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鷸蚌相爭(zhēng)讀后感

時(shí)間:2024-11-18 12:51:54 讀后感 我要投稿

鷸蚌相爭(zhēng)讀后感

  當(dāng)閱讀了一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧?赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,下面是小編幫大家整理的鷸蚌相爭(zhēng)讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

鷸蚌相爭(zhēng)讀后感

鷸蚌相爭(zhēng)讀后感1

  近日,我們學(xué)習(xí)了《鷸蚌相爭(zhēng)》這篇課文。

  這篇文章是出自戰(zhàn)國(guó)策,意義非常的深。本文通過(guò)對(duì)鷸鳥(niǎo)和河蚌爭(zhēng)打,而讓漁翁輕而易舉地抓住了他們。鷸鳥(niǎo)與蚌互相爭(zhēng)執(zhí),結(jié)果兩敗俱傷,讓漁夫得到了好處。競(jìng)爭(zhēng)不是壞事,但是拼個(gè)你死我活,互不相讓,機(jī)會(huì)就可能會(huì)被別人竊取了。如果鷸鳥(niǎo)和河蚌都退一步,漁翁就不會(huì)捉住他們兩個(gè),可是他們兩個(gè)都不想退一步,鷸鳥(niǎo)這樣想:如果我不是勁兒擺脫兒,它一定會(huì)把我的嘴弄掉。河蚌這樣想:如果我松開(kāi)嘴,它一定還啄我的肉。它們這樣想可就麻煩了,誰(shuí)也不讓步,只好被漁翁給捉走了,如果都松口,鷸鳥(niǎo)飛回自己的巢穴;河蚌跳入水中,漁翁會(huì)得利嗎?如果河蚌和鷸鳥(niǎo)都寬容一點(diǎn),原諒對(duì)方,做個(gè)好朋友,它倆早就會(huì)回到自己的巢中。這種事情也會(huì)發(fā)生在我們身邊。記得有一次,我不小心碰到同桌的`胳膊一下,他又碰了我一下。我可火了:“我不小心碰到你一下,你又還我?"他故意說(shuō):“有借有還嘛!蔽覀兌寂艿嚼蠋熮k公室去告狀。

  老師開(kāi)導(dǎo)我們:“同學(xué)之間應(yīng)該互相謙讓一些嘛!比绻覀兌枷嗷リP(guān)愛(ài),人與人之間和諧相處,還會(huì)有這樣的后果嗎?所以我們遇事要冷靜些,忍讓一點(diǎn),讓大自然充滿和諧。這樣才是一個(gè)美好的世界。這篇課文并不是讓我們?nèi)ビ?jì)較河蚌和鷸的立場(chǎng),而是通過(guò)文章來(lái)告訴人們大道理的。我認(rèn)為在現(xiàn)實(shí)生活中,先搞清楚自己的位置和立場(chǎng),再做出相應(yīng)的對(duì)策是非常重要的。我覺(jué)得互相競(jìng)爭(zhēng)是必要的,但是不能盲目。我要是遇上這種事情,一定會(huì)讓一步。

鷸蚌相爭(zhēng)讀后感2

  近日,我們學(xué)習(xí)了《鷸蚌相爭(zhēng)》這篇課文。

  這篇文章是出自戰(zhàn)國(guó)策,意義非常的深。本文通過(guò)對(duì)鷸鳥(niǎo)和河蚌爭(zhēng)打,而讓漁翁輕而易舉地抓住了他們。鷸鳥(niǎo)與蚌互相爭(zhēng)執(zhí),結(jié)果兩敗俱傷,讓漁夫得到了好處。競(jìng)爭(zhēng)不是壞事,但是拼個(gè)你死我活,互不相讓,機(jī)會(huì)就可能會(huì)被別人竊取了。如果鷸鳥(niǎo)和河蚌都退一步,漁翁就不會(huì)捉住他們兩個(gè),可是他們兩個(gè)都不想退一步,鷸鳥(niǎo)這樣想:如果我不是勁兒擺脫兒,它一定會(huì)把我的嘴弄掉。河蚌這樣想:如果我松開(kāi)嘴,它一定還啄我的肉。

