丁香花開作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的丁香花開作文，希望對大家有所幫助。

　　初春的季節(jié)，空氣中混著淡淡的青草味兒，不知不覺，又漫步到清晨的校園中，路邊的丁香樹已經(jīng)抽出綠油油的新芽，站在三號樓下，聽著那依稀可辨的讀書聲，感受著那被書擁擠著的幸福感，然后回憶著那淡淡憂郁而又美好甜蜜的過去，回憶著師長臉上泛起的甜甜微笑，沉浸在那種人人有之但又逐漸遺忘的回憶的幸福感中，輕輕嘆息，又輕輕地微笑……

　　彼時，正是丁香花開的季節(jié)，紫色的骨朵兒綴滿了枝頭，像映著美麗夢幻色澤的紫色瀑布，涌動著淡淡的馨香。她著一身紫色的衣裙，推開了教室的門，陽光透過窗戶在她身上打上明媚的光影，她朝我們恬靜地笑，她的聲音軟軟的，甜甜的，透過江南的煙水氣裊裊地響起：“我姓湯，大家叫我湯老師就可以了，下面將由我做導(dǎo)游，帶領(lǐng)大家一同去欣賞文字中的潑墨山河……”不知怎的，她的身影和丁香的花影就徐徐地融在了一起，在我的腦海中，辨不清何處是花，何處是她，只依稀記得，那日她眸子里的淺淺笑意，讓我們的心漾開了圈圈漣漪。

　　課堂上，在她的生動講解下，我們仿佛穿越了千年，到了陶淵明心靈一隅的詩意小居—那淡雅的色彩所點染開的菊黃麻綠山青的桃花源徜徉；又仿佛泛舟于赤壁之下，與蘇子探討宇宙人生的永恒話題；又仿佛坐在了咸亨酒店的閣樓之上，點一盤茴香豆，看樓下的世態(tài)人情，看那一道身影帶著沉重的封建枷鎖踽踽獨行，唯留一聲“哀其不幸，怒其不爭”的嗟嘆，在她的描述下，語文不再成為遠在天邊對美的遙望，而成了觸手可感的實物，那么真實，那么生動，美不光是提香的壁畫和莫扎特的鋼琴曲，語文中同樣蘊藏著美，聽湯老師講課文，初讀之美在遠方徘徊，再讀之美在身邊繚繞，三讀之美已在心頭盤桓。

　　窗外的丁香花開得更盛了，踏進老師的辦公室，湯老師從層層堆積的作業(yè)本中仰頭朝我微笑，擺擺手喚我進去，笑吟吟地拿出一張紙：“前些日子你有一篇文章寫得極好，我?guī)湍阈薷牧艘幌�，送省里參加作文比賽，已�?jīng)進了初賽，準備去省里比賽，祝賀你，加油！”看著老師眸里的笑意，頓時，我的心像在云端跳舞一樣輕盈。去南京那天早上，我動身趕往站點，突然下了場暴雨，淋得我心透涼，在列車上我捂在被子里卻一夜不眠，到南京時就開始病了。到了考場，暈暈乎乎，老師不住地搓著手，問我好不好，我笑著，然后轉(zhuǎn)過臉，不忍心去看老師的眼睛，老師突然想起了什么，趕緊把保溫瓶塞給我：“給，喝點兒熱茶，會清醒些�！鼻逍露�又和煦的氣流在空氣中流動，熏在瑟瑟冷風(fēng)中，熏在我的臉上，我的臉上，有一行溫熱的液體滑過。

　　那次，我名落孫山，我很失落，很愧疚，不敢去看老師關(guān)切的眼神，不想去聽同學(xué)關(guān)心的話語，我總是默默地把頭低著。窗外的丁香也在7月枯敗，紛紛揚揚的小花兒片片落下，心似是被狠狠揪著，生生地疼。下午，班會課上，老師照例先講了一下班級的情況。過了一會兒，老師看著窗外的丁香說道：“知道嗎，老師最愛的花便是丁香，小的時候巷子里長著密密匝匝的丁香樹，我們女孩子們最愛的便是把丁香花別在袖口、襟上、辮子里，老人啊，就斜斜地插在髻上，那時的日子似乎都溢滿了香氣，丁香一身是寶，花落了，根還可入藥，落花亦可泡茶，充實而有價值的人生不也應(yīng)像丁香一樣嗎？有風(fēng)有雨，但風(fēng)雨過后，不變的是香氣，對嗎？”望著老師深邃的目光，我心中的郁結(jié)似是一下子解開了，我鄭重的點點頭，過了很久后的我，閉上眼，仍能記得那天的陽光，那么燦爛而美好。

　　又是丁香吐露芬芳的季節(jié)。風(fēng)中，不知是誰吟唱著那首詩“總是從最普通的人們那里，我們得到了最美好的情感。風(fēng)把飄落的日子吹遠，只留下記憶在夢中輕眠。他們的善良，卻總能把前途照亮，熱血點燃；他們的真誠，卻總能指示希望，把憧憬編成花籃”。往事總是很淡很淡，如縷如煙，卻又令人難以忘懷，感激總是很深很深，如海如山。

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