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死亡爬行觀(guān)后感（通用12篇）
觀(guān)看完作品之后，內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生很多感慨，想必你有不少可以分享的東西，寫(xiě)一份觀(guān)后感，記錄收獲與付出。那么觀(guān)后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的死亡爬行觀(guān)后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
死亡爬行觀(guān)后感 1
一部名為《死亡爬行》的視頻短片，使我看后深受啟發(fā)：當(dāng)所有隊(duì)員對(duì)"死亡爬行"訓(xùn)練都沒(méi)有信心的時(shí)候，教練喊出了隊(duì)長(zhǎng)布洛克讓他做。布洛克自我訂的目標(biāo)是30碼，但教練要他挑戰(zhàn)50碼，并且要他保證必須要盡力。教練拿出一條頭巾蒙住了布洛克的眼睛，挑戰(zhàn)過(guò)程中，布洛克自我也不明白自我爬了多遠(yuǎn)，只是覺(jué)得累了、背上的隊(duì)友向一座山一樣壓的他筋疲力盡。他想休息一下，可是教練一向在鼓勵(lì)他不要放棄，要他不要忘了要盡全力去完成挑戰(zhàn)的目標(biāo)，并提示他目標(biāo)越來(lái)越近了。當(dāng)他爬完最終一步，精疲力竭趴倒在地的時(shí)候，他已經(jīng)爬到了底線(xiàn)（超過(guò)100碼）。
一個(gè)人要想成功，必須有目標(biāo)、有自信、有關(guān)心支持你的親人、領(lǐng)導(dǎo)和朋友，短片中布洛克很成功地走完了全程，他靠的就是有堅(jiān)定的信念和不懈的努力，教練的激勵(lì)，以及永不放棄的精神。正如我以往看到的一則名人故事一樣。
有位出身貧寒的年輕人，到一家電器工廠(chǎng)去謀職，這家工廠(chǎng)的人事主管看著面前的`小伙子衣著骯臟，身體又瘦又小，覺(jué)得很不夢(mèng)想，信口說(shuō)："我們此刻暫時(shí)不缺人，你一個(gè)月以后再來(lái)看看吧。"這本來(lái)是個(gè)推辭，沒(méi)想到一個(gè)月后這位年輕人真的來(lái)了，那位負(fù)責(zé)人又推托說(shuō)："有事，過(guò)幾天再來(lái)吧。"隔了幾天這位年輕人又來(lái)了，如此反復(fù)了多次。主管只好直接說(shuō)出自我的態(tài)度："你這么臟兮兮的是進(jìn)不了我們工廠(chǎng)的。"于是，這位年輕人立即回去借了錢(qián)買(mǎi)了一身整齊的衣服，穿上再來(lái)面試。負(fù)責(zé)人看他如此實(shí)在，只好說(shuō)："關(guān)于電器方面的知識(shí)，你明白得太少了，我們不能要你。"不料兩個(gè)月后，這位年輕人再次出此刻人事主管的面前："我已經(jīng)學(xué)會(huì)了不少有關(guān)電器方面的知識(shí)，您看我哪方面還有差距，我一項(xiàng)項(xiàng)來(lái)彌補(bǔ)。"這位人事主管緊盯著態(tài)度誠(chéng)懇的這位年輕人看了半天才說(shuō)："我干這行幾十年了，這是第一次遇到像你這樣來(lái)找工作的。我真佩服你的耐心和韌性。"于是，這位年輕人以這種不輕言放棄的精神打動(dòng)了主管，他得到了這份工作。這位年輕人就是日本松下電器的創(chuàng)始人，被譽(yù)為"經(jīng)營(yíng)之神"的松下幸之助!
