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2022年消防安全開學(xué)第一課優(yōu)秀觀后感范文(通用12篇)
當(dāng)看完一部影視作品后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,這時我們很有必要寫一篇觀后感了。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的2022年消防安全開學(xué)第一課優(yōu)秀觀后感范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
消防安全開學(xué)第一課優(yōu)秀觀后感 篇1
通過這次學(xué)習(xí),讓我深刻的認(rèn)識到了消防安全的重要性和必要性,也給自己啟迪了消防安全思維,增添不少的`見識和實際性理論知識,讓我在提高消防安全認(rèn)識的同時也抓住落實工作,增強了消防安全意識感和使命感,參加這次培訓(xùn)讓我有幾點體會:
一、認(rèn)清消防安全的重要性火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見的、最突出,而從麻痹和認(rèn)識不到所引發(fā)的,疏忽而忽視所造成的,也是危害最大的一種災(zāi)難,是直接關(guān)系到人民生命安全,財產(chǎn)安全大大問題,所以我們要時刻提醒,警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞,必須做到位,做到徹底,“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想,將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán),尊重人權(quán)的高度,本著對社會、對公眾負責(zé)的態(tài)度,明確責(zé)任,狠抓落實。在消防安全中要警長鳴,做到居安思維,防患于未然,防范于隱患,確實做到安全為天的理念。
二、加強消防常識的學(xué)習(xí)災(zāi)害無情,火更無情,當(dāng)我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時,在等待消防救助的時間里,如果我們能利用保護自己的方式來為自己采取一些自救措施,那是非常必然的,利用一些物體和地形采取有效的'辦法,讓被動變?yōu)橹鲃,給自己生存和逃脫一些生機,要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時里要多掌握一些消防基本常識、基本消防要點,作為一名消防工作人員,必須學(xué)會有關(guān)廣泛消防知識,吸收各個案例消防火災(zāi)經(jīng)驗,和一些自救,疏散人流,及時采取消防果斷措施,利用滅火器減少生命和財產(chǎn)損失。
三、保持良好的心態(tài)“只有絕望的人,沒有絕望處境”。當(dāng)你面對、或者突然發(fā)生火災(zāi),要保持鎮(zhèn)靜,冷靜,認(rèn)真客觀的對待面前所發(fā)生一切,首先,看外環(huán)境災(zāi)情大小,怎樣采取有效辦法,及時是否打報警電話119,要準(zhǔn)確匯報時間、地點、火情范圍,在現(xiàn)場中要維護秩序,了解火災(zāi)范圍內(nèi)人員和一些實際情況,自己在救援他人中,要首先,采取啥辦法,用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃生,逃生的方向是否可行。在室內(nèi)要采取趴在地上,用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸,過濾那煙霧和干燥環(huán)境,等待救援,必要時,不間斷呼叫救援,千萬要保持冷靜態(tài)度,不能慌亂。
消防安全開學(xué)第一課優(yōu)秀觀后感 篇2
為了響應(yīng)南山區(qū)教育局和學(xué)校的號召,9月2日晚8點,我準(zhǔn)時認(rèn)真觀看了廣東電視臺廣東新聞頻道制作的《消防開學(xué)第一課》?戳恕断篱_學(xué)第一課》,更加深了我對消防基礎(chǔ)知識的全面了解:
一、家里、樓道、學(xué)校里的火災(zāi)隱患都有哪些?
住宅火災(zāi)隱患:
1、電氣設(shè)施設(shè)備老化,超負荷用電;
2、私接、亂搭電線;
3、使用燃氣時沒有人看管;
4、躺在床上、沙發(fā)吸煙,扔掉煙頭之前沒有將煙頭完全熄滅;
5、電動自行車在家中或樓道充電;
6、在陽臺、樓道堆放雜物。
公共場所火災(zāi)隱患:
1、遮蓋消火栓、安全出口指示牌等消防設(shè)備;
2、防火門上鎖;
3、防火卷簾下方堆放貨物;
4、在室內(nèi)燃放煙花;
5、在疏散走道、樓梯間堆放物品。
校園火災(zāi)隱患:
1、教室門不通暢或只開一個門;
2、電線線路老化或超負荷;
3、違章使用電熱器具,如:電爐、電熱器、熱得快。造成電路超負荷引起火災(zāi);
4、實驗課實驗中違反操作規(guī)程,導(dǎo)致電氣設(shè)備或線路超負荷,造成火災(zāi);
5、樓梯間堆放雜物。
二、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)如何正確報警?
