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【精華】高中青春的作文（通用32篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的高中青春的作文，歡迎閱讀與收藏。
高中青春的作文 篇1
殘風卷走落葉，陽光照射著我們的青春，在地平線上舞動的青春，在雨中歌唱的青春。陽光，風雨，我們激情的青春。
藍色：飄零·朦朧·冰涼
雨落在了窗邊，不間斷的聲音進入我的耳，不知道它從何時而來，到何時而去。風吹拂著墻邊的樹，發(fā)出“沙沙”的聲音，讓自然的聲音傳到各處，進入人們的心中。
雨，到來了這個世界，帶來淡淡的憂傷，這場雨本是多彩，如今已變成了淡淡的金黃色，經(jīng)過無數(shù)次這樣的洗滌，原本碧綠的樹葉將要褪去原來的色彩，世界將變得金黃。這場秋雨，已不知下了多少滴、多長時間。它，依然在改變著這個世界。
它不斷渲染著這個早已變得灰暗的世界，把一切骯臟的東西洗掉。走到這濕漉漉的世界，感受著雨水，給我清新的頭腦，讓我明亮的眼睛欣賞著這個美麗的世界，看到這世界原來的面貌。
雨依然下著，這個世界已成了雨的舞臺，時而激情，時而悲傷。這與猶如我的人生經(jīng)歷，時而是綿綿細雨，時而是傾盆大雨，高昂，落魄。希望這場雨不會停，讓這滴滴細雨沖刷走內(nèi)心的塵埃，讓這秋風帶走我的煩惱。讓著雨水沖刷我的疲憊心靈。
雨，下著，風，刮著，我的心卻以變得冰涼。
白色：給生活一首樂曲·給生命一片天空
當一首樂曲響起，不同的旋律會給人不同的感受，生命這首樂曲不是的變換著旋律，童年時期，它是旋律柔和的搖籃曲，青春時期，它是激昂的樂曲……生命本是一個樂器，只是看演奏著怎樣去演奏它，演奏的過程中，演奏者也會累，這只樂器也會無法再吹響。
樂器已經(jīng)擁有，演奏者已經(jīng)拿起樂器，演奏著者的心態(tài)、心情賦予了樂曲不同的靈魂，我們無法決定開頭與結(jié)尾，但樂曲的中間過程屬于我們，我們可以盡情的演奏屬于自己的樂曲。每個人都是在臺上的演奏者，也是臺下的'觀眾，每個人的角色都一樣，只要你愛這份角色，享受著他帶給你的每一絲甘甜與苦澀，你演奏的樂曲不論怎樣，都已經(jīng)成為天籟之音。
看著大幕拉開時臺上表演者那緊張的神情與笨拙的動作，心中不時暗自笑著，再看看那些漫不經(jīng)心的人吹奏者樂曲，看著這場失敗的表演，心中變得緊張起來。緊張著，害怕著，擔心自己的演奏是否會與臺上的人一樣，此時的擔心已經(jīng)無用，只要努力的去演奏，不論整場演奏怎樣，我的演奏就是成功的。帶著勇敢、自信，讓自己的人生成為一首永垂不朽的樂曲。
灰色：凋零的殘葉·無奈的離去·寂寥的心靈
屋外的樹葉逐漸泛黃，幾片樹葉落在了地上，人總是要同這樹葉一般，曲終人散，如同過客一般匆匆走過。撿起一片樹葉，細細品味著，頃刻間仿佛懂得了很多。
曾經(jīng)那些遠去的朋友，有的已經(jīng)淡忘掉，有的仍然在我心上占著一寸地方，忘記了曾經(jīng)那些往事，無法忘記的是朋友的那份誠摯的情誼。就像葉在碧綠時逐漸泛黃，人生在最輝煌的時候漸漸衰敗，與朋友在一起的時刻總是無法掩蓋將要逝去的痛苦。多希望再回到曾經(jīng)，再去看一下那些已經(jīng)逝去的珍貴情誼。那份珍貴的輕易如同風一般逝去，隨風飄散之后，留下的就只有那份無法磨滅的記憶。
哪有意在最美好的時候消失在迷霧中，又如同夏天的風一般，消逝之后又迎來一個新的友誼。多希望再回到那友誼剛開始的時候，讓時光緩慢行走，再去珍惜那份美好的友誼。
再回首，它已不再，他也已不在。留下的，就只有在那十字路口的殘影，不愿相信，他已走開，卻也只能如此，只有把那份友誼在心靈深處用枷鎖封存。
高中青春的作文 篇2
昏暗的烏云遮蔽了天空，窗外有事連綿飛雪。透過那陰霾的天空，我看的是我們無處釋放的心情，無處可藏的青春，無所向往的夢想。
雪花飄呀飄呀，在空中無數(shù)多次的循復(fù)漸往，落在沉睡的大地，仿佛給大地穿上了銀裝，在冬日里沒有陽光的日子里，想得格外耀眼，令人欣喜。打開窗戶，雪花飄進了我的房間，飛到書桌上，落到地板上，一瞬就融化，就正如我們的青春，稍縱即逝。雪花落到了我的'披發(fā)，給那黝黑的細發(fā)裝飾了一番，好似更美；雪花落到了我的肩頭，讓我第一次近距離觀察它，晶瑩剔透，純白無暇；雪花落到了我的手心，不到一秒，便化成生命之水。突然，不禁一顫，這種感覺從心頭蔓延到全身。
回眸我身后那一串腳印，記錄了我18年來的成長歷程。記憶仿佛在那一瞬被打開：那是年少的我，活潑好動，生性開朗，在夕陽下和朋友們一同奔跑，在細雨中享受大自然的洗禮，在冬雪中體驗冰徹心底的寒冷，那就一個字，爽！隨著時間的推移，那些美好的回憶早已被我珍藏在心底，因為現(xiàn)實是殘酷的，我們都在為自己的理想而拼搏。古人云：故天將降大任于人也，必先苦其心志，勞起筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。是啊，道理多么簡單卻又難以承受。多少個夜晚我們因一道題而徹夜未眠，多少個課堂我們睡意綿綿，多少個日兒子我們堅持不懈，背后不是辛酸苦楚，傷痕累累？付出總會收獲，陽光總在風雨后，不是么？
北方的雪，漫無目的的飄落。當陽光從烏云里爬出來，照亮大地，它又匆匆融化，只留下泥濘的道路，淅落的泥水。曾經(jīng)在這泥濘的道路上，我們匍匐前行，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，開辟出屬于自己的道路。在那一霎那，我們無處釋放的心情，無處可藏得青春，無所向往的夢想，全被打破。常言道：要想收獲之前必須懂得付出。這，或許就是我們所付出的。
窗外的雪花還在飄零，或許它們正在享受這冬日里的快樂，亦或許它們正在感嘆這冬日里消失的青春。
高中青春的作文 篇3
每個人都會經(jīng)歷成長。成長中，有快樂，有憂傷，更多的則是煩惱。
“阿欠——”在懶洋洋地打了一個哈欠后，我依舊急匆匆地穿衣服。可是突然我額頭上一陣刺痛，用手一摸，呀！長了一個奇怪的小包！我急忙撒嬌地喊：“媽，快來快來，看看這個是什么東西？”聞訊趕來的媽媽看到我額頭上的包，竟然欣喜若狂地說：“你長大啦，這是青春痘！”“青春痘”？這個陌生的字眼意味著我一下子長大了？哎！我才六年級啊！同學們都沒有長這個討厭的“蒙古包”呀！這可怎么辦？！同學們一定會嘲笑我的！不行，得想個辦法，用一些劉海蓋住這又小又紅的“蒙古包”，可這個發(fā)型太古怪啦！沒法，只有此下策了！
走在上學的路上，我及其不自然�？偢杏X周圍行人都在議論我，是發(fā)現(xiàn)了我頭發(fā)下的秘密？還是這發(fā)型太丑了？不管怎么樣，弄得我都抬不起頭來，眼睛一直盯著腳下，差點撞上了一棵樹。到了學校，同學們都對我的“新型發(fā)型”倍感興趣，我苦笑了一下，不再說話。終于熬到了放學，回到家，我趕緊對著鏡子“觀賞”了這可惡的“蒙古包”，嚇了一跳，原來這個“蒙古包”搖身一變成“黃山”啦——又大又腫！媽媽知道后急忙用幾個夾子把劉海夾了起來，還說不能蓋住，會發(fā)炎的！
這下，青春痘終于重見天日了，我也就更不敢抬起頭來見人了……到了學校，不出我所料，同學們對我指指點點的.，嘲笑聲接二連三：“喲，這么小就長青春痘了？”“這，是什么東西��？咋這么……大哩？”……哎！我悲痛欲絕——這，就是青春痘！討厭的青春痘！回到家，我也不去在意別人，只是一個勁兒地埋怨，埋怨我吃得太好，營養(yǎng)過�！斘疫�在苦惱這個討厭的“痘痘”呢，耳邊傳來了歌聲：“我不想我不想不想長大……”
這歌不正是我現(xiàn)在的心情嗎？討厭的青春痘啊，我不想長大，我還想再媽媽懷里多撒會兒嬌呢；我還想去游樂場盡情玩樂呢；我還想多買幾個洋娃娃呢；我還想跟媽媽擠在一張床上睡覺呢；我還想吵著鬧著要冰淇淋呢……
現(xiàn)在的我，要大喊一聲：我不想長大！
高中青春的作文 篇4
大千世界，想空氣一樣伴隨我們的四種季節(jié)一種也不可以缺少，除非你想全世界都亂套的話。它們在地球上的分量比每個人的分量都要重上許多。
春，雷“轟”的一聲炸開了冬的死寂，世界上銀裝素裹的面紗被震落了。地球原本勃勃生機的容貌又一次回歸。冰雪化為了水，遍布在草，河畔，房頂……
夏，春的景象是朦朧的，美麗而又不能一覽無余。到了夏，世界也沒有那么靦腆了，熱情似火，毫不吝嗇地把自己的狂熱的一面展現(xiàn)給人們。
秋，熱情的火焰慢慢褪色，即使這樣，火紅的秋葉還是不緊不慢的跟上了夏的腳步。秋葉給地面鋪上了一層又一層的毛毯。
冬……
“在不瘋狂我們就老了——”我盤坐在沙發(fā)上，呆滯的目光盯著時鐘，聽著手機里的歌，很是無聊。我無聊了半個小時，電話鈴聲將我從“無聊”中拉了回來。電話那頭是我同學，其目的只是問我作業(yè)罷了，我站起身，一本一本把剛剛才做完了作業(yè)告訴他。我無聊到透頂，便抓住了這次機會，也她閑聊……不知不覺，我們聊到了畢業(yè)，這個原本無比陌生的詞現(xiàn)在離我們那么近，她說：“我爸爸現(xiàn)在就叫我做小學畢業(yè)的app——”話還沒說完，聲音就中斷了，仔細一聽電話中的聲音，她哭了。
想哭，真的想……我和同學瘋玩所誤傷了對方；和同學調(diào)侃被家長當真；和同學緊緊捏住卷子互相抄答案；和同學在我家里瘋狂慶生等等等等。這些情景對于現(xiàn)在的我來說，那么珍貴，那么陌生。(原創(chuàng)投稿 )
或說，在高中，初中，大學，這些情景我會無限地復(fù)制，可那個“同學”還是那群我所了解，我所信任的同學嗎？每一句的感慨都不是天方夜譚，而是至少可以讓我為之流淚的真心話。
