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以簡(jiǎn)單為題目的作文
那天我去補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，是下午5點(diǎn)開始到7點(diǎn)結(jié)束，可是由于臨近考試，老師決定延時(shí)1小時(shí)，由于出門時(shí)和媽媽吵了嘴，因此沒有回電話給她，就安安穩(wěn)穩(wěn)地坐了一個(gè)小時(shí)。
當(dāng)回家時(shí)拿出手機(jī)一看，我的眼前模糊了，仿佛有一種咸咸的液體要流下來(lái)……
7：30，一個(gè)未接來(lái)電。
7：33，一個(gè)未接來(lái)電。
7：35，一個(gè)未接來(lái)電。
7：40，（短信）：孩子你在哪里，快點(diǎn)回家。
7：43，一個(gè)未接來(lái)電。
7：45，一個(gè)未接來(lái)電。
7：48，（短信），安妮，快點(diǎn)兒回家來(lái)吧！我今天不應(yīng)該說(shuō)你的，快點(diǎn)兒回家吃飯好嗎？
7：50，一個(gè)未接來(lái)電。
7：52，一個(gè)未接來(lái)電。
7：53，一個(gè)未接來(lái)電。
7：55，（短信）：安妮，你在哪里呀！我打電話去奶奶家，奶奶說(shuō)你不在，快回來(lái)吧！我很擔(dān)心你。
7：58，一個(gè)未接來(lái)電。
8：05，一個(gè)未接來(lái)電。
天吶！短短的30幾分鐘里，媽媽打了10個(gè)電話，發(fā)了3條短信。真的不知道我是怎樣在座位上若無(wú)其事地坐了1個(gè)小時(shí)。
我的眼前忽然閃現(xiàn)出媽媽粗糙的手在手機(jī)上按鍵的畫面。那咸咸的液體流下來(lái)了，我不愿承認(rèn)那是淚水，也不愿用手去擦。我含著淚趕忙回了短信給媽媽：“媽媽，我這就回來(lái)，我這就回來(lái)了……”
媽媽為我陶醉在油鹽醬醋中，為我沉醉在瑣碎小事上，而我……而我應(yīng)該用一顆感恩的心回報(bào)她不是嗎？
初中物理老師曾說(shuō)過(guò)一句話：“心動(dòng)不如行動(dòng)�！彼詮哪且院�，無(wú)論我在什么時(shí)候，無(wú)論我在什么地方，我都會(huì)回電話給媽媽。
愛，不是做作，我想我們應(yīng)該在被愛中學(xué)會(huì)愛，學(xué)會(huì)感恩……
我珍惜陽(yáng)光，將溫暖放在手心，等待著敞開心扉，給那些孤獨(dú)的孩子一個(gè)燦爛的微笑。
------題記
“噼啪噼啪”，熱鬧的鞭炮聲此起彼伏，交相呼應(yīng)的轟響宣泄出人們心中的歡樂。燦爛的煙花在空中朵朵綻放，如星星落滿黑綢似的天空，又象鉆石在黑暗中閃出點(diǎn)點(diǎn)亮光，濃濃的喜悅氣氛在空中彌漫，交織著電視里那弦目的色彩，我興奮得象只小鳥，上竄下跳地鬧個(gè)不停，直到電視里傳出輕柔的音樂時(shí)，我才安靜地坐回椅子上，因?yàn)樵谄聊簧铣霈F(xiàn)的是一群入城打工者的子女，他們身著顏色各異的衣裳，有的黑瘦，有的白凈，臉上卻帶著同樣一副認(rèn)真的神情，稚嫩的童音從電視里傳出，他們一字一句地朗誦著發(fā)自他們內(nèi)心的詩(shī)歌------他們的心里話。望著他們童真無(wú)邪的眼睛，我好象在品一杯苦澀的茶。
“我們的校園很小，放不下一個(gè)鞍馬�！�
