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高中的我作文

時(shí)間:2023-05-02 12:53:53 高中作文 我要投稿

【必備】高中的我作文集錦8篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的高中的我作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】高中的我作文集錦8篇

高中的我作文 篇1

  永遠(yuǎn)記得老師那有神的眼睛,鼓勵(lì)的話語(yǔ)和批評(píng)我時(shí)的嚴(yán)厲。

  謝謝您,老師!是您找我談話,給了我鼓勵(lì),讓我沒有那樣輕易地放棄自己。那個(gè)時(shí)候是我剛從A班轉(zhuǎn)到B班,對(duì)新同學(xué)的陌生和對(duì)父母的歉疚,讓我心里很不好受?删驮谀莻(gè)時(shí)候,您將我找了出去,和我談了談,雖說是您找的我,可您并不是我的班主任,只是我的生物老師,但您卻讓我感覺到了無限的溫暖。

  謝謝您,老師!是您給我的鼓勵(lì)與肯定讓我重拾信心,讓我不再自暴自棄,讓我也想要去競(jìng)爭(zhēng)。記得那時(shí)您對(duì)我說:“其實(shí)我還很佩服你的,因?yàn)橄逻@個(gè)決心是很需要勇氣的,一般能夠做這樣決定的人絕不會(huì)是一個(gè)膽小的人,所以我很期待你今后的表現(xiàn)!闭沁@番話使我明白自己至少還是有優(yōu)點(diǎn)的,至少不是想象中的那樣一無所長(zhǎng),正因此,才使我萌發(fā)了奮斗的信心,您的話使我感覺到了希望。

  謝謝您,老師!是您幫我制定的計(jì)劃才使得我在以后的學(xué)習(xí)中發(fā)揮出我的特長(zhǎng)。開始時(shí),您要我自己說,問我打算以后怎么做。我說出了我的想法,只見您時(shí)而點(diǎn)頭時(shí)而搖頭。我說完后,您才緩緩道來您的想法,您告訴我,不能一味的只在課外擠時(shí)間,關(guān)鍵要抓緊課內(nèi)時(shí)間,一分鐘當(dāng)兩分鐘用那么一節(jié)課下來,你就比別人多了45分鐘,那一天下來呢?一年下來呢?你有比別人多多少時(shí)間,又會(huì)多學(xué)多少知識(shí),怎么可能學(xué)不好。當(dāng)時(shí)我沉默了,只是覺得很有道理,而且覺得您不應(yīng)該當(dāng)生物老師,而是應(yīng)該去當(dāng)數(shù)學(xué)老師,因?yàn)槟珪?huì)“算計(jì)”了。您幫我制定的.計(jì)劃使得我在以后的學(xué)習(xí)中更加輕松。

  謝謝你,老師!是您的嚴(yán)格要求讓我收斂了那顆懶散的心。記得那個(gè)沒您在的晚自習(xí),心情很放松,就邊做生物作業(yè)邊和同學(xué)講起話來,時(shí)間過的飛快,不一會(huì)就下課了,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)只做了一半,最后,只好硬著頭皮作業(yè)交了上去,當(dāng)時(shí)還懷著僥幸心理,心想,反正是第一次,您應(yīng)該不會(huì)說什么的。但是沒想到第二天您就找了我,那時(shí)您看我的眼神是凌厲的,語(yǔ)氣也不似先前那樣溫和,我知道您是真生氣了才會(huì)發(fā)真么大的火,至今耳邊還常常響器您說過的話,“一個(gè)人,做一件事情都龍頭蛇尾,還能指望他干什么!边@句話像一記警鐘在我耳邊敲響,自此之后,我再也不敢松懈了。

  謝謝您,我的生物老師——張勇老師!您的教誨,您的關(guān)懷,您的指點(diǎn)。我將永遠(yuǎn)銘記與心。

高中的我作文 篇2

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我升入初中已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了,我也對(duì)這個(gè)學(xué)校的學(xué)生老師,都有了一定的認(rèn)識(shí)。

  在我上初中之前,我以為初中的老師一定是嚴(yán)肅的,每天臉拉得好長(zhǎng),死板板的教導(dǎo)學(xué)生,就是說一句話也會(huì)讓學(xué)生心驚膽顫,作業(yè)壓成堆,上課一點(diǎn)也不新奇……