千分之一，千分之一的概率，讓我們聚到了一起，這是什么，這算什么，這是緣分！只有失去了才懂得該牢牢抓住的緣分。也許，天下不有不散的宴席，我們遲早會分道揚鑣，可我還是會祈求；能不能別這么快，至少讓我們在感受一下小學六年長而不膩的日子。
畢業(yè)季，很美好啊，意味著新的開始——可曾想過，這也意味著一次別離，和不甘，遺憾。
在這個季節(jié)中，我希望，可以將我們眼角的.眼淚回去，化成嘴邊的笑意。把心中的不舍蒸融，讓它變成水蒸氣，向藍天飄去。也希望，能把心中的不舍扭成永恒，因為那還證明，我們還在一起生活，學習。
希望永遠是希望，可以一直都是可以，沒有絲毫成為現(xiàn)實的意思，我難受，我想哭，這也只是因為心中的二字：不舍。我后悔，我到了小學的句號才知道老師沒有騙我們；這六年，真的很短。
你總說畢業(yè)遙遙無期，可轉(zhuǎn)眼就各奔東西，以我們青春的名義分道揚鑣，以我們心中的不舍為由，把六年的時光，銘刻在心里，永恒的銘刻在心里……
高中青春的作文 篇5
語殤近落了誰的紅塵，換取了誰的孤芳自賞；
花香芬芳了誰的青春，凋落了誰的錦瑟年華；
前塵遺落了誰的記憶，厭倦了誰的過往云煙；
歲月蹉跎了誰的等待，奈何了誰的一去丹心……
紅塵中的孤芳自賞
曾經(jīng)看到過這樣一句話：“每個女生在青春期都會有瞎眼的時候，喜歡一個男生，并不是因為這個男生有多帥，而是在某一時刻，他像流星一樣，亮瞎了你的眼，從此你就再也看不到別人的光芒了！”我毫不例外的應(yīng)驗了這句話 。當然，也應(yīng)驗了另一句話：“落花有意，流水無情！”然而，我總會這樣安慰自己：“喜歡一個人沒有錯，不喜歡一個人也沒有錯�！翱墒牵髦l都沒有錯，卻依舊如此不甘心，也許感情的事早早已是注定，我們能做的太過卑微了，不足以與命運抗衡。即便我曾近那么不相信命運……如今，卻不得不面對現(xiàn)實。我們之間以沒有結(jié)果宣告結(jié)束。
春，埋下了我的孤芳自賞：門前若無東南西北路，此生可免悲歡離合情。
青春中的錦瑟年華
如今，總會有這樣的感慨：“又老了一歲，一轉(zhuǎn)眼都要成年了！”。看著自己一天天長大，變得成熟，漸漸褪去了稚嫩，有一種欣慰和忐忑，越長越大，看到的越來越多，懂得了越來越多，越發(fā)覺得現(xiàn)實越來越殘酷……我們都是以時間的流逝為代價讓自己成長，然而，那些消逝的時光就這樣一去不復(fù)返了，我們能做的`就是不辜負它，僅此而已 。
春，呵護了我的錦瑟年華：將來的你，一定會感謝現(xiàn)在拼命的自己。
記憶中的過眼云煙
過去的痛苦與歡樂，如今看來早已不那么深刻了。時間真的可以抹去我們的憂傷和喜樂……我喜歡一個人在寂靜的深夜，坐在書桌前冥想，回憶過去，反省現(xiàn)在，暢想未來。玩過這樣一個游戲，可以讓人看到以前的畫面，像火車一樣，在眼前飛快的閃過。我看到了好多，可大多數(shù)已模糊了，這也許才是真正的過往云煙：它存在于你的記憶，卻無法再影響你的情緒，就那樣默默地待著，不曾被挖掘，也不會消失不見。
春，修剪了我的過往云煙：誰的青春沒有淺淺的淤青，誰的傷心不留痕跡：誰的一見鐘情不刻骨銘心，誰能任性不認命。
等待中的一曲丹心
自己喜歡的人不喜歡自己，很傷心。但那絕不意味著墮落，我會活得更好，比誰都好，終有一天，我會讓他知道，曾經(jīng)他所錯過的，是多好的一個女生……我們對朋友掏心掏肺，可有時候，卻只換來背叛，這就是人性。善良的孩子，永遠都不會看透的人性。我對未來總是充滿希望，我喜歡把快樂帶個身邊的人，我喜歡真正的堅強。未來，我會很好！
春，成長了我的一曲丹心：物是人非，有些夢碎的太完美。
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，又一季春，我的青春發(fā)芽了……
高中青春的作文 篇6
多數(shù)人說，青春帶著感性的光芒，的確，青春并不是政治書上的那樣，感性的光芒里也掠過了理性的思考。
數(shù)學——青春
數(shù)學是建立在理論上的，卻與青春相交。
現(xiàn)定義函數(shù)f.net，作為人在不同時期承擔的責任值，觀察該函數(shù)在橫坐標為13－18(歲)是的圖象，分析并指出函數(shù)的增減。
解：所謂橫坐標在13-18之間，即人們所說的花季歲月，美好年華。成長的過程中，你是否發(fā)現(xiàn)，你必須獨自承擔一些繁瑣的食物，需要靜靜地思考，不得不獨自面對挫折，總是被告知要主動承擔責任。是的，你應(yīng)該承擔起更多的責任。如果把這個函數(shù)所在平面的原點上多做一個坐標軸，作為你的能力，你能發(fā)現(xiàn)，隨著年齡的增長，能力不斷的提高，相應(yīng)的責任也就越來越多，因為你已經(jīng)有能力去面對你所應(yīng)負的責任。直線方程是理想狀態(tài)下的數(shù)學模型，自由曲線才是生活中的函數(shù)，是無法給出判別式的函數(shù)。但是這個函數(shù)并非沒有規(guī)律。設(shè)函數(shù)上橫坐標為13與18兩點連線l1＝kx＋b，則函數(shù)圖像在該直線周圍波動，整體呈上升的趨勢。
物理——青春
物理之廣，大至時空宇宙，小至粒子微波，力熱電光氣聲一起囊括，大大小小，組成了物理。青春也是這樣，有小小的事件，具有多個角度。而站在時間光錐頂點，通過不同的角度俯視青春，就會發(fā)現(xiàn)：
1青春的美麗與否是相對的。盡管它不會是孿生子佯謬那樣的`相對運動，但站在兩個不同的觀察點所觀察到的事件，就是從不同的角度看到的事件，品味起來是不同的。正是因為多角度的觀察與事件的多樣性，青春才在光譜上散射出美麗的光芒。
2據(jù)多普勒效應(yīng)，波離物體近時物體觀察到的波長比遠去時候的短。青春到來的時候覺得急促而詫異，只能手忙腳亂地迎接，在走的時候又無法挽留，留下長長的回味，還余有動人的樂章。
3青春不是單純的熵疊加。隨著人知的過程推進，我們認識到的東西越來越多，有的來自學習，有的來自生活，甚至有的是自己在思考的時候“悟”出來的。隨著知識越來越豐富，有時卻覺得混亂了些(也就是熵的疊加)。說是這么說，但并不是標準正態(tài)分布，所以也更易于管理。沒事的時候可以理清一下思路，說不定一團亂麻就能很快解開，從而造成混亂程度的反向增加(這也是青春與物理的不同，物理上熵的反向運動很慢)。而清晰的思路無疑是重要的，因為它是青春不因熱變化而喪失自我，不因氣壓的增加而失去特征短路后也能在反省中調(diào)整而恢復(fù)通路。——時間畢竟是青春的資本(盡管有限，但顯然更富余)。
4薛定諤方程能夠預(yù)言未來的波函數(shù)(理論上，理想化方程)，但青春無法預(yù)言。唯有三思而后行，才是避免波函數(shù)塌陷的好辦法。并不是說老成，而是謹慎，畢竟太沖動了不好。青春是沒有那個方程能夠代表它的狀態(tài)的。
化學——青春
化學的核心是化合物，盡管化學還不成熟。
青春更類似于離子鍵，因為它不穩(wěn)定，而且它和離子鍵一般活潑。再適合的環(huán)境下，元素電子發(fā)生變化，呈現(xiàn)出不同的根，并產(chǎn)生化學反應(yīng)而已離子鍵結(jié)合。青春正是在正負平衡后才匯聚成的晶體，以絢爛的圖案附著著色散后的繽紛。平衡，造就了青春的美麗。青春有傾斜，有偏轉(zhuǎn)，但在平衡時才折射出最美的光。
分子的碰撞時家常便飯，碰撞→匯聚是熵的變化過程。在一塊一塊的事件中，青春變化著，化學性質(zhì)活潑。在元素與元化合物邂逅后——
碰撞，碎片在激烈的碰撞中產(chǎn)生，并因為思想運動的加劇而速度越來越快。開始分裂——結(jié)合循環(huán)。
結(jié)合，碎片重新結(jié)合，不同的碎片進行電子交換，準備以共價鍵或離子鍵(金屬鍵，視穩(wěn)定情況而定)結(jié)合。
最終，在不停的碰撞與摩擦下，青春收獲了更大的成果，這是在激烈的運動中所產(chǎn)生的。青春需要激烈地碰撞，激情的火花中獲得價值。
生物——青春
生物是研究生命本質(zhì)的，我認為生物也可以對青春作出解釋。
光合作用與呼吸作用，是生命體將一種能量轉(zhuǎn)化為另一種能量的過程。光能→化學能→熱能是這條生產(chǎn)線上的過程。青春與此，是因為要懂得轉(zhuǎn)化。
外界的恩賜，許許多多，但要善于把握。這些恩賜，在自己轉(zhuǎn)化后才能為己所用，至于如何轉(zhuǎn)化，每個人都不同。一次轉(zhuǎn)化還不一定到位，那就多來幾次，在思考中將事物為己所用，使得自己的倉庫更滿。而這樣下去，供自己所用的有機物會越來越多。
數(shù)理化生，似與青春沒有關(guān)系，但仔細一看又有千絲萬縷的關(guān)聯(lián)，以上僅為滄海一粟，冰山一隅。感性與理性并存的青春，才是更完美的青春。
高中青春的作文 篇7
人因為一顆心而活著，心因為有方向而執(zhí)著，方向又因為有我飛翔。我就是——夢。
我是生命的動力，我為科學家創(chuàng)造奇跡，我為詩人喚起靈感，我是幸福的祭奠。
我是偉大愛情的前提，因為有我，才有梁山伯與祝英臺化蝶的千古佳傳;我是奮斗者的堅強后盾，因為
有我，才有無數(shù)偉大的詩人與成功者!不信你聽;一代梟雄曹操大聲對天吟唱“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已�！蹦鞘遣懿俚膲�;“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！蹦鞘窃娤衫畎椎腵夢;“寧肯枝頭抱香死，何曾吹落北風中�！蹦鞘撬未娙肃嵥夹さ膲�。是夢，鑄造了千千萬萬的偉人與千古佳傳!
