觀《少年派的奇幻漂流》有感 9篇
看完一部作品以后，對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，這時候，最關鍵的觀后感怎么能落下！那么你會寫觀后感嗎？下面是小編收集整理的觀《少年派的奇幻漂流》有感 ，希望對大家有所幫助。
觀《少年派的奇幻漂流》有感 1
周末閑暇之余，看了李安導演的經(jīng)典作品《少年派的奇幻漂流》起先是驚嘆于電影唯美的畫面，被緊張刺激的情節(jié)安排吸引。可是當我看完電影之后發(fā)現(xiàn)原來我看到的都不是真的，這讓我有一種被欺騙的感覺，但不會因此而記恨這部電影，反而是被這樣的安排所折服。這部電影最有看點的地方也在于此。
少年派的漂流是電影的主要內(nèi)容，可以從三個層次去理解分析少年派的這次充滿奇幻色彩的漂流。
第一個層面就是我們可以從電影畫面中觀看到的漂流故事。少年派和小游艇上的斑馬、猩猩、鬣狗、老虎、老鼠海上求生。第一個故事是講派的.一家隨著父親的動物園里的動物一同坐船遷往加拿大，所可惜中途遇到了沉船事故，一艘油輪里人活下來的只有派和四只動物，分別是一條鬣狗、一匹斑馬、一只猩猩和一頭老虎。在物資極度匱乏的狀態(tài)下，百獸之王老虎并沒有先挑起互相廝殺的情節(jié)，反而是那只看上去就讓人生厭的鬣狗先后殺死了斑馬和猩猩，最后鬣狗又被老虎給殺死了。之后船上就只有老虎和派了。電影順理成章的就開始講派如何和老虎共處的故事。派為了不讓自己死于虎口，小心翼翼的對付著老虎。在漂流的期間還遇到了一系列足于致命的險境，在經(jīng)歷了種種磨難以后順利登陸獲救�？吹竭@里我以為電影結束了，便抱著看片末彩蛋的心情繼續(xù)看了下去。電影畫面雖然很美，但是總覺得缺少了點什么，心里有一種說不出道不明的疑惑之感。直到派在記者的采訪之下說出了第二個版本的故事，才驚然發(fā)覺導演在之前的電影里埋下了那么多的伏筆。
在第二個版本的故事中是通過派口述得知的。這個版本的故事里面沒有一個動物，活下來的是四個人。分別是一個廚師、一個水手、派的母親和派自己。如果和第一個故事一一對應的話，鬣狗就是廚師的化身，斑馬就是水手的化身，而母親是那只猩猩，自己就是孟加拉虎。鬣狗剛上船就咬死了斑馬，殺死了猩猩，預示著廚師一上船就殺死了水手和派的母親，后來孟加拉虎殺死鬣狗預示著派殺死了廚師。雖然電影中只是通過派的口中講述了這個故事，電影中對于這個故事的著墨并不多，但還是讓我感到了不寒而栗讓人感到難忘。
那么兩個版本的故事，你更愿意相信哪一個呢，在電影的結尾，派也問了記者相同的問題，得到了第一個版本的答案，派回答他：“你跟隨了上帝�！泵髅鞔蠹叶贾赖谝粋�故事不是真實的，但在心底卻更愿意相信第一個虛構的故事，就像很多人都愿意相信會有上帝的存在一樣，人是需要信仰的。我們現(xiàn)實的社會充滿了很多負能量，兩個同樣遭遇的人，有信仰的人會比沒有信仰的人更加堅強一些。
因為了有了第二個故事，所以觀眾們對電影的情節(jié)安排有很大的爭議。首先一個就是廚師在殺死了水手以后，是否有吃他的肉。其次是廚師殺死了派的母親，派憤然把廚師殺死，那么在漫長的漂流過程中，曾經(jīng)的食素少年是否也吃過人肉。細思極恐。
