高中的作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的高中的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中的作文1
蒼鷹相遇天空，才能展翅翱翔；大海相遇藍天，才能更為廣闊；我相遇書籍，才感受到了書香的生活。
——題記
夕陽西下，當最后一縷陽光躲起來的時候夜幕就徐徐拉下，有些泛黃的燈光照到油墨中的字里行間，散發(fā)出淡淡的清香，整個人都美醉了。我清楚地認識到了與書籍相遇，生活才變得豐富多彩。
小時候，在書籍中，我認識到《海底兩萬里》中的尼摩船長，體會到他的過人的膽識與無窮的智慧；我認識到《巴黎圣母院》中的卡西莫多，讀懂了他的善良和勇敢；我認識到了《傅雷家書》中的傅雷，感悟到他對兒子的'量諄諄教誨和拳拳愛子之心……與書籍相遇，生活變得豐富多彩。
稍大時我開始憧憬未來，樹立遠大的理想。與書籍相遇，我感覺黑夜不再寂寞，尋求真理的燈塔已經被點亮。
記得你愛彈《琵琶行》的憂愁，“相逢何必曾相識”；記得你愛唱《長恨歌》的纏綿，“在天愿為比翼鳥，在地愿為連理枝”；記得你愛談《愛蓮說》的純潔，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
長大后與你相遇，在月下一起感受“舉杯邀明月，對影成三人”的情景；領略“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的感慨；在送別朋友時體會“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的友情；在面對困難時樹立“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡倪h大志向；在面對失敗時領略“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”的自信；在面對誘惑時擁有“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的豪情；在大雨過后去欣賞“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的風景；感悟“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的風光；聆聽“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的美妙歌聲。
與書籍相遇，我擁有了“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信；感受到“丹青不知老將至，富貴于我如浮云”的高尚品格；領悟到“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的憂愁。
與書籍相遇，好幸運，讓書籍成為我生活的調味劑，書籍相遇，生活才能變得豐富多彩。
高中的作文2
你只聞到我的香水，卻沒有看到我的汗水；你有你的原則，我有我的選擇；你否定了我的現在，我決定了我的未來；你嘲笑我一無所有，不配去愛，我可憐你總是等帶你，你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時代。
――題記
