(huì)收獲無(wú)盡的快樂(lè)，因?yàn)閹椭鷦e人是一件很開(kāi)心的事情。
放學(xué)的路上，我看到一位老奶奶一直在路的旁邊徘徊像是要過(guò)馬路，我匆忙的跑過(guò)去了解了情況后，就慢慢的扶著老奶奶過(guò)了馬路，老奶奶笑著看著我說(shuō)好孩子，如果每個(gè)人都能像你們這些人一樣那么這個(gè)社會(huì)將是多么的和諧啊，我對(duì)老奶奶說(shuō)：這些小事我們能盡力做到的一定會(huì)幫人幫到底，我笑著朝老奶奶揮了揮手老奶奶也笑著對(duì)我揮了揮手，在陽(yáng)光下那個(gè)手已經(jīng)滿是骨頭，頭發(fā)上的.白發(fā)已是白發(fā)蒼蒼，額頭上的皺紋也格外的清晰。我在心里想這種老人應(yīng)該得到更多的關(guān)愛(ài)和照顧，我覺(jué)得他們應(yīng)該什么也不缺，但缺少的是孩子們的陪伴和照顧吧。伸出我們正義的手，換來(lái)的是更多的快樂(lè)。
以正義為話題的作文 篇23
當(dāng)犯罪的陰影向我們襲來(lái)時(shí)，法律就是我們保護(hù)傘，無(wú)論貧窮還是貴賤，它都一視同仁，公平公正。它形如我們數(shù)學(xué)中的平行線，絕不偏向任何一邊。因?yàn)榉傻拇嬖�，讓每個(gè)公民嚴(yán)格要求自己，盡自己的義務(wù)。
5月13日，我校召開(kāi)了法制警示宣傳教育大會(huì)。站在操場(chǎng)上，看著警察押著的犯人，都低著頭，不語(yǔ)。在公安人員的講解下，我才明白，原來(lái)我們都是同齡人，有的甚至比我還小。原來(lái)應(yīng)和我們一樣在教室里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，在草地里自由地奔跑、嬉戲。但今昔面對(duì)的卻是冰冷的'枷鎖還有無(wú)情的監(jiān)獄。我們要對(duì)他們抱有同情心嗎？不，這是他們挑戰(zhàn)法律而種下的苦果，他們?cè)谝C瀆法律的那一刻，可曾想過(guò)害了多少人。我能想象到那一幅讓人痛苦無(wú)淚的畫面——受害人本應(yīng)和父母他們快樂(lè)地生活在一起，得到家人的呵護(hù)，本應(yīng)弘毅自強(qiáng)，奮斗未來(lái)。但由于這突如其來(lái)的一切，自己的生命財(cái)產(chǎn)受到嚴(yán)重威脅，身心遭到極力摧殘。心中從此埋下的陰影而失去了常人應(yīng)有的幸福。無(wú)辜的人為何遭受如此悲慘的命運(yùn)。站在這個(gè)角度，那些侵犯他人的人怎能值得我們同情。
法律是正義的化身，是維護(hù)社會(huì)的有力武器，它是我們心中的泰山，永遠(yuǎn)毅力不倒！
在受害人孤立無(wú)援的時(shí)候，是法律幫助了他們，讓他們有膽量為自己討回公道，將逍遙法外的惡人繩之以法……
再次回望主席臺(tái)上的囚犯，他們都那么默契地低著頭，是不是已經(jīng)悔悟自己犯下的錯(cuò)，看著他們，我們更應(yīng)該要反省一下自己，他們其實(shí)就是自己的一個(gè)反面鏡子。他們之所以走上這條犯罪的道路，是因?yàn)樗麄儧](méi)有重視法律，無(wú)視法律的存在。在當(dāng)今社會(huì)，許多人都還沒(méi)有樹(shù)立法律意識(shí)，其中不也包括我們嗎？我們從來(lái)都不去關(guān)注社會(huì)，了解法律，對(duì)法律的認(rèn)識(shí)只能說(shuō)是雞毛蒜皮，輕視法律的我們可曾想過(guò)今天這個(gè)以法為先的社會(huì)如何立足。法律捍衛(wèi)的是正義，是公平，我們要學(xué)法，懂法，守法，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己，相信亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚……
我的視線再次被拉回到了主席臺(tái)，聽(tīng)著警察的發(fā)言，不由得讓人深思，他們?cè)谛麄鞣梢庾R(shí)，但何嘗不是在詮釋我們生活的真諦？
讓我們宣言：樹(shù)立法律意識(shí)，在心中筑起法律的堤壩，用法律來(lái)捍衛(wèi)正義。
以正義為話題的作文 篇24
這是最好的時(shí)代，這是最壞的時(shí)代——狄更斯《雙城記》。