第一個故事很明顯是派自己的想象。第二個故事真假參半。于是故事有了第三個版本。
第三個故事里將鬣狗的象征意義改變了，認為鬣狗代表著父親，其他角色沒有變化。為了騙取動物保險，父親故意給食用動物打了安定劑，結果暴風雨來臨，船員們都昏迷。這里的細節(jié)可從暴風雨來臨前夕他們在船上餐廳不吃肉食可以看出來，水手只吃了肉汁所以處于半昏迷狀態(tài)。船上父親給水手截肢導致水手感染，最后去世，父親吃了水手還拿肉釣魚。母親看不慣父親的做法打了父親一巴掌，導致父親失手推了母親掉進海里。男主同樣看不慣父親做法，要殺父親時，父親內(nèi)疚沒有還手。女朋友是隨他們一家偷渡而上船，所以老鼠代表著女友，然而最后餓死在船上，被男主吃了。
看了很多的影評，每一位觀眾的看法都不一樣。然而大家都愿意相信第一個故事，我也不例外。這部電影的成功之處就在于將殘忍的現(xiàn)實故事和主人公美化的假故事擺在觀眾面前，觀眾都能接受這些故事，并且愿意相信美好的版本。
觀《少年派的奇幻漂流》有感 2
第一次粗略地看完《少年派的奇幻漂流》這部電影，我確實沒什么太多的感想。一貫的好萊塢視覺特效，場面華麗新奇。其中，影片中幾個不合邏輯的地方我反而覺得的可笑，以為就是一部靠畫面特技出彩的平凡故事片。直到這部電影獲了獎，我這才好奇。總覺得既然能獲獎，其中肯定有其原因。于是，我仔細查詢了相關的評論，又對照著反復翻看了影片，我這才恍然大悟。電影中的畫面一直出現(xiàn)在我的腦海，確實有些東西引發(fā)了我無限的遐想。
影片的大部分都在描述主人公“π”與老虎一起經(jīng)歷海難，從相殺到想愛的奇幻的冒險故事，僅僅是在最后的幾分鐘，派在醫(yī)院里跟保險公司調(diào)查員最后的幾句話，使整個故事重新串聯(lián)了起來。使之前好像并無深意的打趣細節(jié)都成為了伏筆。打破了原本輕松、新奇、冒險的故事基調(diào)，一個殘酷無情血淋淋的隱情故事展現(xiàn)在眼前，使人不寒而栗。
一切都是那么的自然，雖然十分意外，但確實合情合理。第一個人與虎的'故事，純粹的夢幻。第二個派輕描淡寫看似有些殘酷的故事，僅僅是導演為了引發(fā)觀眾深入思考之后，對影片第三個真實故事的猜測。主人公“π”才是真正的“老虎”，他為了生存活生生吃掉了自己的母親。一個本是可以當成悲劇片的弒母題材，竟可以拍成奇幻文藝片。我對李安導演佩服的五體投地。
幾天來，我一直在品味其中的滋味，于是便有如下的想法：
1、看到的不一定就是真的。我個人覺得李導演深得中國人的精髓，說的和做的絕對是兩回事。表面上是美好的，積極的，實際上卻又是另外一回事。也是就表面上是一副儒家思想，積極入世，普世濟人。實際上對待他人做起實事來，全是法家，看誰比誰更有用，更現(xiàn)實。結果呢?對待自己則是道家那一套，道法自然，表面上無為而治，其本質(zhì)全是血淋漓的統(tǒng)治鎮(zhèn)壓。看似矛盾，卻深含中國人的處事之道�？傊痪湓�，跟你客氣呢，你可千萬別當真哦~!最后弱弱地反問一句：那究竟什么時候才能當真呢?國學答：該當真時，自然當真~!
