《竊讀記》讀后感優(yōu)選(14篇)
當細細地品讀完一本名著后,大家心中一定有很多感想,這時候,最關鍵的讀后感怎么能落下!那么你會寫讀后感嗎?下面是小編精心整理的《竊讀記》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《竊讀記》讀后感 篇1
夜已深,爸爸媽媽都已經睡熟了,可我翻來覆去還是無法入睡。我隨手拿起床頭的語文書翻開第一課《竊讀記》,不禁細細的品味起來。
課文中的小主人翁林海音真令我敬佩。她家庭很貧窮,為了讀到更多的書,想盡一切的辦法去書店讀書,那時她心里又快樂,又懼怕?鞓肥且驗樗龔臅袑W到了更多的知識,懼怕是因為她怕老板發(fā)現(xiàn)她,把她趕出去。所以她每次都貼在一個大人的'身邊,裝作是這個人的小妹妹或者小女兒。
想想我自己,只要我想買書,無論是多么貴的書,媽媽都會買給我,現(xiàn)在我家里的書多的像座小山。自從我有了讀書習慣以后我發(fā)現(xiàn)自己的習作能力有了很大的提高。在讀書中我能積累很多的好詞佳句,運用到習作中,讀書也能增長我的智慧和知識?茖W老師總是夸我知道的知識很多,現(xiàn)在告訴你們,我的知識都是從書中學到的哦!不過和林海音比起來,我的讀書興趣還遠遠不夠,我要充分的利用好我的業(yè)余時間多讀書。
高爾基說過:書是人類進步的階梯!我們只要想成為一個有知識,有文化的人就應該多讀書!同學們,讀書吧!
《竊讀記》讀后感 篇2
今天是上學的第一天,翻開語文書第一頁。咦!《竊讀記》!是誰竊讀什么?
原來是“小姑娘”林海音大作家,就是她在竊讀。
那時的她喜歡到人多的書店看書;還巴不得天下大雨。她那時應該非常擔心書店老板趕她走吧。如果書店老板碰巧從他邊上經過,可能她得慌慌張張把書塞回原來的`地方。她真“可憐”
現(xiàn)在,我們的條件不知要好多少倍了,再也不用竊讀了,無論何年何月何時,只要到附近的書店,到書架上取一本書,坐在書店的某個角落就可以看上幾個小時,甚至是一整天,也不會有人趕你走,如果需要的話,還可以把書買回家,舒舒服服地坐在沙發(fā)上看。
以前,我都沒有發(fā)現(xiàn)讀書有這么樂趣,以后我一定要多看看,說不定哪天我的作文也能上語文書。哈哈!
《竊讀記》讀后感 篇3
自從我讀了《竊讀記》以后,我就想:為什么林海音對讀書那么感興趣呢?看看我們,我們是有書不讀啊!她必須在人多的地方,快速的翻開書,貪婪的讀著,那是因為什么?是因為她沒有錢買書,又擔心被書店老板趕出去,所以她只能選擇竊讀。
她說:“那時我不免要做白日夢:如果口袋里有錢該多好!”是。∷嗝纯释苡绣X。
“我低著頭走出書店,腳站的有些麻木,我卻渾身輕松!彼哪_雖然有些麻木,但是她竊讀的很成功。她讀書的'欲望得到了極大地滿足,她非常的快樂,所以渾身輕松。直到飯店飄來一陣陣菜香,書店的日光燈也亮起來的時候,她才依依不舍地離開。
有時還會為了看完一本書而跑幾家書店。她這種強烈的求知欲和對讀書的渴望真令人感動。文章里令我感受最深的句子是:“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”仔細想想,這句話有著很深的含義。老師告訴我們,糧食哺育的是身體,而書籍哺育的是靈魂。
對我們來說,書籍和糧食同樣重要,因為書籍就是我們的糧食,它可以使我們增長知識,豐富我們精神糧食。
我們也要向她學習,我們要勤奮學習,熱愛讀書。
《竊讀記》讀后感 篇4
“竊”顧名思義是偷的意思,是貶義詞,但我讀了《竊讀記》這篇課文以后真是別有一翻滋味在心頭,我對這個“竊”有了更多的了解。
《竊讀記》講述了林海音在小時侯因為家里沒有多余的錢來給她買書,所以就在書店竊讀,感到既快樂又懼怕。我想她快樂是因為她在閱讀中感受到自己增長了知識和智慧;懼怕是因為怕被書店老板發(fā)現(xiàn)而趕出去無法看書。林海音小時侯心靈同樣也是幼小而脆弱的',小小的心靈竟能為了讀書而忘記傷痛,而且林海音是在舊中國私人開的書店里讀書,在那里讀書要經歷擔憂、恐慌和懼怕的痛苦,還要經受饑餓和腿酸腳麻的煎熬。這使我聯(lián)想到了我們,在我們這個時代看書、買書就像吃飯那么普通,可是我們卻一點也不珍惜反而還糟蹋它,哎,我真為此而感到悲哀!
