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讀后感的作文

時(shí)間:2023-10-13 08:47:43 讀后感 我要投稿

讀后感的作文合集[10篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的讀后感的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

讀后感的作文合集[10篇]

讀后感的作文 篇1

  我看過(guò)很多的書,有的幽默搞笑,有的驚險(xiǎn)刺激,有的讓你十分感動(dòng)。其中,我印象很深的便是楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》。

  《笑貓日記》有很多本。其中的《能聞出孩子味兒的烏龜》是我們孩子的心聲。書上大多數(shù)孩子和我們一樣,都生活在被父母壓制下的環(huán)境里,讓我們不再有天真、單純的心理了。這本書里有個(gè)叫馬小跳的`和一個(gè)叫唐飛的,他們倆的爸爸都是地位很高的人,但他們就像孩子一樣天真,淳樸。他們也希望自己的兒子也像自己一樣,讓我們都很羨慕。馬小跳的媽媽很漂亮。她的妹妹是杜真子的媽媽。雖然杜真子的媽媽是妹妹,但因?yàn)樗龥]有姐姐單純、天真、有愛心,她思想老,所以大家都認(rèn)為她才是姐姐。有一次,杜真子一家和馬小跳一家去春游。馬小跳他們無(wú)憂無(wú)慮,很快樂;而杜真子因?yàn)榭偸锹犓龐寢屧谝慌試Z叨:快寫作文吧,你還想嘛呢?這次出來(lái)是讓你搜集資料。所以心情很不好。我想,不僅僅是杜真子一人吧,我們現(xiàn)在還有多少孩子有孩子味兒了呢?

  家長(zhǎng)們,請(qǐng)你們讓我們輕松一點(diǎn)吧,讓我們重新變成單純、天真、有孩子味兒的孩子吧!

讀后感的作文 篇2

  《喚醒心中的巨人》的作者是安東尼·羅賓,1960年2月29日出生于美國(guó)加利福尼亞,他是世界潛能激勵(lì)大師、世界第一成功導(dǎo)師、世界第一潛能開發(fā)大師。安東尼·羅賓寫的《呼喚心中的巨人》多以故事為主,讓讀者感受一個(gè)循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)過(guò)程,是的,激發(fā)潛能需要學(xué)習(xí),尋找并激發(fā)潛能是一個(gè)需要我們用心去感受的過(guò)程。安東尼·羅賓先是讓我們正視自己的夢(mèng)想然后再談及完成夢(mèng)想的各種必備條件,時(shí)間,情緒,健康以及生命等等。在“完成夢(mèng)想”這個(gè)話題上,我認(rèn)為安東尼·羅賓是十分有發(fā)言權(quán)的,安東尼·羅賓在他十七歲那一年離開家,當(dāng)時(shí)他高中還未畢業(yè)。為了謀生,他擺過(guò)地?cái),?dāng)過(guò)餐廳服務(wù)員,跑過(guò)推銷……最后在一家銀行擔(dān)任洗廁所的工作,那時(shí)候他全部的家當(dāng)就是一輛價(jià)值九百美元的二手舊車——“甲殼蟲”。他只能睡在“甲殼蟲”里面,最糟糕的是他甚至交不起“昂貴”的停車費(fèi),所以每天晚上必須跑到“7-11連鎖店”門口睡覺,因?yàn)檫@家商店門口是二十四小時(shí)免費(fèi)停車。他決心改變他所面對(duì)的一切,于是他四處借錢開始去聽吉米·羅恩,一個(gè)潛能大師的課,這個(gè)決定改變了安東尼·羅賓的一生,通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和自我提升,他越來(lái)越了解自己心中的潛能,他嘗試去激發(fā)自己的潛能,最終走向了成功。這個(gè)人在書中寫了很多勵(lì)志故事,可不得不說(shuō)作者安東尼·羅賓本人的人生,就是一個(gè)非常勵(lì)志的故事。

