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我愛我校高中作文（通用30篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我愛我校高中作文，希望對大家有所幫助。
我愛我校高中作文 1
人生本是一場沒有終點的旅程，我們懷揣著自己的夢想駛向遠方，我們追尋夢想的腳步來到這必經(jīng)的停泊點——學(xué)校。
當清晨第一縷陽光照耀大地時，教室傳來朗朗讀書聲，籃球場上那擲地有聲的籃球聲與微風(fēng)輕拂大地的“沙沙”聲為我們奏起清晨美妙的樂章。我愛我校，愛它吹起那和諧的號角，讓我對每一天都如此向往。
我愛我校，愛它散發(fā)四周的書卷氣�！吧礁卟粎捙�，水深不厭潛，學(xué)精不厭苦”讓我毫不厭倦地努力學(xué)習(xí)；“忘時，忘物，忘我”讓我全身心地投入學(xué)習(xí)的浩瀚海洋；“快馬加鞭，君為先，自古英雄出少年”讓我與時間賽跑以己為敵。走在校園長廊中，猶如穿越到了唐朝宋代，與詩人為友，共賞山水花草，共睹壯闊山河，共享內(nèi)心澎湃。
我愛我校，愛它的淡淡墨香與安靜。學(xué)校是一個耐得住寂寞的地方，捧起一本散文集坐在樹蔭下，聽著風(fēng)聲腳步聲，聞著花朵散發(fā)的芬芳清香，猶如夢境般與詩人邂逅，飄落的花瓣為這美景增添一份寧靜致遠�；蛟S一時興起提起手中的筆記錄下這美麗的瞬間，讓墨香停留在那一刻。
我愛學(xué)校，愛學(xué)校里為教育事業(yè)奉獻的老師們。多少匆匆時光從他們批閱的筆尖逝去，多少個不眠之夜只為讓學(xué)生更享受在學(xué)習(xí)中，多少喜悅的淚水只因?qū)W生的'成功。我愛他們，他們帶著懵懂無知的我們遨游于學(xué)校這個知識的海洋中，和我們一起編織著未來的夢，用心上的音符譜寫校園篇章。也許他們會因著急而跟我們急眼，也許他們會因憤怒而拍響桌面，但這一切一切，也只因他們深愛著我們。我又何嘗不愛這學(xué)校里的一切呢？
學(xué)校是守護者我們的精神家園。它教我們辨別是與非，讓年少氣盛的我們靜下心來，在高枕無憂之時也不會迷失自我。因為學(xué)校是育人的地方，天將降大任于斯人也，必苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。而我們時常埋怨的一切是學(xué)校為我們的未來鋪設(shè)先路。
我愛我校，追尋夢想的步伐我來到這里，這里散發(fā)著光芒，足以讓迷失的人找到方向。
我愛我校高中作文 2
校園是一個令我們歡笑，令我們悲傷，令我們懂得成長的地方，我們在這里肆意揮灑青春；我們在這里一起奮斗，一起在這里學(xué)會成長。我愛我的學(xué)校，夢想起航的地方。
勵學(xué)至善，敏悟人生。
走進龍中，你會看到勵學(xué)樓、至善樓和敏悟樓，那是我們奮力拼搏的地方�！熬釉唬骸畬W(xué)不可以已�！泵刻烨宄�，會在這聽到朗朗的讀書聲，我們會在這里學(xué)會勵志求學(xué)，積極進��；學(xué)會至善至美，學(xué)會敏悟人生。坐在這里，老師們諄諄教導(dǎo)，他們循循善誘，讓我們獲得更多知識，鼓勵支持著我們在追夢路上奮力前行。我在這里享受著春風(fēng)化雨的沐浴，享受著醍醐灌頂?shù)拿篮�，我堅信在這里會讓我找到未來的方向，不再迷茫，不再彷徨。
芳菲年華，蓮靜之美。
在蓮靜苑和芳菲苑里的時光，是我們在校園生活中最輕松最開心的時光。在鮮花一樣美好的年紀遇到芳草一樣年輕的你們，一起談天論地，說著心中的那些事。蓮靜苑和芳菲苑是龍中的.女生宿舍，在這里，我們也可以學(xué)會人與人之間的相處，學(xué)會獨立自主能力。當初進入校園，一切是那么陌生，在這里，可以使大家迅速融合在一起，讓我感到家的感覺。一個人有事，同一時間會有七個人來幫助你；在這里提出一個問題，會有七個答案；我們在春風(fēng)秋雨中無話不說，我相信在春去秋來中也不會失去聯(lián)絡(luò)。我在這里，會遇到如我一樣為夢想前進的人，在孤獨的追夢道路上我不會再感到孤獨害怕。
鳳凰樹下，夢想起航。
“葉如飛凰之羽，花若丹鳳之冠�！兵P凰樹被譽為世界上色彩最鮮艷的樹木之一。龍中與鳳凰樹的關(guān)系也匪淺。走進校園，你會看到一棟鳳凰樓。這里，是美術(shù)室、音樂室……在這里，大家能學(xué)習(xí)到除考試科目外的其他東西；在這里，可以度過愉快的課外時間。各種社團活動也會在這里開展，在這里，總會讓我感受到青春的氣息，猶如那鳳凰樹一樣熱烈熱情。我喜歡這里，喜歡鳳凰樹，喜歡鳳凰樓，喜歡這洋溢著青春氣息的地方，我愛這里。也許每個人都要有一個我夢想，不論大小，我同樣也有我的夢想，而我的夢想也在這鳳凰樓下悄悄放飛。
龍中，一個承載著我夢想的地方。我喜歡在這里學(xué)習(xí)，交友，喜歡這里的學(xué)習(xí)氛圍，我愛龍中。
我愛我校高中作文 3
“淼淼東江水，浩浩流石龍�！边@句歌詞的旋律和歌聲縈繞在我們每個石龍人的耳邊。因為石龍中學(xué)，烙印著我們高中三年拼搏的痕跡和回憶。
愛校，就要從愛自己開始。
對自己負責，對自己友好，對自己關(guān)心，這樣看來，可能有些自私，但是，如果對自己都不好，那怎樣對同學(xué)，對集體，對學(xué)校好呢？古人云：吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？愛自己就要完成好老師布置的任務(wù)，與老師交談。愛自己不用每天盛裝打扮，穿的讓自己舒服，簡潔樸素最美！愛自己，就要每天按時進餐，不叫外賣，愛護好自己的身體。
只有這樣，每個人都愛護好自己，才能構(gòu)建美麗的校園，做到我愛我校。
愛校，就要從愛同學(xué)開始。
在學(xué)校與誰相處的'最長久？每錯，同學(xué)之間醇厚的友誼也是學(xué)校的一大亮點，它讓高中乏味的課程增添了斑斕的色彩。在上一年里，我們石龍中學(xué)舉行了一次募捐活動，即將踏入高三的吳秋瑩同學(xué)，身患白血病，病情突發(fā)嚴重。再因家里貧窮和巨額的治療費用，迫使他們再也承受不住了。學(xué)校為此號召全校師生捐出自己的愛心，救救這個被重病纏繞在身的小姑娘。她勤奮好學(xué)，善良優(yōu)秀的品質(zhì)打動了同學(xué)們，同學(xué)們紛紛把自己的零用錢、生活費，而且有的還發(fā)動了家人來幫助秋瑩渡過難關(guān)。愛惜同學(xué)，不用很驚天動地，做到互相幫助，友好相處。足矣。
同學(xué)之間的友情點綴著校園生活，愛同學(xué)，愛校園。
愛校，就要從愛班級開始。
每個班級里，都是一個大家庭，里面的一草一物一人都有著他們的故事。俗話說得好：“一支竹子易折彎，幾支竹子欲斷難�！边@就是團隊集體的力量。愛班級，可以奉獻自己的微薄力量，譬如爭取每一道題目做到最好，不被扣分，讓自己班級平均分不因為你而拉低了。愛班級，就要做到愛護環(huán)境，不亂扔垃圾。愛班級，就要服從安排，勇于表現(xiàn)自己。
我愛我校，這個神奇的地方——石龍中學(xué)，她讓我掌握和擁有了學(xué)習(xí)知識。我愛我校，這個美麗的地方——石龍中學(xué)，她讓我愉悅舒適的學(xué)習(xí)。我愛我校，這個成長的地方——她讓我的內(nèi)心世界重新洗禮……
我愛我校高中作文 4
當人回顧往事時，首先想到的就是占據(jù)自己人生一大半的青春。我們會回憶曾經(jīng)的青蔥年少，會笑著談起許多事情，會津津樂道我們一起歡笑的地方，校園。這是承載了我們最多情感的地方。
我愛我校。即使她在某點上不如別的學(xué)校，但她安靜又溫柔地承載了我這三年的喜怒哀樂，再在我畢業(yè)時，默默地將這些珍藏在她這里。讓我回�？赐麜r，會驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來每個角落都有著我的歡樂。我的校園，她就像一個無處不在的隱形人，她看著校園里發(fā)生的`一切，再把這些事記載在她的過往里。我的校園，她也像一個存在感十足的人，她就矗立在這里，讓過往的車輛不得不注意到她，讓走動的行人不自覺地去關(guān)注她，然后贊嘆一聲，多好的校園啊。
紅色的墻磚是她鮮艷的外衣，筆直的教學(xué)樓是她驕傲的內(nèi)涵，校園里有高大的樹木，有芳香的花還有偶爾會停留在操場上嘰嘰喳喳叫個不停的小麻雀。我的校園被這些美好的事物點綴著，她沒有在歷史的長河中迷失自我，沒有被尖銳的現(xiàn)實磨平了棱角，她靠自己和全校師生的努力站穩(wěn)了腳跟，反而讓自己成為了有著悠久歷史和具有斗爭精神的學(xué)校。歷史的沉淀讓她有著種古老內(nèi)涵的氣質(zhì)，但重新翻修又使她多出了明亮活潑的感覺。穿著校服的學(xué)生在校園里穿梭而行，隱隱約約傳來的讀書聲為她更加增添了一種吸引人的美。這就是我的校園，她樸實又張揚，她深沉又明亮，我愛我的校園。