2、關于自己。感覺這段時間，我的心一直處于焦躁的狀態(tài)。干什么事情都很急躁，什么都想盡快的完成�？涩F(xiàn)實又不得不讓自己放下了許多欲望。習慣了看刺激火爆的商業(yè)大片，以固定的思維模式來看這部影片。結果匆匆地看過，跟豬八戒吃人參果似的，看了也是白看品不出其中的滋味。人生中的事情難道不也是這個樣子嗎?如果缺少了對了自己的反思，結果卻徒增不少可有可無的欲望，壓力便接踵而至。于是，整個人便跌入了做的少卻想得多的惡性循環(huán)。除了焦慮，浪費時間的悔恨之外，剩下便是對自己無限的失望�？此品e極，其實焦慮。與其貪多的盲目開始，何不如在最開始的地方，就靜下心來，一點點地做。總之一句話：慢慢來，一切都來得及。
這些年來，在嘗試了不少有用或者無用的努力之后，失去了不少也收獲了不少。我漸漸學會了愛自己，了解自己，而不是一味對自己“發(fā)狠”，對自己的做不到無比疼恨。我深信了沒有失去哪有收獲的道理。
我需承認，自己不是完美的，萬物皆有不同，正因為不同我才是唯一。做好當下事，善待自己的不足，僅僅是慢慢地改變。
觀《少年派的奇幻漂流》有感 3
一次海難，讓派一夜之間失去了幾乎所有最親的人，這樣大的晴天霹靂一般人絕不是一時半會兒能承受得過來的，然而，影片中的少年——派不僅獨自化解開了，他還經(jīng)受住了比喪親更為殘酷的考驗——茫茫大海上求存，兩百多天獨自飄在太平洋中與一只老虎共處。這條涅槃重生之路涉及到的東西遠不止一般的定力，意志力，用電影中的一個詞說，他牽連到了人骨子里的那份“信仰”。
離校后的那幾年，第一次聽好友泊凌子跟我講他工作的一兩年時間里，都是一個人過，幾乎沒有什么可以交往的人。當時我就驚嘆，獨自一個人，居然也能把自己照顧好？也能活下去？到后來，我獨自一人也過了四五年，我才知道孤獨的生活，也沒什么大不了的，融入進去了，擁抱了他，我還深會到了這種孤獨下的無限美，無限悠悠然。
然而，我以為我的厲害，跟這個少年派比起來，真的是不值一提。至少，我一人時，還可以偶爾和親人說說話，還有三兩個知己，時而淡如水的交交心；我不著急吃喝穿住，我也不會面臨野獸的襲擊，更不用擔憂風暴惡劣天氣會對我形成致命打擊。我有那么多的書陪伴著我，那么多人間美景任由我去駐足欣賞，也常有那么多可愛的`人給我感動，——這一切，飄流在太平洋上的派全沒有。
整個求生過程中，派一步一步學會了放下刀兵心，防備心，縮小了自我，學會了尊重苦難時仍跟他在一起的每一個對象，即使那對象是一只老虎。除此以外，他還懂得了在黑暗中主動尋找光明，在平常細微的一物一機中找到樂趣，他觀到了在惡劣環(huán)境下天地自然也依然存在著大美；在每一次獲得生命的曙光時，他都深深感恩于信仰的力量。
看到這個叫派的少年所受過的難，所歷過的險，我才知道自己這一路走來是有多么幸運，又是多么渺小。
觀《少年派的奇幻漂流》有感 4
《少年派的奇幻漂流》上映了已經(jīng)有些天了，對電影情有獨鐘的我，當然也決不會錯過這一部大肆宣傳的影片。該影片由著名的好萊塢華裔導演——李安執(zhí)導，其劇里面的主角，對于我來說，則是聞所未聞。但，正是這么一位名不經(jīng)傳的印度少年Pi，以及一匹斑馬，一只猩猩，一只鬣狗和一只名為理查德·帕克的孟加拉虎，卻為我們?nèi)祟惈I上了一部震撼心靈的巨片。影片畫面的瑰麗夢幻，情節(jié)的驚險離奇，內(nèi)容的深度博大，以及人性的隱晦揭露，呼使我靈魂深處的獨角馬長嘶欲騁，以期用文字的蹄印去馳騁思想的無疆，以空靈的嘶鳴去喚醒真實的自我，以縹緲的軌跡去記錄心路的歷程……
