《典籍里的中國》觀后感(15篇)
品味完一部作品后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,這時候十分有必須要寫一篇觀后感了!那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎?以下是小編幫大家整理的《典籍里的中國》觀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《典籍里的中國》觀后感1
《尚書》被稱“政書之祖,史書之源”,誦其以知先賢治政之本,以知朝代興廢之由,以知個人修身之要。當(dāng)戲幕拉開,伏生帶著她向我們走來。
漢文帝聽聞山東的伏生可講學(xué)《尚書》,派晁錯前去受教。來年已九旬的伏生緩緩抬起頭。
他已老了,憶起往事仍淚水縱橫,然典籍可傳的喜悅與欣慰又使他止哀,說起大禹定九州和牧野誓師的周武王。他眼早已有些花了,可他分明看見甬道前處是有人揮臂高呼的。 “禹敷土,隨山刊木,奠高山大川!
這景象他夢里應(yīng)是見過,這話他也不知傳授講學(xué)過多少次了。他記得大禹定九州,哪九州也清楚得很。他是山東人,是九州人,是華夏人。華夏,自古就為一體。他聽到來自兩千多年后的聲音這樣說,默默點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“稱爾戈,比爾干,立爾矛,予其誓!
他險(xiǎn)些被聲勢浩大的軍隊(duì)唬了一跳。周武王挾著天意,在電閃雷鳴中浩蕩前進(jìn)。民惟邦本,本固邦寧,民意不即天意嗎?此乃顛撲不破的真理啊。
他還見到了兩千多年后的“藏書秘府”,那的小孩和自己幼時衣服不同,話卻是一樣。
年已九旬的伏生緩緩抬起頭,摻雜糾紛渾濁的眼中光明明滅滅。一生的顛沛、一生的苦難、一生的尊崇、一生的護(hù)佑在干澀的眼眶里凝化成了苦之又苦的淚,淚中包裹著楚人一炬留下的焦土,包裹著故宅的殘?jiān),包裹著荒野的遺骸,包裹著先賢字句與華夏人的根與魂,浸潤了歷史的扉頁,經(jīng)由千朝萬代的`筆墨重了又重,暈染到了現(xiàn)在,延展到了未來。去事實(shí)上的伏生并沒有見到20xx多年后的今天,也不知道后來的《書》經(jīng)歷了什么,他以一生所護(hù)的《書》是否能一直執(zhí)在后人手里心里。那時的他似乎沒想那么多,又或許早已決定義無反顧。這個決心沉重,沉重到他的妻與子都被埋葬在重重荒野之下。當(dāng)他幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)流離剖開宅中壁的時候,破碎的是墻壁,是他的家人故宅,袒露的是二十八篇典籍,是經(jīng)歷史淘洗、時代冶煉仍舊熠熠生輝綿綿不斷的華夏文化。
王鼎鈞在《碎琉璃》中有言:“時代像篩子,篩得每一個人流離失所,篩得少數(shù)人出類拔萃!狈诒粴v史洪流沖走時,把《書》還給了天下,他沒有被沖走,他的名字與《尚書》與世長存。
五千年文化,三千年詩韻,我們的文化從未斷流。伏生來去間,《尚書》也在當(dāng)今時代破壁而出。當(dāng)晁錯離開,戲幕落下—他發(fā)出一聲滿足的喟嘆,以蹣跚的步伐走回歷史。
《典籍里的中國》觀后感2
多維度的舞臺空間,沉浸式的呈現(xiàn)視角,是《典籍里的中國》一登場便令人耳目一新的地方。節(jié)目創(chuàng)新設(shè)計(jì)270度立體舞臺,綜合運(yùn)用環(huán)幕投屏、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)(AR)、實(shí)時跟蹤等新科技手段,開拓架構(gòu)出“歷史空間”“現(xiàn)實(shí)空間”,并以跨越時空對話的形式營造了多空間、沉浸式“故事講述場”。
“它的多維空間、沉浸式的體驗(yàn),很有創(chuàng)新效果。技術(shù)呈現(xiàn)直接升級了我們的審美體驗(yàn),帶來一種審美沉浸,具有很強(qiáng)的帶入感。”《光明日報(bào)》文藝部副主任李春利說。
不僅舞臺空間展現(xiàn)出時空變換,撒貝寧也以“當(dāng)代讀書人”的身份串聯(lián)起不同的時空情境,與“古代讀書人”伏生展開穿越古今的夢幻對話。跟隨撒貝寧的視角,觀眾也仿佛置身于歷史長河中,看見了《尚書》的傳承之路,聽見了書中的歷史回聲。
“這次節(jié)目電影化和戲劇化的升級是升維的,其最大特點(diǎn)是跨藝術(shù)門類融合與媒體融合雙向引領(lǐng)。”對于節(jié)目創(chuàng)新特點(diǎn),中國社會科學(xué)院新聞與傳播研究所世界傳媒研究中心秘書長冷凇提到,“節(jié)目打通了多重時空之間的關(guān)聯(lián)性,包括點(diǎn)評時空和戲劇時空的欣賞關(guān)系,創(chuàng)作時空和表演時空的因果關(guān)系,以及歷史揭秘和當(dāng)代延續(xù)的傳承關(guān)系!
從舞美、服裝、道具等細(xì)節(jié)的`精雕細(xì)琢,到演員表演的入木三分,再到舞臺技術(shù)的獨(dú)特效果,讓觀眾沉浸其中。
“《典籍里的中國》讓戲劇和布萊希特的‘間離’理論都有了新的發(fā)展與解讀,倪大紅的表現(xiàn)彰顯了演員的演技和魅力!敝醒霊騽W(xué)院院長、黨委副書記郝戎講到。
北京師范大學(xué)文學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師康震撰文評論《典籍里的中國》為觀眾打開了一條“時空隧道”,讓年輕人一頭扎進(jìn)了古籍里的多重世界!皫讏鰬蚱鸱,高潮迭起,戲劇性很強(qiáng),同時又傳遞出《尚書》蘊(yùn)含的精神!
