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高中風景作文

時間:2023-04-30 14:17:51 高中作文 我要投稿

精選高中風景作文集錦十篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的高中風景作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選高中風景作文集錦十篇

高中風景作文 篇1

  一直都很喜歡“城”這個詞,總讓我想到那些或古樸,過華麗,或宏偉的建筑,讓人沉靜,讓人驚嘆或讓人蕩氣回腸。還有那些各處特有的人文風情,在歷史中舞著各自靈動的色彩。

  所以很愛巴黎,以為那里有很多有名的建筑。其實我從不在乎它們已被千萬人觀賞,即便是為了經(jīng)濟。這并不有辱它們什么。因為美麗的依然美麗。

  有人說,巴黎是奢華的。我也不否認,可奢華自有奢華的浪漫。巴黎的奢華不是純粹的敗家浪費,而是一種對藝術(shù)生活的不吝。以前看一本時尚雜志,說美國女人的衣服與法國女人的衣服,不用我說,大家可以猜到,前者比后者多得多,可是后者的價錢卻讓幾乎每個美國女人咋舌。當然這里說的`不是價錢問題,而是巴黎時尚概念中的“寧缺毋濫”,所以所有的也便成為必有的,精品的。就像那里的建筑――圣母院,埃菲爾鐵塔,甚至倒金字塔――這個在當?shù)乇妒軤幾h的東西。

  巴黎讓人沉醉,讓人迷離,而讓人震撼的景,我想最值得一提的是美國舊金山的金門大橋。只是在一張照片上的一瞥,那般的金光燦爛,那般的美侖美奐,就像建在云端,天地都成為她的陪襯,在金色的陽光中熠熠生輝,讓人永生難忘。真正的大氣磅礴,氣吞山河。我甚至不敢去那個地方,怕那時拍這照片的攝影師高超的記憶才制造出的美麗,或者怕自己的身影會玷污了這風景。

  如果說前兩者都是生命中絢爛鏡頭的影射,那么那寫安靜的,恬淡的鏡頭,沉默的橋段又由什么來演繹?我不希望是那些所謂的古城,那么,是西藏的拉薩吧。

  藏銀在陽光下閃著銀色的光芒,卻并不耀眼,因為時光把歷史的滄桑都鍥刻在那些小而沉的飾物上,精致卻樸實。

  那布達拉宮曾經(jīng)的管弦之盛,絲竹盈耳,歌舞的繁,如今都消逝了,只留下千年的矗立的身影,驕傲卻安詳。于是那風中獵獵作響的經(jīng)幡,把這千年的故事都幻化為風中的舞蹈,輕聲的嘆息。這才是所謂的樸實,是歷經(jīng)滄桑繁華落盡之后的真淳與平靜,毫不矯飾造作,置與陽光下,和諧與溫暖。

  那些夢中的城市與風景,愿你們美麗的依然美麗。

高中風景作文 篇2

  人生如登山。有的人喜歡登臨絕頂,一覽眾山,他享受的是征服自然的感覺;有的人面臨絕頂,瀟灑轉(zhuǎn)身,他體驗的是攀登的.過程;有的人無意風景,只為超越,他追求的是全新的生命歷練。

  而我,更欣賞第二種人,因為,轉(zhuǎn)身也是一種風景。

  轉(zhuǎn)身,并不是退卻,只是換一種方式前進;轉(zhuǎn)身,并不是意味著放棄,只是重新做一次選擇。

  山窮水盡時需要轉(zhuǎn)身,轉(zhuǎn)身便會柳暗花明。

  《易經(jīng)》有云:窮則變,變則通。在高不可攀的山峰面前,轉(zhuǎn)身便是一種變通,一種智慧。

  生逢盛世的李白,初亦以不世之才自居,希望“奮其智能,愿為鋪弼,使寰區(qū)大定,海縣清一!钡┓詈擦植痪,他才知道,自己只不過是唐玄宗的一介文學(xué)弄臣。文章再美,如何美得過貴妃的花容月貌;分量再重,如何重得過力士的一尾拂塵。他幡然醒悟,仕途之難,難如上青天!于是驀然轉(zhuǎn)身,放浪于名山大川之中,縱情于詩詞歌賦之間,最終“筆落驚風雨,詩成泣鬼神,”成為浪漫主義詩歌的一座高峰。

