關(guān)于以笑為話題的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的關(guān)于以笑為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于以笑為話題的作文1

　　早晨，陽(yáng)光總是早早的照進(jìn)來(lái)，就算是陰云密布，它也總會(huì)照進(jìn)來(lái)，用快樂(lè)的心情去迎接新一天的開始，給自己一個(gè)微笑是最好的鼓勵(lì)。

　　生活不可能是一帆風(fēng)順的，它的痛苦與磨難也是你成長(zhǎng)要經(jīng)過(guò)的。就看你能不能挺過(guò)去讓陽(yáng)光重灑大地。

　　記得上一次月考，心高氣傲的我對(duì)自己的信心十足，，相信自己一定能考好�？墒堑鹊娇纪暝囄覐氐咨笛哿�，我有好多大題都還沒(méi)有來(lái)得及做，這次完了。果然不出我所料沒(méi)及格，比上次還下降了三十多分，真丟人。我恨不得挖個(gè)洞立馬鉆進(jìn)去�；氐郊液螅�父母不在，我看著自己的數(shù)學(xué)成績(jī)，把頭蒙在被子里大哭了一場(chǎng)，可是哭有什么用呢?我心中的愁還是沒(méi)有化解開。我沒(méi)有偉人的豁達(dá)，一切努力再來(lái)：我沒(méi)有隱者的清閑，與青山綠水為伴;我沒(méi)有天才的頭腦一學(xué)就會(huì)。就在我為成績(jī)而發(fā)愁的`時(shí)候，一縷溫暖的陽(yáng)光照射了進(jìn)來(lái)，是那樣的明媚，照亮了我的眼。對(duì)呀，誰(shuí)不會(huì)在生活中面臨種種挫折與不幸?誰(shuí)不會(huì)有心情憂郁的日子?讓陽(yáng)光射入心中，給自己一個(gè)微笑。把每一次失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試，不去自卑;把每一次成功想成一種幸運(yùn)，不去自傲。正如普希金的《假如生活欺騙了你》一樣，不要悲傷，不要心急!憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)降臨。心兒永遠(yuǎn)向往未來(lái)，現(xiàn)在卻常是憂郁。一切都是瞬息，一切都將過(guò)去，而那過(guò)去了的就會(huì)成為親切的懷戀!

　　給自己一個(gè)微笑，每天帶著快樂(lè)的心情出門，用信心擊敗憂愁，成功近了，幸福也就不遠(yuǎn)了!

關(guān)于以笑為話題的作文2

　　今天，我和往常一樣同姐姐在公園散步的時(shí)候，一道溫馨的風(fēng)景吸引了我的姐姐的眼球。

　　一位年過(guò)花甲的老奶奶正背著一個(gè)小男孩，我估計(jì)他是老奶奶的孫子。

　　小男孩大約三四歲吧，頂著一頭西瓜太郎似的頭發(fā)，趴在老奶奶背上，揮動(dòng)著兩只白白嫩嫩的.小手。天真無(wú)邪的笑容在陽(yáng)光下化開，融化在我的心中。而老奶奶步履蹣跚，似乎有點(diǎn)兒累了。

　　我不禁怒火中燒。這個(gè)小男孩怎么可以這樣呢!我真想沖上去把小男孩拽下來(lái)，打他幾個(gè)巴掌。

　　姐姐的聲音從我耳邊傳來(lái)：“你看，老奶奶臉上的笑容多么幸福呀!”我連忙仔細(xì)瞧了瞧，呀!果真如此!老奶奶的笑容雖然疲憊，卻洋溢著幸福!