在這里，我們肆意揮灑著屬于我們自己的青春。我們在教室里認真地學(xué)習(xí)和寫字，在走廊上聊天和休息；在去往食堂或宿舍的道路上嬉戲打鬧�？粗艑W(xué)時間操場上飛揚的籃球，藝術(shù)樓下勤奮練習(xí)的社團成員，羽毛球場上揮舞著拍子，全神貫注擊球的社員，滿足又安定地在校園里度過一天。我們會在這因為考試失敗而哭泣，因為作業(yè)難題而煩惱，因為趣事而快樂。我們的一舉一動，一哭一笑都被她看在眼里，幫我們保存好這份美好的記憶。當我們回憶起時，得到滿滿的愉悅和感動。
校園里的每一處都銘刻著這段屬于青春的光陰，她溫柔的守護著這三年的時光，我愛我校。
我愛我校高中作文 5
盛夏的艷陽照耀著學(xué)校的土地，青春的熱浪遍地覆蓋。一群擁抱著青春的高中生，煽動著心靈深處的火焰，憑著青春潮涌的熱血，在此處拼搏、奮斗。滿載著我們點滴的校園，我們也深深地愛著她。
鳳凰樓———朝陽與希望的象征。
正所謂：“歲寒，然后知松柏之后凋也；浴火，然后知鳳凰之奪目也�！毙@的中央，駐立著鳳凰樓，在艷陽的照耀下顯得熠熠生輝。象征著龍中的歷史與輝煌，滿載著龍中子女的希望，在浴火中不斷辦得更好。得意時，來到鳳凰樓下一坐，感受校園的活潑、蓬勃的氣氛，望著天邊，不斷，勉勵自己；失意時，到鳳凰樓下一坐，整頓心情，閉上雙眼，感受校園中的希望，腳踏大地，不再彷徨。龍中學(xué)子如鳳凰般在經(jīng)歷鉆心的浴火磨練之后而獲得新生，放射出絢麗奪目的光彩，譜寫出令人仰慕的人生篇章，成為一只美麗的鳳凰。
勵學(xué)樓——揮灑汗水，不斷拼搏，爭取更美好的明天！
整個校園都彌漫在晨霧中，像天空飄渺的云。閃爍的燈光，不少學(xué)子早已回去學(xué)習(xí)。空氣中彌漫著書香的味道，高三的學(xué)生早已開始了新一天的奮斗。走在樓道上，不時還能聽到朗朗的讀書聲�！爸R改變命運”，莘莘學(xué)子在此用手中的筆、書不斷充實自己，勵精圖學(xué)，在人生的道路上不斷前進，為圓大學(xué)夢而不斷前進。兩年后的我們，走上考場，在勵學(xué)樓的見證下，交出一份滿意的.答卷，拼得一個美好燦爛的人生！
鴻文苑——心靈休憩與安頓的地方。
夜幕降臨，一輪明月高掛天空，仿佛抬頭就像能觸及到那片繁星點點的夜空。隨著鈴聲的敲響，大家都漸漸從歡聲笑語中開始休息。在經(jīng)歷了一天的辛苦后，慢慢地進入甜美的夢鄉(xiāng)。深夜中，煩躁的心靈也逐漸安定下來，大家都熟睡著，一天就這樣隨著夜幕的推移而慢慢結(jié)束。
龍中，這里是夢的開始。我們在這里播種理想，收獲成功的果實，在這里拼搏，收獲美好的明天。
龍中，這個希望、奮斗與休憩的地方，給予了我滿滿的回憶，見證著我的成長。龍中，我愛你！
我愛我校高中作文 6
我愛我的學(xué)校，因為它實在美不勝收，妙不可言。
我的學(xué)校春夏秋冬都很美，春季來了，學(xué)校的花兒妹妹和小草弟弟們都被春季姐姐叫醒了，它們有的微微笑，有的點點頭，還有點在翩翩起舞，好象在說：‘春季的校園真的比我們想象的還要美麗�！�
操場邊的大榕樹上，到處都是小鳥們唧唧喳喳的快樂叫聲，那銳耳動聽的音樂好像在唱道：“我們的家真美，我們太幸福了”。
到了夏季，炎熱的太陽烤著大地，可大容樹下非常陰涼。課間，同學(xué)們在大樹下盡情地玩耍，他們有的做游戲，有的聊天，有的`看書。還有的干脆靠著樹墩閉著眼睛歇息一會兒，愜意極了！
秋季，葉子落了下來，隨著秋風(fēng)在空中飛舞著，小朋友在落葉中竄來竄去，追逐打鬧，和飄舞的落葉匯成一幅漂亮的圖畫，非常好看。
走近教師一看，我們班鄭在排練主持人比賽呢！他們可鬧出了笑話了。
主持人共有三組。你先看第一組的表演，主持人可認真了，為了把主持詞念好，他們緊張的聲音都變調(diào)了。再看他們的動作，由于緊張，兩只手不停地摸摸衣角，揉揉鼻尖，撓撓腦袋，動動兩腿，那不知所措的樣子令人忍俊不禁。讀起臺詞來咔咔地，就像是口吃似的，幽默極了。第二組，第三組，情況都差不多，畢竟我們都沒有收到過正規(guī)的訓(xùn)練嘛！老師都說了，一定要好好練，只要努力，我們會成功的。有了老師的鼓勵，我們信心更足了。
冬季，北風(fēng)呼呼的刮，冷氣不停地往領(lǐng)子里貫。但同學(xué)們依然熱火朝天，在操場上快樂地游戲，完全不在意冬季的存在。課堂上，朗朗的讀書聲依然回蕩學(xué)校上空。
我愛我的學(xué)校，愛校園的風(fēng)景，愛我們的游戲，愛我們的主持人訓(xùn)練。啊！太美了，我都醉了。
我愛我校高中作文 7
我的學(xué)校風(fēng)景很好，我的學(xué)校在河邊，坐在教學(xué)樓靠窗的位置，只要我們側(cè)頭往外一看，我們就能夠看到河上所有的景象，那一條條來往的船只點綴了空蕩蕩的河面。
學(xué)校高高的圍墻外面還有一條寬闊的大馬路，出了校門，我們就來到了這條馬路上。因為是學(xué)校地帶，所以馬路上的車是很少的，馬路靠河的那一邊也還修建著圍欄，安全措施做的很到位。
學(xué)校的風(fēng)水很棒，還是地方里最有名也最好的學(xué)校。學(xué)校里的同學(xué)們都很優(yōu)秀，并且都有很高的素養(yǎng)，每位同學(xué)都嚴于律己，遵守校規(guī)。在學(xué)習(xí)上，同學(xué)們之間都極為主動，遇到不同的地方都會舉手詢問老師，我們學(xué)習(xí)的積極性與熱情都是最高的，從這里也就可以體現(xiàn)出來我們的學(xué)習(xí)成績是很不錯的。
我愛我的學(xué)校，因為我的學(xué)校給我提供了一個非常良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這里，我能夠受到我身邊朋友的影響，能夠吸收他們身上的一些優(yōu)點。我的學(xué)校讓我改變了很多，在我進入這所學(xué)校之前，我對自己的學(xué)習(xí)并不留心，也不夠努力。如今，我在我身邊同學(xué)們的影響之下，學(xué)習(xí)上有了很大的進步，并且也提高了我的自主學(xué)習(xí)能力，我很感激我的.學(xué)校，感謝我校的同學(xué)們。
每天下課休息的時間里，班級里都會有不少的同學(xué)依舊坐在自己的座位上奮筆疾書。同學(xué)們都是努力的，都有著自己明確的目標，在朝著自己夢想的方向不斷前進。學(xué)校里的老師們，知識淵博，每次給我們講解知識點的時候，都能講得簡潔易懂。
我愛我校，我校的方方面面都很優(yōu)秀，這些有美麗的風(fēng)景，有努力學(xué)習(xí)的同學(xué)，還有知識淵博，并且認真負責的老師。
我愛我校高中作文 8
時間就像小河流水一樣不停地流呀流，轉(zhuǎn)眼間，我已從一個懵懵懂懂的小孩子長成了一個知書達理的大姑娘。我三年的中學(xué)生活即將結(jié)束了，想著剛?cè)雽W(xué)時，小小的我背著新書包走進校園，對這里的一切都感到新奇；而如今，我已經(jīng)長得比老師還高，教室里、操場上都留下了我快樂的身影。我即將畢業(yè)了，我對實驗中學(xué)懷著千萬的感激，千萬的舍不得。我感謝每一位老師教會我許許多多知識，我感謝我生活了三年的中學(xué)培育了我。我們畢業(yè)之際，會從這個帶走知識、帶走友情、帶走美好的回憶，帶走許許多多美好的東西然而，我們同時也要給生活了三年的中學(xué)留下一些什么，要懂得知恩圖報。
在最后的一個多月里，我要盡自己的一份力，保持母校那美麗的容貌，我會盡我的一點兒微薄之力：不亂扔垃圾，隨手拾起一張紙片，不隨地吐痰，不踐踏草坪，節(jié)約用水，看到水龍頭沒有關(guān)著，在無故的流淚的時候，我會伸出雙手，擰緊水龍頭，我還會節(jié)約用電，當教室里的電燈、電扇沒有關(guān)著的時候，我會把關(guān)住我要讓母校的明天更加美好。
為母校留下的最好的東西還是一份滿意的答卷，學(xué)校養(yǎng)育我們，給我們打造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，就是為了能讓我們更好的學(xué)習(xí)，畢業(yè)時有一個好的成績。因此，在剩下的一個多月時間，我要努力拼搏，上課專心聽講，搞好復(fù)習(xí)，課下與空閑的時間，復(fù)習(xí)老師所講過的內(nèi)容，還要多做題，爭取在畢業(yè)考試取得一個優(yōu)異的成績。以優(yōu)異的成績來報答母校的`培育之恩。剩下的一個多月里，一定要努力學(xué)習(xí)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當中，不為其他事情所困擾。
母校培育了我三年，我也在母校收獲了許許多多，我對母校的感激無法用華麗的話語來表達。三年了，母校那朗朗的讀書聲，那些年的一朝一夕，一草一木，全都銘刻在了我的心中，令我難以忘懷。對母校的回報，要用實際行動來表達，最后的一點時間，要奮力拼搏，要努力加油。我一定會全力以赴！