仿佛在一瞬間，我的腦海里浮現(xiàn)出我所在的學(xué)校。每天清晨，迎接我們的是氣派的學(xué)校大門，草木繁密的小道旁是偌大的操場(chǎng)，而供我們體育鍛煉的排球場(chǎng)和藍(lán)球場(chǎng)更是一應(yīng)俱全，壯觀雄偉的教學(xué)大樓則被樹木掩映著。我們?cè)诔錆M詩(shī)情畫意的校園里感受著春天的夢(mèng)幻，夏天的繁茂，秋天的成熟，冬天的沉思。而放不下一個(gè)鞍馬的學(xué)校在我看來(lái)就象是一個(gè)笑話，我所能勾勒出的形象就是一座搖搖欲墜的瓦房。
“我們的教室很暗，燈光只有幾瓦。”
“老師，黑板上的字我看不清�！保粋�(gè)同學(xué)打斷了老師滔滔不絕的講課。老師皺了皺眉，“啪”地按亮了講臺(tái)前兩盞明晃晃的吊燈，這個(gè)小插曲驚動(dòng)了正昏昏欲睡和正開小差的同學(xué)，我無(wú)奈地嘆了口氣，瞅了瞅窗外有些刺眼的陽(yáng)光，它將我的影子大片大片地投在地上，我使勁地關(guān)上窗戶，將視線拉回到燈光璀璨的講臺(tái)上，窗外的光線調(diào)皮地鉆進(jìn)教室，與教室里的燈光交融在一起……。
“我們的桌椅很舊，坐上去吱吱啞啞�！�
我淡淡地苦笑了一下，我們班的桌椅本是與高科技的電腦、放映機(jī)等設(shè)備配合得完美無(wú)瑕，嶄新的桌子旁還很別致地為同學(xué)們的雨傘設(shè)計(jì)了一個(gè)掛勾，可在某些同學(xué)的摧殘下，現(xiàn)在有的桌椅坐上去也是“吱吱啞啞”。
我看著電視上的孩子，他們胸前的紅領(lǐng)巾在聚光燈的照耀下鮮艷得象一團(tuán)燃燒的火。他們倔強(qiáng)地挺立著，聲音卻柔和得似乎要融入音樂的旋律中，燈光為他們描上了淡淡的輪廓。
“但是，我們的作業(yè)工整，學(xué)習(xí)不差！”他們的聲音突然高了許多，令我為之一震。“別人與我比父母，我與別人比明天！”他們的眼神霎時(shí)間充盈著光彩，真摯地抒發(fā)他們對(duì)父母的愛，對(duì)生活的愛。窗外雷鳴般的鞭炮聲仿佛一瞬間被隔絕在了世界之外，我的耳旁回蕩著他們好似宣言一般堅(jiān)定的聲音。
心，蕩起陣陣暖流，詩(shī)言有盡意難盡，我沉浸在這首詩(shī)中。
默默的，我將這首詩(shī)烙印在心靈深處，它教會(huì)我將現(xiàn)在所擁有的一切一一珍藏在心底。我所渴望的，是一種寬容的品質(zhì)，友善地對(duì)待身邊的人，無(wú)論生活亦或?qū)W習(xí)，將他們給予我的溫暖以同等的方式回報(bào)給需要它的人。
入城打工者的子女擁有的很少很少，創(chuàng)造的卻很多很多。他們的樸實(shí)和熱情象一塊沒有雕琢過(guò)的玉，棱棱角角雖與城市有些不合，但他們的那份純真卻能凈化城市里污濁的空氣。其實(shí)城里的很多孩子生活都很優(yōu)越，在蜜罐中泡大的我們，卻吝嗇得不肯付出一點(diǎn)點(diǎn)愛。讓那些孤獨(dú)的孩子和我們一樣茁壯成長(zhǎng)吧，他們是祖國(guó)的花朵，是初升的太陽(yáng)，祖國(guó)未來(lái)的宏圖也有屬于他們構(gòu)造的一部分。耳旁回響起一支熟悉的歌：“只要人人獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間……。”
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