  我常常想,如果李白能放下架子,收斂傲氣,潛心于仕途經(jīng)濟,是否能成為一代名相。人生沒有如果,但大唐少了一位丞相依然可以繁榮昌盛,文壇少了一位李白必將黯然失色。李白的一次瀟灑轉(zhuǎn)身,成就了一片不一樣的人生風景。

  志得意滿時也需要轉(zhuǎn)身,轉(zhuǎn)身也許便會便有洞天。

  古語云:急流勇退,謂之知機。在即將登臨絕頂之時,毅然轉(zhuǎn)身折返,重新尋找一條小路,攀登另一座山峰。過程遠比結(jié)果重要。山頂不留痕跡,我已攀登過,這就夠了。還有那么多高山等著我去欣賞,還有那么多流水等著我去聆聽。

  張宇可謂深諳此道。作為華語樂壇著名歌手和創(chuàng)作人,他28歲即憑借其專輯《一言難盡》得亞洲華語歌壇創(chuàng)作歌手獎。本可沖擊音樂巔峰的他卻華麗轉(zhuǎn)身,進軍主持界,并憑借綜藝節(jié)目《快樂星期天》再度躥紅,成為深受臺灣觀眾喜愛的知名主持人。張宇的轉(zhuǎn)身,創(chuàng)造了娛樂界的一個神話,也書寫了人生別樣的風景。

  生命并非總是向前,偶一轉(zhuǎn)身,你會發(fā)現(xiàn)風景更美麗。

高中風景作文 篇3

  人生就像一次旅行,在乎的是沿途的風景以及看風景的心情。這是我最喜歡的一句廣告詞,人的一生是很短暫的,有的人忙碌一生,到頭來卻什么也沒有因為他忽視了太多,從而失去了太多……

  他去出差,火車擁擠。他站在車廂里,心想:兩個小時路程,中途將有人陸續(xù)下車,或許可以搶個座位。

  他與一位老人并肩站在窗口,不時感受到來自多方的壓力。人的確太多了,有個座位就好了。

  于是,他問鄰座的男子:“你在哪兒下車?”他說:“下一站。”他竊喜不已,于是時刻準備著搶座位。三十分鐘后,火車到站了。很多人下車,秩序忽然混亂。他剛要坐下,一位壯漢迅速抽身,一個箭步?jīng)_了過來,搶得座位。他郁悶死了,惱火地盯著他,但又無可奈何,只好繼續(xù)站著。

  過了一會,他在嘈雜中聽見一聲嘆息,是那位老者發(fā)出來的。他依然凝視窗外,嘴角露出笑意。順著他的眼光看去,是一條河,波光粼粼,河上有點點小帆!按巴獾木吧苊腊 崩险哒f。他隨口說:“是呀!”老者:“那田地,那河流,那山脈,美不勝收!”他吃吃的笑了。老者不解的瞅著他問:“不是嗎?”他連忙說:“是的,是的!崩险咚坪趺靼琢耸裁矗盒ξ矣馗伞

  老者沉默片刻,忽然挺親切的拍拍他的肩膀:“小伙子,大家都在搶座位,卻沒有人留心窗外的'風景,真是很遺憾。這條路,就非得坐過去嗎?就不能一路欣賞過去嗎?”他聽了,心里有點觸動。老者接著說:“我年青時,為了眼前的東西,錯過了很多更大更美的機會;現(xiàn)在,我不再關(guān)注這些,只想多看看遠處的風景”他被震動了,默默地欣賞起路邊的風景……