松下的成功告訴我們，挫折并不可怕，更是一次機(jī)會(huì)。它能夠使我們找到自身的缺點(diǎn)并加以完善，在工作和生活中，我們無(wú)法回避挫折，還記得劉翔永不放棄的速度，中國(guó)女排永不放棄的頑強(qiáng)，愛(ài)迪生永不放棄的勇氣嗎？他們之間有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是堅(jiān)信挫折是人生的考驗(yàn)。這不是看你的技術(shù)，而是靠的毅力。毅力才是決定考驗(yàn)成敗的關(guān)鍵。這一切都告訴我們，永不放棄的人總會(huì)成功。
死亡爬行觀(guān)后感 2
周五午時(shí)，我們?cè)诎嗫戳怂劳雠佬�。看完這個(gè)，我感觸最大的是，此刻的我，是要多理解教師的意見(jiàn)自我批評(píng)，并且真正進(jìn)行改變。哪怕總說(shuō)要自己找到學(xué)習(xí)方法，他人的不必須適合自己�？墒牵绻娴哪軌�，那么恐怕早就做到了。所以此刻要多請(qǐng)教教師自我如何去改變，用什么方法去改變。
在教師提出問(wèn)題時(shí)，要正視自己的缺點(diǎn)，能夠下定決心去改正。去立長(zhǎng)志而不是常立志。并且主角蒙上眼睛后突破了極限，讓我明白此刻應(yīng)當(dāng)在努力的同時(shí)，常告訴自己“還不夠!”讓自己明白自己改與真正優(yōu)秀的人差的很遠(yuǎn)。
如果就因?yàn)橐稽c(diǎn)提高就感覺(jué)足夠，那么最終的結(jié)果也就只是這樣，不會(huì)再有更好的'成績(jī)。最終三十五天里，可能重新全部復(fù)習(xí)已經(jīng)不太來(lái)得及。此刻更重要的是去查缺補(bǔ)漏，訂下一個(gè)長(zhǎng)期計(jì)劃，并堅(jiān)持下去。自己心里要有明確的目標(biāo)。目標(biāo)就猶如茫茫黑夜中的北斗星�？赡懿⒉煌偈挚傻�，可是能夠?yàn)樽约褐该髑斑M(jìn)的方向并為之努力，畢竟完美的東西都是要用自己的努力換來(lái)的�？赡芤郧安⒉幻靼兹绾闻�，可是此刻我明白要想提高就要多觀(guān)察那些優(yōu)秀的人的舉止，并進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣就能夠向他們靠近。這就是不一樣人的不一樣方法，僅有多琢磨，才會(huì)有發(fā)現(xiàn)，才會(huì)有改變�？赡芡淖兙褪窃谀且凰查g想通了，但就是那一剎那的明悟，如果你不多琢磨，就不會(huì)有那種機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人的。
可能你準(zhǔn)備好了但沒(méi)碰到機(jī)會(huì)，那是倒霉;但你沒(méi)準(zhǔn)備就必須沒(méi)有機(jī)會(huì)，那是活該。僅有最終三十五天了，如果此刻還不努力，以后就僅有遺憾。如果此刻改變，就可能有不一樣的結(jié)局。不管怎樣，向更高的層次奮斗，是不會(huì)錯(cuò)的。
看完視頻不明白為何自己心里十分難受，或許自己沒(méi)有隊(duì)員那樣的堅(jiān)強(qiáng)毅力，或許聽(tīng)著教練的鼓勵(lì)似乎是給自己加油鼓勁。視頻里那位教練就如同我們的教師和父母，而此刻的我們就如同那位應(yīng)對(duì)極限運(yùn)動(dòng)的隊(duì)員。也許之前，你可能會(huì)像那隊(duì)員一樣不自信，不明白自己的實(shí)力，可此刻即將應(yīng)對(duì)中招的我們應(yīng)當(dāng)拋開(kāi)一切念想，破釜沉舟，去進(jìn)取勇敢的挑戰(zhàn)自我的最大極限。
教師家長(zhǎng)的再多鼓勵(lì)與支持，也沒(méi)有你的堅(jiān)持不懈，永不言棄重要。自己再多的空想也不如一次實(shí)踐。困難的不是挑戰(zhàn)，而是堅(jiān)持。正如視頻里的那位球員當(dāng)自己的雙臂燃燒時(shí)，仍然永不言棄。
死亡爬行觀(guān)后感 3
第一次看到這視頻是在昨日晚上，看完后深受啟發(fā)，故今日發(fā)到與各位共同探討�，F(xiàn)將自己的一點(diǎn)體會(huì)匯報(bào)如下：
一、信念創(chuàng)造奇跡
當(dāng)30碼的距離看似成為隊(duì)員們極限的時(shí)候，教練卻給布洛克提出了50碼這一奇跡般的要求，當(dāng)布洛克認(rèn)為這是不可能實(shí)現(xiàn)的距離時(shí)，卻在教練的幫忙下不知不覺(jué)爬了100碼。
是什么讓30碼成了100碼？是什么讓奇跡變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)？又是什么使一個(gè)普通的隊(duì)員成為了一名優(yōu)秀者？
是信念！
布洛克手腳麻木，肉體不斷告訴他不行了的時(shí)候，是教練，是教練不斷地刺激他的精神，向他輸送強(qiáng)大的信念！最終布洛克用教練給予的信念戰(zhàn)勝了肉體的疲勞和痛苦。