  它們這樣想可就麻煩了,誰(shuí)也不讓步,只好被漁翁給捉走了,如果都松口,鷸鳥(niǎo)飛回自己的.巢穴;河蚌跳入水中,漁翁會(huì)得利嗎?如果河蚌和鷸鳥(niǎo)都寬容一點(diǎn),原諒對(duì)方,做個(gè)好朋

  失大。但是我覺(jué)得應(yīng)該分別站在河蚌和鷸的立場(chǎng)上來(lái)分析問(wèn)題。如果我是河蚌的話,我會(huì)緊緊夾住鷸的嘴,因?yàn)樯晕⒁环潘,就?huì)被鷸吃掉。兩個(gè)人一起死,也比被鷸吃掉的好。我認(rèn)為那樣公平一些。如果我是鷸的話,我會(huì)把河蚌放開(kāi),因?yàn)殡m然我沒(méi)有得到什么好處,也沒(méi)有失去什么,總比被漁夫捉去好。

  我想,這篇課文并不是讓我們?nèi)ビ?jì)較河蚌和鷸的立場(chǎng),而是通過(guò)文章來(lái)告訴人們大道理的。但我認(rèn)為在現(xiàn)實(shí)生活中,先搞清楚自己的位置和立場(chǎng),再做出相應(yīng)的對(duì)策是非常重要的。

  也許,我的看法會(huì)有一些人持不同的意見(jiàn)。但我更相信會(huì)有很多的人會(huì)支持我的。

鷸蚌相爭(zhēng)讀后感3

  鷸蚌相爭(zhēng)這篇文章主要說(shuō)了鷸鳥(niǎo)和蚌為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而兩者不肯相讓,最后漁者得而并禽之的故事。

  這個(gè)故事告訴我們退一步,海闊天空,如果當(dāng)時(shí)其中一個(gè)退了一步并且不那么斤斤計(jì)較,也許就不被漁翁輕而易舉的捉住了。小故事,大道理,讓我們知道一定要懂得寬容別人,因?yàn)椴粫?huì)寬容別人的人是不配得到別人的寬容的。

  在我的生活中,也有不少這樣的事,這得聽(tīng)我娓娓道來(lái)

  當(dāng)時(shí),和我年齡相仿的一位小女孩匆匆往馬路上跑去,一不小心撞到了我這個(gè)小氣鬼,她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),什么都沒(méi)說(shuō),又匆匆的走了,我非常不爽,心想:這人怎么這樣。窟B聲對(duì)不起都不說(shuō),不行,我不能讓這種人跑掉,得給個(gè)說(shuō)法啊。報(bào)著這樣的心理,我疾步如飛的向她跑去,拍了她的肩膀一下,她不耐煩的'問(wèn):你誰(shuí)呀?我插著腰,狠狠的瞪她一眼,她看見(jiàn)我這副模樣,變得更不耐煩了。

  你到底想干嘛?我還急著去補(bǔ)課呢!,你剛撞了我,就是想讓你道個(gè)歉,這應(yīng)該是理所當(dāng)然的吧。她踩了我一腳,暗自得意的說(shuō):對(duì)不起。哎,你這人怎么這副德性,今天我還就跟你杠上了,必須道歉。憑什么呀,我這人就這樣了,我就不道歉,你想怎么樣?我看了看手表,還剩15分鐘才到我學(xué)琴的時(shí)間,便不屑的說(shuō):我有的是時(shí)間,不道歉,別想走。并且死死的拽住了她的衣角。

  10分鐘過(guò)去了

  行了行了,對(duì)不起!害我都遲到了,真是的。她更加匆忙的走了,但她這句話讓我陷入了沉思,如果我讓她一步,就不會(huì)有這樣的事兒,現(xiàn)在弄得我也快遲到了,真是兩敗俱傷,所以說(shuō),凡事不要太計(jì)較。

