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從舉手之勞到知恩圖報高中作文

時間:2023-05-01 13:57:03 高中作文 我要投稿
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從舉手之勞到知恩圖報高中作文

  讀罷“船主與漆工”,深深地觸動起我埋藏已久的心扉。

從舉手之勞到知恩圖報高中作文

  其實,我們不需要什么大道理,也不需要宏言闊論,只要我們用心地對待身邊每一個人,每一件事,多一份寬容,多一些微笑,每一次小小的舉手之勞,就能換來知恩圖報的良性循環(huán)!

  某一天炎熱的周未下午,閑來無事,我與幾個朋友開車在街道上游蕩。在某條街道,我下車買幾瓶礦泉水,掏錢時,一張50元的紙幣不小心掉了下來,不遠處的朋友大聲地提醒我,而我沒意識地神態(tài)也誤導了他,但事實上我并不知道他在叫什么。

  當我回來時,朋友又提起,我才發(fā)現(xiàn),掉在地上的錢已經(jīng)不見了。

  當時除了一個年青人蹲在我的旁邊外,沒有其它人,一絲風也沒有,肯定是他拾了。問他,可他極力否認。朋友氣不過,下車與他理論,可是此人卻一聲不吭。惹得朋友特別生氣,竟然出手把那年青人摔倒在地。

  看到那年青人如此無賴,我也非常生氣,錢雖不多,但“君子愛財取之有道”。可是非常奇怪的是,那年青人沒有做任何反抗,雖然滿嘴都是沙土。不過,我還是感覺得到他非常心虛與害怕,眼里竟然還流出幾滴眼淚…

  我仔細地看了看,此年青人身材比較高,面相很善,只是體質(zhì)非常虛弱,臉色青白,明顯的營養(yǎng)不足?墒,可是他為什么哭呢?男人流血不流淚啊!!

  于心不忍,我上去扶起那年青人,我沒有對他說什么。但他卻好象有話一樣,可欲言又止。要走時,我莫名其妙地把我一張名片遞給他,說:這是我的名片,希望你有什么事打電話給我。

  或許我想印證什么吧?!

  他低著頭,默默地接過我的名片,然后非常小心地放進口袋里。

  算算,此事也已經(jīng)過去小半年了。

  當他給我打電話時,直到他不好意思的提醒,許久,我才慢慢憶起。在電話里,他非常坦誠,他說那50元確實是他拿的,可是在那之前的幾天里,他已經(jīng)沒有正常地吃過一頓飯了,為了生存,他甚至去撿垃圾,還動過搶劫的念頭。但是我無心的寬容,卻給他向善的觸動。雖然現(xiàn)在他已經(jīng)找到了工作,所掙的錢也僅僅夠生活而已,但他也是盡自己的能力去幫助身邊需要幫助的人,可是那50元卻時刻折磨著他。

  他最后說:現(xiàn)在講出來,心情好多了,希望你能原諒我的一時貪心,如果你有時間,我想當面向你賠禮道歉,把錢還給你。另外,如果你需要我做些雜活,也請盡量吩咐

  呵呵,雖然我的歲數(shù)也不大,所考慮的問題與所做過的事也有許多不成熟和不盡人意的地方,可是那次我無心的寬容,卻能給一個未曾謀面的陌生人一點丁的感動與教育,卻是令我萬萬想不到的。

  這就好象“船主與漆工”的故事一樣,我其實就是那個漆工,充其量也只是舉手之勞而已,但那個年青人雖然現(xiàn)在還一事無成,也無力回報,但他如船主那般知恩圖報的品質(zhì),卻令人動容。

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