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以小與大為話題作文(精選22篇)
相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,特別是在作文中有重要意義的話題作文,話題作文具有相關(guān)性的特點(diǎn),即話題作文必須與話題相關(guān)。這種類型的作文要怎么寫呢?下面是小編為大家整理的以小與大為話題作文(精選22篇),希望對大家有所幫助。
發(fā)現(xiàn)了一個非常有趣的現(xiàn)象:不論是在茶館或是飯桌上,普通老百姓一坐下來就特別喜歡討論國家大事,一開口就氣勢恢宏,“中國的體制……”“政府……”“我們的教育……”,一個個都宛如專家。這不,《斗媽大全》一出,愛討論國家大事的人們又開始了:“你看這就是中國體制下的弊端!薄罢珱]用了,都不好好管管孩子的教育!薄拔覀兊慕逃媸谴輾埲税。闲W(xué)的孩子咋就這樣了?”
這樣的論調(diào)背后其實(shí)隱藏著一種非常普遍的思維方式,即人們習(xí)慣于一種籠統(tǒng)的表達(dá)方式,喜歡從大處著眼,而不是從小處著手。遇到一個矛盾,比如醫(yī)患關(guān)系問題,人們首先想到的是中國的醫(yī)療體制有問題、醫(yī)改迫在眉睫,但至于怎么改,很多人覺得事不關(guān)己,便不再追究。如果我們能以一種更細(xì)化的目光看待,如建立第三方調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)來處理棘手的醫(yī)療糾紛,或進(jìn)一步用法律明確醫(yī)生和患者之間的權(quán)責(zé),那么很多類似的問題就可以更快地解決。
關(guān)于《斗媽大全》,大部分人想必是以一種批判的目光來看待的,且基本圍繞“教育”二字展開。但其實(shí)這也提供了一種值得我們學(xué)習(xí)的思維方式:我們在應(yīng)對問題時,要多角度地提出解決措施。如果我們把“斗媽”的創(chuàng)造性運(yùn)用到學(xué)習(xí)或工作上,那么一定能取得不錯的成效。
以小與大為話題作文 篇2
每當(dāng)我看到別人養(yǎng)的花花草草,那一幕幕就像放電影一樣浮現(xiàn)在我眼前,真讓我刻苦銘心!記得,那是在我七歲左右吧。爸爸買了一盆多肉植物,我和弟弟都十分喜歡它。有一天,弟弟小心翼翼地把多肉端出去曬太陽。看著多肉在暖烘烘的陽光下成長,我心里美滋滋的。
到了傍晚,弟弟小心翼翼地把多肉端進(jìn)屋里。地板剛剛被媽媽拖得一塵不染,濕漉漉的。弟弟腳一打滑……“叮當(dāng)……”一聲,花瓶一下摔出去,英勇地“獻(xiàn)身”了。弟弟一看,呆楞了一會兒,就不知所措地哭了起來:“哇……哇哇……”可謂是驚天地,泣鬼神。我也一驚,接著馬上手忙腳亂地整理多肉的“殘骸”!霸趺蠢玻吭趺蠢?”媽媽剛做完家務(wù),一聽見弟弟的哭聲,便循聲趕來,她那冒著汗珠的臉上寫滿了關(guān)心!敖憬惆讯嗳馑て屏耍 钡艿懿辉倏摁[,搶著告訴媽媽?蓯旱牡艿,明明是自己摔的,卻血口噴人!媽媽一低頭看到滿地的花盆碎片,多肉零碎的花瓣和散落的泥土,還把她辛辛苦苦拖好的.地弄得臟兮兮的,便抬起她紅彤彤的臉蛋,帶著些許慍怒質(zhì)問我:“你怎么搞的?”我急急忙忙地為自己辯解:“不是我,是弟弟!”弟弟開始胡攪蠻纏:“媽媽,是姐姐!”“是弟弟!”“是姐姐!”“是弟弟!”我們激烈地亂喊一通。吵得如同驚蟄后的青蛇……一個比一個兇,誰也不讓誰。
媽媽不耐煩地河?xùn)|獅吼道:“吵什么吵!?夠了沒有!?”我們乖乖地閉了嘴!耙丽,是你吧!”我趕忙為自己澄清;“沒有,是弟弟.....”話說一半,我便噎住了。我看到了媽媽雖然一聲不吭,卻滿臉疑云。冤啊!真是跳進(jìn)黃河也洗不清!似乎過了一個世紀(jì)那么長,她終于緩緩開口:“做人要誠實(shí),明白嗎?我知道是你!乖!”“不是我!不是我!”我面紅耳赤氣呼呼地大吼幾聲,便大哭著跑回了房間。我真是胸脯中了箭---傷透心了!痛痛快快地哭了一場,我心里才坦然了一點(diǎn)點(diǎn)。難道大人可以因?yàn)闆]有弄清楚事情的真名目,就胡亂地下結(jié)論嗎?難道沒有想過我們的感受嗎?