我是音樂家的創(chuàng)作源泉，因為有我，才有像貝多芬一樣以心靈去感知音樂神奇魅力的恒心的成功者。
我喚起詩人的靈感，因為有我，才有超凡脫俗的桃花源與莊周夢蝶的浪漫。
我是汗水后的清涼，我是歡樂者的支持者，我是十年寒窗后的精神支柱，我是成功者的奮斗力量。
我還有很多優(yōu)點，比如我很有愛心。今年春節(jié)，我和媽媽在樓道里發(fā)現(xiàn)了一只流浪狗，它懂得瑟瑟發(fā)抖，身上的毛很臟，腿上還有傷。我覺得它很可憐，就把小狗帶回了家，給它洗了個熱水澡，還給它包扎了傷口……在我的悉心照料下，小狗逐漸恢復(fù)了健康，和我成了形影不離的朋友。
一切的一切，讓我很光榮，但有時我也很傷心。
我無法讓心死的人重新燃起對生命的渴望，我無法讓虛度光陰的人實現(xiàn)它偉大的幻想，我也無法讓沒有方向而四處逃竄的人找到回家的路。唉!原來我也有這么多的無奈。面對拋棄我的人，我已無力重新?lián)碛兴麄兊男�，因為在他們的生命里早已沒有生命最初的那份美好與歡樂。沒有夢，他們將會失去人生的方向，失去信念的羅盤。也許當他們忙忙碌碌的走完人生道路時，才發(fā)現(xiàn)他們不該拋棄夢。
有夢，不一定會成功，但會讓你擁有一份生命的那份歡樂與希望。沒夢，那你注定會是一位失敗者，平凡者。
高中青春的作文 篇8
你不是天使，我不是天使，誰都沒有翅膀；你不是太陽，我不是太陽，誰都不會將光芒灑出萬丈；你不是風，我不是風，誰都不能來去匆匆。在生命中，誰都不是誰的某某某。
顏色格調(diào)之淡藍：天空不要為我掉眼淚
起身，眼前一陣朦朧，伸手甚至可以觸到那層薄薄的霧。鼻腔中凈是些清新的空氣，似是而非的夢境，若有若無的感嘆，我在混沌之中仿佛還未醒來。而窗外的雨卻徹底將我驚醒。
土與水的混合體在行走的路上緊緊跟隨，眼前的發(fā)絲被雨打濕，順著流下來的水珠滴在睫毛上，暈成了一滴淚。水的溫熱給予我安全感，恍惚間，任水珠自眼眶中流下。雨，是空的淚。
顏色格調(diào)之艷紅：似火年華
忘記了是誰曾經(jīng)說過：青春是一道明媚的憂傷。我站在岸邊，看著組成我青春的一個個零散的日日夜夜，像流水一樣從眼前以恒定的速度不可挽回地流走。我站在河的對岸，觀望的平靜又傷感。
在那些無所謂的日子里，我們或許悲傷，或許流淚，或許有些哀傷，可這些我都著實經(jīng)歷過，體驗過。沒有什么過不去，只是再也回不去。青春是一本打開就合不上的書，人生是一條踏上就回不了的路。
顏色格調(diào)之淺紫：堇色安年，誰許我一世荒蕪
時間，竟真如當初說的那樣，坐忘流年。春去秋來，花開花落花謝，記憶深埋，那片心海。就像蝴蝶飛不過滄海，時光，還在飛一般的流逝。某些東西，在記憶中漸行漸遠。那些以為一輩子都不會忘記的.事，就在我念念不忘時被我遺忘。
這，就走了，從此天各一方。會懷念嗎？即使天色漸晚，鳳凰花開，心頭總有些感慨。那些曾經(jīng)的曾經(jīng)，成為記憶里的一抹夕陽，在記憶里窩藏。
顏色格調(diào)之枯黃：葉落憂然
落空，一場落空的等待，仿佛瞬息間就迷離了今時，老盡了秋光。留予他年說夢痕，一花一木耐溫存，心清氣雅聆單純。秋風，吹散了無盡的傷。
我站在秋日的田野，聽風在耳邊徜徉，枯葉似翼班飛舞。在這夢之彼岸，心存一份淡淡的念想。黃成了代表色，一切似乎都已結(jié)束，而一切又仿佛才又開始。
顏色格調(diào)之青灰：最是時光消人
后來，終于在眼淚中明白：有些人，有些事，一旦錯過就不再。煙花，不憶涼。
在茫茫人海中相遇，總是沒有道理。而在那些逝去的擦肩而過之后，默默回憶。最后，卻都已不在。驀然回首，那易韶年華的身影都去了另一方天堂，天使會守護他們。安琪兒會孤單，因為在天堂中沒有幸福藤蔓的存在。
細雨綿綿，屋檐下的水珠在青灰色的天空下跳著不倦的舞蹈，像一個凸透鏡，折射出事態(tài)蒼涼。
顏色格調(diào)之銀白：櫻花七日，再無來日方長
林清玄說，有些人，有些事，一旦錯過一小時，就有可能錯過一生了。我說，人生可以有過錯，但不可以有錯過。經(jīng)歷了太多的離別、分開，心已有些麻木。半世傷悲，只為你停留。太多太多個匆匆而過的人在生命中留下了印跡，時光的塵將它覆蓋。
生命本就是忘生橋畔的一株曼珠沙花。在陰暗的地府里頑強生長，不屈向上。
人生可以有很多個如果，但它們都不會發(fā)生。我終究不是天，安排不了我的未來、我的愛。早就知道結(jié)局的我只能呆呆的站在一旁，看著時光若無旁人的進行，傷害了我最愛的人。我卻無法阻止。青春里，我們誰都不想看到傷害，可我們卻無能為力，只在流年里看著那些離我們越來越遠。
高中青春的作文 篇9
每個人都會經(jīng)歷一場迷茫的青春，有人在迷茫中成長，找到人生的目標，從此奮發(fā)向上；有人因此蒙蔽了雙眼，選擇墮落，從此一蹶不振。誰的青春不迷茫，誰又可以不被迷了心茫了雙眼。
我相信，不管是誰，身為一名學生，總會有一段迷茫的青春，或為感情，或為理想，又或為背景。我曾有過一段時間，我不停地問自己，我為了什么讀書？我除了讀書還能干些什么？年少輕狂而選擇讀書？為以后的生活而讀書？還是為理想？曾經(jīng)，我不知道什么是理想，我不知道小時候的我為什么會沒有疑慮的背著書包去上學，當我慢慢長大，當思想有著微妙的變化。我開始懷疑我的人生究竟是為了什么而奮斗�；蛟S，人在這世上，總會有著許多的不得已，我不甘心，我不甘心把童年青春透支于學習而實現(xiàn)不了自己的夢想，他們都安慰我要安于現(xiàn)狀，教導(dǎo)我看問題要長遠，不是所有的理想都能當飯吃。
龍應(yīng)臺曾對他的孩子說過：‘’孩子，我要你讀書，不是想要你跟別人比成績，而是希望你以后出來工作有選擇的權(quán)力，選擇有時間有意義的工作，而不是被迫謀生�！蛟S，這是我們讀書的目的，又或許，為夢想而讀書，如果你有夢想，就不要多想，奮不顧身地去實現(xiàn)吧，沒有理想的學習沒有意義，別說夢想遙不可及，別讓夢想只是想想，如果不甘心于透支青春而毫無所獲，就拼盡全力去努力，如果你在迷茫的青春難以抉擇，請問問你自己，問問你自己的價值所在，每個人都有其存在的`意義與價值，只有你意識到自己的價值所在，就沒有什么可以蒙蔽你的雙眼。你的青春也不再迷茫。
請不要為自己迷茫的青春感到羞恥，誰的青春不迷茫，因為迷茫，所以叫人生。
高中青春的作文 篇10
青春，是一道明媚的憂傷�；蛟S，只有在花開花落的時候，我們才會領(lǐng)悟到她的真諦。
抬起頭，望著那湛藍的天，我有些疑惑。遐想就像云朵一樣在腦海中浮現(xiàn)。
如今的我不再稚氣，如今的我不再猶豫。眼前要的就是拼搏！僅僅在四百天多天的日子里，我就要放飛夢想，讓二年的奮斗成為現(xiàn)實。
像我們這樣的年紀，或許就應(yīng)好好享受青春，風華正茂的時刻一生只有一次。正因為我們風華正茂，所以我拒絕用青春去賭明日。
對于我來說，青春是一個復(fù)雜的命題。有時候，她苦澀，有時候，她又是那么吸引人……
那顆朝氣蓬勃的心在蠢蠢欲動，在一層又一層的等待中想要破繭而出。有時候會去壓抑一下。將她變?yōu)閯恿�，讓理想走向現(xiàn)實。努力之中，汗水和淚水一齊交織。但在這之后，期望和喜悅會向你招手。這時，苦澀再也不是苦澀了！
應(yīng)對新鮮和好奇，也許你會無所顧及地追求。在魅力的吸引下，思考可能被遺忘，所以掉入青春的陷阱，也是常有的`。于是，她給了你經(jīng)驗和教訓，這才是一筆巨大的財富。
體驗青春的時候，我們也在成長。
一次又一次的體驗，一次又一次的回味，不管青春是什么樣貌的，她都造就了嶄新的我們。
席慕容說青春是透明的。就在透明里，我應(yīng)對考驗，應(yīng)對競爭，應(yīng)對失去，應(yīng)對擁有。這一切讓我明白了什么是青春。沒有巖石的阻擋，就不會激起美麗的浪花。沒有青春的磨練，就不會有一個完美的理念。即使在透明里，我們也要學會把握。
也許是青春讓我感受到了一種超然的境界：
高朋滿座，不會暈眩；
曲終人散，不會孤獨；
成功，不會欣喜若狂；
失敗，不會心灰意冷；
迎接生活的鮮花美酒，我坦然；
應(yīng)對生活的刀霜劍影，我灑脫。
只是平靜地，找尋陽光，找尋期望！
應(yīng)對青春，更不用緊張和激動。風不會把陽光打散，相信你也不會讓青春失望！……
高中青春的作文 篇11
彼時的少年，站在成長的盡頭，回首過去，一路崎嶇早已繁花盛開。
——題記
“青春"是什么？我認為是擁有特殊人生的那段時間吧。在那段懵懂的時期，可以做你想做的事情，感受著青春的美好，當長大回憶起來時卻不由得傻笑，感慨當初的幼稚，都是我們成長的經(jīng)歷。
相信大多數(shù)的人在青春里都免不了要過學習這一關(guān)。的'確，它陪伴我的時間最長，每一次的喜怒哀樂大多都是因為它，很像我情緒的控制器。