  但是,我來到了四十四中,接觸到了新的班主任,也讓我的看法有所變化了。

  我的班主任姓韓,單名鵬,短頭發(fā),戴著一副眼鏡,身材雖然不高,但一看就能明白她是一個(gè)聰明而且合眾的人,第一眼看見韓老師,就對(duì)她有著發(fā)自心底的好感。

  韓老師平易近人,一點(diǎn)都沒有老師的.架子,總是親切的和我們說話,聊平常的事情,和我們玩游戲,就如同我們的好朋友一般,有時(shí)候還會(huì)逗的我們哈哈大笑;韓老師知識(shí)淵博,韓老師教我們英語(yǔ),在上課的時(shí)候不僅僅教我們英語(yǔ),還教給我們一些國(guó)家的知識(shí),有時(shí)還和我們說一些人生的道理,使我們受益匪淺,其中我記憶最深的一句就是:“人分三六九等,你可能不聰明,只要你努力了就可以了”;韓老師也很嚴(yán)肅,當(dāng)我們犯錯(cuò)了的時(shí)候,她會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng),耐心的教育……

  韓老師作為教師,最大的優(yōu)點(diǎn)就是善解人意。有一次,我們班一個(gè)同學(xué)老是遲到,總是在打了早自習(xí)鈴以后才進(jìn)教室。韓老師沒有直接嚴(yán)厲的批評(píng)他,而是問了一下情況,提醒了他,而且用幽默的語(yǔ)氣告訴他下次不要遲到……韓老師的善解人意還體現(xiàn)在她能用耐心教導(dǎo)學(xué)生上,比如一個(gè)單詞,一個(gè)句子,有些同學(xué)就不會(huì)讀,不明白什么意思,韓老師總是不厭其煩的教導(dǎo)他,既是教了很多次也不發(fā)怒,直到他會(huì)了為止。

  這就是我眼中的韓老師,一個(gè)即嚴(yán)肅,又平易近人的老師。她不僅是我們的老師,也是我們的朋友。

高中的我作文 篇3

  正式的高三生活還沒有開始?墒沁^起來已經(jīng)象在打仗。

  每天早早的起床,頂著欲睜還合的眼睛,勉強(qiáng)地爬下床洗漱。像游魂一樣搖搖晃晃地行走在沉睡的校園里。班上也快滿座了,只差我們幾個(gè)賴床的。老師走過來說已經(jīng)遲到了。腦袋昏昏沉沉地看著她嘴巴一張一合地做著思想教育。

  桌上的書高得快要遮住了視線。桌下滿滿的一抽屜。教室后面還有一個(gè)大大的裝書箱子,蓋子快要蓋不住了。

  書本上螞蟻一樣的字仿佛在行走。

  太陽(yáng)離開地平線,天氣就熱得不得了。坐在教室里不到幾分鐘,汗水就滴答滴答地下,落在地上就被蒸發(fā)掉。高高在上的風(fēng)扇目中無人,每天就像發(fā)情的貓只會(huì)嘎吱嘎吱地響,也不知道能讓誰涼快涼快。

  老師在講臺(tái)上口沫橫飛,耳朵自動(dòng)將它歸類為催眠曲,頭不斷地點(diǎn)啊點(diǎn)的,或許有一天脖子會(huì)斷掉。

  偶爾有一天看看久而未見的書本,就會(huì)被人笑說明天太陽(yáng)會(huì)從西邊升起或是要考清華北大。如果是真的那世界奇跡又會(huì)多一項(xiàng)了。習(xí)題一本一本的,本本都厚得要命,幾本疊在一起就可以當(dāng)?shù)首恿,看見就暈?/p>

  晚自修教室飛進(jìn)的不明物體也沒人抬頭看看。若是以前,鍋里的水沸了也沒那么熱鬧?此麄?cè)诠夤艿?照耀下,眼睛噴出火來,仿佛面前的那本習(xí)題是烤雞,恨不得把它吞進(jìn)肚子里,直接消化。手里緊緊握住筆,心里卻空空落落的,仿佛要捉住什么,卻只能看著它在眼前消失不見。

  黑板上還寫著“高三了,拼搏吧。加油!”

  以后正式的高三生活真是不敢想象。那還讓不讓人活?可怕的高三!可憐的孩子!