  俗話說(shuō):愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之。所以無(wú)論何時(shí)何地一定要懂得謙讓。

鷸蚌相爭(zhēng)讀后感4

  今天,我看了一本《成語(yǔ)故事》,里面有一個(gè)叫《鷸蚌相爭(zhēng),漁翁得利》的故事。

  這個(gè)故事說(shuō)的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,趙國(guó)和燕國(guó)發(fā)生了矛盾,趙國(guó)準(zhǔn)備去攻打燕國(guó)。恰在這時(shí),強(qiáng)大的秦國(guó)正企圖吞并各國(guó)而獨(dú)霸于天下。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的說(shuō)客蘇秦主張讓六國(guó)聯(lián)合,共同抵抗秦國(guó)。于是,燕國(guó)就派他前往趙國(guó),勸說(shuō)趙惠王不要攻打燕國(guó),以免秦國(guó)得利。一路上,蘇秦左思右想,終于想出了一個(gè)說(shuō)服趙惠王的辦法。

  于是,他來(lái)到了趙國(guó)的都城,見(jiàn)了趙惠王,就對(duì)他講了一個(gè)故事:

  一天,一只河蚌從水里爬上河灘,張開(kāi)蚌殼曬太陽(yáng)。這時(shí),一只鷸鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái),去啄蚌肉。河蚌急忙把堅(jiān)硬的蚌殼閉合了起來(lái)。鷸鳥(niǎo)的嘴被緊緊地夾在蚌殼里,怎么拔也拔不出來(lái),鷸鳥(niǎo)飛步走,河蚌也無(wú)法脫身。就這樣,它們相持不下,雙方都累得筋疲力盡的`時(shí)候,走過(guò)來(lái)了一位漁夫,他見(jiàn)此情景,毫不費(fèi)力地將鷸與蚌一起帶了回家。

  蘇秦講完了這個(gè)故事,進(jìn)一步說(shuō)服趙惠王:"現(xiàn)在趙國(guó)要攻打燕國(guó),正像鷸蚌相爭(zhēng)一樣,兩國(guó)都不會(huì)得到好處,而實(shí)力強(qiáng)大地秦國(guó)就會(huì)像漁夫一樣,乘機(jī)滅掉趙燕兩國(guó)!"趙惠王聽(tīng)了覺(jué)得有道理,于是,就取消了攻打燕國(guó)的計(jì)劃。

  看了這個(gè)故事之后,我覺(jué)得做人應(yīng)該遇到了什么沖突都要退一步,而不應(yīng)該為了一點(diǎn)小事就爭(zhēng)執(zhí)不休,這樣反而會(huì)兩敗俱傷,讓第三者得利,導(dǎo)致雙方得不償失。在我們的日常生活中,有一些人為了一兩件芝麻綠豆小事而惡言相向,甚至大打出手,這是不應(yīng)該的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)多忍讓,不做"鷸蚌相爭(zhēng)漁翁得利"的蠢事。

鷸蚌相爭(zhēng)讀后感5

  上善若水,水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)!陳金龍老師的這節(jié)《鷸蚌相爭(zhēng)》,故事的一切起源于“爭(zhēng)”,可是終結(jié)于“不爭(zhēng)”,爭(zhēng)與不爭(zhēng)在課堂上剖析的很到位!

  陳老師,一個(gè)俯下身和孩子交流的老師,這點(diǎn)讓我很是感動(dòng),高高的個(gè)子,胖胖的體型,可是整節(jié)課他彎腰附身,似乎每一分鐘都在和孩子親切的交流,大多時(shí)候孩子都是坐著的,他像一個(gè)小記者跑來(lái)跑去,為的就是更多的孩子能回答問(wèn)題,為的就是孩子能放松的去回答問(wèn)題,真的很敬佩他這種心里一直裝著學(xué)生的精神!