學校是每個人值得紀念的地方，他承載著太多的夢想和回憶，當我走進它，許多的往事涌上心頭。還記得每個晚自習我們埋頭學習，即將下課時候，抓起小說就開始讀；課上與同學竊竊私語被老師點名；放假與同學商量著去哪里玩；課間操時喊著激情的口號；在與朋友回宿舍時，分享今天好玩的事和不懂的題……這是我們十六七歲的青春。
青春教會了我許多，每當出現(xiàn)困難，他總在用它的方式幫助我，也讓我明白，它是個好老師。有人會覺得迷茫不知如何走下去，是因為你沒有方向，沒有目標，我們現(xiàn)如今擁有著大好年華，不能浪費�！比松宦焚p閱風景，看遍花開花落。“青春不是讓你去做傻事，而是給你時間來積累自己，沉下心來，洗盡鉛華，迎接更好的自己。
誰的青春不迷茫，其實我們都一樣。所謂青春，并不是有著光亮的直路，它是迷茫，是叛逆，是崩潰，更是跌跌撞撞，在這里不斷碰壁，直到找到屬于自己的那條通往理想的夢之路，在磕磕碰碰中，我們學會了堅強、堅韌、也讓我們似乎不在那么迷茫，因為我們知道生活的悲歡離合外，我們能找到自己的未來，看清方向，當你一步一個腳印走下去，青春的意義便顯而易見�？此撇黄鸩懙拿恳惶�，會在某天讓你看見堅持的意義。青春恰似火，正逢揚帆，我們都是青春途中的趕路人，著急的奔向下一個屬于自己的未來。
我相信我們每一個人定不負韶華，披荊斬棘，在青春這個美好的時間發(fā)光發(fā)亮，一路向前。
高中青春的作文 篇12
誰的青春不迷茫，誰人年少不輕狂。
——題記
青春是一夜孤帆在茫茫大海中前行，閃出“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的聲音，有時，我們總會迷失在茫茫大海之中，不過總有上帝之手，海上燈塔給我們雪中送炭，給我們堅持航行的理由。有時，我們總很輕狂，自恃“初生牛犢不怕虎”，不墜青云的傲岸。有時我們難免觸礁，但總會站在船頭唱道：江東子弟多才俊，卷土重來未可知。一片和諧卻又不那么和諧的樂章，才能譜寫出青春之曲。
我見青山多嫵媚
我愿把青春比作青山，應(yīng)是多么嫵媚。一排排郁郁蔥蔥的樹木，反射出陽光中的生機勃勃，爭著向上，想要看到太陽，燕然成了一座小山峰。樹上的鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，誰也不肯讓誰，一定要爭出個最佳歌喉來，這就是青春啊，嫵媚的青春啊
年少輕狂，不知珍惜嫵媚的青山。我喜歡到山上玩，趴在樹上，用樹的果實跟同學們?nèi)ゴ蛘獭＿@是孩童的'玩鬧啊。我們喜歡用天然的空心吸管去吸取花蜜。那可真是一個甜啊。我們喜歡一整天躺在山上的比我們還高的草里。望著蔚藍的天空立足現(xiàn)在，暢想未來，這是少年的夢想啊！或是睡上一覺�，F(xiàn)在長大了，認為這樣是浪費青春，但我們是快樂的，也是我們一部分
料青山見我應(yīng)如是
我想青春是會感想我的吧。吟唱著“休將白發(fā)唱黃雞”。我也開始了奮斗的青春。現(xiàn)在初三，想想也挺累人的，每天睡六個小時左右，這直接感覺不如高中生活啊。但是今天的努力為了明天的美好生活，加油吧，少年。
保爾曾經(jīng)說過“人的一生應(yīng)當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭�！蔽蚁脒@就是對青春應(yīng)有的態(tài)度。
高中青春的作文 篇13
生命的絢爛，我愛她。
我喜歡富有生機的一切，因為她能讓我感知生命的激揚，即使萬物歸于黃土也不例外。窗外，一陣秋雨來了，那是一種叫不上名字的樹，樹上的葉子也許還有幾分綠意，但也沾上了幾分紅艷。我喜歡那綠意，經(jīng)雨水的沖刷，但帶有生機；我喜歡那紅艷，它是樹葉的杰作，越打壓越向上，就像那青春一樣。
我愛青春，因為它始終帶有一份新意，一份自我展現(xiàn)。沒有一朵鮮花不想在她綻放時有人欣賞，沒有一顆流星不想在他飛翔時有人贊嘆；作為一位標準的九零后，青春，我們張揚自我。
我愛青春，因為它始終帶有一份新意，一份自我展現(xiàn)，一份斗志。
想要和別人一樣，一樣成功，一樣站在人生的頂峰，也許我們還在半路上，也許我們飽受挫折，也許我們曾經(jīng)傷心惆悵，但那些的一切一切只會成為我們前進的墊腳石。這就是青春，會是一，會惆悵，但絕不會放棄，始終斗志昂揚。我愛青春，因為他始終帶有一份新意，一份自我展示，一份斗志昂揚，一份美好的憧憬。
青春，帶給我無限的憧憬，未來的.我們會怎摸樣？會不會成為雄鷹飛翔于藍天？青春，會給我們一個答案。青春的美好，又使我們對自己的未來涂上顏色，插上翅膀。
青春，他的內(nèi)容好廣，好廣，我們無法講清她，可又實實在在的度過青春。她就像一個在黑夜中舞動的精靈，神秘而又靈動。
有人說過；青春很美好，但也很短暫。是啊，青春不會一直擁有，他也會失去，從指間溜走，沒有人能掌握她，只有在擁有時珍惜。( )
“我的未來式，由我做主，每一個動作，我都完整投入，不帶電的你陪我加速，奔跑在我們的領(lǐng)土，用汗水寫記錄，今天我是封面人物，銀河想夢的藍圖，就讓我勇敢的走每一步，我的路�！币皇住段业奈磥硎健烦隽宋覍η啻旱乃懈锌�
高中青春的作文 篇14
人生的芳華，總是一頁一頁的翻過，那沁人心脾的書香，不知浸染了多少雙蒼老的手，人們總是在談?wù)撽P(guān)于青春的日子，可是誰又了解，其實青春就在昨天！
往往一覺醒來，就可以和昨天道別，但其實我們都錯了，昨天的事情已經(jīng)悄無聲息的銘刻在我們的深處，想要道別，以是不可能的了，當那些羞澀，懵懂，酸楚，彷徨在生命的某一時刻一起涌上心頭的時候，才發(fā)現(xiàn)，原來我們的青春是如此幼稚，以至于彼此都不禁一笑！
我們總是在尋找，尋找一種莫名的東西，希望它可以一直陪在身邊，希望可以分擔一切，高興時，可以把它握在手里，細細的把玩，難過時，可以把它放在心里，撫慰那顆受傷的心，有時候和它守在一起，僅使不說話也是一種莫大的鼓勵，多希望世上只有我和它，一起走過風里雨里，我們多希望把它稱之為愛，可惜這并不是愛的真諦！
有人說昨天之所以區(qū)別于今天，是因為昨天的感受依然留在心底，當我們回首昨天的時候，發(fā)現(xiàn)有很多事足以讓我們淚流滿面，而那些淚的源頭，才是我們心靈的根源，才是我們苦苦追尋的東西，或許那才能稱之為青春！
每個人都希望心靈的占據(jù)，因為那是你的精神支柱，那時你的心靈憑證，也是你人生的一本相冊，偶而翻閱兩眼，總會驚奇的發(fā)現(xiàn)，在冊子的某一頁，留有一張熟悉的`面孔，在留言本的某一篇，保有一句難忘的詩，才想起原來那個人曾出現(xiàn)在你生命的某一刻，多想讓他再留下些什么，但找來找去只有那張臉和那句詩，這就是！
我們的青春，由一顆顆珍珠串起的青春，我們活在世上其實只為了串一串珍珠項鏈，走過的每一步，生活的每一天，都是這顆鏈子上的珍珠，直到有一天我們串不動了，回頭看看，這條青春項鏈的始點已無處可尋，而終點卻是我們的昨天！
青春就是昨天，亦或昨天的昨天！
高中青春的作文 篇15
提起青春，人們臉上總是伴著微笑。因為感嘆正處于青春的我們擁有最好的年齡。年輕就是我們向前沖的最大資本。在我的印象里，青春也許是徐志摩揮手告別康橋的流念，也許是戴望舒在雨巷中與丁香般姑娘的邂逅無論是流念還是感傷，我想說：這就是青春的味道。
青春的路上總是布滿荊棘，聰明的人會通過恰當?shù)姆绞揭约盁o限的努力來把荊棘化作救命稻草。
在我的記憶中，最能體味到青春定義的應(yīng)該是在我初三最后中考沖刺的階段�，F(xiàn)在回味起來還覺得那才是最青春的我。不怕苦，不怕累，一心只想著：到終點了，就快到終點了，不能輸，拼一次！在最后的一百天里，幾乎每天都是披星戴月地回家，夜晚的鐘聲滴答，滴答不知不覺地就敲了十二下，然而我并不理睬，只是在物理題海中尋找一丟丟成就感。因為物理永遠是我的硬傷，一次次的'拉分告訴我必須攻克它。母校的操場不知揮灑了我們多少的汗水，看著男同學們在球場上揮汗如雨，體會在球技競爭中的一份快樂；看看黑板上落下的粉筆屑，體會在學習中得到的點滴收獲這難忘的一切不都曾是我們青春的見證嗎？
青春也會苦澀，而我要感謝的是青春路上陪伴我苦中作樂的你們。你們的存在讓我看到了希望，讓我一次又一次地在失敗中找到堅持下去的勇氣。也正是因為你們的存在，為我的青春增加了一道亮麗的風景線。
走過了初中時代的青澀與迷茫，我步入了高中的大門。這意味著，距離我的大學夢已經(jīng)近在咫尺，但并不代表就進入了保險箱。不努力，不付出，夢想是會破滅的。
我說：青春就是拼了命，盡了興，勇敢去追，大膽去做，努力拼搏，才不會留有遺憾。就因為我們有著追尋夢想的資本與憧憬未來的動力，哪怕追尋的過程中不小心跌倒了，我們也有著不怕疼的勁兒！青春的色彩需要我們?nèi)ッ枥L，去填充，并且，青春的力量是無窮的！
加油吧，青春路上的我們！
高中青春的作文 篇16
青春是一張沒有底片的照片，只能珍藏，不能沖洗.