1、接通119電話后要沉著冷靜,向接警中心講清失火單位的名稱、地址、什么物品著火、火勢大小、以及著火的范圍。
2、把自己的電話號碼和姓名告訴對方,以便聯(lián)系。
3、到交叉路口等候消防車的.到來,以便引導(dǎo)消防車迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場。
三、在火場里如何正確迅速逃生?
1、不要乘坐電梯。
2、要選擇有安全出口標(biāo)志的門。
3、要捂鼻、彎腰、扶墻走,切忌貪戀財物。
通過學(xué)習(xí)了《消防開學(xué)第一課》,我深刻認(rèn)識到,發(fā)現(xiàn)日;馂(zāi)隱患后,應(yīng)及時向老師、家長還有相關(guān)工作人員反映,迅速消除隱患,這樣就可以杜絕火災(zāi)!同學(xué)們,讓我們一起提高防火意識,人人爭做“防火小衛(wèi)士”吧!
消防安全開學(xué)第一課優(yōu)秀觀后感 篇3
看完《消防開學(xué)第一課》,我感觸很深,消防安全也有了新的看法。
火是人類不可缺少的東西。它給人們帶來了必不可少的光和熱。它可以說是人類的好朋友。但是,如果我們對火不警惕,那有害的火就會繼續(xù)蔓延,從而吞噬人類的生命。
火是很危險的,只要你放松一點,它總是會威脅到你的生命。現(xiàn)在,我不知道有多少人死于火災(zāi)。不管他們怎樣掙扎,叫喊都無濟于事。因此,我認(rèn)為消防安全是非常重要的。如今,許多人認(rèn)為它無關(guān)緊要。多么危險!事實上,知道如何從火災(zāi)中逃生是非常重要的。如果你掌握了正確的.方法,你可能不會后悔一輩子。
有的人因燃氣爆炸、線路故障等原因引起火災(zāi),造成財產(chǎn)損失和人員傷亡。但如果這些人知道消防安全,也許就不會了。當(dāng)你被困在火中時,你最好用濕毛巾捂住你的嘴和鼻子。因為在火災(zāi)中,很多人不是死于火災(zāi),而是死于煙霧。用濕毛巾掩住口鼻可有效防煙。你必須理解消防電話。在這個時候,你應(yīng)該馬上打電話給消防隊求助。在救援人員到達火災(zāi)現(xiàn)場之前,你應(yīng)該找到自己的出路。如果門把手著火了,你不能從門出去,你可以從窗戶出去。如果你住在三樓或以上,不要盲目地跳。如果可以用長繩或撕破的長條緊緊地綁在三樓以下的窗框上,然后順著它穩(wěn)步爬下去,安全脫險。
然而,即使你被安全救出,你會遭受嚴(yán)重的財產(chǎn)損失,所以最好的方法是避免火災(zāi),小心火災(zāi)!生命只有一次,它是如此珍貴,如此脆弱。了解一些消防知識可以讓你的生活更快樂,更快樂,更完美。
消防安全開學(xué)第一課優(yōu)秀觀后感 篇4
明亮的火花,溫暖的心;溫暖的付出,永恒的亮光……
——題記
在我年幼無知的時候,只知道火可以生火做飯,只知道火可以點蠟燭……卻不知道,火,同時也是一個危險的存在。
以前人們總說“火,就是希望!我們有了火,就擁有了生存和發(fā)展的基本力量。用火驅(qū)趕猛獸,用火抵御嚴(yán)寒…………我們才得以生存。用火開辟土地,營建家園,用火煮熟食物,告別難以下咽的生肉,人類有了火,得以發(fā)展壯大!當(dāng)看完今天的“消防開學(xué)第一課”之后,我對火,才有了進一步的認(rèn)識。
最開始的時候,有一位姐姐給我們看了被火燒過的東西:電飯煲,變成了黑白色……所有的家具,都變成了廢鐵。這一次的意外,讓我有一點懼怕火焰。可是,那位姐姐又告訴我們:其實火焰如果可以好好地使用,就不會發(fā)生這樣的意外。
