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《十五歲的笑臉》觀后感

時(shí)間:2022-11-15 13:47:44 觀后感 我要投稿

《十五歲的笑臉》觀后感11篇

  當(dāng)認(rèn)真看完一部影視作品后,想必你有不少可以分享的東西,寫(xiě)一份觀后感,記錄收獲與付出。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編收集整理的《十五歲的笑臉》觀后感,歡迎閱讀與收藏。

《十五歲的笑臉》觀后感11篇

《十五歲的笑臉》觀后感1

  近期,我看了電影《十五歲的笑臉》。

  這部電影的主人公是一位新來(lái)的班主任。主要演繹著他帶領(lǐng)他們班從校倒數(shù)第三到校前五,再到成功考上理想高中的故事。這部電影給我印象最深的畫(huà)面是他們初中的`籃球比賽開(kāi)始了,他們就要三連冠了。最遺憾的事,最后一刻,朱子敬三分不中。也就意味著他們輸了!這一輸讓他們受到了沉痛的打擊,但程濤(班主任)卻讓他們找回了自信。這一刻,讓我流下了感動(dòng)的淚水。還有一個(gè)畫(huà)面讓我流下了感動(dòng)的淚水。

  那是家長(zhǎng)會(huì)上,家長(zhǎng)們一致要求將程濤換下。而白校長(zhǎng)卻讓程老師留了下來(lái),說(shuō)他是一個(gè)既教書(shū)又育人的好老師。但同學(xué)們聽(tīng)到了要將程老師換下時(shí),在下著暴雨的的操場(chǎng)上奏鳴了一段交響曲。這一電影讓我想起了一件事情。那是我們剛剛換班主任時(shí),我們一個(gè)個(gè)都戀戀不舍原來(lái)的班主任。但幾個(gè)月下來(lái),我們都適應(yīng)了新老師,于是我們都開(kāi)始忘掉那個(gè)老師了。

  通過(guò)觀看十五歲的笑臉,我明白了一個(gè)道理,來(lái)到新環(huán)境一定先要適應(yīng),在以后的學(xué)習(xí)上,時(shí)時(shí)牢記十五歲的笑臉這部電影,以影片中的主人公為榜樣認(rèn)認(rèn)真真的走好每一步,爭(zhēng)取成為一名對(duì)社會(huì)有用的人。再向大家推薦這部電影,十五歲的笑臉。

《十五歲的笑臉》觀后感2

  每一個(gè)孩子,都曾坐在窗前,細(xì)數(shù)自己的童年,看窗外柔風(fēng)搖曳,細(xì)水流年。誰(shuí)又不曾經(jīng)歷過(guò)青春呢?

  在這部電影中,我看到十五歲孩子臉上的晴雨表。不論是憤怒,微笑,理解還是不理不睬,都透著十五歲孩子特有的稚氣和叛逆。不經(jīng)歷人生對(duì)我們的考驗(yàn),又怎能創(chuàng)造所謂的奇跡呢?

  不論是父母分離的韓笑笑,還是成績(jī)不甚理想的“二師兄”,他們的變化讓我學(xué)會(huì)了勇敢。不論你的地位如何,是否有權(quán)有勢(shì),你都有資格勇敢。15歲的學(xué)生,學(xué)業(yè)十分緊張,面對(duì)即將到來(lái)的中考,大家一時(shí)之間都措手不及,沒(méi)有人會(huì)想到時(shí)光流轉(zhuǎn)得如此之快。

  老師的做法使我非常感動(dòng),如果每一個(gè)人都可以向他一樣,那才有了學(xué)生們的春天,有了學(xué)生時(shí)代屬于青春的記憶。

  十五歲,歲月的加減法,我們的世界,在這里生根,發(fā)芽,長(zhǎng)大。不是孩童時(shí),什么都不曾害怕,只期盼有朝一日,可以長(zhǎng)大。

  誰(shuí)說(shuō)十五歲的孩子沒(méi)有笑臉呢?大雨滂沱中,在老師決定留下來(lái)的.時(shí)候,十五歲的孩子,臉上的笑容,如同幽深夜空中最閃耀的一顆明星。那是上天給世界最美的禮物。