于是，我們不得不反思：當(dāng)學(xué)生不斷對(duì)我們?cè)V說(shuō)各種不如意的外在條件時(shí)，我們是否站在他的旁邊，不斷地給予他們戰(zhàn)勝困難的`信念？
二、榜樣的力量
是否注意到：當(dāng)教練在鼓勵(lì)布洛克進(jìn)行“死亡爬行”時(shí)，旁邊的隊(duì)員們的表現(xiàn)。他們剛開(kāi)始時(shí)的嘲笑寫(xiě)滿(mǎn)了不可能，可隨著布洛克一步一步向前爬行時(shí)，隊(duì)員們的眼神、姿態(tài)、動(dòng)作都洋溢著驚訝！最終還有一位隊(duì)員主動(dòng)提出更高的要求。
不得不說(shuō)，這是一位高明的教練，他當(dāng)著大家的面在做一個(gè)試驗(yàn)，他要讓這個(gè)試驗(yàn)向他的隊(duì)員證明隊(duì)員們的本事，證明奇跡！他不僅僅教育了布洛克，同時(shí)也教育了所有在場(chǎng)的隊(duì)員。
于是，我們不得不反思：當(dāng)我們?cè)诮逃粋�(gè)問(wèn)題學(xué)生的時(shí)候，是否同時(shí)也教育了其他學(xué)生？
三、體驗(yàn)是最好的教育
當(dāng)隊(duì)員們存在普遍的消極情緒的時(shí)候，教練沒(méi)有枯燥的說(shuō)教，也沒(méi)有活力的演講，而是選擇了實(shí)實(shí)在在的體驗(yàn)。
在體驗(yàn)中，隊(duì)員戰(zhàn)勝了恐懼，燃起了自信，充滿(mǎn)了期望！
于是我們不得不反思：當(dāng)學(xué)生存在某些問(wèn)題的時(shí)候，當(dāng)我們的說(shuō)教顯得蒼白無(wú)力的時(shí)候，是否能夠帶著學(xué)生到室外（也能夠在室內(nèi)）去做一些體驗(yàn)活動(dòng)。讓他們?cè)隗w驗(yàn)中自我升華！
四、方法和前期的準(zhǔn)備
這一視頻中有一細(xì)節(jié)：在布洛克爬行前，教練做了兩件事：一是要布洛克保證竭盡全力；二是蒙上了他的眼睛。這兩個(gè)細(xì)節(jié)其實(shí)決定了這次試驗(yàn)的進(jìn)程和成敗。
于是，我們不得不反思：在我們給學(xué)生一項(xiàng)鍛煉其本事的事情前，我們是否想到了一些好的方法，或做足了前期的準(zhǔn)備，以求到達(dá)最佳效果？
五、學(xué)會(huì)反思
當(dāng)我第一次看完這個(gè)視頻后，腦海里有一些觸動(dòng)，但具體能得出哪些值得學(xué)習(xí)的地方還不明朗。當(dāng)我將這些朦朧的觸動(dòng)訴諸文字時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的收獲開(kāi)始漸漸明晰。
我相信，當(dāng)我見(jiàn)了大家的感想，與我的感想相互碰撞后，我又會(huì)構(gòu)成新的思想，這就是交流的作用，所以在此，靜候大家的感想。
死亡爬行觀(guān)后感 4
一道美麗心靈的風(fēng)景："當(dāng)一個(gè)蒙上雙眼的橄欖球運(yùn)動(dòng)員在教練帶欺騙的鼓勵(lì)下完成了自己認(rèn)為一定完成不了的爬行。事后全場(chǎng)震驚了，不僅是伙伴， 觀(guān)眾還是自己都被這次爬行所感動(dòng)所震憾！"
很容易地又使我想到另一個(gè)關(guān)于大象的故事：一頭小象從小被一條小繩索束縛，千般掙扎都無(wú)法開(kāi)脫，小象從此認(rèn)為自己是無(wú)法掙脫這條繩索的了，所以也就放棄了掙扎。當(dāng)這頭大象長(zhǎng)大后，力量大得足以?huà)昝撌畻l同樣繩索同時(shí)的束縛時(shí)，這頭大象也還是沒(méi)有再掙扎。每當(dāng)這大象表演完以后，只要管理員拿出這條快要腐朽的繩索往大象身上一系，大象就變得溫順不再活躍。放棄意味著一敗涂地；堅(jiān)持意味一切皆有可能，象征著勝利。
相信自己，發(fā)覺(jué)挖掘自我，萬(wàn)事皆有可能。相信自己一定能創(chuàng)造偉大的'超乎想象的事跡。以前中央7臺(tái)有個(gè)《異想天開(kāi)》的節(jié)目，講的就在平凡中創(chuàng)造神奇。小小的發(fā)明可以發(fā)揮巨大的作用，而小小的發(fā)明卻也是來(lái)自最平凡最常見(jiàn)事物，如瓦特的蒸汽機(jī)，到汽車(chē)內(nèi)燃機(jī)，再到飛機(jī)矢量噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)，不就是從一壺水燒開(kāi)后熱氣頂開(kāi)壺蓋的那一剎那發(fā)展而來(lái)的嗎？所謂靈光一現(xiàn)化腐朽為神奇。世界原本不缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