以小與大為話題作文 篇3
有一件小事,像刀子一樣刻在了我的腦子里,怎么也抹不去。
記得那一天,媽媽在中午宣布她要去打零工的計劃——從下午二點(diǎn)到晚上十點(diǎn)。晚上七點(diǎn)到八點(diǎn)休息,她可以回家吃飯,但沒辦法為我們做飯。晚飯得由我和姐姐自己解決。我感到新奇極了——媽媽也打算賺錢了!下午放了學(xué),我和二姐一起回家。干完一切家務(wù)后,我就打開電視一邊看喜愛的動畫片,一邊等媽媽回來一起吃飯。二姐津津有味地看著,可我不知道怎么了,老是覺得心里發(fā)慌,看不下去,我只好放棄了突然變得素然無味的動畫片。我又拿起了一本平時愛看的科幻小說。我努力使自己冷靜下來,反正媽媽會回來吃晚飯的,強(qiáng)迫自己看了一章,還是感覺心里發(fā)慌,這時已經(jīng)快七點(diǎn)半了,媽媽依然沒有回來。我開始胡思亂想媽媽會不會遇到危險,如果被壞人抓走了怎么辦,誰去救她呢?有了!去找警察……我糊里糊涂越想越擔(dān)心。
突然,門打開了——媽媽回來了!我吁了一口氣,立刻迎上去,露出了不可掩飾的`笑,說:“媽媽,你怎么那么晚,不是說七點(diǎn)回來吃嗎?怎么到七點(diǎn)半才回來?”我又注意到,媽媽的手指受傷了!傷口裂了個小口子,一滴血珠想往外冒,媽媽趕緊用紙巾擦掉了。我立刻找來了創(chuàng)可貼,給媽媽貼上,媽媽疲乏的臉上竟然露出了笑容:“劉燁,讓你獨(dú)立一下,果然懂事了點(diǎn)!”“媽媽,你累不累?”我急忙問道。媽媽一邊走向廚房一邊問:“要不要給你打個平時你愛吃的雞蛋?”我連忙搖頭,推著媽媽到了客廳,給她打了飯,我們一起吃晚飯。媽媽吃了飯,她又急忙離開了。望著她微駝的背,我覺得心里有點(diǎn)說不出的難過了。我爬到窗前,目送媽媽的背影越來越模糊,直到離開我的視野范圍內(nèi)。
這是我第一次嘗到牽掛一個人的滋味,這滋味讓我吃不下飯,看不下書,也沒心情看電視……忽然間我懂事了點(diǎn),我開始珍惜身邊的一切了。平時,媽媽牽掛操心我們一家子,那是一種怎樣的滋味。
以小與大為話題作文 篇4
人的一生中有許多難忘的事,而給我留下深刻印象的就是在鄉(xiāng)村陪伴奶奶。那是一個陽光明媚的早上。一推開窗戶,一股異常清新的空氣就毫不客氣地迎面撲來。往天上一瞧,喲!太陽妹妹羞澀地露出笑臉,照亮了遠(yuǎn)處連綿起伏的高山。云朵寶寶們十分調(diào)皮,它們千姿百態(tài),要什么形有什么形。
知道我為什么歡樂嗎?因?yàn)榻裉煳业谝淮卧卩l(xiāng)村里過生日呀!一大清早,我就興沖沖地跑到媽媽面前,一邊迫不及待地拉她一邊說:“媽媽媽媽,今天是我生日呀!走!買蛋糕去!”但媽媽松開手,憂郁地說:“忠睿,對不起!我不能跟你去買蛋糕慶祝,你想,奶奶現(xiàn)在還痛苦地躺在病床上,我們卻大吃大喝,是不是有點(diǎn)太......”剛開始,我因舍不得而跟媽媽發(fā)脾氣,不過,她還是不厭其煩地講解。后來,我覺得很有道理,就同意了,媽媽還特意煮了幾個雞蛋給我吃。
為了彌補(bǔ)過錯,我走到了奶奶的病床前,說:“奶奶,您聽得見嗎?我是你的孫女。今天是我的生日哦!雖然沒買蛋糕吃,但媽媽也沒虧待我這個小饞貓喲!她給我煮了圓溜溜的`雞蛋。再過幾天就開學(xué)了,我不能再陪伴您了,您要保重,快快好起來......”我鼻子一酸,淚水又“飛流直下三千尺”了。再也說不下去了,望見桌子那瓶瓶罐罐全是奶奶的藥,我更是止住心痛。奶奶的嘴角微微上揚(yáng)一下,粗糙的手抬到半空中落了下去,鼻子不停地吸著氣,干裂的嘴巴抖動著,從喉嚨里發(fā)出細(xì)微的“撲撲”聲。滿臉的皺紋好深好深,一雙粗粗的眉毛一會兒就聚到一起,我趕緊說:“奶奶我知道您想跟我說生日快樂,是嗎?”奶奶才眨了一下眼皮微微動了一下,漸漸平靜下來。第二天上午,奶奶就去世了。我們?nèi)胰送纯嗔魈,可也呼喚不回奶奶,此時的我們感到無助,只能全心全意送她到另外一個世界。
每當(dāng)想起這件事,我的眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)。也許對于其他人說,這只是件小事,但它卻對我受益匪淺——親情稍縱即逝,一定要知道珍惜、尊重!
以小與大為話題作文 篇5
今天,我來講講對我來說一件難忘的事吧!