《典籍里的中國》由中央廣播電視總臺央視綜合頻道聯(lián)合央視創(chuàng)造傳媒、中國國家話劇院共同打造。從觀眾好評,到專家熱議,這檔迅速“出圈”的節(jié)目也彰顯出國家媒體在文化節(jié)目領(lǐng)域的“內(nèi)容生命力”。
從《故事里的中國》《經(jīng)典詠流傳》到《主持人大賽》《開學(xué)第一課》等,近年來,中央廣播電視總臺堅(jiān)持打造“有文化、有品質(zhì)、有規(guī)模、有聲勢、有影響”的文藝節(jié)目,推動文藝工作實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。今年春節(jié)檔,總臺又獻(xiàn)上了一系列底蘊(yùn)深厚、引人回味的文化盛宴。據(jù)悉,在第一期《尚書》之后,《典籍里的中國》還將聚焦《論語》《孫子兵法》《楚辭》《史記》等文化典籍,展現(xiàn)其中蘊(yùn)含的中國智慧、中國精神和中國價值。
《典籍里的中國》觀后感3
敦煌,莫高窟。
“洞天石扉,訇然中開”,萬卷典籍,千年洞藏,霎那間出露于漫天玄黃之下;如今,一萬五千余卷典籍被奉之高臺,為國人視若國寶。這些典籍,構(gòu)筑成了中國的精神高樓,熔鑄為了中華民族的文化血脈,《書》,便是這煙波浩渺的中華精神之海中激騰的一浪。
《書》,即《尚書》,文化元典、政書之祖、史書之源。翻開《尚書》,有“禹敷土,高山刊本”,有“稱爾戈,比爾干”。猶記大禹治水,開九山,通九河,定九州,在中華大地譜寫一曲壯闊激昂的歌曲,展現(xiàn)了中華民族自古就有的“人定勝天”的豪情與壯志,更體現(xiàn)了中國人民的智慧。猶記周武王牧野一戰(zhàn),即使天降大雨、占卜兇兆,他也沒有退縮。因?yàn)樗溃赫嬲奶煲,?shí)為民意;真正的天道,在于民心。由是,他得以得民相助,攻入朝歌,去創(chuàng)造自己的偉業(yè)。《尚書》由八千多篇濃縮為百篇,倘若其沒有流傳后世,這對于這個世界將造成多大的損失!也許我們看到黃河流深,不會想起為此奮斗終生的大禹;看到殷墟遺址,不會想起”得道者多助,失道者寡助”……《尚書》實(shí)為中華民族的精神瑰寶。
看著眼前的尚書,你是否想起它背后的那些人?無論是石刻的,竹書的,紙印的,背后都有一段故事。伏生,視《尚書》如命,當(dāng)秦的火把逼近,他將《書》藏于墻壁中,只為護(hù)得文化傳承的星火不滅。伏生授經(jīng),不僅僅是傳承文化,更體現(xiàn)了一個老者對文化的熱愛,一個后生對文化的敬畏,一個王朝、一個民族對文化傳承的重視。無論是孔安國獻(xiàn)孔子家中的《尚書》,亦或是唐朝刻下開成石經(jīng),都是文化的傳承。向他們致敬,因?yàn)樗麄,中華文化的天空中,又多了一抹亮色。青石刻經(jīng),他們,永存青史。
“歲月失語,唯石能言”。在文化的.代際傳承中,我們要敬畏典籍、敬畏文化。丘吉爾有言:不伴隨力量的文化,終將成為滅絕的文化。倘若只將典籍存于圖書館中束之高閣、只將足跡埋于圖書館而不刻入人們心中,只怕嘆息也是枉然。我們對文化的態(tài)度,如果變成只有早自習(xí)和晚自習(xí),強(qiáng)迫人民去學(xué)習(xí),人們就會想要逃走。真正有力量的文化,當(dāng)是銘記在人們心中的文化,所以最好的態(tài)度,就是人們始終對文化保持一種親切感。我們很高興看到《國家寶藏》、《經(jīng)典詠流傳》、《典箱里的中國》為爆款I(lǐng)P,這不正意味著我們這個民族對文化的親切感正與日俱增嗎?這樣的文化,才稱得上是有力量的文化;這樣的民族,才稱得上有力量的民族。
《典籍里的中國》觀后感4
讀《天工開物》有感偶然的在購物中,選中一本歷史課中背過書名的書,《天工開物》。本是隨意的買來翻翻,但開卷之后,贊嘆不已。實(shí)在沒有想到,我國在明代,就有這樣的科技著作。
《天工開物》,明朝科學(xué)家宋應(yīng)星所著。是世界上第一部關(guān)于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)的綜合性著作,是我國古代一部綜合性的科學(xué)技術(shù)著作。在理學(xué)占據(jù)文化領(lǐng)域的統(tǒng)治地位的當(dāng)時,《天工開物》既是對古代科學(xué)傳統(tǒng)的有效繼承,也與當(dāng)時興起的各種具有啟蒙意義的反權(quán)威意識,實(shí)學(xué)意識和民生意識息息相關(guān)。
由空談走向?qū)嵺`,是當(dāng)時有識之士的反思,這種思潮在思維方式上開始散發(fā)出近代的氣息。 《天工開物》經(jīng)翻譯,走向世界之后,獲得極高贊譽(yù),并且影響深遠(yuǎn)!短旃ら_物》被歐洲學(xué)者稱為“17世紀(jì)的工藝百科全書”。法蘭西學(xué)院漢學(xué)家儒蓮將此書稱為“技術(shù)百科全書”,將“天工開物”理解為“對自然界奇妙作用和人的技藝的闡明”。
英國科學(xué)史家李約瑟博士把《天工開物》稱為“中國的阿格里科拉”和“中國的狄德羅”,稱《天工開物》是“十七世紀(jì)早期的重要工業(yè)技術(shù)著作”。日本學(xué)者評議道:“作為展望在悠久歷史過程中發(fā)展起來的中國技術(shù)全貌的書籍,沒有比它更合適的了!