此運(yùn)動(dòng)員認(rèn)為自己沒(méi)有這樣的能力，對(duì)自己的團(tuán)隊(duì)失去信心，然教練卻不這樣認(rèn)為，而是用事實(shí)證明了這名運(yùn)動(dòng)員的潛能，從這里尋回了信心找到了自我。這本身就是這個(gè)運(yùn)動(dòng)員具有的能力，只是他自己不知道沒(méi)發(fā)現(xiàn)而己。一個(gè)好的良師益友能促使自己看到自己的優(yōu)點(diǎn)繼而發(fā)揚(yáng)光大。相信自己，堅(jiān)持自我，不放棄不拋棄，你能創(chuàng)造一個(gè)比你期望值更大輝煌。
死亡爬行觀(guān)后感 5
《死亡爬行》給我的感覺(jué)是震撼十足，至今仍然記憶猶新。
影片剛開(kāi)始的時(shí)候，是常見(jiàn)的戶(hù)外集訓(xùn)模式，氣氛和諧簡(jiǎn)便，歡聲笑語(yǔ)，集訓(xùn)中有一名隊(duì)員行動(dòng)比其他人稍稍慢一點(diǎn)，大家也是開(kāi)開(kāi)玩笑就過(guò)去了�？墒请S著情節(jié)的深入，教練開(kāi)始專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練這一名稍慢的隊(duì)員，告訴他目標(biāo)，告訴他訓(xùn)練方式，蒙上他的眼睛，并且拼命為他加油，鼓勁，吶喊。在教練的督促下，這名隊(duì)員憑著頑強(qiáng)的毅力和不達(dá)目的不罷休的意志，不但到達(dá)了既定的目標(biāo)，還大幅超越了原定目標(biāo)。隊(duì)員們也從剛開(kāi)始的不以為然，到后面的嚴(yán)肅認(rèn)真，再到最終的沉默以對(duì)。
勵(lì)志小說(shuō)、電視劇、電影這么些年看的也很多了，可是從沒(méi)有一個(gè)像這部《死亡爬行》一樣讓我震撼。我有感于這個(gè)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)，有感于教練的堅(jiān)持不放棄，有關(guān)于這名落后隊(duì)員的堅(jiān)韌頑強(qiáng)，有感于其他隊(duì)員的支持與幫忙。
在我們的工作生活中，總能看到許多人的`成功，看到他們頭戴光環(huán)，看到他們手舉獎(jiǎng)杯，看到他們榮登寶座。其實(shí)，他們也只是普通人，并沒(méi)有120的智商與150的情商，也不是都含著金湯匙出生，大多數(shù)與我們一樣，只是蕓蕓眾生中的普通一員�？墒撬麄兊膶�(duì)待問(wèn)題的方式與我們不一樣，困難誰(shuí)都會(huì)遇到，就看你怎樣對(duì)待。有的人會(huì)說(shuō)這個(gè)太難了，我第一次遇到，不會(huì)做，讓其他人去做吧，于是就這么放棄了，殊不知，人的潛能是無(wú)限的，只要你端正態(tài)度，下定決定，為達(dá)目的絕不放棄，難題總能解決。
只要肯堅(jiān)持，人人都能成功！
在工作生活中，遇到難題的時(shí)候，身心俱疲想放棄的時(shí)候，想想影片中的那名落后的隊(duì)員，想想他的堅(jiān)韌，想想他的毅力，我們就又能信心滿(mǎn)滿(mǎn)，斗志昂揚(yáng)，朝著目標(biāo)不斷前進(jìn)！
死亡爬行觀(guān)后感 6
《死亡爬行》這個(gè)短片講的是一支橄欖球隊(duì)即將參加比賽，因?yàn)閷?duì)手非常強(qiáng)大，大家都失去了信心。當(dāng)主力隊(duì)員也想放棄時(shí)，教練讓他背著一個(gè)人，蒙住眼睛在足球場(chǎng)上爬50碼。每當(dāng)他想要放棄，教練都會(huì)要求他使出最大的力氣。最后，他竟然堅(jiān)持在球場(chǎng)上爬了一圈。
看完視頻，我腦子里涌現(xiàn)出很多問(wèn)題：為什么還沒(méi)有開(kāi)始比賽球員們就說(shuō)自己的球隊(duì)贏不了呢?那個(gè)主力隊(duì)員最后是靠什么力量堅(jiān)持下去、爬完那么長(zhǎng)的距離的呢?是的，如果不逼一下自己，就看不到自己的優(yōu)勢(shì)。
那位主力隊(duì)員讓我心生敬佩，他頂著烈日的`暴曬，背著重160磅重的同伴，堅(jiān)持到了最后一刻。教練更是令人佩服，因?yàn)槭撬岅?duì)員看到了自己擁有的實(shí)力。
在生活實(shí)際中，我也有過(guò)這樣的體會(huì)。我在學(xué)�；@球場(chǎng)練習(xí)拋球的時(shí)候，球就像被施了魔法一樣，不是進(jìn)不去，就是拋出了界，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)球都沒(méi)有投進(jìn)去。我很沮喪，但每當(dāng)想放棄的時(shí)候，心里又想，加油，你一定能投進(jìn)去的!于是我又充滿(mǎn)了希望，真是功夫不負(fù)有心人，最后我終于進(jìn)了一球。
《死亡爬行》這個(gè)短片告訴我們，不要輕易低估自己的能力，要一步步地堅(jiān)持，才能知道自己的實(shí)力有多強(qiáng)。滴水可以穿石，我們只有像片中的隊(duì)員和教練一樣擁有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，才能讓我們的生活綻放出更多的光彩!
