愛德華大夫觀后感范文（通用13篇）

　　認(rèn)真看完一部作品以后，想必你有不少可以分享的東西，為此就要認(rèn)真思考觀后感如何寫了。為了讓您不再為寫觀后感頭疼，下面是小編為大家整理的愛德華大夫觀后感范文（通用13篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　愛德華大夫觀后感 篇1

　　這個(gè)片子很不錯(cuò)，一場場扣人心弦的劇情，真讓我嘆為觀止！記得以前上課時(shí)老師讓我們看電影時(shí)，我老沒怎么注意看，但這次不一樣，從一開頭到結(jié)尾，我都目不轉(zhuǎn)晴的，認(rèn)真地看完了每一個(gè)細(xì)節(jié)。

　　為什么這部片能有這么大的吸引力呢？我覺得有兩點(diǎn)：一，以彼特森醫(yī)生對假冒的愛德華大夫的愛為暗線貫穿劇情；二，以彼特森醫(yī)生冒著窩藏罪犯的生命危險(xiǎn)給自己的愛慕者進(jìn)行精神治療為明線。給人一種一氣呵成、勢如破竹的感覺。

　　劇中的主角彼得森大夫和愛德華大夫的愛情真讓我們年輕人羨慕，竟然是一件鐘情，兩情相悅，而不像蘇永康的歌曲“愛一個(gè)好人難，聽你說聲愛我真的好難”說得那樣。雖然說愛德華是只是彼特森醫(yī)生的崇拜者，根本沒過面，但他們的戀情卻是如此的神速，很快就墜入了愛河�！氨说蒙�見到愛德華留下的便條，隨后立即趕到帝國飯店，尋找自己的戀人”，從這個(gè)細(xì)節(jié)可以就可以看出彼得森對假冒愛德華的愛�！爱�(dāng)布朗被認(rèn)為是殺害真正愛德華的兇手時(shí)，竟然深夜離開醫(yī)院”，雖然他愛彼得森，但是為了不給自己的愛人帶來麻煩，不得不“忍痛割愛”，其實(shí)，這才是愛的最高境界：能夠?yàn)樽约旱膼廴酥�想。在現(xiàn)實(shí)生活中，往往遇到這樣的情況，“既然你愛我的話，那你就不應(yīng)該來煩我，這才能證明你對我的愛”，然而這個(gè)片子的這一點(diǎn)卻與現(xiàn)實(shí)不一樣。

　　影片中的彼得森醫(yī)生面對的病人竟是自己所深愛的男人，在理性與感性，專業(yè)與生活的強(qiáng)烈矛盾中掙扎，此處更顯現(xiàn)了她的專業(yè)精神和人道主義的內(nèi)涵，這跟《大長今》里長今面對愛人和受病魔摧殘的百姓，有異曲同工之妙。這也是作為一個(gè)專業(yè)心理咨詢師或?qū)�業(yè)心理分析師所應(yīng)當(dāng)具備的良好素質(zhì)。

　　這個(gè)片子是老師放給我們看的，所以下面結(jié)合課本里唯物論的物質(zhì)和意識之間關(guān)系談?wù)劚颂厣�醫(yī)生的精神分析理論。

　　片子出現(xiàn)了好幾回彼特森讓布朗入夢的情景，為什么能夠用夢來解釋自己心里的`犯罪情節(jié)呢？弗洛伊德認(rèn)為，夢不像其表面顯示的那樣只是一堆毫無意義的表象，它是通向無意識的捷徑，是打開人格最深層的鑰匙。夢是一種象征，那么每一個(gè)象征就是一個(gè)不可忽視的細(xì)節(jié)，就是一個(gè)破譯和重組整合的關(guān)鍵。我們知道，日有所思，夜有所夢，我們所夢到的東西往往就是我們白天的所見所聞。它是以凝縮、移置和象征為特點(diǎn)，毫不顧忌時(shí)空規(guī)范，并用睡眠時(shí)滿足欲望的幻覺來緩解本能的沖動。夢其實(shí)就是一種思維，一種意識，而唯物論認(rèn)為意識來源于客觀存在的物質(zhì)，是現(xiàn)實(shí)客觀物質(zhì)的真實(shí)的反映。因此，夢是現(xiàn)實(shí)世界的反映，是破譯和重組整合的關(guān)鍵。在影片中，一個(gè)留胡子的人象征愛德華大夫，夢中戴面具的賭場老板是默奇森大夫，小輪子象征，等等。通過對夢進(jìn)行分析，從而揭示出被人壓抑到潛意識中的過去事件。這也就是彼特森醫(yī)生的精神分析能夠獲得成功的原因所在，最終解決了布朗認(rèn)識自己是殺人犯的幻覺。

　　從心理學(xué)的角度來看，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們往往對我們自己所犯的錯(cuò)誤有一種排外的感覺，認(rèn)為這是某某原因造成的，而不是我們自己的錯(cuò)。而片中冒名頂替的愛德華卻認(rèn)為是自己的錯(cuò)，是自己殺害了愛德華（從某種角度來看，是值得我們學(xué)習(xí)的，也就是要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，揭露矛盾，錯(cuò)就是錯(cuò)，對就是對，這樣才能進(jìn)步）。然而，為什么布朗卻產(chǎn)生了和我們相反的幻覺，承認(rèn)了不是自己錯(cuò)誤的錯(cuò)誤呢？我們知道，病人的潛意識是進(jìn)行心理分析的最重要組成部分。病人布朗對曲線特別反感，使他筋疲力盡，病情相當(dāng)嚴(yán)重，這跟彼特森以前的一位教授的情況非常的相似。造成這種精神不安的狀況，必定是受到某種場景或可怕的事物深深的刺激，在心中留下?lián)]之不去的陰影。

　　因此，想解決布朗的這種錯(cuò)誤幻覺，就必須從以前所經(jīng)歷的事情入手。他經(jīng)常夢到大小不一的眼睛，就是他兒時(shí)的一段痛苦的經(jīng)歷。一個(gè)人若是多年前曾經(jīng)受過一次心靈創(chuàng)傷，只是由于記憶的日漸淡忘，印象也因日久而在情緒上有所減弱，我們就把它們說成是“時(shí)間”對心理的記憶痕跡造成的結(jié)果。因此只有明白那些對他造成傷害的恐怖的事情到底是怎么發(fā)生的，把一切的來龍去脈都弄清楚了，解開情結(jié)，病癥才能痊愈。

　　彼特森就是抓住童年經(jīng)歷對人的影響來分析的。精神分析理論認(rèn)為人的童年經(jīng)歷對人具有重大的影響。正是由于這不堪回首的經(jīng)歷——兒時(shí)因頑皮造成弟弟意外身亡，使他受到非常的內(nèi)疚與罪惡感。這種罪惡感被壓抑在潛意識中，所以才產(chǎn)生是自己殺害愛德華大夫的幻覺。最終在彼特森的誘導(dǎo)和她的愛的支持下，布朗才說出自己的夢境，他的罪惡感才得到解除并提供了破案線索。

　　此片把心理與懸疑結(jié)合，揭開了心理學(xué)神秘的面紗，有利于我們探索心理世界的奧秘。

　　愛德華大夫觀后感 篇2

　　《愛德華大夫》這部影片雖是上世紀(jì)的一部老片，可在幾十年后的今天，我看完之后，仍覺得是電影中的不朽佳作。其故事情節(jié)，演員以及對愛情的詮釋和對病人的心理分析和心理治療的方法堪稱經(jīng)典。

　　影片是以一段關(guān)于心理分析的語句“心理分析是現(xiàn)代科學(xué)處理健康人的情感問題的一種方法。分析者只要求引導(dǎo)病人談出他潛藏的問題，使其敞開心扉。一旦圍繞病人的情結(jié)被揭示出來并加以解釋，病人的痛癥和混亂就會消失�！焙鸵痪渖�士比亞名言“非理性的惡魔就會被逐出人類的靈魂�！北砻髁诉@將是一個(gè)始終貫徹弗洛依德理論的有關(guān)心理分析的故事。

　　影片一開始，英俊年輕的“愛德華大夫”的出場讓大家覺得其年齡與其資歷并不相符，事實(shí)的確如后面的故事所講述的。而專心學(xué)術(shù)的美女心理大夫彼特森在見到這位“愛德華大夫”時(shí)一見傾心，很快兩人便產(chǎn)生了愛慕之情。隨著故事的發(fā)展彼特森漸漸發(fā)現(xiàn)，“愛德華大夫”并非真正的愛德華大夫，而其所表現(xiàn)出來的一系列精神病行為，讓女主角認(rèn)識到這位“愛德華大夫”只是一個(gè)被某些可怕的事情困擾著的失憶癥病人J.B，這未免讓女主角心寒，可愛情的力量是偉大的，女主角決心用盡自己的最大努力來挽救她的心上人。

　　故事總是那么具有戲劇性，第二天趕來的愛德華大夫的女秘書便使他背上了謀殺愛德華大夫的罪名，彼特森為了愛情和J.B一同潛逃，并在逃亡的路上，幫助J.B恢復(fù)意識。在警察的嚴(yán)密搜捕下，萬般無奈的彼特森帶著J.B來到了自己恩師阿歷克斯的家中，慈祥的老人收留了他們，并幫助自己的學(xué)生一同治療J.B的病。

　　屋外的白雪、明亮的強(qiáng)光這些不起眼的東西可以強(qiáng)烈的影響到J.B的情緒并且在夢中常常會夢到這些可怕的東西。弗洛依德認(rèn)為人具有兩種心理機(jī)能——即原發(fā)過程，以做夢為代表和繼發(fā)過程，以日常清醒的思維為代表。前者是以凝縮、移置和象征為特點(diǎn)，毫不顧忌時(shí)空規(guī)范，并用睡眠時(shí)滿足欲望的幻覺來緩解本能的沖動；而后者即繼發(fā)過程，則嚴(yán)格遵循語法和形式邏輯。做夢就代表著在壓抑下拼命尋找幻覺滿足的原始欲望尚未消失，因而從根本上說，夢是一種精神病癥狀。所以，從夢入手，漸漸的，師徒二人找到了病情的根源，若把一切的來龍去脈都弄清楚了，解開那些夢魘般的情結(jié)，病癥就會減輕，甚至可以痊愈。