高中的我作文 篇4

  未來的我 已經(jīng)是一家機(jī)器人公司的老總了。為什么會(huì)開機(jī)器人公司呢? 因?yàn)楫?dāng)今世界上什么公司都有,唯獨(dú)機(jī)器人開發(fā)甚少,所以我一定要走在機(jī)器人時(shí)代的最前沿,把“新新人類 ”機(jī)器人公司發(fā)展成世界50強(qiáng)。

  開業(yè)不到5天,就有一位客戶到我們公司來,他讓我們?yōu)樗煲晃宦爮拿畹娜怏w人,并且付100萬美元作為報(bào)酬。這個(gè)要求聽上去似乎很有創(chuàng)意,可是操作起來卻沒有那么簡(jiǎn)單,不過再難也難不倒我——有“智慧之神”之稱的老總(自封的)。我的口號(hào)是:“沒有造不出,只有想不到!”不就要一個(gè)人造人嗎,什么?還要個(gè)小孩? ok!我派了三名高級(jí)職工從醫(yī)院里找了一名五官俱全,內(nèi)臟完好,皮膚健康的兒童(因患病即將死去)。后來經(jīng)過這名兒童家長(zhǎng)的同意,成功的做了移植手術(shù)。把兒童的大腦換成了芯片。客戶見了,十分滿意,并附給我們雙倍的酬勞。

  剛忙完了開業(yè)后的第一筆大生意,緊接著,又來了一位身家億萬的大客戶,他的要求更加離譜,他居然要我們?cè)鞐l會(huì)飛的機(jī)器龍,這不難,不過要按上真龍的翅膀!可是尋遍整個(gè)宇宙也找不到一條長(zhǎng)翅膀的龍哇!不過客戶就是上帝,上帝的需求必須盡力滿足,所以經(jīng)過我0。1秒絞盡腦汁的思考,靈感女神終于出現(xiàn)了。我親自掛帥,帶領(lǐng)著一批高級(jí)主管和一條句巨型蟒蛇去了喜馬拉雅山,經(jīng)過一個(gè)月的魔鬼訓(xùn)練,巨蟒終于長(zhǎng)出了兩對(duì)巨大的翅膀,并能自行飛翔,我們立刻將其中一對(duì)移植到了一條智能機(jī)器龍的.身上,客戶看了又驚又喜,騎上它在天上飛了5圈。

  8年后,我終于如愿以償,“新新人類”機(jī)器人公司成功進(jìn)入世界50強(qiáng)。厲害吧!我們還決定到澳洲開第1234家分公司,歡迎大家前來捧場(chǎng)!

  在一個(gè)夜色柔美的夜晚,我做完作業(yè)后早早地上了床,很快我就進(jìn)入了夢(mèng)香,在睡夢(mèng)中,我夢(mèng)見了未來的我。

  未來的我是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。因?yàn)閺男∈茏婺傅挠绊懀婺甘且幻麅?yōu)秀的小學(xué)高級(jí)教師,媽媽從小就對(duì)我說道:“老師是一個(gè)神圣的職業(yè)。”于是,在我的心里播下了理想的種子!敖處熓侨祟愳`魂的工程師。”作為一名老師,是那么偉大,讓人油然而生出敬慕之情?粗蠋熢谥v臺(tái)上傳授知識(shí)的時(shí)候,我也不禁向未來憧憬。

  我夢(mèng)到長(zhǎng)大的我,手里握著筆批改著同學(xué)的作業(yè),然后進(jìn)了教室給同學(xué)們上課,我站在講臺(tái)上,心里是那么自豪,拿起那根長(zhǎng)長(zhǎng)的教鞭,下面是一雙雙渴望知識(shí)的眼睛包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我,我拿起粉筆在黑板上書寫著,看著粉筆灰成霧狀灑落,感覺一切都是那么和諧,那么寧?kù)o。而我就像蠟燭一樣把自己的光和熱全部奉獻(xiàn)給同學(xué)。

  清脆的下課鈴聲響了,同學(xué)們像小鳥一樣涌出了教室,我也參與他們的活動(dòng)中去,陪他們嬉戲、玩耍,寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來,同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)在校園上空回蕩,看著小孩們的笑臉,我幸福極了。

  突然我被外面的雷聲驚醒,我醒來后發(fā)現(xiàn)原來是做了一個(gè)夢(mèng),我冷靜了一會(huì)想想,如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),理想就會(huì)泡沫般消逝,我現(xiàn)在一定要追求理想而努力學(xué)習(xí)。

  當(dāng)我以后遇到困難和挫折時(shí),就要以這個(gè)理想來勉勵(lì)自己,永遠(yuǎn)不要輕易放棄,畢竟這是自己的理想。

  如果說“理想是船上的風(fēng)帆”,那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起理想船上的風(fēng)帆,向理想的港灣努力地駛?cè)ァ?/p>