無奈鄙人輟筆已久，實在無力描繪李安大師的妙作，更無資格對之評頭論足。故此，抄錄了劇中的一些精彩對白，借此鳳毛麟角來向這部佳作及其作者致敬。更向那些不畏艱辛，最終登上成功巔峰的勇者們致敬！
1、如果我們在人生中體驗的每一次轉變都讓我們在生活中走得更遠，那么，我們就真正的體驗到了生活想讓我們體驗的東西。
2、人生就是不斷的放下，但最遺憾的是，我們來不及好好告別！
3、當你明白人生和自我都不是用來戰(zhàn)勝而是用來相處的！你就會明白有些東西雖然并不合理，但你必須相信，它們重要，你必須依靠！
4、這里必須說說恐懼，它是生活惟一真正的對手，因為只有恐懼才能打敗生活。
5、別被這些事物和光景蒙騙了，孩子們，社會很復雜。
6、信仰就像房子，可以有很多房間。
7、同時信不同的宗教就等于什么教都沒信。
8、動物和人有本質(zhì)區(qū)別，忘記那一點的人就會沒命。
9、懷疑作用巨大，它使信仰永葆活力。
10、最重要的是不要絕望。
11、上帝，感謝你給我生命，我準備好了。
12、語言是我們最后的救命索。
13、發(fā)生了就發(fā)生了，為什么一定要有意義。
14、然后，那個讓我生存下來的理查德·帕克，那個讓我痛苦、使我害怕的兇狠的伙伴，徑直向前走沒有回頭，永遠消失在我的'生命里。
這部電影還告訴了我?guī)c：
1、要有信仰，有信仰的人，在危難的時候內(nèi)心更有支撐力量。
2、挑戰(zhàn)困難之前，做好自己能做的一切準備。
3、面臨絕境不要輕易放棄，信號彈、狼煙、漂流瓶……任何可能的方法都要使用。生活工作中亦如此。
4、經(jīng)常欺負你、利用你的人，不要畏懼他們，也不要厭惡他們，因為他們會令你變得更強大，讓你變得更聰明能干。
5、美好的景象往往也可能是溫柔的陷阱，就如溫水煮青蛙，不知不覺就掛掉了。不要安于現(xiàn)狀，停滯不前。
6、該仁慈的時候要仁慈，該出手的時候要出手。
7、珍惜身邊人，在我們一生中有很多相遇過、相處過的人，但往往還沒來得及道別，就形同陌路，或天各一方了……每每想到此，總唏噓不已。
劇終故事的雙重性，是眾多觀眾的焦點話題，貌似你認為哪個是真實的故事，就斷定了你是善人或惡人。不管討論的方向是否正確，觀點是否有爭議性，但李安導演成功了。一場好的電影，就是要在銀幕黯淡之后，觀眾依然百感交集，議論不休。同時，我也相信大多的人是看到了殘忍的故事結局，但我更深信，更多的人在心底是希望那個奇幻的歷險是真實發(fā)生的。因為相信有奇跡的人，才有創(chuàng)造奇跡的勇氣與能力，才能更好的在現(xiàn)實殘酷的社會環(huán)境中生活下去......
與虎同行，其樂無窮！與敵并存，是鞭策我們不斷進步的源源動力。化敵為友，則是智者四兩撥千斤的太極拳法。
觀《少年派的奇幻漂流》有感 5
今天，學校組織我們六年級的同學去看電影。一聽到這喜訊，我們?nèi)喽挤序v了，個個臉上都洋溢著發(fā)自內(nèi)心的笑容。有些同學竟然從椅子上跳了起來!同學們都很開心呀!