  隨著年齡的增長,人們越來越?jīng)]有時間去尋求生命中的驚奇和美麗了,他們只在乎地位,財富和權(quán)力。大多數(shù)人為了不落人后,已經(jīng)花去了自己大部分時間和精力,很遺憾,他們已經(jīng)沒有什么閑情逸致來看路邊的風景了,他們只是忙著趕赴目的地。等到他們到達目的地時,卻發(fā)現(xiàn)最美好的東西已經(jīng)被自己錯過了。

  有一對夫妻,他們整天忙著做生意。在他們有錢以后,仍然停不下來。畢竟,人的欲望是永無止境的。他們在海邊購買了一座四面環(huán)海的別墅,并請了一個保姆為他們打理家務(wù),但他們從來都是早出晚歸,他們的保姆才像這家的主人――早上享用過早點后,就躺在天臺上享受海邊的風景,中午小睡一會,到了晚上吃過晚飯后,拖著小狗去沙灘漫步,而真正的主人卻一刻都沒有真正享受過這海邊的風景,因為他們太累了,一回到家就睡覺了,他們眼里只有更多的錢,已經(jīng)停不下來了……

  人生的過程就像是坐火車,都是一個目的地,從一個起點到終點,但有的人埋頭看書,有的人玩撲克,有的人聊天,有的人睡覺,有的人欣賞沿途的風景,到了終點站了,但每個人的收獲不同,有的人說太悶了,有的人說太辛苦了,有的人說路上的風景很美。很明顯,收獲最多,心情最愉快的還是沿路看風景的那些人。人生苦短,我們?yōu)槭裁匆簧τ诿,而錯過人生路途中的美景呢?

  其實現(xiàn)代人不必要活的那么累,為什么不留下一點時間給自己,來欣賞一下四周的風景呢?人生路上所有的東西,不因你的擔憂而失去,也不因為你的期待而成真,要看自己去如何欣賞。生活雖然很平凡,但你用美麗的心情去欣賞,也能帶來屬于你的燦爛風景!

高中風景作文 篇4

  風景遠在天邊,風景又近在眼前。人之審美各異,故有風景之遠近,卻不知四周有風景,八方亦有風景。

  四周之風景,是已知美、感觸美。

  清晨,一位身著橘紅大褂的清潔工,辛勤地清掃昨天留下的污濁,是一道清晰的、向陽的風景;上午,無數(shù)身著整潔校服的學(xué)子們,努力地解決未知帶來的疑惑,是一道明亮的、向前的風景;晚間,一盞明亮的節(jié)能燈,等待著外出工作的主人平安歸來,是一道真摯的.、天真的風景。

  風景,總是默默地站在你身后,等待你的回頭,以贏得自身的榮耀。但你卻已不再回頭,人生是一張單程火車票,不容你回頭。而你所能做的,就是珍惜眼前的風景,駐足欣賞的愉悅可以取代走馬觀花后的回憶。

