【實(shí)用】高中的作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的高中的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
高中的作文 篇1
熊貓是一種活潑可愛(ài)的珍貴動(dòng)物。它有黑白相間的皮毛，圓圓的臉上嵌著一對(duì)大大的黑色眼圈和閃閃發(fā)光的小眼睛。頭頂上有著兩只黑茸茸的耳朵，四肢黑乎乎的，尾巴大而短小，身體圓圓的、胖乎乎的，樣子十分憨態(tài)可掬。
大熊貓生活在森林茂盛、箭竹豐富的高山峽谷之中。它天生是個(gè)近視眼，什么都看不清，就只能靠它靈敏的聽(tīng)覺(jué)和嗅覺(jué)來(lái)尋找食物。在冰雪覆蓋的冬天，大熊貓卻不冬眠。由于找不到食物，它就會(huì)爬上樹(shù)，摘野果子，或游到小河里抓魚(yú)吃。在竹林里，它們拽斷竹子，挑選最嫩的竹干的竹葉，坐在地上一大口一大口津津有味地吃起來(lái)關(guān)于寫(xiě)大熊貓的作文400字5篇關(guān)于寫(xiě)大熊貓的作文400字5篇。它們還會(huì)用鋒利寬厚的爪子刨竹筍吃呢。它們休息的時(shí)候，喜歡靠在粗壯的樹(shù)干上，或躺在茂密的草叢中睡覺(jué)。
熊貓不僅是我國(guó)的國(guó)寶，還是和平使者，快樂(lè)明星哦！我國(guó)向世界各地贈(zèng)送了許多只可愛(ài)的熊貓，為世界人民搭起了友誼的橋梁。它每到一處，就會(huì)給世界各地的小朋友帶來(lái)無(wú)比的快樂(lè)。熊貓盼盼，盼來(lái)了我國(guó)的百年夢(mèng)想。
高中的作文 篇2
有沒(méi)有一個(gè)場(chǎng)景一直常駐你心里?有沒(méi)有一個(gè)鏡頭讓你忘也忘不了?人生，總有某幾個(gè)時(shí)刻令人難忘，動(dòng)人的，也許是父母慈祥的關(guān)愛(ài);動(dòng)人的，也許是籃球場(chǎng)上龍爭(zhēng)虎斗的大汗淋漓;動(dòng)人的，也許是忠犬小八忠貞不二的等候。
在我的人生中，也有那么一個(gè)動(dòng)人的時(shí)刻，令我難以忘懷。小的時(shí)候，我很好動(dòng)，有一次，我從很高的地方跌落下來(lái)，下巴撞到地面，血就像是沒(méi)關(guān)緊的水龍頭般停也停不住，媽媽看到后，緊張得不得了，匆匆忙忙的就把我給背了起來(lái)，往醫(yī)院沖去，在趕往醫(yī)院的途中，我的淚水早已盈眶，一方面因?yàn)槭艿襟@嚇，一方面因?yàn)橄氲綃寢寣?duì)我的好，可是媽媽卻連一聲苦一聲累都沒(méi)喊，反而還一直回過(guò)頭問(wèn)我：“血止住了嗎?”、“不要哭了，媽媽保護(hù)你!”、“忍住淚水，我們一起加油!”使我忍住疼痛，也向媽媽說(shuō)聲：“媽媽加油!”