日本現(xiàn)代科學(xué)史學(xué)家藪內(nèi)清也認(rèn)為宋應(yīng)星的書足可與十八世紀(jì)法國啟蒙學(xué)者狄德羅主編的《百科全書》匹敵。十八世紀(jì),在歐洲工業(yè)革命已經(jīng)拉開序幕,但農(nóng)業(yè)生產(chǎn)依然十分落后,播種還在使用人工播種。這種播種方式,在種子的密度和覆
土深度上都十分隨意,直接影響出苗率。而此時中國,已經(jīng)在使用播種機(jī)。歐洲的'犁設(shè)計(jì)也比較簡單、原始,操作十分費(fèi)力,而中國的犁則效率更高也更省力。
英國生物學(xué)家達(dá)爾文(1809―1882)在讀了儒蓮翻譯的《天工開物》中論桑蠶部分的譯本后,把它稱之為“權(quán)威著作”。達(dá)爾文在他的《動物和植物在家養(yǎng)下的變異》(1868)卷一談到養(yǎng)蠶時寫道:“關(guān)于中國古代養(yǎng)蠶的情況,見于儒蓮的權(quán)威著作”。他把中國古代養(yǎng)蠶技術(shù)措施作為論證人工選擇和人工變異。
《典籍里的中國》觀后感5
一聲驚雷忽至,萬千典籍破壁而出,被冠以“政書之祖,史書之源”的尚書得以舒展,在幽黯中熠熠生輝,隱遁千年的文化密碼得以破譯,在掙扎沉浮的文學(xué)史上匯攏交織。
《典籍里的中國》首期節(jié)目的主角,選取了《尚書》這部文化元典。通過現(xiàn)代讀書人撒貝寧與優(yōu)秀演員倪大紅飾演的浮生一角跨越時空的對話,帶領(lǐng)觀眾一同走進(jìn)尚書?赐赀@期節(jié)目,很難不為之動容,我不知多少文物沒能躲過戰(zhàn)爭、盜竊的毀壞,在寂靜無聲的歲月里慢慢被人遺忘,多少古籍難以跳出盛極而衰的宿命,荒蕪的沙漠里、清冷的殿宇里藏著多少流傳千年光華璀璨的中華文明瑰寶,又是否有人聽見他們的哭泣。所幸《尚書》遇到了浮生,與其說是浮生不顧一切保《書》,不如說他與尚書相互救贖。幼兒時代的浮生出口成誦:“禹敷土,隨山刊木,奠高山大川!睂Α稌肪d延出濃厚的興趣,后來他在烽煙滾滾戰(zhàn)角吹響中,用盡一切護(hù)《書》周全。他的兒子因保書,以命拼搏后被亂兵殺死,他的妻子不肯燃書取暖,最終倒在丈夫懷中病亡,永遠(yuǎn)地留在了那片荒野。“我妻、我兒我全家舍命護(hù)《書》,伏生先生發(fā)此慨論當(dāng)之無愧。
記得在伏生先生聽聞漢文帝派晁錯前來學(xué)習(xí)尚書時,只短短幾秒鐘,先生眼神中流露出來的真情,我卻切身的感知到。他聽到自己讀了一輩子的尚書能夠被當(dāng)今皇帝重拾時,他的心中就盈滿了淚水,往昔豪情流涌,踽踽獨(dú)行于世”的'苦恨在剎那間都被化解;當(dāng)他邂逅當(dāng)世后人尊崇這部典籍的字字句句時,“不絕如縷,薪火相傳”便有了形狀,他看得見摸得到歷史的厚重。那憂愁一生的心頭肉被如此尊奉著,老淚縱橫,只扶著鳩杖跪地掩面嘆息,顛簸不破的歷史壓滿他的心枝。
表演結(jié)束后,蒙曼女士提出她一直在思考的一個問題:什么是中國?我想,中國是五子之歌中詠誦的“民為邦本,本固邦寧”;是青石刻經(jīng)青史永存的堅(jiān)守與傳承;是幾經(jīng)波折離厄重重后“蓽路藍(lán)縷,創(chuàng)造文明,開天辟地”的勇氣;更是大禹三過家門而不入、披山通澤決河定州的信念、是周武王“稱爾戈,比爾干,立爾戈,予其誓”的為民立命的仁心和浮生先生究其一生讓歷史脈絡(luò),歷歷重現(xiàn)逆流而行一段文化苦旅的篤定。
“讀《書》而知先賢治政之本,朝代興廢之由,個人修身之要!笨伞皾h無伏生,則尚書不傳”愿浮生與《書》歷千萬祀,與天壤而同久,共三光而永光。
《典籍里的中國》觀后感6
6月10日晚,中央廣播電視總臺大型文化節(jié)目《典籍里的中國》摘得“白玉蘭”的消息傳來,“典迷”一片沸騰。適逢端午假期,《典籍里的中國》將于6月13日晚八點(diǎn)在央視綜合頻道播出第五期《論語》。是的,“典迷”又有過節(jié)大餐了!
作為一部記錄孔子及其弟子言行的語錄文集,《論語》較為集中地體現(xiàn)了孔子及儒家學(xué)派的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等。盡管作者是誰至今仍無定論,但我們可以肯定的是,《論語》是孔門師生集體智慧的結(jié)晶,中國人的仁德智慧,兩千年的風(fēng)骨性格,都蘊(yùn)藏在孔子和弟子的對話里。正如梁啟超先生所說:“茍無孔子,則中國當(dāng)非復(fù)二千年來之中國!