　　還記得上個(gè)暑假，我纏著媽媽帶我去鳳凰山主題樂(lè)園玩。媽媽有輕微的恐高癥，不喜歡去游樂(lè)園玩。但是她為了我，還是勉強(qiáng)答應(yīng)了我的要求。來(lái)到鳳凰山主題樂(lè)園，我看到了過(guò)山車，感到十分興奮。于是，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您可以讓我去坐一次過(guò)山車嗎?您如果吃不消就不用坐了，讓我一個(gè)人坐吧!”媽媽看了看我，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你開心，媽媽陪你一起坐�！眿寢尩穆曇粲行┐蝾�，她的眼中充滿了恐懼，但是，她還是勇敢地坐在了過(guò)山車的座位上。過(guò)山車開始狂奔，耳邊的風(fēng)夾著尖叫，媽媽的臉色早已蒼白。

　　下車后，媽媽吐了。

　　看著我十分開心，媽媽沖我笑了笑，媽媽的笑容非常甜美!

　　愛(ài)與微笑相互交織，織出人間最溫馨、最和諧的親情圖。

關(guān)于以笑為話題的作文3

　　又是一年春柳綠。春光爛漫，心里卻絲絲憂郁，問(wèn)依依垂柳，怎么辦?不要害怕開始，生活總把我們送到起點(diǎn)，勇敢些，請(qǐng)現(xiàn)出一個(gè)微笑。

　　我最愛(ài)看到媽媽的笑容。記得我小時(shí)候，最先學(xué)會(huì)的動(dòng)作就是笑了。那時(shí)，媽媽總是抱著我對(duì)我笑，一張紅潤(rùn)的臉像蘋果，兩個(gè)小酒窩掛在嘴邊，露出一排潔白的牙齒，看著媽媽親切的笑容，我也情不自禁地跟著笑，媽媽用兩只溫暖的手撫摩著我的額頭，對(duì)我嘻嘻大笑，從此，笑便印在我的心上，也掛在我的臉上。

　　等我上了二年級(jí)，媽媽就不常笑了。我總想著讓媽媽笑一個(gè)。于是我便好好學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備考個(gè)好成績(jī)，讓媽媽笑一個(gè)�？傻鹊匠煽�(jī)單發(fā)下來(lái)，我卻傻眼了，語(yǔ)文數(shù)學(xué)全都考砸了�；氐郊�，我低著頭，把成績(jī)單遞給了媽媽，可出乎我意料地是：媽媽看了竟然微微一笑，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，下次考好，迎頭趕上。”媽媽雖然沒(méi)有批評(píng)我，我卻羞得恨不能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　時(shí)光悄悄流逝，不知不覺(jué)我上了初中。由于媽媽工作忙，我學(xué)習(xí)也緊張了，幾乎看不到媽媽笑了。每次媽媽都拖著疲憊的身子做家務(wù)，臉上已沒(méi)有微笑的蹤跡了。一個(gè)周末，媽媽上班了，我拿起抹布拖把，把家里上上下下里里外外都清理了一遍。媽媽下班回來(lái)后，看到這整整齊齊煥然一新的`家，贊許地對(duì)我笑了。媽媽摸著我的頭，笑著說(shuō)：“我的孩子長(zhǎng)大了，能幫媽媽做家務(wù)了。”

　　微笑吧!在每一個(gè)清晨，向著天邊第一縷陽(yáng)光;微笑吧!在每一個(gè)春天，面對(duì)著地上第一針新草;微笑吧!在每一個(gè)起點(diǎn)，遙望著也許還看不到的地平線……

關(guān)于以笑為話題的作文4

　　冷面是一種在外人看來(lái)很沒(méi)有禮貌的表情，是一種一個(gè)人長(zhǎng)期無(wú)神的表面感情。而笑面呢!是一種給人感覺(jué)心里熱乎乎的，就像是一股自然風(fēng)吹來(lái)，平平淡淡但是吹走時(shí)還會(huì)留下笑的足跡。

　　可今天的笑，不像平常的'想笑就笑，我們必須忍著，忍到游戲結(jié)束。為了這個(gè)游戲勝利，也同時(shí)為了能給我們“冷面”小組爭(zhēng)個(gè)光，今天我就一定要和“笑”這個(gè)字拼殺到底。

　　我呆呆地站在哪個(gè)角落，表面上毫無(wú)表情，心中卻一個(gè)勁兒地笑個(gè)不停。沒(méi)辦法，我只好忍一點(diǎn)微痛，硬咬著舌頭不放，心中想著：只要忍一下，勝利就是屬于我們組的拉!