在我三年級放暑假時,四姑邀請我們一家去他家附近的一家酒店吃酒席。到了目的地后,四姑笑容可掬地迎接我們乘上電梯,到達(dá)307房間。推開門,嗬!熱鬧非凡!有的在興致勃勃地聊家常,有的正耐心等待著菜端上桌來,有的沒等菜上桌,就已經(jīng)開喝起來了……瞧!多開心啊!服務(wù)員熱情地招待我們,先端上了些小菜。差不多半小時后,菜都乖乖“坐”在了桌上。好豐富!有紅通通的蒸蝦,有香味撲鼻的鯽魚湯,有腌制的鴨肉……還有許多不知名的'菜色。正當(dāng)我拿著筷子,伸手向蒸蝦夾去時,坐在我身旁的四姑往我碗里邊夾了個不知什么東西,原來是我最討厭吃的——鯽魚魚泡!天哪!我曾經(jīng)吃過這個“鬼東西”,真是讓人不堪入嘴!我偷偷咽了咽口水,皺起了眉頭,心里暗想:這個東西可不可以……我抬頭向姑姑看去,大聲說:“姑姑,我不喜歡吃鯽魚魚泡,我想吃蒸蝦!闭f著,向蒸蝦的方向用手指去。
姑姑看著我的眼睛,我們倆四目對視,我連忙把目光移到其他地方,輕輕咬著嘴唇,不知怎么辦才好。但我用余光微微看到了姑姑皺起了眉頭,有點(diǎn)尷尬,很不快樂的樣子。過了一會兒,姑姑才微微一笑,輕輕撫摸著我的頭,細(xì)聲細(xì)氣地說:“麗欣,蝦雖然有營養(yǎng),但是我們常?梢猿缘,而鯽魚魚泡不僅有營養(yǎng),我們平時還比較難吃到,是吧?但如果你實(shí)在不想吃,也可以拒絕!闭f完,姑姑的眼神一直充滿著溫柔,明亮的光輝看著我。我沉思起來:對呀!姑姑也是為我好,希望我嘗嘗鮮,吃到更多有營養(yǎng)的東西嘛!而我居然不領(lǐng)情!于是我馬上低下頭,把碗里的魚泡吃了個精光?纯垂霉,笑得比平常燦爛多了!對我頻頻點(diǎn)頭。看著姑姑高興,我也不覺得鯽魚魚泡不好吃了。
這事讓我明白,有時對于別人的善意,我們應(yīng)該成會。
以小與大為話題作文 篇6
生活在這個縣城有時感覺到有的東西越來越大,有的東西越來越小。大被小在慢慢吞食,小在大的中間立足。
比如:小路在大道的`延伸和拉直中消失;大街在小販們的叫喊聲中變窄;小區(qū)在大片的田地里建成;大樓卻把我們那小小心愿覆蓋;連小孩子都學(xué)著大人在裝腔作怪。你說這世道大的奇怪小的無奈。
同城生活,網(wǎng)絡(luò)大如海,但屏幕小如塊。一根小網(wǎng)線竄連起一個大世界,你,我,他都連在了這根小網(wǎng)線的大世界里。大庭廣眾之下我們很陌生,小小銀線中我們卻成了朋友。生活捉弄大膽人,命運(yùn)亂了小方寸。
所以:大與小,字很好。生活中,不可少。用準(zhǔn)用好用到老!
以小與大為話題作文 篇7
當(dāng)年一封“世界那么大,我想去看看”,小小平淡而又闊大的辭職信,引發(fā)無數(shù)人對“大”世界的向往,“大”是我們看待世界以獨(dú)立渺小的個體為視角,凸顯出的廣闊無邊。明代文學(xué)家歸有光安居于居室之小,眉目間從“小”陋室中可觀奇景,“小”是我們內(nèi)心突破的束縛,才得到釋放解脫的無窮。大小之間變幻相融,小中融大,以大化小,方得真諦。
點(diǎn)點(diǎn)光斑可以看到廣闊宇宙。當(dāng)你坐在樹影下乘涼時,有沒有發(fā)現(xiàn)光斑的來源?光斑是光線通過樹葉間隙而呈現(xiàn)的太陽的實(shí)像,也就是說,我們每天都在小小的光斑中,感受到世界的'無窮遠(yuǎn)處的奧妙。還有更為貼近生活的實(shí)物———郵票,小小的一張中蘊(yùn)含著無限鄉(xiāng)愁,一本扉頁發(fā)黃的同學(xué)錄,是十幾年青春的記憶微小的事物中,通常賦予了人們更深的感情與向往。常言道“舞臺小世界”是說京劇舞臺雖小,但卻演繹的是人生大戲,狹窄的舞臺上,展現(xiàn)了人生維度,更包括人們心中無限的情思。
當(dāng)下的我們,能夠握住的只有小小的筆桿,書寫一行行文字,但我們的心中有著繁多對未來的向往,對自己去處的好奇,也有對國家的擔(dān)憂,對武漢人民的牽掛。雖渺小,但卻有大志向。小中融大,讓每一個軌跡都變得更有動力,成就浩淼星空。浩瀚宇宙中也應(yīng)注視繁星點(diǎn)點(diǎn)。宇宙及其廣闊,光年距離的變化,象征了無窮的大,我們無從觀察他的奧妙,但其中點(diǎn)點(diǎn)繁星,細(xì)細(xì)清數(shù),細(xì)微觀察,便可找到北斗七星的連線,牛郎織女的歸屬以大化小,就如同《道德經(jīng)》中說:“治大國若烹小鮮”,治理大的國家,就像烹飪細(xì)小的食物一樣,看清它的每個部位,找準(zhǔn)下刀的位置,才能烹飪得好。治國就要把宏觀的事物化為細(xì)小的事項(xiàng),一整治,只有讓每個個體剛正,每個部門按部就班,整個大國才算治理得好。
放眼當(dāng)下,中國疫情當(dāng)時異常嚴(yán)重,但為什么能在如此短時間內(nèi)得以控制?是因?yàn)檎焖贉?zhǔn)確地從“大”范圍的疫情狀況中,精準(zhǔn)化小,找到病毒的來源———武漢,接著北協(xié)和、南湘雅、西華西、東齊魯四方獻(xiàn)陣,疫情快速得以控制。相反而言意大利等國傷亡慘重,有部分重要原因是沒從大范圍中找到小的控制點(diǎn),落得如今局面。因此,將大化小,才能通過星星蛛絲馬跡,找到適用普遍的規(guī)律。
大小絲絲相連,浩渺無窮變化。感知其中奧妙,方得心的歸屬。
以小與大為話題作文 篇8
夢想再大,也不嫌大;懷揣著信念追逐夢想的人再小,也不嫌小。
——《極速蝸!