我愛我校高中作文 9
走近學(xué)校的大門，你會看到一個掃臉機器人，一群小學(xué)生有說有笑的走進來，掃了臉，機器人笑了笑說：“嗨，新的一天開始啦，盡情在知識海洋中遨游吧�！�
走進校門，手扶電梯只需五秒就能把你安全送達目的地。你瞧，同學(xué)們都專心致志的自習(xí)呢。現(xiàn)在的桌子可比以前先進多了。它是玻璃做成的，你就是用硬的東西去砸，它也毫發(fā)無損，像在得意地說：“我可是超堅固的，想砸我，你還嫩了點�！弊雷由线�有4個按鈕。紅色的按鈕在冬天用的，只要按了紅色按鈕，桌子就會散發(fā)出暖氣，讓人感到惠風(fēng)和暢，再也不會感到瑟瑟發(fā)抖，每個同學(xué)都能安心上課啦；綠色的按鈕專在夏天用，只要按下按鈕，桌子就會飄出冷氣，讓人感到神清氣爽，整個人都精神了；還有一個黃色按鈕，在考試時，按下按鈕，桌子就會抽出幾塊擋板，防止有一些想不勞而獲的同學(xué)作弊，這可幫了老師們的大忙了。最神奇的要數(shù)藍色按鈕了，電腦已經(jīng)將課程表輸入桌子，按下按鈕，桌子的小手臂就會迅速把相應(yīng)的文具、課本擺放的整整齊齊。再也不必擔心上課時會像無頭蒼蠅一樣在書包里急匆匆地找課本啦。是不是很智能呢？別急，還有更厲害的呢！
“哈哈哈！”咦？哪來的笑聲？哦，原來是一個班的同學(xué)在上天文課啊。哇哦！這個世紀的`黑板也是全智能的。老師再也不必花費力氣板書了，只要對黑板說出內(nèi)容，它便會準確無誤地用工整的楷體快速寫出來。媽媽再也不用擔心我吃粉筆灰啦！更稀奇的是，黑板邊上有一個按鈕，一按，教室里出現(xiàn)了許許多多立體行星，每個行星都栩栩如生，讓人身臨其境。
“叮叮叮！”下課啦！同學(xué)們像一群快活的小兔子，蹦出教室。正當同學(xué)們玩得興高采烈時，一個小同學(xué)不小心被絆了一下，擦破了膝蓋，流出了血，他坐在地上號啕大哭。這時，一個紅色小巧的機器人，提起急救箱，以迅雷不及掩耳之勢沖向受傷的小同學(xué)面前。它動作靈活地打開箱子，拿出消毒水給傷口消毒，又往傷口上貼了一個創(chuàng)口貼，溫柔地說：“小朋友，以后要小心哦�！毙⊥瑢W(xué)立即破涕為笑。
放學(xué)了，每個孩子的臉上堆滿幸福的微笑，他們隨著傍晚的夕陽，迎接放學(xué)的歡樂�？粗矍斑@所神奇的學(xué)校，我不禁感到驕傲、自豪！這可是我們偉大祖國的輝煌成就啊！
我愛我校高中作文 10
如果你要問我哪一所學(xué)校是最好，最出色？我肯定會充滿自豪，毫不猶豫地說：“那肯定是我們的母校，樹德博瑞呀�！钡拇_，它是一個給予學(xué)生知識，關(guān)懷，和做人的道理，時刻都關(guān)注著學(xué)生。這么一所學(xué)校，能不說它是最出色的學(xué)校嗎？母校，我對您
有說不盡的感謝。今天，就讓我盡情地贊美您！千百遍的贊頌?zāi)桑?/p>
�。∥屹澝滥鷺涞虏┤�。您是學(xué)習(xí)的天堂，文化的綠洲。在這里，天天都能聽見朗朗的讀書聲，那書聲清脆，悅耳，使這兒成了書香門第；做作業(yè)時那“刷刷”寫字聲，令人陶醉；音樂室里傳來的悠揚歌聲，使人沉醉，展覽廳里，擺放著一個個精美的制作，掛著一幅幅栩栩如生的畫，那全是出自于我們自己的雙手，這都來自您的精心指導(dǎo)，讓我們與藝術(shù)結(jié)下了不解之緣；早晨，在操場上盡情展現(xiàn)我們英姿颯爽的身軀，以精神抖擻的面容，強健的體格迎接新一天的挑戰(zhàn)。
啊！我贊美您樹德博瑞。您是一位慈祥的母親，給予學(xué)生溫暖的懷抱，您張開雙臂擁我入懷。您愛我們每一個人，當我們進步時，退步時，犯錯時…您都看在眼里。我們成功時，您就會撫摸著我們頭，告訴我們，不要驕傲，要繼續(xù)努力，當我們失敗時，您會向我們投來既有些責備而又帶有寬容的眼神看著我們。無論成功還是失敗，您都會用春風(fēng)化雨般的愛，滋潤我們迷茫的心靈。
��！我贊美您樹德博瑞。贊美您的無私奉獻。同學(xué)們，你們知道母校給予了我們什么嗎？是知識，是力量！讓我們從剛?cè)雽W(xué)的憧憬，懵懂的孩子成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生。在這期間您為我們付出了多少心血，傾灑過多少汗水，可您卻不求回報。我們的每一點進步無不浸透著您的心血和汗水�！皶接新非跒閺�，學(xué)海無崖樂做舟”就是您帶領(lǐng)我們找到了學(xué)習(xí)的'竅門，更讓我們在學(xué)習(xí)中找到了更多的快樂。我們是一個平凡的人，而學(xué)校給我們插上了一對翅膀，讓我們在藍天中自由飛翔。
��！我贊美您樹德博瑞…
我的母校，您的百年華誕即將來臨，在這里您的學(xué)生們要衷心地對您說一句：“生日快樂！”
我愛我的樹德博瑞。即使明年我將要離開它，上大學(xué)了，但學(xué)校里的一草一木，一人一物都是我的夢。也許離開您的時刻我會落淚，但我會是您的驕傲。
我愛我校高中作文 11
雖只是在三中生活了差不多一年的時光，但這里的一草一木，一花一石，一磚一瓦，都讓我感到親切，都值得我留戀和愛撫。
我喜歡這里遮無蔽日的樟樹，喜歡那樣清新的帶著點香味的樟樹獨有的氣息，它們安靜地散落在空氣里，等待著年輕的生命去歡暢的呼吸。喜歡陽光里它們美麗的葉子，那層層疊疊的綠色，像是裹著青紗的夢。
我喜歡這里的小池塘，經(jīng)常會拿一些小餅干之類地喂魚，它們爭著搶食的樣子實在可愛。當然，也有人把池塘當許愿池來用，考試之前的日子它是非常熱門的。希望小魚們不要把硬幣當食物吞了吧!喜歡池塘邊上火把般的樹說“火把”是因為它的枝葉團在一起很像一支支的火把。修剪成圓球形的樹自然也是很可愛的，雪后的它們，看上去像是一個個誘人的抹茶冰淇凌，讓人忍不住想沖上去咬一口。
喜歡這里陳舊的畫室，那些斑駁的墻體上，畫滿了各樣有趣的小東西，以及從前的學(xué)生們留下的各種痕跡。若是有夜課，便可領(lǐng)會三中夜晚的獨特風(fēng)味。春、秋兩季的夜晚尤是動人。風(fēng)一陣陣地吹得樹葉簌簌作響，不時在樹叢里呻吟，旋轉(zhuǎn)著林蔭道上潮潤的樹葉。下著雨，不是雨，而是蒙蒙的細雨。頭頂上籠罩著漆黑的、朦朧的天空，但是在這片朦朧后面似乎仍然有著月亮或星星，一簇簇的樹木也好像是一個個朦朧的黑點，它們的潮潤的邊緣和天空融為一體，仿佛是溶化在天空里……
就連在這里黑黝黝的鋪滿煤渣的操場，都讓我情不自禁地喜歡。喜歡它那自然而古老的氣息，喜歡它那莊重而濃稠的色彩，喜歡盛夏的時候，草坪上一片生機的樣子，以及年輕的`生命在陽光下?lián)]汗如雨的那一抹動人。
這座早已不再年輕的校園里，到處都有讓我新奇的地方。比如食堂的大理石地上刻著“膳廳”兩字，比如永遠見不著人影的排球場，比如體育館里波浪般的屋頂，比如永遠排著長龍的廁所，還有這里關(guān)于鯽魚精之類地傳說……
一切的一切都是那么令人著迷，令人沉醉。陽光投在老式的玻璃上，倒映出我們年輕而美好的樣子，那樣的光影似乎和很早很早以前的記憶重合在一起，早到輪回之前。
我愛我校高中作文 12
我喜歡一個人坐在陽臺上，沐浴著陽光、仰望著藍天。
轉(zhuǎn)眼間，秋天又興高采烈的向我們走來，一步一個腳印，那忽大忽小的秋風(fēng)就是她優(yōu)美的歌曲，那動人的旋律讓人聽后不禁憧憬著未來。而我的未來又在何方？
我又回到了我那擁有著青春美好回憶的家，而不一樣的是，我成為了這所學(xué)府里最高年級的學(xué)生，在這個大家庭里再也見不到我最好的姐妹—春。她朝著自己的夢想又邁進了一大步，跨進了省重點高中，我既為她感到高興、又略有一絲難過。看到了以前的日記，記起我和姐姐周六周日最愛做的事情就是曬太陽。
那一次，我們都在小學(xué)校園里玩耍，玩著叫做“跑城”的游戲。我不小心扭傷了腳，坐在地上，嚎啕大哭。姐姐推開擋著她的人向我飛奔跑來，背我進了教室，當時還不懂的什么，過后回想起，當時姐姐焦急的模樣，輕輕的幫我揉腳，嘴里時不時冒出一句話“這么不小心”“還疼嗎？”從她的神情、言語，我知道了什么叫做“真誠”。
記得初一時，最疼愛我的姥姥病逝，爸爸媽媽去我舅舅家打理后事，我整天魂不守舍，兩天沒吃下東西，姐姐讓她的媽媽給我做我最愛吃的“醬雞脖”給我送來，當熱騰騰的飯和菜擺在我面前的時候，我的心酸酸的，我的眼淚像斷了線的珠子，痛苦和感動交織在一起。我靠在姐姐的肩膀上，放聲的喊“姥姥”你最愛的.荷花還沒有苞蕾，你怎么就忍心離開我，我想和你一起去前面的池塘放鴨子……她的肩膀無比寬厚，容納了我所有的情感。她陪著我一起看白云，緩解我的心情。我知道了什么叫做“關(guān)心與陪伴”。
隨著時間的流逝，在初中難免有些心事，我記得一次和后桌的女生因為作業(yè)的事吵了起來，心里憤憤不平，和姐姐訴苦，姐姐耐心的對我說“在初中，不要總和別人吵架，收收你的脾氣，要懂得包容理解�！睆乃Z重心長的教導(dǎo)中，我明白了什么叫做“知心”。
……
