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觀舞記讀后感(9篇)
讀完一本名著以后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編為大家收集的觀舞記讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。
觀舞記讀后感1
《觀舞記》是冰心寫(xiě)于五十年代后期的一篇散文。當(dāng)時(shí)中印關(guān)系正處于蜜月時(shí)期,兩國(guó)的來(lái)往比較頻繁,在國(guó)際上有著許多的共同的立場(chǎng)和觀點(diǎn),特別是1955年萬(wàn)隆會(huì)議的召開(kāi),更進(jìn)一步促進(jìn)了中印關(guān)系的`發(fā)展。正是在這一背景下,冰心以一場(chǎng)異國(guó)風(fēng)情表演——印度舞蹈為題材,寫(xiě)下了這篇散文。也正因?yàn)檫@一大的背景,這篇散文同時(shí)也有著應(yīng)景之作之嫌。文中所產(chǎn)生的缺陷也是顯而易見(jiàn)的。
冰心的散文《觀舞記》寫(xiě)印度舞蹈家卡拉瑪姐妹來(lái)北京的表演實(shí)況,濃妝艷抹地描繪了舞臺(tái)上姐妹的服飾、身段、神態(tài)和舞姿,作者傾盡全力調(diào)動(dòng)了文學(xué)技藝,寫(xiě)得珠光寶氣,光彩照人?墒侨A麗的外表下掩藏著真情的不足,一是作者與卡拉瑪姐妹缺乏心靈的交流,二是作者對(duì)印度舞和卡拉瑪姐妹的表演缺少真實(shí)的感動(dòng)。散文本來(lái)就是主內(nèi)的,即依托于心靈體驗(yàn)、心靈感悟。冰心早年的散文和耄耋之年的散文深得公眾稱許,因?yàn)檫@些散文篇篇都有一個(gè)真實(shí)的作者活脫地展示出來(lái);惟獨(dú)她在解放后相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)期內(nèi)寫(xiě)的散文主外不主內(nèi),技藝甚好而感情空疏,個(gè)性流失,這篇寫(xiě)于1957年的《觀舞記》就是例證。
觀舞記讀后感2
最近,我們學(xué)習(xí)了觀舞記,這讓我再一次接觸到了我最喜歡的冰心阿姨了。
讀觀舞記,我們只能用一個(gè)字來(lái)形容心中的感受—美:卡拉瑪姐妹的舞蹈美,但冰心的語(yǔ)言更美。讀此美文,我們從中獲得了舞蹈形象和語(yǔ)言藝術(shù)的雙重美感。
文章開(kāi)篇是先聲奪人的美。用頗為作難的設(shè)問(wèn),引出四個(gè)假設(shè)句形成排比,以準(zhǔn)確而調(diào)和的色彩,勾畫(huà)出這一對(duì)舞蹈家的旋舞、服裝、舞步、身形。作者覺(jué)得還不足以表達(dá)心頭的驚喜,又重新設(shè)喻“如同一個(gè)嬰兒,看到了朝陽(yáng)下一朵耀眼的紅蓮,森林中一只旋舞的'孔雀”來(lái)表達(dá)自己滿心的歡喜和激動(dòng)。
冰心對(duì)卡拉瑪姐妹舞蹈藝術(shù)的總體感受是“飛動(dòng)的美”。冰心對(duì)印度舞蹈頗有研究,但她卻是站在欣賞者的角度來(lái)寫(xiě)此文的。
冰心從氣氛、外貌、服飾、舞姿、神態(tài)、身段等方面用語(yǔ)言文字再現(xiàn)視覺(jué)形象,突出心中的美感。
觀舞記雖然短,可是確認(rèn)夠在觀舞記中看到冰心的細(xì)心。