每個人心中都會有一個夢，那個夢是自己的動力啟航，在那個夢里。像是日不落，內心的斗志無比激昂，未來我不能保證什么，但我明白現在我需要的是什么，生活本身并不完美，但并不代表它不美，在多次的考驗，只有勇敢面對才能知道現實的殘酷，自己的能力是有限的，正是因為我相信：沒有不謝的花；沒有不退的浪；沒有不會暗的光；沒有不會好的傷；沒有不會停的`下來的絕望……
在多次的失敗后，只有想起這些，我就會有動力，世上的困難事有許多，有不只是我一個人，對于那些所謂的大道理，要說誰都會，只是行動沒有多少，對于那個夢最終還是個夢。少年的我們處在青春時代，是人生大放光彩的時代，青春不言敗，青春無敵，青春是人生站直嘍不趴下的階段，青春是不固執(zhí)，不偏激不保守，不僵化的時代。
努力地去學會追求，追求一輪紅日便將強壯的身體化作了山巒去托起它。追求一個夢想便將所有的心血化作了地平線去迎接它；追求一種成功，便將自信的力量去化作風景去展現它。為自己擰火了，讓燈火照亮黑暗，照亮心靈的每一個角落。明天是光明的，明天充滿希望，只要你有信念，就一定會成功，圓了那個夢。
小小的我們也只是開始，對于那一次次的失敗要有所體會，重新面對，總結經驗，不是每一次的全力付出都會換來成功的淚水，但即使這樣的不公平充斥在你我之間，也不能放棄做人的原則’不能放棄最初的美好，不能因為狹隘的失敗影響到人生的積極向上，得之我幸，失之我命，心胸決定高度，為了那個夢努力奮斗。
夢想注定是孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎么，哪怕遍體鱗傷也要活的漂亮。
高中的作文3
“寫作是孤獨的生涯，文學是一條漫長的寂寞旅程�！倍拍且桓鶖嗔说募t線，有心的人緊緊抓著它，默默等待另一頭牽線的人，即使那個人早已遠去。每個人在心靈深處都有一處花冢，埋藏著滂沱凄美卻不為人道的情感。而這座花冢被寂寞上了一道鎖。
“細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲�！泵棵孔x起這句詩，不禁感嘆細雨與閑花的寂寞。當那迷蒙的雨，一點一滴打在衣服上，誰說這感情不滂沱？不然怎會浸濕整件衣裳？當那美麗的花朵，飛舞旋轉落在小道上，誰說這感情不凄美？不然怎會鋪滿整條幽徑？然而這一切卻是“看不見”“聽無聲”的。
陸游在沈園寫下“紅酥手，黃藤酒……”將寂寞定格在唐婉的記憶之中。王維在嘆“遍插茱萸少一人”時，將寂寞注入知音好友的心中。元稹以陽風之手寫下“白頭宮女在，閑坐話玄宗”，道出了那紅墻深院里，一個個寂寞靈魂的心聲。詩人手中那根紅線，另一端系著文學之筆。巨大的情感沉淀后，化為無聲，也化為揮筆的動力，也讓細雨的閑花，變得鏗鏘有力，永不磨滅。
其實，還有一些人的寂寞，甚至不止在文學上起作用。林則徐被貶，他的寂寞豈是常人能及，但他卻高唱“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。他在伊犁造福了一方百姓，韓愈的寂寞悲嘆卻化為了治國的動力，他在那偏遠的小城興教育，修水利，受到了所有百姓擁護和愛戴，那潮州的山水盡姓了韓。
他們的細雨不只沾濕了衣裳，更落在了厚重的.土地上，滋潤了一方水土；他們的閑花也不只鋪滿路面，更深嵌土地，“化作春泥更護花”。他們的紅線那端，是蒼生百姓！他們將寂寞化為動力，去“為天地立心，為生民立命”。
“細雨閑花皆寂寞，文人英雄應如是�！蔽娜说募拍瘬]灑在筆尖，英雄的寂寞奉獻于百姓，所以寫作是孤獨的，也是一條寂寞旅途。平平凡凡的生活需要我們去挖掘，寂寞孤獨的時候需要我們去創(chuàng)作。一個人的寂寞可以被印在書上，也可以滯留在山水之中。
高中的作文4
又是一年年底。
