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藏在心中的快樂(lè)高中作文

時(shí)間:2024-05-17 19:32:28 煒亮 高中作文 我要投稿
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藏在心中的快樂(lè)高中作文(通用16篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的藏在心中的快樂(lè)高中作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

藏在心中的快樂(lè)高中作文(通用16篇)

  藏在心中的快樂(lè)高中作文 1

  我感嘆大自然的神奇美麗,它是上天賜給我們的歡樂(lè);我贊美他人的美德,他帶給我內(nèi)心感染、感動(dòng)的快樂(lè);我佩服自己力所能及地參與有意義的事的行動(dòng),它讓我內(nèi)心充滿光明、充滿快樂(lè);……快樂(lè)無(wú)處不在。這些一個(gè)個(gè)小的快樂(lè),總是藏在我心中,經(jīng)過(guò)多次品味,會(huì)變成快樂(lè)的河流、快樂(lè)的歌曲。這些藏在心中的樂(lè),總是伴隨著我向著健康、快樂(lè)、光明的方向前行。

  樂(lè)在美景

  夏夜的月亮如水一般,靜靜地灑下,給大地披上了銀灰色的.絲綢。遠(yuǎn)處的連山好像穿著一件紗裙。一排排樹(shù)木高大挺拔,一片蒼綠。在皎潔柔和的月光下,幾只夜游的鳥(niǎo)兒輕輕地跳動(dòng),偶爾還發(fā)出幾聲啾啾的叫聲。它們似乎也不想打擾了這寧?kù)o的夜。月光灑落在花壇中,為花增添了一份神秘。月亮越升越高,大如玉盤(pán),光華燦爛,那輕柔的光環(huán)伴著月亮。歷史上,多少文人墨客曾贊嘆過(guò)你呀,美麗的月亮,詩(shī)仙李白曾經(jīng)舉杯邀明月,文豪蘇東坡曾經(jīng)把酒問(wèn)青天,詩(shī)圣杜甫也曾經(jīng)月夜思親。月亮,你是團(tuán)圓、安寧、祥和與幸福的天使呀,你是茫茫宇宙中帶給我無(wú)限歡樂(lè)和暢想的精靈。

  樂(lè)在美德

  我永遠(yuǎn)我記住了汶川大地震中一個(gè)9歲的小英雄的名字——林浩。在山崩地裂的時(shí)候,他不顧自己的安危,用那幼小的身軀,救出了兩名昏迷的同學(xué),幫助他們安全脫險(xiǎn)。他的舉動(dòng)讓我感動(dòng),他的美德滋潤(rùn)我的心田。讓我懂得:美好的心靈和品德不分年齡大小,就在我們平凡的選擇和決定中。我也經(jīng)常用他的行為來(lái)激勵(lì)和鞭策自己,年齡小志氣大,年齡小膽量不小,個(gè)子矮品格高尚。因此我常常銘記,他的美德總能讓我受到震撼、感動(dòng)和內(nèi)心的快樂(lè)。

  樂(lè)在參與

  3月28日晚上8點(diǎn)半,地球一小時(shí)熄燈活動(dòng)。我用實(shí)際行動(dòng)參與了這次活動(dòng)。雖然只是舉手之勞,但意義非凡。從一點(diǎn)一滴做起,支持環(huán)保、節(jié)能、低碳。我清楚地記得,那天晚上,我和爸爸媽媽一起關(guān)上了燈,與星同樂(lè),與月同歡,度過(guò)了難忘的一小時(shí)。我參與,我快樂(lè)。

  我的心中總是藏著這些快樂(lè)的事,這些美景、美德和參與的快樂(lè),充實(shí)了我的思想和生活。心中藏著這些樂(lè),我們所見(jiàn)、所聞、所做的一切都那么美好。

  藏在心中的快樂(lè)高中作文 2

  今年暑假,讀高三的女兒住校補(bǔ)課,老公在外忙碌生意很晚回家,晚上我成了自由一族中的一員。同事約我去唱歌跳舞,沒(méi)有去,因?yàn)槲覊焊鶅壕筒粫?huì);約我去健身房健身,也沒(méi)有去,因?yàn)槲邑?fù)不起昂貴的費(fèi)用;約我去打牌,沒(méi)有去,因?yàn)槲遗d趣不濃。朋友們都問(wèn):漫漫夜晚,你的快樂(lè)在哪里?我神秘一笑:快樂(lè)藏在我心中。

  吃過(guò)晚飯,約晚上六點(diǎn)鐘,我便打開(kāi)電腦,搜索《中國(guó)教師報(bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》、《人民教育》等各種教育教學(xué)電子刊物,閱讀里面的經(jīng)典文章。讀著讀著,有了寫(xiě)作的沖動(dòng),于是打開(kāi)博客,記下所感所悟。讀一讀,寫(xiě)一寫(xiě),約8點(diǎn)鐘,關(guān)掉電腦,一切停止。