　　經(jīng)過治療，J.B說出了自己的夢境，為了讓J.B徹底噩夢，彼特森和他來到滑雪場，J.B在兩人的危急關(guān)頭，終于想起了兒時(shí)的痛苦回憶，原來J.B在很小的時(shí)候與他的弟弟玩耍，一不小心把弟弟推下屋頂摔死了。當(dāng)時(shí)是大雪紛飛的寒冷的冬天。盡管這只是一件偶然的意外事件，但它給J.B幼小的心靈所造成的傷害卻是無比震撼而強(qiáng)烈的，從此噩夢開始伴隨著他。而當(dāng)愛德華大夫被槍殺時(shí)，雪地，白光等一些特殊條件觸碰到了他的潛意識，與他同年時(shí)的經(jīng)歷有太多的吻合，所以J.B混亂地以為自己就是兇手，為了逃脫法律，J.B就開始扮演愛德華大夫的角色。而事實(shí)上J.B并無法真正擺脫這么大的精神壓力，而最終導(dǎo)致了整個(gè)故事發(fā)生。

　　警察按J.B提供的線索找到了愛德華大夫的尸體，但卻從尸體中找到了子彈，J.B仍然無法擺脫謀殺的指控。彼特森為了J.B多方奔走沒有結(jié)果，只能回到醫(yī)院。然而沒想到的是默慶森大夫一句失言讓故事的真相漸漸浮出水面。原來真兇是默慶森大夫，在他的陰謀敗露后，心理已經(jīng)完全崩潰的他選擇了飲彈自盡，其實(shí)這也不失為一種明確的選擇，因?yàn)檫@樣的精神負(fù)擔(dān)，即使能過活著，也會壓的.喘不過氣。

　　看完這部心理分析影片《愛德華大夫》，給我留下最深印象的情境，就是“愛和直覺”。影片雖然是在向人們講述弗洛伊德精神分析的基本理論，但我的感覺卻是：最終是“愛與直覺”洞悉了心靈深處的幽暗，啟發(fā)出假愛德華大夫迷失了的記憶，治愈了困擾他內(nèi)心的多重創(chuàng)傷，包括誤殺弟弟，戰(zhàn)火，墜機(jī)，目睹謀殺等，并幫助偵破了兇案。

　　英俊瀟灑的“假愛德華大夫”前來接替院長職位，無疑給觀眾帶來了視覺上的沖擊，這同樣也影響到劇中人物的內(nèi)心。老院長心懷鬼胎，男大夫充滿醋意，以及女主人公情意萌動，等等，都表現(xiàn)得惟妙惟肖！

　　男主人公其實(shí)是因受真愛德華大夫被殺的刺激而失去記憶，并在精神防御機(jī)制作用下，把自己幻想成愛德華大夫的一名醫(yī)生。一開始，年輕的假愛德華大夫風(fēng)度翩翩，身上籠罩著其個(gè)性魅力，很能打動異性的心。于是男、女主人公迅速地墜入愛河。

　　但在隨后的具體工作中，在與男主人公接觸時(shí)，以及對一些場景，比如看到條形被子的反應(yīng)里，假愛德華的出現(xiàn)失態(tài)，讓女主人公察覺出了異常，并斷定男主人公的假身份。但是這絲毫也不影響她對“愛德華大夫”的愛。用影片中女主人公的老師老艾利克斯的那句話來說就是，“女人能成為最出色的心理分析專家，但一旦墜入愛河，就可能是一個(gè)典型的病人�！痹趷矍橹�，自我讓位于博大與利他，思索讓位于感受與直覺。正是愛情促成了女主人公職業(yè)生涯中最精彩的一場心理分析！從中我們應(yīng)能感悟到，愛是治愈心靈創(chuàng)傷，以及提升生命的最佳途徑。在愛中，緊閉的心靈之門能夠一扇扇打開。這里所指的愛不光是愛情。

　　雖然影片對心理分析過程表現(xiàn)在過于簡化的詮釋，《愛德華大夫》仍然是一部表現(xiàn)弗洛伊德理論的優(yōu)秀作品。1944年的這部影片，已體現(xiàn)了某些行為主義的色彩，透射出正反辨證的思維，以及后來人本主義意識的萌芽。作為專業(yè)的心理咨詢師，應(yīng)當(dāng)注意，情感和直覺也是影響咨詢成功的因素，作為每個(gè)人，也應(yīng)該敢于面對愛情、親情、友情、家鄉(xiāng)情。

　　愛德華大夫觀后感 篇3

　　《愛德華醫(yī)生》是一部以犯罪心理和弗洛伊德的精神分析為線索，描繪了一個(gè)關(guān)于心理分析的杰出影片。影片以莎士比亞的話開頭：錯(cuò)誤并非出自我們這個(gè)世界，而是出自我們自身。一切精神活動出自我們的經(jīng)歷和心理。這是一個(gè)有關(guān)心理剖析的故事，心理剖析是當(dāng)代科學(xué)處理人的感情題目的一種要領(lǐng)，剖析者只求引導(dǎo)病人談出他隱藏的題目，使其敞興奮扉。一旦圍繞病人的情結(jié)被暴露出來并加以注釋，病人的痛癥和雜亂就會消滅，非理性的惡魔就會被逐出人類的精神”。影片《愛德華醫(yī)生》開始是北風(fēng)中凋零的樹枝，一句莎士比亞和一段關(guān)于心緒剖析的語句好像表清晰這將是一個(gè)貫徹弗洛伊德表面的戲劇故事

　　在心理分析與心理治療中，醫(yī)生尤傾向于在病人的過去特別是童年尋找原因，因?yàn)闊o罪的人感到自己有罪往往起源于童年。但是童年的事情對大多數(shù)人而言，猶如碎片，零零散散。而在成長過程中，人又會不自覺地把一些不快逃避掉，至少會自以為忘記了，可是實(shí)際上并不如此，很多童年的陰影，尤其是對自己刺激強(qiáng)烈的那一部分，只是被壓抑在了潛意識中罷了，它們猶如一顆定時(shí)炸彈，不知何時(shí)就會被引爆從而對我們的心理產(chǎn)生很大的負(fù)面影響甚至演變?yōu)榫�神失�！?/p>

　　同樣，在《愛德華醫(yī)生中》，約翰在他的童年時(shí)代，一次偶然沿著階梯的扶手往下滑，使坐在扶手下端的弟弟被撞下階梯不幸死去。這次經(jīng)歷給約翰造成了極大的沖擊，他極度自責(zé)，覺得弟弟是因?yàn)樽约憾�死。�?qiáng)烈的恐懼折磨讓他不敢回憶這段經(jīng)歷，極力要忘掉，潛意識中卻留下了痕跡——犯罪幻覺。在成長過程中，他經(jīng)常有自責(zé)的傾向。他向愛德華醫(yī)生咨詢，愛德華醫(yī)生帶著他一起滑雪，希望能幫助他直面童年的記憶，挖掘影響他情結(jié)的根源。不幸的是，約翰目睹了愛德華醫(yī)生死在自己面前，這刺激了約翰的潛意識，現(xiàn)實(shí)與記憶重疊，讓約翰在潛意識中認(rèn)定自己殺死了愛德華醫(yī)生，然而這不是他所希望的，于是約翰內(nèi)心開始抵抗，內(nèi)心產(chǎn)生了掩蓋殺死愛德華醫(yī)生的想法，過于強(qiáng)烈的刺激和強(qiáng)烈的心理暗示使他精神崩潰并忘記了自己本來的身份，真的把自己當(dāng)做是已經(jīng)被殺死了的愛德華醫(yī)生。，從這里可以看出，意識的主觀性不僅表現(xiàn)為主觀映象對客觀對象近似真實(shí)的摹寫，而且可以創(chuàng)造性地深入到事物的本質(zhì)中，甚至可能表現(xiàn)為同現(xiàn)實(shí)似乎毫不相干的`虛幻的，荒誕的觀念狀態(tài)。愛德華醫(yī)生的犯罪情結(jié)就表現(xiàn)了上述，認(rèn)為是自己殺死了真正的愛德華醫(yī)生，其實(shí)是主觀的虛幻反映。但意識的任何創(chuàng)造性的反映，即使是虛幻的主觀映像，歸根到底也是對客觀對象的反映。即對童年往事的反映。

　　他冒著愛德華醫(yī)生的名來到醫(yī)院，與彼特森醫(yī)生一見鐘情。但是，約翰假愛德華醫(yī)生的身份注定會被揭穿。他沒有任何心理學(xué)方面的知識功底，精神狀態(tài)極不穩(wěn)定，在第一次晚餐時(shí)他看到彼特森用叉在白色桌布上畫杠時(shí)、與彼特森擁抱看到她白色衣服上玄色條紋時(shí)、在手術(shù)室里被白色籠罩時(shí)，他都極為緊張并感到懼怕，這就是意識在人腦中的反映，從本質(zhì)上看這是意識對物質(zhì)世界的主觀反映。這說明，意識就其反映的形式來說是主觀的，就其反映的內(nèi)容和對象來說則是客觀的。約翰所恐懼的都是來自客觀的事實(shí)，來自于對童年那段傷心往事的反映。