回憶著美好的瞬間，不禁傻笑起來，不是親姐妹，卻勝似親姐妹。不知你在高中的校園里學(xué)習(xí)累不累；不知當我想你的時候你有沒有想起我；不知當我沐浴陽光、仰望藍天之時，你有沒有和我一樣。
為了你，為了我自己的將來，我會努力，挑戰(zhàn)每天那刺眼的陽光，爭取考上你那所重點高中，打造屬于自己那蔚藍的天空。姐姐、在那等我！
我愛我校高中作文 13
自從6月26日拿到了周市中學(xué)的錄取通知書以后，經(jīng)過了一個漫長暑假的焦急等待，終于盼到了8月28日的報到注冊日。這一天，在我爺爺、媽媽的陪同下來到了學(xué)校，感受了這所期盼已久的中學(xué)。
這是一所由原周市中學(xué)和陸楊中學(xué)合并后新建不久的學(xué)校，它的環(huán)境非常的美麗、幽靜。學(xué)校的旁邊是一座生態(tài)公園，它的.建筑風(fēng)格是采用復(fù)合式的，融教學(xué)、實驗、活動、辦公為一體。還有一個廣闊的大操場以及一個可以容納幾百人的食堂……
8月31日和9月1日上午，學(xué)校安排請武警的大哥哥給我們進行為期一天半的軍訓(xùn)，這次軍訓(xùn)就是練軍姿、轉(zhuǎn)體、踏步和跑步，讓人非常難受的就是在太陽下面暴曬，曬得我們都成了非洲人了，回到教室朝自己的臉扇巴掌，才發(fā)現(xiàn)自己的臉已經(jīng)被曬得沒有了知覺。而我雖有些偏瘦，但是還受得了，一直撐到了最后軍訓(xùn)結(jié)束，可比起那些壯的要能挺的多�？捎行┡筒恍辛�，我看到有個班一個女生，在我們剛剛開始軍訓(xùn)半個小時左右，就倒在了地上，下巴都摔破了，好在學(xué)校的醫(yī)護及時把她抬走了，沒有什么大礙。大家看了都覺得軍訓(xùn)很恐怖，我們班有些人也受不了了，班級老師讓他們?nèi)リ帥龅牡胤叫菹�。不過這樣的一天半時間下來，我發(fā)現(xiàn)自己的體力增加了很多，看來這個軍訓(xùn)對我們還是有幫助的。
不僅是軍訓(xùn)，我還領(lǐng)教了書。原來初中的書較之小學(xué)竟多了不少，不僅多了三門課程，各種教材練習(xí)把我的書包塞得鼓鼓囔囔，回家用秤一稱，足有7公斤多。班級老師還說還有一些練習(xí)冊要等正式上課以后再發(fā)，另外還交了300元錢買輔導(dǎo)用書。每天要背著這么多書上學(xué)，真是悲哀啊！
然而，新學(xué)校的班級老師還是挺好的。9月1日繳費時，由于早上走的匆忙，我繳費的錢忘在家里沒帶，當班主任蔡班級老師走進教室時，我有些膽怯的對他說了這事，蔡班級老師真好，當即拿出他的手機，讓我給家里打電話，要我爺爺騎電瓶車到學(xué)校送錢。我一定要珍惜初中的三年學(xué)習(xí)機會，刻苦努力：第一要保持小學(xué)階段的好習(xí)慣，第二要盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，第三要克服小學(xué)階段的不足之處，爭取將來在中考時能考出好成績。
我愛我校高中作文 14
她似一絲暖暖的春風(fēng)，吹起了我心中蕩漾的漣漪；她似一股甘甜的暖流，滋潤了我干渴的心田；她似一縷溫和的陽光，溫暖了我寒冷的心靈；她似一位慈祥的母親，孕育著一個個幼小的生命。她——就是許昌市毓秀路中學(xué)。
感謝您，母校。過去的三個春秋，您用自己拿辛勤的汗水，全身的心機孕育著我們。您猶如驅(qū)趕寒冷的陽光，猶如帶來生機的春風(fēng)，猶如滋潤萬物的春雨，帶給我們快樂與希望。稱您作媽媽，的確不過分。美好的童年時光，是您見證了我的成長，像媽媽一樣肩并著肩，陪伴著我，時刻與我分享成就感或分擔煩惱。
夜晚，我們老師的屋里依然燈火通明，每位老師都在爭分奪秒地備課，批改作業(yè)，手中的筆怎樣也不肯停下一刻，即使再累，也毫不在乎。沐浴春風(fēng)后的小草低頭哈腰，感謝春風(fēng)給它帶來歡笑，逢春之際，布谷鳥放聲歌唱，贊美春天的好！而我們又怎么來感謝和贊美可敬的老師呢？古人云：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師像春蠶那樣默默地將知識傳遞給我們，毫無半句怨言地耐心教導(dǎo)一位又一位學(xué)生，渴望他們早日成才。在二千多個日日夜夜里，班主任用經(jīng)典的語言讓我悟出了人生的大道理；語文老師手把手叫我寫出了一個個蒼勁有力的漢字和一篇篇佳句絕倫的好文章；數(shù)學(xué)老師總是毫不耐煩地慢慢教導(dǎo)我做出一道道的難題；英語老師讓我擁有一副能流利說出英語的嘴舌；美術(shù)老師叫我用畫去表達人的情感；音樂老師教我用最動聽的音樂打動人的心靈
忘不了親愛的同學(xué)們！忘不了我們朝夕相處的日子，忘不了我們?nèi)陙斫Y(jié)下了深厚的友誼。三年來我們在知識的海洋里奮力拼搏，三年來我們一起度過美好的'時光，轉(zhuǎn)眼間，我們就要分開，這時我們的心情能平靜嗎？
忘不了，美麗的校園！您像一位慈祥的母親，用甜美的乳汁哺育我們茁壯成長，您像一本智慧的書，讓我們懂得許多知識。在這里您嚴格教育我們，尊老愛幼團結(jié)互助勤奮學(xué)習(xí)。在您的懷抱中，我們得到溫暖，得到智慧，更得到教育。
有一種銘記在心的記憶，是懷念！有一種心靈深處的祝福，是感恩！
我愛我校高中作文 15
新學(xué)校，新面貌，新生活，新同學(xué)，新班級老師……總之，一切都是新的。剛剛升入中學(xué)的我還有些好奇，總覺得新環(huán)境的新東西太多了，真還有些適應(yīng)不了。
不過，我相信，時間一長，便能適應(yīng)了。在新環(huán)境中，我結(jié)交了不少新朋友，他們都是我的同學(xué)，雖然相處不久但都親如兄弟，如果一一介紹的話，還不知道要講到哪年哪月哪日呢。但我最想說的還是我對新學(xué)校的認識。說起我對學(xué)校的認識，還得從報名那一天開始講。那一天，我和大多數(shù)同學(xué)一樣，背著我的新書包，穿著我的新衣服，高高興興，蹦蹦跳跳地走進南昌市外國語學(xué)校的校門。
我懷著好奇心，興奮地前往教室。我的教室是初一五班。我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，就是找不到它。要不是親切的班級老師指點迷津，我恐怕就“進得來，出不去了�！闭媸恰安恢獜]山真面目，只緣身在此山中”啊。我走在并不寬闊的走廊上，腦子里回憶著班級老師指的方向和父母的“注意事項”，心中不斷地分辨著東西南北，迂回的過道轉(zhuǎn)得我頭暈?zāi)垦�。終于，在我費了九牛二虎之力后，初一五班教室跳進我的眼里。那是一間寬敞的教室，它位于迷宮一般的教學(xué)樓里。在開學(xué)的一段時間里，我一直感覺到學(xué)校就像迷宮一樣，我差一點就把學(xué)校平面圖畫下來了，如果不是我不會畫的話，我一定已經(jīng)把地圖作好了。
不過，在這樣的環(huán)境中，倒也加強了我學(xué)習(xí)地理的意識，所以，每當上地理課時，我都會全神貫注地聽講。全神貫注地學(xué)習(xí)，是最消耗體力的了，消耗體力等于消耗食物。一連幾節(jié)課下來，肚子在不知不覺中已開始“嘰嘰咕嚕”地抗議了。不知是班級老師講課精彩，還是我聽得太認真，我上課時競不覺得餓，直到下課后，才感到肚子空空如也。于是到食堂打飯。來到食堂，這里真是人山人海。每一個打飯?zhí)幘拖褚粋�“結(jié)點”，人們里三層外三層地把“結(jié)點”圍個水泄不通。
大家都手持飯卡向售飯機器上貼，七八張卡爭先恐后地向收銀機上貼去，幾乎要“爆機”了。工作人員忙大喊到：“不要慌，一個一個慢慢來，每人都有份�！笨墒牵强蓱z的“貓咪叫”怎能敵得過眾人排山倒海的叫喊聲。于是，倒霉的`收銀機只好“默默無聞”地承受“轟炸”。我也只好跟著人群，被擠來擠去，不知要過多久才能打到飯。
友好的同學(xué)、和藹可親的班級老師、迷宮般的過道、寬敞明亮的教室、擠的食堂、花園般的校園，這就是我目前發(fā)現(xiàn)我新學(xué)校的特點。我相信，在今后的日子里，一定還會發(fā)現(xiàn)他更多的獨特之處。
我愛我校高中作文 16
不知從何時起，我心甘情愿地將一低頭便擋住側(cè)臉的頭發(fā)麻利地劃到耳后，亮出幼稚羞澀的臉，讓曾經(jīng)抗拒成長的我敢于面對冷光下一片清晰的世界高三。
曾經(jīng)恐懼高三的降臨，但盡管千百般的不情愿，現(xiàn)實還是按時到來，讓人無法扭轉(zhuǎn)。只是，真正上了高三后，才發(fā)現(xiàn)苦與累并不能構(gòu)成高三的全部，并讓人真切地感受到高三并非一個簡單的命題，因為我們所經(jīng)歷的這一年，有汗有淚、有夢想、有奮斗、有收獲、有感情的，它充實而易逝。
我簡直無法用精確的言語來表述如今的生活。一切遵循著規(guī)律，三點一線，有條不紊，充實寧靜。一切就像是一場無需劇本而不間斷重復(fù)上演的戲劇。沒完沒了的練習(xí)卷堆砌起一個又一個昨天，紅底黑字的倒計時牌無時無刻不在提醒著我們距離高考還有多少個明天。