  走進(jìn)客廳,打開(kāi)電視,一邊欣賞自己心儀的節(jié)目,一邊開(kāi)始自己的'半小時(shí)運(yùn)動(dòng)。先是跳1000個(gè)單繩,然后是下蹲運(yùn)動(dòng)50個(gè),上仰運(yùn)動(dòng)50個(gè),再接著踢毽,踢完500個(gè)毽后便做擺手放松運(yùn)動(dòng)。

  做完所有運(yùn)動(dòng),便是我燙腳熨身的時(shí)候。拿來(lái)一個(gè)盆,提來(lái)一瓶開(kāi)水,把腳放在盆中,慢慢加水,腳漸漸變暖,血液逐漸升騰,整個(gè)身子像電熨斗熨過(guò)一樣舒服。

  10點(diǎn)鐘左右,躺在床上,捧書(shū)而進(jìn)入了夢(mèng)想。

  快樂(lè)的過(guò)程已經(jīng)結(jié)束,快樂(lè)的結(jié)果接踵而至:見(jiàn)自己大小豆腐塊文章變成鉛字,心中無(wú)限欣慰;見(jiàn)自己的身體越來(lái)越健康,心中無(wú)限高興;見(jiàn)自己的體形越來(lái)越標(biāo)志,心中無(wú)限自豪;見(jiàn)自己的工資儲(chǔ)蓄越來(lái)越豐厚,心中無(wú)限滿足。

  快樂(lè)暑假藏在心中,自己知道,因?yàn)樽约阂恢痹谙硎堋?/p>

  藏在心中的快樂(lè)高中作文 3

  閑來(lái)無(wú)事時(shí),我便喜歡坐在陽(yáng)臺(tái)的雜貨柜上看天空。這在別人眼里也許是再無(wú)聊不過(guò)的事情了,可在我心中,這小小的陽(yáng)臺(tái)是我的世界,是天空所帶給我的歡樂(lè)。

  湛藍(lán)+潔白+金黃

  天藍(lán)得近乎透明,再加上綴著幾朵純潔無(wú)暇的白云,這樣的圖景怎能不叫人心醉呢?回憶往事使我陶醉:心田可以耕耘,心愿可以馳騁,心谷可以探幽。我幻想著自己是一只鳥(niǎo)在空中翱翔,耳邊響著清脆的鳥(niǎo)叫聲……

  灰白+雨

  不要以為,天是沒(méi)有感情的,其實(shí)它也會(huì)有煩惱的時(shí)候。當(dāng)心中的煩惱聚積多了的時(shí)候,它會(huì)化成雨滴,從天而降。一絲絲的雨滴形成一道道長(zhǎng)線,落在樓房上,落在街道上。看著街道上人們撐起的傘,花花綠綠,像一朵朵的花,心中卻想的是:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村”……

  彎月+繁星

  傍晚是深藍(lán)色的,有著夢(mèng)一般的神秘和靜謐。今晚的主角是月亮,還有一顆顆小精靈似的星星。月光照在我的脖子上,臉頰上,手臂上,我感受到一絲絲的涼意。帶上耳機(jī),隨手翻開(kāi)一本散文集,這令我有深深的.蘇東坡“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的寂寞,也有范仲淹的“浮光躍金,靜影沉壁”的美好……一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候,最重要的是要有一份坦然的心境。懂得感受,學(xué)會(huì)領(lǐng)悟,才能發(fā)現(xiàn)生活的美。

  看天,是我的樂(lè)趣所在。你不訪也試一試?

  藏在心中的快樂(lè)高中作文 4

  “充滿鮮花的世界到底在哪里?如果它真的存在,那么我一定會(huì)去……”耳邊再次響起熟悉的旋律——《追夢(mèng)赤子心》,這首快樂(lè)的歌不止一次,往我的心田里灌注甜美的甘露。

  學(xué)習(xí)無(wú)法進(jìn)步,家人病危,和朋友鬧別扭……仿佛那一刻,所有的困難都接踵而至,我想找人傾訴,又無(wú)人應(yīng)答。失望,悲傷,孤獨(dú),寂寞,似乎就是我心情最好的代名詞。

  我看著窗外逐漸掉光的樹(shù)葉,想著他老人家曾經(jīng)在耳邊的諄諄教誨,聽(tīng)著寒風(fēng)吹過(guò)路邊落葉發(fā)出的響聲,心想,有誰(shuí)能給我一只快樂(lè)的歌讓我走出陰霾呢?