我們看的是《少年派的奇幻漂流》這部電影。這部電影的主人公是一個名叫派的少年。一次，派坐船的時候，遭到了海難，白浪滔天，十分危險。船長見了，趕緊把派推到救生艇上去，可是，一只兇猛異常的老虎也跳到了救生艇上去，派防止老虎吃掉他，便爬到了木桿上。救生艇在海上漂流了一夜，派看看一望無際的大海，又看看張開血盆大口的老虎，幾乎快絕望了，他認為自己不是被海水淹死，就是被老虎吃掉。不知在海上漂流了多長時間，派餓得受不了了，就趁老虎不注意，從小艇上拿了一些食物和一本書。派一邊吃著食物，一邊看著書，突然，他叢書上看到了這樣一句話“任何時候都不能絕望”。看了這句話，派立刻振作起來了。后來，派憑著自己堅強的毅力和一顆永不絕望的'心克服了重重困難，終于脫離了險境，回到了大陸上。
看了這部電影我立刻想到了上次的數(shù)學簡便計算考試。前面的題目都很簡單，可最后一題我卻怎么都算不出來，看著別人做完試卷都開始檢查了，我又氣又急，恨不得讓正確答案馬上飛到我的試卷上來�？墒沁@是不可能的。我只好慢慢使自己平靜下來，終于，我想到了解題的思路，便趕緊奮筆疾書，接著，我又在草稿本上重新演算了一遍。哈!我的答案是正確的!這時，我高興極了，為自己沒有絕望并解出了這道題而興奮不已。這次的數(shù)學考試，我得了100分。
看來，無論在什么時候，都不能絕望，只有靜下心來想辦法，才有可能克服困難。
觀《少年派的奇幻漂流》有感 6
星期五晚，我與同學一道觀看了《少年派的奇幻漂流》。電影所講述的耐人尋味的故事，引起了我的思考：
1.信仰與理智。這是影片反復探索的東西。影片一開始，派的父親就告誡信奉三種宗教的派要理智對待，不要盲目地信這信那，但派依舊保持自己“復雜”的信仰。從這里開始，理智與信仰的對抗就一直穿插于影片中，直到最后，影片拋出一個發(fā)人深省的問題：“你愿意相信第一個故事，還是第二個？”是相信信仰，還是選擇理智？在第一個故事中，是信仰，讓派在孤身一人與一只老虎漂泊于海上時不至于絕望，是堅信上帝、神、安拉會向他施以援手，從而讓他樂觀地活下去，并最終獲救。然而，我們不能忽視理智的作用，正是理智地思考，讓他從荒島死里逃生。而理智同時也告訴我們，上帝、神和安拉都是虛假的。第二個故事比第一個故事更符合實際，盡管我們不愿意接受。那么，我們又該如何抉擇呢？我的答案是：做一個有信仰且有理智的人。有信仰，卻不狂熱，只是奉行不悖；有理智，卻不麻木，只是沉著冷靜——這或許是一種最好的做人方式。
2.毅力與決心。派這個名字的由來在引起我們發(fā)笑的同時，也展現(xiàn)了他的決心與毅力。日后，正是這種決心與毅力支撐著他在海上漂流了227天。如果光有信仰，缺少毅力與決心，他仍難以活下來。這也告訴了我們：要做一個有決心有毅力的人。
3.人與動物。在給老虎理查德·派克喂食時，派說老虎的眼神像是在說些什么。派的父親說那只是派的倒影，派卻發(fā)現(xiàn)那里除了他的倒影之外，還有別的某種有靈性的東西。最終派救了快要淹死的老虎，并和它一起活了下來。如果沒有老虎，派也活不下去。影片中派和老虎的關系或許就是人與動物的最佳關系，即人與動物和諧相處，共存共亡。影片最后，老虎沒有回頭，走人了莽莽叢林。派很傷心，卻不后悔。派愛老虎，這種愛不止于老虎。我們對其他動物也應如此，不管它們是否有靈性，都要愛它們，與它們和諧共處，讓這個星球永遠生機勃勃。
