[集合]讀后感的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的讀后感的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀后感的作文 篇1

　　今天我們上了一篇課文《金色的魚鉤》，讀完這篇課文以后叫人感觸良多，我深深受到了感動(dòng)。

　　《金色的魚鉤》這篇課文主要講述了紅軍長征當(dāng)中過草地期間發(fā)生的一個(gè)故事，當(dāng)時(shí)有一個(gè)炊事班的班長為了讓三個(gè)傷員能夠走出草地，將僅剩下的一點(diǎn)糧食給傷員吃了，最后自己實(shí)在太餓了，就餓死在了草地當(dāng)中。期間，老班長為了傷員能夠盡快康復(fù)，就到河邊釣魚，將美味的魚肉讓給戰(zhàn)士吃，自己只吃魚骨。而且班長擔(dān)心傷員聽到消息以后會(huì)不接受食物，還命令知情戰(zhàn)士保密。

　　這篇課文語言非常簡潔，給我一種真實(shí)生動(dòng)之感，通過閱讀，我仿佛能夠感受到字里行間透露出的真情，似乎自己也融入到了那個(gè)艱苦環(huán)境。讀完這篇課文，我真的非常感動(dòng)，這樣一位舍己為人的老班長，體現(xiàn)了崇高的.精神品質(zhì)。

　　真的，在過去紅軍長征那段艱苦歲月當(dāng)中實(shí)在發(fā)生了太多感人的故事了。我也知道，如老班長這樣的故事肯定也不是一件兩件的，還有許許多多感人事跡也不為我們所知，這些無名英雄為我們付出了太多。

　　我讀完《金色的魚鉤》這篇課文以后也陷入了深深的思考，老班長這樣的崇高精神印刻在我心中，激勵(lì)著我們勇敢向前。同樣我也感受到當(dāng)今的我們生活得如此幸福，是老一輩這些戰(zhàn)士以血肉之軀為我們鑄成的幸福生活。當(dāng)代的人們千萬不可以松懈、腐壞，一定要謹(jǐn)記歷史，重視當(dāng)今祖國發(fā)展繁榮的大好時(shí)機(jī)，在各自崗位上努力工作，艱苦奮斗。

讀后感的作文 篇2

　　今天我讀了滴水穿石的啟示后我明白了一些道理。

　　這篇文章先講了在安徽廣德太極洞內(nèi)發(fā)現(xiàn)了一大奇觀——水滴穿石。然后舉出古今中外的名人：李時(shí)珍、齊白石、愛迪生等做了一個(gè)正反論證。最后課文揭示了：目標(biāo)專一不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)美好的理想。

　　讀了文章后，我了解到在每個(gè)成功都的背后都流露著汗水，并牢記著八個(gè)字“目標(biāo)專一，持之以恒”。如果據(jù)有這兩種精神的你一定會(huì)有成就，說到這我情不自禁地想起了今年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上的情景：當(dāng)時(shí)運(yùn)動(dòng)會(huì)我報(bào)了女子二百米和五十米跑。比賽時(shí)我站在第四起跑線上，站在那我很不情愿，因?yàn)槭亲詈笠坏榔鹋芫�。只聽哨聲一響我就努力地跑，跑到中間時(shí)我確實(shí)跑不動(dòng)了，就準(zhǔn)備放棄。給我記時(shí)的教師大喊：“快點(diǎn)快點(diǎn)！”我聽到后心里說誰讓你們把我安排到第四位，不然我一定會(huì)拿第一。就這樣，其它的三位同學(xué)都超過我了，我就放棄了比賽。比賽后我一直報(bào)怨自己的失敗是教師把我安排在第四跑道上的原因，而不找自己的.原因。我拿自己的實(shí)際和書上的精神比一比，簡直是天壤之別�，F(xiàn)在我才明白第四起跑線是內(nèi)圈更容易拿第一，知道后我更加地慚愧，我想我以后一定要學(xué)習(xí)這種水滴石穿的精神，并用這種態(tài)度去對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待生活，對(duì)待每一件事。

　　我喜歡這一篇文章，更敬佩文中名人所具有的精神。

讀后感的作文 篇3

　　暑假里，老師推薦我們積極參與課外讀書活動(dòng)，多讀書、讀好書。我知道，讀書能讓我們更快的進(jìn)步，多讀書、讀好書對(duì)我們的成長很重要，而“新華書店”就為我們提供了廣闊閱讀的空間，為我們提供了讀書的機(jī)會(huì)，成為我們假期學(xué)習(xí)、成長的免費(fèi)圖書館�！段业耐�桌是班長》是我最喜歡的一本，她講述了發(fā)生在我們身邊的故事，每每讀及，如同身臨其境，感同身受，總讓我愛不釋手。