　　自然，這種種的不正�，F(xiàn)象讓彼特森看出他只是一個(gè)連自己是誰都不記得的心理疾病者，而不是自己仰慕的愛德華醫(yī)生。但此時(shí)她已經(jīng)愛上了他，皮特森認(rèn)定愛德華醫(yī)生不是約翰所殺，認(rèn)定他的內(nèi)心是善良的。偉大的愛情使得彼特森為了治愈約翰付出了信任，承擔(dān)了危險(xiǎn)的代價(jià)踏上了邊逃避警察邊心理治療的旅途。心理疾病患者都會表現(xiàn)出不同程度的不合作，正如影片中所說，下意識希望你保持病態(tài)。同樣，約翰的下意識仿佛是被一扇門隔著，拒絕被訪問。好在，外在的表現(xiàn)總會提供打開這扇門的鑰匙。彼特森開始治療約翰。她試圖通過了解約翰的童年來揭示犯罪幻覺的根源，然而約翰無從憶起。只有白色、線條、JB能刺激約翰憶起一片片記憶。在無奈之下，皮特森帶約翰來到她的老師艾利克斯處尋求幫助，半夜約翰醒來，在洗手間，他受到了周圍的白色的刺激，手拿刮胡刀，走下樓，注視著艾利克斯，神情異樣，我認(rèn)為這是他受到愛德華醫(yī)生事件的影響，潛意識將皮特森醫(yī)生比為愛德華醫(yī)生并認(rèn)定出現(xiàn)的第三人艾利克斯醫(yī)生如同當(dāng)時(shí)的兇手一般會對皮特森醫(yī)生不利。當(dāng)然這些都只是他潛意識中自然而然的判斷，主觀上并沒有意識到這一點(diǎn)。因此約翰對艾利克斯從一開始就充滿了不友善，而且是莫名的不友善�？吹竭@一段的時(shí)候我還在想：他會殺他呢還是不會？結(jié)果是睿智的艾利克斯用放倒了約翰……我卻又忍不住要想：如果艾利克斯沒有放倒約翰，約翰會用刮胡刀刺死他嗎？不知道準(zhǔn)不正確，我的回答是：會，因?yàn)槲矣X得，在他的潛意識里，他認(rèn)為艾利克斯與殺害愛德華醫(yī)生的人是同樣的，他不允許悲劇再次發(fā)生，而且他愛皮特森醫(yī)生，所以一定會盡力阻止他認(rèn)為對皮特森有威脅的事情，而在他的潛意識告訴了他里，艾利克斯就是不懷好意，所以如果不是艾利克斯的機(jī)智，后果真的不堪設(shè)想。在艾利克斯家里，他們對約翰的夢境進(jìn)行了分析，約翰夢中幾個(gè)重要的線索，大賭場、長胡子的人、賭場老板、追趕自己的大翅膀、以及在山峰小屋子旁留胡子的人墜落，賭場老板拿著變形的輪子出現(xiàn)的場景。通過對夢的解析，彼特森知道了是愛德華醫(yī)生帶著約翰去滑雪出了意外。為了弄明白這一切，并使約翰的病情能夠好轉(zhuǎn)，她決定要和約翰去那個(gè)滑雪的地方幫助他直面自己的記憶，想起當(dāng)時(shí)的事情，從而證實(shí)愛德華醫(yī)生不是自己殺的。

　　在大天使谷，皮特森為了逼約翰回憶起自己的經(jīng)歷，不惜讓兩人一起滑向危險(xiǎn)的懸崖，在約翰和彼特森并肩滑雪的過程中，往年的經(jīng)歷像一張一張老照片閃過約翰的記憶。終于，在快要滑下懸崖的那一瞬，他頓時(shí)憶起了那段他不敢回憶的經(jīng)歷，他寧愿相信自己殺了愛德華醫(yī)生也不愿回憶的過去：小時(shí)將弟弟撞下扶梯的經(jīng)歷。約翰明白自己不是殺死弟弟的兇手，于是內(nèi)心的情結(jié)得到解脫，潛意識里殺死愛德華醫(yī)生的想法得到釋放雖然還沒有完全記起案發(fā)時(shí)的所有的事情，但總算已經(jīng)恢復(fù)正常狀態(tài)記得自己是誰了，最終在機(jī)智的皮特森醫(yī)生的努力下，約翰證明了自己的清白重獲自由。

　　皮特森醫(yī)生是如何治愈了約翰的心理疾病呢？在此片中，心理咨詢起著關(guān)鍵性的作用。影片多次出現(xiàn)彼得森醫(yī)生與男主角的咨詢片斷，還有很多專業(yè)的手法，其中包括了心理暗示，情景再現(xiàn)，夢的記錄，夢的解釋等等。在這部影片中，夢的解釋和重組是心理咨詢方面最精彩的一段，皮特森醫(yī)生和他的老師艾利克斯憑借對這段夢境的分析使得治療取得了巨大的進(jìn)展，但是我認(rèn)為另一個(gè)方面的作用更是不可忽略。那就是：愛，如果沒有愛，皮特森醫(yī)生或許根本不可能對約翰不離不棄，無條件的相信，并冒著被通緝的危險(xiǎn)也要去幫他；如果沒有愛，約翰不會在自己極不情愿的情況下依然努力配合皮特森醫(yī)生的治療，即使自己精神處在極不正常的狀態(tài)也依然不去傷害皮特森醫(yī)生。如果不是愛，皮特森就不會冒著生命危險(xiǎn)陪約翰在懸崖前滑雪，如果沒有愛，約翰也不會在滑雪時(shí)努力從不正常狀態(tài)中掙脫出來救下了自己和皮特森醫(yī)生并恢復(fù)了記憶，也正是皮特森醫(yī)生的愛才幫助得約翰從童年害死弟弟的潛意識陰影中解脫了出來。

　　皮特森醫(yī)生的老師艾利克斯說過，女人在戀愛以前最適合做醫(yī)生，在戀愛以后就只能當(dāng)病人了。可在皮特森醫(yī)生的身上卻不盡然，影片中彼特森提到過“莎士比亞說戀愛能拯救一個(gè)體，讓人從病患中痊可”。確實(shí)，戀愛讓人離開全部陰影，走出陰霾。愛能夠幫助人們將緊閉的心靈之門能夠一扇扇漸次打開。所以我們也同樣應(yīng)當(dāng)記住這一點(diǎn)，同別人相處或進(jìn)行心理咨詢時(shí)，要用真心用愛去對待他人，只有真心才能換的真心。

　　愛德華大夫觀后感 篇4

　　錯(cuò)誤并非出自我們的星球，而是出自于我們自身——莎士比亞。這是一個(gè)有關(guān)心理分析的故事，心理分析是現(xiàn)代科學(xué)處理健康人的情感問題的一種方法，分析者只求引導(dǎo)病人談出他潛藏的問題，使其敞開心扉。一旦圍繞病人的情結(jié)被揭示出來并加以解釋，病人的痛癥和混亂就會消失，非理性的惡魔就會被逐出人類的靈魂”。

　　這是著名導(dǎo)演阿爾弗雷德希區(qū)柯克所導(dǎo)演的心理懸念片《愛德華大夫》的片頭語。本片多處運(yùn)用了心理分析和心理治療的方法與技術(shù)（如精神分析，夢的解釋等），簡單展示了佛羅依德關(guān)于精神分析的幾個(gè)問題。

　　一、關(guān)于童年的回憶

　　弗洛伊德所說的：“人的行為深受童年早期經(jīng)驗(yàn)的影響。人們往往對他們并沒有做過的事情感到內(nèi)疚，有負(fù)罪感。這種狀況的產(chǎn)生要追溯到他們的童年。例如小孩子經(jīng)常希望一些可怕的事情發(fā)生在他所不喜歡的人身上。然而當(dāng)某些事情真的發(fā)生在那些人身上的時(shí)候，小孩子就會相信他就是罪魁禍?zhǔn)�，這就是犯罪情結(jié)的成因。其實(shí)那不過是小孩子的一個(gè)噩夢，所有的一切都未曾發(fā)生，那些罪惡并不是真實(shí)的。J.B在童年時(shí)，從扶手上滑下，把坐在扶手下端的哥哥撞到圍欄的尖端上，以致哥哥慘死。這種夢魘般的經(jīng)歷一直纏繞著這個(gè)脆弱的心靈。二十年后的某一天，他與愛德華醫(yī)生去滑雪，當(dāng)愛德華醫(yī)生因意外摔落懸崖時(shí)，童年的陰影回憶與白色的雪地和滑雪軌跡產(chǎn)生重合，從而引發(fā)他的犯罪情結(jié)和冒名頂替的贖罪式的舉動。同時(shí)，彎曲的泳道、彼得森大夫大衣的.線條等白色和軌跡的圖樣都成為了他所懼怕的刺激，也就成為了偵破他異常行為的鑰匙。

　　二、關(guān)于夢的分析

　　佛羅依德發(fā)現(xiàn)了人的無意識潛在對人的巨大影響。而，其中，夢的影像更能反應(yīng)一種人的本性。多年前的經(jīng)歷和事件潛在人的無意識中，或許我們覺得已經(jīng)忘記了，或許認(rèn)為不重要，可是，有些影像會在夢里不停的出現(xiàn)。這種無意識常讓人們重復(fù)犯錯(cuò)誤，表面上看，大家都是同一人，但，其實(shí)在心底可以分裂成幾個(gè)人，情緒也在支配著個(gè)人的行為。所以，夢是對現(xiàn)實(shí)世界的一種潛意識反應(yīng)，分析夢中的事物，可以更清晰的看到個(gè)體在過去的行為以及人的本性。因此在《愛德華大夫》這片中，我們看到彼得森大夫堅(jiān)持引導(dǎo)B.J說出他的夢境。從夢里找到過去的記憶。B.J的夢里出現(xiàn)了21俱樂部，出現(xiàn)達(dá)利的大眼睛裝飾，出現(xiàn)了帶面具的俱樂部主人，包括樓頂和車輪，這些都暗示了犯罪現(xiàn)場和犯罪者的身份。彼得森解析的這個(gè)夢最終幫助了B.J回復(fù)了記憶當(dāng)然，電影還是比較膚淺的解釋了關(guān)于夢的分析，因?yàn)閴綦m然和我們的心理密切相關(guān)，但是，不是說，我們夢到什么就可以解開什么。夢的分析是站在一個(gè)更客觀和科學(xué)的理論上建立起來，

　　三，、阻抗的處理：病人采用的主要防御機(jī)制有：

　　1、否認(rèn)，病人小時(shí)候因玩耍時(shí)，意外造成其弟弟的死亡，這是病人意識層面無法接受的現(xiàn)實(shí)，通過否認(rèn)的防御機(jī)制，把它放入潛意識當(dāng)中。雖然它暫時(shí)緩解了當(dāng)時(shí)意識層面的沖突，但在潛意識層面是揮之不去的，并且以另外的方式時(shí)時(shí)困擾著病人。

　　2、投射性認(rèn)同，病人在和愛德華大夫滑雪時(shí)，愛德華大夫被人槍擊，從他身邊滑下山，由于病人不知道愛德華大夫死亡的具體原因，還以為是自己殺死了愛德華，他又一次否認(rèn)這一令其無法接受的沖突，通過投射性認(rèn)同，把自己當(dāng)成愛德華，并走馬上任。