特伯是一只小蝸牛,它的夢想是當(dāng)一名賽車手——等等,賽車手?很荒謬很可笑對吧,特伯的家人朋友也這么覺得,可他抱定了決心,一次次練習(xí),卻都以事故和失敗告終。
你也許見過蝴蝶的蛹,灰撲撲,很難看,甚至有點(diǎn)惡心,它在樹上躲避著風(fēng)雨,躲過漫長的冬天,還要費(fèi)盡千辛萬苦破繭而出——如果是我也許就放棄了吧。
你一定知道諾貝爾。諾貝爾自小喜愛研究炸藥,長大后更是孜孜不倦地學(xué)習(xí)、做實(shí)驗(yàn)?稍谝淮螌(shí)驗(yàn)中,炸藥出現(xiàn)問題,炸死了兩名助手還有他的親弟弟,諾貝爾自己也受了重傷。政府下令禁止諾貝爾做實(shí)驗(yàn)。
“這也許是這只毛毛蟲生命中的冬天吧!狈磳χZ貝爾的人都這么想,“等到春天到來,他早已凍死了。”可這只“毛毛蟲”硬是頂著寒風(fēng)積蓄能量。他把實(shí)驗(yàn)室搬到湖中央,他在簡陋的環(huán)境中潛心研究,他經(jīng)歷了無數(shù)冷眼,嘲諷,失敗,只為研制一種新型炸藥。是什么讓他堅持?是信念。
美國歷史上最有名的總統(tǒng)林肯,自小生活貧窮,可他下定決定要當(dāng)美國總統(tǒng),于是他刻苦學(xué)習(xí),先是市長,然后州長,然后國會,然后參議員。人們都不看好他——一個窮小子能干出什么驚天大事?自然,林肯人生的臺階上堆滿了失敗,可成堆的失敗堆成了一塊塊堅實(shí)的'墊腳石。是什么讓他無畏?是信念。
那些一心想要當(dāng)蝴蝶的毛毛蟲們是終會飛翔在藍(lán)天下的,它們只需要努力一點(diǎn),便可以破繭而出。而信念不堅定的,只有縮在繭中,很快死去。
沒錯,最后,諾貝爾成了炸藥大王,林肯這個窮小子在總統(tǒng)競選中戰(zhàn)勝了資產(chǎn)高出他幾倍的對手,成了美國總統(tǒng)。他們?yōu)槭裁磿晒?因(yàn)樾拍睢?/p>
對了,還有那只叫特伯的蝸牛,也許是他的堅持打動了上天,他有了超能力。他卻也經(jīng)過重重險阻,站上了賽車冠軍領(lǐng)獎臺。
如果有夢,那就抱定信念去追吧?傆幸惶,人們會指著你奔跑的身影說:看原來的那只蝸牛,現(xiàn)在他多快!
以小與大為話題作文 篇9
世間萬物都有大、小、多、少之分,而大、小、多、少也各有各的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。就比如說我們家的三個球吧!聽!真是的,這三個家伙又吵開了。一個是超大型的健身球,一個是彈性超好的皮球,還有一個長滿了孔的迷你小球。
唉!它們?nèi)辉谝黄鹁统车貌豢砷_交。健身球打了一個滾,高傲地說:“無知的小輩們,你們不知道我可以承受多大的重量吧!一百多斤的主人躺在我身上都沒問題。不像這個長滿孔的球兒,一壓就破。”“切!”小球瞅了健身球一眼,不甘示弱地說:“還好意思說!瞧不起我呀!誰都更喜歡迷你版的東西,你看你,占了這么大的位置,而我只占用了那么一丁點(diǎn)的位置!”健身球正想反擊,皮球“哼”了一聲,插話了:“你們一個挺著大肚子,一個長滿了小孔。難看死了。我身上的花紋多好看哪,還有五顏六色的皮膚,而且主人可喜歡拍我了!彼鼭M意地看了看自己。健身球甩給皮球一個白眼,挑釁說:“長得好看有什么用,久了不照樣褪色,我呢?哪個主人的朋友來了都覺得新奇,首先都會玩我,你們倆滾一邊去吧!”小球“哼”了一聲。這時,外面的草叢、樹木正“沙沙”作響,不停地?fù)u擺著。一陣風(fēng)吹來,小球那弱小的`身軀經(jīng)不住風(fēng)吹,啪地一聲摔到了墻上,先前的豪氣蕩然無存,取而代之的是狼狽的模樣,健身球高傲地抬著頭,紋絲不動。皮球也有些站不穩(wěn)了,此時,它轉(zhuǎn)過頭,是一根鋒利的針!嚇得它大氣也不敢出,直冒冷汗。健身球看見了,哈哈大笑,說:“皮球,瞧你那副樣子,看到我就想笑,你不是把自己吹得那么強(qiáng)大嗎!”它往后滾了一下,“啪”地一聲,一個杯子被打碎了。它驚恐地叫道:“怎么辦,怎么辦……”忽然,它們明白了一個道理,異口同聲地說:“對不起,我不該這么驕傲!”于是,它們會心地笑了,健身球說:“我們都各有各的優(yōu)點(diǎn),也各有各的缺點(diǎn),我們不該嘲笑對方!逼で蚝托∏螯c(diǎn)了點(diǎn)頭。從此,在客廳里再也沒有了它們的爭吵。
我也懂得了這個道理,不要總看到別人的壞處,看到自己的好處,我們應(yīng)該取長補(bǔ)短,努力做最好的自己。
以小與大為話題作文 篇10
吃完晚飯后,我躺在床上,疲倦了整天的我慢慢進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。當(dāng)我睡得不醒人事的時候,我的書包里發(fā)出了奇怪的吵鬧聲,我越來越靠近書包,我也越來越害怕了,不知里面藏著什么鬼怪,慢慢地我拉開書包鏈,里面只放整整齊齊的課本和本子,還有那嶄新的鉛筆盒,難道是我的幻覺?不會吧,我是出了名的“順風(fēng)耳”!不知不覺我把鉛筆盒放在了床頭,又睡大懶覺了,其實(shí)我是裝的',讓我這個“大偵探”來調(diào)查這事。