  想想,我們剛剛進(jìn)入大學(xué),正值青春年少,我們的生活比安東尼·羅賓當(dāng)時(shí)的生活要好很多,我們無(wú)需擔(dān)心自己的衣食住行,我們理應(yīng)拼盡全力的去追逐我們的夢(mèng)想?晌覀冋娴淖龅搅藛?有些人在困難面前選擇了妥協(xié),也許這個(gè)困難不過(guò)是堅(jiān)持在寒冷的冬天里早早起床而已,我們卻做不到。有些人被別人的一些惡言惡語(yǔ)輕易擊敗,從此一蹶不振,喪失了一切斗志,原本應(yīng)該是迎春飛揚(yáng)的年紀(jì),卻沒有了朝氣。這不禁讓我想到安東尼·羅賓的書中有這樣一段情節(jié):農(nóng)夫?yàn)榱俗寖鹤訉?lái)有出息,將他送至城里,跟他的朋友學(xué)習(xí)經(jīng)商。過(guò)了一段時(shí)間,農(nóng)夫進(jìn)城打探兒子長(zhǎng)進(jìn)如何?沒想他的朋友說(shuō):“你兒子生來(lái)就不是經(jīng)商的料,即使留在我店里一千年,也學(xué)不成一個(gè)真正的商人!你最好還是帶他回鄉(xiāng)下跟你學(xué)種地吧!”這句話深深的刺痛了農(nóng)夫兒子的強(qiáng)烈自尊心,他憤恨之余,毅然決定跑到大都市芝加哥,從當(dāng)伙計(jì)起步,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦闖蕩天下,在自強(qiáng)不息中找回自信,終于成長(zhǎng)為聞名于世的大商人。

  農(nóng)夫的兒子是一個(gè)很好的榜樣,我認(rèn)為每一個(gè)有志氣有夢(mèng)想的人心中都會(huì)有一種“韌性”,有那種不會(huì)被輕易擊垮的精神。你只有擁有了那種堅(jiān)持不懈不斷奮斗的精神,才能堅(jiān)持到激發(fā)自己潛能的那一天。有多可惜,太多人在激發(fā)自己潛能之前,就輕易的被擊敗,輕易的選擇了放棄。安東尼·羅賓在書中向讀者發(fā)出了提問:你要怎樣的未來(lái)?如果你想過(guò)著你所期望的明天,那你今天該做什么?什么是你的.長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),你應(yīng)該馬上去做什么?如果一個(gè)人能在心中經(jīng)常的問問自己,我想,他會(huì)有在困難面前堅(jiān)持下去的勇氣,而不會(huì)選擇在激發(fā)自己潛能之前輕易放棄。因?yàn)椴蝗ピ儐栕约,不去正視自己的?nèi)心,一味的放任自己,才會(huì)忽視掉自己的潛能,碌碌無(wú)為的過(guò)一生。

  當(dāng)然我們不能保證只要不斷詢問自己這些問題就能夠很快的激發(fā)自己的潛能,我們不知道何時(shí)能夠激發(fā)自己的潛能,我們要做的就是耐心的等待,珍惜生命,不輕易放棄任何一個(gè)機(jī)會(huì),從容的面對(duì)生活中的苦難,惟有這樣,我們才能有接近自己心中潛能的可能,我們才能迎來(lái)喚醒心中巨人的那一天。為此,我們必須堅(jiān)持不懈。

讀后感的作文 篇3

  從前,有一戶人家,生了兩個(gè)兒子,阿大驕傲自大,愛小做事堅(jiān)持不懈。有一天因?yàn)榘⑿∨c他吵了幾句,他就卷走了家中的所有財(cái)產(chǎn),而阿小只有在家中與母親相依為命,艱難度日,沒辦法,阿小只好獨(dú)自去打魚。把母親托付給了鄰居。