　　3、回避、解除、退行：當(dāng)病人假扮愛德華被揭穿后，躲進(jìn)了紐約帝國飯店，當(dāng)彼得森找到他以后，他類似嬰兒般地依賴彼得森。

　　四，關(guān)于情感在咨詢工作中是否對立問題

　　移情反移情方法：彼得森和病人之間都產(chǎn)生了正性的移情和反移情，正是這種正性的移情，使咨詢關(guān)系牢固，心理治療得以順利進(jìn)行。正如我們看待的這部片一樣，彼森大夫是愛著假愛德華大夫的，這種愛，可以使她完全的信任他不是兇手，這種愛可以促使她治療他的信念。正是這種愛，使得B.J解除了層層心理防御，撫平了童年的犯罪情結(jié)，能夠直面自己的遭遇，積極配合治療，找回自我。這里，我們看到情感在心理咨詢工作中取得的成績�；蛟S，我們一直強(qiáng)調(diào)在心理咨詢工作中，我們有足夠的理論和科學(xué)的技術(shù)，就可以解決問題，但，往往忘記了，愛，才是治愈心靈創(chuàng)傷的良藥，才是打開心結(jié)大門的鑰匙。

　　愛德華大夫觀后感 篇5

　　懷著好奇與激動的心情，我欣賞完這110分鐘的心理懸念片。雖然《愛德華大夫》是黑白片，但是通過希區(qū)柯克的懸疑拍攝手段，一場場扣人心弦的劇情，一直吸引著觀看者的眼球。特別是影片中關(guān)于心理醫(yī)生的描繪更是栩栩如生，可謂是入木三分。劇中的主角彼得森大夫和愛德華大夫的形象更是深入人心，令觀看者不由自主地對心理咨詢和心理研究產(chǎn)生濃厚的興趣。

　　影片主要講述心理學(xué)中的犯罪情結(jié)，以一個(gè)有童年陰影的心理醫(yī)生的犯罪情結(jié)貫穿全篇，其中夾雜著專業(yè)的心理咨詢知識和應(yīng)用，還有關(guān)于夢的解釋與破譯……一切一切都是心理學(xué)的內(nèi)容，這毫無疑問地使我們這些學(xué)習(xí)心理學(xué)咨詢的學(xué)生對心理學(xué)更加感興趣。

　　《愛德華大夫》里那美麗的女醫(yī)生讓我感動，不為別的，只為她的職業(yè)道德。面對一個(gè)殺人嫌疑，她完全不必冒著生命危險(xiǎn)去實(shí)踐作為醫(yī)生的責(zé)任，她提出自己的看法，讓警方去尋跟問底，她完成了作為醫(yī)生的工作，她是不會受到任何的指責(zé)的。然而心理醫(yī)生的直覺及責(zé)任感，使她終于揭開迷團(tuán)。

　　還看影片中的個(gè)案，冒名頂替的愛德華醫(yī)生一夜之間以“愛德華”的名義出現(xiàn)在眾人面前，追溯根源到此人的童年，正如弗洛伊德所說的，人的行為深受童年早期經(jīng)驗(yàn)的影響。此人在童年時(shí)，從扶手上滑下，把坐在扶手下端的弟弟撞到圍欄的尖端上，以致弟弟慘死。這種夢魘般的經(jīng)歷一直纏繞著這個(gè)脆弱的心靈。二十年后的某一天，他與愛德華醫(yī)生去滑雪，當(dāng)愛德華醫(yī)生因意外摔落懸崖時(shí)，童年的陰影回憶與白色的雪地和滑雪軌跡產(chǎn)生重合，從而引發(fā)他的犯罪情結(jié)和冒名頂替的贖罪式的舉動。同時(shí)，白色和軌跡的圖樣也成為了他所懼怕的刺激，也就成為了偵破他異常行為的鑰匙。

　　影片中的彼得森醫(yī)生面對的病人竟是自己所深愛的男人，在理性與感性，專業(yè)與生活的強(qiáng)烈矛盾中掙扎，此處更凸現(xiàn)了她的專業(yè)精神和人道主義的`內(nèi)涵。我相信這也是一個(gè)專業(yè)心理咨詢師或?qū)�業(yè)心理分析師所應(yīng)當(dāng)具備的良好素質(zhì)。

　　再說影片中夢的解釋和重組更是令人拍案稱奇。當(dāng)事人的奇怪的夢中所出現(xiàn)的每一件物品、擺設(shè)，每一個(gè)人，每一個(gè)動作，每一句對話都仿佛具有特定的含義。弗洛伊德說夢是一種象征。那么每一個(gè)象征就是一個(gè)不可忽視的細(xì)節(jié)，就是一個(gè)破譯和重組整合的關(guān)鍵。劇中的彼得森醫(yī)生就是因?yàn)樯钍芨ヂ逡恋吕碚摰挠绊�，仔�?xì)推敲，逐個(gè)分析，終于揪出幕后真正的兇手，還她的愛人一個(gè)清白。

　　綜上所述，此片把心理與懸疑結(jié)合，揭開了心理學(xué)神秘的面紗，同時(shí)把心理學(xué)進(jìn)行推廣至專業(yè)水平。我認(rèn)為我們能夠從此片中獲得心理學(xué)教科書上不曾記載的知識，它將鞏固我們現(xiàn)有的知識，又激發(fā)我們積極地思考問題、提出問題。因此，我覺得此片應(yīng)該推薦給每一個(gè)愛好心理學(xué)，有志于研究心理學(xué)的人，一起去探索心理世界的奧秘。

　　愛德華大夫觀后感 篇6

　　希區(qū)柯克編導(dǎo)的心理分析影片《愛德華大夫》，向人們講述弗洛伊德心理分析的基本理論。《愛德華大夫》這部1944年拍攝的黑白片，但希區(qū)柯克懸疑拍攝手段，一場場扣人心弦的劇情，一直吸引著觀看者的眼球。

　　影片一開始，醫(yī)院的精神診所內(nèi)，美麗而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男睦泶蠓虮颂厣�（英格麗·褒曼扮演）正點(diǎn)燃一支煙，在伏案辦公。當(dāng)因被童年陰影糾纏，憎恨男人而又不斷去勾引男人的瑪莉來到房間，兩人間的一番對話及行為耐人尋味。那是當(dāng)一個(gè)咨詢師以職業(yè)的態(tài)度，去面對一個(gè)因久治不愈，而對理論及療法充滿懷疑的求助者時(shí)，所經(jīng)常引發(fā)的沖突。當(dāng)男性大夫出現(xiàn)，對待不同性別時(shí)的神情轉(zhuǎn)換，也隱約顯現(xiàn)出瑪莉曾經(jīng)有過的'不幸經(jīng)歷。

　　影片的配樂也加深了劇情對觀眾的感染----輕快流暢的旋律讓心靈感受到平和；婉轉(zhuǎn)細(xì)膩的音符襯托著愛的浪漫；激越失諧的曲調(diào)反映出內(nèi)心的沖突；詭譎的聲響提升起人們的懸疑與緊張。

　　《愛德華大夫》不失為一部表現(xiàn)弗洛伊德理論及其悖論的優(yōu)秀之作。

　　隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的壓力也隨之增長，心理問題可能會成為人類的主要疾病之一，心理分析是現(xiàn)代科學(xué)處理健康人的情感問題的一種方法。分析者只要求引導(dǎo)病人談出他潛藏的問題，使其敞開心扉。一旦圍繞病人的情結(jié)被揭示出來并加以解釋，病人的痛癥和混亂就會消失。

　　愛德華大夫觀后感 篇7

　　這天這次兒童心理學(xué)課，我們張老師給我們看了一部電影，電影的名字叫《愛德華醫(yī)生》，這是一個(gè)有關(guān)心理分析的驚險(xiǎn)故事。

　　這個(gè)故事發(fā)生在一家精神病醫(yī)院，老院長默奇遜大夫，就是最后自殺的那個(gè)醫(yī)生，即將退休，新院長愛德華大夫走立刻任，與年輕漂亮的女大夫，也就是女主人公一見鐘情。但是不久之后，女醫(yī)生便發(fā)現(xiàn)愛德華是一個(gè)冒名頂替愛德華大夫，他是一個(gè)的精神病患者。由于他患有健忘癥，連自己是誰也都不明白，甚至斷定自己是謀殺愛德華大夫的兇手。假愛德華之后逃離了醫(yī)院，化名約翰·布朗，住進(jìn)紐約帝國飯店，女主人公找到了布朗，躲開警察的追捕，一齊躲到女主人公的老師布魯諾夫教授家。當(dāng)深夜布朗的病復(fù)發(fā)時(shí)，布魯諾夫讓他喝下放有鎮(zhèn)靜劑的牛奶。之后，透過分析男主人公的夢幻，解開了他的犯罪情結(jié)。原先他童年時(shí)在一次玩耍時(shí)不留意傷害了他的弟弟，對弟弟一向很內(nèi)疚；另外在一次滑雪中真愛德華大夫從他身邊滑下山坡時(shí)，他就一向誤認(rèn)為自己殺死了愛德華大夫，女主人公則從老院長和布朗的夢境中，分析出真正的兇手就是老院長默奇遜大夫。

　　片中的約翰·貝蘭特最初是因?yàn)橥�年的陰影才開始有了精神上的問題，人類小時(shí)候的記憶是最深刻的，即使你以為你已經(jīng)不記得你小時(shí)候發(fā)生的事了，但是在你的潛意識里還是存在的，有外在事物的刺激，如遇到了什么相似的.情景的話，就會刺激到你存在腦中的那段記憶，你就會想起那些你以為已經(jīng)遺忘了的事。就像約翰·貝蘭特本已不記得弟弟死亡的場景，但是當(dāng)受到愛德華大夫的死亡場景的刺激，使得他又想起了這段埋藏在記憶深處的記憶。再比如當(dāng)約翰·貝蘭特看到白色和條紋時(shí)，他會潛意識的緊張起來，并帶有昏倒或犯罪的傾向，這也和他童年時(shí)因?yàn)闊o意識的導(dǎo)致了弟弟的死亡有關(guān)，在心里他認(rèn)為自己必須是個(gè)兇手，譴責(zé)自己。當(dāng)愛德華大夫死后，在精神防御機(jī)制的作用下，他本能的把自己幻象成愛德華大夫，而來掩飾自己錯(cuò)認(rèn)自己是兇手的想法，這些都源于他童年是對弟弟死亡事件的一種情結(jié)。那里，平行線條象征著門前的左右兩個(gè)滑臺，因?yàn)檫@滑臺與摔死人有關(guān)，所以見到條紋就會焦慮不安。還有，在約翰·貝蘭特的夢里出現(xiàn)了21俱樂部，出現(xiàn)達(dá)利的大眼睛裝飾，出現(xiàn)了帶面具的俱樂部主人，包括樓頂和車輪，這些都暗示了犯罪現(xiàn)場和犯罪者的身份。使得彼得森最終從這個(gè)夢里找到了兇手，幫忙約翰·貝蘭特恢復(fù)了清白。俗話說