死亡爬行觀(guān)后感 7
在今天的課堂上，老師播放了一個(gè)電影片段《死亡爬行》，給我留下深刻印象，讓我深受觸動(dòng)。
電影介紹的是一支球隊(duì)在教練的指揮下做一項(xiàng)“死亡爬行”的體能訓(xùn)練，要求一個(gè)人半臥雙手著地，膝蓋不能著地，背上再壓另一個(gè)人沿著球場(chǎng)爬行。在第一次任務(wù)途中，不到30米的地方全軍覆沒(méi)，所有隊(duì)員覺(jué)得這是一個(gè)不可以完成的.任務(wù)。這時(shí)候教練叫出了球隊(duì)中最優(yōu)秀的：布洛克，讓他再來(lái)一次“死亡爬行”。這一次教練讓他帶上眼罩，希望他能爬得更遠(yuǎn)。教練趴在他旁邊喊了13次“對(duì)了”，15次“加油”，23次“別放棄”，33次“不要�！�，48次“繼續(xù)”，讓一個(gè)普通人釋放自己最大的能量，堅(jiān)持到底，他成功了。所有隊(duì)員都跟隨著他前進(jìn)，不可思議地佩服這位超級(jí)隊(duì)員釋放出的超能力，這太振奮人心了。
相信嗎？因?yàn)椴环艞�，看似不可能的事情�?huì)變成奇跡。然而我們現(xiàn)實(shí)中也時(shí)常會(huì)出現(xiàn)這樣的念頭：“太累了”，太困了，“算了”……我們應(yīng)該感激為你加油打氣，提醒你再堅(jiān)堅(jiān)持一下的老師家長(zhǎng)，朋友……但是更多的時(shí)候，你在前行時(shí)是孤獨(dú)的，你需要自我調(diào)整，自我鼓勵(lì)，一直告訴自己為了目標(biāo)，不要放棄；在日記本寫(xiě)下，為了夢(mèng)想相信自己；甚至在深夜人靜的深夜的那盞燈下告訴自己，不認(rèn)輸，不放棄！
你知道滴水穿石的故事嗎？滴水穿石需要兩個(gè)條件：一是水不要停二是需要滴在同一個(gè)地方。那么到底是水厲害還是時(shí)間厲害呢？既不是水厲害，也不是時(shí)間厲害，而是堅(jiān)持厲害！
我們成長(zhǎng)的路上也會(huì)遇到困難，當(dāng)我遇到困難時(shí)，我們要更加努力，把困難踩在腳底下，讓它成為我們的墊腳石，讓自己得到成長(zhǎng)。我在內(nèi)心默念著：堅(jiān)持就是勝利！
死亡爬行觀(guān)后感 8
"20步，10步，5步，只有5步了!2步，2步，加油，你一定可以做到的!"在教練的不斷鼓勵(lì)下，一個(gè)被蒙住眼睛的年輕男孩背著另一個(gè)體重160磅的男孩在足球場(chǎng)上足足爬了一圈，這是一部名為《死亡爬行》的短片中，最讓我震撼的一個(gè)鏡頭。
有時(shí)，我們會(huì)把自己看得那么渺小，而覺(jué)得別人都比自己厲害。因此，我們會(huì)常常這樣想，我是不可能超過(guò)別人的，放棄吧!事實(shí)上，我們不應(yīng)該過(guò)分低估自己的能力，在機(jī)會(huì)面前，一定要逼自己一把，并堅(jiān)持下去。
比如以前媽媽讓我去學(xué)游泳，開(kāi)始時(shí)我興趣很濃，可是學(xué)著學(xué)著，我就不想再學(xué)了。因?yàn)樵谟斡镜臅r(shí)候鼻子里會(huì)嗆進(jìn)不少水，那感覺(jué)特別難受。后來(lái)我想，既然想學(xué)會(huì)這項(xiàng)本領(lǐng)，為什么不努力堅(jiān)持學(xué)下去呢?如果這時(shí)候隨便放棄，不光浪費(fèi)了媽媽交的學(xué)費(fèi)，以前嗆水受的苦也是白受的`了。就這樣，我堅(jiān)持了下來(lái)，學(xué)會(huì)了游泳。
我也看到身邊有的朋友在學(xué)畫(huà)畫(huà)，后來(lái)感覺(jué)畫(huà)畫(huà)很難，就慢慢中斷了，真的很可惜。
報(bào)紙和電視的新聞都有過(guò)這樣的報(bào)導(dǎo)：有的人天生沒(méi)有雙手，可他們學(xué)會(huì)了用雙腳照顧自己。這些都說(shuō)明，一個(gè)人的潛能是超乎自己想象的。
我們每個(gè)人都不應(yīng)該忽視自己的能力，我們每個(gè)人的身體里都蘊(yùn)藏著巨大的力量，只要我們能堅(jiān)持，就有戰(zhàn)勝自己和超越別人的希望。
死亡爬行觀(guān)后感 9
