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高三作文300字

時間:2021-04-10 09:42:39 高中作文 我要投稿

精選高三作文300字錦集五篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的高三作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選高三作文300字錦集五篇

高三作文300字 篇1

  拒絕借口,借口是失敗的前奏。司馬光曰:“凡百事之成也在敬也之,其敗必在慢之!苯杩冢拖袷呛诙,一點一點吞噬點成功的希望。借口,就像是沼澤,使你陷入萬丈深越不能自拔。借口,是湍急的漩渦,將努力付之東流。

  想必大家都知道美國的西點軍校,那里就是“將軍的搖籃!敝柠溈税⑸獙④娋统鲎杂谀抢。西點軍校不光培育軍官,還未美國培養(yǎng)了大批的高素質(zhì)從政人才、企業(yè)人才,這里仿佛就是“精英的孵化器”。西點軍校里教官和學(xué)員的對話是簡短的:“是,長官;不是,長官;長官,我愿意接受懲罰!痹谶@里,沒有任何借口可言,如果多說了一個,迎來的會是讓人痛苦難忘的體罰。就是這么一個嚴(yán)格的學(xué)校才足以培養(yǎng)出那么多的社會人才。西點軍校讓人們明白,不為失敗找理由,只為成功找方法。

  借口,會成為你通向成功道路上的絆腳石,我們要拒絕借口,敢于面對挫折,敢于面對失敗,培養(yǎng)出自己越挫越勇的`優(yōu)秀品質(zhì),當(dāng)你不再找借口而是靜下心來為成功找方法的時候,那就是成功開始的時候。面對挫折,我們要用我們的信心去面對,去抵抗,我們的信心可以戰(zhàn)勝整個世界!

  拒絕借口,失敗沒有借口!信心就是力量,專心做好當(dāng)下的事,那就是成功開始的時候!

高三作文300字 篇2

  好人好事時時刻刻都在發(fā)生,你發(fā)現(xiàn)了嗎?

  有一次,有一個在圖書館的學(xué)生去上廁所,不幸手機被掉落在廁所里,當(dāng)時他感到非常焦急,因為手機中有大量的通訊信息。情急之下他找到了正在休息的圖書館的周老師,周老師又找來了唐老師。二位老師急他人所急,經(jīng)過一個多小時才將手機撈出。幫助師生打撈手機本不在他們的職責(zé)范圍內(nèi),但他們卻一心為方便廣大師生著想,失去了寶貴的休息時間,體現(xiàn)了老師的優(yōu)良作風(fēng)和優(yōu)秀品質(zhì)。

  在一輛出租車上,一位乘客下車時,忘把自己的手提包拿走。包里有一千多元現(xiàn)金和一部手機還有許多資料。那位好心的司機把包拿到了失物招領(lǐng)處。那位乘客還沒找到自己的手提包,他非常著急。因為,錢丟了沒什么大礙,但有許多單位的資料,如果遺失會造成很大的損失。過了幾天,那位乘客到失物招領(lǐng)出去,看到他的包安然無恙的“躺”在那里,他數(shù)了數(shù),里面的東西一樣不少。他找到了那位好心的司機,心里非常感激他,感慨的說:“誰說現(xiàn)在社會上好人少了,我要說世上還是好人多!”

  是啊,如果每人都有一顆關(guān)愛他人的心,那世界就會變得更加美好!讓我們對社會上需要幫助的人伸出一只援助之手吧!

高三作文300字 篇3

  兩情一景,隨心而定。滿目蕭條,淅淅瀝瀝的秋雨勾勒出一幅悲涼的畫卷,泛著絲絲涼意;落葉滿地,似有若無的提醒秋的哀傷。這是悲。

  絲絲雨幕,為人消去濃濃的暑熱,還大地一分清涼;落葉歸根,宛如一只只蝴蝶,歡快的撲進媽媽的懷抱,享受溫暖。這是喜。

  于秋,我愛他的靜,無關(guān)心境。頗有一番“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!钡母杏|。