4.自己與上帝。在派漂流的時光中，他無數(shù)次祈禱上帝顯靈來救自己，而實際上是他自己救了自己。這說明天助自助者。在險境中能救自己的，唯有內(nèi)心那份對美好生活的向往和希冀，唯有博大的愛與堅強的意志。
編輯絮語
看電影，寫觀后感，這是十分值得提倡的寫作練習。因為這種練習大多不是老師的命題作文，寫起來能夠自由發(fā)揮，不受約束。我們看小晟這篇作文是多么自由：他整篇文章由l、2、3、4羅列而成，完全不顧所謂章法結構；而且，羅列的幾條長短不齊，有話則長，無話則短。我非常欣賞這種文風。何況，小晟在這篇作文中還表現(xiàn)了超過同齡人的思考力：“我的答案是：做一個有信仰且有理智的人。有信仰，卻不狂熱，只是奉行不悖；有理智，卻不麻木，只是沉著冷靜——這或許是一種最好的'做人方式�！� “他無數(shù)次祈禱上帝顯靈來救自己，而實際上是他自己救了自己。這說明天助自助者�！辟澮粋�！觀《少年派的奇幻漂流》有感700字
一個叫派的少年和他的一家人在印度開了一個動物園，快樂地生活著。直到有一天，一家人因種種原因迫不得已賣了動物園，帶上所有動物踏上了前往加拿大的輪船。暴風雨來臨，船上的所有人都不幸喪生，只有派和兇狠的孟加拉虎——理查德？帕克僥幸地逃到了救生艇上。派和孟加拉虎從對峙到相依為命，在海上漂泊了227天，一次又一次地死里逃生，直到派獲救，理查德？帕克重返大自然。
這是一部扣人心弦的電影，情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，跌宕起伏，驚險神奇。觀影后靜下心來思考，少年派的漂流只有一個“奇幻”可言嗎？
不，不是的。派不僅要面對海上生活種種突如其來的危險，還要隨時提防一只兇狠的老虎，那處境讓人無比擔憂�？扇羰菦]了那只老虎，派也不會存活下來。正國為他要隨時提防老虎，他才會時刻不放松警惕，為了讓老虎不吃自己而為老虎捕魚。在海上求生，最可怕的就是精神恍惚，無所事事，寂寞地等待死亡來臨。“生于憂患，死于安樂”，講的也是這個道理吧。
當派回憶起那段漂泊大海的日子，說了這樣一句話：“人生到頭來就是不斷地失去，而最痛心的是，沒與他們好好的告別�！笔前�，派與他眷戀的故鄉(xiāng)，不辭而別；派與他深愛的家人，不辭而別；派與他相依為命的老虎，不辭而別，我們要學會珍惜時間，珍惜那些愛你的人和你愛的人。雖然人或許不會一下子就生老病死，但光陰的流逝總讓人覺得不知不覺。在生活中的每一天，我們都要不遺余力地做自己要做的事，說自己那些發(fā)自內(nèi)心的話。把握當下，這才不會錯過一些十分珍貴的東西。
正因為派有信念，沒有絕望，才會讓他絕處逢生。學會在絕望處希望，就會擁有一種巨大的力量，這種巨大的力量會幫人克服一切困難。我們的生活環(huán)境比海上漂流好了很多很多，更不應一遇到困難就停滯不前。只要有勇氣，有信念，生活中就沒有過不去的檻兒。
一部經(jīng)典的電影，給我留下無限的啟示。
少年派奇幻漂流影評
觀《少年派的奇幻漂流》有感 7
無論是一首好詩，一本好書，還是一部好的電影，都有各個層次的細節(jié)值得玩味。電影作為通俗藝術的一種，它的核心目的便是講一個故事。故事具有極為客觀的色彩。其中只會包括多數(shù)制作人、演員、攝影師的少量主觀，而這種人的主觀到后便也成了客觀。