到了醫(yī)院以后，醫(yī)生看到我的傷口已經(jīng)裂開(kāi)了，于是就和媽媽說(shuō)：“待會(huì)兒就要開(kāi)刀了!”聽(tīng)到這句話，我的心臟撲通撲通地，越跳越快，越跳越急，就快要跳出來(lái)了!麻醉針一打下去，我整個(gè)人是痛不欲生，用盡全身的力氣想要逃離這間手術(shù)房，就在這個(gè)千鈞一發(fā)之際，媽媽握住我的手，跟我說(shuō)：“不要怕，你最勇敢!”這句話，使我像是海綿吸足了水四的，全身充滿力氣，精神抖擻，接下來(lái)的每一針，每一線，都彷彿是把媽媽的愛(ài)給縫了進(jìn)去，使我好得更快，包扎完傷口后，媽媽開(kāi)心的跟我說(shuō)：“你好棒喔!真不愧是我最驕傲的女兒!”使我感動(dòng)得流下眼料，給媽媽一個(gè)大大的擁抱，這時(shí)我感覺(jué)到媽媽濃濃的愛(ài)，我也在內(nèi)心悄悄發(fā)誓，媽媽對(duì)我的好，我永遠(yuǎn)會(huì)謹(jǐn)記在心。
從醫(yī)院的門(mén)口望去，手術(shù)臺(tái)上的我和身旁的媽媽，中間彷彿有一道愛(ài)在流通，這福感人的畫(huà)面，這句“不要怕，你最勇敢”，就是一個(gè)“動(dòng)人的時(shí)刻”。每次只要想到這個(gè)動(dòng)人的畫(huà)面，想起媽媽對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的好，不管遇到什么挫折、失敗或是困難時(shí)，我都會(huì)告訴自己：“不要怕，你最勇敢!”使我更加努力的超越失敗、面對(duì)困難和接受挫折。
高中的作文 篇3
1、你們算是倒霉了！
當(dāng)?shù)谝淮巫哌M(jìn)這里，看著眼前黑壓壓的一片學(xué)生，原先對(duì)高中那種強(qiáng)烈的感覺(jué)一下子灰飛煙滅，不知道跑哪兒去了。代之而來(lái)的是一種壓抑，說(shuō)不出方向和重量的壓抑。我深呼了一口氣，趕緊跑到人群里去看分班的通報(bào)�？墒欠瓉�(lái)覆去都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)本人的名字。沒(méi)搞錯(cuò)吧？怎么會(huì)沒(méi)有？又找了幾分鐘，終于在一張只寫(xiě)了兩行字的紙上發(fā)現(xiàn)了我的去向：所有音樂(lè)生，美術(shù)生到十班報(bào)到。找了這么一陣子，原來(lái)這就是學(xué)校對(duì)我們的判決書(shū)�。�
找到教室以后，在兩個(gè)學(xué)姐的引導(dǎo)下，折騰了老半天才安頓好一切，終于可以舒舒服服地坐在教室里。我坐在教室的最后面，仔細(xì)地?cái)?shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)我們班才二十八個(gè)人，連別的班的一半也不及�？墒俏矣X(jué)得個(gè)個(gè)都是人才，也許這才能體現(xiàn)藝術(shù)班的風(fēng)格吧！這個(gè)時(shí)候，一個(gè)身材高大壯實(shí)的老師走了進(jìn)來(lái)。我瞪大眼睛看著他：這個(gè)不會(huì)是我們的班主任吧？咋這么壯，以后還有的混嗎？果然如此，那個(gè)老師敲敲桌子說(shuō)：“攤上我這個(gè)辦主任，你們算是倒霉了！”全班同學(xué)直接暈倒：不會(huì)吧��？
2、原來(lái)是這樣的。
接下來(lái)的日子讓我們逐漸對(duì)班主任的“下馬威”毫不在乎。我們先是從五樓的大教室搬到了一樓角落的小教室，隔壁是廁所。原因是我們班主任發(fā)話：“我的辦公室不在這個(gè)樓，你們看我這么胖也很懶，就這五樓一天也上不來(lái)一次，你們還不鬧騰瘋了。”于是我們遵命搬了下來(lái)。其實(shí)我們現(xiàn)在“棲居”的這個(gè)“窩”也確實(shí)很方便，每天不用擁擠著還爬那么高，最重要的是——上廁所方便多啦，嘿嘿。雖然和班主任的辦公室挨得近了，但是他從來(lái)都是標(biāo)準(zhǔn)的一天三次進(jìn)班：早飯空，晚飯空，晚自習(xí)最后一節(jié)課。