——題記
我眼中的正義如果不是別人眼中的正義那么我將會(huì)誓死捍衛(wèi)，堅(jiān)守代表正義的利劍。
小時(shí)候，總會(huì)被問(wèn)道那么一句話：“你將來(lái)想做什么？”答案很多，未來(lái)很長(zhǎng)。起初，我想過(guò)當(dāng)醫(yī)生、老師，一位是來(lái)自天堂的天使，妙手回天，一位是夾自心靈的風(fēng)，溫柔地吹過(guò)萬(wàn)疆，之后潤(rùn)物無(wú)聲。可后來(lái)當(dāng)我看見(jiàn)，天使也會(huì)留戀天堂，默默回去看望，有人在從中作梗天使因此折了翅膀；那風(fēng)是穿堂風(fēng)，無(wú)意孤倨引山洪，本該沒(méi)過(guò)萬(wàn)疆的草，淹過(guò)洪水，也隨一場(chǎng)大火荒無(wú)了心中綠州。
后來(lái)我又想當(dāng)個(gè)作家，一手墨香揮筆書寫萬(wàn)里江山，再將世界走過(guò)筆下直吞山海�？晌矣挚匆�(jiàn)筆折人走，千古傳世不留人，獨(dú)守空名棄置身。所有以答案究意是什么？是我看的見(jiàn)的，亦或是我看不見(jiàn)的，它總要存在，存在我心里的。
再后來(lái)，我得到了答案－堅(jiān)守我的正義。
這個(gè)世界如此之大，走過(guò)了泥垢，走過(guò)了水溝，走過(guò)了黑暗直至走向光明。它潛藏了伸自孩子的利爪，那碎花群泛蓋點(diǎn)息污漬的`血，數(shù)著他們的罪；包疵了骰子下的黑手，那鮮紅的點(diǎn)數(shù)負(fù)托著滿目的債，它溶解了上癮的外表，那沉溺其中落下的淚，戲謔著糜爛的身軀。
而我眼中堅(jiān)守的正義，便是化作利劍斬?cái)噙@一切。正義便是教孩子防備陌生人，提高警惕，但不能讓她懼怕緊碎花裙；正義便是酒掉那零醉的賭徒的盜酒，撕碎印血的賭債，正又便是將罪孽的種子扼殺在搖籃里，讓芳華的身軀走向韶華里。
然后，我再細(xì)看答案。
終縱使這個(gè)世界并不完美，身處黑暗的人終將被別人的光所照耀，那光的璀璨耀眼奪目，那黑暗被照耀成星河身在天堂的天使，愿你在飛翔的過(guò)程中展望這不美好的世界，然后發(fā)現(xiàn)光，因?yàn)槟闵陂L(zhǎng)空，長(zhǎng)于烈日，翱翔于風(fēng)，從未離去；刮過(guò)大興火的風(fēng)，愿你吻過(guò)樹(shù)梢時(shí)留于一抹香，帶過(guò)荒草連翩的花。因?yàn)槟闵诖蠛�，長(zhǎng)于河流，攜手于香，彌留之中。那正義終將與你們一同遠(yuǎn)去。
我眼中的正義如果不是世界的正義，那么我所作之為，便是讓世界不改變我。
以正義為話題的作文 篇25
即使遍體鱗傷，我也愿捧一抹陽(yáng)光揮灑在陰暗的角落。——題記
我總是沉溺在故事里滿是欺騙的情節(jié)，密密麻麻的文字在我腦中莫名跳躍，牽動(dòng)少年懵懂無(wú)知的內(nèi)心，帶來(lái)一種異樣的感覺(jué)，似有一艘渺小的小舟，在心海游行。直到那一次無(wú)情的現(xiàn)實(shí)，給了我狠狠的一耳光。
那是冬天的某天晚上，學(xué)校里的學(xué)生都忙著奮筆疾書，我便是其中一員。“同學(xué)們，接下來(lái)有一件事要告訴你們。”班主任不知何時(shí)已經(jīng)走到講臺(tái)上，滿臉嚴(yán)肅開(kāi)口：“學(xué)校有一位同學(xué)出了意外，現(xiàn)在急需一大筆費(fèi)用去做手術(shù)，所以學(xué)校決定開(kāi)展慈善募捐。哪位同學(xué)愿意獻(xiàn)出一份愛(ài)心就上來(lái)吧。”話語(yǔ)剛落，同學(xué)們就七嘴八舌討論了起來(lái)�！袄侠睿阍趺纯�？"“老盧你覺(jué)得呢？”我的同桌老盧故作一副深思熟慮的樣子，笑咧咧地說(shuō)：“先不說(shuō)這件事是不是真的，就算是真的，誰(shuí)又會(huì)去當(dāng)冤大頭呢？”