　　再第二局時(shí)，我有點(diǎn)二忍不住了，只好把頭低一下，只見(jiàn)那些“笑面”隊(duì)的隊(duì)員，也一點(diǎn)兒不遜色。他們又想出了一個(gè)新絕招。他們擺出各種姿勢(shì)向我們這個(gè)方向邊跳邊笑，目的就是讓我們看了他們那些奇異、滑稽的舞，笑出聲來(lái)�？晌疫�是不服，硬是瞪大了眼睛，使盡了全身力氣，立志不要受他們的“騙”，表面上看我，眼睛是瞪大了看人。其實(shí)，我不是看著別人，而是透過(guò)那人的大腦看對(duì)面墻在進(jìn)行聯(lián)想呢!

　　冷面我是熬過(guò)了，可是接下來(lái)的“笑面”那可就難度大多了。我一連幾次，都連連敗退，就只搞定了一個(gè)柯玲瑋，我用了一個(gè)“搖錢樹法”把她從“冷面樹”中搖下來(lái)。

　　從這個(gè)游戲中，我懂得了：還是多笑笑好啊!笑一笑，十年少!

關(guān)于以笑為話題的作文5

　　“請(qǐng)把你的歌，帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下……”一首充滿熱情與真摯的歌，道出了微笑在生活中占據(jù)的重要地位。多一份微笑，就少一份怨恨與責(zé)怪;多一份微笑，就少一份落寞與悲傷;多一份微笑，就少一份失望與咒罵;多一份微笑，就少一份抱怨與寂寥。微笑可以凈化你的心靈，滋潤(rùn)你的.心扉。

　　微笑是寬容的體現(xiàn)。當(dāng)別人把你的東西弄壞時(shí)，兩方都陷入一場(chǎng)尷尬的局面時(shí)，一個(gè)微笑就可以抹去方才的不快與抱怨。

　　微笑是熱情的象征。當(dāng)你第一步踏入這個(gè)美麗而又陌生的校園時(shí)，同學(xué)們的微笑使你多了一份快樂(lè)，少了一份寂寥，老師們的微笑讓你感到親切、溫暖，不再孤單。

　　微笑是一份理解。當(dāng)你考試不及格時(shí)，媽媽的微笑，使你少了一份恐懼與不安，多了奮進(jìn)的勇氣與決心。

　　微笑是鼓勵(lì)的表達(dá)。當(dāng)你幼小時(shí)，摔倒在路上哇哇大哭時(shí)，給予你的不是溫暖的擁抱，而是一個(gè)微笑——一個(gè)讓你從哪兒摔倒就再?gòu)哪膬号榔鸬墓膭?lì)。當(dāng)你在做作業(yè)時(shí)遇到“攔路虎”時(shí)，給予你的不是解題的答案，而是一個(gè)微笑，告誡你要有知難而上、破繭成蝶的精神。

　　當(dāng)我們每天，嘴唇微抿，向上翹起是，給予他人的則是諸多的溫暖。微笑，宛若雨后春筍，清新亮麗;微笑，宛若飄到在夜空的歌謠，動(dòng)聽悅耳;微笑，宛若沙漠中的一泓清泉，給人希望……

　　讓我們一起微笑著面對(duì)生活的每一天，給予他人溫暖，自己快樂(lè)。

關(guān)于以笑為話題的作文6

　　從誕生那一刻起，我們就開始了自己獨(dú)特的人生經(jīng)歷，體驗(yàn)著生活的五彩斑斕。當(dāng)我們享受著美好的生活時(shí)，你可知道在這個(gè)世界上還有許多人享受不了生活的美好，大自然的熱情。他們就是—?dú)埣踩恕?/p>

　　殘疾人在有些人眼里是一種低賤的人。有些人見(jiàn)到殘疾人，不但不幫助他們，反而對(duì)他們指指點(diǎn)點(diǎn)，拿他們?nèi)��?lè)，你可知你一些微不足道的動(dòng)作對(duì)他們的'心靈上、尊嚴(yán)上有多大的傷害?殘疾人也是人啊!