  陳老師,一個(gè)幽默的老師,他特別會(huì)調(diào)動(dòng)氣氛,特別會(huì)引起學(xué)生共鳴,他的語(yǔ)言緊跟時(shí)代的步伐,大量的網(wǎng)絡(luò)新詞被他帶入課堂,及時(shí)鼓勵(lì),及時(shí)表?yè)P(yáng),孩子們很是興奮。

  陳老師,一個(gè)智慧的老師,他的朗誦水平特別高明,善于抓住關(guān)鍵詞,抓住提示語(yǔ),讓學(xué)生揣摩人物形象,分角色演講,指導(dǎo)很是及時(shí),學(xué)生在課堂上有了明顯的進(jìn)步。他的板書(shū)也是精彩,雖然字?jǐn)?shù)不多,但是每一個(gè)字都是書(shū)法,每一個(gè)字都是藝術(shù),對(duì)孩子的寫(xiě)字是潛移默化的!另外環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)也很智慧,鷸的威脅,蚌的毫不示弱,設(shè)計(jì)情境,讓孩子去體會(huì)角色,體會(huì)兩者的心態(tài),在得出一切源于爭(zhēng)的結(jié)論之后,再引導(dǎo)學(xué)生去體會(huì)寓意,感受不爭(zhēng)的好處,最后把整個(gè)故事放入到歷史背景中,讓學(xué)生回到戰(zhàn)國(guó)相爭(zhēng)的'年代,老師扮演趙王,學(xué)生去扮演燕國(guó)的蘇代,在人物對(duì)話中復(fù)述故事,學(xué)會(huì)生動(dòng)的講故事,理解深刻的寓意,再遷移到課本外,讓學(xué)生對(duì)不爭(zhēng)的理解更加深刻,學(xué)會(huì)做水一樣的人!

  來(lái)到旅游的城市,真的做了比旅游更有價(jià)值的事情,很精彩,收獲很多!

鷸蚌相爭(zhēng)讀后感6

  寓言《鷸蚌相爭(zhēng)》的故事中,鷸為了吃蚌,把嘴伸到蚌殼里去啄肉。然后被蚌用殼夾住了嘴不放,最后被漁翁一起捉住了。讀了這篇寓言,我為鷸和蚌感到悲哀。因?yàn)辁柡桶鋈绻ハ嘀t讓一點(diǎn),蚌放走了鷸,鷸也不啄蚌的肉,他們也就不會(huì)被漁翁捉走了。

  這篇寓言的原意是講的趙國(guó)將要討伐(攻打)燕國(guó),蘇代為燕國(guó)去游說(shuō)趙文惠王說(shuō):“今天我來(lái),渡過(guò)易水時(shí),看到有個(gè)河蚌剛剛打開(kāi)曬太陽(yáng),一只鷸飛來(lái)啄它的肉,河蚌馬上閉攏,夾住了鷸的嘴。鷸說(shuō):“(如果你不放了我)今天不下雨,明天不下雨,那就會(huì)有死蚌了!焙影鲆矊(duì)鷸說(shuō):“(我怎么能放了你)今天你的嘴不取出來(lái),明天你的'嘴不取出來(lái),那就會(huì)有死鷸了!眱蓚(gè)不肯互相放棄,漁夫看見(jiàn)了,就把它們倆一起捉走了,F(xiàn)在趙國(guó)攻打燕國(guó),燕趙兩國(guó)長(zhǎng)時(shí)間相持,對(duì)兩者都沒(méi)好處。我擔(dān)心強(qiáng)大的秦國(guó)要成為漁夫了。所以請(qǐng)大王再仔細(xì)考慮這件事!壁w惠王說(shuō):“好!庇谑峭V沽斯ゴ蜓鄧(guó)的計(jì)劃。

  讀了這篇寓言,我有一些啟發(fā)。社會(huì)上,也有一些人因?yàn)榛ゲ幌嘧尪蕴潯N蚁肫鹆藦?<今日說(shuō)法>>節(jié)目中看到的故事:有倆個(gè)小偷去偷東西,合作的很好,也偷到了不少東西,最后因?yàn)榉众E不勻而吵架打了起來(lái),最后驚動(dòng)了警察,把他們?nèi)テ饋?lái)了。