　�。喝沼兴�思，夜有所夢，所以我想夢境其實(shí)就是真實(shí)反映人們內(nèi)心深處想法的一個(gè)途徑吧。

　　縱觀此片，心理咨詢始終起著關(guān)鍵性的作用。影片多次出現(xiàn)彼得森醫(yī)生與男主角的咨詢片斷，還有對于夢的記錄，夢的解釋等等。從心理咨詢來講，首要的原則是用心關(guān)注，消極對待。而影片中的彼得森醫(yī)生應(yīng)對的病人竟是自己所深愛的男人，在理性與感性，專業(yè)與生活的強(qiáng)烈矛盾中掙扎，此處更凸現(xiàn)了她的專業(yè)精神和人道主義的內(nèi)涵。我相信這也是一個(gè)專業(yè)心理咨詢師或?qū)�業(yè)心理分析師所應(yīng)當(dāng)具備的良好素質(zhì)。

　　此片把心理與懸疑結(jié)合，揭開了心理學(xué)神秘的面紗，同時(shí)把心理學(xué)進(jìn)行推廣至專業(yè)水平。我認(rèn)為我們能夠從此片中獲得心理學(xué)教科書上不曾記載的知識，它將鞏固我們現(xiàn)有的知識，又激發(fā)我們用心地思考問題、提出問題，一齊去探索心理世界的奧秘。至少從該片中，我認(rèn)識到，心理治療是一項(xiàng)對心理治療師要求極高的工作，如要有愛心、耐心、豐富的專業(yè)知識和敏銳的洞察力等。

　　在欣賞劇情的同時(shí)，又獲得一種感性認(rèn)識：我們能夠表現(xiàn)善，但表現(xiàn)的時(shí)機(jī)必須要注意不要對周圍人造成傷害。一個(gè)善良的人并不必須是心里最健康的人，這個(gè)善良也許只是你理想自我的一部分，他并不是一種真實(shí)的，如果要真的做到善首先要讓自己成為一個(gè)完整的我，這個(gè)我中有善有惡有欲望。能夠坦然應(yīng)對這些的時(shí)候我們才能做到真正的善。

　　另一種結(jié)尾：因此，我覺得此片就應(yīng)推薦給每一個(gè)愛好心理學(xué)，有志于研究心理學(xué)的人，一齊去探索心理世界的奧秘。

　　愛德華大夫觀后感 篇8

　　這是初次看著名的《愛德華醫(yī)生》。很精彩！該片講述的是一個(gè)患有“犯罪情結(jié)”的精神病患者的經(jīng)歷。故事從一位著名的心理學(xué)分析家愛德華失蹤為線索，引出假愛德華即男主角約翰，一個(gè)患有犯罪情結(jié)的精神官能癥患者。故事中的女主角———彼德森，一個(gè)年輕的女心理學(xué)精神分析師，及其導(dǎo)師成功地從患者的夢中分析出愛德華的死因，找出兇手，使得約翰康復(fù)并解脫了殺人嫌疑。整個(gè)故事貫穿了弗洛伊德的精神分析學(xué)。

　　故事發(fā)生在一家心理診所，老所長莫慶森即將退休，由年輕英俊的愛德華接任。年輕的所長如期而至引起診所內(nèi)醫(yī)生一陣興奮。就餐期間，彼德森熱情與其交談，為了能更清楚的表述，她用餐叉在潔白的桌布上劃了一道曲線作比喻。不料，竟引起了年輕所長的焦慮不安，之后，在晚上，所內(nèi)一個(gè)患犯罪情結(jié)的病人自殺，在搶救過程中，大家心中神圣的年輕所長，竟再次焦慮，情緒失控而昏倒。最終，他的身份引人懷疑。在之后愛德華醫(yī)生的女秘書上訪，使其身份暴露，而被疑為殺人兇手。

　　從影片中，我們可看到，患者即男主角常因白色曲線而焦慮，頻繁昏倒。在逃亡期間，多是采用壓抑，拒絕的方式回避女醫(yī)生和治療。這便是弗絡(luò)伊德的精神分析學(xué)中的犯罪情結(jié)的常見癥狀：焦慮，壓抑，驚恐不安。

　　焦慮，在很多精神分析理論學(xué)家的著作中占有主要的地位，盡管焦慮的定義有多種，但大部分的研究者都認(rèn)為，它首先是一種不愉快的情結(jié)體驗(yàn)。當(dāng)人體驗(yàn)到焦慮時(shí)，會感覺到擔(dān)心，驚慌，害怕和恐懼。所謂壓抑——精神分析理論結(jié)構(gòu)的基石。是譴責(zé)的前期表現(xiàn)，處在逃避與譴責(zé)之間。壓抑本質(zhì)是將某些東西從意識中移開并持續(xù)必須的距離。在心理組織達(dá)不到這一階段之前避開本能的沖動的任務(wù)是由本能可能的變化承擔(dān)的。譬如：轉(zhuǎn)向反面或曲解自我。

　　這正是約翰誤認(rèn)為自己便是愛德華，模仿他。以至于被揭開事實(shí)后，他出現(xiàn)恐慌，失憶的原因。從精神分析中我們還可認(rèn)識到，本能在壓抑下擺脫了意識的影響，在黑暗中擴(kuò)散，用極端的方式表達(dá)。當(dāng)它們轉(zhuǎn)換成神經(jīng)性的并呈現(xiàn)于神經(jīng)癥者時(shí)，透過讓其看到奇異，危險(xiǎn)的本潛力量而使患者驚恐不己。這種本能的假象源于被壓抑的幻覺發(fā)展和對挫折滿足的抑制結(jié)果。

　　所以，我們從影片中看到患者約翰多次聲稱：“是我殺死了他，我殺死了愛德華。”處在極度恐慌之中，使自己成為殺人嫌疑，并極度害怕警務(wù)人員。逃避追捕。

　　最后，是女醫(yī)生和她老師透過讓其自由聯(lián)想，從中分析，最后成功的從其夢中分析出癥結(jié)，并找出兇手。

　　說到釋夢，是從古至今人們都比較感興趣的一個(gè)話題。也是弗洛伊德精神分析學(xué)的一亮點(diǎn)。根據(jù)弗洛伊德的觀點(diǎn)：夢的資料帶給了了解無意的線索。它是人的無意識經(jīng)驗(yàn)。他把其病人所做的夢解釋為理解其無意識沖突和欲望的一種努力。如今，很多心理治療師都把釋夢作為他們的治療手段之一。

　　故事中的女醫(yī)生和其老師正是從分析約翰的夢中了解到：約翰是在兒童時(shí)期，一次滑雪中意外將自己的弟弟撞倒至其意外死亡而長期處在深深的自責(zé)中。正是這種長期的焦慮加上兒童時(shí)期的.創(chuàng)傷又結(jié)合他之后在部隊(duì)的一次空難事故的刺激，使得約翰有了精神官能癥中的“犯罪情結(jié)”。

　　由此，使我們想起弗洛伊德的兒童經(jīng)驗(yàn)論，即一個(gè)人的兒童時(shí)期經(jīng)歷對其成長及經(jīng)歷起著很重要的作用。

　　片中，有句精典臺詞：“一個(gè)再優(yōu)秀的女心理醫(yī)生，一但有了感情，她自己便是一個(gè)病人。”女醫(yī)生在治療過程中所流露出優(yōu)秀心理咨詢師的物質(zhì)，真誠的相信患者，溫和耐心對待患者的斷續(xù)聯(lián)想。因?yàn)樗龍?jiān)信：愛在心理治療過程中能使患者快速康復(fù)。也正是這點(diǎn)幫忙了這個(gè)在當(dāng)時(shí)的心理學(xué)界都認(rèn)為是“癌癥”的患者，奪跡般的快速康復(fù)了。當(dāng)然，這只是電影，應(yīng)現(xiàn)實(shí)中電影市場所需求的買點(diǎn)。在現(xiàn)實(shí)心理咨詢中，是忌諱患者移情的。這并不貼合一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的心理咨詢師的要求。

　　由此片，我們了解到一個(gè)合格的心理咨師不光要有技巧，還得具備耐心，在治療過程中要尊重、真誠對待患者，做至保密�？赐甏似�收獲很大！

　　愛德華大夫觀后感 篇9

　　《愛德華醫(yī)生》講述的是一位女醫(yī)生幫忙一位退伍軍人從強(qiáng)迫癥中解脫出來的故事。這個(gè)軍人剛開始把自己當(dāng)作愛德華醫(yī)生（這讓我想起了書本上所描述的一些精神病患者，他們總認(rèn)為他們是草、樹、鐘表，而且行為舉止奇異。），另外生活中的一些現(xiàn)象會讓他感到極不舒服，嚴(yán)重時(shí)會讓他有暴力傾向。那位女醫(yī)生在她的老師的幫忙下，根據(jù)他睡夢中發(fā)生的一些事情及這些刺激逐步幫他找到了他平時(shí)及不愿回憶的，被他壓制在潛意識中的那件事情：他以前在幼年時(shí)不留意殺死了自己的弟弟。之后在與愛德華醫(yī)生一齊滑雪時(shí)，愛德華醫(yī)生不幸被謀殺了，愛德華醫(yī)生的死刺激了他，讓他想起了幼年時(shí)的這件事情，使他錯(cuò)以為是自己殺死了愛德華醫(yī)生，為了擺脫罪名，他強(qiáng)迫了自己，把自己當(dāng)作了愛德華醫(yī)生。