一部《論語》,千古流傳;一位老師,萬世師表。本期節(jié)目將以孔子和弟子之間的故事來講述《論語》當(dāng)中貫穿始終的“仁”的.思想,致敬始終在歷史的時空中凝望著我們一路前行的那道思想之光。
孔子一生傳道授業(yè),每逢杏壇講學(xué),四方弟子云集!妒酚洝た鬃邮兰摇酚涊d:“孔子以詩、書、禮、樂教,弟子蓋三千焉,身通六藝者七十有二人!笨鬃拥牡茏诱强鬃铀枷牒蛯W(xué)說堅(jiān)定的追隨者、實(shí)踐者和傳播者。
本期《典籍里的中國》特別邀來四位讀書人,大家在節(jié)目中不僅精妙解讀了《論語》的核心思想和后世傳播,還特別從孔子及其弟子關(guān)系的角度品讀《論語》,帶領(lǐng)大家感受孔子弟子響應(yīng)老師召喚,凝聚在孔子周圍,共同追求仁愛理想世界的生命歷程。
《論語》現(xiàn)存二十篇,接近一萬六千字,孔子的這些言論為從何而來?尼山世界儒學(xué)中心副主任、孔子研究院院長楊朝明介紹道:“《孔子家語·七十二弟子解》里邊就記載了孔子晚年的兩個弟子,在講學(xué)的過程中,輪流記錄?吹竭@些材料以后,我們恍然大悟,孔子的弟子實(shí)際上是各有所記,這就是我們今天看到的《論語》的來源。”
但凡讀過《論語》,一定會對“子曰”印象深刻。透過那一個個“子曰”,今人能夠感受到20xx多年前孔子的有教無類、因材施教,以及不同弟子的鮮明個性:子貢“富而好禮”;顏回“貧而樂道”,“一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂”;子路直爽而勇武,盡心盡力地保護(hù)孔子四十多年,以至于孔子曾說“道不行,乘桴浮于海,從我者,其由與”……能將如此多性格不一的弟子聚在一起,孔子人格魅力何在?《論語》中記錄著顏回對夫子的贊嘆:“仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)!
《典籍里的中國》觀后感7
《典籍里的中國》首期節(jié)目中,“護(hù)書人”伏生用一生護(hù)《書》、講《書》的故事感動了很多人。這場“古代讀書人”與“當(dāng)代讀書人”之間穿越時空的對話,開啟了一場兼具藝術(shù)熏陶和精神洗禮的文化之旅。
《人民日報(bào)》文藝部主任袁新文表示,這檔歷史文化類節(jié)目,用典籍破譯文化密碼,在知識普及的同時也進(jìn)行了思想闡釋,并增強(qiáng)了文化自信。
“讓書寫在古籍里的文字活起來”是《典籍里的中國》一大破題點(diǎn),《尚書》這期便將“民惟邦本 本固邦寧”這一理念演活了,不僅展現(xiàn)出主流價值的一脈相承,也照應(yīng)出“以人民為中心”的當(dāng)代主題。
對于節(jié)目詮釋“典籍”的敘事手法,中國傳媒大學(xué)新聞傳播學(xué)部學(xué)部長高曉虹談道,《典籍里的中國》將遠(yuǎn)古拉到當(dāng)代,把文字變成了形象,將典籍中的思想精粹和今天的時代精神結(jié)合起來。節(jié)目還拓寬了敘事場域,既有《書》中的故事,也有護(hù)《書》人的.故事,還有其他與《書》相關(guān)的人和事。“這是一個中國故事系列,在一部典籍、一個人、一個主線的嚴(yán)謹(jǐn)構(gòu)架體系里,用故事化、戲劇化的方式來識讀經(jīng)典,引導(dǎo)今天的年輕人能夠讀懂經(jīng)典,讀懂今日之中國。”
節(jié)目首期便選擇將《尚書》作為展示對象,把其中的精神內(nèi)涵和文化價值與獨(dú)到的電視綜藝形態(tài)結(jié)合起來,讓這部文辭古奧、和當(dāng)下有著相當(dāng)距離的典籍活在了二十一世紀(jì)的電視屏幕上,讓典籍獲得了一種學(xué)術(shù)研究之外的獨(dú)到觀照。評論家、北京大學(xué)中文系教授張頤武表示,節(jié)目為電視文藝表現(xiàn)中華文明提供了獨(dú)到的方式和路徑。
中國文藝評論家協(xié)會副主席張德祥說,“《典籍里的中國》核心是用形象闡釋典籍。形象是有生命的,有了形象典籍就活起來了。其價值、內(nèi)涵、深度,不僅是講好中國故事,也是向世界講好中華文明的故事。”
這與節(jié)目創(chuàng)作初衷不謀而合,“中國人講文化傳承,我們在傳承優(yōu)秀文化的同時,也在傳播文化。而電視節(jié)目,能夠讓更多老百姓看到中國文化的回潮!薄兜浼锏闹袊匪囆g(shù)總監(jiān)、中國國家話劇院院長的田沁鑫說。
《典籍里的中國》觀后感8
“乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海!
——題記
“山川之美,古來共談!薄兜浼锏闹袊防L聲繪色地向我們展現(xiàn)了我國古代地理學(xué)家徐霞客的傳奇一生,我深刻體會到《徐霞客游記》不僅是對我國大好河山的精心描繪,更是徐霞客奮斗一生、拼搏一生、奉獻(xiàn)一生的智慧結(jié)晶。這本書凝聚著徐霞客朋友的無私幫助,過路人的熱心付出,父母的殷殷教誨。
徐霞客曾生肺腑之言:“父愛如山,丈夫當(dāng)朝碧海而暮蒼梧;母愛如河,讓我行萬里路,而心中有恨!毙煜伎透赣H對他疼愛有加,讓他受益終生,“丈夫當(dāng)朝碧海暮蒼梧”的志向就此萌芽。他的父親逝世后,他痛不欲生,但他的母親引導(dǎo)他走出悲痛,鼓勵他踏遍祖國大好河山,指引他探尋長江源頭,告訴他大丈夫志在四海。于是他懷著堅(jiān)定不移的志向滿懷信心地上路了,母親的鼓勵幫助他化險(xiǎn)為夷,指引他找尋到正確的方向。沒有徐霞客父母的諄諄教誨,哪里還會有舉世聞名的“千古奇文”——《徐霞客游記》呢!