一支球隊(duì)在教練的指揮下做一項(xiàng)死亡爬行的體能訓(xùn)練。一人半臥在地，膝骨不能著地，背上再壓一個(gè)人，沿著球場(chǎng)爬50米。所有的隊(duì)員都認(rèn)為這是不可能完成的任務(wù)，在途中不到30米就全軍覆沒(méi)。這時(shí)候，教練叫出了球隊(duì)中較優(yōu)秀的隊(duì)員布洛克，讓他再做一次死亡爬行。這一次，他用一塊布把布洛克的眼睛蒙上，期望他能走得更遠(yuǎn)不要放棄。
布洛克爬行時(shí)，教練始終在旁鼓勵(lì)，喊了13次對(duì)了、15次加油、23次別放棄、3次不要停、48次繼續(xù)……教練告訴布洛克，上帝賜予我們的智慧和本事，不要浪費(fèi)！在教練的激勵(lì)下，布洛克不僅僅爬了50米，他還背著一個(gè)80公斤的隊(duì)友爬完了全程（100米）。一個(gè)普通人釋放自己最大的能量，堅(jiān)持到底不愿放棄的過(guò)程振奮人心。
相信嗎？因?yàn)椴环艞�，看似不可能完成的事�?huì)變成奇跡；因?yàn)椴环艞墸芏嗥椒踩顺阶晕覒?zhàn)勝困難成為不平凡……很多人不會(huì)想到，今日意氣風(fēng)發(fā)、指點(diǎn)江山的阿里巴巴CEO馬云，在十多年前只是一個(gè)落魄的互聯(lián)網(wǎng)推銷(xiāo)員，高考三次才考上大學(xué)。當(dāng)有人問(wèn)起馬云成功的原因是什么？馬云淡定地說(shuō)：我覺(jué)得是永不放棄，沒(méi)有放棄。馬云將永不放棄四個(gè)字作為座右銘，他在演講中說(shuō)過(guò)，今日很殘酷，明天更殘酷，后天很完美。在這個(gè)過(guò)程中，很多人都倒在明天晚上。這激勵(lì)了無(wú)數(shù)草根英雄為夢(mèng)想而戰(zhàn)，為了成功不輕言放棄。放棄是一個(gè)念頭，而永不放棄是一種信念、一種精神。
現(xiàn)實(shí)中，我們經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的念頭，太累了、好困啊、算了吧、真的很難……有時(shí)，你會(huì)感激為你加油打氣，提醒你再堅(jiān)持一下的教師、領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和朋友�？墒�，更多的.時(shí)候，你在前行時(shí)是寂寞孤獨(dú)的，你需要自我調(diào)整、自我激勵(lì)——告訴自己，為了目標(biāo)，不要放棄；在日記本寫(xiě)下，為了夢(mèng)想，相信自己；甚至在夜深人靜的那盞燈光下鞭策自我，不認(rèn)輸、不放棄！
回想自己的成長(zhǎng)，同樣歷經(jīng)無(wú)數(shù)次關(guān)于放棄還是堅(jiān)持的選擇。初中時(shí)，身處特長(zhǎng)班壓力巨大，我不和別人比較，只想盡力而為，從不放棄努力；在平常的工作中，隨便一個(gè)打擊可能都會(huì)讓我退縮，也曾厭倦朝夕不變的工作，走過(guò)彎路，甚至繞到別處，最終才發(fā)現(xiàn)原先自己要堅(jiān)持的，才是那最初的夢(mèng)想。
永不放棄，必須會(huì)痛苦的，而這種痛，僅有自己清楚；永不放棄，必須會(huì)不斷失敗的，問(wèn)題是你會(huì)不會(huì)重新再來(lái)？耐心等待，讓自己一分一秒地強(qiáng)壯起來(lái)！永不放棄不容易，這不是賭氣的誓言，而需要一步步去努力。想放棄，能夠找到無(wú)數(shù)的理由，而堅(jiān)持下去，永不回頭是需要足夠的理由的。永不放棄，不僅僅是為了升學(xué)與求職，更不僅僅為了掌聲與成功，這是一場(chǎng)戰(zhàn)勝自己的戰(zhàn)役，一個(gè)鍛造堅(jiān)韌品質(zhì)的過(guò)程，這是貫穿一生的寶貴財(cái)富，這是一次意義重大的自我蛻變，甚至?xí)屖澜绱蟪砸惑@。
死亡爬行觀(guān)后感 10
我看死亡爬行的這部電影，我知道了人都是有無(wú)限潛能的，只要相信自己無(wú)論什么事情你都會(huì)做成，這部電影講述的是，一個(gè)教練，他訓(xùn)練一群運(yùn)動(dòng)員，第一節(jié)課他說(shuō)，背上自己的搭檔，腳踩在白線(xiàn)上，運(yùn)動(dòng)員們就背上自己的'搭檔，教練說(shuō)開(kāi)始，有多遠(yuǎn)門(mén)就開(kāi)始向前爬，死亡爬行就是膝蓋不著地，背著一個(gè)人往前爬，在中途，教練說(shuō)，只剩十米了你能行的，教練看到一個(gè)人的膝蓋著地了，就說(shuō)膝蓋離地，運(yùn)動(dòng)員們到了十米線(xiàn)都累得倒下了，這時(shí)教練就說(shuō)起來(lái)回去，閱讀原理聽(tīng)了馬上站了起來(lái)背上幾個(gè)搭檔，馬上往回爬他們怕玩了就開(kāi)始坐在草坪上休息，他們當(dāng)時(shí)個(gè)個(gè)氣喘吁吁滿(mǎn)頭大汗。