  阿小從未打過(guò)魚,所以很小沒人要買,他只好眼睜睜看著小魚爛掉但他并不放棄他想向幾個(gè)老頭請(qǐng)教,后來(lái),魚越來(lái)越大。阿小出海去打魚,但海面上沒有一個(gè)人,他覺得奇怪。但他也不覺得奇怪,反倒開心因?yàn)檫@次只有他一個(gè)人沒人跟他搶,便獨(dú)自出海去了,海面上海浪越來(lái)越大,終于他的漁船被打翻,但他死里逃生,回上了岸。

  漁民見他能回來(lái)便很驚奇,告訴他;“我們并不是天天去打魚,這也要看天氣。”阿小又誠(chéng)懇的向漁民請(qǐng)教,他打魚的技術(shù)越來(lái)越高,因?yàn)樗夂,生意越做越大。一年后他回到家鄉(xiāng),與母親過(guò)上了好日子。

  阿小憑著堅(jiān)毅的精神,終于過(guò)上了好日子,我們也要向他學(xué)習(xí)。不管遇到什么困難,也要堅(jiān)持下來(lái),不為了別人為了自己的結(jié)果和努力。

  我正在學(xué)古箏,每周六都要去,剛開始學(xué)的時(shí)候,只見有二十一根弦其中有四根是綠的,夾雜在十七根白色弦中,煞是好看。那些弦纖細(xì)的仿佛可以用嘴來(lái)吹。但當(dāng)我每撥動(dòng)一下都得用吃奶的勁來(lái)彈。剛彈出來(lái)的聲音很刺耳別說(shuō)是他人就是我也很難受,很輕,仿佛一只蚊子在我耳邊叫,一天下來(lái),我的手都抬不起來(lái),當(dāng)我想放棄時(shí)阿小的.精神支持我,我堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期。

  現(xiàn)在,我每當(dāng)想放棄時(shí),我都會(huì)想起阿小,難道為自己奮斗一下嗎?我堅(jiān)信自己能夠行,就這樣我堅(jiān)持下來(lái)了。過(guò)了一個(gè)學(xué)期,我發(fā)現(xiàn)自己的手指在弦上像小精靈一樣。發(fā)出的聲音圓潤(rùn)動(dòng)聽,媽媽也很開心,說(shuō),“這次肯定行,好聽極了!”。不久我參加了學(xué)校組織的音樂會(huì),“我一定好好把握這次機(jī)會(huì),不讓老師失望!蔽覍(duì)自己說(shuō)。一曲終了,臺(tái)下發(fā)出了雷鳴的掌聲。我更加堅(jiān)信阿小是對(duì)的,自己不斷地向他學(xué)習(xí)。

  在今后的日子里,我在學(xué)習(xí)生活中遇到困難就對(duì)自己說(shuō):“堅(jiān)持一下,沒什么事情你給過(guò)不去。”

讀后感的作文 篇4

  當(dāng)我讀了《天藍(lán)色的彼岸》,有著深刻的感悟,我想,一定要珍惜生命。

  這本書主要講了一個(gè)叫哈里的男孩和姐姐發(fā)生矛盾,被卡車被撞身亡,去了天國(guó),在那里他遇到了他的一個(gè)好朋友阿瑟,并答應(yīng)要幫阿瑟一起找阿瑟失散多年的'媽媽。阿里死了,開始后悔不應(yīng)該把那件事記在心上,于是和阿瑟一起去人間向哈里的姐姐表達(dá)歉意,當(dāng)他已完成未完的心愿,回到天國(guó),恰巧看見阿瑟與他的媽媽相聚,三人一起去天藍(lán)色的彼岸,獲得重生。

  這本書讓我感動(dòng),它告訴我們“你不在了,但生活還在!”,告訴我們死亡并不可怕,面對(duì)死亡你就會(huì)覺得生活中的一切困難都是小事,要用寬容活下去,活著就好,活著,就要珍惜生命;活著,就要珍惜每一片風(fēng)景,不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)下山,因?yàn)槟阌锌赡芤惶上,就再也起不?lái)了……

  所以,大家要珍惜生命,珍惜生活中的每一片風(fēng)景。這就是我的讀書感悟!