高中的我作文 篇5

  誠(chéng)信是石,敲出星星之火;誠(chéng)信是火,照亮夜行之路;誠(chéng)信是路,引你走向黎明。古人說:“誠(chéng)信是金”一個(gè)有誠(chéng)信的人就等于擁有了一切。

  記憶的相冊(cè)帶我翻回那特殊的一天。記得那是小學(xué)二年級(jí)放暑假的時(shí)候。一天,媽媽回來對(duì)我說:“你這些天抓緊做暑假作業(yè),過幾天,爸爸媽媽帶你去日照的海邊玩。”“真的呀!”我很久以前就從網(wǎng)上了解到那里有美麗的沙田,碧藍(lán)的海水,當(dāng)聽到媽媽這么一說,我整個(gè)人都沉浸在無限的想象之中。這天下午,鄰居小妹妹來我家玩,我就迫不及待的把要去海邊的消息告訴了她,小妹妹一聽,非常的羨慕,于是我們兩人嘰嘰喳喳的討論起海邊的場(chǎng)景,雖然我倆誰都沒去過,但此時(shí)此刻我倆仿佛已身臨其境的坐在了海邊,腳下是軟軟的沙灘,頭上是藍(lán)藍(lán)的天空,眼前是一望無際的大海。直到傍晚,小妹妹才依依不舍的回家了,臨走前她欲言又止的說:“小姐姐,你回來的時(shí)候能不能幫我在沙灘上撿一些美麗的海螺和貝殼呀?”“好!沒問題,我一定幫你撿回來”我不假思索的回答。

  終于到了出發(fā)的那天,一早起來我就興高采烈的背起行囊,蹦蹦跳跳的跟在爸爸媽媽身后,出了門口就遇見了鄰居小妹妹她再三叮囑我,別忘了給她帶貝殼。

  當(dāng)天的傍晚,我們就抵達(dá)了盼望已久的日照。來到海邊,海風(fēng)拂面,風(fēng)中夾雜著一股淡淡的海腥味。放眼望去,海連著天、天連著海,金色的沙灘連綿到城市的邊緣,我開心的拉著爸爸媽媽沖入海的懷抱,乘著風(fēng),踏著浪,陽(yáng)光照在海面上,像是撒上了一層金子,波光粼粼。一束束浪花打在金色的沙灘上,發(fā)出嘩嘩的聲響,像是熱情的'主人在歡迎遠(yuǎn)方來的客人,我在沙灘上快樂地奔跑堆沙,和媽媽在海中互相潑水嬉戲,開心快樂的同時(shí)答應(yīng)幫小妹妹撿海螺的事早就被我拋到九霄云外去了。

  轉(zhuǎn)眼之間就到了要回家的日子。在車上,我還沉浸在快樂之中,突然,媽媽問我:“你是不是有一件事沒做呀?”我聽了后腦子里仔細(xì)的想了一遍:“沒有啊,要做的我都做完了!薄澳谴饝(yīng)幫小妹妹帶的海螺貝殼你撿了嗎?”“我。。。 …”頓時(shí),我想起了答應(yīng)小妹妹的事情,糟了我全忘記了,但是現(xiàn)在已經(jīng)來不及了,怎么辦?“我就說海邊撿不到貝殼吧。”我心里清楚這樣撒謊不好,但是不這樣說的話,我又能怎樣面對(duì)小妹妹呢。“既然你已經(jīng)答應(yīng)別人了就一定要做到,現(xiàn)在你還要撒謊騙別人,你覺得這樣對(duì)嗎?做人可以沒錢、沒權(quán),但是一定要誠(chéng)實(shí)守信,不然大家就再也不會(huì)相信你了。”聽完媽媽的話,我的臉通紅通紅的,心里也暗暗地悔恨“拿去。”這時(shí)媽媽遞給我一個(gè)袋子,打開一看,天哪!里面有好多漂亮的貝殼,我含淚微笑著說:“謝謝媽媽,我以后一定做到誠(chéng)實(shí)守信!