成語(yǔ)先聲奪人:先張揚(yáng)自己的聲勢(shì)以壓倒對(duì)方。也比喻做事?lián)屜纫徊健H纾骸蹲髠鳌ば辍罚骸败娭驹唬骸热擞袏Z人之心,’薄之也!庇秩纾核钌疃孟嚷晩Z人的道理,就預(yù)先做了廣告,因此貨銷售得很快。
觀舞記讀后感3
“珠纓炫轉(zhuǎn)星宿搖,花鬘斗藪龍蛇動(dòng)”。
當(dāng)我觀看卡拉瑪姐妹的那一種優(yōu)美靈動(dòng)的舞姿時(shí),我仿佛身臨其境一般,當(dāng)我看到卡拉瑪姐妹忘記了觀眾,忘記了自己時(shí),我感覺(jué)他們已經(jīng)完全融入其中,展現(xiàn)給我們的是兩條正在舞動(dòng)著的活靈活現(xiàn)的蛇。
在冰心奶奶的筆下,卡拉瑪姐妹的舞蹈,已經(jīng)不再是觀看者的一種回憶,而是以獨(dú)特的文字之美將她們的美呈現(xiàn)在我們面前。令我們浮想聯(lián)翩。
姐姐5歲學(xué)舞,妹妹8歲學(xué)舞,她們能有如今的成績(jī),正是因?yàn)樗齻兊哪且环N刻苦鉆研的精神和堅(jiān)定不移的品格。十年的。努力,她們終于能將自己的美毫無(wú)保留的展示給了觀眾,隨著她們的舞蹈,我心中學(xué)習(xí)的斗志似乎被激起,我也要像她們那樣在知識(shí)的海洋中盡情遨游。
“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,她們之所以有那么大的成就,不是因?yàn)樗齻冇羞^(guò)人的'天資,而是源于她們不懈的努力,沒(méi)有最努力的人,只有更努力的人,在人生的長(zhǎng)河中,只要我們不斷鞭策自己成為那個(gè)更努力的人,無(wú)論前途有多少坎坷,我們終將跨過(guò)去,笑到最后。
觀舞記讀后感4
我讀了冰心的——觀舞記,使我深受感動(dòng)?ɡ斀忝媚敲利惖奈枳藭r(shí)時(shí)感染著我。
這篇文章說(shuō)的是:作者以對(duì)卡拉瑪姐妹的贊美之情為感情線索,透過(guò)生動(dòng)細(xì)膩的描述,把異國(guó)的文化風(fēng)情形象地展此刻我們面前,表達(dá)了作者對(duì)卡拉瑪姐妹高超舞技的由衷贊美之情。
此刻,我每一天有空時(shí)就認(rèn)真讀一讀,感受卡拉瑪姐妹能高超的舞技和忘我的表演。
當(dāng)我讀到:朋友,難道我就能忍住滿心的歡喜和激動(dòng)不向你吐出我心中的咿啞時(shí),不由得心中一顫卡拉瑪姐妹露出怎樣優(yōu)美的`舞姿和高超的舞技而讓作者感到那樣歡喜,激動(dòng)?而當(dāng)卡拉瑪開(kāi)始舞蹈時(shí)我才明白:她旋風(fēng)般的急轉(zhuǎn)令人歡喜和激動(dòng)。
當(dāng)我讀到她忘懷了觀眾也忘懷了自我,只顧使出渾身解數(shù),用她靈活的四肢五官,來(lái)講說(shuō)著印度古代的優(yōu)美詩(shī)歌故事時(shí),感到:她是這樣愛(ài)舞蹈,不然怎樣會(huì)一心沉醉在舞蹈世界里用四肢五官講說(shuō)一個(gè)個(gè)美妙故事!
當(dāng)我讀到:使人深深地體會(huì)到印度的優(yōu)美悠久的文化藝術(shù):舞蹈、音樂(lè)、雕刻、圖畫(huà)都如一條條的大榕樹(shù)上的樹(shù)枝枝下垂,入地生根時(shí)想到:印度藝術(shù)如此豐富,值得我們?nèi)グl(fā)掘探索。
我要像卡拉瑪姐妹一樣用知識(shí)來(lái)武裝頭腦,報(bào)效祖國(guó)!
