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高一成長作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的高一成長作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高一成長作文1
誠信,一種包含無盡財(cái)富的品質(zhì),價(jià)值不可估量。而它卻是我們與生俱有的,除非你將它棄置于千里之外,不然它將伴我們一生。
誠信就好比一本好書,讀懂并徹悟它將使我們受益匪淺;誠信又如同一致炭筆,掌握技巧便能描繪出一個(gè)精彩絢麗的人生。
做個(gè)誠信的人,首先必須要誠實(shí),誠實(shí)是守信的基礎(chǔ)。因?yàn)檎\實(shí)不僅能驅(qū)散人們心中的陰暗角落,更能使我們擁有更多更真誠的愛。就以“仁”為核心思想孔圣人為例吧。他學(xué)富五車,滿腹經(jīng)綸是我們心中的圣人。在有一次他去齊國的途中,偶遇兩個(gè)小孩在辯論,爭吵不休時(shí)遇見孔夫子,便上前詢問,孔子并不知問題該如何回答,便對兩個(gè)小孩說:“以后等我請教完再回答”。面對一個(gè)如此博學(xué)的人,對于不知的事也老實(shí)承認(rèn),并不因?yàn)轭伱娴瓤陀^因素而撒謊。孔夫子的不知為不知,才使他獲得畢生的成就。我們就應(yīng)該抱著這種誠實(shí)的態(tài)度,不恥下問,才能領(lǐng)略真正的'知識。
誠信重于泰山,它不僅使我收獲頗豐,更讓我成長不少。在剛進(jìn)初中的時(shí)候,我就結(jié)交了一個(gè)好友,日過一日,我們的友誼逐漸深厚。第一次的約會(huì)在一個(gè)周六的下午,可因?yàn)槟承┰,我忘記了與她之間的約會(huì)。等到上學(xué)再見的時(shí)候,經(jīng)她詢問我失信的原因時(shí),我才想起那天的事,頓時(shí)我煞紅的臉,讓我更加不知所措了。就這樣,我們之間也就變得很普通。過了很長一段時(shí)間,再一次的約會(huì),我早早的到了預(yù)定地點(diǎn),遵守了我們之間的約定。從那之后,更多的朋友與我玩樂,我們之間的友誼也變得更加的堅(jiān)固。在我印象中,就那一次之后,我從沒失信于任何一個(gè)人,誠信的對待每一個(gè)人,不但能增進(jìn)友誼,提高修養(yǎng),更讓我成長了許多。
作為當(dāng)代學(xué)生的我,誠實(shí)守信相當(dāng)于我的一切。在學(xué)習(xí)上,從不為了分?jǐn)?shù)而弄虛作假,即使今天多了那么幾分,高人一籌了,可這分?jǐn)?shù)終究不會(huì)屬于我。守信更是與人交往的良藥,因?yàn)槲覉?jiān)信只有對別人信守承諾了,別人才會(huì)不失信于我。這樣才能獲得更多人的信賴,也能使我更好的成長,領(lǐng)略到人生的精彩。有著誠實(shí)守信的相伴,我才明白友誼之間的真誠,更懂得了一分耕耘一分收獲的意思,因?yàn)槲í?dú)學(xué)習(xí),我更應(yīng)該誠實(shí)對待。
孔子曾說:“人而無信不知其可也!闭悄菢,人無誠信,就等于失去了所有。誠信不僅是立人之本,更是交友之基,不管在什么情況下,只有堅(jiān)持原則,言而有信,做一個(gè)誠信的人,才能更好的成長。
高一成長作文2
我們每個(gè)人都在歲月里跋涉,都有自己的光陰和故事,而經(jīng)歷過開花的日子的人,才不會(huì)在青春愈行愈遠(yuǎn)時(shí)張皇失措、郁郁寡歡,因?yàn)槲覀儞碛羞^那個(gè)盛夏!}記
人生最重要的三件事:明白如何去選擇,知道如何去堅(jiān)持,懂得如何去珍惜。這樣,我們才不會(huì)在歲月的年輪中迷失自己,才能在成長中破繭成蝶、浴火重生。
我們選擇了中考,將夢想的種子悄悄種在心田上,默默期待它開滿一整個(gè)夏天。我們知道這是正確的抉擇,所以我們知道如何去堅(jiān)持。一次次地?fù)u旗吶喊,是為了給自己相信的勇氣,相信自己能夠讓這朵花開出絢爛,讓這個(gè)夏天更加熱烈。我們并不在乎成功、失敗,只是我們認(rèn)為真正的失敗是從不相信自己能夠成功,而甘愿碌碌無為、渾渾噩噩。所以,我們一同在學(xué)校響亮而又振奮的鈴聲中晨跑、跳遠(yuǎn)……用汗水澆灌花開的盛夏。有的為了長點(diǎn)兒個(gè),為自己的籃球夢想打下基礎(chǔ);有的是為了擺脫“林妹妹”的稱號;有的`是為了拉近與理想學(xué)校的距離,我們都在期盼花開,等待蛻變的盛夏。我們會(huì)一起奔跑在食堂里,狼吞虎咽后為自己的復(fù)習(xí)留下更多的時(shí)間;我們會(huì)在很晚才去就寢,在被窩里打著手電看書,只是因?yàn)槲覀儾幌敕湃我唤z與成長有關(guān)的日子,想為盛夏裝點(diǎn)更多的色彩。我們都是在堅(jiān)持著自己的夢想,為它留下一串串長長的足印,我們?nèi)栽诓煌5貖^進(jìn),因?yàn)檫h(yuǎn)方有個(gè)天涯等我們?nèi)バ斜椋@里的盛夏將成為我懷念的曾經(jīng)與現(xiàn)在。
我們都在欣喜地期待種子開出花朵,等待著盛夏光年的來臨。盛夏是美好的季節(jié),是無數(shù)莘莘學(xué)子奮斗的年華。我們在悶熱中揮灑著自己的汗水,在蚊蟲叮咬中細(xì)細(xì)舐犢自己受傷的傷口,后來傷口會(huì)慢慢地結(jié)痂,蛻變成我們在成長道路上的盾牌,迎接盛夏韶華。終于,花開了。我們收獲最美妙的盛夏樂章。我們用辛勤、汗水去灌溉那些花,而它們用美麗的綻放點(diǎn)綴了我們整個(gè)夏天。這就是盛夏,用拼搏換來收獲的盛夏,這樣的盛夏才更令人驚喜。
不要因?yàn)楹ε嘛L(fēng)吹雨打而不去綻放,更不要因?yàn)楹ε率《蝗ソ?jīng)歷,只有歷經(jīng)風(fēng)雨才花開絢爛,只有經(jīng)歷蛻變才能叫成長,讓我們永遠(yuǎn)記住那段開花的日子,它叫盛夏!