　　海倫凱勒說(shuō)過(guò)：“世界上最美的物質(zhì)，不一定要眼睛或用手摸到，而是用心去感受，去體會(huì)的�！钡膮s是這樣，殘疾人雖然身體上出現(xiàn)了一點(diǎn)缺陷，但他們的生活也是豐富多彩的，他們的生活也有快樂(lè)。

　　張海迪5歲就癱瘓了，可她并沒(méi)有放棄過(guò)活著，她不斷進(jìn)取，學(xué)習(xí)了日語(yǔ)、德語(yǔ)、英語(yǔ)、和世界語(yǔ)。她還盡力幫助周圍的青年，鼓勵(lì)他們熱愛(ài)生活，珍惜青春，女里學(xué)習(xí)，為人民服務(wù)。張海迪唱出了希望之歌，生命之歌!

　　其實(shí)，你只要稍微了解一些殘疾人的生活，了解他們比正常人付出了更多的汗水和淚水，你的心頭就會(huì)不由自主地發(fā)顫，你的眼淚就會(huì)奪眶而出，你就會(huì)承認(rèn)，他們就是生活中的強(qiáng)者。他們樂(lè)觀、堅(jiān)定、勤奮…他們臉上的微笑就像野菊花一樣燦爛…

　　我們不要把關(guān)愛(ài)殘疾人看成是一件小事，雖然我們是小學(xué)生，但也能為那些殘疾人做許多力所能及的事。比如：同學(xué)們?cè)谶^(guò)馬路的時(shí)候，有沒(méi)有一些殘疾人正準(zhǔn)備去過(guò)馬路，但馬路上的車開的又非常快，怎么也過(guò)不了馬路，所以當(dāng)我們看到這種情況狂時(shí)，一定要過(guò)去攙扶他們走過(guò)馬路。雖然，這是意見(jiàn)微不足道的小事，但那些殘疾人卻會(huì)感到無(wú)限的溫暖。

　　只要有生命的存在，人生就有希望，讓我們?nèi)�幫助殘疾人，關(guān)心殘疾人，讓野菊花開遍滿上遍野吧!

關(guān)于以笑為話題的作文7

　　微笑，像一枚別針，能緊緊地扣在別人的心頭；微笑，像一個(gè)知心者，能把你從暗處拉回來(lái)；微笑，像一把滅火器，能把人們心中的怒火滅掉；微笑，在何時(shí)何地都是家常便飯了。

　　今天，你微笑了嗎？

　　微笑在健美操里是占有三分之一的，我們健美操里最重要的三部分：第一，力度；第二，操化；第三，就是微笑。

　　那一次……

　　我們老師常說(shuō)：“在比賽里微笑是最重要的，只要你有了微笑，就能迷住觀眾與裁判，就算你的動(dòng)作出了小錯(cuò)，或者不到位都能抵過(guò)�！�

　　記得比賽的那一天，我們?cè)趯W(xué)校舞蹈室里化好妝，換好衣服就坐上大巴去福永比賽了。好不容易到我們了，我們趕緊上臺(tái)，使用了我們的“王牌”——微笑。我們把難度加了進(jìn)去，表演完之后緊張而又激動(dòng)的.一刻就要來(lái)了,剪去一個(gè)最高分、剪去一個(gè)最低分、最后得分是8.96分，任何時(shí)候使用“王牌”——微笑還是挺管用的。

　　在我腦海里很清晰記得有一次，我和媽媽去買衣服。我們?nèi)トチ艘患颐�叫“蒲公英”的店鋪，剛進(jìn)門一位姐姐就迎了過(guò)來(lái)，她那一臉“微笑”使我心里暖暖的，我心想：我一定要在這家感覺(jué)很舒服的店里買一件衣服。我比較喜歡穿牛仔的布料，選了好久，終于看中了一件中超短褲。于是請(qǐng)示了媽媽，得到了媽媽的允許后，我同樣用那位姐姐的“微笑”對(duì)著她說(shuō)“姐姐幫我包起家來(lái)吧！”那位姐姐仍保持著她那標(biāo)準(zhǔn)的“微笑”。