這時(shí)一個(gè)比較胖的運(yùn)動(dòng)員，開(kāi)了一個(gè)玩笑，把一杯水倒在一個(gè)比較瘦的運(yùn)動(dòng)員頭上，當(dāng)時(shí)比較瘦的運(yùn)動(dòng)員的頭上滿(mǎn)頭是水，然后又對(duì)那個(gè)比較胖的運(yùn)動(dòng)員說(shuō)你不好玩知道嗎？當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)員都笑了，過(guò)了一會(huì)兒，比較胖的那個(gè)運(yùn)動(dòng)員說(shuō)，我們能比過(guò)剛才那個(gè)對(duì)嗎？隨后一個(gè)運(yùn)動(dòng)員說(shuō)，不能，然后就同意了，這是教練說(shuō)，你過(guò)來(lái)，那個(gè)胖一六元就走到教練面前說(shuō)，教練你是讓我爬三十米嗎？教練說(shuō)，我覺(jué)得你能爬五十米，然后，胖運(yùn)動(dòng)員說(shuō)我覺(jué)得你背個(gè)人也可以，查，就是你得帶上眼罩，奧，然后教練給他戴上了眼罩，他叫一個(gè)大胖子糖再燙運(yùn)動(dòng)員身上，然后泡一六元開(kāi)始爬，開(kāi)始人們都在笑，可是后來(lái)他們發(fā)現(xiàn)，湯圓居然爬過(guò)了五十米，然后人們就跟在后面走，在途中，教練一直鼓勵(lì)那位運(yùn)動(dòng)員，最后，功能，由于很累倒在地下，教練把他的眼罩摘掉對(duì)她說(shuō)，你現(xiàn)在已經(jīng)到邊界了，你背著一個(gè)140斤的人爬到這里，上帝給了你領(lǐng)導(dǎo)力，你應(yīng)該好好利用它，你愿意當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)嗎？
較時(shí)背背的那個(gè)人說(shuō)，我160斤，然后，那個(gè)胖運(yùn)動(dòng)員說(shuō)，愿意，讀了這個(gè)故事我明白了，人要堅(jiān)信自己一定能取得成功，
死亡爬行觀(guān)后感 11
在市教育中心培訓(xùn)期間，培訓(xùn)的老師放了一段視頻《死亡爬行》，讓我深受觸動(dòng)。視頻講的是一支球隊(duì)在教練的指揮下做一項(xiàng)“死亡爬行”的體能訓(xùn)練，要求一個(gè)人半臥雙手著地，膝蓋不能著地，背上再壓另一個(gè)人，沿著球場(chǎng)爬行。所有的隊(duì)員都認(rèn)為這是不可能完成的任務(wù)，在途中不到30米就全軍覆沒(méi)。這時(shí)候，教練叫出了球隊(duì)中較優(yōu)秀的隊(duì)員叫布洛克，讓他再做一次“死亡爬行”。這一次教練用一塊布把布洛克的眼睛蒙上，希望他能走得更遠(yuǎn)不要放棄。喊了13次“對(duì)了”、15次“加油”、23次“別放棄”、33次“不要�！�、48次“繼續(xù)”，教練告訴布洛克，上帝賜予我們的智慧和能力，不要浪費(fèi)！在教練的激勵(lì)下，布洛克釋放出了自己最大的能量，爬行了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，堅(jiān)持到底不愿放棄的過(guò)程真是振奮人心。
相信嗎？因?yàn)榧?lì)，因?yàn)椴环艞�，看似不可能完成的事�?huì)變成奇跡；因?yàn)榧?lì)，因?yàn)椴环艞�，平凡人超越自己�?zhàn)勝困難邁入不平凡。于是，我們不得不反思：不管是做為家長(zhǎng)還是老師，當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我們是否能象那位教練一樣，站在孩子的旁邊，不斷地激勵(lì)他，給予他們戰(zhàn)勝困難的信念。不得不說(shuō)，這是一位高明的教練，當(dāng)隊(duì)員們存在普遍的消極情緒的時(shí)候，(教練沒(méi)有枯燥的說(shuō)教，只是在隊(duì)員耳旁響起加油鼓勵(lì)的聲音，激勵(lì)隊(duì)員自己實(shí)實(shí)在在的體驗(yàn)，挑戰(zhàn)自我，發(fā)揮自身最大的.潛能，讓他們?cè)隗w驗(yàn)中自我升華！