高一成長作文3
天空中的鳥兒一閃而過,還沒來得及看清它們的模樣,便從眼角悄然消逝。等回過神來又悵然若失。我知道有些東西一旦失去,就不可能再回來。
——題記
一如那轉(zhuǎn)瞬即逝的煙花,一如從前的日子,一如我們的年華,水一般,于是,我真的失去了……
靠在榕樹下,享受風(fēng)的洗禮,心里很靜。很靜。手中握著淡淡的蘋果味香氣,踮起腳尖,回望過去的六年,我看到一片一片荒廢的時(shí)光。突然,心里象蕩起一圈漣漪,逐漸散開……
抬起頭,數(shù)不盡的葉,高掛的美麗,搖搖欲墜,陽光投過美好的心情灑下班駁的影子,在臉上,溫暖。透過陽光,欣賞到久違的藍(lán)天,尋覓著某種熟悉的氣息,有飛鳥閃過的影子,它來自哪里,它又要飛去哪里,載著誰的思念?
不經(jīng)意翻開遺忘在墻角的同學(xué)錄,看著那些歪歪斜斜帶著稚氣的文字,突然想起小學(xué)時(shí)候的校園,尤其是教學(xué)樓后的大榕樹。那時(shí)的天空總是很藍(lán)很藍(lán),像水晶般透明。樹下總有很新鮮干凈的空氣。我們的心也如那時(shí)的天空一般,絲毫未被污染,那樣純凈,那樣明朗,那樣亮麗。我們一起擁有了太多太多美好的回憶,走過太多太多美好的回憶,走過了太多太多的遺憾,流下了太多太多的淚水……陽光燦爛的日子里,我們在明朗里盡情歡笑;下雨的時(shí)節(jié),撐一把傘細(xì)數(shù)腳下水花。
可是天總會(huì)黑,人都要離別。還記得那時(shí)的我們,猶如玻璃缸中的金魚,被四周的炎熱壓的喘不過氣來。每天都把自己的生活安排得滿滿的`,上課,學(xué)習(xí),回家,作業(yè)等。我以為這樣就能使自己忘記離別?赡晟俚奈覀冊趺磿(huì)輕易屈服于考試?考試雖然殘酷,可我們依舊忙里偷閑,猶記得那時(shí)總愛坐在前操場的大樹下,欣賞著天邊的殘陽,聊著不著邊際的歡樂?荚囃旰螅覀冏谝黄鸱怕暣笮,如釋重負(fù)?删驮谀翘斓南挛纾覀冇忻媾R著離別。離開這共同經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的朋友,離開這生活了六年的母校,離開那關(guān)注多年的老師,離開那純真的微笑。
不過,過去的總會(huì)過去。只是不舍,依依不舍。
抬頭,又是一片落葉飄落在地,我似乎聽到了琴弦斷裂的聲音,曾經(jīng)美好的心情在破碎,一切美好的畫面頓時(shí)成為過眼煙云,痛與淚的劃落。醒來后只為曾經(jīng)那??似水年華。
望望身后,是一群愛我的人,雖然她們已經(jīng)遠(yuǎn)去,但前方又有一群新的朋友在向我招手。我抬起頭,微笑的面對著這新的一切……
高一成長作文4
認(rèn)識了你,我才知道所謂君子之道;
認(rèn)識了你,我才明白己所不欲,勿施于人的真理;
認(rèn)識了你,我才了解學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆的至理真言。
你仿佛圣人一般,從天而降,衣袖輕拂,帶以爽人的智慧和傲人的才氣;微微低吟,就如同來自天際的夢囈,卻又發(fā)人深省而引人注意;輕捋雪白胡須,微皺高高的眉頭,壯大的身軀,是嚴(yán)肅而睿智的化身。
你說,己所不欲,勿施于人。
一行淡淡的墨跡而已,我卻了然印入心底。當(dāng)自私之意習(xí)習(xí)而來,它,便在第一時(shí)刻彈跳而出,警示著我的大腦。仿佛說著:為己所不欲者,必勿施于人!冥冥之間,你偉岸的背影便在我眼前回蕩,隱然刻在內(nèi)心。于是便學(xué)你,微微含笑,那永遠(yuǎn)都是我最岸然的神情。
衣衫履地,或是衣衫襤褸,你卻總是堅(jiān)持要周游列國,帶領(lǐng)著各位學(xué)子,顏回,子路,曾參你總是希望用自己的儒家學(xué)說打敗所有君主的倔強(qiáng)與固執(zhí)。
于是你說:有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?
說這句話的時(shí)候,你定然在笑。從此這句話在千百年來都是友好的`代言詞。每個(gè)人,都是朋友罷?每個(gè)朋友,都是懂得快樂的吧?你輕輕吟著。我便釋然地笑。于是學(xué)你,我總是很友好,轉(zhuǎn)而微笑便充溢了我的生活。嘴角微微上翹,露出幾顆潔白的牙齒。我聽到你說,對了!就這樣!然后對所有人,我都友好相待。樂觀,替代了所有。
微笑之間,你緩緩靠近,踏在青石板上。朦朧里,你沉吟:學(xué),而不思則罔;思,而不學(xué)則殆。
學(xué)習(xí)時(shí),常會(huì)想起你的這句話。我反復(fù)問自己,我學(xué)了嗎?我思了嗎?當(dāng)自己迷惑地只知學(xué)習(xí)的時(shí)候,就輕輕坐在月下,靜靜思索。當(dāng)被思索傷透腦筋的時(shí)候,我就打開書本,學(xué)習(xí)著。在學(xué)習(xí)中思考吧!你諄諄教誨著。在思考中學(xué)習(xí)吧!你循循善誘著。我在思海中暢游,在書山中漫步。我輕輕地步向你,靜靜地學(xué)習(xí)你。
你總是穿著蓬松的布衣,儼然百姓。我總是默默地想:你的72賢弟子,該是幸福的吧?有這樣好的先生,何嘗不是件樂事?