再過幾個月就是新年了，曾經的我對新年的到來而感到無比的欣喜和快樂，看著大人們布置家景，看著許久不見的親戚回來，心里是滿滿的喜悅。而現在，我已經不會對家里的布置感興趣，也懶得和親戚朋友打一聲招呼，唯一讓我感到快樂的或許是紅包里的壓歲錢，從前我會把它交給父母，現在卻會一邊說著：“交給你們就拿不回來了！”一邊把壓歲錢仔細藏好，并對以前交上去的壓歲錢感到可惜。
過年的味道一年一年淡了下去。
甚至有一次，媽媽對我說：“今年過年我們不回老家了吧？直接在靈溪過�！蹦菚r我吃驚地望著她，突然感到那一個個充滿親情和歡聲笑語的新年正在離我遠去。
新年是什么味道？有人會說是菜單上團圓飯的味道，有人說是紅包里沉甸甸的壓歲錢那股誘惑人的味道，還有人說是煙花和鞭炮放完后的煙味，可我覺得，新年的味道，是親情的味道。
也許有人會說，親情是沒有味道的'，而我要說：有。
一家人圍坐在桌前吃團圓飯的時候，菜香中間不是親情的味道嗎？一家人坐在電視機前看著春晚，那歡聲笑語里，不是有親情的味道嗎？長輩遞來的紅包里，除了沉甸甸的壓歲錢，不是傳遞著親情的味道嗎？在放煙花、鞭炮的時候，一起對煙花的美麗贊嘆時，對晚輩提醒躲進屋來小心鞭炮的話語中間，不都是有親情的味道嗎？
而現在，桌前是一雙雙拿著手機的手，電視機前少了幾雙專注的眼睛，壓歲錢中，有交與不交的爭執(zhí)，煙花和鞭炮，也失去了幾分美麗和意義。
沒有新年的味道，年過得自然無趣。我也對新年的到來無比冷漠，那充滿了年味的新年，似乎伴隨著我的童年流逝一并消失了。但我仍然希望，今年的新年，有濃濃的年味縈繞我的身邊。
高中的作文5
寒假里的一天，奶奶教我做菜。
第一道菜：炒雞蛋。我先把2個雞蛋輕輕地在碗邊敲開，倒入碗里；然后舀了半勺鹽、半勺味精；再開始攪拌。我拿著筷子，學著奶奶平常的樣子打蛋，可以手卻不聽使喚，一會把蛋打到外面，一會又不可以連貫地用力，很不容易才把雞蛋攪拌均勻。
我打開煤氣灶開始熱鍋。先把火開到最大，過一會再倒一點油進來。忽然，“啪”的一聲，嚇了我一下。奶奶說這是由于鍋里的水沒擦干就倒油的原故。等鍋里開始冒白煙，就把攪拌好的雞蛋倒進來。這個時候我看到雞蛋變大變胖了，黃黃的真好看。我很興奮，心里在想：這么大的蛋一定非常不錯吃。我正得意呢，奶奶卻說：“快鏟，快鏟！不然就焦啦！”我趕忙拿起鏟子鏟了幾下。不過鏟子也不太聽我的話，一直鏟不到我要鏟的地方，手也好酸呀。感覺炒得差不多啦，我就想要切一塊下來嘗嘗中味道。沒想到我切下來的`地方立刻就鼓起來了。我用鏟子把雞蛋都切成小塊，呵，所有些地方都鼓起來了。等到把蛋炒成金黃色，炒雞蛋就做好了。我又吃力的拿著鏟子把蛋裝到盤子里。雖然有點累但真的非常不錯玩。就如此我的第一道菜做好了。
第二道菜：燉蛋。這道菜，前面打蛋、放調料的籌備工作和第一道菜是一樣的。但攪拌后不是把雞蛋倒在鍋里，而是直接在碗里倒一點醬油，再在碗里倒入半碗水并把它們攪拌均勻。接著把碗放入電飯鍋，讓電飯鍋把它們“凍”起來。過了十五分鐘，我?guī)鲜痔�，把燉蛋拿出來。我的燉蛋晶瑩剔透，好看極了。嘗一口，味道很好。連母親都夸我做的燉蛋好看又美味。母親還說將來家的燉蛋都由我來做。
這個寒假我感覺最有趣的事就是學做菜，下次我還想要奶奶教我做其它的菜。
高中的作文6
“親愛的，我考完放假就能回家了！”“幾號？”“十八號就考完了。”“嘿嘿，正好，十九號來替我搬東西�！薄安挪荒�，我二十一才回。”“卻，小氣，我掛了，拜拜”
花一般的年紀，我們彼此親昵、不客氣，毫不吝惜那三個字的稱謂——親愛的。
考完解放了，我正吃著飯，“親愛的，我回來啦！想我沒？”“嗯……嗯嗯……”“姐，你說什么呢？”“就是，說什么呢？”弟弟和媽媽一臉奇怪地看著我，但是她是明白的，“她說，你不是二十一號才回來嗎？怎么今天就回來了。”