讀后感的作文 篇5

  今天,我讀了《荒蕪的花園》這個(gè)故事。它主要講了美國(guó)有一位很有錢的貝爾太太,她在市外建了一座大花園,那里天天游人如織,貝爾太太很不高興,于是她想到了一個(gè)絕妙的主意,她讓仆人在花園外立了一個(gè)牌子:“花園內(nèi)有毒蛇”。從此,再也沒有人來(lái)游玩了?捎捎诨▓@太大,人又少,所以花園里真的有毒蛇了,貝爾太太又想起了游客們,可已經(jīng)晚了。

  讀完這篇文章,使我想起了“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”這句格言。也就是說(shuō)送別人東西時(shí),雖然會(huì)有點(diǎn)舍不得,但也會(huì)感到快樂的,同時(shí)別人也能感到快樂,等于幫助別人就是幫助自己。我們不能像貝爾太太那樣自私自利,自私自利的人永遠(yuǎn)找不到快樂。

  這件事使我想起了幾件事:有一次妹妹到我家玩,我拿出了一個(gè)小玩具,玩的.很歡,妹妹見了也很想玩,可是只有一個(gè),我也想玩,于是我倆就爭(zhēng)了起來(lái)。后來(lái),我想到我去妹妹家,她總是把玩具給我玩,于是我把玩具讓給了她。還有一次,我在寫作業(yè),同學(xué)的鋼筆沒水了,讓我借給她,我就沒有借,后來(lái)我想起來(lái)非常慚愧。

  其實(shí),我們每個(gè)人的心里都有一座美麗的花園,只要你愿意讓別人澆灌快樂,那么你的大花園就不會(huì)荒蕪。

  

讀后感的作文 篇6

  讀《廁所里的石頭》就是讀一部柏拉圖的哲學(xué)史,就是讀一部羅曼蒂克似的羅密歐與祝英臺(tái),就是讀一部司馬遷爺爺?shù)氖酚洝、、所以,?qǐng)大家耐下心來(lái),讀吧、、、

  過(guò)去的傷逝繁華已不再,人啊,我覺得重要的是活在當(dāng)下,操持好現(xiàn)在的生活,去想些有的沒的都是自尋煩惱。當(dāng)然,我知道不能以偏概全,所以我說(shuō)的只是大部分。我自己也總是去想些自尋煩惱的事情,只是那些終究是我們生活中的.一個(gè)插曲,而不大勢(shì)所趨吧、、、 好久沒有寫日志了,不是沒有的寫,只是有太多的話寫不盡,道不完,留在心里,讓腐爛被那些日常的繁雜覆蓋。 今天不知怎么了,有些神經(jīng)質(zhì)般的胡思亂想,只是宿舍兄弟們的一句不經(jīng)意間的詢問,“你和她沒機(jī)會(huì)?”才恍然,不是神經(jīng)質(zhì),只是一段時(shí)間的積蓄罷了,平日里沒有事,沒有去想些什么,不是沒有,也不是不想,只是已經(jīng)把它當(dāng)做了日常生活的平常小事,已經(jīng)成為習(xí)慣了吧。

  結(jié)局是什么,不想去想,總覺得人嘛,總該有一次為自己的幸福去追求一番,而不是事事都聽天由命,第一次,也是最后一次、、、夢(mèng)總是可以想象的完美些,而我,愿意也發(fā)誓要逆天改命。。 廁所里的石頭么?呵呵,又臭又硬。我這個(gè)臭脾氣啊,還有我這個(gè)石頭般的性格讓我歡喜讓我憂啊、、、太多的太多因它而失去因它改變、、、因果循環(huán),報(bào)應(yīng)不爽么?我想我還承擔(dān)的起吧。