從來沒想過時間會如此倉促，我們的汗水會如此廉價。但驀然回首，我們常驚訝并欣慰于自己的改變。這一切在意料之外又在情理之中。我們很少再咒罵飯?zhí)玫娘埐�，吃飯只是為了更好地學(xué)習(xí)；我們不再抱怨宿舍燈亮得太早而影響睡眠，卻抱怨它熄得太早影響學(xué)習(xí)，我們不得不摸著黑爬上床，畢竟每天五六個小時的睡眠足以滿足一天的精神需要；我們期待放假卻又擔心時間走得太快；我們越來越少往家里打電話，但并不是嫌父母嘮叨，只是我們只有通過努力學(xué)習(xí)考上好大學(xué)，才能報答父母無私的愛。
面對同一尺寸的試卷上不盡相同的習(xí)題，我們不再怨艾，只是習(xí)慣性地吐一口氣，然后埋頭思考計算，因為我們深知再多的抱怨也擋不住浩瀚的題海；我們歸家的次數(shù)越來越少，但歸家的'興奮絕對不亞于對名次提升的渴望。
盡管我們曾經(jīng)戲謔說自己是百無一用的書生，但如今，卻深切地感受到除了上大學(xué)之外再沒有更好的出路。我們沒有哈姆雷特那樣的生死抉擇，但我們的問題一樣很嚴肅。升入大學(xué)還是走向社會？只有洞曉并解決了這一問題，才能明確上高中的意義。
我們害怕失敗，不想看到父母失望的眼神，所以，我們從來沒有像現(xiàn)在這樣執(zhí)著于自己的夢想。對未來的憧憬讓我們的內(nèi)心篤定安靜，不再狂妄焦躁。我們努力地與時間賽跑，讓無限的潛能得以發(fā)揮，仿佛鳳凰涅，浴火重生。
韶華不為少年知，一如高三，倉促得容不得任何人去揮霍。似水年華細斟酌，猶如失去高三時光的記憶，雖欲牢牢抓住，卻像緊握在手中的沙子，悄無聲息地被吹過的風(fēng)帶走。我們不得不承認，高三是本倉促的書，是一場無聲的成人禮。
我愛我校高中作文 17
離開了母校，才發(fā)現(xiàn)對母校的留戀是如此的深沉，留戀同學(xué)間的歡聲笑語，留戀老師的諄諄教導(dǎo)，留戀四年里的蹉跎歲月，留戀激情燃燒的大學(xué)生活。這其中，有說不出的酸甜苦辣，有道不明的人生體會。
帶著不盡的懷念，我再次來到了母校，一切都是那么的熟悉，那么的親切：一草一木，都牽動出綿綿不絕的回憶；一磚一瓦都激起了內(nèi)心深處的感動。我深深的沉醉在迷人的校園景色中，任思緒自由飛翔我坐在寬敞明亮的教室里，再次想起了教導(dǎo)過我們的老師，鄢老師，陳老師，黃老師以及母校所有的老師，我感謝您們！是您們，塑造了我們的靈魂，把無私的愛
和全部精力傾注在我們身上；是您們，用心靈的`清泉滋潤我們理想的花朵，用知識的甘露孕育出鮮美的果實；是您們，孜孜不倦的教誨，讓我遨游在知識的海洋里流連忘返。我撫摸著學(xué)生宿舍的墻壁，這里留下了我們太多的回憶，愛情友情，歡聲笑語，苦澀甜蜜。
曾經(jīng)在這里，我們那一群壯志未酬的熱血青年，多少次你追我趕，嬉笑怒罵；多少次起早貪黑，挑燈夜讀；多少次夜不能寐，暢談理想。而現(xiàn)在，看著熟悉的宿舍樓進出著陌生的身影，我懷念起我的同學(xué)，懷念起我們一起走過的日子。我漫步在圖書館的書架中，這里的書籍比我們那時更加琳瑯滿目，卻依舊飄逸著書卷油墨的清香，這是一個無邊無際的知識的海洋，這是一個需要我們用一輩子去遨游的知識的世界，你只要站在這里，便會感到平添了很多的智慧。我們在這里留下了追求知識的腳步，而這里留給我們的智慧將會讓我們受用終生。我又來到了熟悉綠茵場。
看早起鍛煉的學(xué)弟學(xué)妹，禁不住沖上前去，與他們一起體會馳騁疆場快樂，我仿佛又回到了那段激情澎湃的歲月，在這里我們曾經(jīng)揮灑汗水，在這里我們曾經(jīng)為勝利歡呼，為同伴喝彩。
雖然我們已經(jīng)走出了校園，但我們今后的人生道路就像這圓形的跑道，永遠沒有終點，我們會繼續(xù)揮灑汗水，愿母校為我們歡呼，為我們喝彩。母校讓我的生命里充滿了理想和信念，充滿了愛和溫暖，母校給予我做人的啟迪和方向，孕育著我對明天的希望；母校已經(jīng)延續(xù)在我的身體和今后事業(yè)中！我懷念母校，更感謝母校。有一種銘記在心的記憶，是懷念！有一種心靈深處的悸動，是感恩！有一種跨越時空的祝福，是歌頌！懷念母校，我們因為有母校而驕傲；感恩母校，愿母校因我們而自豪；歌頌?zāi)感＃孕牡淖８Ｄ感５拿魈旄篮茫?/p>
我愛我校高中作文 18
去年9月，帶著盛夏的剩夏，我們心連著心，踏上了新的旅程
來到高中已經(jīng)一個半學(xué)期了，時間說短不短，說長也不長。這并不重要，重要的是我的收獲。還記得校長有一次說過學(xué)校面積不大，也正是因為這樣，不管你在哪里都可以看到有同學(xué)，有老師，確實如此，身在學(xué)校，你就好像永遠不會孤獨似的。
師生情濃。負責任、友善、勤勞這些都是高中老師們身上的標簽。開學(xué)第一天數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師跟我們說：〞每天中午放學(xué)后的40分鐘，下午放學(xué)后的一個小時，每節(jié)課下課時間以及星期二、四晚都是你們問問題的時間，有任何問題都可以來找我的。〞一句簡單的話，足以看出老師的工作態(tài)度！基于這樣，我們一定要利用好資源。一旦有任何問題，應(yīng)該馬上去找老師問清楚，而不是一拖再拖，時間久了，你若再想解決，可就非易事了。
同窗情深。那個陽光明媚的下午，正當我面對著一桶水而發(fā)愁時，旁邊一位同學(xué)忙說：〞我來幫你吧！〞簡單的5個字，平凡的一句話，足以溫暖我的`整個冬天。不僅在生活上，學(xué)習(xí)上也是如此，所以如果你有什么不懂的又不來問老師的話，基于獨立思考過后再去詢問同學(xué)，這無疑是最好的選擇。
學(xué)習(xí)拼競�？票日f過：〝在很長一段時間里，我都見過凌晨4點鐘的洛杉磯。〞這種在追夢道路上奮斗拼搏的身影在，在高中學(xué)校并不少見。清晨的校園里，是朝氣蓬勃的。操場旁的小石凳上或背單詞，或背課文；課室里有人在挑燈奮筆疾書同學(xué)們在你追我趕，力爭上游，我在學(xué)校里享受著老師們、同學(xué)們的溫暖、鼓勵和幫助，又在積極進取的集體中努力拼搏。
經(jīng)歷3次大考，我也收獲了許多，如一些學(xué)習(xí)文科的方法。首先是每課必備――錯題本，其重要性不需我再多說。
語文：多讀文言文和古詩從培養(yǎng)語感，善于通過所做過晚練及周練總結(jié)學(xué)習(xí)方法，多看報紙和課外書。數(shù)學(xué)：經(jīng)常復(fù)習(xí)公式，多做題，掌握對題目的熟悉程度。英語：單詞是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，所以首先要把每個單元的基本單詞過關(guān)，在這個基礎(chǔ)上在積累一些課外詞匯，每日一篇閱讀。政治：畫思維導(dǎo)圖，將知識點聯(lián)系起來，在理解的基礎(chǔ)上背誦。地理：多看地圖冊，對一些地方的位置有大概的了解。歷史：常畫時間軸，理清一件事情的前因后果和事件與事件間的聯(lián)系，多翻一下歷史課本，并用不同顏色的筆將重點知識標劃起來。
成功不是偶然的，它需要日積月累和為之不斷努力的毅力，希望我高中學(xué)校的學(xué)子們越戰(zhàn)越勇。
我愛我校高中作文 19
有一天，我到樓下去玩。忽然，我發(fā)現(xiàn)有一個泡泡慢悠悠的在半空中飄著，在泡泡里面，似乎還有一個黑乎乎的東西。
我看見了，就跑過去騰空一躍，把泡泡給打破了，將那個東西拿了出來。它是一粒種子，上面沾滿了灰。我把灰洗掉以后，仔細的看著它。這一顆種子的表面晶瑩透亮，似乎上面還有很清新的泥土味。這真是一顆奇怪的種子。我盯著它想了一會兒，就把它種在花盆里了。
夜深了，這顆奇怪的'種子在月色下悄悄的發(fā)芽了，和著汽車的“嘟嘟”聲，伸展著柔嫩的枝條。第二天早晨，我來看種子發(fā)芽了沒有，我剛看它一眼，就驚叫起來：“哇！”爸爸媽媽應(yīng)聲而來，看見它以后，驚訝的張大了嘴。原來，這粒種子已經(jīng)長成一米多高的小樹苗啦！只見它枝繁葉茂，每一片樹葉上都散發(fā)著生命的氣息。我剛想靠近看一個究竟，小樹卻躲開了我。第三天，我再來看它的時候，它已經(jīng)長成了一顆五六米高的大樹，花盆已經(jīng)被擠碎了。我們只好征求管理處的人員同意，把它移植到了樓下的院子里。
很快，這里有怪樹的消息傳了出去，一個個記者聞聲而來，閃光燈不停的閃爍。就在這個時候，一個老人從人群中走了出來，他看著這一棵怪樹，激動地說“：原來這種樹真的沒有絕種！”我們聽他的話得知，這棵樹的名字叫做神奇木，它的樹皮可以醫(yī)治百病，而且，它還有知覺，枝干還能動。聽完描述后，人們問我這一粒種子從何處得到的，我指了指天空，告訴他們：“從天而降！”我家這里有神奇木的消息從此成為了“爆炸”性新聞，人們一個個不惜一切代價來看神奇木，國家只好派出警察來進行保護，這雖然讓這里有了一陣子的安寧，但是好景不長，神奇木的樹皮能醫(yī)治百病這一功能引發(fā)了人們的貪欲，使更多的人寧愿冒著生命的危險也要趁著夜色去割樹皮。