　　這是一部關(guān)于心理學(xué)的影片，是根據(jù)弗洛伊德的〈夢的解析〉原理。對于影片中的一些夢，我是懷疑的，這似乎太離奇了。但夢畢竟是夢，也許是影片的導(dǎo)演為了吸引觀眾而刻意這樣設(shè)計(jì)的。在現(xiàn)實(shí)生活中我們也會做夢，以前我是對夢由外界因素引起的持懷疑態(tài)度，但看了弗洛伊德的〈精神助產(chǎn)術(shù)〉以后慢慢的改變了原先的那一個(gè)想法，并試著用他的一些原理方法來分析一些夢境。前幾天，我的一個(gè)室友做了一個(gè)離奇的夢，他夢到他喜歡的那個(gè)女生“小紅”和“小紅”的好朋友“小鵑”來到了我們宿舍，此時(shí)有一位室友在吃飯，另一位在看書，還有一位在睡覺，而“小紅”卻在看那個(gè)睡覺的人。他說完后，我立馬明白的'夢的原由。就在做夢的前一天，他和躺在床上睡覺的那個(gè)室友一同碰到了“小紅”，據(jù)他之后說，“小紅”曾看了那個(gè)室友一眼，這就就應(yīng)是夢的起因吧。對于，“小紅”和“小鵑”一齊來，或許是他覺得女生本來是害羞的，來男生宿舍不就應(yīng)是她一個(gè)人，況且她有是他喜歡的那個(gè)人。我們宿舍有六個(gè)人，而他只夢到四個(gè)，這也不難理解，因?yàn)榱硗鈨蓚�(gè)人，“小紅”不認(rèn)識。至于為什么來我們宿舍我就不明白了。

　　每一個(gè)人都有自己不愿回憶的事情，我也不例外。其實(shí)這些事情就應(yīng)沒有什么大不了的，就像我以前經(jīng)常會回想起我兒時(shí)的玩伴，他因得白血病死去了。而每一次我都刻意回避，不去想他的樣貌，說實(shí)話我很害怕回憶，所以每一次我只能看到一個(gè)輪廓。而我越刻意回避，他的輪廓在我腦海中出現(xiàn)的頻率越高。之后，我就慢慢的強(qiáng)迫自己去回憶以前和他在一齊的生活，其中有一個(gè)最清晰的畫面，那就是我和他在麥地中摔跤。在那不久后他就住院了�；蛟S是自己曾認(rèn)為他得白血病與那次摔跤有關(guān)吧，自己就應(yīng)負(fù)職責(zé)。是的，自己以前這樣想過，而且還有好幾天都害怕他媽媽會來找我算帳。此刻我道不怎樣害怕回憶他了，而且此刻記憶中他始終是微笑的。

　　其實(shí)有些事情并不可怕，可怕的是自己不斷去克制自己，克制自己不去回想，自閉，時(shí)間一長，事情可能會變的越來越恐怖，很有可能會引起心理上的疾病。我想，有是去咨詢一下心理醫(yī)生，對于這類人還是有必要的。

　　愛德華大夫觀后感 篇10

　　這是我第一次看有關(guān)犯罪心理學(xué)的電影，總體感受可用八個(gè)字簡單概括：耐人尋味、啟發(fā)頗深。

　　顯而易見，電影《愛德華大夫》以愛德華大夫?yàn)橹骶�，而實(shí)際上愛德華大夫始終未曾露面，真假愛德華給人以一種神秘感。它講述的是格林馬納斯精神病療養(yǎng)院院長默奇遜大夫即將退休，新走馬上任的年輕英俊的愛德華大夫，與年輕漂亮的女大夫彼德森一見鐘情。然而，新來的愛德華大夫的一些行為另人費(fèi)解，他總會時(shí)不時(shí)產(chǎn)生一種不安的心理，或是情緒的變化很大甚至?xí)炟省２痪�，聰明的彼德森發(fā)現(xiàn)自己的情人竟然是一個(gè)冒名頂替的精神病患者，面對著這個(gè)可能是殺害真正愛德華大夫的疑兇，彼德森堅(jiān)信自己深愛的人是無辜的，她以自己專業(yè)的心理學(xué)知識和聰明才智，巧妙地躲過警察的追捕，并找到自己的老師，通過分析情人的夢境，終于解開了情人的心結(jié)，將真正的兇手繩之以法，并使自己深愛的人擺脫了心理的陰影。

　　故事一開始，精神病患者的種種反常舉動和話語迅速地把觀眾帶入到電影設(shè)臵的環(huán)境，即存在大量心理問題的世界。一位經(jīng)歷過被未婚夫拋棄的女患者，對所有男性的報(bào)復(fù)與傷害、對任何人的不信任以及對企圖進(jìn)入其內(nèi)心世界的人的惡語相向；一位懷疑自己殺死了自己的父親而產(chǎn)生負(fù)罪感，難以釋懷的男患者，并間歇性地產(chǎn)生殺人的沖動，這些場景的設(shè)臵都向觀眾展示了人類內(nèi)心世界的`復(fù)雜性。而后一個(gè)場景其實(shí)是整個(gè)電影的伏筆：JB的情況與男患者的經(jīng)歷極其相似。當(dāng)男患者對著假愛德華大夫講述自己內(nèi)心困擾的問題時(shí)，假愛德華大夫表現(xiàn)出十分亢奮的情緒。

　　不得不承認(rèn)，英格麗褒曼是個(gè)具有獨(dú)特氣質(zhì)的女人。戴上眼鏡的嚴(yán)肅，摘下眼鏡的時(shí)尚與可愛，使彼德森的形象更富魅力和立體感，也為彼得森身處精神病分析師這樣嚴(yán)肅莊重的職位，為了愛情擺脫世俗的陳規(guī)，就算是犧牲自我也要為愛人爭取自由和身心健康做鋪墊。當(dāng)彼德森整理行囊踏上尋找JB的路，她已經(jīng)做好付出一切的準(zhǔn)備了。在帝國飯店相見的他們，非常激動，也開始了精神分析之路。帝國飯店—彼德森老師—大天使滑雪場—格林馬納斯精神病療養(yǎng)院，精神分析逐步遞進(jìn)，揭開紛紜謎團(tuán)。

　　最動人的還是貫穿整部電影的JB與彼德森的愛情，雖然一見鐘情在如今社會已漸漸失去了可信度，然而他們的愛情經(jīng)得起考驗(yàn)。彼德森沒有在JB最失意的時(shí)刻拋棄他，JB也為了兩個(gè)人的愛情和彼德森的信任堅(jiān)持與自己的心魔抗?fàn)�。穿插在精神分析之中的是兩個(gè)人輕松幽默的小瑣事。

　　最精彩、最激動人心的是影片中對于J.B夢境的經(jīng)典解析。在奇怪的夢中所出現(xiàn)的每一件物品、擺設(shè)，每一個(gè)人，每一個(gè)動作，每一句對話都仿佛具有特定的含義。弗洛伊德說夢是一種象征。那么每一個(gè)象征就是一個(gè)不可忽視的細(xì)節(jié)，就是一個(gè)破譯和重組整合的關(guān)鍵。彼德森與自己的老師愛禮克斯分析了J.B的夢。在一個(gè)天花板上全是眼睛的賭場，有個(gè)人在不斷的用剪刀剪那些眼睛，他在玩21點(diǎn)，對手是一個(gè)滿絡(luò)腮胡的家伙，當(dāng)J.B出了一張梅花7牌，對方就說J.B贏了，梅花7已是21點(diǎn)。這時(shí)出現(xiàn)一個(gè)看場的場主，說

　　這個(gè)地方是他的地盤，要趕他們走。夢的畫面接著轉(zhuǎn)到一個(gè)山谷，那個(gè)長著胡腮的人站在一個(gè)帶斜坡白色屋頂?shù)南路�，腳穿雪橇，上方是那個(gè)賭場場主，他站在一個(gè)冒煙囪旁邊，這時(shí)那個(gè)長著胡腮的人從屋頂往下掉，那個(gè)場主把一個(gè)變形的輪子扔在屋頂……聰明過人的彼德森對這個(gè)夢境進(jìn)行了解析從而解開了愛德華大夫被害的經(jīng)過并找出真兇，原來兇手是該醫(yī)院的院長默奇遜大夫！正是那次高山滑雪中，默奇遜為保住自己的位臵，他跟蹤愛德華大夫，從21點(diǎn)俱樂部一直到滑雪的度假地，并用左輪殺害了愛德華大夫，而正好這個(gè)過程讓想找愛德華大夫看病的J.B看到，以致本身患有犯罪情結(jié)的J.B認(rèn)為是他殺了愛德華大夫，而夢中的裁剪眼睛情景就是就J.B的本我不想看到這個(gè)過程的念頭。

　　這就是有關(guān)《愛德華大夫》夢的部分。而夢是一個(gè)人生活最鮮明的語言，其詞匯是夢中的景象，其語法是生存的邏輯。許多年前的經(jīng)歷潛藏于他的無意識中，那些自我認(rèn)為不重要，或已經(jīng)遺忘的經(jīng)歷，往往在夢中景象里重現(xiàn)。分析好一個(gè)人的任何一場夢，就完全可以知道他是一個(gè)什么樣的人，治療他的病能走哪條路。夢是對現(xiàn)實(shí)世界的一種潛意識反映，弗洛伊德的基本觀點(diǎn)是：夢是愿望的滿足，所有夢的最終目的，是滿足我們的本能愿望、消除煩惱，讓我們不受煩惱的干擾好好睡覺，在睡夢中得到我們在現(xiàn)實(shí)中得不到的那些愉快。研究夢的另一位大師是瑞士心理學(xué)家卡爾.榮格，他認(rèn)為夢的作用是補(bǔ)償，是潛意識對意識的補(bǔ)償。理解夢的本質(zhì)的第一步是認(rèn)識到這些夢境來自潛意識的不同層面。弗洛伊德提出潛意識思維由兩個(gè)層面構(gòu)成：層面1“前意識”和層面2“潛意識”。層面1的夢圍繞日常事件，一般來說，它的象征意義對做夢者來說具有個(gè)人色彩；層面2的夢與長期遺忘的記憶以及某個(gè)問題有關(guān)，它們常常是某些異于清醒時(shí)的生活的場所和事件。做夢者可能發(fā)現(xiàn)自己扮演一種奇怪的角色或處于一個(gè)不熟悉的環(huán)境。在看影片《愛德華大夫》時(shí)，就能看到這關(guān)于夢的分析，而通過對夢的分析幫助一個(gè)人走出生活的陰霾。