觀舞記讀后感5
讀觀舞記,我們只能用一個(gè)字來(lái)形容心中的感受―美:卡拉瑪姐妹的舞蹈美,但冰心的語(yǔ)言更美。讀此美文,我們從中獲得了舞蹈形象和語(yǔ)言藝術(shù)的雙重美感。
文章開(kāi)篇是先聲奪人的美。用頗為作難的設(shè)問(wèn),引出四個(gè)假設(shè)句構(gòu)成排比,以準(zhǔn)確而調(diào)和的色彩,勾畫(huà)出這一對(duì)舞蹈家的.旋舞、服裝、舞步、身形。作者覺(jué)得還不足以表達(dá)心頭的驚喜,又重新設(shè)喻“如同一個(gè)嬰兒,看到了朝陽(yáng)下一朵耀眼的紅蓮,森林中一只旋舞的孔雀”來(lái)表達(dá)自我滿心的歡喜和激動(dòng)。
冰心對(duì)卡拉瑪姐妹舞蹈藝術(shù)的總體感受是”飛動(dòng)的美“。
冰心對(duì)印度舞蹈頗有研究,但她卻是站在欣賞者的角度來(lái)寫(xiě)此文的。
冰心從氣氛、外貌、服飾、舞姿、神態(tài)、身段等方面用語(yǔ)言文字再現(xiàn)視覺(jué)形象,,突出心中的美感。
觀舞記雖然短,但是確認(rèn)夠在觀舞記中看到冰心的細(xì)心。
觀舞記讀后感6
珠纓炫轉(zhuǎn)星宿搖,花鬘斗藪龍蛇動(dòng)。
——題記
當(dāng)我觀看卡拉瑪姐妹的那一種優(yōu)美靈動(dòng)的舞姿時(shí),我仿佛身臨其境一般,當(dāng)我看到卡拉瑪姐妹忘記了觀眾,忘記了自我時(shí),我感覺(jué)他們已經(jīng)完全融入其中,展現(xiàn)給我們的是兩條正在舞動(dòng)著的活靈活現(xiàn)的蛇。
在冰心奶奶的筆下,卡拉瑪姐妹的舞蹈,已經(jīng)不再是觀看者的一種回憶,而是以獨(dú)特的`文字之美將她們的美呈此刻我們面前。令我們浮想聯(lián)翩。
姐姐5歲學(xué)舞,妹妹8歲學(xué)舞,她們能有如今的成績(jī),正是因?yàn)樗齻兊哪且环N刻苦鉆研的精神和堅(jiān)定不移的品格。十年的努力,她們最終能將自我的美毫無(wú)保留的展示給了觀眾,隨著她們的舞蹈,我心中學(xué)習(xí)的斗志似乎被激起,我也要像她們那樣在知識(shí)的海洋中盡情遨游。
臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,她們之所以有那么大的成就,不是因?yàn)樗齻冇羞^(guò)人的天資,而是源于她們不懈的努力,沒(méi)有最努力的人,僅有更努力的人,在人生的長(zhǎng)河中,只要我們不斷鞭策自我成為那個(gè)更努力的人,無(wú)論前途有多少坎坷,我們終將跨過(guò)去,笑到最終。
觀舞記讀后感7
我是一名欣賞者,但是我愿意說(shuō)出我心中的,感受的飛動(dòng)的美。
在一個(gè)難忘的夜晚簾幕慢慢地拉開(kāi),臺(tái)中間供養(yǎng)著一尊濕婆天的舞像,卡拉瑪拉克希曼出來(lái)了。真是光艷的一閃,她向觀眾深深的.低頭合掌,抬頭來(lái),也亮出她的秀麗的面孔。
音樂(lè)響起來(lái)了,卡拉瑪開(kāi)始跳了,她用自己細(xì)碎的舞步,繁響的鈴聲,輕云般慢移,旋風(fēng)般旋轉(zhuǎn),舞蹈出詩(shī)句里的離合悲歡。我們雖然不曉得故事里的內(nèi)容,但是我們的感情,卻能隨著她的動(dòng)作共鳴起來(lái)。我們有看她忽而雙眉顰蹙,表現(xiàn)出無(wú)限的哀愁;忽而笑頰燦爛,表現(xiàn)出無(wú)邊的喜樂(lè);忽而側(cè)身垂睫,表現(xiàn)出低會(huì)宛轉(zhuǎn)的嬌羞;忽而張且嗔視,表現(xiàn)出叱咤風(fēng)云的盛怒;忽而輕柔的點(diǎn)額撫臂,畫(huà)眼描眉,表演著細(xì)膩妥貼的梳妝;忽而挺身屹立,按箭引弓,使人幾乎聽(tīng)得錚錚的弦響,在舞蹈的狂歡中,她忘懷了觀眾,也忘懷了自己。她只顧著使出渾身解數(shù),用她的四肢五官,來(lái)講說(shuō)印度古代優(yōu)美的故事。