  讀了這篇寓言,我的感想是,在日常生活中遇到一些事時(shí),雙方一定要冷靜,相互謙讓,不然雙方都會(huì)吃虧。

鷸蚌相爭(zhēng)讀后感7

  這段時(shí)間,我們學(xué)了《鷸蚌相爭(zhēng)》這篇課文,我深受啟發(fā)。

  《鷸蚌相爭(zhēng)》這篇課文的主要內(nèi)容是:一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,河蚌出來(lái)曬太陽(yáng),一些鷸鳥(niǎo)出來(lái)覓食,一只鷸鳥(niǎo)啄了一下這只河蚌,河蚌馬上把殼合起來(lái)把鷸鳥(niǎo)的嘴夾住了。鷸鳥(niǎo)用盡全力了擺脫不了河蚌,于是用激將法,鷸鳥(niǎo)說(shuō):“今天不下雨,明天不下雨,就會(huì)有死蚌肉吃!焙影龌刈斓溃骸敖裉觳环拍,明天不放你,就會(huì)有只死鷸鳥(niǎo)留在這個(gè)沙灘上!彼鼈儬(zhēng)執(zhí)不下,傍晚,一個(gè)漁夫從船上走下來(lái),把鷸和蚌捉住了。

  《鷸蚌相爭(zhēng)》這篇課文告訴我們的道理是:在生活中,我們?nèi)绻聱桒B(niǎo)與河蚌那樣,互不相讓,爭(zhēng)執(zhí)不下,只會(huì)落得兩敗俱傷,而讓第三者得到利益。所以,我們做事要互相謙讓,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。

  讀了《鷸蚌相爭(zhēng)》這篇課文,我想起了一個(gè)像這樣的小故事,那個(gè)小故事的`內(nèi)容是:森林的深處,有一條小河,上面搭著一座小木橋。有一天,對(duì)面的兩只山羊都要過(guò)橋,可兩只山羊都想先過(guò)那個(gè)木橋。它們互不相讓,于是就在橋的中央打了起來(lái),你撞我一下,我頂你一下,就這樣它們打得越來(lái)越激烈了。結(jié)果,橋被撞壞了,它們也掉進(jìn)了河里,兩只山羊都被河水給淹死了。

  我們不應(yīng)該為一些雞毛蒜皮的小事而互相爭(zhēng)斗,即使沒(méi)有第三者,那樣也只會(huì)落得兩敗俱傷。

鷸蚌相爭(zhēng)讀后感8

  一連下了好幾天的雨,天終于晴了,森林里被洗刷了一遍。河蚌在水里悶了好幾天,終于能上去了。河蚌迫不及待地爬到了岸上,躺在河灘里,張開(kāi)兩邊的殼,露出了鮮美的肉,舒服地曬著太陽(yáng)說(shuō)道:“啊,這陽(yáng)光浴真舒服。”鷸鳥(niǎo)也在窩里餓了好幾天,一見(jiàn)天晴了,立刻從窩里飛了出來(lái),在空中往下面搜索著獵物,說(shuō)著:“呃,這該死的雨天終于結(jié)束了,我的肚子餓極了,是時(shí)候捕捉獵物了!

  忽然,鷸鳥(niǎo)看到了河蚌在曬太陽(yáng),看著它鮮美的肉,鷸鳥(niǎo)兩眼發(fā)光,口水直流,它找準(zhǔn)了一個(gè)位置,猛撲下去,伸出長(zhǎng)喙,想一口將蚌肉啄下。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,河蚌見(jiàn)一道陰影掠過(guò),看到了正在撲來(lái)的鷸鳥(niǎo),急忙將蚌殼合上,恰好夾住了鷸鳥(niǎo)的長(zhǎng)喙,說(shuō)道:“你這該死的.家伙,竟然想趁我不備來(lái)吃我,還好我反應(yīng)快。”鷸鳥(niǎo)看著長(zhǎng)喙被夾住,心里又是急又是恨,說(shuō)道:“要是今天不下雨,明天不下雨,就會(huì)渴死你!焙影隼湫α艘宦曊f(shuō):“要是你今天不拔出長(zhǎng)喙,明天也不拔出長(zhǎng)喙,你會(huì)被餓死的!庇谑牵麄兙瓦@樣你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)論起來(lái),兩個(gè)人都不肯相讓。