  人生,不容你回顧身后的風景,更是因為前方有的美麗風景,早已張開愛的懷抱,期待著你的來訪。

  八方之風景,是未知美、向往美。

  俗話說,未知的才是最可怕的,殊不知,未知的亦是最具有吸引力的。

  一個人,若一直沒有去過泰山,那么他定是向往的,想體會“會當凌絕頂,一覽眾山小”的豪情的。畢竟,泰山早已揚名于天下。

  一個人,若從未體會過鄉(xiāng)村生活,那么他定是好奇的,渴望觀賞“一水護田將綠繞,兩山排闥送青來”的奇幻景觀的。畢竟,山川景色之美,古來共談、共享。

  一個人,若還未經(jīng)歷過愛情的磨練,那么他定是不解的,無法通達“此情可待成追憶,只是當時已惘然”的真情實感的。畢竟,愛情獨特的神秘美,無法透過每個人。

  因為向往,才會有追求的欲望;因為好奇,才會有尋求的毅力;因為不解,才會有通達的動力和源泉。

  風景,在身邊。是的,因為珍惜,所以更美。

  風景,在遠方。是的,因為未知,所以更貴。

  風景,無處不在,卻又無處可覓,只道是風景舊曾諳,未知解其深意。

高中風景作文 篇5

  這個夏天,屋外早開的梔子馥郁了滿滿一屋的芬芳,收拾好書包以及自己零亂的心情,奔赴考場,像往常一樣上了公交車,靠窗坐下,看著窗外沿途的風景。

  學(xué)校

  有人說,母校就是隨便自己怎么埋怨卻不許別人說一句不是的地方。學(xué)校大門慢慢映入我眼簾時,眼眶就濕潤了。仿佛看到了那間我呆了三年的教室,依稀可見老師汗流浹背的身影;仿佛看到了那間恐懼了三年的辦公室,老師皺著眉頭、在昏黃的燈光下白了青絲;仿佛看到了離別那天,老師千叮呤萬囑咐的身影,還有那在明晃晃的陽光下刺眼的期盼的目光,揮手告別時,輕拂眼角的不舍……三年,將學(xué)校,將老師佇立成一片最美的風景。沿途,有了這道風景,所以,我們不彷徨。

  書吧

  公交車一路向前,載著我走進記憶的隧道里,重溫那些抹不去的溫存。小小的一間書吧,門里流轉(zhuǎn)的是亙古的書香和我那不散的友誼之芳香。

  放肆的年齡,我們不羈,所以一起在韓寒的《憂傷毒》里憤世疾俗;憂傷的年齡,我們都懷揣一份藍色的夢,所以一起在《紅樓夢》里淺唱低吟;奮斗的年齡,我們從不放棄,所以一起在《我的青春誰做主》里放肆大笑……歲月,將那些朋友綻放成最不舍的風景。沿途,有了這道風景,所以,我們不孤單。

  小店

  四口之家,平平的收入,在這個城市的中等邊緣游離著。這一個小店擔負著一家人的.一切,今天,媽媽沒送我,“你是成年人了,許多路該自己走”。我明明看到,她忙里忙外時那不斷張望的目光,那心不在焉的模樣,我知道,她只是不想給我壓力。記得那年爸媽下崗,沒讓我知道,開了這個小店,微笑對我說這是他們年輕時的夢想,他們從不讓我感覺到悲傷,這一路,他們給了我的,都是堅強……時光,將父母站立成最偉大的風景。沿途,有了這道風景,所以,我們很堅強。

  車到站了,拭去眼角的淚花。這一路,謝謝有你們。我會帶著這沿途的風景,去裝飾十八歲最美的一場夢!

高中風景作文 篇6

  “人生就像是一場旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的風景和看風景的心情……”這是我最喜歡的一段廣告詞——因為它雖精短,卻包含了很深的哲理。

  風景無處不在,因為它就融在我們的生活中。 富麗堂皇,它可以是樸實的、善良的,在我眼中,晴天是一種風景,雨天也是一種風景。在晴天,我們可以沐浴在陽光下,貼近大自然的懷抱;在雨天,我們可以坐在窗口,看著窗外的風景,讓思緒飛馳在千里之外,讓心靈洗去憂郁,留下快樂,洗去灰塵,留下純潔。 我眼中的風景不要多么的宏偉壯觀,也無需中外馳名,它可以是清新的、自然的,在我眼中,一片不大的草地便是足以令我高興的風景,我可以貪婪地吸著空氣中淡淡的青草香,漫步在淺淺的草叢中,我喜歡褲腳被露水沾濕的感覺,我雖然不能象奶牛一樣品嘗青草的滋味,但我可以在草地上香香地睡上一覺,讓大自然在夢中盡情的舒展;在我眼中,一株嬌弱的蘭花勝過那些名山大川,佛祖曰:“一花一世界,一葉一菩提”,我可以嗅著淡淡的花香,聽著花開花落的聲音,用心來感受一切,我要與蘭花一起分享花開的喜悅,感受花謝的壯麗;我要折下一支,獻給心愛的人,獻給我的母親,讓她們和我一起分享發(fā)現(xiàn)風景的快樂。 我眼中的風景不是風花雪月,也不是柔情似水,沒有悲傷離合的動人情節(jié),也不是波瀾不驚的平靜,我眼中的風景是“君子坦蕩蕩,小人長戚戚”、是“出污泥而不染,濯青蓮而不妖”、是“我欲與君相知,山無棱,天地合,乃敢與君絕”。 我眼中的風景是夸父、精衛(wèi)、愚公的執(zhí)著,是牛頓、愛因斯坦的智慧,是特洛伊、古羅馬戰(zhàn)爭的熱血沸騰,血脈噴張…… 我是一個善于發(fā)現(xiàn)風景的人,我可以為我所發(fā)現(xiàn)的風景歡、樂、喜、悲,風景可以不同但看風景的平和心態(tài)是相同的,我眼中的風景總是那樣的美麗,那樣的絢麗多彩……