《徐霞客游記》里最為人所知的'莫如是“萬里遐征”這一篇章了。“故不探江源不知其大于河,不與河相提并論,不知其源之遠(yuǎn)!毙煜伎偷膶(shí)踐精神和追根求源的探索品質(zhì)讓人佩服。面對強(qiáng)盜的掠奪,他寧愿交出身上僅有的一點(diǎn)錢,與歹徒斗智斗勇,誓要保全他苦心記錄下的日記。“這對于你們來說一文不值,對我卻價值千金!币徽Z既出,不禁讓人潸然淚下。歷經(jīng)千辛萬苦,他終于登上了魂?duì)繅艨M的蒼梧山,站在山巔,他動情吶喊“我做到了,我做到了!”讓人心潮澎湃,感人至深,我也不禁跟著欣喜若狂。
為溯源長江,即使惡病纏身,他仍不顧生命危險(xiǎn),堅(jiān)定信念,拄著拐杖一步一步艱難地向著長江源頭邁進(jìn)。路途中卻因體力透支未能喝到長江源頭的水,但他仍矢志不渝,一定要再找個機(jī)會去長江溯源。然而,觸目驚心的一刻發(fā)生了:在下山途中,他腿疾再犯當(dāng)場昏迷。旅程竟在云南終結(jié)。醒來后他還鏗鏘有力地說就算是爬也要爬過去,可惜好夢難圓,他終因疾病未能完成自己偉大的夢想,即便如此,他也已經(jīng)完成了一生中最光榮的使命。
“何處不可埋吾骨也!”他身上體現(xiàn)出的”青山處處埋忠骨,何須馬革裹尸還”的英雄氣概,他對祖國河山的贊美和熱愛之情溢于言表。
“高山如父,江河如母”,徐霞客以筆代心,以足為誓,以踐為本,開創(chuàng)前人未走之路!安坏介L城非好漢!蔽覀円喈(dāng)從小立志,立大志,立長志,立遠(yuǎn)志,沿著先人的腳步,向前一步,再向前一步!
《典籍里的中國》觀后感9
今天上午我回看了央視的一檔文化欄目《典籍里的中國》,本期選取的典籍是《尚書》!渡袝繁蛔u(yù)為政書之祖史書之祖,的確堪稱典籍。這個節(jié)目采用了讓現(xiàn)代讀書人穿越的方式,實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代人與西漢時《尚書》護(hù)書人講書人伏生對話,以此來詮釋《尚書》里邊的經(jīng)典要義。其中有兩個主要場景,一個是通過王維的畫作《伏生授經(jīng)圖》,引出項(xiàng)羽放火燒咸陽,使得許多珍貴的書籍被焚毀,伏生把《尚書》藏在墻內(nèi),若干年后已經(jīng)有部分竹簡被毀導(dǎo)致內(nèi)容散佚,又恰幸漢文帝重視文化,派晁錯向伏生學(xué)習(xí)《尚書》要義,也為《尚書》的流傳做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
話說回來,《尚書》何以會成為經(jīng)典?最主要是思想上意義深遠(yuǎn)。比如“民為邦本,本固邦寧”,這就是最早提出的民本思想,它與孟子的“民為貴,社稷次之,君為輕”是相同的,都在強(qiáng)調(diào)人民在一個國家發(fā)展中起到了決定性的作用。這個主旨的表現(xiàn)是通過對《尚書》里邊的《牧誓》演繹詮釋的。商周之間的“牧野之戰(zhàn)”是一次以少勝多的典型戰(zhàn)役,其中突出了以民為本民心所向的重要性。另一個內(nèi)容的展示是《禹貢》,這個故事是通過大禹治水來告訴后人劃分九州的史實(shí)及意義。那是我們中國最初的疆域劃分,在此基礎(chǔ)上,我們中國經(jīng)歷了千年的.疆域演變,分分合合之后形成了統(tǒng)一的大中國。
這個節(jié)目最大的意義是通過對典籍的詮釋,來告訴今人我們中華民族的文化傳承,以及沉淀出的民族精神。這也充分體現(xiàn)了中國的文化自信。但同時,我也覺得,觀賞這樣純文化節(jié)目的觀眾還很有限,畢竟文化程度不高的人對中國古代典籍的理解是極不到位的。在現(xiàn)實(shí)生活中,能夠?qū)Α渡袝愤M(jìn)行獨(dú)立閱讀的人,恐怕在學(xué)歷上至少要高中學(xué)歷,能夠理解精髓就需要專業(yè)能力較強(qiáng)的知識分子甚至專家教授了,所以《典籍里的中國》能夠像《百家講壇》那樣,使歷史文學(xué)在一個節(jié)目里獲得普及和推廣,這是比較有意義的。尤其在娛樂泛濫的今天,我還是比較希望主流媒體能夠多一些這樣的節(jié)目,努力扭轉(zhuǎn)一下青少年過于關(guān)注娛樂八卦的不良形勢。
《典籍里的中國》觀后感10
“大風(fēng)泱泱,大潮滂滂。洪水圖騰蛟龍,烈火涅槃鳳凰。文明圣火,千古未絕者,唯我無雙!薄吨腥A世紀(jì)壇序》燙金的字樣深深烙在國人心中。五千年的文明圣火,在風(fēng)雨飄搖中亦燃未熄,薪火相傳,生生不息,在中華民族這片桀驁的土地上熠熠生輝。
近日,綜藝型節(jié)目《典籍里的中國》大放異彩,以獨(dú)具一格的方式向國人講述不絕如縷的華夏故事。節(jié)目第一期介紹了“政書之祖,史書之源”一一《尚書》!坝矸笸,隨山刊木,奠高山大川。”“稱爾戈,比爾干,立爾矛,予其誓!比A夏經(jīng)典,弦歌不輟。沉重的語句無一不使國人內(nèi)心澎湃,華夏文明的精髓綿延至今,溢散出無窮的光輝。傳承文化基因,鐫刻華夏文明!