書籍哺育的是靈魂,一個知識與智慧不斷增長的人,才是健康成長的人。浪費時間就是浪費生命,人的生命是有限的,但知識是無限的,我要把有限的生命投入到無限的學習中去。
《竊讀記》讀后感 篇5
今天,我們學習了一篇課文——《竊讀記》,使我感受頗深。《竊讀記》這篇文章講述的是一個小女孩去書店竊讀,從書中得到了很大樂趣的事,她常常光顧書店,卻從不購買書,所以她想方設法地把自己隱藏起來。藏在人群中或者貼在一個大人身旁。直到飯店飄來一陣陣菜香,書店的日光燈也亮起來的時候,她才依依不舍地離開。有時還會為了看完一本書而跑幾家書店。她這種強烈的求知欲和對讀書的渴望真令人感動。文章里令我感受最深的'句子是:“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”仔細想想,這句話有著很深的含義。老師告訴我們,糧食哺育的是身體,而書籍哺育的是靈魂。
對我們來說,書籍和糧食同樣重要,因為書籍就是我們的精神糧食,它可以使我們增長知識,豐富我們的精神世界?梢,讀書是多么重要!現(xiàn)在,雖然我們時時刻刻都可以讀書,但是卻有些同學不愛讀書。想一想從前,作者要讀一本書有多困難啊,我們應該珍惜現(xiàn)在來之不易的讀書機會。高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯!倍鸥σ舱f過:“讀書破萬卷,下筆如有神!弊x書不僅可以拓寬我們的知識面,還可以提高我們的寫作水平。讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的習慣,一生都與好書相伴吧!
《竊讀記》讀后感 篇6
為了不被書店老板發(fā)現(xiàn)和懷疑,林海音一會兒貼在大人身邊裝著是他的小妹妹或小女兒,一會兒又往另一家書店繼續(xù)看,盡管又餓又累,但她卻天天建持往讀書,她以此來滿足強烈的讀書欲望。多么令人贊嘆不已的讀書精神呀!她珍惜讀書的'黃金時間和堅持不懈的精神深深地感動了我。掩卷深思,我不由得想起了自己。想起了平時的作為。
在平時,我對看書僅僅只是憑借自己的心情,心情好就看一看,心情不好就放一邊。而看起書來,也僅僅明白這書本的內容講什么,從不去了解其中深刻的含義。所以,通常我看完的書只要經過幾個月后,我便把這本書的內容忘得一干二凈。其實這是不對的,如果要讀書,就得把它讀的透徹,就要好像吸塵機一樣,把里面的精華都吸干凈。
而為了讀的透徹,就要把書讀多幾次,而不是像我一樣,僅僅只讀一次就把書放一邊了。
《竊讀記》讀后感 篇7
前幾天,我在語文書上讀了一篇叫《竊讀記》的文章。讓我難以相信的是人世間還有小孩渴望讀書,卻因為家庭生活困難,沒有錢買書,只好到書店竊讀。
當我一口氣把它讀完時,我被竊讀者的行為深深的震撼了!書中的作者喜愛讀書達到了入魔的程度,可就因為家境貧寒沒錢買書,迫不得已,每天放學后急忙趕到書店守候,那樣她就可以混進買書的人群中,有更多的機會讀些自己喜愛的`書。一頁,兩頁她如饑餓的狼,貪婪的讀著。她很快樂,也很懼怕?鞓返氖亲x到了自己喜歡的書,恐懼的是怕被店主發(fā)現(xiàn)。
再來看我們,家里那么多書,也不去好好學習,留著發(fā)黃,而作者喜愛讀書竟去竊讀。我們是不是該去反省反省。
從今天開始,我們要好好學習,天天向上。!