一天晚上，我做了一個夢，夢見神奇木在對我講話：“救救我吧，小兄弟！我原本是來這里找祖先的，還打算長住下來�？墒乾F(xiàn)在，我要離開了。為了報答你，我給你一粒種子，再見！”第二天，我被樓下的吵鬧聲吵醒了，我在陽臺上往下看，發(fā)現(xiàn)神奇木已經(jīng)離我們而去了。我難過地走回了房間，發(fā)現(xiàn)床頭柜上有一個黑乎乎的東西——那是神奇木留給我的種子！
我捧著這顆種子，看著它。雖然它上面沒有一絲生機，但是，我相信，有了它，一定會有奇跡發(fā)生……
我愛我校高中作文 20
玲子六歲了，到了該上學(xué)的年齡。于是，媽媽決定送她去上學(xué)。學(xué)校就在玲子家的旁邊。玲子的教室就在一進校門的不遠處。
第一天上課，玲子特別的高興。
玲子的第一節(jié)課是美術(shù)課。來了一位漂亮的女老師。老師說，現(xiàn)在我們開始學(xué)畫畫。玲子想，畫畫？好啊，我喜歡畫畫。于是，玲子開始在自己的本子上畫。有小鳥，有小雞，有小貓，還有白雪公主，可是，老師說，先別急，我們今天學(xué)畫花，玲子想，畫花？畫花就畫花。于是，她又拿起筆在自己的本子上畫花。她畫了一朵有白色、藍色和黃色的花�？墒�，老師又說話了：“先別急，我來教你們怎樣畫�！庇谑牵蠋熢诤诎迳袭嬃艘欢浠�。紅的花，綠的葉兒。玲子便在自己畫的花背后又畫了一朵花，像老師畫的那樣。
可是，她看了看老師畫的花，又看了看自己的那朵三色花，她還是覺得自己畫的比較好看。
第二天，又來了一個老師。老師說：“今天，我要問你們一個問題。冰雪融化以后是什么樣？”玲子想了想，舉起手來。老師讓玲子回答，玲子說是春。老師搖了搖頭，老師告訴同學(xué)們，冰雪融化后是水。玲子想了想老師的答案，又想了想自己的答案，她還是覺得自己的答案比較好。
就這樣，玲子漸漸地學(xué)會了等待和聽課。
有一天，玲子家搬家了。于是，玲子便轉(zhuǎn)學(xué)了。 學(xué)校離玲子家很遠，而且玲子的教室也不是在校門口。玲子每天必須爬兩層樓才能到自己的教室。
第一天上課玲子仍然很高興。
第一節(jié)課仍然是美術(shù)課。老師說，現(xiàn)在我們開始畫畫。玲子坐在那里等著。老師看玲子不畫，問道：“你不喜歡畫畫嗎？”“喜歡�？墒�，我該畫什么呢？”“隨你。你想畫什么就畫什么。”“我可以用不同的顏色嗎？”“當然，要是大家都畫一樣的，我怎么知道是誰畫的呢�！�
于是，玲子又拿出了白色、藍色和黃色的筆，畫了一朵三色花。
第二天，老師也問了同樣的一個問題。冰雪融化后是什么？玲子說是水。老師說不錯。你還有其他的`想法嗎？“我什么都可以說嗎？”“當然�！薄笆谴骸！绷嶙诱Ｖ撬敉舻拇笱劬粗蠋�。老師感到很驚奇�！板e了嗎？”玲子有些膽怯�！皼]錯。很好，你的想象力很豐富。”玲子很高興。
晚上，玲子在自己的日記里這樣寫道：“我喜歡這樣的學(xué)校。我喜歡這樣的老師。我喜歡這里的課堂。雖然，學(xué)校不是很近，雖然，教室沒在校門口.......”
我愛我校高中作文 21
高中的生活已然過去兩年，記憶將“高中生活”鐫刻于心靈之上�；貞�，原來高中沒有蒼白的色調(diào)；展望，高中的生活應(yīng)是炫目精彩。
在沒上高中的時候，曾以為高中時痛苦的代言，是無趣的注解。可當我踏進高中校園時，才發(fā)現(xiàn)，原來這也是姹紫嫣紅都開遍，“朝飛暮卷，云霞翠軒，雨絲風(fēng)片，煙波畫船”……
春風(fēng)帶來了生命的色彩，于是心情也變得和春一樣，歡喜舞蹈。有時“潛行”在校園，望著初春的新綠。雖然沒有大自然的釋懷感，也能讓心靈隨著陽光跳躍，沉浸于此，久久不愿離去。這是怎樣好的一個時節(jié)，收拾行囊，將思索、美麗通通打包，卸下抱怨、愁悶，輕裝簡行，出發(fā)在美麗的時候。
夏季的炎熱，也許會令我急躁，也許會令我不安，但偶爾走到長廊下，靜靜地看著地面的陽光，似乎能隱約聽到太陽的低語。有時也會將心底的壓力告訴風(fēng)兒，然后，站在窗旁對著影子笑自己的幼稚。在跑道上奮力的奔跑，讓全身流汗，微風(fēng)滑過，從心底感到釋然……
秋，或許蕭瑟，或許凄情，但天高云淡，多想化作鳥兒自由飛翔。可是，有時夢想離我們很近，卻又遙不可及；明日與我，何去何從，在收獲的.時節(jié)，應(yīng)該思索。落葉未黃，拾起曾于樹梢的夢想，整理行囊，也許，我才剛剛起航，等待六月的飛翔。
冬雪將沉寂送到，當月亮還在守候黎明，走進略帶曖昧的寒風(fēng)中，踱步在鮮有人行的上學(xué)路上。燈光為伴，與清風(fēng)共舞，讓影子送給自己幾個俏皮的動作。然后，靜默，歡喜。在雪地上前行，腳步聲又是誰在雪地下埋藏的夢囈。
……
雖然高中生活常與深夜為伴，但這并不能讓“彩虹”在青春的年輪上褪色；課間，和同學(xué)嬉戲，偶爾老師也會“陪”我們放松，讓我們悠然于音符之間，也讓這個班級能永遠奏著愛的和弦。《愛，因為在心中》，這既是我們班的班歌，也是我們共同的印記，我們愛身邊的朋友，從朋友的眼神中，我們看到了堅定與信念；我們愛我們的老師，從老師的話語中，我們找到了目標與方向；我們愛所處的學(xué)校，從校園的風(fēng)景中，我們尋到了未來與希望……
不拒絕小草的卑微，希望的原野不會拒絕將明天的種子遍撒；不拒絕高山的巍峨，圣潔的藍天不會拒絕覺明日的高翔。
也許，高中是煩躁的，那就用一種“海納百川”的大氣去包容；也許，高中是緊張的，那就用一種“明月清風(fēng)，不勞牽掛”的淡定去調(diào)試；也許，高中是單調(diào)的，那就用一種“惺忪塵瑣事，浮生笑風(fēng)雨”的態(tài)度去化解。
于成長的路上，需要奮斗，需要拼搏，更需要微笑著走向生活。輕回首，方悟“不到園林，怎知春色如許？”悄眺望，才道“風(fēng)景這邊獨好”。
我愛我校高中作文 22
當星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至；當海浪還未退去，貝殼已布滿沙灘；當我們還沒來得及和小學(xué)說再見，就已經(jīng)邁進了中學(xué)的校門。
雖然有無數(shù)個依依不舍，但是天下沒有不散之宴席，我們也只好無奈地離開母校、班級老師、同學(xué)，去開始新的旅程。
新的生活，新的環(huán)境，難免有些不適應(yīng)。就從開學(xué)第一天說起吧。見到這么多張陌生的`面孔，走進一間從未見過的教室，坐在一個從未碰過的座位上，我心亂如麻。我不斷地問自己：這是什么地方？我為什么會坐在這里？我們班的同學(xué)在和我捉迷藏吧，我怎樣才能見到他們？我現(xiàn)在該怎么做？……沒有做些什么，只是沉默無語。
過了許久，班級老師進來了。怎么會是位男班級老師？我們的班主任呢？一切一切，都仿佛在夢中，我竭力想看清，卻無論如何都是“陌生”二字。難道我就怎么討人厭嗎？母校不要我了，班級老師不要我了，甚至連我最好的朋友都把我舍棄了。我只有面對困惑、孤單與陌生。
又過了一會兒，班主任讓交準考證，我飄悠悠地走上講臺，班級老師對我說的一句話讓我至今難忘“目前在班里是第一名，不知將來是否還是第一�！薄澳壳啊�、“不知”、“是否”幾個字讓我從沉睡中醒來：這一切，并不是做夢，這是無可爭辯的事實，我必須面對�！皩怼�，一個未知的將來，等著我去主宰。我必須盡快適應(yīng)新學(xué)校的一切，要不然，拿什么去談未來？以前的成績早已成為過去，從小學(xué)到初中的一大轉(zhuǎn)折將讓我如何承擔？
不管怎樣，我相信只要努力就一定能成功。
新學(xué)校，你到底是怎樣的學(xué)校？何時你才能讓我解開心中的謎？我們彼此并不了解，只能說一聲“你好，新學(xué)校！”
我愛我校高中作文 23
我們的學(xué)校座落在縣城“三路口”的旁邊，那里風(fēng)景優(yōu)美，是個人才輩出的地方。
來到大門前，首先映入眼簾的是“威遠縣實驗小學(xué)”七個墨綠色的大字。左邊墻上是一盆盆綠蘿，這些綠蘿長得十分茂盛，陽光照耀下，綠蘿葉子綠得發(fā)亮。微風(fēng)吹過，綠蘿頻頻點頭，好像在跟我們打招呼。
走進大門，向前走幾米，一眼便能看到一個寬大的操場。操場上，有籃球場、跑道、乒乓球臺，每當下課的時候，這里便是一片歡樂的海洋。
操場左邊是一座五層的`教學(xué)樓，叫德馨樓。每一層樓的教室窗臺上，都種著各種各樣的花花草草。在老師和同學(xué)們的精心照顧下，花兒們爭奇斗艷，盡情展現(xiàn)著自己的美。上課時，樓上不時會傳來瑯瑯的讀書聲。
操場右邊是一個寬大的舞臺。舞臺的背景圖是一棵小苗在大自然中努力地生長，一滴水珠正滴落到小苗身上。是的，實小的每個孩子都是一棵小苗，在老師們的辛勤培育下終究會長成一棵棵參天大樹的。圖上還有“好習(xí)慣、好人生”六個紅色的大字，寓意是養(yǎng)成好習(xí)慣，成就好人生。