斗轉(zhuǎn)星移,王朝更迭;青石刻經(jīng),青石永存。撫摸傳承千年的典籍,翻開古老泛黃的書頁,一個個沉重而又飽經(jīng)滄桑的文字浮現(xiàn)在眼前,那是文化之典藏,那是華夏之淵源。品讀經(jīng)典,“知先賢治政之本,知朝代興廢之由,知個人修身之要”;品讀經(jīng)典,領(lǐng)悟“修身、齊家、治國、平天下”的深蘊(yùn);品讀經(jīng)典,感受“民惟邦本,本同邦寧”的力量。博大精深的華夏文明熔鑄于字里行間,鐫刻于時代青石,它們并未湮沒在歷史長河中,在一代代華夏兒女的熱血傳承中與時代接軌,推陳出新,千年繁盛。
風(fēng)風(fēng)雨雨,滄海桑田,華夏兒女血液中流淌的責(zé)任心和文化情卻未消逝。從愛子護(hù)書,以命相搏,用熱血傳承圣火,講授《尚書》的耄耋老人伏生,到今日《典籍里的中國》這一文化類綜藝節(jié)目的'熱映,粼粼歷史長河中倒映出來的正是華夏兒女守護(hù)中華文化,傳承華夏文明,護(hù)得文學(xué)精髓千年周全、千年繁盛的豪情壯志與堅(jiān)定決心。
仰望歷史的天空,華夏文明熠熠生輝;跨越時間的長河,華夏文明綿綿不斷。一片片竹簡本木牘,不只是見證歷史的藏品,更是滋養(yǎng)文化血脈的“甘泉”。與千百年來遺存下來的經(jīng)典對話,不僅能豐富我們的文化生活,也能讓更多國人觸摸歷史脈搏、感知文化魅力、增強(qiáng)文化自信,這是何等的幸運(yùn),這是何等的享受。追溯華夏文明,使其不絕如縷,薪火相傳,為培育民族精神和文化精神奠定深厚基礎(chǔ),傳承民族祖先不朽的智慧和無窮的魅力。
立時代之潮頭,通古今之變化,發(fā)思想之先聲。傳承文化基因,鐫刻華夏文明!
《典籍里的中國》觀后感11
今天我在電視上看了一個節(jié)目,名叫《典籍里的中國》。這個節(jié)目讓我看得眼淚直下,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。古人的詩詞和精神都讓我刮目相看呀!
有個兩千多年以后的讀書人,帶著我們回到兩千多年前去,遇見護(hù)《書》人--伏勝先生。讀書人過來請教伏勝《書》好在哪兒?伏勝首先講了“禹貢”就是關(guān)于大禹治水,大禹不僅治水,還有更大成就,就是大禹披九山、通九澤、決九河、定九州,那九州指的是冀州、兗州、青州、徐州、揚(yáng)州、荊州、豫州、梁州和雍州。廣大的冀州是大禹用足跡一步一步地丈量出來的,古人稱大禹的足跡為“禹跡”。
講完“禹貢”之后就開始講他護(hù)《書》的經(jīng)歷了。伏勝壯年時,曾經(jīng)是秦國的博士,天下的《書》大都被毀了。伏勝,只知道國家藏一部、他家藏一部,一次大火把國家藏的《書》化為灰燼,伏勝把《書》看成一條活的生命,伏勝與他的妻子和兒女為了逃避兵火,帶上了一車的《書》,坐馬車出咸陽回山東老家。伏勝在中途遭遇兵劫,伏勝的兒子愛護(hù)《書》,以命相搏,被亂兵殺害了,伏勝的妻女顛沛流離。后來,伏勝的妻子病重,那一年天降大雪,小女兒因險(xiǎn)凍死和餓死。為了取暖他們可以燒掉一車箱《書》,但伏勝的妻子寧死也拒絕燒掉一車《書》。伏勝的'妻子說:“這一車的書,是愛子以命相搏才得到保住的”。伏勝的妻子挨餓受冷已經(jīng)氣衰力竭,伏勝的妻子知道這一車《書》,如愛子的性命,已經(jīng)比她自己的性命更貴重了。伏勝回到家鄉(xiāng),剛好家鄉(xiāng)也遭遇兵火,伏勝只好將《書》藏于故宅墻內(nèi)外出避難。伏勝無時無刻掛念著家中藏的《書》,伏勝當(dāng)天下初定,他再回家園,鑿開墻壁發(fā)現(xiàn)書簡多已朽毀,完整的篇目僅余二十八篇了。之后伏勝要晁掌故把《書》給帶回都城,流傳天下,之后讀書人帶伏勝到現(xiàn)代的圖書館,古人叫藏書秘府。
惟殷先人,有冊有典,每一本典籍,都是中華文明傳承之路上一盞不滅的明燈,而《尚書》的光芒之閃耀至今,無論孔子活伏勝,都是用生命去延續(xù)和守護(hù)這盞燈的人,酌古至今,學(xué)史明智,豐富而珍貴的典籍,值得沒一個中年國人去品讀,也應(yīng)該與世界分享,讓我們從典籍中汲取智慧,走向未來。
《典籍里的中國》觀后感12
中華文化源遠(yuǎn)流長,很多優(yōu)秀文化已經(jīng)隨著歷史的發(fā)展而消亡,這些代表著中華民族精神的典籍,我何時真正的崇敬?何時真正的潛心學(xué)習(xí)?這些都是世間大道,而我卻在“得來全不費(fèi)工夫”的環(huán)境下,沒有對他們引發(fā)崇敬之情,沒有用心去體悟,在茫茫人海中,猶如浮萍,隨波逐流,向細(xì)枝末節(jié)處找尋人生的答案,愧對古圣先賢,愧對列祖列宗。
《典籍里的中國》的.熱播,是中華之幸,民族之幸。經(jīng)典猶如大樹之根,不知其根,也就不知其意,不知其意也就肆意妄為!中華五千年的文化,來得多么不容易,來得多么坎坷,又來得多么深沉。這一份厚重的禮物,讓多少中華兒女為之汗顏,我們忘記了歷史,忘記了古圣先賢,但是古圣先賢卻記得我們,記惦著他們的子孫!通過《典籍》的方式對我們諄諄教誨,讓大家追根溯源,回歸人生的大道。