  窗外的陣陣響聲把我的思緒拉了回來(lái)。我走到窗前,仔細(xì)聽(tīng):“向前跑,迎著冷眼和嘲笑……”頓時(shí),我的心像被一柄巨錘重重的擊中了,想著那些令我煩躁的事物,我應(yīng)該向他老人家說(shuō)的那樣,化悲痛為力量,繼續(xù)向前!而不是如此頹唐,這不辜負(fù)了他對(duì)我的期望嗎?

  我整理好心情,收拾好雜亂無(wú)章的.房間,攤開(kāi)書(shū)本,繼續(xù)我的新生活。窗外的陽(yáng)光照在他的照片上,散發(fā)著陣陣光輝,仿佛在贊賞我呢!

  在之后的生活中,我也曾摔倒過(guò),失敗過(guò),但無(wú)論何時(shí)何地,我的心中總有一只快樂(lè)的歌,用他那動(dòng)人的旋律悄悄的撫慰著我的心靈,是我從哪里跌倒,就從哪里爬起來(lái),永遠(yuǎn)不退縮,直面困難。你聽(tīng):“不求任何人滿意,只要對(duì)得起自己,關(guān)于理想,我從來(lái)沒(méi)選擇放棄,即使在灰頭土臉的日子里……”

  藏在心中的快樂(lè)高中作文 5

  我曾經(jīng)是一個(gè)特別容易傷心的小朋友,我一傷心就會(huì)把自己關(guān)在房間里,痛痛快快的大哭一場(chǎng),把所有的氣全部發(fā)泄出來(lái)。

  在一個(gè)星期天,我把老師布置的作業(yè)早早就完成了,“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”電話的聲音徘徊一通,是姥爺。他下午想帶著我和我的小表弟去游樂(lè)場(chǎng)玩(那時(shí)我還小),我聽(tīng)了特別高興,因?yàn)槲液芫脹](méi)去過(guò)游樂(lè)場(chǎng)了,體會(huì)不到那熱鬧的氣氛,今天終于能感受到了。

  吃過(guò)中午飯,我興奮地躺在床上,姥爺說(shuō)到兩點(diǎn)去,現(xiàn)在才12點(diǎn)半,還要等很久,可我的心始終都在游樂(lè)場(chǎng),眼睛想合也合不上了。我靜靜的看著鐘表,一刻也沒(méi)離開(kāi):5分鐘10分鐘20分鐘30分鐘,已經(jīng)1點(diǎn)58分了,還差一分鐘,“嘀嗒、滴答,”終于到兩點(diǎn)了,我趕緊去找姥爺,可馬上我的神請(qǐng)就變了,姥爺接到了一個(gè)“壞”消息:我的`小表弟一直沉浸在睡夢(mèng)之中,不準(zhǔn)人碰他,誰(shuí)碰他,他就跟誰(shuí)急。我聽(tīng)了心都快碎了,我沒(méi)合眼兩個(gè)小時(shí),就為了等這一刻,怎么能說(shuō)不去就不去了?我只好默默的傷心離開(kāi)了。

  回去后我把自己關(guān)入屋子里,對(duì)著我的玩偶拳打腳踢,大聲哭泣,可這次并不像往常一樣,氣全憋到心里了,怎么也排不出來(lái)?媽媽見(jiàn)我如此難過(guò),說(shuō):“既然你沒(méi)辦法跟著姥爺去游樂(lè)場(chǎng)玩,那我們自己去!”我一聽(tīng)興致又回來(lái)了,擦擦眼睛,整裝待發(fā),又跟著媽媽出去了。

  這次受傷的心靈可算補(bǔ)回來(lái)了。唉,傷心終究?jī)蓚(gè)字“難受”,我以后還是多笑笑,變得快樂(lè)起來(lái)吧!

  藏在心中的快樂(lè)高中作文 6

  餛飩是一種在普通不過(guò)的食物,但對(duì)我而言卻是一種回憶,一份發(fā)自心底的快樂(lè)。

  我小時(shí)候,由于父母工作忙,所以我基本上是姥姥帶大的,而姥姥最拿手的便是餛飩,她包的'餛飩很好吃。我老是吵著要吃,于是姥姥經(jīng)常給我包。只見(jiàn)姥姥用熟練的刀功三下五除二“咚咚咚”一陣,豬肉和芹菜都變成了“泥”,姥姥把做好的“泥”放在盆里,加入各種調(diào)料用筷子調(diào)餡,之后拿出和好的面,用面粉和面揉好,然后用一個(gè)“大棍子”把面搟成一張大皮,又切開(kāi)就變成了餛飩皮。都準(zhǔn)備好了姥姥就開(kāi)始包起了餛飩,我想幫忙,用手捏了半天,結(jié)果捏了個(gè)“四不像”!我氣得把面一扔,面掉到了盆里,里面的面粉“飛”了出來(lái)落在我的臉上,我瞬間成了“小白臉”把姥姥弄得哭笑不得。終于等到了餛飩下了鍋,看著鍋里的餛飩在沸騰的水中“跳舞”,我不禁吞了口口水,餛飩終于好了,我看著熱氣騰騰的餛飩,饞的顧不上燙一口吞下,瞬間豬肉的香味在嘴里散開(kāi),一股暖流從嘴中流了下去,心里只剩下滿足,吃完不停地說(shuō):“太好吃了太好吃了!”姥姥一個(gè)也沒(méi)吃看著我笑著說(shuō):“好吃就多吃點(diǎn)不著急”。