我那顆懸著的心,落了下來,我?guī)е闷嫘睦^續(xù)往下看……
那位姐姐帶著一群小孩子玩了一個游戲。那個游戲叫做“找一找”。點開頁面后,會發(fā)現(xiàn)有一張圖。每一張圖上,都有一些在火災(zāi)知識上的錯誤,要我們找出來。客廳的錯誤:水不可以碰到電線,也不能混雜在一起;電動車的充電時間不可以太久……樓道里的.錯誤:不可以讓電動車在樓道中充電;還有不可以讓太多的物品堵塞在安全通道的門口;廚房里的錯誤:水不可以碰到熱油等等。我認(rèn)為這個的游戲可以讓我們提升預(yù)防火災(zāi)和不產(chǎn)生火災(zāi)的一個非常好的技能,這會讓我們更加防范于這些錯誤,讓火災(zāi)永遠遠離我們!
接下來那位姐姐,又給那些孩子們模擬了一個火災(zāi)現(xiàn)場。讓孩子們逃離。那些孩子們都非常聰明,都從安全通道出去。而且是彎著腰,用毛巾遮住口鼻,快速的跑出去。也不擁擠,也不打鬧。就這樣跑到了洗手間,關(guān)上洗手間的門,之后拿了一些濕毛巾堵在門縫里,不讓濃煙滲透進來,接著再在窗戶旁邊求救,等待救援。
那一群小孩子的示范也讓我知道,要怎樣逃離火災(zāi)現(xiàn)場才是正確的。
火有時候是傷人利器,是死神唇邊的微笑?墒,如果你好好的使用火,你就會感受到火給你帶來的光明和溫暖!
消防安全開學(xué)第一課優(yōu)秀觀后感 篇5
在上周天的下午,我看了開學(xué)第一課消防安全篇,我知道了:如果有火,應(yīng)該怎么逃生?一個人獨自在家里,不能玩火。
如果學(xué)校失火了,不應(yīng)該坐電梯,應(yīng)該選擇安全通道。因為安全通道的門可以防火,防高溫。但是選擇安全通道,也需要看安全通道的門后面有沒有火,這時,可以通過摸門的溫度來判斷門后是否有火。門如果是燙的',說明門后有火,如果門是涼的,就要小心翼翼地打開一條縫,看清楚門后有沒有火苗。
如果安全通道里有火,應(yīng)迅速往學(xué)校的洗手間跑,找周圍有沒有抹布,把抹布打濕,把洗手間的門關(guān)緊,然后用打濕的抹布塞在門縫里,并用盆子裝冷水往上澆水,讓門的溫度保持冰冷的溫度,然后讓同伴在窗戶邊上大聲呼救。
假如是在自己住的那棟樓里著火了,不要著急,跑到洗手間里把門關(guān)上,然后把毛巾打濕塞到門縫邊,堵住門縫,不讓煙進來。并且用盆子接涼水往門上澆水,讓門保持冰涼的溫度,在窗戶邊大聲呼救。
玩火是一個危險的行為,假如你用打火機,一個不小心就點燃了易燃物,那么整個家就會被燒毀。小學(xué)生不能玩火,而且也不能讓火靠近電源,這樣會導(dǎo)致電器爆炸,然后著火。
在看完了消防篇的開學(xué)第一課以后,我知道以后如果遇到火災(zāi),應(yīng)該不會慌,按照以上的辦法去做。
消防安全開學(xué)第一課優(yōu)秀觀后感 篇6
今天,我觀看了《消防安全第一課》,更深刻的認(rèn)識了火。火,在我們看來是無所不能的,是強大的。它無所不催,任何事物都能在火中化為灰燼。一場大火,能讓一座高樓倒塌;讓一個家庭破碎;讓許多人喪失生命。
你們知道嗎?在很多火災(zāi)中,一般都是因為撲救不利和不會逃生才釀成更為嚴(yán)重的。后果。所以,我們?nèi)绾卧诨馂?zāi)中自救,怎樣才能及時逃生并減少火災(zāi)的損失是尤為重要的。
