親愛的漢修先生讀后感

時間：2024-11-25 13:09:02 讀后感我要投稿

親愛的漢修先生讀后感【優(yōu)選15篇】

　　當細細地品讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，何不寫一篇讀后感記錄下呢？你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編為大家收集的親愛的漢修先生讀后感，希望能夠幫助到大家。

親愛的漢修先生讀后感【優(yōu)選15篇】

親愛的漢修先生讀后感1

　　讀完《親愛的漢修先生》后，我看到書中有一個叫鮑雷伊的小朋友在和漢修先生寫信交流內(nèi)心的想法，從寫信交流中鮑雷伊慢慢地長大了。從不太喜歡寫作，不喜歡額外的作業(yè)，到后來通過寫信的方式喜歡上了寫作，開始每天寫日記。

　　我從書中知道如何從身邊的小事記起，也慢慢的.喜歡上了寫作。

親愛的漢修先生讀后感2

　　放假的時候，老師讓我們買《親愛的'漢修先生》這本書。我本來以為是故事書，打開一看，原來是寫給漢修先生的信。

　　書中的鮑雷伊通過和漢修先生寫信，學會了盡量理解父母，學會了自己面對生活，理解了家長對孩子的愛。鮑雷伊從第一次寫信只有一句話還有錯別字，到最后喜歡上寫信，并且寫的一篇好文章，獲得榮譽。

　　讀完了鮑雷伊的信，我能體會到他的心情，我已經(jīng)是四年級了，面對生活中的一些問題從來就不會處理，更不會去理解父母了。以后我要向鮑雷伊那樣，面對生活，面對問題要冷靜思考，多想辦法，慢慢解決，不要沖動。

親愛的漢修先生讀后感3

　　這本書主要講的是鮑雷伊在小學二年級的時候讀了一本課外書，他非常喜歡看這本課外書當然他就非常崇拜這本書的作者（漢修先生），所以在他心里就有一個成為作家的夢想。他幾乎每天堅持給漢修先生寫信。到了六年級老師給她們布置了一個作業(yè)，他跟漢修先生的關(guān)系更加密切了。

　　從他跟漢修先生的聯(lián)系，讓他知道了如何面對生活、挑戰(zhàn)困難，體會到了父母對他的愛護同時也練就了他很好的寫作文采。之后他寫了一篇文章，這篇文章使他獲得了小作家征文的."榮譽入圍獎"，同時也激勵了他的"作家夢"。我要向他學習！

親愛的漢修先生讀后感4

　　我讀了《親愛的漢修先生》這是美國貝芙莉克萊瑞，這本書后主要講了鮑雷伊給漢修先生寫信。

　　鮑雷伊的爸爸、媽媽，還有一條狗叫土匪，鮑雷伊只要是家里發(fā)生的事情就寫成信給漢修先生，在鮑雷伊上六年級因為父母離婚而轉(zhuǎn)學，為了完成老師布置的作業(yè)，他和漢修先生聯(lián)系的.更加密切了。在信上說父母離婚的事情，自己轉(zhuǎn)學的寂寞，通過和漢修先生的寫信，鮑雷伊知道了怎樣面對生活去克服困難也理解了父母的無法共處的原因。雷伊堅持和漢修先生保持寫信，他從一個普通的孩子變成了快樂、自信的孩子。

　　讀完這本書，讓我回味無窮生活總是有磕磕碰碰，不可能一帆風順。讓我們樂觀的去面對一切困難，就沒有做不成的事。

親愛的漢修先生讀后感5

　　故事講述了鮑雷伊在二年級的時候，看了漢修先生的“狗兒快樂秘訣”的書之后，喜歡上了漢修先生，并且養(yǎng)成了和漢修寫信的'習慣。在媽媽的鼓勵下，他堅持寫信給漢修，然后在漢修的指導下，養(yǎng)成寫日記的好習慣。他把開心的和不開心的都寫在日記里，最后漸漸能寫出非常好的文章，還獲得了獎。鮑雷伊最后成了大作家，實現(xiàn)自己的夢想。

　　我們應該學習鮑雷伊堅持自己的夢想，刻苦鍛煉學習，一直到夢想成真。

親愛的漢修先生讀后感6

　　親愛的漢修先生這本書里描了鮑雷伊在小學二年級時讀了本課外讀物，他很喜歡這本書的.作者漢修先生，便寫信和他聯(lián)系。到了六年級，為了老師布置作業(yè)，他跟漢修先生聯(lián)系的更加密切了。在信中雷伊說出了他的父母離異的孤獨通過和漢修先生的書信往來，雷伊不但學會了應該怎么生活，理解了父母無發(fā)共處的原因，體會到了父母對他的關(guān)愛，而且還練了一手好筆文筆，描寫了他和爸爸坐卡車出游得了小作家征文榮譽入圍獎。

　　所以我要像他學習，拿多點獎。

親愛的漢修先生讀后感7

　　《親愛的漢修先生》是美國著名作家貝芙莉·克萊瑞的作品，這本書在1984年榮獲紐伯瑞兒童文學獎金獎。

　　文中主要寫的是一個經(jīng)歷了父母離異，渴望父愛，渴望被別人注意，渴望朋友的小男孩——鮑雷伊。他通過和漢修先生的'書信來往，從一開始對父母的離異不理解到后來理解；從起初不喜歡寫作到后來愛上寫作，而且還獲得榮譽入圍獎。這一步一步地成長和轉(zhuǎn)變。