今夜沒有刺骨的寒風，樹兒靜立著，但卻布滿灰塵無人理。她滿臉燦爛滔滔不絕，俏皮的短發(fā)扎不起以前的'馬尾，巴掌大的小臉卻更圓潤了，上面依舊是靈動的黑珍珠，水潤的紅櫻桃，襯得上那白皙。
“小日子過得挺滋潤的啊，都長這么多肉了。”“是呀是呀，吃得太好了，還一天四頓呢！”她一臉笑嘻嘻地靠過來挽起我的右手，呵，沒變呢。“可是，城里的孩子性子不好啊，家里有錢有勢的孩子一多，一聚頭，勾心斗角拉幫結派的，真煩，我連個知心談心的人都沒有�！币荒樀穆淠�，滿肚子埋怨，這就是你的收獲嗎？我的右手臂又緊了緊，“還好我有你，真的，不是煮的也不是炒的哦�！薄熬湍銜殹薄按髮W，我們考一起吧，我們還當同學，還在一起……”
我不善于交際，也不擅長說話的文化，但我卻是一個極好的聽眾。
幾個小時，我看她時不時露出燦爛的笑臉，述說著她的趣事、惱事、煩心事……小巧的嘴張張合合個不停，烏黑的雙眸溢出快樂。
我愿做一個忠實的聽眾，讓那雙眸保持靈動，彎成月牙。
“夜深了呢，我們回了吧……”
高中的作文7
我三歲的時候，也就是我記事的時候，我和爺爺住在一起。從那以后，我再也沒有見過我的父母，雖然我在學校對同學說：“我家在外地工作，但我就是不想讓同學覺得我是孤兒�！�
記得小時候爺爺對我特別好。不管我爺爺去哪里，我都會跟著爺爺。那些鄰居說我是個小跟屁蟲，但是好景不長。那天早上，爺爺生病的時候，家里人過來看著爺爺。只有我無知的孫女坐在我旁邊，看著家人把我爺爺送到醫(yī)院。阿姨同時帶我去了醫(yī)院。當時我爺爺躺在床上說不出話來，護士姐姐說：“”但是家里人不想回去，我就在醫(yī)院的走廊里呆了很久。晚上阿姨突然說：“爺爺不行�！蔽覀內叶寂苓M病房去看我爺爺。我當時也在，只看到爺爺想說卻說不出來的話。然后阿姨想到了我，對爺爺說：“爸爸，別擔心，晶晶有我�！闭f完這句話阿姨讓我出去，可能是怕我怕，所以就把我叫了出去。我站在門口，聽到里面有聲音，但是兩分鐘之內，就有哭聲。姨媽出來說：“爺爺死了。”就在外面，我流淚了。
從那時候起，我就和姑姑住在一起，姑姑像對待自己的女兒一樣對待我，給我提供書籍、衣服、書包和學習用品等。但是因為初中成績不好，沒有考上高中，所以思想很低落，不知道何去何從。姑姑做了我的思想工作，鼓勵我，支持我，我考上了錦州衛(wèi)校，于是我重新走上了讀書的.道路。
三姨現在老了，頭發(fā)白了，家里很困難，這讓她當學生的日子更不好過。我17歲，懂事。我看到的不是父母，而是默默付出偉大母愛的我，而不是父母。一想到這些，我就哭。這是什么？這就是偉大的感情。
所以我一定要好好學習，成為社會上有用的人，回饋家庭，回饋社會。
高中的作文8
剛開始住校生活的我，特別想家，特別想媽媽。
所以每天晚上都會躺在床上，回憶那個下午——
當我走進房間時，發(fā)現原本整潔的房間變得凌亂不堪，一片狼藉。本來心情較好的我看到地上、床上、書桌上到處都是衣服、襪子、鞋子，一下子烏云滿臉。此時那“罪魁禍首”正在我房間里“作案”，我氣沖沖地走向她，對她說：“媽，你干什么呢？把我房間弄得這么亂�！痹驹趶澭Ω苫畹乃晃业某臭[聲拉了起來，邊扶腰邊說：“我正給你整理衣服呢，準備換季了�！笨匆妺寢寗诶鄣臉幼雍退穷~頭上許多豆大的“珍珠”，我便說：“媽，我來幫你吧，反正也沒事�！闭f著便彎下腰去干活，就在一瞬間，我看見了她臉上那一抹不易發(fā)現的微笑。
“媽，這是誰的衣服，怎么這么小，還這么多，放在我柜子里太占地方了�！蔽乙贿呎f一邊準備把它們統(tǒng)統(tǒng)扔進垃圾桶。“等等，你忘了，這件藍色的衣服可是你小時候最喜歡的，我還記得你當時整天在你們班同學面前炫耀它。還有這件白色的，這可是你當時最調皮的時候喜歡穿的。還有這件……這件……這件……”