  這個(gè)時(shí)候,一個(gè)漁夫走了過(guò)來(lái),看到他們想要一網(wǎng)打盡。鷸鳥(niǎo)首先看見(jiàn),說(shuō)道:“快打開(kāi)殼,漁夫過(guò)來(lái)了,再不打開(kāi)我倆都得死。”“該死,我爸爸就是被漁夫給吃了的!焙影稣f(shuō)!把,我媽媽也是被漁夫抓走了的,我們一起報(bào)仇吧!”鷸鳥(niǎo)說(shuō)!班牛膊诲e(cuò),待會(huì)兒我打開(kāi)殼,咱們一起將他弄到河里去!焙影稣f(shuō)。

  等漁夫伸手來(lái)抓時(shí),河蚌馬上打開(kāi)殼,鷸鳥(niǎo)箭一般地繞到漁夫身后,拼命的用長(zhǎng)喙啄他。漁夫手忙腳亂,身體上已經(jīng)有多被啄傷了。河蚌趁機(jī)用力夾住漁夫的腳。漁夫“哇”的一聲就摔到了河里,再也爬不起來(lái)了。

  從此,河蚌和鷸鳥(niǎo)一直和諧相處,一直到現(xiàn)在。

鷸蚌相爭(zhēng)讀后感9

  前兩天,我們學(xué)習(xí)了一篇古文,叫《鷸蚌相爭(zhēng)》。內(nèi)容主要是蚌在海邊曬太陽(yáng),鷸來(lái)啄它的肉,蚌合上了殼夾住了鷸的嘴。蚌和鷸互不相讓,僵持不下。這個(gè)故事告訴我們要懂得謙讓,不能斤斤計(jì)較。我讀完這篇古文,頗有感觸。

  首先我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)故事里的鷸。在這個(gè)故事里,怎么說(shuō)都是鷸的錯(cuò),鷸不該去捉人家的肉,干那損人利己的事。當(dāng)蚌夾住鷸的嘴時(shí),鷸就必死無(wú)疑了。因?yàn)榘霾粫?huì)放了鷸,即使?jié)O夫不來(lái),它也會(huì)像蚌說(shuō)的那樣,“今日不出,明日不出”,最終死去。它在吃蚌之前,沒(méi)有觀察到漁夫,沒(méi)有做出防御,而且又忽略了蚌的本能,沒(méi)有事先做好準(zhǔn)備。在生活中,我們一定要吸取鷸的教訓(xùn)。首先我們不能做那些損人利己的事,因?yàn)槟菢优缓脤?duì)方會(huì)豁出去弄個(gè)魚(yú)死網(wǎng)破。干壞事總要得到干壞事的`回報(bào)(這個(gè)詞褒義色彩比較強(qiáng)烈,應(yīng)該改為“報(bào)應(yīng)”)。而且在干一件事之前一定要考慮周全,做好準(zhǔn)備,這樣才不會(huì)像鷸這樣既沒(méi)吃到肉,還搭進(jìn)了性命。

  我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)蚌。其實(shí)當(dāng)鷸啄它那一刻起,它也沒(méi)有什么生的希望了。首先,蚌絕不能放了鷸。因?yàn)槿绻鼜堥_(kāi)了蚌殼,鷸就會(huì)一口叼走它的肉,它就沒(méi)命了,而且讓鷸占了便宜。所以它不能放手。可是它即使這樣也不能挽回性命。一是漁夫回來(lái),二是即使?jié)O夫不來(lái),它也會(huì)因?yàn)椤敖袢詹挥,明日不雨”而死去。它在曬太?yáng)前,沒(méi)有仔細(xì)觀察周圍,沒(méi)有看到四周既有鷸又有漁夫。而且它沒(méi)有事先做好防范,如果說(shuō)漁夫和鷸是后來(lái)才來(lái)的,那么,他也應(yīng)該事先做好準(zhǔn)備,以免遇到危險(xiǎn)。它粗心大意,導(dǎo)致它最終丟了性命。我們?cè)谏钪,也要吸取蚌的教?xùn),要謹(jǐn)慎小心,要考慮周全,否則是要吃大虧的。