  現(xiàn)在,每次吃到餛飩都會(huì)想起姥姥,但現(xiàn)在去姥姥家的時(shí)間少了,而我只要看到餛飩便會(huì)想起在姥姥家的快樂(lè)時(shí)光。

  藏在心中的快樂(lè)高中作文 7

  快樂(lè)只是一種感覺(jué),是的沒(méi)錯(cuò)?鞓(lè)無(wú)需理由,但究竟什么是快樂(lè),是無(wú)法形容的。我認(rèn)為快樂(lè)就是一種看得見(jiàn)卻摸不著的。你知道什么是快樂(lè)嗎?

  你笑了,笑了就是快樂(lè)嗎?笑是快樂(lè)的標(biāo)志,是他的形象大使。但誰(shuí)又能知道心中的快樂(lè)呢?心中的'快樂(lè)是屬于自己內(nèi)心的,無(wú)需讓他人知道。

  我是一個(gè)很奇怪的人,english老師每次發(fā)下的英語(yǔ)試卷,我都會(huì)先做一做閱讀,了解其中的意義與有趣的片段,我便不經(jīng)意的發(fā)出笑意。而也總有人問(wèn)我發(fā)笑的原因,我只會(huì)微微一笑來(lái)應(yīng)答。因此,有人認(rèn)為我有病。我無(wú)須解釋,因?yàn)樗俏业拿孛,我更無(wú)須理他,因?yàn)檫@是我的自由,只有我懂得我快樂(lè)的理由。

  每當(dāng)一家人坐在電視機(jī)前看好看的電視節(jié)目,我總是會(huì)不時(shí)看看爸爸媽媽,并不是電視不好看,更有吸引力的是爸爸媽媽的笑容。正所謂“醉翁之意不在酒!边@是我的快樂(lè),一家人其樂(lè)融融的笑聲,是幸福,是快樂(lè),是我獨(dú)有的快樂(lè)。

  每當(dāng)我想家而卻不能回家時(shí),又有人將父母的美食放在我面前的快樂(lè),品嘗著風(fēng)味,回味著父母的愛(ài),回想著一家人圍在桌前津津有味的吃著的時(shí)候,我會(huì)暗暗的感謝上蒼讓我擁有快樂(lè),讓我擁有幸福。

  幸福是快樂(lè)的一種,高興是快樂(lè)的原因?鞓(lè)就是快樂(lè)。沒(méi)有什么理由的快樂(lè),不要去問(wèn)為什么會(huì)快樂(lè),這是我的秘密。

  藏在心中的快樂(lè)高中作文 8

  快樂(lè)是一種來(lái)自內(nèi)心的感覺(jué)。它可以使人感到通體舒暢、身心放松、快活無(wú)比。

  追求快樂(lè)不一定是貪圖享受,追求快樂(lè)不一定是爭(zhēng)奪第一,追求快樂(lè)不一定是你死我活,追逐快樂(lè)的人生,應(yīng)該是人們活下去的動(dòng)力和基本的生活態(tài)度。

  快樂(lè)不分尊卑,也不分職業(yè)高低,人人都能夠追求快樂(lè)。但快樂(lè)不能只在表面下功夫,倘若不是發(fā)自內(nèi)心的愉悅,那么這個(gè)表面的`快樂(lè)假象,總有一天會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。那么,快樂(lè)到底要去哪兒尋找呢?

  讓心中如同明湖般的清澈,讓心中如同泰山般的沉穩(wěn),讓心歸返于自然之中,使自己融入于“靜”心的世界,感覺(jué)那澄澈透明的快樂(lè),這種快樂(lè)無(wú)可取代,也是一種無(wú)價(jià)之寶。有些人以助人為快樂(lè),為大眾服務(wù),不求任何名利報(bào)償;有些人則知足常樂(lè),做事勤儉,為人厚實(shí),人生積極樂(lè)觀,充滿無(wú)限的快樂(lè)。

  但仍有些人為追求自己一時(shí)之快樂(lè),竟去作奸犯科、殺人放火,這些在我們看來(lái)是大逆不道的事,在他們的眼里卻是追求快樂(lè)的方法。但等到他們被抓去判刑,事后才感到后悔不已,但是千悔萬(wàn)悔已是萬(wàn)劫不復(fù),這些快樂(lè)都只是暫時(shí)性的,永遠(yuǎn)不會(huì)持續(xù)。況且,豈可建筑快樂(lè)在別人的痛苦上!

