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銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感

時間:2022-12-16 18:14:40 觀后感 我要投稿

銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感(6篇)

  看完一部作品以后,這次觀看讓你有什么體會呢?為此就要認(rèn)真思考觀后感如何寫了。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎?下面是小編整理的銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感,希望對大家有所幫助。

銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感(6篇)

銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感1

  此片主要反映了家庭教育在孩子成長過程中所起到的作用,家長的言行舉止直接影響著孩子的成長。

  沒有一個家長愿意相信自己的孩子是笨的,都希望自己的`孩子是班里最聰明的。作為家長,我們既要監(jiān)管好孩子每天的學(xué)習(xí)任務(wù),但又不能遏制了孩子自由思考的能力,要鼓勵孩子向目的地一步步逼近,但是必須讓孩子明白,過程比結(jié)果更重要。告訴孩子永遠(yuǎn)不要停止思考,只要你不害怕思考,沒有人可以擋住你的去向。很多事情誰都不能控制,唯一能控制的就是我們自己,控制好自己的情緒和言行,幫助孩子成長他想要的自己。

銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感2

  看完電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》預(yù)告,男主有句話說的很有道理,我不才又幫著改進(jìn)了一下,原話是永遠(yuǎn)不要停止思考,永遠(yuǎn)不認(rèn)輸,我給后半句改進(jìn)了一下,圓滑很多‘可以輸,但絕不認(rèn)輸’

  知識應(yīng)該是日積月累,不能急我通過看預(yù)告原創(chuàng)了的話:家長應(yīng)該自己定好位,才配教育孩子,激起孩子的學(xué)習(xí)興趣也是輔導(dǎo)功課的重要一環(huán),很多家長忽略掉了

  原因很簡單,孩子是白紙,家長怎么書寫孩子就什么樣,家長最該給自己定位的應(yīng)該是導(dǎo)師而不是質(zhì)檢員(專挑毛病的`人),希望所有家長能夠明白一個沒有品牌效應(yīng)的平民專家(并非我自夸)本人說的話,在此先謝謝了!

銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感3

  主題還是很不錯的,面對中國應(yīng)試教育,作為家長可以反其道而行,這種教育的思維模式,在當(dāng)時的社會是大膽的嘗試,正是這種冒險培養(yǎng)出了一個優(yōu)秀的`兒子。最信任的人往往容易出賣自己,坑死人不償命的節(jié)奏!鄧超的演繹打動了我,推薦。

  電影簡介:

  浩瀚太空,航天員意外失聯(lián),生命最大的絕境中,他回憶起自己那個最了不起的爸爸。一對父子跨越漫長的時光,守護(hù)愛和親情,故事充滿了歡樂、溫暖、淚水與奇觀。

銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感4

  今天,我和哥哥,弟弟,妹妹和姨媽一起去了奧斯卡電影院看了一場剛剛上映不久的《銀河補(bǔ)習(xí)班》。

  這個故事的主人公是馬飛和他的.爸爸。馬飛在別人眼里是個“缺根弦”,甚至他媽媽也認(rèn)為他是個笨蛋。可是,他爸爸卻不認(rèn)為,而且他爸爸好說了對馬飛來說非常重要的兩句名言。第一個:人只要一直思考,就能實(shí)現(xiàn)夢想;第二個:人生就如同射箭,夢想就如同箭靶子,如果夢想都找不著了,學(xué)習(xí)還有什么用?

  馬飛在爸爸的鼓勵下終于成為一名優(yōu)秀的宇航員,飛向太空,在太空中遇到困難,努力解決,最終安全著陸!完成了神舟事業(yè)!

銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感5

  今天,和孩子一同觀看電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》,特別感動。為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)而感動,嚴(yán)格要求,一絲不茍,為了不讓一個學(xué)生掉隊,甚至親自去考場監(jiān)考;為老師對學(xué)生的辛勤培育而感動,孜孜不倦,無怨無悔,甚至不惜放棄自己的前程;為家長對孩子的`殷切期望而感動,含辛茹苦,任勞任怨,甚至不顧自己的聲譽(yù)去成就孩子的夢想。

  在孩子的成長過程中,我們要給孩子無盡的信任和勇氣。影片中馬飛從缺乏自信、不求上進(jìn)到自信滿滿、奮發(fā)向上的轉(zhuǎn)變過程中,有老師的堅持和理解,有父親的欣賞和肯定,最終孩子實(shí)現(xiàn)了自己的飛天夢。

  相信自己,永遠(yuǎn)不會輸!

銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感6

  看完電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》時;叵肫鸪踔猩,感覺就像封建王朝一樣,男生全都是像張飛性格的人,學(xué)霸的地位就很高,學(xué)渣地位就很低,而我恰恰是關(guān)羽性格的人,對學(xué)霸最不屑,對學(xué)渣就很好,所以形成對立面,沒想到班主任是個靠學(xué)霸給自己提高名氣(升學(xué)率)的女人,我真希望我的初中班主任好好看看《銀河補(bǔ)習(xí)班》,無能老師,送你一句話,一將無能累死三軍

  現(xiàn)在的家長看到的`都是孩子的不足之處,不會夸贊孩子,夸并不是物質(zhì)獎勵,而是對孩子努力的肯定。

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