鷸蚌相爭(zhēng)讀后感10

  寓言《鷸蚌相爭(zhēng)》的故事中,鷸為了吃蚌,把嘴伸到蚌殼里去啄肉。然后被蚌用殼夾住了嘴不放,最后被漁翁一起捉住了。讀了這篇寓言,我為鷸和蚌感到悲哀。因?yàn)辁柡桶鋈绻ハ嘀t讓一點(diǎn),蚌放走了鷸,鷸也不啄蚌的肉,他們也就不會(huì)被漁翁捉走了。

  這篇寓言的原意是講的趙國(guó)將要討伐燕國(guó),蘇代為燕國(guó)去游說(shuō)趙文惠王說(shuō):“今天我來(lái),渡過(guò)易水時(shí),看到有個(gè)河蚌剛剛打開(kāi)曬太陽(yáng),一只鷸飛來(lái)啄它的肉,河蚌馬上閉攏,夾住了鷸的嘴。

  鷸說(shuō):“今天不下雨,明天不下雨,那就會(huì)有死蚌了!焙影鲆矊(duì)鷸說(shuō):“今天你的嘴不取出來(lái),明天你的嘴不取出來(lái),那就會(huì)有死鷸了。”兩個(gè)不肯互相放棄,漁夫看見(jiàn)了,就把它們倆一起捉走了,F(xiàn)在趙國(guó)攻打燕國(guó),燕趙兩國(guó)長(zhǎng)時(shí)間相持,對(duì)兩者都沒(méi)好處。我擔(dān)心強(qiáng)大的.秦國(guó)要成為漁夫了。所以請(qǐng)大王再仔細(xì)考慮這件事!壁w惠王說(shuō):“好。”于是停止了攻打燕國(guó)的計(jì)劃。

  讀了這篇寓言,我有一些啟發(fā)。社會(huì)上,也有一些人因?yàn)榛ゲ幌嘧尪蕴潯N蚁肫鹆藦摹督袢照f(shuō)法》節(jié)目中看到的故事:有倆個(gè)小偷去偷東西,合作的很好,也偷到了不少東西,最后因?yàn)榉众E不勻而吵架打了起來(lái),最后驚動(dòng)了警察,把他們?nèi)テ饋?lái)了。

  讀了這篇寓言,我的感想是,在日常生活中遇到一些事時(shí),雙方一定要冷靜,相互謙讓,不然雙方都會(huì)吃虧。

鷸蚌相爭(zhēng)讀后感11

  那天,天氣晴朗,鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳,歡叫不已,陽(yáng)光溫暖活潑,令人身心舒暢。

  河蚌也在這個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣去沙灘曬太陽(yáng),它張開(kāi)兩片殼,柔柔的.微風(fēng)吹來(lái),河蚌感到心曠神怡。不一會(huì)兒,一直鷸鳥(niǎo)來(lái)到沙灘,看見(jiàn)鮮嫩的河蚌肉,不禁口水直流,就一口啄去。河蚌感到很生氣,怪它打攪了自己的美夢(mèng),還怪它侵犯了自己的權(quán)利。它們爭(zhēng)執(zhí)不下,最終都被漁翁捉走了。