　　“微笑”其實(shí)是很簡(jiǎn)單，但它能使人得到幸福、健康、快樂(lè)、平安、和平與前所未有的溫暖。常言道“笑一笑、十年少”今天，你微笑嗎？

關(guān)于以笑為話題的作文8

　　古人云：“百善孝為先”，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，父母把我們帶到這個(gè)世界來(lái)。觀“孝”這個(gè)字，老在上，子在下，古人造的何止是字，而是給人類定下了一個(gè)規(guī)矩，這就是孝的內(nèi)涵。

　　這天下午，老師給我們觀看了《尋找最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮》。這次節(jié)目共請(qǐng)來(lái)了十位最美孝心少年，他們將“孝”這個(gè)字發(fā)揮到了極致。他們每位身上都隱藏著一個(gè)故事，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是當(dāng)之無(wú)愧的最美孝心少年。而這十位少年中最令我感動(dòng)的是十四歲的吳林香。

　　吳林香是一個(gè)乖巧可愛(ài)的重慶女孩。不幸的是在她六歲時(shí)父母離異。過(guò)著單親家庭的痛苦歲月，可是命運(yùn)好像要和她開玩笑似的，20xx年母親被檢查出肺癌晚期，這無(wú)疑是雪上加霜。繼父外出打工，小林香成了唯一的頂梁柱。小林香本來(lái)不愛(ài)笑，可是從媽媽病了之后，她便總是用笑容應(yīng)對(duì)媽媽，逗她開心。她說(shuō)自我長(zhǎng)大以后要做一名醫(yī)生，治好母親和其他人的病，可是更加不幸的是：吳林香的母親在吳林香到北京參加《尋找最美孝心少年》節(jié)目的前幾天，不幸去世了，但她依然微笑著生活。吳林香，逆境中她始終微笑。微笑著坦然應(yīng)對(duì)生活，不拋棄，不失望，堅(jiān)強(qiáng)地應(yīng)對(duì)逆境。

　　我想說(shuō)，你們的孝心感天動(dòng)地，你們的故事如燦爛的小花一樣璀璨，聽著主持娓娓動(dòng)聽的講訴，催人淚下，苦難沒(méi)有壓垮你們，你們用脆弱的身軀書寫大寫的孝字，大寫的'人字。你們是我們學(xué)習(xí)的楷模，是你們讓家庭充滿溫馨，洋溢著濃濃的愛(ài)。

　　你們的孝心雖不驚天動(dòng)地，但濃濃的親情，偉大的精神卻感動(dòng)神州，你們都是好樣的！

　　愛(ài)的指引，帶我們眾里尋你；孝的承諾，溫暖了你我的心。

關(guān)于以笑為話題的作文9

　　一.平凡

　　向日葵是一種平凡的植物,它既不像桂花那樣高雅,華貴;也不像玫瑰那樣?jì)善G多姿,花色迷人.它----只是平凡的不能再平凡的向日葵,它只是用自己的不服輸和自己的堅(jiān)強(qiáng)來(lái)征服每一個(gè)人的心,征服大自然,征服天地,它是那樣堅(jiān)強(qiáng),即使風(fēng)雨再大,它也只是微笑的面對(duì).

　　二.不服輸

　　向日葵,看著它我陶醉----那打著苞的.,真像一位靦腆的小姑娘,害怕被別人看見(jiàn),那半開的,就像一位純潔的少女,用嫩嫩的手捧托著臉龐;那完全盛開的更加迷人了,它向著太陽(yáng),向著人們,向著大自然微笑著,臉上洋溢著希望,洋溢著幸福,加上自己骨子里的不服輸.