通過這次觀看,我知道了:發(fā)生火災(zāi)時,我們首先不慌張,要鎮(zhèn)定,第一時間撥打報警電話,迅速找到安全出口。如果煙霧很濃,應(yīng)該用毛巾或手帕沾濕捂住嘴鼻,防止被滾滾濃煙嗆著。如果火很大,應(yīng)該低著身子匍匐前進,防止被大火燙傷。如果以沒有出路就躲進帶有水管的.房間把門關(guān)住,用被子塞緊門縫并及時往門上澆涼水,使煙、火不能進入房間。如果不行,便可用被罩、床單做成繩結(jié)逃生。與此同時,我通過講座也學(xué)會了如何合理地使用滅火器。
雖然火是可怕的,但是遇到火災(zāi)時我們保持鎮(zhèn)定自若,就可利用所學(xué)的知識保護我們的生命。當(dāng)然我們在學(xué)會自救的同時,更應(yīng)當(dāng)注意并防范火災(zāi)的發(fā)生,這是至關(guān)重要的。
養(yǎng)成良好的消防安全行為習(xí)慣要貫穿于工作生活每個環(huán)節(jié)。在消防安全問題上任何僥幸心理都要不得。培養(yǎng)消防安全意識是很具體的,要在時時、處處、事事關(guān)系消防安全的問題上引起注意,比如家具用火、用電、用氣要十分注意消防安全。要提高對消防安全的警惕性,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故,要快速反應(yīng)作出正確處置或疏散逃生,珍惜自己生命,養(yǎng)成良好消防安全行為習(xí)慣,落實防火減災(zāi)措施,人人都應(yīng)具有潛意識和自覺性。
消防安全工作不是一時一事就能做好的,是經(jīng)常性的工作。培養(yǎng)消防安全潛意識,就是要使每個人繃緊消防安全這根弦,學(xué)會處置火災(zāi)事故、具備自防自救能力,努力營造全民消防氛圍,從而,創(chuàng)造一個平安、祥和、文明、和諧的家庭環(huán)境和社會環(huán)境。
“火善用之則為福,不善用之則為禍!睘榱俗屛覀兏钊氲亓私庀腊踩R,使每一位同學(xué)都樹立起消防意識,掌握好消防知識,并具備自救的能力,讓“火災(zāi)”這一個人害怕的詞語盡量遠離我們的身邊。
消防安全開學(xué)第一課優(yōu)秀觀后感 篇7
我是個乖孩子,學(xué)習(xí)對我而言,是一種本能。所以,觀《消防開學(xué)第一課》,于我而言,不是枯燥無聊,又不是例行公事,而是查漏補缺,更是學(xué)習(xí)新常識。也由于我本膽氣不足,越發(fā)地重視安全類的活動,還記得市安全教育平臺上的作業(yè),我從不愿意讓媽媽代勞,必須親自完成,視頻這種很多人不愿意花時間的資源,我也是從頭看到尾,也曾因此被妹妹嘲諷?墒侵挥形抑,為什么我要這樣做!只因為我不想掉進“年少無知”的深坑。
表面看起來,我們看的是消防安全教育視頻,似乎離我們很遠,但其實反觀的是我們真實的日常生活,就在我們身邊。
我發(fā)現(xiàn)視頻中許多的安全隱患,我們的日常生活里都存在,比如油煙機一年清理一次,電視機長期待機……由此,突然有些慶幸,自己命大活至今。甚至也略有羨慕那些志愿者,能親身體驗近乎真實的場景。
也因此,每次接受完學(xué)校例牌的消防演習(xí)等相關(guān)訓(xùn)練,我總在心中默想,或幻想落身處險境我該作何反應(yīng)。且而后,我總立下了旦旦誓言,要阻止爸爸隨地扔依舊燃著的煙頭。每次成功后,我也總暗自自豪。又或踩滅了地上的煙頭,我依然會嘴角上揚,給自己一個大大的鼓勵,感覺自己總也在阻止一場未發(fā)生的火災(zāi)。
火災(zāi)的威脅從未褪去,習(xí)得火海逃生的技能何其必要!