  我眼中的風景,正如一首歌詞所表達——“你是那耀眼的瞬間,是劃過天邊的剎那火焰,我來為你愛我不顧一切,熄滅我將永不能再回來……” 2:我眼中的'風景 在畫家眼中,處處風景如畫;在詩人眼里,風景如詩如畫;在作家筆下,風景則會化作一個個動人心魄的故事。即便是在普通人眼里,每個人的眼中也有不同的風景。 人生處處有風景。每個人的成長環(huán)境不同,生存環(huán)境各異,即使對于同一處風景,在不同人的眼中也有不同的視覺與感悟。懷著積極的心態(tài)去觀賞,則能發(fā)現(xiàn)原來景致極美,置身其中自然會如癡如醉;如果帶著有色眼鏡,用挑剔的眼光去看待,則怎么也感覺不到景色的美好。 其實,在任何情況下,人的一生中,有順心如意的時候,但也難免會遇到事與愿違的時候。前進的道路上不僅僅是平坦大道,難免會經(jīng)歷曲曲折折的彎路,要想讓人生過的更精彩,就必須學(xué)會面對各種情況,順意時不放縱,謹慎前行,加快前進的步伐,更加接近人生的目標;失意時仍然不能停息,要有頑強的毅力,憑借堅強的意志,克服重重困難,信心百倍地一步步朝著人生的目標不斷邁進。無論順意還是失意,誰又能說人生的經(jīng)歷中沒有值得欣賞的風景呢? 也有人說人生的意義不在于它的結(jié)果如何,而在于欣賞沿途上的風景。

  說的也是,在人生的每一個階段都不失美好的景致,即使是在最困難的時候,如果換一個角度、換一種心境,則一切都成了被自已觀賞的風景,我們要學(xué)會做一個喜歡欣賞、會欣賞風景的人。心中有愛的時候,世界是一種風景;一個人孤獨的時候,世界則是另一種風景。風景畢竟是風景,哪怕同一處景觀,還會有四季變化。欣賞它,人的心情就能平靜下來,安靜地感受生命存在的美好質(zhì)感。欣賞美,從美中發(fā)現(xiàn)生命的美好,會讓生命因此而變得更加明亮。 其實,景色到處都有,就看你心中有沒有景、會不會用心去欣賞。心中有景,眼中才能看到景色,人生中才可能欣賞到美麗的風景。有了這種心態(tài),即使你失去了一處你最愛的風景,也不值得因失去而為它去死,但是你會因失去而更深的記住它,因此而產(chǎn)生了回憶的詞匯,常常會因回憶而思緒萬千,或是思念,或是牽掛.或是傷心感慨的說:"再見了,我眼中的風景".也會因此而加倍珍惜在那處風景里留下的足跡。 總之,人總是在失去中長大,迷惑總是在失去時覺醒.要把回憶當作人生快事來享受!有了這種境界也就達到了人生最高境界.