風(fēng)中有淡淡的茉莉花香味,還有野草不為人所知的幽香。夜空中的星宿一閃一閃,仿佛有約定似的,照亮前方。
恍惚之間,我仿佛聽見,一個(gè)聲音從地平線傳來:一起成長我仿佛看到,你高大的身影,那是我今生唯一的守候。
高一成長作文5
學(xué)校,是我們上課,學(xué)知識的地方。但在實(shí)際生活中,這些知識并沒有起到太大的作用,相反,真正讓這些知識大顯身手的只有一個(gè)地方,那就是——考場,就如同現(xiàn)在一樣,我用我所學(xué),來完成這一份試卷。其實(shí),生活中,也避免不了要上課但學(xué)到的不僅僅是知識,的是教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈,做事?/p>
我的小學(xué)班主任曾對我說過一句話,“活,讓生活更美好,感受其中之樂趣!薄盎睢,有什么呢?對于當(dāng)時(shí)的我來說,想到的只有生活,生活的樂趣極多,但麻煩也是極多的,這又有什么美好呢?老師也只是說:自己領(lǐng)悟。領(lǐng)悟這句話,簡直是比登天還難啊。日子就那么一天天過去,我開始了人生的又一段旅程,進(jìn)入初中。
進(jìn)入初中后,理解能力比以前有所增強(qiáng),可我仍舊領(lǐng)會(huì)不了那句話,直到有一天,我看到這句詩:“為有源頭活水來。”我便頓時(shí)大悟。
活,不只是生活,還要靈活,時(shí)常充實(shí)自己,不要讓自己變“死”。原來,老師是在告訴我頭腦要靈活一點(diǎn),多想一點(diǎn),讓它活起來;再一點(diǎn),就是要讓我多讀書,多讀知識,使自己更加“豐富”。其實(shí),單單一個(gè)“活”字,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我理解的這些,但是,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這句話,伴隨我左右。
贈(zèng)予是好的,老師送給我的話將會(huì)使我受益終身;傾聽,也是一門學(xué)問,它依舊可以助你理解,助你學(xué)知識,當(dāng)然,祝你取得成就。
我喜歡傾聽,聽各種人的對話,特別是老年人的對話,因?yàn)閺乃麄兊膶υ捴,你?huì)明白許多為人處事的道理;從他們身上,我會(huì)看的將來的自己,一個(gè)不學(xué)習(xí)的我,和一個(gè)努力刻苦的我,兩種結(jié)果,兩個(gè)不同的現(xiàn)在。當(dāng)然,年輕一代的對話聽聽也是有好處的。
偶然一次在公交車上聽到一個(gè)哥哥和妹妹的對話:“小妹,最近考試增多,你的'感覺怎么樣?”“還好吧!薄靶∶,哥哥送你六個(gè)字:靜心,勤思,好問……”雖然是別人的談話,對我卻受益匪淺靜心就是要在任何時(shí)候都把心靜下來,勤思就是勤思考,多思考,而好問就是要多問。這六個(gè)字,不管是在任何時(shí)候都會(huì)有幫助的,就連早上出門,我爸爸還在對我說:“考試要心平氣和的!逼鋵(shí)也就是靜心了。
生活中,處處有課堂,處處有奧妙,只要你“活”,善發(fā)現(xiàn),就會(huì)感受到其中的樂趣。
我成長中的一堂課,遠(yuǎn)不止一堂課,我收獲的兩句話,現(xiàn)在把它們送給你。成長中,我們需要靜心,就如同現(xiàn)在一樣,我在靜心的寫作文。
成長,生活,是一個(gè)大講堂。
高一成長作文6
一壺清茗,一執(zhí)書卷,行天下,樂哉快哉。
去九寨溝的背包有三層,一層裝衣服,一層裝吃食,還有一層則裝滿了書。母親對此不以為然,總以為不必要如此,可是又有幾人明白書在旅途中意義呢?或許真的不知書吧!
一路上,舟車勞頓,這山地風(fēng)景奇佳,可環(huán)境卻不盡如人意。等到了目的地,同行都勞累十分,吵嚷著要取消今日的行程去旅店休息。他們臉上倦意明顯,眼圈泛紅,一看就知一路上手機(jī)刷得極爽,哪像我稟著老莊之道,一道看書睡覺,如今不覺困乏。
待得同路人安頓好,我一人跑出去旅店去賞景。這小旅館旁在絕佳景色,剛一進(jìn)此便聽水流之聲潺澉縈繞,子曰:“君子見大水必觀焉”。此等機(jī)遇不同他地死水,乃真難遇,怎能錯(cuò)過。
時(shí)近傍晚,此地卻仍霧氣繚繞,可盡管如此,景卻不顯頹迷衰愁,反別具生機(jī)。隔霧遙看遠(yuǎn)處,青山綿延,群鳥相鳴,近處還有曲水流觴,靜水漣漪,水下依稀有魚,情草纏綿,水雖在流卻波瀾不驚,似是想到《詩經(jīng)》,最美的水在詩經(jīng),最俏的女子在溪畔,看著眼前不息河江,似是看到了那在水一方的伊人,那河畔這洲的窈窕淑女,她們的癡。她們的裸,她們的露骨,空前絕后。本生秋水漣漪乃世間最大誘惑,臨波之人定會(huì)心生蕩漾。因?yàn)樗菒鄣幕、情的種子,從來動(dòng)感十足的`。
倏忽想到了千年前孔子在川上的嘆息,當(dāng)時(shí)他必是對著眼前這條河吧。似德、似義、似道、似勇、似法、似正亦似志,所以才會(huì)“遍與諸生而無為也”的吟誦?粗矍傲魉焐珴u晚,必是要“歸巢”了。流,是水的信仰;逝,是生的本質(zhì),似是發(fā)現(xiàn)了新天地似的,我雀躍歡呼。
這一切取于書,源于書,若非如此,怎會(huì)同士大夫一般遇景心中嘆息聯(lián)想,然后得心中的滿足與升華,心凈則至道為凈,而這一切從書中取自,影響一生。
次日,同同路人出,無人對館外水嘆,皆默然而過。書不在任何一人手中,他們各自談笑或玩手機(jī),也是,書的香無法也不愿縈繞他們,因?yàn)樗麄儾恍家捕螢闀,何為書香,何香氣背后的縷縷情思。惟我一人在此行與書為友,樂在其中,大美無言。
高一成長作文7
耳機(jī)里又傳出熟悉的旋律:“陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹,珍惜所有的感動(dòng),成功會(huì)在你的左右!笔前,陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷挫折,哪能成長呢?