  如果說人生是一座莊嚴(yán)的城堡,那么誠(chéng)信就是堅(jiān)固的地基。在生活中,唯有以誠(chéng)待人,別人才會(huì)以誠(chéng)相待。

高中的我作文 篇6

  一個(gè)人的好壞,并不是像黑白兩色一樣鮮明,易于分辨,而是組成雙重色調(diào)的琴鍵,譜出獨(dú)特的生命樂章。

  我道清照說得好“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”,稱項(xiàng)羽作“千古英雄”決不過分。作為一個(gè)男人,他成就了一代霸業(yè);作為一個(gè)丈夫,他愛危難關(guān)頭寧愿放棄性命也不忍拋棄虞姬;作為一個(gè)領(lǐng)袖,他與戰(zhàn)士并肩作仗從不退縮,破釜沉舟,背水一戰(zhàn)打得漂亮,士兵受傷細(xì)心撫慰令人尊敬;作為一個(gè)江東人,富貴不忘衣錦還鄉(xiāng),走投無路時(shí)深感有愧于江東父老,選擇死亡而不愿茍且偷生給家鄉(xiāng)人丟臉。誰道他不是大丈夫,真英雄?

  “卷土重來未可知”說得確切,可是有比生命,勝敗更重要的東西,那就是道義與尊嚴(yán)。“魚與熊掌不可得兼,舍身而取義者也。”,白白犧牲那么多戰(zhàn)士,讓他們?yōu)樽约簰侇^顱、撒熱血,落個(gè)身死他鄉(xiāng),馬革裹尸的結(jié)局,自己卻茍且偷生地活著;讓無數(shù)家庭經(jīng)歷家破人亡,自己卻“包羞忍恥”地再征兵作戰(zhàn),怎么能夠做得到?!自刎烏江,死得壯麗,死得有骨氣。

  項(xiàng)羽鴻門宴功虧一簣豈是為了“沽名”,因?yàn)榱隧?xiàng)伯的一句話?對(duì)受傷的將士尚且細(xì)致呵護(hù),更何況是結(jié)義兄弟?況且當(dāng)時(shí)劉邦的實(shí)力并沒有強(qiáng)大到對(duì)自己構(gòu)成威脅,又何必相煎太急?二十萬秦兵跟隨,威脅實(shí)在太大了。關(guān)公在臥牛山欲收周倉(cāng),甘、糜二夫人尚且知道一二人相隨無妨,不可百人相隨,通曉兵法的.項(xiàng)羽更知道二十萬有異心的秦兵對(duì)自己的威脅,不是心狠手辣,不是麻木不仁,而是別無他法,只好先下手為強(qiáng)。倘若猶豫不決,被二十萬秦兵誅滅,最后還不是落個(gè)“婦人之仁”的罵名!肮Ω呱w主者死”這是千古以來封建王朝不變的規(guī)律,越王殺文仲,劉邦欲殺韓信,豈不比項(xiàng)羽不重用將領(lǐng)更虛偽不仁?項(xiàng)羽是真誠(chéng)的,他不善偽裝,不懂得用人為己,難道不比劉邦在別人替他立下了汗馬功勞后絕殺害更仁義?

  當(dāng)然,易受挑撥,輕信親戚,不懂得利用別人為自己服務(wù)是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人致命的缺點(diǎn)。但是,正如一場(chǎng)滑鐵盧無法磨滅拿破侖的功績(jī)一樣,一場(chǎng)垓下之圍,又怎能折損項(xiàng)羽的高大形象?“至今思項(xiàng)羽,不肯過江東”過不去的,是項(xiàng)羽的良心底線;是對(duì)給無辜百姓帶來戰(zhàn)爭(zhēng)紛擾的虧欠了;過不去的是情義熱血。樹立起來的,是一個(gè)民族的豐碑。

高中的我作文 篇7

  一位老師曾做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他拿著半杯水,問同學(xué)們有什么感想。大部分都說:“為什么水只有一半而不是滿的?”只有一位小男生說:“還有一半他就滿了。”

  面對(duì)于這半杯水!爸挥幸话搿焙汀斑有一半”是兩種截然不同的心態(tài)。人生又何嘗不是呢?面對(duì)成長(zhǎng),選擇接踵而至,該選擇什么?該擁有怎樣的心態(tài)來對(duì)待每一次的結(jié)局?勢(shì)必得好好想一想。

  “我老了,我真的發(fā)現(xiàn)我老了。”

  他也意識(shí)到這一點(diǎn),他說,“你累了。”

  杜拉斯筆下對(duì)老的完美詮釋。蒼老并非失意,只是人在一段時(shí)間的勞累之后出現(xiàn)的正常身理現(xiàn)象。那為何還要對(duì)蒼老那樣的恐懼、疑惑、不安呢?