高中風景作文 篇7

  記憶的風鈴,踏著青春的碎影,在暗影中搖曳不定。清淺的銀暉吻上心層,沉淀出如水的心境。我所收獲的從容與淡然,都將精致成一個個長短句,落入我人生的扉頁,凝成最美的風景。

  昨夜做了一個很長很長的夢。

  透亮的天空下,你在一席陽光中朝我走來,一步、兩步、三步,緩慢的步調(diào);藍天、白云、飛鳥,無聲的喧囂。

  你飽滿的笑顏突顯出和天空一樣的亮麗色彩,幾朝風雨幾朝露,流年一次又一次的偷換,和你有關(guān)的情節(jié)卻留戀著我腦海中每一寸縫隙,抖落無邊的想念。

  窗外的風呼嘯而過,輕輕撩起天邊的陽光。我悄悄地頂頂你的手臂,想問數(shù)學(xué)題,可又怕被老師逮到,不安地往門口張望。視線回來時,你已在紙上寫滿大堆的運算。

  你的聲音放得盡量輕,直到我臉上露出如釋重負的神情,你才停下手中的筆。窗外的天空遼遠而寧靜,你的笑臉嵌在里面,勾勒出校園美好的風景,漾開淺淺的漣漪。

  午睡初醒,你緩緩抬起頭,努力睜開惺忪的眼睛,蓬松的頭發(fā)像鳥窩一樣,臉上被發(fā)絲壓出的皺紋和紅暈還沒有散去,嘴角邊又淌著一股清泉。

  我忍不住笑了,你狠狠瞪了我一眼,接著習(xí)慣性地把右手揮過來,我下意識地用右手擋住你。此時,兩只手緊緊握在一起。天空的光亮從窗戶中擠進來,你的輪廓染上淺淺的藍色,如此完美。

  你和我,笑靨如花,笑聲如銀鈴般串出校園好風景。

  考試的不盡人意,讓我的心情跌到了谷底。我只覺得連周圍的空氣也不再清新自然,而是充滿了嘲笑和鄙夷,連大膽呼吸都覺得很為難。

  正當我沮喪不已時,你牽起了我的右手,用最大的聲音告訴我:“一切都可以再來,一切都是新的”

  你周圍是源源不斷的'燦爛陽光,身后那藍藍的天空揚起嘴角,盛大的美麗場景像是來自另一個世界,輕聲與你唱和一首青春的歌謠。

  我站在那天空下抬頭望,無數(shù)的光線紛紛揚揚落下來,像你輕輕淺淺的微笑,填滿了我心中所以的空洞。

  校園的天空是你的臉,微笑的陽光光束被你握在手心,在藍得透亮的天空下記錄我們滿滿的幸福和快樂。

  你張開了眼睛滿滿的顏色在你身后一圈圈擴散開來。你彎了彎嘴角,笑意在空中肆意流淌,滑出幸福的弧度,滑出扣人心弦的校園風景線。

  所有的時刻都很倉皇而又模糊,除非你能停下來遠遠地回顧。既然伸出雙手,也捧不起手中的月亮,那么就讓昨日成為回憶,也成為紀念。

高中風景作文 篇8

  輕輕的合上雙眼,回憶如雪片般蹁躚,湮沒了眼前。

  ——題記

  夜。朦朧。月光如水。

  悄悄踏上了青苔遍布的長廊,撫摸著被歲月打磨得斑駁的石板,突然覺得眼前的風景是那么的熟悉,熟悉中又夾著一絲陌生,只因為沒有你的出現(xiàn)——小松。

  還記得嗎?

  春風和煦,艷陽高照,我們騎著單車歡快地在涼涼的青石板上穿梭,來來回回,偌大的過廊里載入了我們多少歡聲笑語,那時的我們多少天真爛漫,永遠也不知疲倦,只是偶爾停下來喝口水,就趁著一會兒,我們斜倚在小石凳上,看風箏飛上湛藍的天穹,看天上的白云輕靈曼妙的舞姿,享受著淡淡的花香和清脆的鳥唱,我們背靠著背,感受著彼此的扶持和溫暖,我仿佛感到天地是多么地渺小,只容納我們兩人,只記載我們一起走過的悠然時光。