突然,那聲音又來了。果然,真的是從鉛筆里面?zhèn)鞒鰜淼!澳阋詾槟闶侵魅说母淖謱氊悊幔磕悴慌洌阒皇切『⑼嫠噧!”涂改液蔑視橡皮擦!拔覜]說我是主人的改字寶貝,是你自己承認(rèn)的哦!再說,我也沒你那么驕傲自大,古人說:”虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。你就是驕傲之中的一種!跋鹌げ帘孀o(hù)道。“哇,還擺大小姐架子啊!好怕怕喔!你以為你是誰,你只是跟在我后面的哈巴狗,應(yīng)聲蟲而以。”涂改液得意地說。
我實(shí)在聽不下去了,氣憤地對涂改液吼道:“這位老兄,你應(yīng)該‘孔融讓梨’,讓橡皮擦一下,再說,小學(xué)六年以后,你將會被淘汰的,這六年就讓你神氣神氣!蔽野档乩飵拖鹌げ痢!盀槭裁次抑挥辛晟俊蓖扛囊阂苫蟛唤!俺踔袝r學(xué)生是不可以用涂改液的,而且,喝了你會生病、會中毒,可者還會死呢!”我解釋道。霎時,涂改液倒下了。
這個故事告訴大家,做人不要驕傲自大,驕傲只會讓你走向失敗,請大家謹(jǐn)記。
以小與大為話題作文 篇11
“嗨!我們快走吧!”一向嚴(yán)肅的爸爸竟然露出了笑容,“來了!”我們和媽媽拿好東西,急匆匆地走出來。
在去野餐的路上,我們一路說說笑笑,很快就到了目的地。哇!天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的`,陽光溫柔地照著我們。突然,我看見水壺迅速地變大,不對,周圍所有的事物都在變大,我們變小了!“嘩啦啦——”大雨從天空中倒了下來,我不得不躲到大樹底下,過了一會兒雨過天晴,天空中出現(xiàn)了一道彩虹!拔!你們是誰?”正當(dāng)我們靠得水壺休息的時候,一個渾厚低沉的聲音從耳邊響起,只見兩只巨大的兔子,站在我面前,用紅眼睛瞪著我,說:“老實(shí)交代,從哪里來?”“哦,我們……我們……”“吱吱嗚嗚,肯定不是好東西!崩洗笳f。“爸爸,我想喝水。”妹妹輕輕的說!昂,算了,饒過你了!闭f著他們就走了。
夜幕降臨,星星在天空中閃爍,月亮對我們笑著,用柔和的月光照著我們,我們怎么辦?怎么辦?
以小與大為話題作文 篇12
在大千世界中,一朵花的渺小猶如滄海之粟,但在這微小的生命中,卻孕育著馥郁芬芳。就如奔流不息的時間長河中的我們,轉(zhuǎn)瞬即逝的生命看似渺小平凡,但同樣可以有所超越,在大世界中綻放光芒。
“澄江似練,翠峰如簇,星河鷺起,畫圖難足”。世界的多彩無疑讓囿于一隅的我們?yōu)橹@艷、為之折服,激發(fā)著我們的靈感與求索之心。碧藍(lán)無邊的大海是阿蒙森心中的神秘島,他從小踏浪踩波、隨船遠(yuǎn)航,他想象著海對岸的風(fēng)景,更想知道世界盡頭的模樣。經(jīng)過數(shù)年的游歷與積累,他開始向南極洲進(jìn)發(fā),也終于在種種磨難后成為世界首位到達(dá)南極點(diǎn)的人,完成了他的夢想——渺小的他不僅從自己所熟悉的小天地中突圍而出,見識了大世界的繽紛;更將更廣袤的天地展現(xiàn)在世人眼前,讓更多囿于一隅的平凡生命見識了世界的多彩。
“去看看大世界”固然能使人開闊眼界,但不是每一朵花都有能力或機(jī)會四海為家,平凡的我們也是如此。幸而,走出方寸不是我們領(lǐng)略大世界的唯一途徑。歸有光室僅方丈卻觀得奇景,劉禹錫陋室苔青而笑曰德馨;晉有陶潛居田園嘆自然之美,唐有杜甫處茅屋心系天下寒士、胸懷家國安危?臻g上的局限并不意味著人生境界的狹小,巖縫中的花朵亦能綻放動人的美麗。與其在這種局限中嘆息迷茫,不妨就此欣然面對,以苦為樂,徜徉書海,在陋室方寸間遠(yuǎn)離聲色喧囂,在咫尺凈土中滌蕩鉛華。學(xué)海樂作舟,從此中不僅能窺得大千,更是對人生的`積累或感悟,是對花中世界的滋潤。至此,在方寸中發(fā)現(xiàn)大世界已不再是難事,只需一份對生活誠摯的熱愛與對人生價值執(zhí)著的探尋。
大與小或許不能僅用表面所視而決定,世界除卻寬廣還有深邃,追逐的遠(yuǎn)方或許也只是咫尺之遙。用腳步丈量世界之大固然可羨,但并不是每個人都能在各異的風(fēng)情中有所感悟。能否讓大的世界給自己大的啟迪,這取決于心靈的高度與思想的深度。為此,不妨從靜心篤學(xué)開始,一點(diǎn)點(diǎn)搭建自己的花中世界,心中有大,見小方可為大,見大方可通透,這也是對內(nèi)心的再塑造。
無論是少年意氣四海游歷,還是徜徉書海感悟真諦,在這大世界中,我們始終是渺小的探索者,但別忘記,我們每個人都有花中的小世界,只要我們不斷積淀閱歷,叩問內(nèi)心,定將找到一個彌漫著花香的、又一個更大的世界。
以小與大為話題作文 篇13
我們的生活中,有很多大與小,例如:大人與小孩、大車子與小車子等,還有無形的大與小,像是舉手之勞是小。大與小就天天在我們的身邊,不會離開!