　　若將“夢”與本我、自我與超我聯(lián)系起來看，個(gè)人覺得“夢”其實(shí)也就是自我調(diào)和本我與超我的結(jié)果！

　　不管是從藝術(shù)層面還是心理層面看，《愛德華大夫》都不失為一部好片子！

　　愛德華大夫觀后感 篇11

　　《愛德華大夫》是一部通過心理分析以制造懸念的影片。雖然是黑白片，但其通過希區(qū)柯克的懸疑拍攝手段，一場場扣人心弦的劇情，一直吸引著觀看者的眼球。特別是影片中關(guān)于心理醫(yī)生的描繪更是栩栩如生，可謂是入木三分。劇中的主角彼得森大夫和愛德華大夫的形象更是深入人心。

　　懸疑影片《愛德華大夫》的故事并不復(fù)雜，主要講述心理學(xué)中的犯罪情結(jié)，以一個(gè)有童年陰影的心理醫(yī)生的犯罪情結(jié)貫穿全篇，還有關(guān)于夢的解釋與破譯。

　　主線講述格林馬納斯精神病療養(yǎng)院院長默奇遜大夫即將退休，新近走馬上任的愛德華大夫初出謀面年輕漂亮的女大夫彼得森并且雙雙墮入愛河。然而不久發(fā)彼得森現(xiàn)自己的情人竟然是一個(gè)冒名頂替的精神病患者，面對著這個(gè)可能是殺害真愛德華大夫的疑兇，彼得森堅(jiān)信自己愛著的`人是無辜的神經(jīng)病患者�？梢哉f，他們之間的愛情故事是影片之所以能夠如此吸引讀者的一大因素。

　　影片中，我最喜歡的是那句精彩的臺詞：美麗的女人戀愛之前最合適當(dāng)醫(yī)生，而愛情之后只能當(dāng)病人了。因而從某種角度說，這是一部理療男人心傷的電影，女主人公彼得森便是這部電影的主治醫(yī)生。愛人用真情療傷，成為了這部影片的一支主脈動因，甚至牽扯和推動到了全劇的神經(jīng)，乃至使電影的主題不斷縱深發(fā)展下去。

　　為了解破懸疑找到殺害愛德華大夫的原兇，影片《愛德華大夫》多處運(yùn)用了經(jīng)典的心理分析與治療的方法和技術(shù)，比如所謂弗洛依德的精神分析方法等等。這使得《愛德華大夫》的故事情節(jié)懸念徒生，同時(shí)也深深牽動著觀眾的心。值得一提的是，《愛德華大夫》中有些很精彩的故事和懸念，就是建立在很典型或者說是夸張了的潛意識條件性情緒反射原理

　　基礎(chǔ)之上的。而故事的結(jié)局，女主治醫(yī)生彼得森以自己的心理學(xué)的專業(yè)知識和聰明才智，巧妙地幫助情人從警察眼中逃脫，并通過分析情人的夢幻，終解開了情人的心結(jié)，將真正的兇手莫奇森大夫揭露出來。也使觀眾放下了牽掛的心。

　　假愛德華大夫的遭遇說明了，人的一切行為，情感和思維，包括心理障礙的癥狀，都是由一個(gè)人從小形成的人格和習(xí)慣決定的，都是由一個(gè)人的童年經(jīng)歷和成長環(huán)境決定的，并且這種決定性的人格一旦形成和固定，就會自動地、本能地、潛意識地，不由自主地、恒定地發(fā)揮作用。如果一個(gè)人擁有一個(gè)比較幸福的童年和隨之形成的健康人格的話，從心理學(xué)意義上講，他將是幸運(yùn)的，他的生活將會在健康人格的決定下，在一個(gè)比較健康的軌道上運(yùn)行。這種人格就是我們通常所說的健康人。

　　正如弗洛伊德所說的，人的行為深受童年早期經(jīng)驗(yàn)的影響。假愛德華大夫在童年時(shí)，從扶手上滑下，把坐在扶手下端的哥哥撞到圍欄的尖端上，以致哥哥慘死。這種夢魘般的經(jīng)歷一直纏繞著這個(gè)脆弱的心靈。二十年后的某一天，他與愛德華大夫去滑雪，當(dāng)愛德華大夫因意外摔落懸崖時(shí)，童年的陰影回憶與白色的雪地和滑雪軌跡產(chǎn)生重合，從而引發(fā)他的犯罪情結(jié)和冒名頂替的贖罪式的舉動。同時(shí)，白色和軌跡的圖樣也成為了他所懼怕的刺激，也就成為了偵破他異常行為的鑰匙。

　　此片把心理與懸疑結(jié)合，揭開了心理學(xué)神秘的面紗。我認(rèn)為我們能夠從此片中獲得心理學(xué)教科書上不曾記載的知識，它將鞏固我們現(xiàn)有的知識，又激發(fā)我們積極地思考問題、提出問題，一起去探索心理世界的奧秘。

　　愛德華大夫觀后感 篇12

　　阿爾弗雷德.希區(qū)柯克的電影總是充滿了神奇和意料之外的驚喜，他就是一位頂級的電影魔術(shù)師，用光影營造出了一個(gè)光怪陸離的電影世界。曾經(jīng)，有很多電影批評家對他的電影表示不滿，因?yàn)橄�區(qū)柯克的電影總是和陰謀、謀殺有關(guān)。事實(shí)上也的確如此，希區(qū)柯克的電影在于挖掘一切性質(zhì)的謀殺——經(jīng)濟(jì)謀殺、政治謀殺、婚姻謀殺等等，而且殺人犯總是一些普通的精神病患者。在《愛德華大夫》這部電影中，希區(qū)柯克將傳統(tǒng)的精神病上升到精神分析學(xué)的范疇，不僅讓觀眾目睹了一場驚心動魄的陰謀，也見證了一場愛情。

　　精神分析學(xué)：

　　影片圍繞著格里高利.派克、英格麗.褒曼、米哈爾.契科夫展開，站在精神分析學(xué)的角度上來看，這三個(gè)恰好對應(yīng)了佛洛依德的人格結(jié)構(gòu)論。派克代表了本我，褒曼代表了自我，契科夫代表了超我。簡單的來說，本我代表了尋求快樂和滿足欲望，自我代表了現(xiàn)實(shí)與理性的結(jié)合，超我代表了道德和理想的并存。在佛洛依德的觀點(diǎn)中，“人性的根本就是由生物能轉(zhuǎn)換而來的心里能的發(fā)泄與反發(fā)泄，本能決定了一切心理活動過程的方向的先天狀態(tài)�！�

　　派克扮演的角色J.B有非常嚴(yán)重的犯罪情節(jié)，其原因就在于他小的時(shí)候誤傷了自己的弟弟，導(dǎo)致弟弟死亡，這件事使他受到了非常嚴(yán)重的心理創(chuàng)傷，也正是因?yàn)槿绱耍�一連串的難解之謎誕生了。在影片中，希區(qū)柯克將佛洛依德的理論作為電影的內(nèi)在驅(qū)力，通過對J.B一系列的心理活動以及夢境的描述讓觀眾了解到了夢境和現(xiàn)實(shí)的之間的關(guān)系。夢的本質(zhì)是欲望的間接滿足，通過夢，讓潛意識中的欲望得到完全的釋放。影片中，J.B的夢境就是打開他人格深層密碼的鑰匙，通過一連串夢的解析和對現(xiàn)實(shí)的映照，最終真相大白。

　　影片中最精彩的部分就是褒曼扮演的醫(yī)生和契科夫扮演的醫(yī)生兩人聯(lián)合對派克的夢境進(jìn)行分析，通過意向的表達(dá)，凝縮，移植，具體化等方式，讓夢境中的人物，地點(diǎn)，時(shí)間，行為在現(xiàn)實(shí)中對號入座。因?yàn)镴.B代表了人格結(jié)構(gòu)中的本我，所以他所代表的是一種潛意識中的趨利避害，過刻意被忽視，但是絕不能被遺忘。而J.B選擇的是刻意的忽視，當(dāng)他成年之后，再一次進(jìn)入相同的境地，童年的記憶就會以另一種方式出現(xiàn)，甚至將曾經(jīng)存在的真實(shí)潛移默化的進(jìn)行了扭曲，而這一切，都是因?yàn)镴.B自己的潛意識。

　　尋求快樂和滿足欲望這兩點(diǎn)在影片中體現(xiàn)的非常明顯，為了讓自己擺脫童年的記憶，他選擇了遺忘。為了擺脫罪惡感，他裝扮成愛德華大夫，于是機(jī)體在一起取得了平衡。遇見褒曼扮演的彼得森醫(yī)生，他找到了愛情，同樣得到快樂，滿足了自己的欲望。而彼得森醫(yī)生在影片中代表了自我（現(xiàn)實(shí)與理性的結(jié)合），她在影片中的角色更加主動，不管是醫(yī)患關(guān)系還是情人關(guān)系。佛洛依德認(rèn)為，自我是協(xié)調(diào)本能要求與現(xiàn)實(shí)社會要求之間不平衡的機(jī)能。影片中，彼得森醫(yī)生根據(jù)J.B的變化以及所處的環(huán)境的變化不斷的改變自己的身份，壓制本能活動，盡可能理性的面對J.B。契科夫扮演的艾利克斯醫(yī)生代表了超我，他置身事外，一直保持著理性冷靜的態(tài)度，這恰好和人格結(jié)構(gòu)中的超我的特征相匹配。

　　夢的神秘在影片中淋漓盡致的展現(xiàn)了出來，影片采用倒敘的方式，讓謎團(tuán)在心理學(xué)家的分析下慢慢解開，不僅增加影片的懸疑氣氛，也讓故事更加完整。

　　影像的魅力：

　　《愛德華大夫》作為一部藝術(shù)作品，同時(shí)具備了認(rèn)識意義，美學(xué)意義以及教育意義等多重屬性，不僅具有普世價(jià)值，還具有極高的研究價(jià)值，是好萊塢電影史上永恒的經(jīng)典。一部電影的成功必須是形式和內(nèi)容的雙重成功，如果說“精神分析學(xué)”構(gòu)成了這部影片的內(nèi)容，那么，關(guān)于本片的形式，又是另一種魅力所在。