我認(rèn)為，孩子的潛能也會(huì)是無(wú)窮的，我們要不停地挖掘，我們要不斷地激勵(lì)，培養(yǎng)孩子的主體意識(shí)，發(fā)揮孩子的主觀(guān)能動(dòng)性，再加上不懈地堅(jiān)持，孩子一定會(huì)有所提高，也許還會(huì)突破自我，走向成功的彼岸。
死亡爬行觀(guān)后感 12
培養(yǎng)營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)，發(fā)掘自身的潛能，在工作中能有一份積極向上的心態(tài)。12月4號(hào)上午11點(diǎn)，襄陽(yáng)分公司特此開(kāi)展了一次影視觀(guān)摩學(xué)習(xí)活動(dòng)，觀(guān)摩題材為《永不放棄》中的一個(gè)視頻短片——《死亡爬行》，學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)由營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)董云峰，董經(jīng)理主持。
《死亡爬行》為勵(lì)志短片，其中一個(gè)情節(jié)讓所有觀(guān)看者都無(wú)比激動(dòng)：一支球隊(duì)在教練的指揮下做一項(xiàng)“死亡爬行”的體能訓(xùn)練。一人半臥在地，膝骨不能著地，背上再壓一個(gè)人，沿著球場(chǎng)爬50米。所有的隊(duì)員都認(rèn)為這是項(xiàng)不可能完成的任務(wù)，所有隊(duì)員在途中不到30米就全軍覆沒(méi)。這時(shí)候，教練叫出了球隊(duì)中較優(yōu)秀的隊(duì)員布洛克，讓他再做一次“死亡爬行”。不同的是，教練用一塊布把布洛克的眼睛蒙上，希望他能走得更遠(yuǎn)不要輕易放棄。
布洛克在爬行過(guò)程中，教練始終在旁鼓勵(lì)，喊了 13 次“對(duì)了”、 15 次 “加油”、 23 次“別放棄”、 3 次“不要停”、 48 次“繼續(xù)”……教練告訴布洛克，上帝賜予我們的智慧和能力，不要浪費(fèi)。終于，在教練的激勵(lì)和鼓舞下，布洛克不僅爬行了50米 ,并且還背著一個(gè)80公斤的'隊(duì)友，爬完了全程100米的路程。教練蒙上布洛克的眼睛，就是希望他能激發(fā)自己的潛力走得更遠(yuǎn)……
剛開(kāi)始的時(shí)候大家都在嘲笑他，覺(jué)得這是不可能完成的任務(wù)。
慢慢地大家開(kāi)始關(guān)注他，不再嘲笑他。
教練鼓勵(lì)他激發(fā)自己的潛能。
隊(duì)員開(kāi)始為他加油。
觀(guān)看完后大家深受感染，各抒己見(jiàn)，有人說(shuō)現(xiàn)實(shí)中，我們經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的念頭， “ 太累了 ” 、 " 算了吧 " 、 " 真的很難"……而這個(gè)短片，讓我們深深的感覺(jué)到，當(dāng)一個(gè)人，將自己最大的能量釋放出來(lái)，并堅(jiān)持到底永不放棄的過(guò)程，讓在場(chǎng)的所有人都覺(jué)得振奮人心。
有時(shí)，你會(huì)感激為你加油打氣的人、提醒你再堅(jiān)持一下的老師、領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和朋友。但是，更多的時(shí)候，你在前行時(shí)是寂寞孤獨(dú)的，你需要自我調(diào)整、自我激勵(lì)。有人說(shuō)，一個(gè)人要想成功，必須有目標(biāo)、有自信、有關(guān)心支持你的親人、領(lǐng)導(dǎo)和朋友，短片中布洛克很成功地走完了全程，他靠的就是有堅(jiān)定的信念、不懈的努力，以及永不放棄的精神。
為了夢(mèng)想，堅(jiān)持自我;為了目標(biāo)，永不放棄;相信自己，你能創(chuàng)造出一個(gè)比你期望值更大的成績(jī)。這，就是每個(gè)人身上所擁有的潛力!
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