“唉，你怎么這樣想？”我不理解老盧的看法，掏出父母給我的三百塊伙食費(fèi)，大步流星走到講臺(tái)旁交給老師。我原以為我的“出頭”能牽動(dòng)更多人一起行動(dòng)，結(jié)果同學(xué)們?nèi)谧约旱?座位上無(wú)動(dòng)于衷，反而指指點(diǎn)點(diǎn)小聲討論著我。我不理解，瞥見(jiàn)他們眼中的那一絲諷刺、不屑。我的臉也變得通紅起來(lái)。“他就是一個(gè)傻子。”像一把利刃狠狠插在我的心頭。“老盧，他們?cè)趺催@樣看我？”“呵呵，我好心提醒你，讓你不要多管閑事。你還真是一個(gè)傻子�！蔽覜](méi)反駁，似乎看起來(lái)，我還真是一個(gè)傻子。
回到家中，我還在為學(xué)校的事情打抱不平，便告訴了父母，希望得到他們的鼓勵(lì)而支持。但母親卻嚴(yán)肅地告訴我：“兒子，這一次就當(dāng)花錢買個(gè)教訓(xùn)？下次不能再錯(cuò)下去。”父親沒(méi)有說(shuō)話，但他的臉色一片青一片紫，眼神里滿是恨鐵不成鋼的失望。我明白，沒(méi)有人能理解我的做法。躺在床上握著被子蓋住腦袋，我忍不住流下了淚水低聲抽泣。回想到同學(xué)們那一道道嘲笑、犀利的目光，還有同桌父母的那一句句失望的話語(yǔ)，都在為我那心中猙獰的傷口撒上鹽。我只是想成為一個(gè)正義的人啊。
后來(lái)，我依舊繼續(xù)著堅(jiān)守自己的正義，聽(tīng)到那個(gè)同學(xué)已經(jīng)痊愈出院，我的臉上才會(huì)露出久違的笑容。雖然生活不如意，打擊橫出不斷，我也會(huì)守著正義的小舟，在茫茫大海中遠(yuǎn)行。
以正義為話題的作文 篇26
一名環(huán)衛(wèi)工人在打掃衛(wèi)生時(shí)，遭到一位大媽的辱罵，是目擊市民在身旁勸阻；當(dāng)大媽要對(duì)環(huán)衛(wèi)工人進(jìn)行人身攻擊時(shí)，是目擊市民在一旁及時(shí)攔下；隨后，在大媽報(bào)假警，誣陷環(huán)衛(wèi)工人時(shí)，又是目擊市民，帶著強(qiáng)烈的正義感為警察提供重要證據(jù)。目擊市民們，我們?yōu)槟銈兊恼x之心，點(diǎn)贊！
所以，正義總是大過(guò)邪惡的。
正如湖南長(zhǎng)沙那起“公車失竊”案。在平穩(wěn)運(yùn)行的公交車上，一女子突然要求停車，原來(lái)她在上車不到五分鐘的時(shí)間里，手機(jī)與錢包已被偷走。司機(jī)師傅了解情況后，便立即將車停在路邊，并撥打了報(bào)警電話。在此過(guò)程中，一乘客提出“搜身”這一建議，得到了車內(nèi)乘客的一致認(rèn)可。于是，在一名女乘客的`幫助下，進(jìn)行了“搜身”行動(dòng)。正當(dāng)輪到嫌疑犯李某時(shí)，他突然拔出小刀，刺向司機(jī)師傅。幸運(yùn)的是，在車內(nèi)乘客的重重圍堵之下，李某最終束手就擒，主動(dòng)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。案件在警察到來(lái)之后，也得到了圓滿的解決。
司機(jī)師傅是充滿正義感的，車上乘客也是如此�？墒牵覀兩磉叺摹澳繐羰忻瘛笔欠袢绮牧匣蚴前讣械囊粯�，時(shí)刻擁有一顆打抱不平的正義之心呢？
前段時(shí)間，在網(wǎng)上流傳著的一個(gè)視頻給了我們答案：一女子因?yàn)橄蜃约河H生母親索取3000元未果，竟對(duì)母親大打出手。在視頻中，母親被推出家門外后被其女兒拳打腳踢，并拖拽至數(shù)十米。這引來(lái)不少“熱心市民”的圍觀。可他們帶去的，竟無(wú)一絲正義之感，紛紛拿出手機(jī)拍攝視頻，博取網(wǎng)上關(guān)注。沒(méi)有一位市民向母親伸出援助之手。而事件止于一個(gè)小孩將小區(qū)保安請(qǐng)來(lái)，這才結(jié)束毆打。整段視頻長(zhǎng)達(dá)十二分鐘。在這期間，母親不停地在地上被拖拽，而圍觀群眾也只是圍觀而已。在此件案例中，目擊市民們的“正義之心”便被一時(shí)間的“看熱鬧”心態(tài)擊垮了。
巴金先生曾寫到：“你們是戰(zhàn)士，戰(zhàn)士是不畏懼黑暗的。他們只是憑著一腔熱血，向那充滿希望光芒的未來(lái)前進(jìn)。”我們，就應(yīng)當(dāng)是那戰(zhàn)士。而正義之心便是漫漫長(zhǎng)夜中那束不滅的星光，在黑暗之中指引我們前進(jìn)的方向。愿我們這批戰(zhàn)士，能夠不負(fù)眾望。
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