  快樂(lè)藏在我們的心中,就看我們?nèi)绾稳グl(fā)現(xiàn)。祝福你發(fā)現(xiàn)心中真正的快樂(lè),也請(qǐng)你和大家一起分享,讓快樂(lè)洋溢世界每個(gè)角落。

  藏在心中的快樂(lè)高中作文 9

  以前,雨在我心中是冰冷的代表,是毫無(wú)感情的。當(dāng)天空烏云密布時(shí),我往往是變得一片迷茫;下雨了又變得悲傷不已?傊,雨是冷漠、傷心的象征?墒悄且淮,也就是雨中的事情,改變了我對(duì)雨的感覺(jué),讓我對(duì)雨有了新的感悟。

  下雨了。為什么要下雨呢?有人說(shuō)是天在哭,在傷心。天為什么會(huì)傷心呢?難道天也有喜怒哀樂(lè),也有悲歡離合嗎?看著那冰冷的雨水,冷漠的`天空,我似乎變得有了些悲傷。為什么?為什么我會(huì)感到悲傷呢?難道我也要哭了,也有傷心嗎?這時(shí)的雨不知為什么仿佛更大了,絲絲的冷風(fēng)吹動(dòng)時(shí),我似乎有了些寒冷。這是為什么?我也不知道。我的名字從外面響起。我明白了,是朋友們?cè)诮形?粗潜涞挠晁易罱K還是出去了。在朋友們的推搡中,我終于走了。這時(shí)的雨不再那樣冰冷了,一絲溫暖將我罩住。這絲溫暖為什么會(huì)出現(xiàn),為什么呢?朋友們呢,說(shuō)說(shuō)笑笑,談?wù)撊な,好不快?lè)?罩心抢淠臍庀ⅲ舱谥饾u變化,時(shí)而溫,時(shí)而暖,變化好快。心中的烏云,似乎被雨水漸漸沖洗,沖洗得明亮又透徹,沖洗得不留痕跡。這時(shí)的雨水仿佛有了感情,不愿意打攪我,正在漸漸縮小。同學(xué)們呢?仿佛沒(méi)感到一絲冰冷,早已獲得了快樂(lè)。

  雨越下越小,仿佛太陽(yáng)已經(jīng)沖破了密布的烏云,那絲絲的陽(yáng)光,正照耀在我的心靈,F(xiàn)在,雨在我的心中有了詩(shī)一樣的感受。我也明白了:冰冷的雨只是一層膜,只要有一絲快樂(lè),一絲溫暖,就能將這層膜打破,從而得到我們夢(mèng)寐以求的好東西。

  藏在心中的快樂(lè)高中作文 10

  這幾日的太陽(yáng)瘋了,刺在人的皮膚上,辣辣地痛。

  街上走的人,匆匆又匆匆。有些煩燥,有些郁悶。熱得那么強(qiáng)烈,熱得無(wú)窮無(wú)盡,熱得人的心碎裂成無(wú)數(shù)片,飄著,飄著,落不下來(lái)。

  我也在匆匆的行列之中,心事重重,心煩意亂。

  路似乎沒(méi)有盡頭。走著,走著———我的愁緒與焦躁竟被一抹涼沖散了,沖散得無(wú)影無(wú)蹤。那抹難得的涼吹進(jìn)了我的心里,柔軟了我的心。

  那樣一抹涼,是她給的。她只是一個(gè)中年的'拾荒人,著一件細(xì)格長(zhǎng)襯衫,看起來(lái)很合身,戴一頂泛了白的遮陽(yáng)帽,帽沿上插一縷嫩綠的青草,脖子上巧妙地繞著一條毛巾,毛巾的顏色有點(diǎn)艷。她的嘴里含著一首歌,不時(shí)地溜幾句出來(lái)。每遇見(jiàn)一只可樂(lè)瓶或雪碧瓶,她都會(huì)笑逐顏開(kāi),那種滿足很能打動(dòng)人。

  我的目光撞上她的那一刻,她剛把一只塞進(jìn)石縫里的可樂(lè)瓶花了點(diǎn)力氣取出來(lái)。她對(duì)著那只可樂(lè)瓶嗔罵了一句,罵的時(shí)候滿臉是喜悅的笑容。估計(jì)是在罵那個(gè)把可樂(lè)瓶塞進(jìn)石縫里的調(diào)皮小男孩,他這么搗蛋地一塞,她的工作量一下子增加了。她的罵就像一個(gè)母親對(duì)孩子的罵,罵得親親熱熱的。