聽著媽媽那疲憊中卻帶些笑意的聲音，看著媽媽不耐煩地講述著我小時候的.故事，我倍感羞愧。對于小時候的事情，我只有一些支離破碎的記憶，小時候的有些話有時只是隨口一說，但媽媽卻信以為真，把我小時候最喜歡的東西和衣服都珍藏起來，一藏便是這么多年。
忽然發(fā)現，這些年來，我好像沒有給媽媽送過什么，而媽媽送我的東西我也未曾珍惜。
母親對子女的關心無微不至，然而，子女為母親做的事卻少之又少。盡管如此，世界上多有子女抱怨，而少有母親抱怨。
這周回去我要給媽媽送一個最簡單而又溫情的禮物——擁抱。
月星高掛，夜已深了，該睡覺了。明天，我又會想媽媽了，好想給媽媽一個擁抱。明天，回到家后，幫媽媽換季。
高中的作文9
有人說，生活如夢。又有人說，生活如歌。更有人說，生活如菜。但是，在我的眼里，生活什么更不是，只不過是我們的奮斗罷了。
沒奮斗，何談生活？生活，沒奮斗，如何獲得幸福？好像，幸福，就是源于奮斗。班主任常常說：“生活，就是一杯甜水和一杯苦水，你若是先喝了甜水，后面一輩子的很久，你都要喝苦水。但是，你若是先在這么短的時間內喝了苦水，那你后面一輩子的很久，就會喝到甜水�！�
奮斗，決定一輩子的生涯。生活，假如不奮斗，讓其他人拿著鞭子來鞭策你，那你的生活，肯定不會幸福。人這一生，要的就是奮斗。奮斗，決定著你的運勢。
但是生活，往往也面臨著一些選擇，但是，不要畏懼，由于，選擇權在自己手里，管其他人干嘛？畏懼什么？選錯了，也不要后悔。生活，有哪些值得去后悔的？做過了就做過了，反正我們的選擇就如此，畢竟，還有非常長的路，需要自己去走，不要依賴其他人，不要為我們的選擇而后悔。生活，就是如此，時光，沒辦法倒流，在選擇時，只須選擇了一個，為這個選擇項而奮斗，就好了，不要爭著去選擇正確的選項。反正已經為這個選擇項而奮斗了。這次選擇錯了，下次，必須要選對。
生活，不要因一件事而陷入低谷，要樂觀起來，不要悲觀，由于，假如目前悲觀了，那剩下的.路，如何走？必須要樂觀起來，為后面那樣長的路而奮斗。
樂觀面對，擁有不屑的精神，面對選擇，不要為我們的錯誤選擇而后悔，要堅持不懈，面對那些困難，必須要奮斗。這，就是生活。
高中的作文10
肆虐的暴雪，擋不住南方人民迎接艷陽的腳步；駭人的地震，壓不垮汶川同胞重建家園的信心；零八的失利，輸不掉復讀學子書寫輝煌的志氣。
高中三年級的復讀生們，還記得當時的豪言壯志嗎？還記得當時定下的目的嗎？還記得過去描繪出的將來藍圖嗎？面對零八殘酷的事實，大家豈能一蹶不振？大家不會，大家不甘平庸。
跌倒者，請站起來！由于憧憬著將來，大家選擇了復讀；由于目的更高，大家重回了校園；由于不服輸的斗志，大家相聚在一塊。大家不應悲傷，再一年的辛勤耕耘，換來來年的碩果累累，豈不快哉？大家不應自卑，堅守我們的理想，為達成夢想而不懈打拼，豈不是在把握運勢？大家不應懼怕，風和雨是對人毅力的磨練，是讓大家成為堅強者的益友。大家要了解：大家只不過過去的落榜生，但絕不是永遠的失敗者。
堅強者，請鼓起勇氣向前邁！時光如白駒過隙，稍縱即逝，容不能大家有半點猶豫。請讓大家珍惜這一次機會，用今日的勤勉，書寫青春無悔的輝煌篇章。高考考試的戰(zhàn)鼓已經雷響，亮麗的6月正向大家走近。大家需要做好跋涉的籌備，用常識裝滿大家的行囊，用汗水表明大家堅韌不拔的毅力。請讓大家牢記：今日的`全身心投入，定能換來來年燦爛的笑容。