有時候也在想,如果給那些葬身火海的.人們一次機會,他們一定會好好學(xué)一下消防逃生的技能,甚至于,人們還會一遍遍去演練,直到可以確保自己能活下來。但我也困惑,為何人們總是在說著“要是怎樣……我一定……”的句子,卻在所有的一切發(fā)生之前,僥幸地以為這樣的事情不會發(fā)生在自己身上,無知地錯失一次次習(xí)得技能的機會。
我們總喜歡將人生比作花期,應(yīng)該源于人生的美好與芬芳,尤其是有了夢想和期盼的滋養(yǎng)之后,越發(fā)可貴。我們中學(xué)生還是最嬌嫩的花苞,這世間還未好好走過,生命的畫卷還未絢爛地鋪展,千萬不可做無知的少年!
所以,讓我們在每一個太陽升起的日子,感謝每個防患于未然的警示,拒做無知的少年,將自己的人生活得有寬度,有厚度,但前提是,生命鮮活依舊!
消防安全開學(xué)第一課優(yōu)秀觀后感 篇8
收藏在這個與以往不同的開學(xué)季中,為了防護新冠病毒的侵襲,我們居家采用網(wǎng)課的方式線上學(xué)習(xí)。但很多人就在這緊張的時段喪失了消防的安全意識,而這次全中國的中小學(xué)生消防公開課則讓我們再一次學(xué)習(xí)了消防知識,懂得了消防的重要性,可以說讓我們所有人都受益匪淺。
火,給人類帶來了進步與文明,但使用不當(dāng)將會帶來不可挽回的災(zāi)難。在這堂公開課中,主持人首先展現(xiàn)了許多火災(zāi)的案例,由于化學(xué)事故、宿舍電器、食堂油煙管道及失誤引燃而造成的火災(zāi)不在少數(shù),濃煙滾滾的場面令人觸目驚心。造成這些慘痛的事故的原因都是消防安全意識的不足,那如何來避免它們呢?老師的“五道防火墻”的措施:消防設(shè)施全員共用、全員科普消防知識、人人參與消防演練、拓展延伸消防體驗、打通家校消防通道,以及同學(xué)們提出的消防標(biāo)識,都能很好幫助我們做好火災(zāi)預(yù)防措施。除此之外,我們還應(yīng)該準(zhǔn)備好消防措施,以便在應(yīng)急時刻起到至關(guān)重要的作用。而當(dāng)我們真正在家里遇到了火災(zāi)時,我們應(yīng)該首先保持冷靜,這會是最重要的一點,而不能驚慌失措地大聲喊叫。同時,我們也不能貪戀財物,為了這一點微不足道的事物而使自己的生命陷入危險,是不對等的。不論在學(xué)校、家庭還是公共場所,我們都要牢記并掌握消防知識,提高自身應(yīng)對危機的能力。
消防知識的儲備與預(yù)防火災(zāi)的準(zhǔn)備是你對自己生命的負責(zé),并不是不放在心上的聽過后草草了事。
那些消防知識并不是放在那兒就能夠預(yù)防火災(zāi)的,最為重要的的是在屏幕前的我們是否能夠?qū)⑦@些知識深深地記在腦海中,且在今后的生活中學(xué)以致用。學(xué)校與家庭已在最大限度上為我們的安全保駕護航,公開課中的諄諄教導(dǎo)與殷勤盼望還在于我們能否真正懂得其中的.良苦用心。安全自查、隱患自除、責(zé)任自負并不是幾句空虛的口號而已,更需要我們自身來付諸行動。從更大的角度來講,做好消防措施不僅僅是為了自身,還是為了整個家庭,乃至于整個社會。舉一個簡單的例子來說,在消防通道中堆放雜物,阻塞了你自己的生路,也葬送了所有人的救命稻草,這就是對整個社會的不負責(zé)任。若所有人都能為火災(zāi)預(yù)防、消防措施做好自己的那一份工作,那發(fā)生火災(zāi)的幾率將會是微乎其微的。
總而言之,消防是需要我們中的每一個人共同攜手來建造一個安全、和諧、快樂的校園。做好消防措施,進行消防安全宣傳,及掌握消防知識是我們義不容辭的責(zé)任。所以,讓我們謹(jǐn)記公開課中老師與消防員的教誨,腳踏實地。做好消防工作、共建安全校園吧!