  我路過(guò)她時(shí)不由自主地緩慢了我的腳步。

  姐,哪里人啊?我順口問(wèn)了一下。許是平日里極少有人搭腔,她一下子興奮起來(lái),忙不迭地應(yīng)道,河南的,河南的。

  藏在心中的快樂(lè)高中作文 11

  拼片小小,一片一片拼出那天的情景;語(yǔ)聲輕柔,一字一句唱成快樂(lè)的歌,唱進(jìn)我的心里,給我前進(jìn)的力量。

  周末,獨(dú)自在家的我抱來(lái)1000片的拼圖,決定挑戰(zhàn)。想想拼成之后的快樂(lè)讓我興奮,我迫不及待地打開(kāi)拼圖盒,充滿自信地要將統(tǒng)一編號(hào)的拼片拼在一起?墒,我看看這一片搖了搖頭,瞅瞅那一片皺了皺眉。時(shí)間就像一個(gè)頑皮的孩子,只顧一個(gè)勁兒地往前跑,幾個(gè)鐘頭過(guò)去了,我才拼好微不足道的一小點(diǎn)兒。我抓抓頭發(fā),耐心被磨光,一揮手打翻了拼圖盒,拼片稀里嘩啦地撒了一地。我低頭看了看環(huán)繞在身邊的拼片,簡(jiǎn)直就像一層一層的蠶絲把我包裹起來(lái)作成了個(gè)繭,失敗感充斥著我的內(nèi)心。

  門鈴響了,我打開(kāi)門一看,是你。你踏著輕快的'腳步,春風(fēng)一樣走了進(jìn)來(lái)?吹綕M地狼藉,你有些詫異:“這是怎么了?”我低落的答道:“沒(méi)什么,就沒(méi)拼好,不拼了!”誰(shuí)知你卻走過(guò)去蹲下來(lái),拾起一片,回眸,莞爾一笑:“失敗了,重新來(lái)過(guò)就好了,何必放棄呢?”你甜美的嗓音,清麗的音質(zhì),將這句話演繹成了一首歌。這首歌輕輕撞擊著我的心靈,有些開(kāi)心,開(kāi)心的讓我重又想起拼完之后的成就感。我也走過(guò)去拾了起來(lái)。拾好之后,我更加仔細(xì)認(rèn)真地找編號(hào)拼拼片。很快,一幅秋日釣魚(yú)圖就漸漸地展現(xiàn)在我們的眼前。

  拼片小小,一片一片拼出長(zhǎng)長(zhǎng)的未來(lái)之路;語(yǔ)聲輕柔,一字一句唱成快樂(lè)的歌,唱進(jìn)我的心里。我想我會(huì)唱著這支快樂(lè)的歌走在未來(lái)的路上,讓所有人都聽(tīng)見(jiàn)這天籟之音!

  藏在心中的快樂(lè)高中作文 12

  下午,我們班舉行了盛大的聯(lián)歡會(huì),讓我們開(kāi)懷不已。

  走進(jìn)教室,那漂亮的裝飾,仿佛進(jìn)入了快樂(lè)的世界?吹胶诎迳嫌貌噬姆酃P寫(xiě)著“歡歡樂(lè)樂(lè)大聯(lián)歡”幾個(gè)大字,還有五顏六色的氣球隨風(fēng)飄動(dòng),窗戶上貼著漂亮的蝴蝶結(jié),還有四周噴的雪花,還有圣誕老人趴在窗戶上觀看我們的節(jié)目,喲,還有一棵圣誕樹(shù)在閃閃發(fā)光,上面寫(xiě)著許多同學(xué)的'祝福。

  聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了,吳睿涵的吉他彈唱讓我們大開(kāi)眼界,《童年》這首歌讓他彈得好似我們都身臨其境的感覺(jué),優(yōu)美的旋律讓我們心曠神怡,我們大家都情不自禁的隨著他一起合唱起來(lái),讓我們大家為他熱烈鼓掌。沈星為了這次的雙簧表演特意請(qǐng)來(lái)了五(三)班的丁仁俊來(lái)當(dāng)助陣嘉賓,他們的表演讓我們笑聲不斷,活躍了我們整個(gè)會(huì)場(chǎng)的氣氛,逗得我們哈哈大笑。張昊星他們的歌贏得了陣陣掌聲.......

  該我們上臺(tái)表演了,我滿懷激動(dòng)的心情,站在臺(tái)上大聲的唱著”每天站在高樓上,看著地上的小螞蟻.......”,我們唱著,同學(xué)們熱烈的鼓起掌來(lái),我唱的更起勁了。同學(xué)們的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩,掌聲一陣比一陣熱烈。

  聯(lián)歡會(huì)結(jié)束后,我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師一起大合影,大家都爭(zhēng)先恐后的搶鏡頭,我們的快樂(lè)都定格在這個(gè)開(kāi)心的瞬間。

  家里其樂(lè)融融,場(chǎng)面好熱鬧!家是我們依靠的大樹(shù)。我愛(ài)我家!