《竊讀記》讀后感 篇8
《竊讀記》一文是臺灣作家林海音所寫的,林海音被稱為臺灣文學‘祖母級人物’。在一九九八年‘第三屆世界華為文作家大會’上她獲得了‘終身成就獎’。
這樣一位大作家的文章肯定是不容小覷的。當我專心致志的讀完課文后,我受益匪淺、深受感觸。這篇文章講述的是林海音童年時代因沒錢買書所以只好在書店竊讀?伤宕稳昕磿,終有一日,她像往常一樣去書店看書時,一雙巨掌壓住了她正要拿的那本書∶“你到底買不買?”從那次起她被老板發(fā)現(xiàn)了。她只好尷尬的走出書店。
我還記得課文中有這樣一段話∶“一頁,兩頁,我如同饑餓的瘦狼貪婪的`吞讀……”林海音將滿懷讀書渴望的自己比喻成餓狼,一頁頁地閱讀。襯托出了她對讀書的渴望。
現(xiàn)在看見作者,再看看自己,我覺得十分慚愧。
書是人類進步的階梯,這是高爾基曾說過的一句話。所以從現(xiàn)在開始,我要多讀書,讀書才能豐富自己的閱讀世界。
《竊讀記》讀后感 篇9
今天早上讀完早讀,我偷偷的看了一篇文章《竊讀記》,從中我明白了一個道理。
主人公林海音從小家里很窮,買不起書。那為了看書呢,中午的時候就跑到書店里,靜靜地看書。多么熱愛學習啊,而現(xiàn)在的學生呢?中午要么就趕著回家吃飯,要么就是打開電視津津有味的看動畫片吧!
林海音熱愛學習,喜歡讀書,值得我們所有人都去學習。人們都說:知識改變命運。古時候就有匡衡鑿壁偷光,刻苦學習,最終成為一代大學問家。中國的知識博大精深,要想學懂學透,就要我們花很多的時間去鉆研,方能獲得一丁半點的知識。每日都能有收獲,日積月累,終有一日會成為學富五車的學問家,成為國家的棟梁,實現(xiàn)自己的人生價值。
而現(xiàn)在的學生呢?沉迷于電腦游戲,手機,或者電視。很多學生課余的`時間就是玩手機游戲,把珍貴的書籍早就束之高閣,時間久了上面是厚厚的灰塵。這樣長此以往,將來中國還能有多少人才?
讓我們都向林海音、匡衡學習吧!好好學習,將來才能做個對社會有價值的人啊!
《竊讀記》讀后感 篇10
你們一看《竊讀記》的竊字就肯定這位作者在偷東西,沒錯,作者林海音小時候就是在一家書店里偷讀里面的書,這篇文章寫了作者林海音小時候在書店里讀書的經歷。
作者以前上學的`時候看的書特別多,這些書都是在連續(xù)好幾家書店里看到的,放學的時候,都會傳來一陣菜香味,只要跟著香味走,就能到達書店,因為緊鄰書店的是一家飯店。她邊走邊想:“昨天讀到什么地方了?那本書方在哪里?左邊第三排,不錯……”走到門口,便看見書店里仍像往日一樣擠滿了顧客。所以她可以安心了,但她又擔憂那本書會不會賣光,因為一連幾天都看見有人買,昨天好像只剩下一兩本了。從作者寫的這段話我體會到作者對讀書的熱愛,然后作者還從大人的腋下擠進去,為了就是不讓人發(fā)現(xiàn),作者寫這篇文章多姿多彩,我都為她的這種對讀書的熱愛表示崇拜,不惜自己的時間把書店里的每一本書都讀完。
作者寫的這篇文章讓我體會到讀書是一種樂趣,讀書的過程也是一種樂趣,我以后也要像作者一樣,花出時間來閱讀跟多的書,作者寫的這篇文章使我受益匪淺。
《竊讀記》讀后感 篇11
今年我已經是五年級的學生了,我們開學第一課就學了《竊讀記》,本文講了作者家里因買不起書而放學后去書店里讀書的情景,描繪了“竊讀”的獨讀感受與復雜的滋味,表現(xiàn)了作者對讀書的熱愛和對知識的渴望。
與作者比,我的讀書條件是那么好“去吃一碗熱熱的'面條,回到這里時,已經有人給擺上了一張沙發(fā),坐上去舒舒服服地接著看!边@是作者的白日夢,而我卻可以馬上實現(xiàn)。
與作者比,我們多么幸福!如果老師讓我們買課外書,家長們都會滿足我們。而且,學校里有圖書館,班里有圖書角。在家里,我們可以在沙發(fā)上隨便坐,渴了,喝水;餓了,吃東西。而她呢,她只能站著看書,腿酸了,只能用另外一條腿支撐,靠在書柜旁休息。
讀了這篇課文,我對她刻苦讀書、不怕累的精神感到敬佩。人們都說:“讀萬卷書,不如行萬里路!笨衫蠋熣f:“行萬里路,如果不讀書,充其量只是一個郵差!
