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幸福的滋味高中作文500字

時間:2021-05-08 15:36:29 高中作文 我要投稿

有關幸福的滋味高中作文500字三篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的幸福的滋味高中作文500字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關幸福的滋味高中作文500字三篇

幸福的滋味高中作文500字 篇1

  金色的蛋黃,潔白的面條,撒上幾點碧綠的蔥花,淋上半勺噴香的香油,白色的水汽正盤旋著上升。一碗雞蛋面,一抹回憶,一縷幸福的滋味。

  小時候,每個周六的早晨,爸爸用自行車載著我來到奶奶家。還沒到門前,一縷淡淡的香味就已縈繞在我身旁。循著這味道,我按響了門鈴。

  門開了,迎接我的,是奶奶泛著笑意的面容。我向奶奶問了聲好,便迫不及待地奔向餐桌旁。金色的蛋黃,潔白的面條,幾點碧綠的蔥花,半勺噴香的香油。顧不上直往臉上撲的水汽,我狼吞虎咽地吃起來。

  和煦的陽光洗濯著沙地邊梧桐碧綠的樹葉,我隨著奶奶來到門球場的沙地邊。微風中,沐浴著陽光的枝葉發(fā)出陣陣歡笑。

  奶奶和她的隊友們輕輕揮動著球桿,球穿過一個又一個門洞。我用樹枝寫著新學的漢字,用細沙堆著城堡,和小伙伴們發(fā)出陣陣歡笑。

  回到家,奶奶用毛巾擦擦我的臉和手。洗過臉和手,我靜靜地坐在沙發(fā)上,看著電視機里播放著的五光十色的畫面。

  不多時,房間里又彌漫起了熟悉的香味。奶奶端著熱氣騰騰的雞蛋面向我走來。金色的蛋黃,潔白的面條,幾點碧綠的蔥花,半勺噴香的香油。顧不上直往臉上撲的水汽,我又狼吞虎咽地吃起來。

  后來在我小學三年級時,奶奶因為糖尿病發(fā)作,生活不能自理。每當我來到奶奶家,迎接我的,依舊是奶奶泛著笑意的面容。只是,那股熟悉的香味卻再也沒有縈繞在我身邊。

  今天,我來到奶奶家,決定為奶奶做一碗雞蛋面。當我端上那碗雞蛋面時,房間里又彌漫起那股熟悉的香氣。金色的蛋黃,潔白的面條,幾點碧綠的蔥花,半勺噴香的香油,白色的水汽正盤旋著上升。

  奶奶看著面條,笑了。我也笑了。

  這熟悉的味道,正是幸福的滋味。這淡淡的香味,將一直縈繞在我心間。

幸福的滋味高中作文500字 篇2

  幸福其實是有味道的。幸福的滋味像香醇的茶,耐人品味;又像濃濃的咖啡,充滿回味;更像那柔柔的棉花糖,在心頭化開,香氣溢滿心田。

  但幸福的滋味并不是那么容易品嘗得到的。記得今年暑假的廬山之行,很多人勸我們別去看三疊泉,因為近來雨水不足,不值得一看,而且要走很長的山路。我們哪肯相信,一行人哼著歌就上路了。

  一路上心中充滿了向往與欣喜,聽到一點流水的聲音,我都會激動得大喊快要到了。這樣走了很遠的路,卻并不覺得累。成功抵達后,才發(fā)現(xiàn)果然如人家所說,并不壯觀。可想而知,回來的路上我們叫苦連天,汗流浹背,才終于到達旅店。

  晚上躺在床上,回味三疊泉之行,我才意識到幸福的.滋味只有在去的路上才能品嘗得到。雖然路途遙遠,但渴望抵達的心情和對美麗的憧憬帶給了我們幸福的滋味,這味道充滿全身,給人力量,讓人忘記疲憊。我不禁想:人生也是這樣,只有望著峰頂,不斷向上攀登時,才會飽嘗幸福的滋味。因為努力,因為汗水,我們才會幸福;而真正到了山頂,我們也許會失望,也許會茫然,但只要你環(huán)顧四周,確定新的目標并再次上路,幸福的滋味便會又一次洋溢心間。

  其實,父母對我們的愛又何嘗不是如此呢?記得那次回家,我累得倒床便睡,是媽媽悄悄走進房間,幫我掖好被角,又幫我清理行李;第二天起床,是爸爸做了營養(yǎng)又好吃的飯菜,幫我補充體力。這些家常便飯的小事,我以前從未留意過,這一次我注意到了,便忽然有了些感動。嘴里苦澀澀的有些想哭,心頭卻彌漫著幸福的滋味!

  原來,幸福的滋味還需要用心去品味:父母的愛,同學的友誼,老師的關懷,生活中大大小小的事,形形色色的人,都要一點一滴的去感受,才能嘗出幸福的滋味。

  今天早上出門,媽媽依舊像從前一樣嘮叨,叮囑我路上小心。我依舊像往常一樣“嗯”了一聲作為回答,可我全然沒有了昔日的煩躁,而是仔細品位這一句句叮囑,品嘗著這幸福的滋味……

幸福的滋味高中作文500字 篇3

  她,個子高高的沒什么引人注目的地方,但是卻有一顆金子般的心靈,她就是我的同桌。

  這學期開學的第二天,老師讓和她同桌。開始我沒在意一個黃毛丫頭哪能比得我堂堂男子漢?

  第二天下午放學時,我因在操場上玩耍,不慎將語文書弄丟了。我急的像熱鍋上的螞蟻,因為一學期有三分之一是語文課,現(xiàn)在語文書丟了可怎么辦?

  早讀課,我立在課桌前,呆呆地望著黑板出神。這時同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么,伸出友誼之手,關切地問道:“怎么了?”說吧一個男子漢有丟臉!不說吧,有悶在心里。算啦,她是大隊委員,就當匯報思想:“沒什么,語文書丟了。”“沒什么?”對方出現(xiàn)驚訝的神情。接在,她拿起課本有放下,反反復復,鬼知道她葫蘆里賣的什么藥。她稍猶豫一會,將書遞給我:“書給你,以后別毛手毛腳的!笔裁唇o我?我簡直不相信我的耳朵。我一貫瞧不起的黃毛丫頭居然能說這句話!笆裁唇o我,你可怎……怎么辦?”我半天才吞吞吐吐擠出幾個字!安灰o,我有辦法!薄澳憬裉煸趺崔k?”“那就合看。”于是我倆認真地開始了早讀。

  上完最后一節(jié)課,我將書悄悄地塞進她的書包。然而回家后我打開看書包,語文書卻工工整整地躺在我的書包里,我的眼睛濕潤了。

  第二天早讀,她拿一本舊書在讀。下課后,我打開舊書一看,封面已被撕裂,書頁上角向里翻,書脊線斷了,并且少了兩頁。上課后,我拿新書給她換,她不同意。

  中午,我發(fā)現(xiàn)她在桌上抄些什么。奇怪上午沒什么作業(yè)呀?我走過去,他正抄那兩篇掉了的課文。她望書上看一句,便抄一句,在書頁的白紙上傳進我耳朵里的是“沙沙”的寫字聲,出現(xiàn)在我的眼前的是一行行工整的字。累了,她便甩甩胳膊,然后又聚精會神地抄起來。我有點過意不去,決定拿去復印,但她婉言謝絕了。超好了后,她拿出糨糊將紙粘上,有使勁地一針一針地縫好。

  “叮鈴鈴”上課了,她拿起那本舊書,認真聽課。一瞬間我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住,我被這種同桌的熱愛之情感動,迸出幸福又驕傲的淚花。

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