一千個人的眼中有一千個哈姆萊特，故事的本身沒有好壞、正惡之說，對其的感悟也只由人的思想中顯出，也正如武則天的無字碑，無心無字，有心則有字。
本文主要對《少年派的奇幻漂流》做三個方面的評論，分別是信仰、平等、舍得。
信仰。影片中的主人公有多種宗教信仰，用其本人的話來說，這即是人生意義之所在。在太平洋暴風雨下的孤舟上，主人公聲嘶力竭地呼喊與祈禱著神跡的同時也感受著神跡。在一個人萬念俱灰、孤立無援之際，人的伙伴只有心靈，因為只有心靈才能產(chǎn)生希望。而心靈是虛幻的，是沒有實體的，這時人們開始將心靈的最高點樹立一個神的概念，認為神會在困難時給予希望，這是一種心靈的力量，宗教因心靈而生，神因宗教而成。希望是人們所渴求的，所以人們設立了種種自以為良好的習慣規(guī)范，以保證希望會在必要時降臨，也正是因為人們遵守了這些規(guī)范，做出了許多貢獻，所以才不會放棄希望，于是生命便有了意義，生活也有了目的。信仰十分重要，人們相信，有了信仰，希望也一定會接踵而至。
平等。人們都想要平等，但現(xiàn)實生活中從來就沒有平等。影片的結尾，主人公講述了兩個故事，一個于人，一個于動物。當主人公向事件調(diào)查組與作家拋出這一同樣的問題時，兩者都毫不猶豫選擇了看似更加美好的動物的故事，人們都不相信人性有如此險惡，卻無意中將動物歸于了險惡的范圍。的確，人文主義以人為中心的.思想似乎并沒有什么問題，因為人不可能與動物吃同樣的食物，與動物住同樣房屋，亦或是與動物一樣被人宰割吞食。《時間簡史》中提到過這樣一個觀點：當戰(zhàn)爭、瘟疫與饑餓已不再成為人類最重要的議題時，人類將向著長生不老，永遠幸福快樂的神人方向走去，而初期，這種創(chuàng)造神人的計劃必將耗資無數(shù)，所以只能讓少數(shù)人捷足先登，而當?shù)谝慌袢吮粍?chuàng)造出來后，他們可以毫不費力地讀取人類世界所有信息，并將其記憶、應用與發(fā)展。他們會在剎那間發(fā)現(xiàn)，他們與人類的關系，就像人類與動物的關系一般，他們不會再花費大量資源來將“動物”變成“人”�？赡軇傞_始，大家還會和平相處，但總會有人不滿，總會有人開戰(zhàn)，然后輸?shù)靡凰�。�?jīng)過自然的選擇，人類也會像如今的“動物”，悄然失色，或許，帕克與主人公的和平相處，也預示這這層含義吧。
舍得，同樣是影片的結尾，主人公發(fā)出一番肺腑之言，人生便是在不斷地失去。人生的確是在不斷地失去，失去時間，失去親人，失去愛情，失去事業(yè)……無數(shù)的失去充斥著我們的生活，而反觀之后，我們又得到了什么？我們得到了經(jīng)驗，得到了堅強，得到了在這個世界上生存更為重要的一些東西，哪怕無法察覺，也一定會得到些什么。
觀《少年派的奇幻漂流》有感 8
觀《少年派的奇幻漂流》有感一星期五下午，朱老師給我們準備了一個大驚喜————利用一下午的時間給我們看電影，讓我們好好放松一下，而且，自費去肯德基，給我們一人買了一對烤翅，沒有任何一個家長知情，我們都十分感謝朱老師的驚喜，既讓我們吃到了美味的烤翅，也讓我們看到這部十分令人震撼的電影。
這個學期中，有一篇課文叫:《一本男孩子必讀的書》，是楊紅櫻寫一篇讀后感，楊紅櫻讀的這本書是《魯濱遜漂流記》，他們家三代相傳的書，寫了所有男孩子必備的品質(zhì)，我們讀了這本書，老師也給我們放了一部關于這本書的電影，感受一下他一個人在荒島漂流。