我從小就開始學(xué)習(xí)鋼琴,可知道七歲那年才正式地參加了鋼琴比賽。我自信地在報(bào)名表上填寫好了自己的名字,我經(jīng)過了一番苦練之后終于站上了舞臺(tái)。我熟練地彈起了那首曲子,大廳里響起了悠揚(yáng)的音樂,這聲音時(shí)快時(shí)慢,時(shí)而像輕盈的燕子,時(shí)而又像笨拙的小熊,我用余光看到評委老師也在頻頻點(diǎn)頭,我的心中一陣竊喜,心想:這還不拿獎(jiǎng)?
不一會(huì)兒,我就表演完了,懷著愉悅的心情聽完了后面幾位表演者的表演,終于到了公布結(jié)果的時(shí)候了,滿懷信心的我卻名落孫山,傷心的眼淚落了下來,我發(fā)了瘋似的奔出賽場外,外面正下著傾盆大雨,我卻任憑雨打在我的臉頰上。此時(shí)我的臉上也不知是雨水還是淚水!拔以僖膊粚W(xué)鋼琴了!”我用盡全身力氣吼道,整個(gè)道路上都彌漫著我的聲音和雨打在地面上的聲音。
回到家,我已全身濕透,在后面的爸爸也回到了家,他說:“來,我們談?wù)劙!”我哭著點(diǎn)了點(diǎn)頭!安沤(jīng)歷這么一點(diǎn)挫折就想放棄了嗎?”爸爸輕撫著我的.額頭,說,“只有經(jīng)歷了挫折,你才能明白你哪里不足,才能更多地改進(jìn),更好地成長啊!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,他又語重心長地說道:“你今天的表演也是有很大的問題啊,你的身體那么僵硬,一點(diǎn)兒表現(xiàn)力都沒有,看看別人,雖然技巧不如你,可他們真正理解了曲意,當(dāng)然比你好!”
我覺得爸爸說得很有道理,我從前從不理解曲意,以為只用幾個(gè)音符就能表現(xiàn)好曲子,這次比賽,這次挫折不就是讓我成長了嗎?我打開電腦,輸入了曲名,才發(fā)現(xiàn)這首曲子講述的是一個(gè)悲傷的故事,我卻將他表現(xiàn)得如此沒有感情,我心里竟有一絲的自責(zé)。
我坐在了鋼琴前,想著作者悲傷的故事,又彈起了這首曲子,我自己都被嚇了一跳,這還是原來的那首曲子嗎?我不禁感嘆道,爸爸也過來為我鼓掌,我開心地笑了。
一年過去了,又是同一個(gè)比賽,我又報(bào)名參加了,彈的也還是同一個(gè)曲子,只是這次我融入了自己的感情,我表演得是那么投入,好像這個(gè)房間里只有我似的。我忐忑地等待成績,這次卻是一個(gè)高興的結(jié)果,我熱淚盈眶,我拿到了第一名!
我拿著獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)牌走出了大廳,此時(shí)陽光明媚,天是那么藍(lán),我的笑聲是那么開心。
是啊!不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?只有經(jīng)歷了挫折,發(fā)現(xiàn)不足,才能在挫折中成長,做更好的自己。
高一成長作文8
摘去西紅柿植株上那些旁逸斜出的枝葉,是為了整棵西紅柿更好地生長。除去時(shí)也會(huì)覺得心疼,有的側(cè)枝上已經(jīng)著花,任其自然生長,也可以結(jié)一些果子的。但為了中心植株長得更高,開出更多的花,結(jié)出更多的果,只好“忍痛割愛”了。
成長,常常是要面臨一些割舍和傷痛的。每個(gè)人都不是完美的,身上有這樣那樣的特性;生活的道路也不是一帆風(fēng)順,遇到這樣那樣的處境。個(gè)人尊嚴(yán)、理想追求、人際關(guān)系、公眾道德、公平公正等等這些價(jià)值觀念交織在一起,碰撞在一塊,該如何取舍?該如何解決?最終應(yīng)回歸到哪一條底線?