舞臺旁邊是一個正方形的旗臺。每周一，我們都會在這里舉行莊嚴的升旗儀式�？吹饺饺缴鸬奈逍羌t旗，我為祖國感到驕傲。
從學(xué)校大門走進來的右上方，是一段斜坡，斜坡右邊的墻上貼滿了老師們、家長們和同學(xué)們的照片。照片里一張張燦爛的笑臉，展示著我們幸�？鞓返纳�。我們把這面墻稱為“笑臉墻”。斜坡左邊種著一行桂花樹。每到九月份的時候，樹上開滿了桂花，密密麻麻的，一簇一簇的，整個校園都被浸在桂花迷人的香氣里。
繼續(xù)往上走，來到坡頂。你會發(fā)現(xiàn)這里有一條林蔭小道。小路兩旁栽著一棵棵大樹，夏天到了，樹木長得茂盛就像一把把綠色的打傘；秋天來到，一片片樹葉飄落下來，就像一只只金黃色的蝴蝶。大樹下，有一個個小花壇，花壇里一年四季都有鮮花盛開，春有牡丹，夏有玫瑰，秋有菊花，冬有臘梅，他們競相開放，點綴著我們的校園。
站在小路上往下看，整個校園美景盡收眼底。沿著小路再往前走兩三百米，就到了盡頭。在這里，你會發(fā)現(xiàn)這里有好幾十級臺階呢，順著臺階走下去，我們又回到了操場上。
這就是我的學(xué)校，一所寬敞又美麗的小學(xué)。我愛我的學(xué)校！
我愛我校高中作文 24
在這里，我們流汗流淚。因為我們知道，今天的付出就是明天的收獲；在這里，我們盡情奔跑，展示我們的青春。是——陪伴我們走過將死的青春。
我還依稀記得去年夏末進入這所學(xué)校時的懵懂樣子，看著分班的結(jié)果，仿佛對未來充滿了信心，心中有著美好而長遠的憧憬。帶著對未來的激情和希望，帶著對成長的探索和對學(xué)習(xí)的追求，我如愿以償?shù)某蔀榱诉@個地方的一部分。在這里，我學(xué)會了勇敢；在這里，我體會到了堅持。滿是詩詞書籍的語文班主任，嚴肅幽默的數(shù)學(xué)老師，和藹可親的英語老師，優(yōu)雅帥氣的地理老師，風(fēng)趣百搭的政治老師。他們和我們一起學(xué)習(xí)，很榮幸有你的指導(dǎo)和幫助。在知識的海洋里，我徘徊。
雖然我沒有攀登過，但我知道世界最高峰是珠穆朗瑪峰；雖然沒有測量，當我知道世界上最大的河流——尼羅河；雖然我不是歷史學(xué)家，但我了解了中國五千年的悠久歷史和燦爛文化。雖然我不是生物學(xué)家，但我知道物競天擇、適者生存的自然規(guī)律。這些是我目前的收獲。
有一個地方，它會陪伴我三年；有一個充滿歡笑和歡笑的地方；有一個地方是知識的殿堂；有一個地方。
我們在學(xué)校經(jīng)歷的每一點點，都會成為記憶中夜空綻放的燦爛煙花。雖然短暫，卻能在我們心中留下永恒的美好！
“最有希望的成功者不是那些有杰出才能的人，而是那些善于利用一切機會去發(fā)現(xiàn)和發(fā)展的人”，這是蘇格拉底曾經(jīng)說過的`話。這句話解釋了希望和時間的關(guān)系。希望不是空談，也不是幻想，而是實踐。
人們說：“人生最幸福的時候是上學(xué)的年齡；人生最艱難的時候也是上學(xué)的年齡。”在這里，我們笑啊笑；在這里，我們努力工作，展示我們的風(fēng)格！
校園小徑總是浮現(xiàn)在孤獨的夢里。是青春的萌發(fā)；是幼稚的沖動；那天晚上下著毛毛雨。不要說你孤獨，只要解開塵封的記憶，讓昨天像夢里的詩一樣重現(xiàn)。校園小路，你哭泣的臉龐，寫下我不朽的詩篇。還有你的微笑，標志著我們的誤解和依戀。校園的道路是一個害羞的童話，像水一樣鐫刻著我們的時間。
我愛我校高中作文 25
我們的十小，是個風(fēng)景如畫的地方，處處有著美麗的風(fēng)景。
走進大門，一眼望到的是那高高立在國旗臺上的旗桿，旗桿上掛著一面嶄新、鮮艷的國旗。旗桿后擺著幾塊內(nèi)容豐富多彩的展板。有充滿新意的手抄報，有教師上課時的風(fēng)采展示，還有同學(xué)們獲得榮譽的剪影。展板后是兩條綠化帶，當春姑娘到來時，迎春花給了春姑娘一個燦爛的笑容，法國梧桐和兩旁的柳樹也你追我趕的露出嫩綠的新芽，向大家展示著春天的美麗。
綠化帶的后面，便是雄偉壯觀的綜合樓。一樓是老師們的辦公室和醫(yī)務(wù)室，辛勤的老師們每天在那里備課、批改作業(yè)，不辭辛苦。二樓是微機室和科學(xué)實驗室，我們可以在那上電腦課、做實驗，豐富知識，開拓眼界。三樓是閱覽室等。綜合樓的左邊是乒乓球館，乒乓球可是我國的'強項，瞧，有許多同學(xué)在那里打乒乓球。乒乓球館的左邊是3號教學(xué)樓，一、六年級的學(xué)生在那上課。綜合樓的右邊是階梯室，學(xué)校的大型活動一般都在這舉行。階梯室的前方是2號教學(xué)樓，一、二年級的學(xué)生在這上課。
沿著2號樓旁邊的小路走過去，你會眼前一亮，展現(xiàn)在眼前的是鮮艷的桔黃色1號教學(xué)樓。在1號教學(xué)樓的左邊是文化墻，上面是我國的傳統(tǒng)文化，也是十小的特色——弟子規(guī)�！暗茏右�(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌……”聽，一些同學(xué)正在高聲誦讀呢!看看1號教學(xué)樓里的幾間教室，有的墻上貼著學(xué)習(xí)園地，有的在黑板上畫了美麗的圖案，還有的在墻上貼了名人名言。在每間教室里都有一臺現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，這樣老師上課就更形象、更直觀，同學(xué)們也更容易理解和學(xué)習(xí)。
在后操場上，陽光普照著大地，呈現(xiàn)在眼前的是四百米的塑膠跑道和塑膠足球場。瞧，幾名體育教師正在教學(xué)生怎么踢足球。在另一邊，一支整齊的隊伍正在訓(xùn)練做廣播操。操場上一派生機。
這時，下課了，校園里立刻沸騰起來，同學(xué)們盡情地玩耍著。他們見到老師會行禮問好，看到垃圾會彎腰撿起，拾金不昧的行為也屢見不鮮。
這就是我們美麗的十小，十小處處風(fēng)景美，但更美的是我們的心靈!
我愛我校高中作文 26
我的學(xué)校育才四小，位于深圳市南山區(qū)，背倚秀麗的大南山，面臨旖旎的深圳灣。學(xué)校設(shè)備先進、齊全，校園美麗寬廣，是全國課堂教學(xué)創(chuàng)新特色學(xué)校；是廣東省義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校； 是深圳市綠色生態(tài)學(xué)校、書香校園……是我心中最美的地方。
進入校門，首先映入眼簾的是那又大又圓的花壇。花壇里盛開著各種各樣的鮮花，它們爭奇斗艷，高傲的仰起頭，好像在互相媲美。清晨，我望著這姹紫嫣紅，芬芳清新的花朵，真是神清氣爽，心曠神怡。
繞過花壇，就是同學(xué)們常去的音樂廳。寬大整潔的音樂廳里至少有六百個座位，每隔幾個座位就有一臺空調(diào)。這里是記錄我們童年歡樂的地方。到了星期五，我們就會排著整齊的隊伍來觀看電影。此時，我們剛完成一天的課程，緊張的心情放松了下來，真是愜意極了！
出了音樂廳，繼續(xù)往里走，就到了我最喜歡去的.地方——圖書館了。它雖然只有一層，但能放的書卻有很多，每當我有空閑的時候，就會去那里，拿上一本書坐在那里，盡情的享受讀書的時光。圖書館是同學(xué)們在知識的海洋里暢游的最好場所。
在圖書館的左邊就是大家的樂園——操場。只要是下課的時候，同學(xué)們就會聚集在一起，有的在奮力地追逐、跑跳；有的在歡快地踢足球、打籃球；還有的在三五成群地練習(xí)跳繩，各自盡情釋放活動才能，讓緊張的大腦得到充分的放松，讓課間十分鐘成為下一節(jié)課良好精神狀態(tài)的開始。
上課鈴聲響了，我們便從操場回到了學(xué)習(xí)的殿堂——教學(xué)樓。它是我們獲取知識的地方。具有歐式風(fēng)格的建筑，一共有四層，按年級區(qū)分，我從一年級到六年級，從一樓漸漸地升上了六樓。教室不斷的變化，老師也換了幾次。只是，我們的學(xué)問，在一點一滴的增長著，我們的成績在進步著。
學(xué)校就像我的第二個家，它伴隨著我成長，使我從一個單純幼稚的、不懂事的小姑娘，成為愛讀書，會讀書，能寫會算，能歌善舞的全面發(fā)展的小學(xué)生。是育才四小培育了我，我愛我的學(xué)校！
評語：我們在一所學(xué)校里的經(jīng)歷很多很多；對學(xué)校的印象也會很深很深。你選擇了學(xué)校的地理位置，學(xué)校的美麗及學(xué)校特色表達自己對學(xué)校的熱愛之情。同時，沒有忘記寫在學(xué)校里的快樂與成長——自然，流暢，真實，具體！值得稱贊！
我愛我校高中作文 27
清晨，金黃色的曙光遍布校園，如金沙流瀉在橙紅色的屋瓦上，緊接著穿越窗戶玻璃，照亮了每間教室。這如詩如畫的校園美景，是歡笑聲的發(fā)源地，也為大家揭開了一天美麗的序幕。
校園不時有令人驚喜的訪客到來，杜鵑鳥、白頭翁會前來筑巢，繁衍下一代。時而輕快地在枝頭跳躍，時而在花草間穿梭，吱吱喳喳的哼著歌曲，點綴了草木的單調(diào)乏味，帶來無限生機，就連剛萌芽的小種子，也迫不及待的向大地展開了雙葉！