　　《我的同桌是班長》講的是一名叫楊自熱的小男生，他愛調(diào)皮、搗蛋，是一個(gè)典型的“差生”，而正直、勇敢的他，又述說著他可愛的一面。他的同桌——班長蔡一心，則是一名成績很好卻驕傲自大的女生，號(hào)稱“獅子王”，她還常和班里的“四人組”一起整楊自熱，弄得班里雞飛狗跳、不得安寧。故事中的楊自熱屬于活寶一級(jí)的人物，他總能用幽默、風(fēng)趣的'話讓大家哈哈大笑。如：“廢話是人際交往的

　　同學(xué)交往中如何正確的處理問題。如果沒有這一次的思想掙扎，結(jié)果又會(huì)怎樣？難以想象。真的是“沖動(dòng)是魔鬼”啊。讀著這個(gè)故事，我告訴自己，今后再遇到這樣的事情一定要調(diào)整好自己的情緒，從而正確的處理問題，這也許就是“退一步海闊天高”的境界吧。

　　莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！弊x完這本書，使我進(jìn)一步明白：要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)取長補(bǔ)短，要懷有一顆感恩圖報(bào)的心，還要用樂觀的態(tài)度面對(duì)每一件事，這樣，這個(gè)世界會(huì)更美好。

　　最后，讓我用陽光姐姐（伍美珍）的話作為結(jié)束語吧�！鞍涯愕臒�惱告訴我，把你的故事告訴我，成長歲月的足跡，讓我們共同來記錄！”

讀后感的作文 篇4

　　《昆蟲記》一書，是法國昆蟲學(xué)家法布爾的傳世之作。法布爾很小的時(shí)候，就對(duì)自然界的事物有一種親近感，非常喜歡觀察植物和昆蟲。那時(shí)候，雖然沒有人教他相關(guān)的知識(shí)，也沒有相關(guān)的書可以看，但是，他卻從小就樹立了成為昆蟲學(xué)家的目標(biāo)。

　　我讀《昆蟲記》時(shí)，仿佛看到了法布爾細(xì)致入微地觀察毛毛蟲的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)捕足黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的`作用時(shí)間與效果……

　　法布爾的《昆蟲記》里，那詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺到放大鏡、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛自己置身于現(xiàn)場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，一下子聚攏過來。我知道了原來昆蟲世界有這么多的奧秘：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾動(dòng)糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為了自己的后代安排食物……

　　《昆蟲記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，給我很大的啟發(fā)：在生活和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。

讀后感的作文 篇5

　　昨天，我在圖書館買了一本《尼羅河的禮物》的書，讀了以后我感慨萬分。這本書的主要內(nèi)容是：“埃及是尼羅河的禮物”這是古希臘著名的歷史學(xué)家希羅多德的一句名言。事實(shí)也正是這樣，沒有尼羅河，就沒有埃及這個(gè)文明古國。尼羅河穿過非洲東北，全長六千六百多公里，它流經(jīng)埃及的那一段，只占全長的六分之一。

　　可是，埃及卻由于尼羅河的定期泛濫，得到了巨大的'好處。每年，當(dāng)尼羅河發(fā)源地埃塞俄比亞山區(qū)進(jìn)入雨季的時(shí)候，尼羅河水就上漲。從7月中旬開始，河水逐漸淹沒了埃及的整個(gè)盆地。11月末，河水退去，留下肥沃的淤泥，仿佛是大自然給埃及的土地普遍施了一次肥料。雖然，埃及是個(gè)終年少雨的地方，但是靠著尼羅河，人們?cè)跐駶櫡饰值耐恋厣戏N植莊稼，發(fā)展生產(chǎn)，使這里也成為了產(chǎn)生古代文明的一個(gè)搖籃。