人生而平等,生老病死一視同仁;人又生而不同,有的含著金匙,有的一生清貧。然而無論高低貴賤,親疏遠(yuǎn)近,總要有一些共同遵守的準(zhǔn)則,來維持理論上的公平,如法律制度、道德規(guī)范、公序良俗等等。大眾的`利益,即是每一個(gè)人的利益。大眾的公平,也是每一個(gè)人的公平,是和諧穩(wěn)定的源泉,因此請任何人履行好自己的職責(zé),掌握好手中的權(quán)力,不要打破公平合理的最終底線。
嚴(yán)以律己。自尊,自信,自強(qiáng)。如同尊重自己一般地尊重別人,遇事學(xué)會(huì)換位思考,推己及人。“送人玫瑰,手有余香!彼腿饲G棘,自己也會(huì)被刺所傷。沒有誰看不起誰,只有自己是不是看得起自己。自信的笑容是最具魅力的媒介,為我們帶來朋友、成功和好運(yùn)氣。工作著的你是最美麗的,認(rèn)真做好每一件事,將為你贏得最大的自尊和聲譽(yù)。
寬以待人。人生挫折難免,但不足以讓我們懷疑人生。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。每個(gè)人都難免犯錯(cuò),要給他們正確認(rèn)識自己的機(jī)會(huì)。正如信樂團(tuán)在《海闊天空》那首歌中所唱的那樣——“冷漠的人,謝謝你們曾經(jīng)看輕我,讓我不低頭,更精采的活!蔽覀兯茏龅淖钣幸饬x的事,就是通過自己的努力和笑容,讓明天的生活更精彩,讓這個(gè)不完美的世界更溫暖。
如果,遇到了不公平和委屈,首先從自身出發(fā)進(jìn)行剖析,看看是不是我們身上的“刺”扎傷了別人。相互之間扎來扎去,彼此的傷只會(huì)越來越重。不是什么大是大非的問題,“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”。吃虧是福氣,原諒是胸懷。我們無法改變環(huán)境,無法改變別人的觀念,但我們可以不斷認(rèn)識自己、提高自己的能力和修養(yǎng)。完美地解決了一次沖突,也許過程周折,也許面臨妥協(xié),也許有些傷痛,但對人對己,都是一次難得的成長經(jīng)歷,是比金錢更重要的收益,回過頭來看看,是值得的。
高一成長作文9
成長,有著如未成熟的青果般酸酸的味道;有著如剛摘下的蜜桃般甜甜的味道;有著如曬干了的橘子皮般苦澀的味道;有著如加工過的檳榔般微辣的味道。成長中。我們經(jīng)歷了如酸甜苦辣般的心酸,快樂,失望與奮進(jìn)。收獲了一次次或長或短的有著豐富經(jīng)歷的`成長。
成長,如同一盤色香味俱全的美食。不用深深的沉醉其中,只需點(diǎn)點(diǎn)回味,記憶的狂潮將會(huì)把你瞬間淹沒在回憶之中。請細(xì)細(xì)的回想,當(dāng)初鼓勵(lì)支持你的人,可還在身邊繼續(xù)為你保駕護(hù)航,請細(xì)細(xì)的品味,當(dāng)初猶如散不去般的陰霾,可還在心頭纏繞。
成長的路上,充滿著淚水與汗水。微微咸苦的味道,不知道有多少次從嘴邊流過,輕伸舌頭,將那咸苦的味道。保存在味蕾的記憶中,使我深深的銘記。成長的路上,不知道心里產(chǎn)生過多少興奮愉悅的心情,內(nèi)心盈滿了喜悅的時(shí)候。我只知道,我們將迎著驕陽,綻放自信的微笑,邁出更加堅(jiān)定的步伐,向下一個(gè)目標(biāo)出發(fā)。我只知道,這又將會(huì)是一次撒滿淚水與汗水,卻會(huì)是又一次收獲頗豐的經(jīng)歷。
成長的道路,并不順暢,猶記得,小時(shí)候的我,軟弱、依賴心重、任性并且不聽話。不舍得父母出去工作,追著他們園區(qū)的身影,喊鬧著,哭泣著,希望他們能在我的鬧騰中停下他們離去的步伐。那一天,對我來說,可以算得上是童年中少有的陰天把。
那次,尚處孩提時(shí)代的我,對著父母有著強(qiáng)烈的依戀,或許是因?yàn)樗麄儾怀E阍谖疑磉叞眩腋裢獾恼湎c他們在一起的時(shí)光。但他們卻不可能為我一直停留,怪我當(dāng)時(shí)年少不懂事,不懂他們的難處,耍著自己的小性子,嚷著不要他們走。他們有他們的工作,而我,也戒不掉我的依戀。在他們出發(fā)的那天,我哭喊著,讓他們別走,他們不為我所動(dòng),依然繼續(xù)準(zhǔn)備著離開。當(dāng)我望到他們漸行漸遠(yuǎn)的身影,淚水模糊了我的視野,我再也忍不住,撒開腳丫子,邊哭邊跑的喊著:別走,別走?晌医K是敵不過他們離去的速度。他們走了,瞬間覺得,和小伙伴在一起不好玩了,動(dòng)畫片也不好看了,糖果也不甜了,只因?yàn)樗麄冏吡。孩提時(shí)代的任性,我深深的記在腦海中,隨著時(shí)間的推移,我長大了,收斂了性格,變得不再軟弱。對于他們的離開也能坦然接受,只是每每都在心里祈禱:早點(diǎn)回來。
成長,使我們從天真的幼兒,逐漸成長為成熟穩(wěn)重
高一成長作文10
人生漫漫長路,何其長,路上不乏崎嶇,平坦,低谷,雖然難免有曲折,卻也有其多彩之處,一路平坦,叫它美好,其中摻雜挫折,叫它經(jīng)歷。梅花盛開在寒冬臘月,在人們感覺冬日凄涼慘淡的時(shí)候添上一抹姿色,讓人看到另一種美。曲曲折折,一路上,風(fēng)雨相伴,才能編寫美好的人生,縱然有八十一難,卻也有人取得真經(jīng),縱然有二萬五千里,卻也有人走到盡頭,這就是堅(jiān)持,放棄的人在路上就被人遺忘了,不求名垂千古,但求無愧于心,只有經(jīng)歷過,才能體會(huì)成功的喜悅,只有磨難過,方知世態(tài)炎涼,只有親身體會(huì)過,才能明白苦盡甘來的樂趣。
在逆境中成長,學(xué)習(xí)蠶的精神,蠶在繭中堅(jiān)忍積蓄力量并尋求突破,在漫長的時(shí)間煎熬后,最終破繭而出,煥發(fā)出生命的光輝,但是蠶要是在外力的幫助下,破繭,則將脆弱不肯,很快就夭折了。只有在繭中自我突破,才能成長。在當(dāng)下,人們生活日益提高,人們開始忘記了當(dāng)初奮斗的自己,開始享受在安逸的生活中,放棄了自己的夢想,有人說夢想是遙不可及的,太遠(yuǎn)了,是,夢想如果可以輕而易舉的實(shí)現(xiàn),誰還會(huì)把夢想當(dāng)作自己的奮斗動(dòng)力,有人說追夢的路上太苦了,是,路上本來就不會(huì)一直都是平坦的,不然每個(gè)人都能站在萬人之上,又有何意義,只有在平凡的日子里用自己的雙手不停地創(chuàng)造,而不是麻木于當(dāng)今的'生活,甘于平庸的話,很快就被慢慢人海所淹沒,逆境造人,只有在經(jīng)過磨礪才能成長。
蔚藍(lán)的天空,七色彩虹靜靜地懸掛,絢麗迷人,可又有誰知曉,彩虹前的風(fēng)雨?不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹?天地渾濁,曙光黎明,耀眼動(dòng)人可又有誰知曉,黎明前的黑暗,我們?nèi)舨磺诋?dāng)下的生活,就應(yīng)該學(xué)會(huì)在逆境中成長,在逆境中不斷地磨礪自己,只有吃得苦中苦方為人上人,冰凍三尺非一日之寒,并不是在逆境中鍛煉了就一定能成功,不成功卻也能為我們以后成功埋下了伏筆,在逆境中不一定馬上就會(huì)成功,循序漸進(jìn),一點(diǎn)點(diǎn)的才能走向成功,在通往成功的路上沒有捷徑,成功之路是在無數(shù)逆境層層鋪墊而成的,不是一步登天,更不是守株待兔,在逆境中走出來的人,才能在蕓蕓眾生中脫穎而出,成為人中龍鳳!