《十五歲的笑臉》觀后感3

  今天,全級(jí)部同學(xué)組織一起看電影——十五歲的笑臉。

  這部電影的主人公是一位新轉(zhuǎn)來(lái)的班主任,主要演繹著他帶領(lǐng)他們班從校倒數(shù)第三到校前五,再到成功考上理想高中的故事。

  這是一部展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生精神風(fēng)貌的青少年現(xiàn)實(shí)題材電影,電影選取初三畢業(yè)班備戰(zhàn)中考為現(xiàn)實(shí)視角,以15歲的青少年面對(duì)學(xué)習(xí)壓力、情感懵懂、行為叛逆為切入點(diǎn),生動(dòng)地刻畫(huà)了一群當(dāng)代中學(xué)生摒棄自我意識(shí)、獲得健康成長(zhǎng)的心路歷程,展示了以程濤為代表的'青年教師利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)融入學(xué)生、因人施教的時(shí)代風(fēng)采。在中學(xué)生典型人物的塑造上,片中既有學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異但對(duì)父親再婚心存偏見(jiàn)的班長(zhǎng)譚笑笑,也有對(duì)老師、家長(zhǎng)非常抵觸但對(duì)同學(xué)誠(chéng)實(shí)仗義的“籃球王子”朱子敬;既有熱衷打扮、情感初露的“富家女”路雯雯,也有憨厚善良、樂(lè)于助人的農(nóng)村插班生伊然……

  在目前的教育體制下,學(xué)生、教師被迫成為應(yīng)試教育的最大犧牲品,在家長(zhǎng)都“用腳來(lái)投票”的年代,學(xué)校只關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),其他的什么素質(zhì)教育都拋在一旁。哪怕應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的矛盾根本是可以調(diào)和的,素質(zhì)教育并沒(méi)有否定考試,也可以說(shuō)考試本身就是一種素質(zhì)。因此,在中國(guó),做一位“程濤式”的老師是需要勇氣、需要堅(jiān)持的,祈望中國(guó)多一些“程濤式”的老師,這樣中國(guó)的教育就大有希望了。與你共勉,“程濤”老師!

《十五歲的笑臉》觀后感4

  今天是個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣,我們整個(gè)初一級(jí)部一起看了《15歲的笑臉》這部電影。

  這是在一所初中學(xué)校發(fā)生的一系列的故事,在初三五班,有一群無(wú)組織,無(wú)紀(jì)律的孩子,他們?cè)诩?jí)部里的整體排名是倒數(shù)第一。一些男孩們整天只忙于打籃球,對(duì)于學(xué)習(xí)不聞不問(wèn)。

  在這一天,他們來(lái)了位又年輕又帥氣的班主任,出于不了解,他為他們進(jìn)行了一個(gè)小小的測(cè)試,一個(gè)同學(xué)只考了9分,他叫朱子敬。

  馬上就要中考了,但教育主任不愿意讓他們參加,可老師為全面發(fā)展孩子們當(dāng)面頂撞主任,破例參加。球賽進(jìn)行的非常激烈,就在最后幾秒種的.時(shí)間里,他們失了一個(gè)球,在這場(chǎng)比賽中,他們輸了,他們沮喪著低著頭,有些女孩甚至哭了起來(lái),但是班主任卻鼓勵(lì)他們,這只是一場(chǎng)小小的比賽,以后還有比這更大的比賽,我們要抬起頭來(lái)勇于面對(duì)這一切。

  在最終的努力下,他們個(gè)個(gè)都學(xué)習(xí)認(rèn)真,仔細(xì),高考后,他們?nèi)贾辛恕?/p>

  我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)他們,我們不能在一次小小的困難下低頭,要適應(yīng),踏實(shí),走好每一步,為我們以后的人生打好基礎(chǔ),不要在困難挫折下低頭,因?yàn)槲覀兪且蝗撼錆M活力的零零后少年。

《十五歲的笑臉》觀后感5

  今天下午,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下看了電影《十五歲的笑臉》,讓我久久不能平靜。

  電影《十五歲的笑臉》是北京一六一中學(xué)15歲的初中生崔青創(chuàng)作的。它講述了一個(gè)讓全校老師“嚇得面無(wú)人色”的班級(jí)故事。第三個(gè)新學(xué)期的英語(yǔ)老師程濤成為班主任后,對(duì)教育有自己看法的程濤不愿意總是在學(xué)生面前擺出“老師”的'姿態(tài)。為了在心理上更接近學(xué)生,他設(shè)法通過(guò)班級(jí)的QQ群“潛伏”了很久,得到了每個(gè)學(xué)生在日常教學(xué)中得不到的信息。在學(xué)校組織的籃球比賽中,全班一起努力的精神和QQ群里的每一句話都讓班主任深深感受到了孩子們積極向上的內(nèi)心世界…