——銘文
我們每個人都有過青春，有的沒有到，有的積極向上，有的只有回味。有人認為青春是指年輕的歲月，我卻不這么認為。就像人生旅途中一道美麗的風景線，讓人回味無窮。
微弱的歌聲
“這首幽幽的歌是給你的，讓你罵我傻，這首幽幽的.歌是給你的，啦……”我們年輕時有一些年輕的記憶。我開始喜歡站在草地上，感受溫暖的陽光；開始學小說里的女主角，站在街角，希望能遇到一段美好的對話。臉上總掛著淡淡的憂傷，數(shù)不盡的星星。我在乎身邊的草和樹，感受生命的氣息，奏響淡淡的青春之歌。
溫暖稻香
“記得你說過家是唯一的城堡，和稻香一起和我跑，我微微笑了……”年輕的我，我愛沖動，喜歡違背父母，讓我小脾氣。也許有人會說我們叛逆，但誰會知道，在我們心里，我們比任何人都孤獨，都需要家的溫暖。明明美食，卻裝作沒吃，我們是面子人，經(jīng)常為了自己的面子騙自己。
也許，有一天晚上，我們會走在稻田里，聽著青蛙的叫聲，沉醉在這甜蜜的米飯里。
陽光燦爛的日子
“青春的淚水會成為人生的回憶，失去的誓言會留在這里……”年輕人正在為自己的事業(yè)而努力奮斗。一兩年來，我們從未為了一個理想而懈怠。我們大部分時間都在校園里度過。美麗的校園記錄著我們成長的足跡，淚水和汗水，成為最好的回憶。那些燦爛的日子還在我們的腦海里。
青春是一首淡淡的歌，唱著我們青春的歲月；
青春是一股溫暖的芳香，侵入我們叛逆的過去；
青春是燦爛的一天，記錄著我們逝去的歲月。
但是那些都已經(jīng)過去了，青春還沒有結(jié)束，它正在經(jīng)歷我們的一生。它藏在我們內(nèi)心深處。也許我們不能再走過一次，但它在我心里，無法抹去。
也許我們有無盡的作業(yè)，無盡的課，無盡的青春期。但我們也會笑著說：“我的青春，我是主人！”
高中青春的作文 篇17
青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔，四季的雨飛雪飛讓我們心碎卻不堪憔悴；淡淡的云淡淡的夢，淡淡的晨晨昏昏；淡淡的雨淡淡的淚，淡淡的年年歲歲。
——題記
總以為青春就可以這樣一路踏歌而去，自己的蓬勃生機能承受得起一切挫折和失敗，即使是任性、犯錯又何妨？可當每次醒來，發(fā)現(xiàn)自己的信心和熱情全無，滿是隱隱的心痛和絕望，我開始不斷地走神，想抑制也無濟于事。我從鏡子里注視過自己呆滯的眼神，無論如何也不相信那個毫無生機的身體是我的。十六歲的.我們站在人生的十字路口，而我只是一個對任何事情都無能為力的人。
人們常說：越是珍貴的東西越是在失去后才能體現(xiàn)出它的價值�；蛟S我們應(yīng)該承認這句話，畢竟我們站在了孩子稱號的尾巴上，很快就要揮手告別了，這將是多么凝重而又悲涼的時候。
曾幾何時，我們開始對長輩們巨細無遺的關(guān)愛和呵護竟滋生出一種莫名的反感，喜歡擰著脖子找一些自以為是的理由來爭強好勝，周身的熱血如解凍的山泉飛快地流淌，內(nèi)心里涌動著一個接一個的欲望，一股接一股的沖動。我們是90后的孩子，無法心如止水地度過生命里那些如火的日子，我們害怕被冷落，害怕被遺忘，害怕一切的一切……所以，我們總是以離經(jīng)叛道、放縱不羈的生存方式來捍衛(wèi)自我，張揚自我；所以，我們總是喜歡用偏激的方式去表達。
我總是不斷地想：為什么年少的我們總是那么另類、那么不安分、那么不知天高地厚，一味地把遠方想象得那樣美好、那般魅力無窮，直到有無數(shù)的歡笑和淚水一起夾雜著滲入自己的軀體，穿透我的每一層肌膚而帶來的陣陣刺痛時，我才回過神來，原來生活就是這樣無奈。
不知道我手中的青春被我揮霍得還剩下多少，我只希望我能努力像孩子一樣真實地面對一切，眼里滿是純潔，沒有一滴淚水。
高中青春的作文 篇18
花開錯了季節(jié)，沒有雨水，但可以用眼淚澆灌出最美的奇跡。
——題記
一切仿佛都在一瞬間！
仿佛昨天我們還是咿呀學語的嬰兒，今天已成為祖國的花朵！
仿佛昨天我們還牽著父母的手艱難的行走，今天確已如雨后的春筍拔地而起！
……
時間，如同指縫間溜走的泥沙，抓不住，卻讓許多人望而生畏！
它，帶走了無數(shù)人的青春，讓整天游手好閑的人正在慢慢承受它帶來的懲罰。
它，讓母親那美麗的容顏上增添了些許蒼老。
它，讓父親那挺拔的腰身變得些許佝僂。
它，讓我們從無知慢慢的走向成熟，讓我們懂得了很多。會讓我們感覺我已長大，其實我們還小。這就是青春！
其實我們還小，記得以前會和小伙伴一起唱she的《不想長大》卻又和別的小伙伴一樣渴望長大，那時候會有很多天真的想法。長大后就可以不用去學校，長大后就可以想做什么就做什么，想買什么就買什么，想去哪里玩就去那里玩……
可是，我們都不曾想過，長大后我們也會渴望不想長大，渴望像小時候一樣依偎在父母的懷里，也曾不曾想過，長大后會面臨許許多多的`分離，也不曾想過，長大后要自己一個人，路上難免有許多坎坷，一路走來，磕磕碰碰，心里想的還是：能回到小時候，有困難父母都已替我們扛起的時候該有多好！
這就是青春！
青春里，我們何不奮起一搏！哪怕再苦再累！
慢慢品味青春獨有的滋味，每天的充實，或許些許年后會讓我們懷念，每天從宿舍，餐廳，教室的三點一線，頗有規(guī)律。確已讓許多人成了習慣，可能永遠也不會忘記，就算許多年后回想起來，也會想再次體會一下那種久違的感覺！
每天掛在口邊的抱怨，叛逆的與父母頂撞，但是總有無盡的包容！
走過青春！
時間已逝去，即使雨季不再來，但青春的歲月，暮然回首，又在青春之中！
——后記
高中青春的作文 篇19
在我們最青澀懵懂的時候，是青春陪伴著我們，在我們漸漸成長，點點蛻變的時候，是青春激勵著我們。是青春教會我們珍惜時光，是青春讓我們懂得年華的可貴。
然而青春的年華一點點滑過指尖的時候，我卻顯得那般的措手不及。我深知逝去的不可挽回，所以我抓緊時間去做很多珍惜青春，不讓青春留下太多空白和遺憾的`事情。然而我卻仍舊改變不了在迷茫失落時那低落的情緒對時間的揮霍。
曾經(jīng)，在還擁有酸酸甜甜的過程時，會渴望青春，會沉醉在小說那華麗而美好的青春故事里。現(xiàn)在，面對這突如其來的青春，我有些措手不及，但是，青春不是年華，而是潛藏在內(nèi)心的一股特別的心境。也對，面對這跌跌撞撞的小青春時，我們，一個人怕孤單，兩個人怕辜負，三個人怕背叛，當一群人圍在身邊時，我們又會覺得自己好孤單。帶著絲絲涼意，沉浸在塞外的廣袤天地，時光漸寒漸冷，闖進了冬季，打破原本寂靜的氣氛，蕭條了萬物，歲月漸行漸遠，不停地飛逝，留下回憶里那份堅毅的執(zhí)著，走向遙遠的路途。
青春是苦澀的，成長是一場既躊躇滿志又焦思憂慮的過程，面對一切的一切，有時候我做好了一切準備，盼望的東西卻沒有經(jīng)過，有時候長途跋涉去趕一場日出，結(jié)果下起了久違的大雨，青春是一場無法預(yù)演的戲，野草一樣，瘋長，熱情，寂寞，在沒有人像過去般肆無忌憚。
漸漸長大，那些曾近看起來遙遠而神秘的地方不在吸引我的目光，小小的心日益膨脹。我開始厭煩自己生長的地方，向往外面色彩斑斕的世界�，F(xiàn)在遠方是回憶里的童年，一個遙遠而美麗的夢境。
天上的云飄呀飄呀飄，帶著身邊已風干的迷茫，還在憂傷，還在排徨，面對青春，仿佛是童年在我身邊，但這只能是向往。
面對現(xiàn)在，我只能在一次次的跌倒、迷茫、走錯方向時，努力爬起來，繼續(xù)前行，到達我所渴望的目的地。
高中青春的作文 篇20
葉落無聲，水逝無痕。
光陰的步子細細碾走，不留一絲痕跡，卻在每個人的心上刻下了深刻的印記。
伴著歲月的歌聲，我們的青春更顯灼灼明麗之感。也許，我們就在這生活之中伴著青春慢慢成長了。
有時候，面對現(xiàn)實所帶來的蒼白無力之感更讓人快速成長。
說到這兒，不免想到我的`數(shù)學老師，她是一名做事情風風火火干凈利落的女教師。這里就稱呼她為風火小姐罷。就是這位風火小姐硬生生的將那心靈雞湯變成了黑童話。
風火小姐在課上給我們講了一個故事。
她道：“從前有兩個學生做同桌，一個學生好玩，另一個學生很努力。好玩的學生讀了�？�，而努力的學生不偏不倚的上了一個二本。最后你猜怎么著？上�？颇菍W生還比上二本那學生混得好哩！”
我暗暗贊嘆一聲，真是三百六十行行行出狀元吶。頓時，經(jīng)典成功人士馬云同志又成了我的偶像。
我還沒搖頭晃腦的感嘆完，卻又聽她說道：“你們是不是想著，那個讀二本的學生早知今天混得也不咋地，就該跟著一旁的同學瘋玩去對吧？”她頓了頓，也不像在等我們的答案。于是就聽得她提高了音量，接著道：“我告訴你們，要是那上二本的學生當初也瘋玩去了，如今他只會混得更慘！”