　　不管是創(chuàng)新敘事模式還是探索新的電影語言，希區(qū)柯克總是在不斷的嘗試創(chuàng)新。在他的電影中，他通過制造懸念的方式，表現(xiàn)出角色緊張的情緒，危險(xiǎn)的關(guān)系，讓觀眾義無反顧的投入到他營造的氣氛中。在他的電影中，觀眾常�？梢钥匆娨恍┐蚱瞥Ｒ�(guī)的主觀鏡頭，他善于用主觀鏡頭營造出令人恐懼的.氛圍。在《后窗》中，杰佛瑞偷窺時(shí)，希區(qū)柯克用主觀鏡頭來變現(xiàn)，使緊張的氣氛從銀幕上彌漫到銀幕下，讓觀眾和電影中的角色一樣緊張。在《精神病患者》中，當(dāng)瑪麗蓮的妹妹冒險(xiǎn)進(jìn)入諾曼家中的時(shí)候，希區(qū)柯克也使用了主觀鏡頭來表現(xiàn)金正和不安。這些大膽的主觀鏡頭，構(gòu)成了希區(qū)柯克獨(dú)特的“懸疑美學(xué)”，讓電影在充滿刺激，緊張的時(shí)候還極具觀賞性。

　　在希區(qū)柯克的電影中，觀眾經(jīng)�？梢钥匆姾芏喑錆M隱喻的畫面，比如《精神病患者》中諾曼的小屋擺滿了鳥類的標(biāo)本，而諾曼坐在巨大的標(biāo)本之下，這本來就是一種隱喻，不僅表現(xiàn)出了諾曼的絕望和孤寂，也表現(xiàn)出了他的殘忍和冷酷。希區(qū)柯克使用這些充滿隱喻的畫面讓故事的表達(dá)更加流暢，敘事語言更加優(yōu)美，在給觀眾講故事的同時(shí)，還不忘帶給觀眾藝術(shù)的享受。

　　時(shí)至今日，希區(qū)柯克的電影已經(jīng)成了影史上不可忽略的經(jīng)典，他已經(jīng)不僅僅是一位導(dǎo)演，也成了一個(gè)時(shí)代的象征。他用自己的方式創(chuàng)造了獨(dú)一無二的類型電影藝術(shù)，讓懸疑電影也具有了藝術(shù)性。他運(yùn)用大量的主觀鏡頭打破常規(guī)的敘事模式，將佛洛依德的理論放置于電影中，顯示出了他的智慧和博學(xué)。就像他自己所說的那樣，“我必須制造懸念，否則觀眾就會感到失望�！�

　　愛德華大夫觀后感 篇13

　　初次觀影，先訝于男女主人公過快的愛情發(fā)展，后深刻體會了女主人公，一位年輕的心理醫(yī)生彼得森與她的導(dǎo)師通過愛與理智使男主人公“愛德華”從精神疾病的深淵中解脫出來，從無盡的壓抑、焦慮和恐懼中釋放出來的生命愉悅。

　　作為一名心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生，對影片更帶有一些心理學(xué)色彩，限于學(xué)生專業(yè)知識的略顯匱乏，在這里，只做一些簡單理解與看法的闡述。影片雖是1945年的老片子，但其價(jià)值卻是彌久煥新的。它以心理學(xué)弗洛伊德精神分析學(xué)派的理論為基礎(chǔ)展開來，看似以一條患者與女心理醫(yī)生的愛情故事為線索，卻主要從兩個(gè)方面角色的行為表現(xiàn)凸顯了弗洛伊德的部分理論及精神分析法的治療，即冒充愛德華醫(yī)生的心理疾病和健忘癥患者約翰·貝蘭特與“救命者”美麗的彼得森和她智慧而慈祥的導(dǎo)師。

　　從男主人公患心疾來說，我看到了弗的精神分析中的犯罪情結(jié)。男女主初次在餐廳交談，彼得森為生動說話內(nèi)容用叉子在潔白的桌布上刮畫，男主看到時(shí)的急促皺眉；男主擁抱女主時(shí)，看到白色線條睡衣時(shí)的焦躁不安；逃亡期間至彼得森導(dǎo)師家中時(shí)，男主看到白色線條床單、白色水池浴缸、白色牛奶時(shí)的壓抑、恐懼至不安昏倒，貫穿影片，男主的焦慮、壓抑逃避乃至昏倒是頻發(fā)的，而這正是犯罪情結(jié)的常見癥狀。依照弗洛伊德的“幼年情結(jié)決定論”，我們能夠知道一般犯罪情結(jié)的'發(fā)生與童年有著密切的關(guān)系。當(dāng)影片層層深入，撥開云霧，我們得知了愛德華的心疾正是來自童年誤殺弟弟而留下的沒能及時(shí)被解開的心結(jié)。當(dāng)某一個(gè)類似事件發(fā)生并觸及患者的內(nèi)心深處時(shí)，一段不可抑的驚人故事似乎也便展開來了。

　　思及此，如果說真正愛德華醫(yī)生的死亡觸動男主的內(nèi)心迫使他把心疾表現(xiàn)出來，那么那一次次出現(xiàn)的白色事物與線條就成為他一次次發(fā)病的導(dǎo)火索，但終歸，一切都源于他被壓抑的潛意識深處的難以撫平的創(chuàng)傷。在弗洛伊德看來，神經(jīng)癥的形成的根源正是被壓抑到潛意識中未能得到解決的欲望，是早在幼年時(shí)期形成的癥結(jié)。這是電影的依據(jù)弗的觀點(diǎn)所透露出來的，也是我觀影過后所能解讀到的，而對此我也有自己的一點(diǎn)思考：終極重大事件（即男主表現(xiàn)出心疾）的引發(fā)，不僅是幼時(shí)單個(gè)重創(chuàng)事件的發(fā)生導(dǎo)致的，應(yīng)該還有在病癥出現(xiàn)前的正常時(shí)期中，患者不停的自我壓抑逃避至一個(gè)瀕臨崩潰邊緣的不斷積累過程。比如，要引發(fā)一場大爆炸前，僅一個(gè)炸藥（擬幼時(shí)重創(chuàng)事件）是不夠的，在未有火種引爆前，一切歸于平靜，但卻是不停在增加炸藥粉的過程（擬正常生活中不經(jīng)意的壓抑回避），終于，有火種出現(xiàn)時(shí)，一場不可避免的爆炸毫無征兆的爆發(fā)了（擬病發(fā)）。

　　說到兩位“救命者”，我之所以命之為“救命者”，是因?yàn)樗麄冊谖已劾铮�一點(diǎn)也不輸給傳統(tǒng)醫(yī)生，他們寄予男主的就是一條重生的命！于男主的戀人彼得森心理醫(yī)生，我褒她對男主忠貞的愛以及她作為心理醫(yī)生所具有謹(jǐn)慎與耐心，我也相信正是她對男主患者始終不離不棄的救治才有了一個(gè)好的結(jié)果，乃至影片結(jié)尾，她對峙老院長這個(gè)罪魁禍?zhǔn)椎挠赂叶际亲屓司次返�！此外，片中女主�?dǎo)師的一句臺詞是我印象深刻的：“一個(gè)再優(yōu)秀的女心理醫(yī)生，一旦有了愛情，她自己便是一個(gè)病人�！北说蒙�在治療中，如若沒有導(dǎo)師的提醒，卻是是存在偏頗的，是一種“被愛沖昏頭腦“的表現(xiàn)，這是我們作為心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生在以后可能的工作中需要避免和警戒的。于敬愛的導(dǎo)師，這位老人是弗洛伊德精神分析法的最佳實(shí)踐者，更是一位讓人敬佩的智慧之師！盡管他從男主左手發(fā)抖，不帶行李，名字過于平凡三個(gè)細(xì)節(jié)中早已發(fā)現(xiàn)了男女主有貓膩，但卻沒有當(dāng)即揭發(fā)，留有余地，并以其豐富的經(jīng)驗(yàn)而決定深夜等待男主患者的到來。他的善解人意，和藹慈祥淋漓盡致地涌現(xiàn)，他的理智、謹(jǐn)慎更是為人所欽佩的。他與男主開玩笑，在危急時(shí)刻淡定自若地將摻有鎮(zhèn)靜劑的牛奶遞給男主喝。他身上所沉淀下來的不僅僅是基本的對病人的關(guān)愛，更是一種經(jīng)年歲月的博愛與沉靜，從容與淡定！是為我勵志當(dāng)學(xué)的！

　　最后，于患者最終脫離苦海的過程中，弗洛伊德的夢的解析成為關(guān)鍵。在導(dǎo)師與女主對患者男主的治療過程中，他們讓男主回憶夢中的記憶碎片，然后一點(diǎn)一點(diǎn)與聯(lián)想剖析并猜測，雖然難免因?yàn)樗囆g(shù)作品而有些太過巧合，但總是能說明一定問題。其中說到，“‘夢’是可以恢復(fù)記憶的最佳線索”，并說到“‘夢’可以告訴我們你在逃避什么”，然后通過釋夢，將夢的碎片合成而試圖了解其含義。此外，有這樣一個(gè)大致的解釋：讓患者生病的秘密都深埋于其腦海，他因?yàn)槭聦?shí)會觸痛他的傷口而不愿面對，故為了忘記一切，反而會生病，即表現(xiàn)為失去記憶并有強(qiáng)烈的罪惡感。而最后，在掌握了一定的信息并分析后，通過再現(xiàn)“滑雪”事件而刺激男主最終說出了深藏與潛意識的結(jié)，即小時(shí)候因?yàn)榛�滑梯而誤殺弟弟。其中很多釋夢的細(xì)節(jié)，有許多的聯(lián)想對應(yīng)之處，似乎既存合理又有些欠缺科學(xué)依據(jù)�；蛟S這就是心理學(xué)作為一個(gè)中間學(xué)科難以避免的，更是我們作為學(xué)生要不斷學(xué)習(xí)探究的，更是我們可能去突破的。做一個(gè)在愛與理智中綻放生命的孩子。

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