我們就象脫韁的野馬一樣，每天逃課，上課睡覺(jué)，晚上翻墻出去通宵上網(wǎng)，隔幾天出去喝次酒。任課老師也是從來(lái)不多管我們藝術(shù)生的，他們才不會(huì)沒(méi)事找事管我們太緊。記得有一次物理課，我們班上課的總共三個(gè)女生，老師還是照樣講課。那樣的日子里，我們班很快就出名了，在上課時(shí)間只要是在校園里或者大街上閑逛的，八九不離十就是我們班的人。
3、藝術(shù)生不是壞蛋！
我承認(rèn)，那些日子真的很自在。終于有一天，我們突然覺(jué)悟了：在別人眼里，藝術(shù)生就是渣子，壞蛋。沒(méi)有人甘心，沒(méi)有人心服這種稱呼。后來(lái)我們又聽(tīng)說(shuō)班主任曾經(jīng)在老師會(huì)上向所有老師聲明：藝術(shù)生不是壞蛋！我想我們都明白了，班主任之所以不管我們，是想讓我們徹底明白作為一個(gè)藝術(shù)生的價(jià)值和地位是要靠我們自己去爭(zhēng)取的。從那以后，逃課的少了，睡覺(jué)的少了，喝酒的少了。做什么事之前我們都會(huì)仔細(xì)想想了，每個(gè)人都懂得了一種自身的責(zé)任。
自從開(kāi)了專業(yè)課以后，琴房，畫(huà)室總是少不了我們努力的身影。雖然一直到現(xiàn)在，我們還是有許多不規(guī)矩的地方，但是我相信每個(gè)人的心中都會(huì)明白自己的路是要用自己的雙手去鋪的。我選擇了的路，怕著也要一直到最后。
4、明天的我們將迎接更美麗的太陽(yáng)。
我們現(xiàn)在已經(jīng)高二了，每個(gè)人都比之前成熟了許多，多了寬容，多了理解，多了團(tuán)結(jié)，多了友愛(ài)。但是，最重要的是我們都在用盡力氣地為明天的太陽(yáng)打拼著！
高中的作文 篇4
淅淅瀝瀝地下著，我不時(shí)地望著天空，想：“爸爸怎樣沒(méi)來(lái)接我呢”
雨越下越大。腳步聲伴著雨聲，從我身后傳來(lái)。我想，必須爸爸來(lái)了。我轉(zhuǎn)過(guò)身，剛要叫聲“爸!”沒(méi)想到她不是爸爸，而是我的班主任老師。老師撐著傘，說(shuō)：“曄琳!怎樣還沒(méi)回家啊!”我不好意思地說(shuō)：“是啊!爸爸還沒(méi)來(lái)呢!”老師說(shuō)：“雨下得那么大，可能是來(lái)不了�！薄鞍デ�!”我打了個(gè)噴嚏。老師聽(tīng)見(jiàn)了，連忙脫下自己的外衣，把它遞給我，說(shuō)：“先穿上吧!別著涼了，明天還要上課呢!”我穿上外衣，心里感覺(jué)暖烘烘的。“謝謝老師!老師您不會(huì)冷嗎”“不會(huì)，老師穿的衣服‘多’著呢!”那時(shí)候，我根本就不明白，老師所謂的‘多’是真是假�！拔铱茨惆职质遣粫�(huì)來(lái)了，老師帶你回去，好嗎”“恩!”
老師牽著我的手，把我握得實(shí)實(shí)的……
老師把我送到家門(mén)口，“好了，老師就送你到門(mén)口了，你進(jìn)去吧!”我說(shuō)：“老師這衣服……”“先放在你那，明天再給老師，記住，別著涼了!”“恩!”我跟老師揮了揮手，老師的身影漸漸地從雨中消失了。
到了早上，雨過(guò)天晴。我高高興興地帶著老師給我的外衣，來(lái)到了學(xué)校。才明白，老師因?yàn)楦忻傲�，不能上課。我臉上的興奮已消失得無(wú)影無(wú)蹤了�！袄蠋熢鯓訒�(huì)沒(méi)來(lái)呢難道是因?yàn)樗蛉账臀一丶視r(shí)感冒了必須是她把外衣給了我，自己著涼了不說(shuō)，還一向吩咐我‘記住，別著涼了!’”