  最讓我感動(dòng)的是,當(dāng)學(xué)生們得知能夠參加籃球比賽的原因是老師在背后幫他們保票的時(shí)候,當(dāng)家長(zhǎng)們提議換班主任的時(shí)候,他們都跑到下雨的操場(chǎng)上大喊:程老師,我們要。這是一個(gè)很短暫的瞬間,卻帶給我無(wú)限的感動(dòng)。

  還有就是當(dāng)他們一起喊出“我們是一班”的時(shí)候,他讓我覺(jué)得他們是一群集體感很強(qiáng)的孩子。雖然他們很調(diào)皮,成績(jī)也很差,但是都懂得為班級(jí)付出。這一點(diǎn)特別值得稱道。程老師的所作所為感動(dòng)了學(xué)生,他們開(kāi)始努力學(xué)習(xí).

  最后讓全校老師“嚇得面無(wú)人色”的那堂課變得嚴(yán)肅起來(lái)。最后,他們成功了!這部電影告訴我:當(dāng)我來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境時(shí),我必須適應(yīng)并不斷邁出每一步。

《十五歲的笑臉》觀后感6

  今天下午,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下看了《十五歲的笑臉》這部電影,讓我的心情久久不能平靜。

  電影《十五歲的笑臉》是原北京市第161中學(xué)15歲的初三學(xué)生崔晴創(chuàng)作的。講述的是一個(gè)讓全校老師“談虎色變”的班級(jí),初三新學(xué)期英語(yǔ)老師程濤擔(dān)任班主任以后,對(duì)教育有著自己的見(jiàn)解的程濤,不愿總在學(xué)生面前擺出一副“師長(zhǎng)”的樣子,為了在心理上與學(xué)生拉近距離他設(shè)法通過(guò)班級(jí)的qq群長(zhǎng)期“潛伏”,得到了平日教學(xué)中根本無(wú)法獲得的每一位學(xué)生的信息。在學(xué)校組織的籃球賽中,全班同學(xué)齊心協(xié)力的精神及qq群中的字字句句都讓班主任深刻的感受到孩子們積極向上的內(nèi)心世界……

  最讓我感動(dòng)得一發(fā)不可收拾的是學(xué)生們?cè)诘弥麄冎阅軈⒓踊@球比賽,原來(lái)是程濤老師在背后幫他們打保票的時(shí)候,當(dāng)家長(zhǎng)們提出要換班主任的時(shí)候,他們一齊跑到正下著雨的操場(chǎng),喊叫著:我們就要,程老師。這是一個(gè)很短暫的.瞬間,但它帶給我的是無(wú)限的感動(dòng)。

  還有一處就是當(dāng)它們一齊喊出:“我們是,一班”的景象,他讓我感覺(jué)出他們是一群有著強(qiáng)烈集體感的孩子。盡管他們調(diào)皮,盡管他們成績(jī)差,但他們都懂得為班集體而付出。這一點(diǎn)是特別值得贊賞的。程老師所做的一切,打動(dòng)了同學(xué)們,他們開(kāi)始刻苦學(xué)習(xí)……

  最后,這個(gè)讓全校老師“談虎色變”的班級(jí)也認(rèn)真起來(lái),最后,他們成功了!這個(gè)電影告訴我:來(lái)到一個(gè)新環(huán)境一定要適應(yīng),堅(jiān)持走好每一步。

《十五歲的笑臉》觀后感7

  仰望,是星空。低頭,是一朵不知名的野花的微笑。雖然并沒(méi)有櫻草的艷麗,沒(méi)有櫻花的浪漫,也沒(méi)有月季的典雅,但卻給予我了一種平凡的觸動(dòng)。

  我們就像這朵花一樣,一樣平凡,一樣不知道能否在這廣闊的大地上留下絲毫的痕跡,一樣倔強(qiáng)的將我們的生命開(kāi)放。正如這處在花季的十五歲的笑臉。

  這個(gè)故事是講的一個(gè)讓老師們“望而生畏”的班集體來(lái)了一個(gè)姓程的新班主任。這位年輕的'老師也是剛剛過(guò)這個(gè)“花季”,所以十分理解同學(xué)們的內(nèi)心。為了讓同學(xué)們?nèi)⒓忧蛸悾幌н`反校方規(guī)定,獨(dú)自一人承受所有不該承受的后果。從“王八”的咒罵,到“我們就要--程老師”的呼喊,不難看出作為一名老師對(duì)班級(jí)的付出,及汗水。