“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風�！笔堑�，第三經歷高中三年級，苦，自不需要言。但外面的狂風暴雨，折不斷大家心中那顆蔥郁的參天大樹。大家胸懷理想，不懼怕成功的道路上的坎坷，大家斗志凌云，已做好了迎接風雨挑戰(zhàn)的籌備。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”前方的燈塔正引導著大家向成功的彼岸駛去，即使有風雨肆虐，也不可以轉變大家的航向。
看！東方的天空上啟明星已經亮起。請相信，光明馬上到來，讓大家攜起手來，去迎接那是大家的旭日吧！
高中的作文11
一棵深山里的大樹，多年來未被人發(fā)現，移植到公園，多少人為之驚羨。如旁人所說：要被人賞識，就要改變自己的生存環(huán)境，而我說，找準自己的位置，才能綻放美麗的光彩。改變自己的環(huán)境，才能登上人生的舞臺。
李白，轉變投身官場，找準浪跡天涯，終成一代詩仙。你曾酒意大發(fā)，令高力士脫靴，貴妃捧硯；你曾詩興大發(fā)，與朋同銷萬古愁。而今卻作別官場，浪跡天涯，官場險惡，人心叵測，你毅然轉身，去尋找屬于自己的'一片天地。一襲白衣，衣袂飄飄，山川江海，酒坊客棧。一路上，你頻頻作賦，佳篇飛傳。改變了環(huán)境，找準了位置。終于半詩半酒一個詩仙，一吞一吐半個盛唐。你將自己放對了位置，改變了身處之境，將唐詩浪漫主義推向時代巔峰，讓李太白這個名字百世流芳。
昭君，轉變的是深墻冷院，找尋的是大漠黃沙，吟唱出千古絕唱。深院清秋鎖住梧桐，粉黛庸裝鎖不住你。與其老守空閨，不如赴匈和親。自此，和親隊伍迎來笑靨如花的你。黃沙漫天，青絲飛舞，大紅的喜轎內，你眉緊鎖，嘴緊抿，一滴滴離鄉(xiāng)淚奏成動人的胡曲�？墒悄銖牟换�，因為你的選擇，保守了半個世紀的安定，免去了多少父兄沙場喋血。離開了深閨冷院，找準了漫漫大漠。你用青春換回安寧，你用無悔換得輝煌。你把自己放對了位置，在大漠中獨立風沙，在萬世人的心中立起豐碑，你的選擇讓后人景仰。
沈浩，轉變了環(huán)境，找準了位置，那一顆顆鮮紅的手印，寫成你的碑文。為官兩任，離家六載。你的離開太匆忙，怎么對得起嬌妻高堂……你生活艱苦卻毅然為村民開創(chuàng)天地，轉變落后的環(huán)境，找準奉獻的位置。發(fā)展特色農業(yè)，開展農家樂旅游，一切有聲有色之后，你卻悄然離開，在崗位上逝去。村民們那顆顆手印沒留住你，卻成為你永遠的碑文。
轉變環(huán)境，找準位置，才有運籌帷幄之中，決勝千里之外的張良，才有了連百萬之兵，戰(zhàn)必勝，攻必取的韓信，才有了千千萬萬顆奪目的明星。
莫把自己放錯位，轉變環(huán)境，找準綻放美麗的舞臺。
高中的作文12
家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗僅有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子僅有在優(yōu)良家風的熏陶下，才能出類拔萃。最近，隨著“家風”一詞火了起來，腦海中不禁涌現出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象
小時候，每次上學校之前，奶奶總愛叮囑我?guī)拙洌骸昂⒆�，到學校千萬別和同學吵嘴，如果有人欺負你，就回來跟我說，我去找你們教師�！�！奶奶生怕我在學校和同學發(fā)生矛盾，老是有事沒事給我上“政治課”，講一些經典的故事，教育我遇事要寬宏很多，在學校要和教師、同學和睦相處，不要動不動就和其他人發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下，我從沒有和教師、同學發(fā)生過矛盾