大與小不一定有對錯、好壞,要說好壞的話,像飲料,如果飲料很大瓶,那帶在身上就不方便,小瓶的飲料就可以隨身攜帶著,但并不是大的東西就不好,想是旅行的時候,如果包包很小,那要怎么裝的下你要裝的東西呢?
所以大與小他們各有所長,都有自己的優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn),只要你用對地方,就可以發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn),使生活更加便利!像是有本書叫做“小故事大哲理”,有一篇故事就是在說:有兩名學(xué)生合租的房間,位于第一百層樓的高樓上,有一天電梯壞了,兩人相約以爬山的心情爬回宿舍,一開始,有說有笑,到了六十幾層樓,只剩下此起彼落的喘氣聲音,到了九十幾層樓,兩人都進(jìn)虛脫的.狀態(tài),勉強(qiáng)爬到房間門口,兩人松了一口氣,然而,一摸口袋,竟然忘了拿寄放在一樓管理處的鑰匙,兩人在也沒有力氣下樓拿了。有些事就是要把握關(guān)鍵。
生活中有大有小,像小職業(yè)有小職業(yè)的驕傲,所以任何人都不能輕視,就雷同:“少數(shù)服從多數(shù);多數(shù)尊重少數(shù)”的意思差不多。
以小與大為話題作文 篇14
俗話說:“毛毛雨打濕衣裳,杯杯酒吃垮家當(dāng)!币馑际钦f毛毛雨雖然小,但下的時間久了也會淋濕衣裳,天天去別人家喝酒,時間久了也會把別人家的家當(dāng)吃垮。
有一次弟弟的玩具車的電池沒電了,車子走不動了,我問爺爺:“爺爺,這個電池很重要嗎?”爺爺回答:“是呀,你看這玩具車一旦沒了電池就沒法玩了吧!電池雖然小,但卻有很大的作用,別小瞧它喲!”從這件事我明白了小的'東西是會有很大的作用的。
大家都聽過“千里之堤,潰于蟻穴”這個成語吧!意思是很長很長的堤壩,狂風(fēng)巨浪不一定能摧毀它,但是小小螞蟻日以繼夜地啃噬,大堤最終也會因?yàn)橐粋個小小的蟻穴而倒塌。什么事情的發(fā)展有一個由小到大的過程,這就告訴人們不要忽略生活中的小事,要防微杜漸。
我們熟悉的課文《少了一個馬掌釘》說的也是因小失大的故事,一個小小的馬掌釘會讓一個國家滅亡。因此人一定不能輕視小事,小事,有時會起很大的好作用,小事,有時也能釀成大禍。我們要從小事做起,把小事做好,不讓不利的因素釀成災(zāi)難。
以小與大為話題作文 篇15
今天,我在陳老師這玩了一個游戲,它使我明白了一個道理。
老師發(fā)給我們每人兩個球,這種球捏在手里軟軟的,特別舒服,給人一種很放松的感覺,并且很有彈性。
我們都把球狠狠地摔在地上玩,使它彈得很高,又撞在墻上反彈回到我們手中,真給我一種特爽的感覺,把它狠狠一摔,就連同煩惱也一起被摔走。我們就這樣不停把這個球摔來摔去,摔了又拾,摔了又拾……之后,老師又給了我們每人幾個小球,比那個彈性很好的球小很多。
這個小球彈性不佳,摔了又易破碎,除了響聲較響,其它沒有什么特別之處。所以我們只玩了一會兒小球,然后又玩起了那彈性十足的大球,根本不去理那小球,我甚至馬上把小球又還給了老師。
我們都覺得大球更有意思,又開始了我們的瘋狂亂摔,我摔著摔著,還把大球從樓梯摔到了下一層,不僅是我,還有幾個同學(xué)也同樣,我們都手忙腳亂跑下樓去找球,可球亂彈,好不容易才抓到了它,然后急匆匆跑上來繼續(xù)玩,有幾次還摔中了玻璃。
這時老師把我們叫到一起,準(zhǔn)備發(fā)話了。老師問我們?nèi)绻覀儊懋?dāng)這兩個球中的一個,我們會當(dāng)哪個,我們大多數(shù)人都認(rèn)為當(dāng)大球好,因?yàn)榇笄蛴袕椥裕秩彳、舒服,更受歡迎。
而老師卻說如果讓她來當(dāng),她會當(dāng)小球,因?yàn)樾∏虿粫偙淮蠹宜硭とィ挥檬苣敲炊鄠,可以安全待著?/p>
老師說完后,我們也覺得很有道理。
這就使我明白了每個人都有自己的.長處與短處,不是哪個就不好,哪個就好。這次游戲使我深深受益,這是一次有趣的游戲。
以小與大為話題作文 篇16
大小在語文字典里是一對反義詞,可在我的心中,是一對有趣的詞。