這部電影寫了少年.派，在一次遠航當中失去了父母，坐著救生艇獨自在海上漂流，與他相伴的是一只可怕的孟加拉虎。
派生活在印度，過的十分快樂，但是，就在他正年輕的時候，他們?nèi)乙舜霭l(fā)去加拿大賺錢，他告別了自己的戀人，踏上了乘船去加拿大之旅。在一天夜晚，天空烏云密布，風呼呼地吹著，漸漸的，黑云覆蓋了天空。大雨傾盆而下，電閃雷鳴，��！暴風雨！此時的派已驚醒了，他的家人都還在船上熟睡著，他心急如焚，想救他的家人，可天奈被推上了救生艇，這時船沉了……
第二天早晨，一切都平靜了，好像什么都沒有發(fā)生過一樣。這時，他的救生艇上有一只野狗，一只斑馬，一只老虎，后來，又來了一只名叫“橙汁”的大猩猩�？勺詈笾皇Ｏ滤屠匣⑾嘁罏槊�，船上儲存的`生存物品有不少，夠他們生存好一陣子，但是面對這遼闊無垠的大海，有誰不曾感到孤獨？更可怕的是，他還要面對老虎吃不吃他的問題，日子一天一天地過去了，他們之間又發(fā)生了許多的故事，他們的感情更加深厚了。
對了，這只老虎也有名字————理查德·帕克。
有一天，經(jīng)過昨夜暴風雨的洗禮后，派的救生艇被沖上了陸地，這真是一個神奇美麗的地方啊。但是到了晚上，他意識到情況不妙，要盡快離開這里了！他準備了許多食物，當然也包括老虎的食物。但是在派的一再呼喚下，理查德終究沒有現(xiàn)身。派雖然很失望，但他知道，這才是老虎所需要的地方。
最后，派被一艘英國船發(fā)現(xiàn)，被救上了岸，但他心中總是想著理查德·帕克，因為他和理查德·帕克已經(jīng)產(chǎn)生了感情。
在這部電影當中，他在海上遇到的困難十分令人震撼，但以頑強的意志活了下來，這種精神十分可貴。
觀《少年派的奇幻漂流》有感 9
星期六晚上媽媽帶我去看了一部英文電影,名字叫《少年派的奇幻漂流》，字幕現(xiàn)得很快，有時候媽媽給我講解。這部電影確實很好看，電影院里全場滿座，和我們當初看的《喜洋洋和灰太狼》一樣很火。
故事講述了一個男孩在學校里，同學們都給他取了一個綽號叫“小便”，他很不喜歡這個綽號，就自己改了一個名字叫“派”，為了證明自己，他背誦了一串很長的數(shù)字。我不明白問媽媽，媽媽告訴我說這是數(shù)學里的一個名稱，媽媽還告訴我說她會背前面的`幾個數(shù)字，3.1415926，后面就不會了。后來他們?nèi)疫�有動物全部搬到別的地方了，在途中他們遇到了暴風雨，讓派失去了一切，就剩下了幾只動物，動物們?yōu)榱松嬷荒馨涯切┬游锍缘�，最后就剩下了派和老虎在船上。派知道老虎餓了連他自己也吃掉了，為了不讓老虎吃掉自己他想了一個辦法：這是我的地盤。他撒了一扒尿，老虎也不甘落后，也給他撒了一扒尿，來證明：這是我的地盤，你也不要過我的這個地方哦。他們兩后來又經(jīng)過一場暴風雨，成為了朋友。幾經(jīng)周折，終于來到了岸上。結果老虎頭也不回的走進森林，這讓派很難過。這個故事派講給了同胞們聽，沒有一個人相信，他又編了另外一個故事給他們聽。
看了這部電影讓我懂得了遇到任何苦難很挫折都不要退縮要勇往直前。
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