消防安全開學(xué)第一課優(yōu)秀觀后感 篇9
通過對消防法規(guī)和消防知識的學(xué)習(xí),對消防工作有了一定的了解,也懂得了一些消防安全工作的基本理論知識,有了以下幾點體會
一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一、預(yù)防為主”,把消防安全作為頭等大事來抓火災(zāi)帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實發(fā)生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的,隱患險于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任于泰山,至今天仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項工作的.重視程度。在學(xué)校中應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患,提高防火意識切實做好消防安全工作。
二、要抓重點三涉及易燃爆設(shè)備和物品的部門除定了期的培訓(xùn)之外,還要經(jīng)常組織進行防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,并要記錄在案并及時研究整議。
三、要抓薄弱相對消防安全隱患少的地方往往是最輕易被忽略的地方但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患,消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同后者只會發(fā)生在持定的時間和地點但前者卻可能出現(xiàn)在學(xué)校的每個角落。
四、要抓好細節(jié)千里之提,毀于蟻穴,火災(zāi)的防范要從大處著眼但應(yīng)該從小處做起。細節(jié)不輕易引人注意,如老化的電線等絕緣材料放錯了位置廢紙等,但幾乎所有重大事故都是由于起初的不注意不小心引起的,以上就是我對消防安全的幾點體會隱患險于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山我們必須自覺承擔(dān)起學(xué)校防火工作的責(zé)任與義務(wù)更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識遵守各項防火制度,積極參與學(xué)校消防工作,關(guān)心消防處處注意防火,從根本上避免學(xué);馂(zāi)事故的發(fā)生保障我們學(xué)校的安全。
消防安全開學(xué)第一課優(yōu)秀觀后感 篇10
為了響應(yīng)廣東省教育廳和學(xué)校的號召,在9月2日晚上8點,我認(rèn)真地觀看了廣東電視臺新聞頻道的《消防開學(xué)第一課》。觀看后我更全面了解了關(guān)于消防的基礎(chǔ)知識;同時也若有所思,對“消防”二字有了全新的定義,牢記在我的腦海里,無法忘卻。
《消防開學(xué)第一課》介紹了來自東莞市東華小學(xué)的學(xué)生與教官李伊的.模擬實驗。節(jié)目中講述了他們在教室進行的模擬火場逃生、在東城消防主題公園的模擬報警以及模擬消防隱患。
模擬火場實驗中,不僅要做到在火災(zāi)來臨時不盲目鉆進課桌底部,還要求不在火場那物品,同時逃生要有秩序,以最快的速度逃生;教官也已一個實驗說明了逃生要有順序的重要性。
之后在主題公園開展的實驗“如何選擇逃生通道”中,教官也說明了火災(zāi)時之所以不乘坐電梯,是因為容易停電導(dǎo)致其停止運行;其次,在火場逃生時遇到普通門要先用手背觸碰門把手,才能得知門后的溫度,再選擇逃生方向。逃生時要彎腰手拿濕毛巾捂住口鼻前進,最后選擇有逃生標(biāo)志(安全出口)的門。
報警時要說明地址、燃燒物、人員情況,最好說明電話號碼和姓名,消防車來時要引領(lǐng)其到達火災(zāi)現(xiàn)場展開救援。
節(jié)目介紹到平時電動車不要入樓充電,蚊香要遠離可燃物,充電后充電器要及時拔掉。
節(jié)目的最后也舉例在2019年上半年發(fā)生居住類亡人火災(zāi)占23%,在宿舍及居民樓發(fā)生亡人火災(zāi)高達77%。這組數(shù)據(jù)直觀說明了宿舍及居民樓存在的火災(zāi)安全隱患很大。
讓我們一起做好消防工作,清楚安全隱患,發(fā)生火災(zāi),理智逃生,不擁擠,不慌張。我們行動起來,為美好的明天貢獻一份力量!