　　讀了這本書我明白了很多，我知道了一個(gè)大國的崛起必須要有優(yōu)越的地理?xiàng)l件和勤勞樸實(shí)的人民。

讀后感的作文 篇6

　　有一篇?jiǎng)游镄≌f十分感人，故事中軍犬黃狐的種種行為讓我由衷佩服，這篇小說就是著名動(dòng)物大王沈石溪寫的《退役軍犬黃狐》。

　　軍犬黃狐曾立過一次二等功和兩次三等功，可謂戰(zhàn)功顯赫，但按部隊(duì)規(guī)定必須退役。說真的，他有一百個(gè)不情愿。因?yàn)樗�認(rèn)為自己雖然已經(jīng)十三歲，但依舊充滿了戰(zhàn)斗力，充滿了大局意識(shí)，充滿無所畏懼的精神毅力。他被送到一個(gè)離哨所不是太遠(yuǎn)的營部逸享天年，接替他崗位的是一個(gè)新的獵犬。

　　一天，他為了要一看究竟，就悄悄地溜回哨所，這是他第一次違反紀(jì)律。他趁哨衛(wèi)不注意繞過大門，快速來到了自己曾經(jīng)住過的“房屋”，迎面就看見一只強(qiáng)壯兇悍的獵狗。黃狐做了幾個(gè)試探，很快就掌握了獵狗的弱點(diǎn)，于是就故意表現(xiàn)出輕視對(duì)手的樣子。獵狗年輕氣盛，怎受得了輕蔑和挑釁，一個(gè)箭步躥了出來.....黃狐得意一笑，轉(zhuǎn)身就跑。這是他的計(jì)策，他怕主人驚醒，他要神不知鬼不覺地干掉這個(gè)搶了他飯碗的“可惡”的獵狗。它稍用計(jì)謀，不斷地浪費(fèi)獵狗的體力......當(dāng)他終于等來時(shí)機(jī)，正準(zhǔn)備發(fā)出致命一擊時(shí)，主人趕到了，他挨了罵受了打......

　　此后黃狐認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，不再有干掉獵狗的心思，倒想把自己的絕招和經(jīng)驗(yàn)教個(gè)獵狗。于是他常常偷偷地跑到哨所看獵狗訓(xùn)練。當(dāng)他看到獵狗訓(xùn)練“直行梯撲擊戰(zhàn)壕”作業(yè)時(shí)，眼前閃過他戰(zhàn)場上應(yīng)用“直行梯撲擊戰(zhàn)壕”方法而差點(diǎn)喪命的一幕。他決定：一定要教會(huì)獵狗弧形撲擊。

　　但是由于上一次報(bào)復(fù)獵狗的`原因，使他很難再接近獵狗。主人更不容許他再對(duì)獵狗制造威脅。他耐心等待......

　　終于，有一天獵狗獨(dú)自散步。機(jī)會(huì)來了，它不斷的弧形撲擊，躍過獵狗頭頂，獵狗一開始以為是挑釁，做出了防御和進(jìn)攻的架勢。但連續(xù)幾回合后，它慢慢的明白了黃狐的用意，那是黃狐把自己的身體當(dāng)做了練習(xí)目標(biāo)供他撲咬。獵狗很快學(xué)會(huì)了實(shí)戰(zhàn)本領(lǐng)，但黃狐身上早已傷痕累累。

　　戰(zhàn)斗打響了，主人也就是賈排長帶領(lǐng)部隊(duì)眼看就要取得勝利，但卻被前面的地雷攔住了去路。正無計(jì)可施，只見獵狗倏地沖向前去，要掃清道路。此時(shí)一直尾隨而來的黃狐突然躍起把獵狗撞向一邊，徑直撲向地雷......賈排長流淚了......

　　這個(gè)故事讓我受益匪淺，一只狗竟能忍住嫉妒之火，并把自己積累的經(jīng)驗(yàn)傳授給奪去主人歡心的那只狗，尚且有此義舉，何況人呢？

讀后感的作文 篇7

　　“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。關(guān)于讀書好的名言早已令我耳熟能詳，好讀書的人更如同天上的繁星一般，數(shù)不勝數(shù)。我作為天上的一“顆”，當(dāng)然也對(duì)書情有獨(dú)鐘，但令我最愛不釋手的還是我10歲生日那天，表姐送給我的《海倫凱勒自傳》。剛翻了幾頁，我就被那一波三折的情節(jié)吸引住了。