  這就是《鷸蚌相爭(zhēng)》的故事,這是一則寓言故事,出自《戰(zhàn)國(guó)策·燕策》。我對(duì)這篇課文深有感觸。

  那是一年級(jí)的時(shí)候,記得那一段時(shí)間,一連幾次考試,我們兩個(gè)都并列第一,可我偏要與她一決高下,便總和她過(guò)不去,她也與我成了“敵對(duì)”關(guān)系,我們“明爭(zhēng)暗斗”,無(wú)心學(xué)習(xí)。又一次考試過(guò)后,第一名是誰(shuí)呢?不是她也不是我,而是成績(jī)一直位于我們之下的一位同學(xué)。為此,我非常難過(guò),我們互相道過(guò)歉之后,成了好朋友,總是形影不離,做什么事都在一起:一起玩耍,一起寫(xiě)作業(yè),一起考第一名……這件事使我受到了深刻的教訓(xùn)。

  此刻,我深深地感受到:生活中,同學(xué)之間、朋友之間,如果我們像鷸蚌那樣互不相讓、爭(zhēng)執(zhí)不下,那么最終,只會(huì)兩敗俱傷。

  這個(gè)道理、這篇課文、這件事時(shí)時(shí)刻刻告訴我:鷸蚌相爭(zhēng),漁翁得利,它也時(shí)時(shí)刻刻為我敲響警鐘,提醒我:嚴(yán)于律己,寬以待人。

鷸蚌相爭(zhēng)讀后感12

  爸爸媽媽給我買了本名校作文,里面有一篇是寫(xiě)鷸蚌相爭(zhēng)故事的文章《鷸蚌相爭(zhēng)續(xù)集》, 我覺(jué)得挺有意思,就多看了幾遍,F(xiàn)在允許我把它的概要說(shuō)聽(tīng)聽(tīng)。鷸蚌相爭(zhēng)、漁翁得利,這個(gè)故事相信大家都知道,并且也唔懂了其中的道理。但《鷸蚌相爭(zhēng)續(xù)集》它這故事講得卻有點(diǎn)令人意外:那個(gè)漁翁抓到相爭(zhēng)鷸和蚌兩家伙后之后,就把蓋子蓋上,用繩子綁上后就美滋滋地去喝酒了,鷸和蚌腸子都悔青了,但是它倆想的.都不一樣,鷸呢是覺(jué)得它已經(jīng)是網(wǎng)里的魚(yú),籠里的鳥(niǎo)——跑不了了,蚌呢是覺(jué)得它還有機(jī)會(huì)。蚌不管鷸的死活,一張一合地將蓋子頂?shù)艉筇恿,突然砰一聲把鷸和蚌嚇了一跳,原?lái)是老漁翁他的酒瓶掉到地上了,這可使老漁翁酒勁醒醒了一半,他想起了鷸和蚌,就急急忙忙的跑過(guò)去看鷸還在,蚌沒(méi)了老漁翁急了,老漁翁四處尋找。!蚌還在慢吞吞地著,老漁翁拿起蚌,將它放在籮筐里,重新系好繩子,蓋上蓋子。蚌并不氣妥,繼續(xù)夾著繩子,這時(shí)鷸說(shuō)起了風(fēng)涼話,蚌說(shuō)要將以前的恩恩怨怨一筆勾銷一起來(lái)想辦發(fā)逃生,鷸覺(jué)得蚌說(shuō)的有道理,和蚌想盡了一切辦法終于逃生了。

  如果鷸蚌雙方還是死死地咬住對(duì)方結(jié)果肯定是漁翁的美餐或者被漁翁拿去集市換成錢。還是難逃死亡的厄運(yùn)。但是鷸蚌兩者最終還是和解,相互幫助并成功逃生。在這里,我想在我們?nèi)祟愂澜缰杏捎诩ち腋?jìng)爭(zhēng),不懂得團(tuán)結(jié)而時(shí)時(shí)發(fā)生這樣或那樣的鷸蚌相爭(zhēng)的現(xiàn)象,斗個(gè)你死我活。這是我么可悲的事情啊。如果大家在競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí),通力協(xié)作而取長(zhǎng)補(bǔ)短共謀發(fā)展,為提升人類和各種生活需求多做貢獻(xiàn) ,那該多好。

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