消防安全開學(xué)第一課優(yōu)秀觀后感 篇11
元宵過后,轄區(qū)各中、小學(xué)校、幼兒園相繼開學(xué),為進一步增強學(xué)校師生消防安全意識和自防自救能力,不斷提高校園火災(zāi)防御水平,全面營造良好的校園消防安全環(huán)境,我縣消防大隊立足實際,主動作為,多措并舉,積極開展消防安全“開學(xué)第一課”活動。
一是上好消防主題班會。大隊與轄區(qū)各中、小學(xué)校、幼兒園主動溝通聯(lián)系,依托消防宣傳車“進學(xué)!被顒樱M織宣傳人員走進校園開展形式多樣、內(nèi)容豐富的消防主題班會,重點講解了校園及家庭火災(zāi)發(fā)生的原因、火災(zāi)的預(yù)防措施、如何正確報火警、如何在火災(zāi)中逃生自救等內(nèi)容。同時,現(xiàn)場示范講解了滅火器、水帶水槍等常見消防設(shè)施器材使用方法,并組織師生開展了滅火和逃生演練,切實讓師生們在實踐中掌握滅火逃生技能。
二是師生主動參觀學(xué)習(xí)。在縣教育局、消防大隊的'積極推動下,轄區(qū)師生主動走進消防隊站、消防教育館、消防體驗室等消防科普教育基地,通過聆聽消防員(講解員)解說、觀看視頻圖文資料、親身體驗消防裝備器材等方式,認(rèn)識消防車輛器材裝備,了解消防員工作生活,學(xué)習(xí)消防安全基礎(chǔ)知識,掌握防火滅火自救方法。同時,號召師生們把學(xué)到的消防知識用到日后的生活中,傳遞給身邊的每個人。
三是多樣載體營造氛圍。為配合好“開學(xué)第一課”,大隊充分發(fā)揮微信、微博等新媒體服務(wù)消防宣傳的特色優(yōu)勢,根據(jù)師生興趣愛好及常見校園火災(zāi)特點,重點發(fā)布趣味性、互動性和傳播性強的學(xué)校類消防安全博文資訊。同時,發(fā)動各校利用校園廣播、LED顯示屏板報等媒體宣傳介質(zhì)播放消防安全提示、消防公益廣告等內(nèi)容,全面開展消防宣傳教育工作,著力營造了安全、和諧、穩(wěn)定的校園環(huán)境。
消防安全開學(xué)第一課優(yōu)秀觀后感 篇12
為進一步加強我校消防安全宣傳教育工作,有力推進“生命通道體驗活動”,提升廣大師生自防自救能力,營造“全民消防”的良好氛圍,根據(jù)教育局統(tǒng)一部署,我校在開學(xué)后第三周,開展了“消防安全教育”系列活動,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強領(lǐng)導(dǎo),周密部署
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到消防安全的重要性,精心部署了此次宣傳教育活動,督促廣大師生自覺學(xué)習(xí)消防安全法律法規(guī)和消防安全常識。針對消防工作中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),切實做好查整及防護工作。
二、精心組織,認(rèn)真落實
(一)做好消防安全的`宣傳教育工作。
1、觀看消防知識教育片《消防安全教育視頻》。
2、開展《有安全才有明天,有安全才有未來》主題班會活動。
(二)開展好消防演練活動。
進行一次消防疏散演練培訓(xùn)。
(三)舉辦一次消防安全優(yōu)秀作文評比活動。
撰寫一篇消防安全主題的作文。
(四)開展家庭火災(zāi)隱患自查與整改實踐活動
開展 “我和父母進行家庭火災(zāi)隱患自查與整改” 消防安全實踐活動。
通過開展活動,不僅讓全校師生掌握了一定的消防安全知識和一定的消防安全技能,同時也讓大家牢記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的,關(guān)注安全就是關(guān)注生命,關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己。
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