在《論語》述而篇中:“志于道、據(jù)于德、行于仁,游于藝”,這就是我們?nèi)松拿}絡(luò)。但我們在忙忙碌碌地工作、生活中,忽視了根本,只是在“游于藝”,向錢、物而行。為什么會出現(xiàn)這樣的問題?因?yàn),我們的人生價值排序出現(xiàn)了問題,特別是很多家庭有了錢后,物質(zhì)生活豐富了,但精神層面出現(xiàn)了的問題,隨著社會物欲的影響,不斷地?fù)u擺不定,人生找不到方向,這就需要我們重回經(jīng)典,在經(jīng)典中找到人生的答案:以道作為自己的人生方向。
得道多助,失道寡助!我們不需要抱怨社會的不公平,古圣先賢們在宣傳大道的時候,有多少君王和百姓不認(rèn)可他們,他們?nèi)匀坏佬牟桓,?jiān)持自己的夢想,堅(jiān)持自己的人生方向,因?yàn)樗麄兌谩按蟮啦还隆薄N覀冊诠ぷ骱蜕钪幸蛩麄儗W(xué)習(xí),堅(jiān)持維護(hù)社會和諧和服務(wù)廣大人民之大道,初心不改,不用抱怨,不用悲傷,不要讓負(fù)面的能量侵入內(nèi)心,而要像陽光一樣,照亮他人。
當(dāng)前社會分工越來越明確、具體,甚至有人在某一方面的建樹而沾沾自喜,我們當(dāng)有“君子不器”之心,包容萬物,合二為一,以他人之長處,滋潤自己內(nèi)心,長養(yǎng)自己的德行,克己復(fù)禮,嚴(yán)于修身,養(yǎng)一身浩然正氣。像古圣先賢一樣,為道可以忘我、忘軀。
向道而行,踏芒而歌!中華民族的人文精神已經(jīng)在古圣先賢們的身上得以體現(xiàn),我們要學(xué)習(xí)他們的一言一行,才能讓自己內(nèi)心的良知越來越升發(fā),心境會越來越開闊,不以物喜不以己悲,不斷提升我們的文化自信,提升我們的人文自信。
《典籍里的中國》觀后感13
小時候?qū)懽魑模彩怯錾弦浴皞鹘y(tǒng)文化”為主題,用上的素材無非是春節(jié)、元宵、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日,或者是喝雄黃酒、吃月餅、守歲等傳統(tǒng)習(xí)俗。殊不知,在上下五千年?duì)N爛的中國文化中,還有史書典籍在歷史長河里熠熠發(fā)光。
走進(jìn)《尚書》、《論語》、《史記》等史書典籍,作為后來者的我們,可以更深入了解璀璨文化和真實(shí)歷史。
事實(shí)上,想要真正讀懂典籍并非易事,而央視一套在大年初一重磅推出的文化類創(chuàng)新節(jié)目--“講好中國故事系列”的最新力作《典籍里的中國》邀請實(shí)力派演員變身典籍名家,用戲劇化的舞臺呈現(xiàn)典籍中的故事,之后再穿越時空,和當(dāng)代主持人古今對話。用“戲劇+影視化”的表現(xiàn)形式,在一字一句的'臺詞對白中,讓典籍里的生澀文字變得鮮活滾燙。
《典籍里的中國》選的第一部典籍是《尚書》,扛起開播大旗的演員是老戲骨倪大紅,要知道,一檔聽起來嚴(yán)肅認(rèn)真的文化類創(chuàng)新節(jié)目,開場必須要有兩把刷子,拿出看家本領(lǐng)之后才能讓觀眾心服口服。
如此重要的出場順序,足以看出倪大紅老師在業(yè)界的實(shí)力與位置。
事實(shí)上,倪大紅的確不負(fù)眾望,一生讀《書》護(hù)《書》傳《書》的伏生,本就是白發(fā)蒼蒼的近百老人,在倪大紅的演繹下,無論是拄拐還是作揖,無論是對話還是獨(dú)白,形體和語氣都恰如其分,直扣觀眾心扉。
說出來你可能不信,誰能想到一個講中國古文學(xué)的節(jié)目,能讓觀眾情不自禁泣不成聲呢?
倪大紅沒有一句多余的臺詞,簡單的自言自語足以讓人淚奔……“說來不是我舍命護(hù)《書》,是我妻、我子、我全家舍命護(hù)《書》!
他扮成白發(fā)蒼蒼的老伏生,一輩子都在為《尚書》奔波,堅(jiān)定不移地走在傳承文化的道路上。當(dāng)《書》在亂世之中未能保全時,他自責(zé)嗚咽,那些恰到好處的眼神和動作,讓撒貝寧忍不住落淚。
《典籍里的中國》,倪大紅完美開場,伏生本生的形象躍然于屏幕之上,這得益于他根植于內(nèi)心的文化修養(yǎng),以及對傳承文化的追求。
是的,這并非是倪大紅第一次演繹有深度的角色,早在《北平無戰(zhàn)事》、《正陽門下》、《情滿四合院》等優(yōu)秀劇目中,他便通過塑造角色展示出了和時代氣息完美融合的文化味道。
過往的角色經(jīng)典又深入人心,能安靜沉淀文化,也能不動聲色將國民度收入囊中,還能扛起央視巨制綜藝開播大旗,傳承中國文化,以一己之力講述典籍故事,“偷”走太多觀眾眼淚。
《典籍里的中國》觀后感14
“大風(fēng)泱泱,大潮滂滂。洪水圖騰蛟龍,烈火涅槃鳳凰。文明圣火,干古未絕者,唯我無雙。
《中華世紀(jì)壇序》燙金的字樣深深烙在國人心中。五干年的文明圣火,在風(fēng)雨飄搖中亦燃未熄,薪火相傳,生生不息,在中華民族這片桀驁的土地上熠熠生輝。
近日,綜藝型節(jié)目《典籍里的中國》大放異彩,以獨(dú)具一格的方式向國人講述不絕如縷的華夏故事。節(jié)目第一期介紹了“政書之祖,史書之源”一一《尚書》!坝矸笸,隨山刊木,奠高山大川。“稱爾戈,比爾干,立爾矛,予其誓。“華夏經(jīng)典,弦歌不輟。沉重的.語句無一不使國人內(nèi)心澎湃,華夏文明的精髓綿延至今,溢散出無窮的光輝。傳承文化基因,鐫刻華夏文明!
