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2012年江蘇高考作文憂與愛老師打60分
7日，江蘇高考作文第一時間曝光后，不僅在考場內(nèi)的江蘇考生寫了各自理解的《憂與愛》，而且場外，不少高二學生也在老師的指導下寫作了高考作文，以下為南京十三中學生寫下的作文，并且指導老師還進行了點評與打分，按滿分70分的標準，兩位學生的作文成績不錯，都是60分。憂與愛
南京市第十三中學高二(2)班姜敏婕
你常捫心自問：一個手無縛雞之力的文弱儒生，到底要怎樣才能力挽狂瀾，攬將傾之大廈，護將亡之王朝？我們的問題如一顆拋入長河中的石子，激不起半點波瀾，可千百年來，你的身影踏著滾滾的歷史長河凜凜而來，攜著無數(shù)的滔天巨浪，豪情萬丈。
人們都習慣將你與李白相提并論，他們喜歡尊稱你和他為“李杜”，可在我看來，你的早已遠不止此。李白處于盛唐時期，昂著頭走，看到的是碧藍的天和潔白的云，處處好風光，寫出來的詩自然浪漫與曠達兼而有之，可你不同，你經(jīng)歷了最苦難的時代，親眼見證了千里繁華的盛唐是如何一步步走向沉淪，如何跌入不見底的深淵。只有流血的手指才能彈出這世間的絕唱。你的詩便如你一般，記載了這個朝代的興盛與覆亡，也記載了你對李唐王朝的憂慮，對天下百姓的愛護。
書生少年，自有幾分狂氣。凌云壯志，自在胸中�！皶斄杞^頂，一覽眾山小”�？释┱棺约旱谋ж摚箫@身手，好令這個國家更加興旺繁榮。沒有誰比你更迫切的希望為自己的祖國貢獻出一份力量，哪怕只是綿薄之力�？涩F(xiàn)實終究是殘酷，好景不長，唐王朝不顧現(xiàn)狀，肆意擴張，大舉征兵，民不聊生，你一次次看到家中男丁被強行帶走，家破人亡，妻離子散的情景，對百姓的同情，對國家的熱愛反反復復折磨著你的心，你既盼望著國家出兵，又不忍見百姓生活顛沛流離，你只能無奈地吶喊：“信知生男惡，反是生女好。生女猶得嫁比鄰，生男埋沒隨百草�！蹦愕膽n是你最大的愛。
你憂慮的那一天，終于到來了，安史之亂后，你站在高高的城墻上，春天依舊，草木凄凄，一切早已物是人非�！案袝r花濺淚，恨別鳥驚心”，連供人賞玩的花鳥也止不住你內(nèi)心的哀戚與彷徨，你憂，你慮，你急，你傷，卻依舊擋不住命運的腳步。
在那憂慮之淚的澆灌下，在那顧惜雨露的眷憐下，竟開出了最美的一朵花：從那往后，天下儒生精忠報國皆有準則：為天地立心，為生民請命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。
評語
本文選擇第二人稱展開與杜甫對話，對杜甫之憂與之愛有較好的剖析和深入的探析。作者運用對杜甫作品和人品的熟悉，寫出了對命題的比較集中和深入的理解。但文章并沒有對“憂與愛”這兩者之間的關(guān)系作更多的、更深入和更辯證的分析，使得文本略顯得有點單薄。判分：60分。(洪劬頡)
憂與愛
南京市第十三中學高二(2)班王妍
我看見瀟湘竹上的點點淚痕，朦朧中仿佛聽見娥皇和女英的聲聲嘆息。那嘆息里蘊藏著的憂思百轉(zhuǎn)千回，但我知道他的緣由全在于愛意深厚。憂和愛好似對戀人，總是相伴而生。
愛很少因憂而起，但憂卻因愛而生。戴望舒在雨巷中失意徘徊，還不是因那丁香一樣的姑娘？若不是應了心中的愛意，辛棄疾怎么展現(xiàn)那一抹柔情，在人海中尋覓“那人卻在燈火闌珊處”？因為心中的那一份愛的滋味，或許我們會在午后的回憶中，笑著暗問：“遠方的你，還好嗎？”嘴上雖是笑意，心中的憂思卻充滿了酸澀。
家國之愁莫不源于對故土、對根的熱愛。子美揮一揮狼毫，寫下“國破山河在，城春草木深”，憂思與愛傾斜于詩間；杜牧的“南朝四百八十寺”是對時政的控訴，滿含憂愁，確實因?qū)@時代的無奈，對山河的熱愛；現(xiàn)代的艾青發(fā)出的一聲吶喊：“為什么我的眼里常含淚水？是因為我對這土地愛得深沉……”深刻的家國之愛才是那陣陣憂嘆的根由啊。
對自然的情有獨鐘也成了憂愁的事兒。難忘張岱獨去湖心亭看雪，賞那專屬于他的一個人的西湖雪，我們后人贊其雅士，卻不知他內(nèi)心對自然的戀慕、對天然的渴求。相公雖癡，也是由著心里的那一點愛意，那份對知己的企盼。更讓我欽佩的便是相公由愛而憂卻能豁達地看開、獨享自然之趣，巧遇看雪的游者，但守住了愛的寧靜。
更不用提人們因愛情而輾轉(zhuǎn)反側(cè)了�！栋肷墶返膼廴诼x的信間，卻因那多舛的命運而憂思重重；渡邊徹聽見《挪威的森林》而喚起的對直子的回憶莫不參雜著濃濃的愛和憂；張愛玲送別胡蘭成后，“佇立涕之久矣”，其中的復雜心緒又怎好揣摩？……
古時的娥皇和女英因愛而生憂，怕是古時人們第一次對憂和愛的嘗試與記載。無論是后來的瀟湘妃子灑在瀟湘竹上的點點淚痕，還是今日人們每日的憂慮，也都因?qū)ω熑�、對愛情、對世間萬物的執(zhí)著罷了。
評語：本文視野較宏大，思路很清晰，如同剝筍般層層深入，從而對“憂”和“愛”兩者之間的關(guān)系也有了較為辯證的認識；但也因此使得小作者對兩者之間的關(guān)系出于一種不是十分清晰的狀態(tài)，使得文章某些例子并不能充分論證分論點。但我們不能因此而求全責備。判分：60分。(洪劬頡)
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