  在其中,最讓我感動(dòng)的就是笑笑的父親與大鵬的媽媽在咖啡館被笑笑看見(jiàn)的那段經(jīng)歷,讓我潸然淚下。因?yàn)閻?ài),一個(gè)看似普通,不被珍惜,卻能感動(dòng)世人的東西。有時(shí),能讓我們感到震撼的不是那些大災(zāi)大難,往往是那些人間真情。

  有時(shí)候,“花”的出名不是因?yàn)椤盎ā钡拿利,而是因(yàn)橐环N來(lái)自平凡的無(wú)疆的大愛(ài)。

  低頭,仍然是那朵“倔強(qiáng)”的野花在哪兒毫無(wú)顧忌的微笑……

《十五歲的笑臉》觀后感8

  十五歲的哥哥姐姐們的身上有很多特點(diǎn),他們正處于青春期,他們煩惱,叛逆,大膽更有“小大人”的感覺(jué)。

  電影《十五歲的笑臉》講了初三一班的一群十五歲的哥哥姐姐的學(xué)習(xí)生活。一天,一位新班主任——程老師走進(jìn)了他們的生活。程老師年紀(jì)輕,沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),受到了許多家長(zhǎng)的反對(duì)。但是程老師通過(guò)QQ與學(xué)生們聊天。程老師支持他的學(xué)生的課外活動(dòng)。最后學(xué)生們解開(kāi)誤會(huì),知道了程老師的用心良苦,但是在家長(zhǎng)會(huì)上,家長(zhǎng)們要換老師。最后學(xué)生們用行動(dòng)留住了程老師。證實(shí)了他的教育方式是正確的!

  老師在我們的生命中是一個(gè)重要的角色,他們將我們一生中一些道理傳授給我們。記得當(dāng)年知道李老師接我們班的時(shí)候,我們從各個(gè)方面打聽(tīng)李老師的消息,一有相關(guān)信息就匯報(bào)。后來(lái),與李老師打了交道。一天,我發(fā)現(xiàn)我們班的QQ群中發(fā)現(xiàn)了李老師的QQ號(hào),還在討論是哪個(gè)家伙加李老師的'!又怎樣將李老師踢出去呢?之后我很少上QQ群,總感覺(jué)不自在。

  看了這部電影,我知道和老師交流是正常的說(shuō)明老師關(guān)心你。

  十五歲的笑臉很燦爛,我們的笑容很燦爛,每一天的笑容都很燦爛!

《十五歲的笑臉》觀后感9

  今天,我們?cè)陔A梯教室觀看了《15歲的笑臉》,這是一部感人的校園故事。

  相信在座的各位都被最后一段所感動(dòng)了。班主任老師為了讓孩子生活在一個(gè)有意義的環(huán)境里,不顧校長(zhǎng)的反對(duì),依然堅(jiān)持讓同學(xué)們參加籃球比賽。

  起初同學(xué)們都以為是程老師不同意他們?nèi)⒓踊@球比賽的,個(gè)個(gè)都討厭程老師,想出各種辦法找老師麻煩。校長(zhǎng)說(shuō)這是一幫很難管教的孩子,他們正要面臨畢業(yè)考試,而且正處于叛逆期。

  可是,程老師仍然堅(jiān)持擔(dān)任班主任,為了展現(xiàn)自己的工作業(yè)績(jī),為了在這群處于叛逆期不諳世事的“小孩子”心中樹(shù)立起自己的威嚴(yán),他總是擺出一副“師長(zhǎng)”的架子,可就是這樣的一位老師,教育出了一批優(yōu)秀的畢業(yè)生。

  片段中最讓我感動(dòng)的是他們一起大喊出:“我們是,一班”的景象,因?yàn)槲夷茈[隱的感覺(jué)出他們是一群有著集體感的同學(xué)。在全體家長(zhǎng)堅(jiān)持要換班主任的.時(shí)候,是這群孩子用行動(dòng)表明,他們只要程老師。他們知道,程老師是為了他們,才這樣的。程老師所做的一切,打動(dòng)了同學(xué)們,使他們?cè)谧詈蟮膸滋炖,開(kāi)始認(rèn)真、刻苦的學(xué)習(xí)。這也許是對(duì)程老師和家長(zhǎng)最好的答復(fù)和報(bào)答吧。