斗轉(zhuǎn)星移,王朝更迭;青石刻經(jīng),青石永存。撫摸傳承干年的典籍,翻開古老泛黃的書頁,一個個沉重而又飽經(jīng)滄桑的文字浮現(xiàn)在眼前,那是文化之典藏,那是華夏之淵源。品讀經(jīng)典,“知先賢治政之本,知朝代興廢之由,知個人修身之要”;品讀經(jīng)典,領(lǐng)悟”修身、齊家、治國、平天下“的深蘊(yùn);品讀經(jīng)典,感受“民惟邦本,本同邦寧”的力量。博大精深的華夏文明熔鑄于字里行間,鐫刻于時代青石,它們并未湮沒在歷史長河中,在一代代華夏兒女的熱血傳承中與時代接軌,推陳出新,千年繁盛。
風(fēng)風(fēng)雨雨,滄海桑田,華夏兒女血液中流淌的責(zé)任心和文化情卻未消逝。從愛子護(hù)書,以命相搏,用熱血傳承圣火,講授《尚書》的耄耋老人伏生,到今日《典籍里的中國》這一文化類綜藝
節(jié)目的熱映,粼粼歷史長河中倒映出來的正是華夏兒女守護(hù)中華文化,傳承華夏文明,護(hù)得文學(xué)精髓干年周全、千年繁盛的豪情壯志與堅(jiān)定決心。
仰望歷史的天空,華夏女明熠熠生輝;跨越時間的長河,華夏文明綿綿不斷。一片片竹簡本木牘,不只是見證歷史的藏品,更是滋養(yǎng)文化血脈的“甘泉”。與干百年來遺存下來的經(jīng)典對話,不僅能豐富我們的文化生活,也能讓更多國人觸摸歷史脈搏、感知文化魅力、增強(qiáng)文化自信,這是何等的幸運(yùn),這是何等的享受。追溯華夏文明,使其不絕如縷,薪火相傳,為培育民族精神和文化精神奠定深厚基礎(chǔ),傳承民族祖先不朽的智慧和無窮的魅力。
立時代之潮頭,通古今之變化,發(fā)思想之先聲。傳承文化基因,鐫刻華夏文明!
《典籍里的中國》觀后感15
“身如逆流船,心比鐵石堅(jiān),望父全兒志,至死不怕難!薄}記
穿越時空,觀先人李時珍之經(jīng)歷,看完《典籍里的中國》,受益頗豐,寫下心中所想。
學(xué)醫(yī)難,行醫(yī)更難。少時的李時珍便有一個行醫(yī)夢,可作為醫(yī)者的父親李言聞自是清楚醫(yī)者之難,一再反對他。長大后的李時珍鄉(xiāng)試三次未中,他心中的夢想便愈加堅(jiān)定。他為從醫(yī)曾求父親三次,終與父親共為“逆行舟”。為鄉(xiāng)民看病,不辭勞苦,成了李時珍的日常。盡管他深知從醫(yī)的艱辛,但他依舊帶著“壽國以壽萬民”的志向坦然地踏上了征程。
學(xué)醫(yī)難,行醫(yī)難,修本草書更難。在行醫(yī)救民的過程中,李時珍目睹了不識藥、用錯藥的案例,心中由此萌發(fā)利了重修本草的種子。”天下醫(yī)書,利益天下”,李時珍集古代醫(yī)書之大成,又通過自身實(shí)踐,三十年飽經(jīng)風(fēng)霜,三十年嘔心瀝血,著成《本草綱目》。
可誰能想到,出書更難。當(dāng)時竟無一書商想要刊印。從書商口中得知,得到王世貞作的序,《本草綱目》便可發(fā)行,李時珍跋山涉水去求王世貞作序,對于李時珍而言,彎下腰求序比挺直腰著書更難,可為了造福百姓,他甘愿奉獻(xiàn)。幸而《本草綱目》得到了王世貞的賞識。
然而李時珍又擔(dān)心《本草綱目》存在錯誤,誤導(dǎo)后世子孫,在流去的十年光陰里,李時珍重修本草,不負(fù)所愿,《本草綱目》得以印發(fā)。令人噓不已的'是,年過七旬的李時珍沒能看到出版的《本草綱目》,這也是他留下的遺憾。穿越百年,讓李時珍看到被后人所珍藏的《本草綱目》,了卻了他的夙愿。
李時珍的一生,用“難”形容再合適不過,他用“身如逆流船,心比鐵石堅(jiān)”的行醫(yī)精神克服種種磨難,他是一個不怕難的人,一個迎難而上的人,李時珍艱苦奮斗了半生,彰顯的是實(shí)事求是、格物明理的大醫(yī)精神,醫(yī)者仁心、懸壺濟(jì)世的大醫(yī)情懷。就是這樣一個人,完成了需百人整理撰寫的浩大工程,造就了醫(yī)藥學(xué)上一顆璀璨的明珠。
救死扶傷,一心為民;艱難卓絕,著成本草;鍥而不舍,求序刊印。這是李時珍一生的寫照,我們永遠(yuǎn)懷念他!
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