讀后感的作文 篇7

  我媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“千里之堤,毀于蟻穴!蹦鞘且?yàn)槲曳浅4中。每次做?yīng)用題時(shí),我總是因?yàn)槟敲匆稽c(diǎn)兒計(jì)算錯(cuò)誤而不能全對(duì),每次媽媽這么說(shuō),我都不以為然。心想:不就是計(jì)算錯(cuò)誤嗎?又不是不會(huì)做,沒什么大不了,以后細(xì)心就是了。今天,我讀了《挖掘孩子潛能的101個(gè)勤學(xué)故事》里有一篇叫《騙人的教授》的故事,讀了這個(gè)故事才知道粗心的`危害。

  這個(gè)故事講了在一所大學(xué)里有一個(gè)方教授,他講課不但風(fēng)趣幽默,講課水平也是一流的。有一次,他要上課了,學(xué)生們奇怪的是他拿了三個(gè)瓶子。他一一介紹說(shuō):“這個(gè)瓶子裝的是煤油,這個(gè)是酒精,這是醋酸!彼阍3個(gè)瓶子中取一點(diǎn)兒放在一個(gè)空瓶中。用中指蘸了一點(diǎn)品嘗了一下,臉上露出陶醉的笑容。學(xué)生看著直流口水,連忙一個(gè)接一個(gè)地用手去蘸著品嘗,大家都表現(xiàn)出一副痛苦的樣子。這時(shí)方教授說(shuō):“看你們的樣子就知道你們沒有細(xì)心觀察我。我是用中指蘸的,你們是用食指蘸的。”以后,學(xué)生們?cè)僖膊淮中牧恕?/p>

  我想:確實(shí)小毛病并不小,飛機(jī)會(huì)因?yàn)槭ヒ活w螺絲釘而不能飛翔;電腦會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小故障而拒絕運(yùn)行。而這一切都是因?yàn)榇中拇笠,不注重?xì)節(jié)造成的。其實(shí),不管是考試還是平時(shí)的作業(yè),我們都要用細(xì)心的態(tài)度來(lái)對(duì)待,做學(xué)問,做研究,更是馬虎不得。這個(gè)道理很淺顯,但不是每個(gè)人都能意識(shí)到的。做事粗心大意,是很多人都有的壞毛病,有些時(shí)候這些毛病看起來(lái)沒什么大不了,可有時(shí)會(huì)導(dǎo)致致命的危險(xiǎn)。

  今天,你可能是因?yàn)榇中模荚嚿俚昧艘环;明天,你可能因(yàn)榇中,讓?guó)家損失億萬(wàn)財(cái)富!記住,小毛病并不小。

讀后感的作文 篇8

  讀了《愛的教育》之后讓我明白,這人世間最珍貴的,最需要的就是“愛”。“愛”會(huì)影響到人一生的成長(zhǎng),如何表達(dá)自己的“愛”更是一門藝術(shù)。

  《愛的教育》中讓我感悟最深的是文章中主人公的父親了。他為了要求自己的孩子好好學(xué)習(xí)。他采取的措施不是沒完沒了的嘮叨,也不是粗暴的警告,而是溫柔如春風(fēng)吹拂楊柳般的勸導(dǎo)。這位父親為了說(shuō)服自己的孩子要用功讀書,給他的孩子舉了很多已經(jīng)投入工作的人也不忘讀書的例子,讓他的孩子更進(jìn)一步地了解讀書的`重要性。這世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子為了讀書而刻苦努力著,而你也要做這千千萬(wàn)萬(wàn)里孩子中的一員。

  這位溫和的父親用他堅(jiān)韌而親切的筆觸敲開了孩子的心扉,因?yàn)樗浅G宄刂雷钅艽騽?dòng)這個(gè)年幼男孩的心靈的是什么。他從不仗著自己是個(gè)父親而在兒子面前裝做高高在上的一個(gè)大人物,而是學(xué)會(huì)和兒子溝通,猶如知心朋友一般地親切。他教育兒子要想成為一個(gè)男子漢最重要的就是“勇敢”,勇敢地去面對(duì)成長(zhǎng)中的種種困難和種種挫折。如果有對(duì)不起哪個(gè)朋友的事,要勇敢地去道歉承認(rèn)錯(cuò)誤并請(qǐng)求原諒。這難道不是一位成功的父親嗎?