一次,爸爸給我們每人發(fā)了兩支鉛筆,我問道:為什么給我們每人一支鉛筆呢?我好奇的問。是呀,為什么?妹妹學(xué)著我的樣子,好奇的問。你們猜!爸爸神秘一笑。不錯,不錯,爸爸,你有什么就直說嗎!妹妹激動的說:不是的,你們仔細(xì)看看,發(fā)現(xiàn)有什么不同嗎?大小不一樣,一個是新的大的,一個是舊的小的。我自豪地說。沒錯,如果讓你選,你會選那個?爸爸問道。我選新的大的。妹妹說:我要選舊的小的。我說:新的大的。舊的小的。新的大的。舊的小的。好了,好了,不要吵了,你們各自說說,為什么認(rèn)為自己選的那個好一些。好。我和妹妹異口同聲的說。
好的,一場大與小新與舊的對決開始了,1、2、3
小的,也就是舊的.,是和你度過很多年的鉛筆,它和我們經(jīng)歷過太多的喜,太多淚的鉛筆,我一定會選它的。
大的,也是新的,它也會和你走過許多的,舊的,那么久了,我才不會要呢!我們班的一般用了一半的鉛筆,就不要了。
等等,你們仔細(xì)想,也就是站在對方的角度想一想,好不好。爸爸一說,家里便安靜了。
過了一會,我說:不論是大是小,是舊是新,它都有它的好處,不是嗎?
對,每一個東西都有它的好處。
我和妹妹開心地笑著,笑的那么開心,因?yàn),我們都知道了一道理,一個東西,不論是大是小,是新是舊,都各有的好處。
以小與大為話題作文 篇17
今天,我來到了學(xué)作文的地方,講了一會兒,我們開始玩游戲了。
老師發(fā)給我們每人發(fā)了一個彈力球,然后來考我們?nèi)?0個球能中幾個。我是第一個,我扔出一個球,球從地面彈上墻壁然后向我飛來,不過我沒有一點(diǎn)慌亂,因?yàn)槲移綍r會打打乒乓球,一手抓住球。抓住第一個球,我一中一喜。然后扔出第二個球,這次,我沒有接到了。然后接下來的3個球也沒有接到,這時,我想:不能再這樣下去了。然后扔出彈力球,我看到彈過來的球,手伸過去一抓,抓到了,最后幾球,我抓了3個,丟了1個,最后的結(jié)果是抓5,丟5。
第二個上場的就是扶詩磊了,扶詩磊雖然游泳比我厲害,可是比接球就沒有我厲害了,有幾個球連碰都沒有碰著,最后是抓4丟6。
但我比起一個比我高大一點(diǎn)的戴眼鏡男孩就差遠(yuǎn)。他一來就輸了一個,但接下來的`9個全都接到了。
這時我想,我一定要比他厲害,至少也要和他一樣,結(jié)果,經(jīng)過我的努力,我能全部接中了。
接下來,老師發(fā)給我們每人兩個塑料球,我用塑料球一扔,碎掉了。我就覺得不好玩了,我又開始玩彈力球了。
在其中,我悟出了一個道理,一個大的東西或許一不小心就沒了,可小的,在那里安全的很,但沒有人會理他,我游泳沒扶詩磊厲害,可我接球比扶詩磊厲害,這說明了一個道理:大大小小各有所長。
在生活中,有自己擅長的,也有自己不擅長的,各有自己的優(yōu)勢。
以小與大為話題作文 篇18
世界上有大人和小孩,有大車有小車,有大樹有小草,有大有小,千奇百怪。
我家的大魚和小魚就在為大與小的事,吵起來了。我大,比你好!我小,比你好!你看,它們吵得熱火朝天。大魚說:你看,我體形那么大,再大的風(fēng)浪也吹不走我!小魚不服氣地說:我比你小,也比你更靈活,主人喂食物時,我能輕松地?fù)尩绞澄,不像你,那么笨重,和我搶,沒門兒!爸爸走過來說:好了!好了!兩位爺,你們吵到花兒都謝了,都吵個不停,停下來吧!大有大的好處,小有小的好處,沒有小的,大的過得也不怎么好,沒有大的,小的也活不好呀!大的可以保護(hù)小的,小的可以幫助大的,互相幫助,取長補(bǔ)短嘛!大的和小的都不好意思了,覺得自己做錯了,感到很抱歉。大魚小魚異口同聲地說:對不起,我們以后互相幫助,還做兄弟,好不好?從此,小魚大魚互相幫助,成為了一對好兄弟。
世上有大也有小,大的`少不了小的,小的少不了大的,我們應(yīng)互相幫助,取長補(bǔ)短。
以小與大為話題作文 篇19
在作文課上,老師和我們一起玩了一個游戲,名叫保齡球,我們玩得可開心了!游戲玩完了,老師讓我們想一想大球和小球之間有什么聯(lián)系。我想著想著,腦海里呈現(xiàn)出這樣一幅畫面。
有一天,大球和小球一起出去玩。在路上,大球問小球:我們倆誰的本領(lǐng)大?肯定是我啦!小球毫不猶豫地說。不,是我。是我。是我,它們爭得臉紅脖子粗。不知不覺它們走到了一條小河邊,河上只有一條很細(xì)的獨(dú)木橋,小球說:到我展示本領(lǐng)的時候了!只見它雙手雙腳縮了起來,讓自己變圓,再把耳朵也縮了到自己胖胖的身體當(dāng)中。一滾,直接過了河,而大球龐大的身軀卻會把獨(dú)木橋壓扁。大球只好繞過河,從另一邊過去。小球?qū)Υ笄蛘f:你過不了吧,說了我比你有本領(lǐng),你不信。有本事你去路邊當(dāng)一次路燈。好呀。我去試試。小球爬上去,可沒支持一秒鐘就掉了下來,因?yàn)樗纳碥|大小了。該到我展現(xiàn)實(shí)力的`時候了,大球一爬,馬上變成路燈替補(bǔ)上去。我說了你不厲害,還不信。正方形爺爺聽了,你們的實(shí)力差不多嘛 。