  夏天到了,濃密的綠蔭撐起一角天空,綠蔭下的長廊里又別有一番風景,涼涼的風拂過,蟬聲聒躁不斷,我們卻捧著一盤象棋,光著腳丫,在青石板上展開一番搏斗廝殺,調(diào)兵遣將,運籌帷幄,何等愜意!輸贏并不重要,重要的是我倆心底的那份久久的快樂。夏日短暫,我們的樂趣卻像一盤永遠下不完的棋,源源的充溢著。

  落葉紛飛飄零,卷走了烈日炎炎。小廊一片凄清,溢滿了豐富的安靜,我們攜著手,一起走過和滿黃葉的小道,心中仍有快樂,不是春夏的激情,而是一種恬淡的愉悅,彎腰俯身,拾起一片落葉,夾在書頁間,也是一種懷念吧!

  朔風起了,長廊里光禿禿的,雪花漫天飛舞,有簌簌飄落,捧起一團團雪,我們做出一個個精致的雪雕,奇形怪狀,趣味橫生。當我們滿頭大汗地觀賞著那一幅幅作品是,我真想對你說:“這些雪雕,正是我們友誼的'象征!”然而我終究沒有說出口,一位友誼是藏在心間不需說出的美好情感,我始終相信我們的友誼可以像源頭活水般,源源不斷地流淌。

  一年四季,長廊里的風景不停地切換,你我純真的友誼便在這風景中醞釀。美麗的風景自然令我愉快,然而這都不是我的最愛,小松,只有你才是我最鐘愛的風景!

  風景也可以是由人或事組成的獨特的風景,如留在心底的風景。

高中風景作文 篇9

  人生就像風景,在欣賞風景的同時,我們也在慢慢成長。

  剛出生那會兒就像是鳥巢里的雛燕,依賴著媽媽,需要媽媽無微不至的照顧。那時的我們就如同一張白紙,什么也不懂、不懂得關(guān)心、不懂得人情世故……偶爾看見自己小時候的照片時還會別開臉。那時的自己是最純潔的時候,那時的自己是最幸福的,是爸媽心中的寶貝:捧在手心里怕摔了,含在嘴里怕化了。

  我們就像依偎在大樹旁的小樹,已經(jīng)長大了,懂得了父母的辛苦,懂得了感恩,懂得了怎樣去做人做事……不再像幼兒時代那么天真,那么無憂無慮。我們有了自己的小圈子,有了自己的秘密。因為我們有了壓力和煩惱,我們會常常抱怨。因為老師的指責,布置許多作業(yè)而抱怨。卻不曾想為人師表的艱辛。我們在玩耍的時候他們在備課,我們在睡覺的時候他們在批改作業(yè),他們只是為了教好學(xué)生,盡到自己的責任。我們抱怨父母,因為考試沒考好或其他事沒做好,埋怨他們的責備,卻不曾想自己盡力去考了沒,是不是認真做了事的'。我們的抱怨只會讓自己變成一個自私?jīng)]責任心的人。用一顆積極向上的心去對待這些,我們的生活便會更加快樂。

  有時我們?nèi)缤_叺呢悮,無時無刻都在沙灘上玩耍。而大海就是我們的父母,對我們嚴加看管。青少年的我們處在一個叫“叛逆期”的圈子里,習(xí)慣把秘密和心事藏在心中,不愿與父母交流和談心。這時候的我們早已有了自己的主見,認為自己長大了,不再是那些唯父母之命是從的小孩。但我們真的長大了嗎?我們還缺少一樣?xùn)|西-擔當。在這個時間段,父母操的心是最多的,而我們往往不領(lǐng)情。我們從不曾想:父母的不容易,我們應(yīng)該換位思考去體諒體諒他們,不讓他們操心。我們要學(xué)會替父母分擔,要有自己的責任心而不再任性,開始為別人設(shè)身處地的著想。