爺爺愛給我講很多關于他當年服兵役的`經歷，告誡我：“此刻的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的。你要從小學會能吃苦，否則不能干成什么大事！”爺爺還教導我：“吃得苦中苦，方為人上人�！眱H有經歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類拔萃。
此刻，我已經步入初中，成為一名初中生，早已養(yǎng)成了樂于助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風有著不可分割的關系。奶奶還是在每次去學校之前給我上“政治課”，爺爺還是時不時在飯前飯后給我聊聊關于勤儉節(jié)儉、艱苦奮斗等等中華民族的傳統(tǒng)美德。我十分樂于聆聽他們的一言一語，因為那正是我們家的好家風。
我一向在想，樹立端正的家風，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓，是值得弘揚的民族文化。如今社會一些不良習氣已逐漸退出人民的視線，“正能量”得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風以打造，那么咱們社會的風氣將會更加純潔，人民的生活將會更加完美，國家的未來將會更加繁榮昌盛！
高中的作文13
天氣灰暗，趕緊擠上了公交車。
天��！公交車上的人，多得像無邊無際的大海，每個人都在為自己找一個舒服的位置。但有幾個人能安安穩(wěn)穩(wěn)地坐下來呢？找到位置坐下的人，總是抱怨旁邊的人群在動，而沒有找到位置的人，則在怨天尤人，“哎，最近真倒霉”“怎么這樣啊，要是有錢就好了，買小車多方便！”
我茫然，對啊，位置為什么會難找？在生活中不也一樣嗎？有多少人奮斗一生，到頭來卻搞得自己一頭霧水；有多少人，有了目標，卻被困難嚇倒而退縮。究竟是什么，是什么導致人們總想尋求別的位置？是虛榮心？還是奮斗心？還是只是看見別人那樣做，自己也隨波逐流？
突然間大悟，自己在說那些人，不正是自己嗎？在班上，成績已經很優(yōu)秀，甚至可以說是名列前茅，為什么要跟自己好友比又比不過？難道只是貪圖那第一的位置嗎，還是……每次拿高分，嘴角都會不自覺地揚起，還特意在好友面前跟別人說：“沒什么，才用了幾成‘功力’”當好友拿高分，自己總躲在角落偷偷掉眼淚。為什么？為什么？為什么我就不能放下成績，跟朋友和好呢？算一算，我們分開已經好幾個星期了。難道……真是我的錯？
眼角無意中一撇，看見一位阿姨，抱著一位小孩子，在公交車的一角站著哄自己的'孩子。她穿得很普通，甚至比一般婦女要破爛些，但她臉上總洋溢著幸福，可能是有小孩子的緣故，或許，她能找到自己的位置吧。
真沒想到，坐一次公交車，竟能使自己受益匪淺。世上每人都有位置，我們大可不必去想怎樣去謀取別人的位置，只是需要在自己的位置上，做好分內事，就足夠了。成績不也如此嗎？學到知識才是最重要的，何必把名次看得那么重呢？
我倚在一角落，攤開了那張被我握成一團，上面寫著第二名的試卷，聽著mp3里的音樂，想象和好友和好的樣子……
高中的作文14
風雨中，弱小的身軀需要庇護;貧寒中，慘淡的生活需要支持;孤獨中，幼小的心靈需要關愛。世界上無時無刻需要我們用愛守護，將愛傳遞給每一個需要的人，這就要求我們?yōu)閻郾ｑ{護航。
某市對外公布的關于臨時避寒點的新聞無一屬實。我仿佛看到了那擲地有聲的承諾成了一句空話。饑寒交迫的人們看不到一絲希望。愛的保障徒有其表，為什么政策總是得不到落實?用于救助的資金又何去何從?