高一成長作文11
“母!边@個(gè)詞語在我的心目中是那么的溫馨親切;“老師”這個(gè)神圣的字眼在我的心目中又是那么的光榮、偉大。而我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步離不開母校這個(gè)溫暖的家;離不開培養(yǎng)、教育過我的老師。
時(shí)光荏苒,我已經(jīng)從一個(gè)懵懂的孩童成長為亭亭少女。從牙牙學(xué)語到學(xué)會(huì)了怎樣做人,怎樣做一個(gè)熱愛班級、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)人、熱愛幫助他人的學(xué)生。在這學(xué)習(xí)生涯之中,老師們?yōu)槲覀兏冻龅奶嗵,正是因(yàn)槔蠋焸兊男燎诟冻,才有了同學(xué)們優(yōu)異的好成績。
校園的清晨,看!在老師的帶領(lǐng)下,我們井然有序的跑操。洪亮而又整齊的口號使我們一天緊張的學(xué)習(xí)生活增添了新的氣息。聽!上課鈴響了,鈴聲仿佛像叮咚的泉水,伴隨我們走進(jìn)知識的`殿堂。思想擁著求知的浪花,與理想一起奔向未來的海洋。黑板像是一把金色鑰匙,在指導(dǎo)我們打開知識的大門。同學(xué)們專注的神情、積極發(fā)揚(yáng)的踴躍、小組討論的熱烈,無疑給初中三年奠定了良好的基礎(chǔ)。課間的廣播體操,輕快而又動(dòng)聽的旋律,讓我們緊張的學(xué)習(xí)氣氛得以放松。做操時(shí)的我們整齊劃一的動(dòng)作又透著一絲軍人的風(fēng)范……一天的學(xué)習(xí)生活就這樣過去了,我們雖然疲倦?yún)s依然充實(shí)!
在一年又一年里,母校不知迎來了多少天真的孩童,又送走了多少追夢的少年。在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,有運(yùn)動(dòng)員奮力搏擊的身影;在文藝匯演中,有演員們優(yōu)美的舞姿與甜美的歌聲;表彰大會(huì)上,看著新老師在國旗下莊嚴(yán)宣誓。今天,平凡的我站在不平凡的講臺(tái)上,講述這最平凡不過的故事,心里的感激之情難以平靜。
愛我校園,因?yàn)樗且徊靠嗯c樂的交織,驀然回首,我在校園里已經(jīng)度過近九個(gè)春秋。在這里,有考不及格的沮喪,有考好成績的自豪;有深夜里的埋頭苦讀,有操場上同學(xué)們的嬉戲。
愛我學(xué)校,因?yàn)樗且黄錆M愛意的天空,每當(dāng)我迷茫時(shí),老師為我撐起一條人生之路。老師的激勵(lì)與叮嚀、信任與幫助是我鼓起勇氣、勇敢面對一切困難,闊步前進(jìn)。謝謝您,我的母校,是您讓我有了展示自己的平臺(tái);是在您的哺育下讓我從一個(gè)無知的頑童成為一個(gè)有理想、有抱負(fù)的有志少年。
家長的希望、老師的期待,同學(xué)的友情就像樂章里跳動(dòng)的音符,奏響了和諧的樂章;是努力、是拼搏、是追求,帶了了新的期望。你們是我今天的驕傲,明天我會(huì)讓你們?yōu)槲叶院溃P(yáng)帆吧,六十七中。知識的搖籃、世紀(jì)的主人、我們的理想一定會(huì)遠(yuǎn)航……
高一成長作文12
所謂的自由并不是掙脫了心靈的枷鎖,而是離開了遮風(fēng)擋雨的檐!}記
我們自認(rèn)為被套上了沉重的枷鎖,而費(fèi)力地想盡快掙脫這束縛我們的枷鎖。于是,在經(jīng)歷一場場“血雨腥風(fēng)”后,我們逃離了“家園”,尋找“世外桃源”,去享受那隨心所欲的“自由”,可是發(fā)現(xiàn)生活沒有了滋味。
在我童年的記憶里,大多數(shù)是外婆陪我度過的,外婆很溫和,待人很親切。那次,我和小伙伴一起到另人家玩,我和小伙伴分別后。我在回家的路上,看見路旁有一些小南瓜,那是我最喜歡吃的菜,我的心里有一種怪念頭:不如把小南瓜帶回家,讓外婆給我炒南瓜。我那時(shí)不知我這種行為叫偷竊,我還暗暗竊喜:今天有好吃的菜了。回到家,我高興地將小南瓜遞到外婆面前。外婆一下子臉色就變了。問道:“這是誰家的'小南瓜?”我說:“我在路邊看到的,我便摘了回來。”外婆生氣地說:“你這就叫偷,把小南瓜還回去!”我卻說:“這是路邊的,我拿又沒關(guān)系!蓖馄疟隳闷鹬窆鞔蛭遥钡轿医校骸拔野研∧瞎线回去行了吧!”那次,我知道了“倘不問,即為偷”。