  人是某種孤獨(dú)意義上存在的個(gè)體。我要怎樣,我會(huì)怎樣完全取決于自己。良好的心態(tài)對(duì)于自己對(duì)自身,對(duì)社會(huì)乃至對(duì)整個(gè)世界的認(rèn)知起著至關(guān)重要的作用。

  古代眾多文人在被貶官后,選擇退隱。選擇了“采菊東籬下,悠然見南山”的愜意情懷,而非消極的在家怨天尤人。既然事情已經(jīng)發(fā)生,為何習(xí)慣去把自己弄得郁悶不堪,而忽略了讓自己快樂從而淹沒痛苦的方式?

  生命是一條河。激流,險(xiǎn)灘,礁石不期而遇。真正的強(qiáng)者是在一次又一次的咬牙堅(jiān)持中挺立過關(guān)。對(duì)于苦難者,失敗是絆腳石,而對(duì)于天才,失敗則是墊腳石。不是人人都向往天才么?其實(shí),自己要換個(gè)角度想,咬一咬牙,自己就是天才。

  丑小鴨如果只看見自己的丑,怎么會(huì)蛻變?yōu)轵湴恋陌滋禊Z。如果自己都把自己封閉,又能渴求誰的'幫助。真的好喜歡那句話,“如果沒有人為你祝福,那就自己祝福自己”。平凡的真理,莫過于此。

  人生似畫,應(yīng)多一些溫暖的色調(diào),少一些寒冷的線條;人生似樂,應(yīng)多一些激昂的音符,少一些沉重的章節(jié);人生似書,應(yīng)多一些華麗的詞句,少一些低沉的語(yǔ)氣。人生起起落落,何不用一笑置之的胸懷看待人生的起落得失?難道苦悶?zāi)芯褪遣豢杀苊獾耐纯嗝?既然不能改變(nèi)松透淖儗?duì)人生的態(tài)度。我是我認(rèn)為的我。我是我認(rèn)為的,快樂的我。

高中的我作文 篇8

  也許你不會(huì)到來,也許你回遲到,但我還是會(huì)靜靜的等候,帶著希翼,等待遲到的你的到來。

  ——題記

  你,揮一揮手,作別西天的云彩,于是康河的柔波里,多了一尾相思的魚兒,在青荇中穿梭、等待。

  我,沿著你的默痕,去尋找康河,只看到,舟去蕩出的水波。你走了,悄悄地走了,我還以為你在。

  康河真的就此寂靜,再尋不到你,不,不會(huì)的`是嗎?你會(huì)回來的,只不過是時(shí)間問題?也許你太忙太忙,會(huì)遲到,我不會(huì)介意。只要你能來,就是最大的欣慰,我不會(huì)在乎你的遲到。

  蕩漾在康河中,靜靜地等待。不只是否還能等到,你會(huì)遲到嗎?遲到也好,說明康河之中還有你的存在。

  你遲到的到來吧,我有話對(duì)你說,只對(duì)你一個(gè)人說的話,就在這康河之上的橋上。

  你到來時(shí),我會(huì)為你一曲《高山流水》,傾聽你的內(nèi)心。!你會(huì)回來嗎?舟已在康河中多時(shí),曲已在康河中余味。

  現(xiàn)在,靜靜等候,遲到的你的到來。

  在康河的茶樓,不僅僅是品茶,還是在等候,只是這次,是在等候另一個(gè)遲到的事物。我要和你對(duì)話,不單是語(yǔ)言的溝通?涩F(xiàn)在的我,還不能與你匹配,所以我要去等。

  當(dāng)我發(fā)現(xiàn),我還是一個(gè)少年時(shí),就有如此雄心,去康河覓你。于是乎,我開始品書,熏陶我的情感和心靈。

  我在想,書香是否已在我身上益發(fā)?如果現(xiàn)在不能,將來一定會(huì)吧,因?yàn)橛心阍谖倚闹兄巍?/p>

  是你的緣故,我在書閣啃剝,去俯嗅其中的韻味,彌補(bǔ)我的暗香。書,一點(diǎn)點(diǎn)的被我讀國(guó),香,一絲絲的被我吸攬,我開始了幼稚的詢問:我到底能否看到你?不是康河里的你,而是書中的你。

  。∥蚁肽氵t到了,而我,很癡傻的在這里,靜靜的等候,遲到的你的到來。

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