《竊讀記》讀后感 篇12
一天早晨,我隨手拿起一本書翻了翻,發(fā)現(xiàn)了我感興趣的文章---《竊讀記》,我被故事內容吸引住了。
故事講了一位家境貧困的小學生在書店里竊讀的過程,表達作者對書的渴望。
我真的很敬佩這位作者,佩服他對書的那種喜愛,與現(xiàn)在有的人來對比,真是相差十萬八千里。
有的人看書漫不經心,翻開一本不愿讀的'書,不思考,不認真的讀;有的則是挑出部分自己喜歡的內容去讀;但,一個真正懂書的人,則是懷著很認真地態(tài)度去看書,會思考書的內容,并且還會根據(jù)書中情景以及當時氣氛表露出相應的表情。
我愿做最后一種人。我看書時,會結合每一篇文章的題目想一想主要內容,再從第一頁開始讀。每看完一篇文章我都回憶這篇文章的主要內容,并找出優(yōu)美的句子和詞語,說說喜愛的原因。當讀到不明白的地方時,我會停下來靜靜思考一下,實在不懂就去請教別人?赐暌槐緯螅蜁䦟懸粚懽x后感。最后,還思考作者為什么要寫這個故事,他想表達怎樣的情感。
一本你喜愛的書,就是你的朋友,也是一位使你終生受益的良師。閱讀一本好書,就是跨越時間和空間,同睿智而高尚的人對話,這是多么美妙的事情!
《竊讀記》讀后感 篇13
開學初,我學了林海音的《竊讀記》。今天,我也要寫寫我的竊讀經歷。
在一天晚上,天上打著轟隆隆的.雷,我嚇得跑到爸爸媽媽的房間。大約過了一個小時,雷挺止了它的怒吼。反正那時候才兩點,叫我馬上入睡是不可能的。
就在這時,我看見床邊有兩本書。我拿起第一本書,正好這本書包了書皮。一打開書,發(fā)出了聲音,就把媽媽吵醒了。
媽媽醒了,我急忙把書藏在枕頭下面。媽媽看我偷偷摸摸的樣子,覺得有點懷疑,于是就過來查個一清二楚。
“這么晚還看書,你是不是不想要你的眼睛了……”書,被老媽給沒收了。
我閉上眼睛,心想,這該死的書皮,都是你害了我。害怕我繼續(xù)看書的老媽,把燈關了。我猜想,老媽會這么想:燈都關了,看你還怎么看書!
燈關了怎么看書?哈哈,這可難不倒我!我找了個借口,去房間拿手機。待確定爸爸媽媽已經深深入睡得了。我便又捧起書來,津津有味地開始看書。
我開始暗喜:雖說姜還是老的辣,可你老娘再怎么英明,也斗不過睿智的我。
這就是,我那有驚無險的“竊讀”經歷。
《竊讀記》讀后感 篇14
前幾天,老師帶領我們學習了《竊讀記》一文。
文章主要寫了小作者家境貧寒,可是她為了讀書,曾經到書店中去“竊讀”。在那里讀書當然不便了,如果被店主或老板發(fā)現(xiàn)了的話,不僅會被人家趕走,而且還會接到眾多人的辱罵和取笑。因此,她時刻要隱藏自己,有時她會貼在一個大人身邊,仿佛我是他(她)帶來的小妹妹或小女兒,并且每天還要經歷著提心吊膽、忍饑挨餓、疲憊不堪的辛酸歷程,卻依然不肯放下手里的書本。對此,我深深地敬佩著她對書的執(zhí)著精神。
再看看自己,想看書的'時候可以躺在床上看,買書只用好父母說一聲就可以捧著一大摞書回家。雖然我的家庭條件比她好,可我卻沒有像她那樣刻苦讀書,因此,我深感慚愧。
正像莎士比亞說的那樣:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!毙∽髡咴谀羌摇帮埖辍必澙返赝淌持鴮儆谌澜绲臓I養(yǎng)品。在以后的日子里,我也要像她一樣吞食著自己的“營養(yǎng)品”.
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