在12歲的時(shí)候,我曾經(jīng)離家出走過。那是過年的時(shí)候,因?yàn)槲移惹械叵M玫轿蚁矚g的玩具,所以想問媽媽要一些錢,因?yàn)槲业牧阌缅X不夠。而媽媽說不行,我便一氣之下離家出走了。那時(shí)在晚上,北風(fēng)呼呼,似乎如同一張牙舞爪的巨龍想用它那鋒利的龍爪撕碎我的衣服。我耐不住嚴(yán)寒,想原路返回時(shí),發(fā)現(xiàn)媽媽在不遠(yuǎn)處。我猛地?fù)溥^去,大叫一聲:“媽媽!”媽媽頓時(shí)回過頭來。我們緊緊地?fù)肀г谝黄,眼淚在眼眶里再也裝不下了,那時(shí),我懂理了親情的可貴。
初一的上學(xué)期,我委靡不振,整天和一些人打打鬧鬧。記得那次:我和一個(gè)同學(xué)放學(xué)后直接跑出去,在外面玩瘋了。等到10點(diǎn)多鐘,我回家時(shí)遇到了媽媽,媽媽當(dāng)時(shí)很擔(dān)心。她遇到我時(shí),上氣不接下氣,她狠狠地說:“這么晚你去哪了?”我知道我很羞愧,但是不知為什么總有一種心理在作怪,我卻偏激地說:“關(guān)你什么事?”當(dāng)我說出這句話時(shí),我就后悔了。媽媽望著我,一言不發(fā),發(fā)紫的嘴唇上下顫抖著。最后,她什么也沒說轉(zhuǎn)過身往回走了?墒,就在她轉(zhuǎn)過身去的幾秒,那么不經(jīng)意地往右看時(shí),我震住了,悔恨的淚水像潮水般涌出來,沖洗掉了我全身所有的污垢。
想起這些成長中的碎片,又重新將他們拾起,拼湊出我成長的軌跡。
剪下——成長中最美的畫卷,磨礪自己的心志,學(xué)會(huì)體會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)目鞓贰!笥?/p>
高一成長作文13
讓你甜的,叫果;讓你澀的,叫落花。
——題記
對于大多數(shù)人而言,時(shí)間的流逝是一種悲涼與遺憾,因?yàn)槟且馕吨ヅc衰敗,但是對于我們這些意氣風(fēng)發(fā)的少年來說,歲月送給我們快樂的體驗(yàn),送給我們苦難與磨礪,也隨贈(zèng)清醒與冷靜、穩(wěn)重與內(nèi)斂。時(shí)間在流逝,我們也不斷地得到。
不知多久沒有回老家了,打開記憶的匣子,細(xì)細(xì)數(shù)來,好像已有兩三年沒有回去了。那低矮的小小瓦屋前的磚縫里,帶著淺淺的土腥味。我經(jīng)常把鏟菜的鏟子別在其中一塊磚縫里,可每次都記不起是哪塊磚縫,奶奶知道的話,怕是要責(zé)備的。
恍惚間,我好似丟了許多東西。比如鮮紅的節(jié)節(jié)草,白色的石灰石,還有被我磨得細(xì)細(xì)的紅磚末……這些都在我的記憶里塵封,唯獨(dú)與奶奶在一起的時(shí)光,回想起來,好似在昨天。
小時(shí)候愛吃咸鴨蛋,極嗜鴨蛋白,奶奶就從一大堆鴨蛋中挑出四五十個(gè)又大又好看的,放在鹽水壇子里浸泡!澳棠蹋裁磿r(shí)候才能吃啊?”矮小的我費(fèi)力地墊著腳,圓滾滾的腦袋一個(gè)勁的向里邊探。奶奶總是笑瞇瞇的.用布滿老繭的指腹點(diǎn)著我的額頭道:“小饞鬼,哪有那么快?再多等個(gè)一兩個(gè)星期就可以吃了!蹦棠痰闹父拱W癢的,暖暖的。
等到咸鴨蛋可以吃了的時(shí)候,我必會(huì)吃上滿滿一碗的鴨蛋配白粥,說不出來的香糯與誘人。當(dāng)然,偶爾也會(huì)冒出一兩個(gè)鬼點(diǎn)子出來。趁著清晨,爺爺奶奶都出去趕集時(shí),我總會(huì)端著個(gè)小矮凳,從最上面拿出一個(gè),在底部鑿出一個(gè)小洞偷著吃,吃完了又小心地放回去,等著奶奶的反應(yīng)。被我吃空的鴨蛋與其他完好的鴨蛋看起來別無二致,奶奶每次都是拿起來后才發(fā)現(xiàn)不對勁,反應(yīng)過來后,她往往都是嗔怪的戳了戳我的小腦門,道,“小饞鬼!
現(xiàn)在時(shí)間緊了,再?zèng)]當(dāng)時(shí)的鬼馬精靈,更不會(huì)在鴨蛋底下敲一個(gè)小洞再放回去的閑心。偶然回首,發(fā)現(xiàn)奶奶頭上的白發(fā)又多了幾根。
我一直以為她鬢邊的白發(fā),是初冬藏起來的一捧雪,隨手抹開,便是一個(gè)冬天。
后來才知道,那白發(fā)叫歲月。
但無論如何,我成長了,不是嗎?
