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《弟子規(guī)》觀后感
蔡先生解讀《弟子規(guī)》，結(jié)合傳統(tǒng)文化和現(xiàn)實(shí)生活，深入淺出，使我受益匪淺。
原本的我對(duì)于傳統(tǒng)文化，也讀過(guò)不少書(shū)籍。尤其是《論語(yǔ)》，《道德經(jīng)》，《荀子》，《韓非子》等等。但是對(duì)于《弟子規(guī)》卻知之甚少。
2008年家庭聚會(huì)，談到孩子的教育。大家一致認(rèn)為，現(xiàn)在的孩子家教都需要加強(qiáng)，沒(méi)有規(guī)矩。所以最后決定讓孩子學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，來(lái)規(guī)范孩子日常行為。
《弟子規(guī)》原名《童蒙訓(xùn)》，是除了《三字經(jīng)》以外最受歡迎的兒童教育書(shū)籍。
可惜的是我的兩孩子讀了《弟子規(guī)》，收效甚微。
原因之一是大人沒(méi)有以身作則，其次是對(duì)于《弟子規(guī)》的理解沒(méi)有達(dá)到一定的深度。
讀了蔡先生的講座，對(duì)于《弟子規(guī)》有了新的認(rèn)識(shí)。教育孩子的行為規(guī)范還在其次，主要是道德品質(zhì)的培養(yǎng)。孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)倨浯危覀兏鼞?yīng)注意孩子人生大格局的形成和建立。
就個(gè)人品質(zhì)的培養(yǎng)，國(guó)外也是同樣重視。而且個(gè)人品質(zhì)對(duì)于一個(gè)人的事業(yè)的成功，是非常必要的。我讀富蘭克林，華盛頓的傳記，體會(huì)頗深。
可以說(shuō)這兩個(gè)杰出人物取得的豐功偉績(jī)，完全得益于個(gè)人品質(zhì)和個(gè)人魅力。是他們擁有的高尚品質(zhì)，才使得周?chē)奂芏嘟艹鋈耸�。是眾多杰出人士集體的力量，使美國(guó)實(shí)現(xiàn)獨(dú)立并且延續(xù)著他們制定的方向發(fā)展壯大，乃至稱(chēng)雄世界。
對(duì)于《弟子規(guī)》中提到的孝道，尤其是我十分認(rèn)同的。"首孝悌，次謹(jǐn)信。"孝是一切美德的基礎(chǔ)。而對(duì)于《弟子規(guī)》中提到的一些陳舊的觀念，該摒棄的必須摒棄。比如"喪三年，常悲咽，居處變，酒肉絕。"
《弟子規(guī)》中對(duì)于讀書(shū)的論述，是經(jīng)常被人引用的，"讀書(shū)法，有三到，心眼口，信皆要。"
"不力行，但學(xué)文，長(zhǎng)浮華，成何人，但力行，不學(xué)文，人己見(jiàn)，昧理真。"
階梯英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，使孩子能夠在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)上得到進(jìn)步和提高，同時(shí)對(duì)于傳統(tǒng)文化的傳播，也是非常有意義的事情，每次觀看傳統(tǒng)文化講座，對(duì)我都是一次提高和督促。
人生總是面對(duì)很多新鮮事物，對(duì)于我的小家，孩子的教育已經(jīng)是最關(guān)鍵的階段。幾乎所有的精力都放在孩子的成長(zhǎng)上。
但是，一個(gè)好的教育方法，是我們需要的，但愿通過(guò)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，使我們都找到一個(gè)適合于每個(gè)家庭的行之有效的方法。
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