  藏在心中的快樂(lè)高中作文 13

  體測(cè)將至,引體向上是我心里最沒(méi)底的項(xiàng)目。想到我在平日練習(xí)這個(gè)項(xiàng)目時(shí)從未合格,我心中像被蒙上了一層陰影,沒(méi)有絲毫的喜悅。所幸,那支愉快的歌照亮了我的心,使我重拾快樂(lè),讓我擁有了拼搏的激情。

  下午兩點(diǎn),烈日當(dāng)頭,熱浪卷卷地襲來(lái),僅做完熱身運(yùn)動(dòng),我的額頭就滲出了水珠。跑完60米后,我來(lái)到引體向上測(cè)試處排隊(duì),很慶幸這是個(gè)陰涼的地方。

  一個(gè)個(gè)的同學(xué)上前去,有的擺動(dòng)幅度太大,不算次數(shù);有的手臂不過(guò)90度,成績(jī)?yōu)榱;有的根本做不了。我在?shù)蔭下看著,原來(lái)合格的也沒(méi)幾個(gè),我不合格也沒(méi)什么問(wèn)題吧?那陰影似乎是我的舒適圈,使我盲目地規(guī)定自我界限。

  一陣旋律從遠(yuǎn)處飄來(lái),我走到陽(yáng)光下的單杠處,那是灑水車的歌聲,由遠(yuǎn)及近,令人歡愉的歌聲,使人如此聯(lián)想:灑水車不僅清潔了道路,還在炎炎夏日中,為道路上的車輛降溫,自己卻飽受烈日的.煎熬。這座城市的美好不是源自于闖出了陰影,大肆高唱快樂(lè)之歌的灑水車嗎?霎時(shí)間,熱浪使我的身體沸騰起來(lái),像一臺(tái)擁有無(wú)限動(dòng)力的發(fā)動(dòng)機(jī),手臂一下又一下有力地牽引著整個(gè)身體。那歌聲漸漸遠(yuǎn)去,直至消失,我才輕松地落下地來(lái),但在心中,余音裊裊,相伴著同學(xué)們的歡呼:“你竟然做了13個(gè)!”我笑了,開(kāi)心地笑。

  往后每每聽(tīng)見(jiàn)灑水車的聲音,總不免哼起來(lái),它像一道陽(yáng)光照亮了我心頭的陰影,在道路上遇見(jiàn)兢兢業(yè)業(yè)的灑水車,總使我充滿了前行的力量,心中的快樂(lè)之歌再度響起。

  藏在心中的快樂(lè)高中作文 14

  “我要飛得更高,飛得更高,狂風(fēng)一樣舞蹈,掙脫懷抱”熟悉的旋律又在耳邊響起,又是汪峰忠實(shí)歌迷的老爸在高歌,這樣的歌詞,這樣的旋律,這樣的歌喉伴我度過(guò)了許多不開(kāi)心。

  那天經(jīng)過(guò)英語(yǔ)數(shù)學(xué)雙重考差的打壓,我整個(gè)人一整天都悶悶不樂(lè)的!班亍,一聲重重的關(guān)門聲響了起來(lái),聲音的響度是根據(jù)考試考砸的懊惱煩悶而來(lái)的!瓣P(guān)個(gè)門這么大力啊,看來(lái)大小姐今天心情不是很好啊!卑职终{(diào)侃地說(shuō)道,“考試沒(méi)考好?”“嗯!蔽依淅涞鼗亓艘痪洹!鞍丫碜幽贸鰜(lái)好好分析一下,哪里錯(cuò)了,哪些地方不足,自己這段時(shí)間有什么知識(shí)點(diǎn)不熟,都把它搞懂!卑职謳е唤z擔(dān)心,一絲無(wú)奈,一絲焦急的口吻說(shuō)道。吃過(guò)飯后,我回到房間里,拿出試卷,看著那鮮紅的分?jǐn)?shù),鼻子不禁酸了。

  “我要飛得更高,飛得更高,狂風(fēng)一樣舞蹈,掙脫懷抱”雖是隔著一堵墻,但是這熟悉的旋律和歌聲,一猜就知道是老爸在廚房高歌。雖是已經(jīng)聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)遍,但是它這次還帶給我歡快激昂的感覺(jué),帶給我前行的動(dòng)力,不僅是旋律十分震撼,歌詞也很有力量,“我要飛得更高!”