老師，是我們的園丁，總是在無(wú)時(shí)無(wú)刻地培育我們、關(guān)心我們。老師，為了我們能夠好好學(xué)習(xí)，她的皺紋多了，她的白頭發(fā)也多了。我相信，她有一絲皺紋是為我而生的，她的根白頭發(fā)是為我而長(zhǎng)的。
高中的作文 篇5
春天、夏天、秋天、冬天，這一年四季的溫度有很大差異，今年又是一個(gè)嚴(yán)寒，天冷，可我心更冷……
都說(shuō)朋友經(jīng)常斗嘴，對(duì)“掐”后又立馬恢復(fù)熟絡(luò)的才是真朋友。
我們相識(shí)六年半，快七年了，你一直給我溫暖，但我們或許性格不合，總是為一點(diǎn)小事而激怒對(duì)方，今天，對(duì)我來(lái)說(shuō)猶如世界末日一般……
在班上看見(jiàn)朋友和另一個(gè)同學(xué)在打“口水仗”，急忙上前阻止，道：“好了，你們干什么呢？別吵架嘛，你們想想，話說(shuō)得多了，二氧化碳排放也多了，二氧化碳多了就有溫室效應(yīng)，北極的冰山就會(huì)融化，海平面會(huì)上升，那北極熊……”話還沒(méi)說(shuō)完，一旁圍觀的人就都咯咯地笑了起來(lái)，連吵架的那位同學(xué)也捂著嘴笑了，本以為化解了一場(chǎng)矛盾，閉上眼微笑時(shí)，沒(méi)想到……咦，我的身體怎么感覺(jué)……睜眼一看，沒(méi)想到我的朋友正面部猙獰，怒發(fā)沖冠地扯著我的衣領(lǐng)對(duì)我吼道：“你干什么！管那么多干嘛啊！誰(shuí)要你雞婆啊！”說(shuō)著一把將我拌倒在地，圍觀的同學(xué)都嚇傻了，有幾個(gè)同學(xué)來(lái)將我扶起后，我回頭說(shuō)了一句“對(duì)不起，我突然覺(jué)得今天好冷啊�！北阕吡�。
眼淚是無(wú)色的血。我的心，在流淚……
放學(xué)一個(gè)人走在路上時(shí)，覺(jué)得好像少了些什么，今天格外孤寂。是啊，少了你，和那些歡聲笑語(yǔ)……
回家后我哭了，一夜未眠，看著你我的照片，回憶涌上心頭……
第二天帶著紅腫的眼眶到了學(xué)校，看著你空蕩蕩的座位，覺(jué)得心好冷，哪怕在380C高溫的夏天，蓋著三床棉被，也無(wú)法溫暖我現(xiàn)在的心。
今天看見(jiàn)你后想打個(gè)招呼，沒(méi)想到你竟然把我當(dāng)空氣，拉走我旁邊的同學(xué)出去玩。我本以為我們只是像以前一樣鬧別扭，可是這次，你徹底讓我心寒了……
“Hi”“Hi”“好久不見(jiàn)，找個(gè)地方坐坐吧�！薄安涣�，今天來(lái)找你就為了說(shuō)一句對(duì)不起，走了，拜�！蓖汶x去的背影，我曾經(jīng)冰冷的心現(xiàn)在滿血復(fù)活了……
本把你當(dāng)作太陽(yáng)，需要你的閃閃發(fā)光，卻又不敢接近，生怕你的灸熱將我灼傷，不敢抬頭直視你，生怕你的光芒刺傷我雙瞳……從現(xiàn)在起我改變對(duì)你的看法了，無(wú)論是嚴(yán)熱，還是寒冷，我心靈的溫度，都源自于你啊。
高中的作文 篇6
有時(shí)候愛(ài)上一個(gè)人，真的只需要一眼！茫茫人海，真的就那樣，彼此想望，一眼入心，再難割舍。終日牽掛，甚至寢食難安，于是我們問(wèn)自己，這是怎么啦？只一面而已，怎么可能如此牽腸掛肚呢？沒(méi)有人可以給予答案，只此一面，在心里卻深深地烙下印記，像是相愛(ài)很久，怎么都放不下。
《紅樓夢(mèng)》里寶玉看見(jiàn)黛玉時(shí)說(shuō)：“這個(gè)妹妹我見(jiàn)過(guò)”。雖是初次見(jiàn)面，卻仿佛心有靈犀，我們相視微笑，我們怦然心動(dòng)，連手腳都在顫抖，問(wèn)自己：他真的是我要找的那個(gè)人嗎？不是不確定，而是害怕他已有了那一個(gè)，這個(gè)愛(ài)的專屬權(quán)不再屬于自己。當(dāng)?shù)弥妥约阂粯舆�是單身，我們慶幸的眼淚流出來(lái)而不自知，不管是否能在一起，那一刻至少心里是幸福的！