　　《海倫凱勒自傳》講述了海倫凱勒在兒時(shí)不幸雙目失明，她的媽媽為她請(qǐng)來了莎利文老師，在老師循循善誘的幫助下，海倫又重新振作了起來，向著美好的明天而努力，終于她學(xué)會(huì)了說話，并且由于她堅(jiān)持不懈，還寫成了《海倫凱勒自傳》這部令人津津樂道的不朽之作呢！ 我完全陶醉在書中，細(xì)細(xì)品味，全書令人耐人尋味，將海倫凱勒的那種自強(qiáng)不息，想讓自己成為一個(gè)有用的人表現(xiàn)得淋漓盡致。我不禁聯(lián)想到自己，雖然連續(xù)被評(píng)為“三好學(xué)生”，但是缺點(diǎn)也不少，比如說，不喜歡動(dòng)腦筋，看到不認(rèn)識(shí)的字不愿意查字典，還非常馬虎。記得有一次測驗(yàn)，我的老毛病又犯了，粗心地將“青”字寫成了“清水”的“清”，比起海倫凱勒做事一絲不茍的作風(fēng)，真是相差十萬八千里，我不覺自慚形穢。

　　在21世紀(jì)的今天，我們是祖國的'花朵，也同樣是祖國的棟梁，現(xiàn)在的孩子，個(gè)個(gè)都是家長的掌上明珠，在父母的溺愛當(dāng)中不知不覺地長成了刁蠻任性的“小皇帝”“小公主”，這難道可以擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重?fù)?dān)嗎？只有學(xué)習(xí)海倫凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)、不懈努力的精神，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，才能成為21世紀(jì)的主人，成為國家的頂梁柱！

讀后感的作文 篇8

　　星期三是閱讀日，老師布置了閱讀《一年級(jí)的小蜜瓜》，這是由明天出版社出版的，作者是商曉娜。

　　這本書的第一篇文章是《事情最多的一天》，講的是小蜜瓜入學(xué)第一天發(fā)生的事情。第一件事情講的是小蜜瓜認(rèn)識(shí)從家到學(xué)校的路；第二件事情是了解校園；第三件事情是老師發(fā)了課本，媽媽囑咐小蜜瓜在課本上寫上他的名字，這樣子就不會(huì)和小朋友弄混了，他在書本上端端正正地寫下了王世澤三個(gè)字，又在王世澤后面補(bǔ)充寫下了小蜜瓜三個(gè)字，這樣他的書上就有大名和小名了。發(fā)完課本后大事情就很多了，比如上課一節(jié)課連著一節(jié)課，他發(fā)現(xiàn)每節(jié)課的老師都不一樣，小蜜瓜就拼命的去記，可是記得太多了。

　　通過小蜜瓜第一天上學(xué)，我也想起了我第一天上學(xué)的情景，我乘著班車到了學(xué)校門口，有一位小哥哥把我領(lǐng)到了一年級(jí)十班，我看到了溫和的老師，還看到了很多可愛的同學(xué)。我也向小蜜瓜一樣在老師帶領(lǐng)下參觀了學(xué)校，我看到了大大的`操場，還看到我們教室所在的那棟樓叫啟智樓。老師給我們發(fā)了很多的課本，但是老師沒有要求我們寫名字，讓我們帶回家包完書皮再寫。我那天想，今天是我上小學(xué)的第一天，真開心呀！

讀后感的作文 篇9

　　這本書中 我最喜歡小火雞與狗媽媽這一篇。講的是一個(gè)小火雞幫助狗媽媽站起來的故事。其中有一段讓我今生今世永遠(yuǎn)難以忘懷的一幕，那就是：小火雞繞到花娘背后，冷不防又在花娘后腦勺上啄了一下，它舉步向前走去，才走了兩步，一個(gè)踉蹌。小火雞又飛到花娘的背上，啄咬起來，這次它蹣跚著走出去五六步才摔倒。一個(gè)多月后的一天下午，小火雞又去啄花娘，突然，花娘腳下生風(fēng)，一個(gè)前撲，把小火雞撲倒在地�；�娘將小火雞的脖子從嘴里吐了出來，冰冷的眼光，想被火焰融化了一樣，它把小火雞抱在它的懷里不斷的舔吻著小火雞，這讓我明白了人人都要互相幫助。

　　還有一篇也令我感受很大。那就是單臂猿的.末日，這篇段文講的是一只公長臂猿跑過來搶老莫得掃把，突然一松爪，老莫沒防備，朝后猛蹬了幾步，不小心踩到了剛出生一個(gè)多月的小猿，從此老莫就照顧它，一天老莫出了車禍，就沒有人照顧它了，那些年輕猿就又開始欺負(fù)它了。讓我明白了每一個(gè)人都不要欺負(fù)別人，要互相幫助。

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