全班啞然。
我說風火小姐，還能不能愉快的玩耍啦？
不過風火小姐這番話也確確實道出了大道理。
在這競爭激烈的物質(zhì)世界中，唯有不停歇的努力，方能得以永恒。
青春啊青春，青春在生活中磨礪，我們在磨礪中成長。
有時候我會想著，在以后那悠長得足以讓青絲暗生華發(fā)，韶華付與流光的日子里，我會不會忽然回首，望見當初那個年少的自己，那個不懼風雨憤然前行，那個沖動但真誠的自己輕輕一笑呢？
在這場光陰的故事中，有你，有我，有他，有我們共同的青蔥歲月。而在最終，我們也都能帶上這青蔥歲月去完成最完美的蛻變。
有風輕輕吹過，我想微笑著說一句：
嘿，是你的青春！
高中青春的作文 篇21
時光如流水，眨眼間，我已在青春的路途中度過好幾站。青春之路，既充滿了歡聲笑語，又到處布滿了荊棘坎坷。
1、我長大了！
在一片歡聲笑語中，我吹滅了十五歲的生日蠟燭。于是，我理直氣壯得對父母說：“我長大了！”心里想著從此可以擺脫親人的束縛，尋找屬于自己的一片天空，自由自在的翱翔。再也沒有耐心聽父母的絮叨，對老師的批評更是不以為然。追求時尚，尋找刺激的感覺，因為，我長大了！
2、羞答的愛意
看著瓊瑤的愛情小說里那悲壯離奇的愛情故事，常常會情不自禁的`“憑軒涕泗流”。感嘆世間竟有如此凄美的愛情，但更多的是對愛情的向往。曾一度很羨慕夕陽下的情侶，認為夕陽下與伴侶漫步便是世上最浪漫的事。直到后來讀了李清照的“山無陵，天地合，才敢與君絕”后，才發(fā)現(xiàn)，原來自己對愛情的理解太膚淺了。為了是愛情之花開的更美，唯有將這份羞答的愛意掩藏于內(nèi)心深處。
3、友情·依賴
最渴望，最依賴的，莫過于友情了，好朋友是一生的財富。為了尋找財富，曾經(jīng)迷茫過，消頹過。不愿意“兩肋插刀”的友情，只渴望有一個心靈的避風港灣，一個可以傾訴煩惱·患難與共的依賴�？释兄雱洌瑥堬w，關(guān)羽之間一樣深厚的友誼，不知是羨慕與渴望，更多的是驚嘆。于是，我在努力的追尋著……
4、多一份成熟
“當當當”是真已經(jīng)指向12了，此刻，勞累一天的人們早已進入了夢鄉(xiāng)，而臺燈下
依舊有著埋頭細算，奮筆疾書的身影。產(chǎn)生困意時，只能無奈的掐掐自己。以“頭懸梁，錐刺股”為標準，一“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”為最高境界，堅持，堅持。為了那飄渺的成功……`
青春中的我，正在接受著生活的洗禮�？傆幸惶煳視䲟]動著青春的翅膀，飛向成功。
高中青春的作文 篇22
閉目仰頭，感受著風的親昵，雨的溫存。我?guī)е啻涸谶@樣的季節(jié)流浪著流浪著，與風、雨、傘一同相約在流浪的途中。
行走在雨中，看著沒有白云飄蕩的天空，我思考著將留什么給我的青春？以便給自己的未來留下一本美好的回憶錄，也不枉此生在青春的流年里走過一次。我想著是一場轟轟烈烈的愛情？還是一次完美的長途旅行？前者，似乎與我的青春不怎么掛鉤，當它來時我總是逃，當它走后，我也不去挽留。許多人認為愛情是美好的，而在我的世界里我不否認它的美，可是，我也走不到它的`完美世界里去，我總是會帶著一種害怕和抵觸的心理去看待它，我害怕它占據(jù)了我的自由空間，我更害怕自己在它那美好而幸福的世界里迷失了自我。我自己也是個簡單而怕麻煩的人，總覺得愛情是一件較麻煩而不簡單的事，所以，對于它，我是能躲多遠就躲多遠。
都說愛情是我們每個人的必修課，而我既沒上必修課也沒上選修課，以至于這個應(yīng)該屬于青春里的一段故事我至今還未提筆抒寫。我也不知道自己要躲到什么時候才有勇氣來抒寫它，或許這一頁我將永遠空著，也許空白在我的愛情一頁中才是最美的記憶。而躲、逃也就在我的青春里深深地烙了一個印記。對于后者，我卻只能作一個幻想，我喜歡旅行，但卻從未實踐行動過，我沒有那種說走就走的勇氣，更沒有那樣條件，青春里的一些羈絆，是我無法跳越而過的，完美的長途旅行，也只能留在青春里的幻想中。雨，一點一滴地往下落，它從天上來到人間，是否也是在進行它的長途旅行呢？風，一陣一陣地吹拂著，它是否是在和雨結(jié)伴而行呢？風雨中的我又該怎樣去行走腳下的大地，穿梭地球上的人間呢？
撐著那獨屬于我的雨傘，在這個沒有陽光的下雨天，我行走在劍江的岸邊上，腳踏著河邊的鵝卵石，一步一石一世界，一雨一風一年輪，我的青春有了一次短途的流浪。
高中青春的作文 篇23
希望，就像一艘漂泊浪尖的孤舟，即使存在著，卻是那般渺小，那般漂泊不定。即使一個浪花，也可以萬劫不復(fù)。
我偶爾站在海邊看海，一直幻想著看到自己的那只小舟。妄想站在神的角度窺一下我的希望。遠遠的望著，細細的觀著。終于，在眼紅神松之時。瞧到了那一角船邊，再定睛，一個浪花襲來。船沉了，希望，破滅了。
于是，不甘落寞的我。試圖去造一艘屬于自己的船�？蛇@注定是一條艱難的道路，粗糙的樹木磨傷了我的雙手，歲月帶走了我的青春。只留一頭花白！于是，我佝僂的身軀卻在已無法駕馭起這氣勢非凡的的小舟了。
淚水迎著枯澀無光的亂發(fā)一溜兒的滑了下來。我在也不懂！
希望總是這樣，一次次的'誘惑著你向前奔馳。使你不顧著身邊的每一個人，向前向前！可就當我們自以為拋棄了所有所換來的希望近在眼前的時候，他卻又像一陣風兒似得�；蛱祀H，空留你一人，在這里，后悔。
我們總是這樣，倔強的像頭驢子，看著前方的食物。一次次的沖著前方跑去，頭也不回�；蛟S，這就是我們。
我向來是樂觀的，即使別人握著滴著水痕的試卷在我的眼前炫耀時，我也不過是笑笑。因為，就像老師說的‘你現(xiàn)在能作弊，真正考試時能作弊嗎’可是，他們依然是目光的焦點。因為，真正的考試，未曾有過。
可是，為什么我不能。為什么我不能用著一層黑布，蒙上自己的心。露出‘陽光’般的微笑，沖向老師們大叫“你看，我也考得不賴”
可是，我似乎真的不能。我很蠢很蠢，蠢的不足以享受快樂。真的不會，我的雙手很小很小，小的不足以遮蓋內(nèi)心。
于是，我始終哭泣。
是不是像魯老頭說的“這個世界很黑，黑的沒有盡頭”
這是我的世界么，我就像一條躺在鍋里的魚兒，被那滑溜溜的油一點點的煎熬著。
是不是所有的青春都是這般，我不懂，不懂世界的決絕。
高中青春的作文 篇24
“百川東到海，何時復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲�！边@首千古絕唱不知激勵了多少古今有志之士把握青春年華，發(fā)奮刻苦，迎接挑戰(zhàn)。
匡衡少年時家境貧寒，他卻刻苦求知，鑿壁借光，經(jīng)過不懈努力終于官至丞相，成為國家棟梁。車胤囊螢夜讀，以驚人的毅力戰(zhàn)勝了艱苦的環(huán)境，在昏暗的燈光下成就了一番感人的事業(yè)，成為古今著名的一代學者。伽利略17歲發(fā)現(xiàn)鐘擺原理；牛頓20歲創(chuàng)立微積分；愛迪生21歲取得第一項專利……從古代到現(xiàn)代，從國內(nèi)到國外，他們哪一個不是把握青春年華，發(fā)奮刻苦，迎接挑戰(zhàn)的？
古人云：“一年之計在于春，一日之計在于晨�！鼻嗌倌陼r期便是人生中綠意盎然的春天，青春年華便是歲月中朝陽輝映的早晨。步入中學的大門，“青春”一詞便悄然無聲地進入了我們的生活。青春，一個再也不熟悉不過的名詞，它代表著一個新的生命努力向前奮斗，向上攀登，去迎接更多的挑戰(zhàn)。青少年的我們擁有健康強健的體魄，擁有靈敏快捷的思維，擁有傲人爽朗的笑聲，我們是新升起的朝陽，我們要去奮斗，去開辟自己的明天。
生活在21世紀的我們，有著優(yōu)越的條件和充分發(fā)展的空間，與50年前相比，我們?nèi)绱说匦疫\，為什么還不努力去奮斗呢？我們要緊緊地把握住青春，發(fā)展自己，開辟自己，去營造自己的未來。
青春是短暫的，所以我們更應(yīng)該去珍惜，利用這短暫的時光，去豐富自己的閱歷，去充實自己的大腦，去結(jié)實自己的翅膀，飛向?qū)儆谧约旱?藍天。青春是美麗的，青春像含苞欲放的花朵，需要去用知識去澆灌它，用那辛勤的汗水讓它茁壯成長，將來一定會吐露芬芳。青春又是珍貴的，像金子一般�！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰�！毕駥Υ鹱右粯尤Υ啻喊�！珍惜每一分每一秒，利用好，人生就會彰顯輝煌。