  文章中母親那“愛”的教育也讓我感受頗深。一次,她的兒子閑在家里,所以她就領(lǐng)著兒子到畸形兒學(xué)校去,卻讓她的兒子留在校門口,不讓他進(jìn)去。出來(lái)后對(duì)這兒子說(shuō):“我之所以不讓你進(jìn)去,像你這樣體質(zhì)健康的小孩進(jìn)去給那些不幸的殘疾兒看見,他們是多么傷心,有可能他們還會(huì)自暴自棄。是的,對(duì)于那些殘疾兒來(lái)說(shuō)他們的心里都有一塊陰影,現(xiàn)在好心人的幫助早已把陰影拋在腦后了。如果在讓他們看見那些比他們自己健康而又更快樂的孩子,就等于重新再揭他們的傷疤。所以這位母親教育兒子要為別人著想,要有著一顆善良的心。無(wú)論誰(shuí)遇到了困難都要伸出一雙溫暖的手去幫助他們。

讀后感的作文 篇9

  忙里偷閑,終于用一個(gè)月的時(shí)間,將《傲慢與偏見》這部近30萬(wàn)字的小說(shuō)讀完了,現(xiàn)在我再一次肯定數(shù)年前聽到的這樣的說(shuō)法:基督教是歐洲社會(huì)一切文明及進(jìn)步的基礎(chǔ);如果沒有相當(dāng)?shù)幕浇讨R(shí),你將很難領(lǐng)悟歐洲文藝作品的精髓 。

  這部小說(shuō)是18世紀(jì)英國(guó)女作家簡(jiǎn)·奧斯丁的代表作之一,她通過(guò)描寫四對(duì)婚姻的不同結(jié)局,表達(dá)了作者對(duì)獲取人生幸福的認(rèn)識(shí)與理解:一是像夏洛特與柯林斯那樣完全建立在物質(zhì)基礎(chǔ)上;二是像莉迪亞與威克姆那樣完全建立在情欲基礎(chǔ)上。正是由于他們沒有把神圣的愛情建立在正確的價(jià)值觀基礎(chǔ)上,所以上演了一出出人生鬧劇。我們不能苛求作者能像哲學(xué)家、社會(huì)學(xué)家那樣為我們給出獲得婚姻幸福的靈丹妙藥,但至少要像伊麗莎白與達(dá)西,簡(jiǎn)與賓利那樣,在不排除物質(zhì)與激情的情況下,更注重人生美德,比如正義,慷慨,節(jié)制,包容。第三卷第14節(jié)描寫伊麗莎白義正言辭駁斥企圖拆散她們婚姻的凱瑟琳夫人的情景,說(shuō)明追求婚姻幸福還需要相當(dāng)?shù)墓遗c勇氣。

  作者在第一卷第6節(jié),借夏洛特的口為我們傳達(dá)這樣一個(gè)觀念:“即便她(指簡(jiǎn))明天嫁給賓利先生,我認(rèn)為她也會(huì)獲得幸福,其可能性并不亞于先花上一年工夫去研究他的性格。婚姻幸福完全是個(gè)機(jī)遇問題。雙方的.脾氣即便非常熟悉,或者非常相似,也不會(huì)給雙方增添絲毫的幸福”。我們必須明確,作者絕非告訴我們幸;橐鍪莻(gè)無(wú)規(guī)律可循、只能靠撞大運(yùn)的無(wú)厘頭,她用前兩對(duì)婚姻鬧劇說(shuō)明不能獲得幸福的兩種典型情形,再用伊麗莎白和簡(jiǎn)的婚姻對(duì)幸福美滿予以詮釋和解讀,足見美德的重要性。掩卷長(zhǎng)思,婚姻如此,天國(guó)豈不也如此?