若是愛(ài)了，就不要害怕愛(ài)情沒(méi)有想象中的美好，因?yàn)闆](méi)有什么是完美的。有人覺(jué)得愛(ài)情神圣而不可侵犯，愛(ài)情里不能有欺騙、不能有隱瞞、更不可以有傷害！其實(shí)我覺(jué)得，愛(ài)情雖然神圣，卻離不開(kāi)生活，而生活看似簡(jiǎn)單，卻是最復(fù)雜，最不易的，有時(shí)候我們真的不想欺騙、不想隱瞞、也不想傷害，可生活往往不會(huì)讓我們這么簡(jiǎn)單的生活。兩個(gè)相愛(ài)的在一起生活，時(shí)間久了，再這么相愛(ài)，也會(huì)有摩擦，酸甜苦辣咸五味俱全，總有一種是你不喜歡的。既然是不能避免的，那么我們能做的就只有包容、理解和勇氣。有人說(shuō)愛(ài)情和勇氣無(wú)關(guān)，其實(shí)不是這樣的。再相愛(ài)的戀人，也會(huì)吵架，這種吵架，說(shuō)不上誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，只是觀點(diǎn)不同，可是吵架之后總要有一個(gè)人先道歉來(lái)打破僵局，而道歉真的需要勇氣，尤其是在自己沒(méi)有錯(cuò)的情況下，起是我們道歉不為別的，只為我們愛(ài)的人，我們不忍心讓愛(ài)的人受哪怕一丁點(diǎn)的委屈！
其實(shí)幸福真的很簡(jiǎn)單！只要我們?cè)跓﹣y紛雜的生活里能夠擁有一個(gè)相愛(ài)的人，就是幸福的！所以趁我們年輕，還能愛(ài)的時(shí)候，一定要告訴那個(gè)你愛(ài)的人，你愛(ài)他！因?yàn)樯喜∷罌](méi)有命定，我們無(wú)法控制生命，所以我們要在能夠愛(ài)的時(shí)候，好好的、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的、全心全意的去愛(ài)那個(gè)你想愛(ài)的人！
最后我想說(shuō)生活很難，做人不容易，我們盡量做一個(gè)簡(jiǎn)單點(diǎn)的人，擁有簡(jiǎn)單的愛(ài)情，單純的幸福就好！
高中的作文 篇7
母愛(ài)伴隨我成長(zhǎng)，像我成長(zhǎng)中的燈塔;朋友伴隨我成長(zhǎng)，像我成長(zhǎng)中的一條新光大道;老師伴隨我成長(zhǎng)，像我成長(zhǎng)中的一條新光大道……情絲像軟軟的棉花糖，依附著我的童年。但是在成長(zhǎng)中令我感動(dòng)至深的是親情。
記得我小時(shí)候?qū)W鋼琴的情景：八歲就接觸鋼琴，天天練習(xí)彈奏!學(xué)鋼琴是非常艱苦的，我起初雖然興趣高漲非常喜愛(ài)彈鋼琴，但是隨著學(xué)習(xí)程度的增長(zhǎng)和難度的加大我常常因一些技法上的問(wèn)題所哭鬧。而媽媽卻每一次都在一旁鼓勵(lì)我、教導(dǎo)我技法，使我彈出一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子……
可是，人的耐性總是有的，再一次練鋼琴的過(guò)程中我連續(xù)遇到了困難，彈出了多個(gè)技法錯(cuò)誤。媽媽也覺(jué)得我這一段彈得不怎么樣，于是稍皺了皺眉頭，頭頂冒出了幾顆豆大的`汗珠。媽媽指點(diǎn)起來(lái)，可能是因?yàn)閶寢尩谜Z(yǔ)氣有些過(guò)重，我當(dāng)時(shí)得心情也非常煩躁，一股怒氣從心窩沖上頭頂突然站起來(lái)握緊了拳頭對(duì)準(zhǔn)鋼琴直砸，又把椅子掀翻，指著媽媽說(shuō)：“我以后再也不碰鋼琴了!”并且拿了一支筆在一張廢紙上寫(xiě)道：我的媽媽是世界上最壞的媽媽，我恨你!扔給媽媽之后跑出家門(mén)。誰(shuí)知，媽媽對(duì)那張紙條欣然接受，并且拿起了另一張干凈的紙張?jiān)偕厦鎸?xiě)道：我的兒子是世界上最好的兒子，媽媽非常愛(ài)你!當(dāng)我看到紙條，我的怒氣頓時(shí)消去，霎時(shí)，我不禁感到慚愧萬(wàn)分，我感到了母愛(ài)那種強(qiáng)大包容力量，兩顆滾燙的淚珠順著面頰流下……