“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”為了我們的未來，為了嶄新的事業(yè)，讓我們摩拳擦掌，整裝待發(fā)，去迎接自己的明天吧！
青春，活的就是要無怨無悔！
高中青春的作文 篇25
青春代表著活力，生機。青春被一群陽光少年詮釋著，青春激情澎湃，青春斗志昂揚，青春是充斥著酸甜苦辣的時代。
90度陽光。
青春是一個活力四射的時代，一群朝氣蓬勃的少年，陽光，充滿活力。他們樂觀向上，斗志昂揚，他們滿腔熱血，去拼搏，去奮斗。他們會說苦會喊累，卻依舊堅持著自己的夢想。積極樂觀的'陽光少年，在他們身上看到了對青春最好的詮釋。
青春，無法用固定的詞語去形容，當我們走進校園，看到那些著裝整齊，活力四射的少年，那就是青春。
90度勤奮。
青春需要學習。從幼稚蛻變?yōu)槌墒欤峭ㄟ^不斷的學習來實現(xiàn)的。青春只有一次，我們不能虛度光陰，肆意的去揮霍青春。青春是寶貴的，只有在學習中度過，才會有價值，有意義。有多少“黑發(fā)不知勤學早，白首方恨讀書遲”的例子。我們不要重走前人走過的錯路，要把握好自己，刻苦學習，給自己的未來鋪好路，不至于老的時候后悔。
青春需要勤奮，古人說：“志不強者志不達�！薄鞍俜N弊病皆從懶生，懶則事事松弛�！睘榱嗣魈斓臓N爛，在今天請勤奮學習。
90度挫折。
有人說：“沒有經(jīng)歷過挫折的人生是不完整的。我也這樣認為，一個人只有經(jīng)得住考驗，受得了磨練，才會成長和進步。挫折是一把雙刃劍，它可以使人消沉，給人帶來痛苦；也可以給人以教育和磨練使人奮起成熟。青春需要挫折來磨練我們這些心智尚未成熟的少年，青春需要成長，經(jīng)歷過挫折的打擊和磨練，青春才會更精彩。
90度謙遜。
毛主席說：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”如果一個人盲目自大，目中無人。他就會變得很狂妄，以至于看待事物過于片面，導(dǎo)致錯誤接二連三地出現(xiàn)。如果做任何事都懂得謙虛一些，那么我們就可以不斷的進步，慢慢地超越自我，一步步走向成功，青春才會更美麗。
90度陽光，90度勤奮，90度挫折和90度謙遜構(gòu)成了我的360度青春。大好的青春需要我們?nèi)フ湎А?/p>
高中青春的作文 篇26
100度的角是剛剛過了90度卻又不到180度的角度，就好像現(xiàn)在的我們。沒有初中時、小學時的規(guī)規(guī)矩矩，卻也無法像大學生那樣，面對難題泰然自若。
現(xiàn)在的我們心態(tài)雖已經(jīng)漸漸放平，就像100度的角向水平線靠攏，但我們畢竟剛剛從初中生轉(zhuǎn)變過來，依舊帶著青澀懵懂，處理事情時難免浮躁，手段過激。就像常被提及的打架問題，還有學業(yè)不順選擇自殺的，終究是意氣用事造成的悲劇。
青春期的我們有著傲人的資本，我們可以不用為錢發(fā)愁，有著大把大把的時間去揮霍。都說一寸光陰一寸金，我們無疑是時間的富翁。
100攝氏度是水沸騰時的溫度，亦像現(xiàn)在的我們，有著那沸騰的熱血，憧憬著未來。
正因為如此，我們才會選擇“求學”，要說是為了保衛(wèi)祖國、鎮(zhèn)守疆土什么的，我覺得我還不至于，畢竟我也沒有那體格。我所想的就是，努力學習，創(chuàng)造一個好的未來給自己。
當然，成長的路上少不了痛苦。100攝氏度的沸水，在經(jīng)歷過那灼熱的高溫后，除去病菌，才能作為人們的飲用水，青春年少的我們只有經(jīng)過那痛苦的磨練，才能收獲自己的輝煌。
學習本就是個痛苦的過程，每日起早貪黑，連吃飯這等大事，也不過是扒拉兩口后，草草了事。用我們自己的話來說這就是個廟，我們就是那苦行僧。僧人要清心寡欲，而現(xiàn)在的我們過得也真的像個僧人，我們就是一心直奔學習。都說當一天和尚撞一天鐘，我是注定要當三年的.“和尚”的，所以我會努力撞好我的鐘�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不是么？
100度的青春，沒有360所代表的無處不在的意義，也沒有90°、45°、180°所代表的特殊的意義，但這就是我們的生活。100°的水，好似索然無味，但卻干凈純粹。日后待水放涼了，再來細細品味，也許能嘗出些許專屬于青春的甘甜與苦澀。
青春如夢似幻，但終究也是抓不住的。所以，我要在這花一樣的時光里，開出屬于自己的鮮艷。
高中青春的作文 篇27
青春，是一盤佳肴，嚼出酸甜苦辣，百般滋味。青春，是一首頌歌，唱出陰晴圓缺，悲歡離合。青春，是一支舞蹈，舞出萬丈光芒，激情四射。青春是人生最美好的，猶如一日之晨、四時之至。春度春天來了，草兒長出嫩芽，樹兒穿上花衣，春意盎然，勃勃生機。我們，正如這破土而出的嫩芽，初來乍到。面對新事物，新面孔，充滿著好奇與憧憬。我們牙牙學語，一步一步，漸漸的，對這個陌生的世界有了最初的認識。
接著爬行、翻滾。認識了自然界的花花草草，掌握了生活的基本技能。夏度在不斷的爬行翻滾中，我們站立，開始接受更高更匪夷所思的東西，呢就是學習。炎炎夏日，風聲雨聲讀書聲生生入耳，家事國事天下事事關(guān)心。面對新事物，我們敢于接受，勇于挑戰(zhàn)；面對困難，我們迎面直上，無所畏懼；面對失敗，我們昂首挺胸，從頭再來。六月，知了在窗外為我們加油吶喊，教室里，我們汗如雨下，奮筆疾書。無數(shù)莘莘學子在訴寫“無悔青春”。
秋度停筆，已是秋季。微風襲來，那些枯黃的葉兒，漫天飛舞，等待后開出更璀璨的花。那紅透的'果實，成熟飽滿得讓人心動。秋天是金色的，而我們，正如秋般，進入到一個成熟收獲的階段。這時，我們身上的擔子重了，除了學習，我們要工作，要生活。時間就會顯得異常珍貴，把活著的每一天看作生命的最后一天。直至深秋，我們訴說“青春無悔”。冬度轉(zhuǎn)眼間，我們走過生命中走過青蔥美好的春季，走過激情似火的夏季，走過穩(wěn)重成熟的秋季�，F(xiàn)在，驀然回首，只想好好的度過余下的時光，享受那些青春年少間帶來的歡樂，讓它們定格為生命的永恒。
期待著下一個冰雪消融之際，重頭再來。青春，我們初識，拼搏、收獲、感悟。懵懵懂懂、磕磕絆絆。路途，我們采摘著青春的果實，溫暖心田，直到永遠。
高中青春的作文 篇28
青春，多么令人向往，多么快樂的字眼。
青春，充滿激情，充滿闖蕩感。
懷著一顆懵懂的心，高中生活開始了。高中是青春的奏鳴曲。在初中，我們已經(jīng)經(jīng)歷過叛逆，逆反的青春期。在高中，我們會更加成熟，懂得更多。高中生活和初中生活必然有所不同。初中是高中一個很好的鋪墊，高中生活必然充滿曲折，充滿荊棘，稍不留神就會滿身刺。
在高中的青春生活中，我應(yīng)該要掌握好自己的方向盤，掌握好自己的青春方向感。初中時，我充滿叛逆感，喜歡和別人對著干，特別是父母。但隨著自己意識逐漸成熟，成熟使我明白自己應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。現(xiàn)在在高中，我自己應(yīng)該要明白更多，懂得更多，不再是那個叛逆的孩子，叛逆并不好，傷害自己，也會傷害父母的心。
高中的青春生活即將開始，那將是忙碌但有規(guī)律，疲憊但充滿樂趣的生活，我應(yīng)該對自己的高中生活有一個規(guī)劃，讓自己走好青春，在高中的青春生活中走好自己的第一步，不要到了未來再去后悔，再想要去重走青春。
在高中，我想我應(yīng)該要做到敢想敢做，不應(yīng)該再是以前那個唯唯諾諾的自己。在學習中，我要做到努力學習，在學簇中，與簇內(nèi)的成員積極討論。積極完成老師布置的`任務(wù)。高中生活充滿憂傷，充滿歡樂，有傷感，有歡喜，我們應(yīng)該用自己的心，去詮釋自己的高中生活，用自己的熱情去完善自己的青春。
高中三年稍縱即逝，自己的青春也一去不復(fù)返，對于這高中三年的青春生活，我們要富有探索精神，要敢于闖蕩，敢于做自己想做的事。青春的我們充滿挑戰(zhàn)感，充滿活力與張力，對未來的生活有著無限的憧憬。抓住每一個成功的瞬間，牢記失敗的苦痛，在激勵中發(fā)展自我。青春是一首歌，跌宕起伏，充滿激蕩，每一個旋律都值得我們?nèi)セ匚�，去探索，只有你用心投入，才會譜寫出一首優(yōu)美的樂曲。
總而言之，對于這高中三年，我們不僅要努力學習，更要過好自己的青春生活，走好青春。