大球和小球聽了,異口同聲地說:大有大的好,小,也有小的好,我們是一樣的!正方形爺爺聽了,欣慰地笑了。
以小與大為話題作文 篇20
在日常生活中,有大也有小,大有大的好處,小也有小的好處,這不,小球與大球又吵架了。
大球說:我比你大,彈力比你大!小球說:我比你輕,比你走得快,就憑你那肥胖的身體,連蝸牛都能比你快!大球一聽小球這么一說,火冒三丈,他說也不說就發(fā)起了攻擊,大球猛地一彈,把小球拍出了地面,大球也連同飛了出去。他們要比賽回家,因此,戰(zhàn)爭開始了。他們來到河邊,大球猛力一彈越過了小河,而小球一彈,便沉了下去,大球正得意,跑得更快了,越來越快,最后撞到墻上,一反彈,大球被彈回了橋?qū)γ。他后悔了,他也不和小球爭論,二話不說地背起小球,準(zhǔn)備回家。大球背著小球游回了對岸,他們滾到了門口,大球一彈,又被彈了回來,這時,該小球發(fā)揮了,小球把自己分了開來,套在大球頭上,一彈,回到家里。
大球和小球互相取長補(bǔ)短,結(jié)出了甜蜜的.果實(shí)。
以小與大為話題作文 篇21
世間萬物之間必定有著某種聯(lián)系,像有大就有小,有升必有落。然而我認(rèn)為大與小之間根本不存在重不重要。社會上,有著許多大人物,也有許多不知名的小角色。為了證明大小根本不存在重不重要,為此,我特地問了家人。
一向望我成龍的媽媽說:“大人物與小角色小時侯都一樣,但長大后地位就各不相同,因?yàn)樗麄冊诟偁,像樹枝為了爭到陽光雨露一樣。我希望你能成為大人物,在社會上有名氣,讓國家注意到你,讓你流芳百世!卑Γ坏珱]問到理想的答案,還被借機(jī)教育了一下,我悻悻地走開了。
希望我考取名牌大學(xué)的爸爸說:“我不要求你有多大名氣,只要能考到清華北大,做自己喜歡的工作,生活舒適就行了!彪y道大人物就這么重要嗎?我一邊思考這個問題,一邊隨意走著,老爸說的也算成為大人物,成為大人物真的能代替一些雖然很平凡,但很期待的夢想嗎?
爺爺?shù)氖直韷牧,只因(yàn)橐粋小齒輪掉了。我走過去問道:“爺爺,這個小齒輪真有這么重要?”爺爺嚴(yán)肅地告訴我:“當(dāng)然了,別看它很小,但少了它,這只手表就工作不起來了!睆臓敔?shù)脑捴,我恍然大悟。生活像一只手表,大人物是指針,小角色就是小齒輪,指針的轉(zhuǎn)動需要小齒輪的配合,大人物也需要小角色的支持,就像綠葉襯托紅花一樣。
大小不重要,大人物與小角色之間的關(guān)系卻十分重要,需要一個難以用大小衡量的東西,配合!戰(zhàn)爭時,軍官的'戰(zhàn)功需要許多士兵的配合,配合是十分重要的,大小、地位是難以與其相提并論的。
以小與大為話題作文 篇22
我們看到一頭象,會說它“真大”,比起人來,人“真小”。但大象雖大,腦子卻沒有人聰明。原來大和小是要看能力的。
我們看到兩艘輪船,一艘能裝很多貨物,另…艘如果裝同樣多的貨物就會沉人海底。原來大和小,是要看質(zhì)量的。
有一個故事講,大象可以扛起和自己重量相同的物體,而螞蟻卻可以背起比自己重很多的物體。那么,誰的力氣大呢?原來大和小是要考慮到比例的。
如果一個大箱子里裝滿了不好的東西,一個小箱子里裝著一切美好的東西;大箱子有著華麗的外表,小箱子卻很破舊,那么你會不會只看外表,選擇那只大箱子呢?原來大和小是要看內(nèi)容的。
黎巴嫩詩人、小說家紀(jì)伯倫在《沙與沫》里說,他們在覺醒的時候?qū)ξ艺f:“你和你所居住的世界,只不過是無邊海洋的無邊沙岸上的`一粒沙子!痹趬衾镂覍λ麄冋f:“我就是那無邊的海洋,大干世界只不過是我的沙岸上的沙粒。”原來大和小,還要看自己如何理解。
也許我們真的很渺小,但是并不代表我們不偉大。每一件極其微小的事情,會影響到我們的一生。誰能說一生的時間不長呢?
所以,做好現(xiàn)在,才是我們所需要的。
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