高一成長作文14
作為一名教師,只須站在這樣一個(gè)崗位上,就會(huì)自然而然萌生一種理想,倘若我能成為名師,像莫某某一樣,會(huì)如何。同時(shí),心里也會(huì)潛在地產(chǎn)生一種力量,我要成長。
在心中計(jì)劃了又計(jì)劃,想了又想,有些人會(huì)大肆宣揚(yáng),有些人會(huì)默默寫在心上!皩W(xué)為人師,行為世范!蹦袃寒(dāng)自強(qiáng),誰都想有一把刷子,在教學(xué)上響當(dāng)當(dāng),被人艷羨為高校課堂,情味課堂,道德課堂,為人上能被人頌揚(yáng),從來都不要出現(xiàn)人前還是人后,被戳脊梁,活得亮堂堂。
這也是我追求的教育信仰,于是,曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)地暢想,目的明確地積蓄力量,通過互聯(lián)網(wǎng),通過報(bào)刊,通過參加培訓(xùn),通過參加比賽等向既定方向起航。
但是,正如有所得,就有所思所想,也有心浮氣躁的地方。自身恨自身恨鐵不成鋼,有過失落和彷徨,有時(shí)甚至在想,前方完全不像自身想的一樣,想放棄。的確,有時(shí)想想自身心態(tài)確實(shí)不那樣陽光。俗話說,“尺有所短,寸有所長!薄安幌氘(dāng)將軍的士兵不是好士兵”應(yīng)有值得商榷的地方,假如一個(gè)人可以找到適合我們的地方,在自身想,喜愛的行業(yè)或崗位做大作強(qiáng),不也是一種愜意,一種能讓自身開心的輝煌。
_教師專業(yè)化的進(jìn)步,愈來愈需要大家要有危機(jī)感,要不斷地全方位進(jìn)步,在自身擅長的地方發(fā)出奪目的光芒。
所以,鑒于我有幸被遴選為名師培養(yǎng)對象,我由衷地想說,我想成長,并且渴望成長。但請?jiān),我只有具體的方向,就像我的寫博參賽一樣,我想在大伙的監(jiān)督和勉勵(lì)中克服惰性,不斷滋生不甘沉淪的力量。我能在一種習(xí)慣的培養(yǎng)中,將我的研究,我的教學(xué)日臻成熟的.方向,
“寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無意,望天上云卷云舒!蔽也簧萃唧w什么級別的名師,由于我怕由于那樣,不經(jīng)意間,錯(cuò)失我們的教育理想。
可是,正如大伙一樣,我渴望大伙的欣賞,我渴望大伙來我的空間就像我渴望學(xué)生高興地來我的課堂一樣,渴望我和學(xué)生一起在碰撞中成長。
因此,我的目的在路上,我會(huì)堅(jiān)定信心,堅(jiān)定理想,加大學(xué)習(xí),不論在網(wǎng)上,還是在書里字行;我會(huì)一如既往地加大聽課,備課,上課,將情趣化的高效教學(xué)研究進(jìn)行到底,將深思,提高,詩化在我的每一天工作、生活上!耙蝗杖∥嵘怼,將快樂記取,將憂傷淡忘,率先垂范,“躬自厚而薄責(zé)于人”,每天都能坦蕩蕩,神采飛揚(yáng)。
高一成長作文15
《雨巷》這首詩我很久以前就讀過,當(dāng)時(shí)也去查了下它的背景以及作者的思想感情,不過如今重讀,還是會(huì)有新的想法體會(huì)在心里萌生。我一直以為,讀一首詩,寫一篇文章,得到更深層的體會(huì)是一件再好不過的事情,可是為什么,當(dāng)我把書本合上,心中彌漫著的,更多的卻是淡淡的憂傷。
這首詩中出現(xiàn)了丁香,更加增加了作者的愁怨,讓我想到“我心深深處,中有千千結(jié)”這句詩,想必丁香也是一種愁物,不然何必長出解不開的果兒呢?讀著讀著,我仿佛看到了一個(gè)充滿著激情的青年,師徒在一個(gè)黑暗的年代里尋求光明,又或是想要尋找出一個(gè)與他志同道合的“丁香一樣的姑娘”,他在尋找這什么呢,實(shí)際上只有他知道,不過不管他在尋找什么,我們對于他心中的那份憂愁,是真真切切能感受得到。我有一個(gè)朋友,說讀完了這首詩,他想到的是許許多多不敢表白的少年們,他們心中的“丁香姑娘”是清新憂愁的,可是卻因?yàn)樽约旱哪懶,卻只能眼看著這位姑娘“靜默的`走進(jìn)……靜默的遠(yuǎn)了……”這樣有關(guān)于單純愛情的想象是很美好的,盡管這愛情是個(gè)悲劇。
我并沒有在“愛情”這里想很多,我所想到的,更多的是風(fēng)華正茂的年輕人在生活的道路上艱難的前進(jìn),比如我的表姐,全家人引以為傲的博士生。前幾天中秋節(jié),我去了大姨家,問她姐姐怎么沒有回來,大姨說,她現(xiàn)在要實(shí)習(xí),回不來。我聽到后心里有些沉悶,因?yàn)閺男〉酱螅液徒憬阍诿總(gè)假期總是能見面,今年的暑假她沒有回家說是在工作,中秋節(jié)又不回來,這讓我對長大充滿了不安。那天晚上我和表姐視頻,問她生活的怎么樣,她嘆了幾口氣說:“好好珍惜你的高中生活吧,要知道,等你長大后,一切都是不容易的事情……”表姐剛剛開始實(shí)習(xí),她現(xiàn)在所面對的一切都與學(xué)校生活太不一樣了,一個(gè)人租房,一個(gè)人加班到深夜,復(fù)雜的人際關(guān)系,深處異地的孤獨(dú)以及沒有方向的前進(jìn)讓她身心俱疲,她就好似戴望舒一般,一路在尋找,一路被辜負(fù),好不容易度過了考試的難關(guān),卻不知已邁入更高的山腳下,是前進(jìn),還是回頭,這讓她很是糾結(jié)。她也在尋找,尋找著那個(gè)“丁香姑娘”,它或許不是一個(gè)姑娘,但卻實(shí)實(shí)在在的是一個(gè)寄托,記得她曾經(jīng)說過,等到工作后,要帶著大家去薩拉熱窩旅游,這是她的夢想,她為此而堅(jiān)持著,哪怕再苦,也生生忍了下去。
大家都說,人生是一場修行,每個(gè)人的生活都不盡如意,每個(gè)人的心中都有許多個(gè)像丁香般解不開的結(jié),但這些苦難只能自己消化。縱使心有千千結(jié),苦樂冷暖還需獨(dú)自知……
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