高中青春的作文 篇29
青春是一道明媚的憂傷，那些素面朝天的城市，那些洗盡鉛華的容顏，在命運的齒輪翻滾中，全部淪陷，從今以后，擦肩而過的人，各自輾轉(zhuǎn)在不同的命運里，各自匍匐在不同的傷痕中。當火車隆隆的碾碎我們明媚的青春，有沒有，難過的，哭了。
總有那么一個人，在自己心中留下淡淡傷痕;總有那么一個故事，讓我們難以忘懷;總有那樣的青春，讓我們想起來，嘴角都是甜甜的微笑�？墒�，經(jīng)年掠影，我們都會成長，我們在成長中失去，在失去中懂得，沒有什么是永恒不變的。
黑夜中，撕心裂肺地哭著，才發(fā)現(xiàn)眼淚是咸的，笑容是苦的。原以為與我們牽手一起在陽光下走的朋友會是今生的陪伴，哪知道，他只是自己的一個重要的過客人。原以為一直可以笑著走下去，哪知道，卻一直在強顏歡笑中流著自己的眼淚。
青春，讓我們知道笑容多甜，眼淚多苦，心多痛。
年少的我們不懂青春的易逝，追尾的年華想要留住它卻只能站在風中靜默，原來它不經(jīng)意間從我們的指縫間略過。然后我們不停的追逐風的足跡，在金色的海灘上靜靜聆聽大海的`聲音，那一步步的腳印瞬間被風沙覆蓋，不留一絲痕跡。
時間的沙漏沉淀著無法逃離的過往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。如果沒有如果，時間是否會為我們停留?曾經(jīng)看過的夕陽聽過的潮落被時間埋葬幻化成泡沫，在空氣中消散。
青春，是我手中的一抹色彩，我為它添加了許多莫名的色彩，每天都在沒心沒肺地笑中度過屬于青春，忽然間，青春即將散場，誰會知道青春的模樣。也許它很完美，也許它曾經(jīng)會為我笑過，也許，一切都是幻想。
遇見的人，錯過的青春，早已盛大落幕。無需別人理解，更不會去在意別人的議論。一個個曾經(jīng)相識的人，一件件曾經(jīng)經(jīng)歷的事，漸漸淹沒在了歲月的流沙之中。許多該遺忘的偏偏記住了，許多該記住的卻又怎么也想不起來。最初的夢想，轉(zhuǎn)身回頭、隱隱約約，彈指間灰飛煙滅。
高中青春的作文 篇30
繁蕪的青草中散落著我們遺失的美好，曾經(jīng)的哭笑也在天空中凝結(jié)成朵朵浮云。
我們輕狂放肆，敢沖敢闖，不顧一切。就如美麗氣派的荊棘鳥，一生只唱一次，流著血淚放聲歌唱。凄美而又婉轉(zhuǎn)，曲終命殞，以最慘烈的姿態(tài)祭奠那如霞的絕唱。我們也在歌唱，只不過是用單薄的青春演唱，唱著那首只屬于我們自己的歌與曲，獨一無二。當我們在打開成熟這扇大門前回首那些熱血沸騰的時光時，盡顯前塵似夢，始終會歸于平淡。而這時我們也不過是一群剛褪去稚嫩外衣的大孩子。
我們被迫學會在眼淚中微笑，這時才發(fā)現(xiàn)自己看人的眼光太過簡單，我們從來沒有去想微笑面具下面是一張怎樣的面容，我們總是直接把面具當做面孔來對待，卻忘記了笑臉面具下往往是一張流淚的臉。
在痛與笑中，我們刻劃下青春的軌跡，我們在掙扎中冷靜堅強。天空微露淡藍的晴，青山白水間，嫵媚的陽光折射出淡淡的光暈。
無形的絲線將我們緊緊綁在歲月變遷的旅程中。呼吸著咖啡的苦澀香味，聆聽著風鈴的清脆樂聲，古羅馬的遺跡里蔓延著薔薇香氣。是誰在我們的青春里爆響成花。
時光難返，青春難在。吉他為逝者而奏，拿什么祭奠你，我的青春。吉他彈出逝者輕嘆，指間奏出永恒的離別，依附在溫柔臂腕上的'孩童之心，被呼嘯的車輪無情拋離，只剩滿目瘡痍，未染哀傷的圣潔之上，搖曳著粉色花瓣的夏日之影。離別的旋律悠悠奏響......
青春終將散場，告別是我們的唯一宿命，可捧可掬的幸福猶如柏拉圖的水晶球，稍縱即逝。
在前行的路途中，我們聽見風呼啦啦地吹過梧桐樹葉的聲音，在轉(zhuǎn)角也遇見昔日好友燦爛的笑臉，掩蓋了一墻斑駁的淚痕。情緣如風，就讓一切都隨風吧！
青春是一道明媚的憂傷，走過凜冽歲月，我們學會成長。
淡淡草季，彼岸花開。
高中青春的作文 篇31
春天，是一年之中最充滿希望的季節(jié)，而青春，則是人生路上最富有希望與憧憬的年華。青春啊，人生旅程中，最難忘的禮物。
坐在窗臺邊，手里捧著最愛的奶茶，任長發(fā)肆意趴在肩上，多么溫暖的陽光，耳機里響著美妙的輕音樂，上眼皮慢慢與下眼皮靠近，好不愜意的生活。此時的我，所謂豆蔻年華，大好青春時光，想想都覺得美好，可，青春，到底是怎樣一段時光?在我看來，這段時光是最苦的時光。叛逆與順從每時每刻都在心頭爭執(zhí)不休。有人會煩躁，會憤怒，會抓狂，到頭來，或者被叛逆之心逼上了不歸路，亦或者被順從之心磨滅了性格的多彩，怎樣的痛苦啊，走自己的路，讓別人說去吧，而真到別人說的時候，不爭氣的自尊心又會被打擊，被傷害，這便是青春之矛盾。這段時光，也是辣的，張揚的個性，教會我們敢于挑戰(zhàn)，永不言棄。嘗試做自己不敢做的事，走別人沒走過的路，活出自己，活出精彩，充滿著激昂與熱情。這，正是我們要的生活，是青春賜予我們的禮物。青春時光，終究是甜美的。一路走來的風景是美的，遇見的人是美的，做過的事是美的，留下的回憶，更是美的。青春之路，沒有童年的幼稚，沒有成年的坎坷，熱情，向上，積極，挑戰(zhàn)，美好，這，便是青春的禮物。當然，我們面對青春的`禮物，自然要去感恩回報。那什么回報給青春?——奮斗。奮斗便是我們回贈給青春的禮物在大好的青春時光，用少年最蓬勃的朝氣，去迎接未來，去創(chuàng)造夢想。既然，青春這份大禮，已然降臨在我們頭上，我們又何嘗不應(yīng)該倍加珍惜，努力拼搏呢?此刻，為自己制定一個目標，向著新的方向，勇敢地邁出自己最堅定的步伐，一步一個腳印，終究，會為青春畫上一個最完美的句號。拼盡全力，用心去奮斗，去創(chuàng)造自己的青春。陽光總在風雨后，歷經(jīng)坎坷，終究會實現(xiàn)夢想。夢想，不是夢幻與空想，而是一卷奮斗與努力的畫卷。
微笑著，向青春回禮!微笑著，向青春回禮，演繹完美的青春夢想!
高中青春的作文 篇32
青春如同一粒種子，安逸過了，也許從此喪失萌芽的活力。生命只給人一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢想，放飛生命的色彩。我要讓青春像風帆一樣，在狂風搖曳波浪敲擊的時候，也要瀟灑地走一回，哪怕最終被風浪淘汰，也無悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。
我要讓青春像種子一樣，在泥土重壓冷水浸泡的時候也要吐一吐志向，哪怕最后在秋節(jié)里枯萎，也無悔這一生畢竟孕育了果實。我要讓青春象寒梅一樣，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最后還是無可奈何花落去，也無怨自己曾經(jīng)擁有的美麗。
青春是我們積累自己，豐富自己的最佳時機。我們正處于精力最旺盛的時代，也是我們學習奮斗的最佳時機。我們在一起可以彼此激勵，一起努力向前沖刺，一起為自身的目標而努力。因為彼此間的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進、拼搏的動力，才會在課堂上認真聽老師講課，認真記筆記，那時還不知道最大的敵人就是自己。
征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，有絆腳石。不知道前面的路是深不可測淵池，還是風平浪靜的湖面;也不知道前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道，還是布滿鮮花的陽光大道。我不管，我不管路上的荊棘也不顧前方的危險，系緊我的鞋帶上路。
辛酸的汗水伴隨著我艱難的腳步，興奮的淚水伴隨著我成功的'喜悅，只要到達了的地方，都是昨天的歷史，我追求的是明天的未來。當勝利再次悄悄來臨，當掌聲再次熱烈的響起，我不驕也不燥。因為我知道前面的路還很長，因為我知道我還得付出更大的努力。當大雨再次沖刷過喜悅，當冰雪再次湮沒過興奮，我無怨也無悔。因為我知道我已經(jīng)有所行動，有所付出，就有所收獲，就有所成功。因為我知道，陽光總在風雨后，梅花香自苦寒來。
魯迅曾經(jīng)說過：“地上本沒有路，走的人多了，就成了路”。而我想說的是：“人生路無須過多的憂慮，只要邁出腳步，路就在腳下展開……”
青春我們的夢，我們?nèi)松蠲篮玫臅r光
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