  我之所以強(qiáng)調(diào)基督教知識(shí)的重要性,是因?yàn)榛浇淌俏覀冋J(rèn)識(shí)和衡量萬(wàn)事萬(wàn)物的共同基礎(chǔ):天主上智、全能與仁愛。婚姻與愛情之所以美好,是因?yàn)樗翘熘髻n予人類的禮物;同時(shí)它也是危險(xiǎn)的,尤其是當(dāng)它被人們?yōu)E用的時(shí)候。正是基于這樣的共識(shí),作者才敢說(shuō),是閃婚還是馬拉松式的戀愛,及雙方的脾氣性格情況都不是很重要,婚姻幸福最重要最核心的問題是目的與動(dòng)機(jī)是否為天主所悅納,正如神學(xué)家加爾文在《基督教要義》中所說(shuō)“上帝在審查中所追究的,不是人可能做了什么,也不是他們已經(jīng)做了什么,乃是他們企圖要做什么,為的是要察看人心中的計(jì)劃和意志”。只有被天主悅納的動(dòng)機(jī),其行為才能獲得天主的降福,人生才能幸福美滿。什么樣的動(dòng)機(jī)才是天主悅納的呢?我理解就是建立在基督教價(jià)值觀基礎(chǔ)上的一切思言行為,當(dāng)然包括戀愛與婚姻。

  也許有人要問:倘若沒有樹立基督教價(jià)值觀,人生能否獲得幸福美滿?我的回答是:對(duì)此我不敢持樂觀態(tài)度。

讀后感的作文 篇10

  母親就是一生相伴的笑聲,母愛就是漂泊天涯的思念,可見,母親處處都在,讀《母親的心》有感。

  一天清晨,我翻開一本書,一篇為“母親的心”的文章吸引了我的眼球。這篇是著名作家叫葉傾城,主要寫了“我”一個(gè)朋友的老外婆患老年癡呆。有一年國(guó)慶節(jié),家里來(lái)了客人,朋友的母親親自下廚家宴。在飯桌上,朋友的老外婆又有了極為驚異的動(dòng)作:每當(dāng)一盤她認(rèn)為好的菜上桌,她就偷偷地夾了一大筷子,然后大大方方地放進(jìn)口袋。賓客們看見后都驚呆了,只有她自己覺得做得很好。上完最后一盤菜,一直忙個(gè)不停的朋友的'母親終于停止了燒飯的忙碌。她一邊陪客人聊天,一邊不時(shí)地揀一些客人們吃過(guò)的飯菜吃。就在這時(shí),朋友的外婆一下子從椅子上彈了起來(lái),使勁兒把自己的女兒拉到客人們看不見的地方,然后迅速掏出那個(gè)早已被擠壓得不成形的菜團(tuán),說(shuō):“吃吧,吃吧,涼了就不好吃了!迸笥训哪赣H捧著那團(tuán)菜,久久不說(shuō)話。

  就像那個(gè)冬天,我與媽媽去鄉(xiāng)下,天氣越來(lái)越冷,車上的人冷得直打哆嗦,而我卻在車上睡著了……迷迷糊糊的,我感覺一陣溫暖。我正要看個(gè)究竟,卻被強(qiáng)大的壓力阻擋住了,便又沉睡過(guò)去。一覺醒來(lái),蒙朧中我看見一件大衣披在我身上,媽媽的嘴唇卻凍得發(fā)紫。

  母愛,是世界上最珍貴的感情。

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