為愛護航，這就需要貫徹始終的責任意識。避寒點的管理人員就需要的避寒物資全部落實到位，值班人員就需要24小時保證電話連線通暢，同時保證做好24小時值班的工作。責任意識的樹立關系到工作的順利進行，關系到個人的生命安全，甚至關系到一個國家的生死存亡。責任意識的缺失，導致的是一個值班點的缺崗，是一個社會的.混亂，更是一個國家信譽的缺失。用責任給愛心護航，才會有點亮世界的溫暖。
為愛護航，這就需要多方面的監(jiān)督和管理。從監(jiān)督機構到媒體，個人的監(jiān)督，無一不起到了重要的作用。如果沒有新聞記者的調查，又怎會將現實暴露出來?救助的行動也會因此步入正軌。監(jiān)督是最有利的武器，任何權利的行使都離不開監(jiān)督。監(jiān)督給行使權力者以指引和提醒，這就有利于他們意識到自己的責任，并將其落實。人民群眾在此方面的監(jiān)督也必不可少，網絡、媒體等多方途徑都是維護權益的利器，要知道，每一次的監(jiān)督都會為愛鋪平一條道路，愛才會抵達。
愛需要每個人來守護，每個人都守護一點愛�！疤焐暇蜑⑾乱涣Ｉ�，從此匯成了撒哈拉�！比f。我想，我們的世界從不缺少愛心，我們需要的，是一絲不茍的堅守。堅守職責而不動搖，堅守權益不被侵犯，愛定會抵達幸福的彼岸。給風雨中一所溫暖的房，給貧寒里一束燦爛的光，給孤獨里一扇明亮的窗。讓愛傳遞世界，讓幸福灑滿人間。
高中的作文15
書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉;書中自有精神食糧，書中自有生命質量，書中自有美感滋養(yǎng)。
沒有孤立的生命，也沒有孤立的環(huán)境。生命是各類有機生物相互聯(lián)結休戚與共的網絡。
記憶沒有重量，它卻既可以使人的精神壓抑、迷惘，又可以使人的思想情緒振奮、解放;記憶沒有評價，它卻既可以讓人的靈魂貶值、彷徨，又可以讓人的生命意義升華、高昂;記憶沒有體積，它卻既可以讓人的氣量狹小、幽暗，又可以使人的胸襟坦蕩、舒展;記憶沒有色彩，它卻既可以使人的心境蒼白、憂傷，又可以讓人的內在世界絢麗、輝煌。
善良是歷史中稀有的珍珠，善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人。心懷善良的人，總是在播種陽光和雨露，醫(yī)治人們心靈的創(chuàng)傷。
悲觀者說：“希望是地平線，就算看得到也永遠走不到�！�
樂觀者說：“希望是啟明星，即使摘不到，也能告訴人們曙光就在前方�！�
悲觀者說：“風是浪的幫兇，將你埋在大海的.深處�！�
樂觀者說：“風是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸�！�
書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉;書中自有精神食糧，書中自有生命質量，書中自有美感滋養(yǎng)。
沒有孤立的生命，也沒有孤立的環(huán)境。生命是各類有機生物相互聯(lián)結休戚與共的網絡。
記憶沒有重量，它卻既可以使人的精神壓抑、迷惘，又可以使人的思想情緒振奮、解放;記憶沒有評價，它卻既可以讓人的靈魂貶值、彷徨，又可以讓人的生命意義升華、高昂;記憶沒有體積，它卻既可以讓人的氣量狹小、幽暗，又可以使人的胸襟坦蕩、舒展;記憶沒有色彩，它卻既可以使人的心境蒼白、憂傷，又可以讓人的內在世界絢麗、輝煌。
善良是歷史中稀有的珍珠，善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人。心懷善良的人，總是在播種陽光和雨露，醫(yī)治人們心靈的創(chuàng)傷。
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