  漸漸的我們長大了,我們就像那寬闊的道路,開始懂得所有的交通規(guī)則,我們開始想象當有了自己的家庭、工作和生活時,我相信那時的我們不再幼稚,任性,我們一定會有了擔當。我想,這時的我們應(yīng)該會后悔那時不懂事的時候,因為我們已經(jīng)親身體會到了我們的父母的心情與感受;后悔那時不努力,沒有好好學(xué)習(xí),因為我們已經(jīng)體驗到了生活的殘酷;后悔那時的不珍惜,因為我們已經(jīng)體會到時間的寶貴……該慶幸我們還沒有到那個年齡。所以,現(xiàn)在我們要做個快樂的孩子,努力為了將來打好基礎(chǔ)。

  人生有輕松、有絢麗、也有悲歡。讓我們從現(xiàn)在開始,學(xué)會欣賞風景,學(xué)會品味“風景”吧,在風景里成長,成長成父母、老師以及社會需要的風景。

高中風景作文 篇10

  多么堅強,多么自若的人,面對一些畫面的時侯,內(nèi)心的疼痛依然會紛至沓來,以最原始的方式。

  乞人——風雨交加的街頭,他們被遺忘在角落。望著四處都是路,卻不知該如何行走,蒼老的手撫過顫抖的身體,溫度可會停留?

  習(xí)慣了低頭,習(xí)慣了謙卑,習(xí)慣了順從,習(xí)慣了感恩。他們追尾跟隨,鄙俗的眼睛看去是在乞憐,其實卻是高貴的泉涌相報。他們流浪于繁華的城市里,隱匿于尊貴的人群中,對每一個行人,從心底里給予最真誠的祝福,給予最純樸的跪拜。

  他們都有掙扎的痕跡,渴望堂堂正正地站立?墒,命運之繩很自然的將他們與拋棄和排斥綁在一起。即使這樣,也沒有誰放棄活著的權(quán)力。對于每一份獲得,他們都懂得知足,都知道珍惜。他們的心,依然與糧食最親近,與溫暖最親近,與站立最親近,與生命最親近。

  語言是多余的,他們默不作聲地看著這個世界,看著這個世界的黑與白,善與惡。他們對每一份游走的冷漠,都報以兩汪親近與平和。

  塑料袋——當它們從母體脫離的那一刻起,從它們被機器分割成個體時,它們就立下誓言,它們就開始尋找回歸。

  人們?yōu)榱擞懞,給了它們很多顏色看。塑料袋也是懂知恩圖報的,承擔了人們不愿擔負的重力,甚至粉身碎骨。它們成全了方便,成全了輕松,成全了安全,成全了所有的重量和全部的骯臟,大人的,小孩的罪孽和求贖,這躲不掉的痛與救亡。

  人們做事總得達到目的,所以千萬不要幻想他們體會你的勞累,一次又一次的讓你承擔。直到你破舊不堪,都不可安然的功成告退。

  當它們散落一地時,人們會大聲疾呼,這是垃圾,這是污染,這是這個世界最討厭的發(fā)明。當它們被掛在樹上,在風中撕扯著自己的疼痛時,可有人會知道,其實它們也懂得哭泣!

  一堵墻——一堵年代久遠的墻,在歲月里無聲地躺著,相安無事。

  墻把地方分割,這里就有了很多人家,圍起了家的.幸福。人是安全的,墻也是安全的。

  時代說要發(fā)展,墻絕對不能留。所以,拆,就刻不容緩。

  人們彼次相抱著哭訴,舍不得離去,舍不得這祖祖輩輩生活的地方。望著挖土機在眼前忙碌,他們用心看著,記住這最后的家的樣子。所有的房子都倒下了。院落,臥室,廚房都消失了。唯獨留下這堵墻,在塵土飛揚中蜷握著大地,安安靜靜。

  據(jù)說,他們曾試圖扳倒它,無奈根基過牢,便放棄了。

  現(xiàn)在,這堵墻依然和身旁日漸變高的腳手架對峙著,迎著夕陽,倔強的兀自矗立。

  也許有人會不以為意,也許有人會心生愧欠。有一點是需要說明的,我寫下這些文字,不止是看圖說畫。

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