  我在學(xué)習(xí),你在高歌,雖然中間隔了一堵墻,歌聲卻把我們的心緊緊連在一起。

  心中有支快樂(lè)的歌,就像沙漠里的`一片綠洲,帶給人們前行的力量;就像冬日里的暖陽(yáng),帶給人們溫暖;就像黑夜里的一盞燈,指引我們前行。

  藏在心中的快樂(lè)高中作文 15

  暑假到了,爸爸媽媽趁著周末帶我去博物館玩。漫步在美麗的園區(qū),我的心情也變得明亮起來(lái),快樂(lè)也在心中綻放開(kāi)來(lái)!

  不知不覺(jué),我們來(lái)到一輛大花車前,這里鋪著一大塊紅地毯,看起來(lái)像個(gè)小舞臺(tái)。

  “小雨,我們?cè)凇枧_(tái)’上表演柳枝飄飄吧!”我提議。

  “好!”小雨愉快地答應(yīng)了,我牽著她的手走上“舞臺(tái)”,“可是我不會(huì)!”小雨為難地看著我。

  我安慰小雨:“沒(méi)問(wèn)題,我邊編邊唱,你去撿地上的柳枝當(dāng)?shù)谰,在一旁跳舞就可以了!?/p>

  “嗯!”她點(diǎn)點(diǎn)頭,撿起地上的柳枝跑到“后臺(tái)”準(zhǔn)備。

  我拿出一根棒棒糖當(dāng)話筒。

  “親愛(ài)的爸爸媽媽們,下午好!”我鞠了個(gè)躬,“臺(tái)下”響起了掌聲,“有請(qǐng)小這是小德和小雨表演歌伴舞柳枝飄飄,掌聲有請(qǐng)!”掌聲又響了起來(lái)。

  “柳枝飄飄,花兒搖搖,小朋友們拍手笑……”我唱起來(lái)。小雨舞動(dòng)著柳枝,踢著小步上場(chǎng)了。她旋轉(zhuǎn)著、跳躍著,裙擺飛揚(yáng),像一朵盛開(kāi)的喇叭花,頭上的小辮子像蜻蜓的翅膀,上下飛舞著。我們就這樣唱啊跳啊鬧啊。路過(guò)的游客也被我們的歡聲笑語(yǔ)吸引住了,停下來(lái)看我們玩樂(lè)。

  小雨的媽媽用攝像機(jī)把我們的快樂(lè)時(shí)光記錄下來(lái)。我呢,就讓快樂(lè)在心里綻放。

  今天真是有趣的.一天啊,我們度過(guò)了一個(gè)愉快而充實(shí)的周末,讓我們的暑假更加多姿多彩!

  藏在心中的快樂(lè)高中作文 16

  每個(gè)人心中都有一支歌,這支歌的名字是快樂(lè)的歌。

  我們的人生是不同的。在你不經(jīng)意之中,有一支歌是我們最快樂(lè)的。我們的人生是不同的,我們的人生是不同的。

  我們的人生是不同的,但是這個(gè)世界里有我們的快樂(lè)和苦惱。我們應(yīng)該把我們的快樂(lè)和苦惱都用上去,我覺(jué)得我們的`生活會(huì)更好。

  我們每個(gè)人都有煩惱和痛苦,我們不要把我們的煩惱全部沖散,我們應(yīng)該把我們的煩惱和苦惱都消散,我們應(yīng)當(dāng)把我們的煩惱和苦惱都消散。把我們的苦惱都沖散。

  我們每個(gè)人都有煩惱,我們每個(gè)人都有煩惱,我們也有煩惱和痛苦。

  我們每個(gè)人都有煩惱,我的煩惱就有許多。我有很多很多的煩惱,可是我最煩惱的是那個(gè)煩惱,我們每個(gè)人都有煩惱。

  我的煩惱有三天三夜都不停,有時(shí),我的煩惱和我不知道的話都會(huì)把我給沖散。

  我的煩惱,有一天,爸爸媽媽上班了,他們回來(lái)后,我一個(gè)人在家做作業(yè),寫(xiě)的時(shí)候,我的煩惱還沒(méi)出現(xiàn)。

  我的煩惱,可以說(shuō)是我的煩惱。

  我的煩惱,就是我們的父母工作太辛苦了,每天都要上班,下班時(shí),還要打掃衛(wèi)生,可是我們每個(gè)人都不希望自己的父母,所以只有每天晚上都會(huì)睡到半夜三更才睡著,這是多么痛苦的事啊!

  我的煩惱就是我的媽媽,每當(dāng)我看見(jiàn)別的同學(xué)們都在洗衣服準(zhǔn)備過(guò)馬路,可是有一個(gè)人不小心把我的媽媽給撞到了,還好,她沒(méi)有撞到我,我的心里很痛苦。

  我的煩惱,就是那個(gè)人的煩惱。

  我的煩惱,就是我的媽媽,我很煩惱。

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