  《15歲的笑臉》,我們也將有這樣一個(gè)美好的青春。

《十五歲的笑臉》觀后感10

  今天H校同學(xué)組織一起看電影——十五歲的笑臉。這部影片講述的是一個(gè)讓全校老師“談虎色變”的班級(jí),初三新學(xué)期英語(yǔ)老師程濤擔(dān)任班主任后N了發(fā)展自己的工作業(yè)績(jī)N了在這群處于叛逆期不諧世事的“小孩子”心中樹(shù)立起自己的威嚴(yán)K總是擺出一副“師長(zhǎng)”的架子<力用沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)壓制孩子們對(duì)自由的渴求和天性的釋放H叢獾攪飼苛業(yè)摹暗摯埂焙頭炊、无臑椋。瘟嗽谛睦砩吓c學(xué)生們拉近距離K設(shè)法通過(guò)班級(jí)的QQ群長(zhǎng)期“潛伏”5玫攪似餃戰(zhàn)萄е懈本無(wú)法獲得的每一位學(xué)生的信息。

  在學(xué)校組織的籃球賽中H班同學(xué)齊心協(xié)力的精神及QQ群中的字字句句都讓班主任深刻的感受到孩子們積極向上的內(nèi)心世界。于是,ニ開(kāi)始改變ズ⒆用且蒼誒鮮、柬(yè)ず蛻緇岬哪抗庵幸惶焯斕某沙ぁ…這部電影給我印象最深的畫(huà)面是他們初中的籃球比賽開(kāi)始了ニ們就要三連冠了。最遺憾的事プ詈笠豢酞ィ朱子敬三分不中。也就意味著42:40ニ們輸了,ふ庖皇淙盟們受到了沉痛的打擊ィ但程濤卻讓他們找回了自信。這一刻ト夢(mèng)伊饗鋁爍卸的'淚水。還有一個(gè)畫(huà)面讓我流下了感動(dòng)的淚水。

  那是家長(zhǎng)會(huì)上ゼ頁(yè)っ且恢亂求將程濤換下。而白校長(zhǎng)卻讓程老師留了下來(lái)ィ說(shuō)他是一個(gè)既教書(shū)又育人的好老師。但同學(xué)們聽(tīng)到了要將程老師換下時(shí)ィ在下著暴雨的的操場(chǎng)上奏鳴了一段交響曲。

《十五歲的笑臉》觀后感11

  今天上午,學(xué)校組織我們觀看了《十五歲的笑臉》,讓我感受到了處于“叛逆期”的同學(xué)們與老師之間的情誼。

  這部電影講述了初三一班,一個(gè)各方面都處于下游的班級(jí),在新學(xué)期,年輕老師程濤擔(dān)任班主任后,各方面都發(fā)生的巨大改變。

  程濤老師為了在同學(xué)們心中樹(shù)立起自己的威信,用沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)來(lái)壓制同學(xué)們,卻遭到了同學(xué)們的“抵抗”,為了拉近與同學(xué)們的距離,他“潛伏”在班級(jí)QQ群里,了解了同學(xué)們不同的心理和家庭情況,讓程濤老師找到了最好的教學(xué)方法。

  讓同學(xué)們改變對(duì)程老師看法的是那一場(chǎng)籃球比賽。雖然他們沒(méi)有拿到第一名,但程老師的安慰給同學(xué)們帶來(lái)了鼓勵(lì),程老師的口號(hào):“我們是一班!我們是一班!”給同學(xué)們帶來(lái)了信心。

  最讓我感動(dòng)的是那場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)們強(qiáng)烈要求把年輕的程老師換掉,當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到后,全班同學(xué)跑到籃球場(chǎng)上冒著暴雨大喊:“我們要程老師,我們要程老師!”,強(qiáng)烈要求留下程老師想法。同學(xué)們的堅(jiān)持,讓程老師留了下來(lái)。校長(zhǎng)還說(shuō)程老師是一個(gè)即會(huì)教書(shū)又會(huì)育人的好老師!

  主人公“二師兄”朱子敬,學(xué)習(xí)并不好,但為了班級(jí)奮發(fā)圖強(qiáng),在同學(xué)的幫助下,在自己的努力下,一步步的`進(jìn)步,慢慢的走向成功。讓我明白了只要努力,就會(huì)有收獲,就會(huì)得到別人的肯定。集體的力量比單獨(dú)的力量強(qiáng)大得多。

  這部電影讓我感受到了師生情,雖然只是暫時(shí)的師生關(guān)系,但卻在普通的師生關(guān)系中建立起了感情。

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