  萬物無言,少了那份喧囂,撫平了那顆躁動不安的心。望著那落葉會升騰起對家的思念;望著那彎腰的稻谷會有分收獲的的喜悅;望著那風(fēng)中傲然開放的菊花會堅定戰(zhàn)勝挫折的決心……不言中,已領(lǐng)悟很多。秋的靜,讓你卸下心靈的防備,撕下虛偽的面具,直面最真實的自己,坦坦蕩蕩;秋的靜,讓你領(lǐng)悟得之坦然,失之淡然的真諦,人生原本就是在失去中不斷得到;秋的靜,讓你對未來多了一份期待,多一份體會未來的勇氣……

  或許有人認(rèn)為秋是結(jié)束的象征,卻不知有些結(jié)束亦是新的開始。他是一種沉淀,對過往的沉淀。因為沉淀所以顯得靜,只有靜下來方可沉淀。秋之靜,是一種喧囂后的寧靜;是一種飽經(jīng)風(fēng)霜的沉靜;是一種不以物喜不以己悲的平靜……

  獨愛靜秋。

高三作文300字 篇4

  坐落在北碚區(qū)的朝陽校園內(nèi),有一個成天歡聲笑語的班,那就是六年五班。

  走進新建的逸夫樓,爬上兩層樓的階梯,就能看到六年五班的教室。在那個教室旁邊,有一個三十來歲的男教師,面情嚴(yán)肅地走進了這個班。“劉老師早!”隨著教室里同學(xué)們用洪亮的聲音的落下,那名男教師仿佛由陰轉(zhuǎn)情地回了一聲“同學(xué)們早!苯淌抑泻孟癖皇┝四Хㄋ频,立刻由同學(xué)們的自由交談變成了朗朗讀書聲,緊接著,是男教師用帶有磁性的聲音指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)與讀書。 突然,音樂般的鈴聲從各個角落響起,接踵而至的竟是同學(xué)們吹響“希望是帆,理想是船,我是水手``````”的號角聲。而一聲“我們宣誓:以身作則,克盡職守!”結(jié)束了這一清晨最靚麗的風(fēng)景線。這就完了嗎?不,還沒有。幾名同學(xué)離開了座位,朝講臺方向走去,頃刻間,掌聲在每一個同學(xué)手中響起。待講臺上的4位同學(xué)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)完古詩與諺語后,整個教室又充滿了童心的歡快與喜悅。 這,就是六年五班的教室,教室里是六年五班的每一位同學(xué)。每天,在每一位同學(xué)身上都發(fā)生這各種各樣有趣、難過的大事、小事。這就是六年五班!

高三作文300字 篇5

  秋天到了,我和爺爺插的9平方米的番薯熟了。

  在這一天的早上,我一大早就起了床。準(zhǔn)備了挖番薯的工具,有鋤頭、鐮刀和籮筐,就去叫爺爺。番薯就種在我家不遠(yuǎn)處的菜地里。番薯葉長得很茂盛,只是原來綠綠的葉子變成紫色了。爺爺把藤都翻到一邊,就用鐮刀割了起來,并對我說:“你把番薯藤一小捆一小捆的捆起來!蔽艺f:“番薯藤還有什么用!睜敔斦f:“這既能做綠肥,又能做豬飼料!蔽抑琶靼自瓉矸硖龠能派上用場。不一會兒,爺爺把藤全割完了。

  捆完了番薯藤,接著我們就開始挖番薯。只見爺爺一鋤下去,往前一翹,三四個紫紅色的番薯就從地里滾了出來。爺爺笑著說:“這番薯真大!”我用雙手抱起一個,啊!足足有一斤重。我笑著喊著:“奶奶,快來看番薯豐收了!蹦棠炭戳艘残Φ煤喜粩n嘴,笑著說:“亮亮,這里也有你的功勞!蔽衣犃朔浅8吲d。

  的確,這些番薯是我和爺爺一起種下的,以后的除草、施肥、除蟲、翻藤都是我做的,爺爺只在上面指導(dǎo)。我明白了爺爺?shù)挠靡饬,他是要我感受一下勞動的辛勞。我也明白了什么叫“種瓜得瓜,種豆得豆”。

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