有時，迷路的候鳥也會在此稍作停留，只要有人靠近，它就會展翅高飛，即使只是驚鴻一瞥，但這雪泥鴻爪式的奇遇，總會令人喜出望外。鳥兒就像是曼妙的華爾滋舞者，在靈巧的旋身間轉(zhuǎn)出輕盈，也在柔美的節(jié)奏中盡情飛揚。昂首一瞧，那不就是幅最絢麗、最充滿光彩的'畫嗎？
棵棵大樹矗立于操場邊，朵朵鮮花依偎在尖挺的身軀旁，翠綠的樹葉及鮮艷的小花為校園增添了更多繽紛的色彩，呈現(xiàn)校園的壯麗。在蓊郁的綠意中，能厘清混亂的思緒，讓心變得澄凈無瑕。倘佯在盎然的花木中，細細咀嚼，這滋味，真美……
操場上充滿著學(xué)生的嘻鬧聲，每個人的臉上都泛著親切的笑容。這就像是春天的花朵，在大地上紛紛綻放；也像是柔柔的清風(fēng)，在水面上拂起圈圈漣漪；更像是冬日里的朝陽，照亮每一個人的心房，溫暖了整個校園，讓幸福洋溢！
嘹亮的下課鈴聲彷佛一根銳利的針，劃破了校園的寧靜。我喜歡和同學(xué)們一起打鬧嬉戲，也喜歡和好朋友們聚集在一起訴說心事，留下一段段珍貴的回憶。偶爾和好朋友們在球場上激烈奮戰(zhàn)，有時在跑道上爭相追逐，揮灑著青春的汗水，烙印在心里的是永恒的純真。
我的班級由二十九位活寶所組成，是一幅瑰麗的圖畫，不僅獨一無二，更是時時充滿歡笑與熱情。課堂間專注認真、努力不懈；比賽時互助合作、開朗樂觀，都是為了爭取班級的榮譽。我們不畏任何困境，我們只知道要正面迎戰(zhàn)！
遠眺球場上在打球的學(xué)生，遙望操場上在跑步的同學(xué)，再注視著教室里追逐嬉戲、談天說地的好朋友。這就是最美的校園風(fēng)景：散播快樂的種子；充滿青春的活力；洋溢著青春的光彩，校園里的每個角落有歡笑、有淚水，無非是一段令人難忘的青春故事……
我愛我校高中作文 28
學(xué)校像心臟一樣，給我力量。它就像一個水庫，給了我活力。我的學(xué)校是平江中學(xué)，它位于古老的光棍街旁邊。校園里到處都是綠樹、鮮花、眾多的教學(xué)樓和各種場館。我知道這所學(xué)校的一切，也知道我自己的家庭，我能記住這所學(xué)校的優(yōu)點。
當我來到學(xué)校門口時，平江中學(xué)的四個字特別醒目。我首先看到的是一條柏油路。道路的左邊是惠城大廈，它有四層。一樓是一個配有各種健身設(shè)施的健身房。二樓是圖書館，每天中午總是很擁擠。這里的學(xué)生渴望接受知識和放松。三樓的電腦室一直是我們最喜歡去的地方。每次我們上計算機課，我們總是快樂地在一起。四樓是一間多媒體教室，老師們都在這里上課。這是最先進的教室，設(shè)備最先進。
從惠城樓下，你可以看到學(xué)校的行政大樓，這是一個水磨石藍色磚建筑與彩色玻璃瓷磚，但它不是常規(guī)。我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都在這里工作。行政大樓前有幾棵松樹，樹干棕色，碗口粗，直而直。老樹擋住了陽光，在校園里留下一片片綠蔭。
在行政大樓的左前方，正對著學(xué)校大門的是教師辦公室，這是一棟三層的大樓，也是教授主要課程的教師的辦公室。從早上學(xué)校開門開始，這里就一直有人，有些人會把筆記本交給老師。來問問題；有東西要找老師......
沿著柏油路走，但沒多久我就來到了三年級的教學(xué)樓。整個教學(xué)樓的墻壁是灰色的，給人一種凝重的`感覺。從這里來來往往的學(xué)生總是很匆忙，因為他們都承受著巨大的壓力。他旁邊是初中的一樓。它前面是初中的二樓，共有20間教室。
從教學(xué)樓下來后，我們可以看到籃球場。紅綠相間的籃球場非常顯眼。我們有4個籃球架，每天都“滿”。穿過體育場，眼前是今年才完工的塑料跑道和人造草坪，總長100米。在草坪中央，我們經(jīng)常可以看到身著阿根廷制服的身影，而那些人正是我們。你經(jīng)常可以在操場上聽到我們書的聲音。我們學(xué)校還有一個特別的地方，那就是王奧的故居。他是一個古老的大學(xué)生，因此得名光棍街。他旁邊是食堂，每天中午廚師們從食堂里拿出美味的食物來激勵我們學(xué)習(xí)。
我愛我校高中作文 29
在那里，我們揮灑著汗水和淚水。因為我們明白，今日的付出就是明天的收獲；在那里，我們盡情的奔跑，展現(xiàn)著我們花樣的青春年華。是它——陪伴著我們度過終將逝去的青春。
——題記
我還依稀記得去年的夏末，懵懂無知的我踏入這所學(xué)校的樣貌，看著分班的結(jié)果，仿佛對未來充滿信心，在心中產(chǎn)生了完美與憧憬。我?guī)е鴮ξ磥淼臒崆榕c期望，對成長的探索與對學(xué)習(xí)的追求，如愿以償?shù)某蔀榱四抢锏?一份子。在那里，我學(xué)會了勇敢；在那里，我領(lǐng)略了堅持。飽讀詩書的語文班主任，嚴肅幽默的數(shù)學(xué)教師，和藹可親的英語教師，典雅帥氣的地理教師，搞笑有范的政治教師。他們同我們一齊學(xué)習(xí)，很榮幸有你們的教導(dǎo)與幫忙。在知識的海洋里，我徜徉著。
雖然沒有攀登過，但我卻明白世界第一高峰——珠穆朗瑪峰；雖然沒有測量過，當我卻明白世界第一大河——尼羅河；雖然我不是歷史學(xué)家，但我卻了解了中國上下五千年的悠久歷史和燦爛文化；雖然我不是生物學(xué)家，但我卻懂得物競天擇，適者生存的自然規(guī)律。這些都是我目前的收獲。
有一個地方，它將陪伴我三年；有一個地方，充滿歡聲笑語；有一個地方，是知識的殿堂；有一個地方。
在學(xué)校里經(jīng)歷過的點點滴滴都會成為我們記憶中綻放在夜空里燦爛的煙花，雖然短暫，卻能在我們心中留下永恒的美麗！
“最有期望的成功者，并不是才干出眾的人，而是那些善于利用每一個時機去發(fā)覺開拓的人”，這是蘇格拉底曾說過的一句話。這句話詮釋了期望與時間的關(guān)系，期望不是空談，更不是幻想，而是實踐。
人們說：“人生中最幸福的時代是上學(xué)時代；人生中最艱苦的時代也是上學(xué)時代�！痹谀抢�，我們歡聲笑語；在那里，我們努力拼搏，展現(xiàn)出我們的風(fēng)采！
學(xué)校的小路，總在寂寞的夢中浮現(xiàn)。是萌發(fā)的青春；是稚氣的沖動；是那晚承諾中的細雨綿綿。不要說你很孤單，就去解開塵封已久的記憶，讓那個如詩如夢般的昨日重現(xiàn)。學(xué)校的小路，你哭泣的容顏，寫下我永恒不滅的詩篇。也有你的微笑，印刻了我們多少誤會的眷戀。學(xué)校的小路，是羞澀的童話，鐫刻出我們似水的年華。
我愛我校高中作文 30
那個曾經(jīng)讓我魂牽夢繞的學(xué)校——63中，現(xiàn)在我不僅如愿以償而且已生活了一個多月了，在這一個多月來，這里的一草一木、老師、同學(xué)都由陌生到熟悉到認知，讓我感到無比愜意，讓我深深的愛上她。
那還是在上小學(xué)四年級時，每每在去補習(xí)班知良學(xué)校時都要路過，每次我都要抬起頭來看看那高出自己學(xué)校二倍的教學(xué)樓和那寬闊的操場，想象著自己哪天要是走進她的生活，那時我的學(xué)習(xí)生活將會是什么樣的？
記的小學(xué)開畢業(yè)典禮時那是我第一次走進63中，進去后我興奮得四處張望，并小聲和同學(xué)們討論著校園里事物。我們在去會議室的途中看見了體育館和各種活動室，這些讓我驚嘆;等進了會議室，眼前的景象更讓我確定了一定要進這個學(xué)校的決心：眼前的會議室是那么大，里面有可以容納差不多一千人的`座位，還有頂子上高高懸掛的燈，給會議室增添了一種莊嚴氣氛。出來后我們站在教學(xué)樓的窗戶外看里面同學(xué)上課的樣子，教室里每位同學(xué)都在邊聽課邊做著筆記，他們上課的安靜與我們在外面的嘈雜形成了對比;上課的嚴謹與我們的松散完全不一樣，這一天的所見所聞讓我下定了決心。
今天我終于邁進的63中大門，記的26號報到那天，一進學(xué)校，興奮的我一口氣沖進教學(xué)樓爬上六樓，站在樓梯上把學(xué)校俯視了一番，這才下樓細細參觀每一層的教室。
下了一層才和同學(xué)去報到。
時間過得真快，快得讓人無法接受。距離我第一次來這兒也只有三個月的時間，我現(xiàn)在卻坐在這里上課，有時讓我都有些恍惚和不確定了。在這里，老師同學(xué)都那么好，一點也不像小學(xué)時同學(xué)說的那樣呆板沉悶，而是那么的和藹可親;上課時你與老師是師生關(guān)系，但下了課我們可以相互稱哥們和姐妹。老師們的溫柔是我所沒有想到的，上課時不管是誰只要有不會的，下了課她們都會耐心的再講解指導(dǎo)。同學(xué)之間不是那么生疏，總是在說上一兩句話的基礎(chǔ)上便熟悉起來，真的特別好！
63中，我將要在這里度過我人生最寶貴的三年，在這三年里我將要快樂的生活勤奮的學(xué)習(xí)。63中，我愛你！
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