觀舞記告訴我們做什么事都要一心一意。
觀舞記讀后感8
我讀了冰心的一篇觀舞記,使我深受感動(dòng)?ɡ斀忝媚敲利惖奈枳藭r(shí)時(shí)感染著我。
這篇文章說(shuō)的是:作者以對(duì)卡拉瑪姐妹的贊美之情為感情線索,通過(guò)生動(dòng)細(xì)膩的.描寫(xiě),把異國(guó)的文化風(fēng)情形象地展現(xiàn)在我們面前,表達(dá)了作者對(duì)卡拉瑪姐妹高超舞技的由衷贊美之情。
現(xiàn)在,我每天有空時(shí)就認(rèn)真讀一讀,感受卡拉瑪姐妹能高超的舞技和忘我的表演。
當(dāng)我讀到:朋友,難道我就能忍住滿心的歡喜和激動(dòng)不向你吐出我心中的“咿啞”時(shí),不由得心中一顫——卡拉瑪姐妹露出怎樣優(yōu)美的舞姿和高超的舞技而讓作者感到那樣歡喜,激動(dòng)?而當(dāng)卡拉瑪開(kāi)始舞蹈時(shí)我才明白:她旋風(fēng)般的急轉(zhuǎn)令人歡喜和激動(dòng)。
當(dāng)我讀到她忘懷了觀眾也忘懷了自己,只顧使出渾身解數(shù),用她靈活的四肢五官,來(lái)講說(shuō)著印度古代的優(yōu)美詩(shī)歌故事時(shí),感到:她是這樣愛(ài)舞蹈,不然怎么會(huì)一心沉醉在舞蹈世界里用四肢五官講說(shuō)一個(gè)個(gè)美妙故事!
當(dāng)我讀到:使人深深地體會(huì)到印度的優(yōu)美悠久的文化藝術(shù):舞蹈、音樂(lè)、雕刻、圖畫(huà)……都如一條條的大榕樹(shù)上的樹(shù)枝枝下垂,入地生根時(shí)想到:印度藝術(shù)如此豐富,值得我們?nèi)グl(fā)掘探索。
我要像卡拉瑪姐妹一樣用知識(shí)來(lái)武裝頭腦,報(bào)效祖國(guó)!
觀舞記讀后感9
我非常欣賞西方的藝術(shù),藝術(shù)首先要思想開(kāi)放,咱們國(guó)家太保守了,不敢突破。還有外國(guó)人想象力天馬行空。比如最近在我們這邊公演的貓,是百老匯很經(jīng)典的音樂(lè)劇,我覺(jué)得它最大的咱們國(guó)家沒(méi)的特點(diǎn)就是敢表現(xiàn)。敢想象。一部劇的成功要靠劇組里所有的人,可是在咱們中國(guó)文藝界,大家永遠(yuǎn)都搶著得頭功,不愿合作,而且在中國(guó)是關(guān)系大與法和能力,這樣對(duì)創(chuàng)作阻力很大,不象外國(guó),誰(shuí)有本事就用誰(shuí)。音樂(lè)方面我覺(jué)得咱們中國(guó)人太功利,做音樂(lè)很多人為了賺錢(qián)和名利,可是外國(guó)很多偉大藝術(shù)家就不同了美術(shù)方面我覺(jué)得他們的思維很抽象,表達(dá)的.思想和方式都與我國(guó)不同《觀舞記》是一篇精美的散文,著名作家冰心在欣賞印度舞蹈家卡拉瑪姐妹優(yōu)美的舞姿后有感而作的。文章以對(duì)卡拉瑪姐妹的贊美之情為感情線索,通過(guò)生動(dòng)細(xì)膩的描繪,把異國(guó)的文化風(fēng)情形象地展現(xiàn)在我們面前。
本文以生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)寫(xiě)視覺(jué)形象,用高超的語(yǔ)言技巧來(lái)表現(xiàn)舞臺(tái)藝術(shù)。主要運(yùn)用比喻和排比等修辭,形象生動(dòng)地表現(xiàn)卡拉瑪姐妹精妙的舞蹈,盡可能把視覺(jué)形象轉(zhuǎn)化為語(yǔ)言形象,激發(fā)了讀者的想像空間。使讀者在回味文章的同時(shí),仿佛身臨其境地欣賞了舞蹈藝術(shù)所特有的形體美,以獲得語(yǔ)言和舞蹈的雙重審美的享受。
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