有人說(shuō)，親情是一枝鮮花，帶來(lái)以無(wú)窮無(wú)盡的芬芳;有人說(shuō)，親情是一把雨傘，為你遮風(fēng)擋雨;也有人說(shuō)親情是咖啡，先苦后甜，我卻說(shuō)，親情是成長(zhǎng)中的指路明燈，為你照亮成長(zhǎng)之路。
此刻，我感到親情的力量——無(wú)私奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)畢生。因?yàn)橛H情，我的成長(zhǎng)變得更加精彩，我愛(ài)我的童年，愛(ài)我的成長(zhǎng)。
高中的作文 篇8
這一天，我開(kāi)始仰望星空。發(fā)現(xiàn)，星并不遠(yuǎn)，夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖。我從此，不在彷徨也不再靦腆，張開(kāi)雙臂，和你一起，飛得更高，看得更遠(yuǎn)^
悠揚(yáng)的音樂(lè)聲起起落落，在我心里蕩開(kāi)。不知道為什么會(huì)這么喜歡這一首歌，難道對(duì)我有什么特別的意義嗎?曾經(jīng)那個(gè)懵懂的女孩，怎么那么喜歡星星。它的神秘。。凄美。。或許才是她所追求的吧!在星海中，擁有無(wú)數(shù)璀璨亮眼的星星，不曾有流星那樣被人所追求，不是人們的最向往。但在她心里，星星就是最神圣的東西，頻繁地在漆黑的夜幕中眨著眼，永遠(yuǎn)都不乏。在月亮皎潔的時(shí)候，甚至看不到星星，月亮把星星小小的光點(diǎn)掩蓋了。在最美好的時(shí)候，人們都不會(huì)想到那夜幕中數(shù)不勝數(shù)的星星，月亮的光芒或許是清幽，美妙的，但星星那小小的光點(diǎn)卻在她心里留下了深深的印象。
在她的腦海里曾不止一次地勾畫(huà)出里個(gè)漫天星斗的景象，周?chē)囊磺卸寄敲窗察o，只有海浪聲，不時(shí)地拍擊著海岸，卷起一朵朵浪花，打濕周?chē)奶J葦草。月亮的光輝在此時(shí)，變得柔柔的，有些黯淡。所有的星星仿佛一盞盞不滅的天燈，點(diǎn)點(diǎn)光輝撒落在海面上，零零星星的色彩，把它裝點(diǎn)得格外神秘。她躺在蘆葦從中，望著漫天的星斗，構(gòu)思著她的世界^這樣絢麗的畫(huà)面在腦海里重現(xiàn)時(shí)，她似乎有些激動(dòng)，嘴唇輕輕地顫動(dòng)著，那是她心中最美的愿望，有一天，它會(huì)成真的，對(duì)嗎?會(huì)有一根線，將夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)相連的。星星在她心里就象征著一切美好的東西，直到永遠(yuǎn)。會(huì)有一個(gè)神奇的天燈，為她照明一切，指引她向夢(mèng)想飛去。
或許她永遠(yuǎn)都不知道為什么對(duì)星星總有一種特殊的依戀，又不是像對(duì)美好事物的那種眷戀。會(huì)有一顆星星，是屬于她的嗎?帶著對(duì)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的渴望，寄托給星星的又豈止是這樣�？丛诘脑鹿庀�，她吹著海風(fēng)，裙角的褶皺變得格外特別。在蘆葦叢中，她的身影顯得很單薄，但眼角浮現(xiàn)的確是不可磨滅的淡定。。是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著吧!
我從此不在彷徨，也不在靦腆，與星星同行，走向永遠(yuǎn)。
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