　　三.氣質(zhì)

　　我欣賞向日葵,并不是因?yàn)樗�的美�?說(shuō)實(shí)話,我從一開始就沒(méi)認(rèn)為它多美麗,我欣賞的是它的那種氣質(zhì),那種不想困難低頭的氣質(zhì)罷了,只是微笑,向著太陽(yáng)微笑,向往光明,向往希望;向著人們微笑,用自己的微笑來(lái)感動(dòng)人們,讓別人快樂(lè);向著大自然的風(fēng)風(fēng)雨雨微笑,表示著自己的不服輸,不像困難低頭的氣質(zhì),它的氣質(zhì)是高雅的,純潔的.干凈的.

　　四.品格

　　它向著大自然微笑,它給大自然帶來(lái)了歡樂(lè),它的品格值得贊頌,它的品格那樣無(wú)私,偉大,高尚.

　　我們要像向日葵一樣,微笑著面對(duì)生活,堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)命運(yùn),冷靜的面對(duì)困難,無(wú)論遇到什么困難,我們都要保持一顆樂(lè)觀的心,堅(jiān)信只要充滿愛(ài),充滿信心,保持微笑,無(wú)論什么事都可以過(guò)去,相信自己,信任自己.

　　五.尾聲

　　向日葵,你用微笑征服了一切,我也要像你一樣,用微笑面對(duì)生活,用微笑征服困難!

　　向日葵,我愛(ài)你.

關(guān)于以笑為話題的作文10

　　人的一生中，都要經(jīng)歷很多件事。其中，不乏失敗的事。面對(duì)失敗，不同的人會(huì)有不同的態(tài)度。有些人一聽說(shuō)做什么事失敗了，馬上就一蹶不振，整天自暴自棄；而另一些人則不同，面對(duì)失敗，他們總會(huì)積極的尋找失敗的原因，重頭再來(lái)。

　　有一句話說(shuō)： 失敗是成功之母。 羅曼羅蘭也曾說(shuō)過(guò)： 要化悲痛為力量。 的確，當(dāng)我們面對(duì)失敗時(shí)，一定不能一蹶不振，要學(xué)會(huì)微笑面對(duì)失敗。不要把失敗當(dāng)成什么了不起的大事而去狠它，因?yàn)楹菽愕臄橙藭?huì)影響判斷力。我們應(yīng)該把失敗看得輕一點(diǎn)，只有這樣，才能戰(zhàn)勝它，勝敗乃兵家常事嘛。

　　古今中外，有成萬(wàn)上億的人在他們的.人生之路上面對(duì)過(guò)失敗。他們有人迎難而退，有人曾做過(guò)努力，有人堅(jiān)持到了最后。狹路相逢勇者勝，只有那些堅(jiān)持到最后的人后來(lái)有了成就，而另兩種人則相反。

　　美國(guó)前總統(tǒng)林肯就是個(gè)非常典型的例子。他年輕的時(shí)候，作生意、競(jìng)選儀員，前前后后努力了將近二十多次，均以失敗告終。但他最后終于成為了美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。與林肯相反的，是軍隊(duì)的薛岳將軍。薛將軍在國(guó)軍中有 華南虎 的稱號(hào)，是蔣委員長(zhǎng)旗下得力干將之一。他運(yùn)籌帷幄，巧妙擊退日本人多次進(jìn)攻。當(dāng)薛將軍被媒體神化之際，他卻因?yàn)轵湴帘蝗毡練⒌拇髷�。從此以后，華南虎就一蹶不振，再也沒(méi)有指揮過(guò)什么像樣的戰(zhàn)役了。

　　再漫長(zhǎng)的人生之路上，我們都會(huì)經(jīng)歷大大小小多次失敗。有的失敗，甚至都要大得超出了我們的心理承受能力。但是，我們不能氣餒，不能向失敗認(rèn)輸，那樣的話，就相當(dāng)于拋棄了自己。我們應(yīng)該勇往直前，一心只想著戰(zhàn)勝失敗，或得成功的那一刻，也不要有任何雜念，不只是狠，太樂(lè)也會(huì)影響判斷力。

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