　　看完這本書我明白了，每個人的一生并不都是一帆風順的。當遇到挫折時，要樂觀堅強的去面對。

親愛的漢修先生讀后感8

　　親愛的漢修先生，有幾件事，是按總分結(jié)構(gòu)的，寫了鮑蕾伊和漢修先生童年，土匪丟了，寫作文的.故事。我印象最深刻的是土匪丟了，爸爸開著卡車去外地工作，土匪就在車上，可是，就在爸爸回來的時候土匪不見了，爸爸找了一下，可是還沒找到，就給兒子打電話說：“土匪丟了”兒子哭著說你怎么可你把它弄丟，爸爸說：“我下去給車邦防滑帶，回來土匪不見了，爸爸說他要走了，因為高速公路快要堵住了，爸爸丟下土匪走了，回去給兒子20元，可是過了幾天爸爸把土匪帶回來了，兒子很高興。作者：航毓

親愛的漢修先生讀后感9

　　如果一個人想練就一手好文筆，想成為一個優(yōu)秀的作家，那么就要讀一讀《親愛的漢修先生》這本書。書的全部內(nèi)容是一個小男孩寫給漢修先生的.信，從信中看出，小男孩的文筆越來越好，最后成了一個小作家。

　　書中的男孩名字叫雷伊，他二年級的時讀過漢修先生的一本書，非常喜歡漢修先生，便與他書信來往。在信中雷伊說了父母離異。午餐被偷的種.種煩心事，在漢修先生的信中，他漸漸知道了如何面對生活。

　　書，不是僅僅寫得精彩就會引起人們的共鳴，而要寫的豐滿。有意義那才是好書，而《親愛的漢修先生》就是這樣一本好書。不妨大家來讀一讀!

親愛的漢修先生讀后感10

　　終于又讀完了一本好書《親愛的漢修先生》。

　　它講述了一個小男孩雷伊在小學二年級時讀了一本課外讀物，他很喜歡那本書的作者漢修先生，便寫信同他聯(lián)系。在信中，雷伊因為父母離異無法理解，轉(zhuǎn)學后沒有朋友而苦惱。漢修先生通過書信，讓小男孩學會了如何面對生活，體會到了父母對他的.關(guān)愛。雷伊堅持每天寫作，他從一個普通的孩子變成了一個成熟，樂觀自信的孩子，真是了不起。

　　讀完這本書，讓我知道了：世上無難事，只要肯登攀!只要用積極樂觀的態(tài)度去面對，就沒有做不成的事情。

親愛的漢修先生讀后感11

　　今天我讀了一本書，書名叫《親愛的漢修先生》。里面的主人公有鮑雷伊、漢修先生、媽媽、爸爸、還有小狗“土匪”，我覺得鮑雷伊非�？蓯�，他的爸爸媽媽離婚了，不像我們家庭那么美好，我們有時抱怨這個家庭太不好，可是我們比起鮑雷伊好多了，真是“身在福中不知�！毖�!

　　最讓我印象深刻的是媽媽的那句話：“我每次望著海浪，就會覺得不管事情看起來有多糟，人生還是可以走下去的�！笔茄�!每個人的生命都是很珍貴的.，有些人常常因為一些雞毛蒜皮的小事兒想不開。我們不要憧憬未來，也不要回想過去，做好今天的自己，你就離成功更近了一步，加油!朋友們。

親愛的漢修先生讀后感12

　　《親愛的漢修先生》是一本幽默而有趣的國際大獎小說。它里面主要講的是漢修先生和鮑雷伊的信。心中主要講到，鮑雷伊寫自己的人生和漢修先生寫自己的作文，最后鮑雷伊被培養(yǎng)成了一位作家。

　　我看了親愛的漢修先生這本書，讓我知道了雷伊在小學二年級的.時候讀了一本漢修先生的書，開始了跟漢修先生寫信成了親密的好朋友，直到六年級為了老師布置的作業(yè)，他跟漢修先生更加密切了，雷伊只要有困難就問漢修先生或是媽媽。

　　我要學雷伊，不懂就問的好習慣我也要像他一樣，只要不會就問老師或同學或者媽媽爸爸。

親愛的漢修先生讀后感13

　　《親愛的漢修先生》這本書主要講了一個叫雷伊的小男孩，他在上二年級時老師讀了一個故事很有趣，于是他就寫信給這本書的作者——漢修先生，希望漢修先生可以回信給他。在雷伊上五年級的.時候，漢修先生回信了，雷伊興奮極了，雷伊在信中和漢修先生講述了父母離婚的實情、自己轉(zhuǎn)學以后不適應和孤獨的心情。漢修先生不斷鼓勵他，教他如何寫日記、堅持寫日記。

　　雷伊通過堅持寫日記，不但學會了應該如何面對生活，理解父母、體會父母給他的愛，而且慢慢地他還喜歡上了寫作，并且描寫了一篇他和爸爸坐卡車出游的文章，這篇文章讓他獲得了小作家征文的榮譽獎。同時也更加堅定了他要成為一名作家的決心和意志。

親愛的漢修先生讀后感14

　　《親愛的漢修先生》這本書是李老師推薦給我們的書，里面寫著鮑雷斯崇拜漢修先生的故事，還有鮑雷斯午餐被盜的故事……

　　我印象最深的.是午餐被盜的故事，自從鮑雷斯午餐被盜，他就想辦法在他的午餐盒上裝一個防盜警報器，實在想不到辦法，就拿膠帶將午餐盒纏得結(jié)結(jié)實實的，結(jié)果自己費了九牛二虎之力才打開吃到午餐，害得別人都笑他。最后，他終于想到了辦法，用鐵絲做一個掛鉤，掛在一個小開關(guān)上，假如他不在時，有人打開他午餐盒蓋子，就會發(fā)出比雷聲還大的聲音。

　　這本書實在太有趣了，大家都來看一看吧!