《濫竽充數(shù)》讀后感

時(shí)間：2023-07-13 18:25:20 讀后感我要投稿

《濫竽充數(shù)》讀后感（精華）

　　當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編精心整理的《濫竽充數(shù)》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

《濫竽充數(shù)》讀后感（精華）

《濫竽充數(shù)》讀后感1

　　今天，我讀了《濫竽充數(shù)》這個(gè)故事，它是這樣講的：

　　戰(zhàn)國時(shí)期齊宣王喜歡聽竽的合奏，就在宮廷里組織一個(gè)三百人的大樂隊(duì)，有個(gè)叫南郭先生的'人，他根本不會(huì)吹竽，但聽說在宮廷里當(dāng)樂師能享受優(yōu)厚的待遇，他就在三百人的樂隊(duì)中裝模裝樣地吹竽。齊宣王死后，他的兒子齊泯王即位，他也很愛聽竽，不過他認(rèn)為合奏太吵，不如獨(dú)奏好聽。南郭先生沒辦法，就悄悄溜走了。

　　這個(gè)故事讓我知道沒本領(lǐng)的冒充有本領(lǐng)的，在真正需要的時(shí)候本領(lǐng)發(fā)揮不出來。我們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中，要認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)的話要虛心請(qǐng)教別人，直到自己完全掌握為止。長大才能當(dāng)一個(gè)有用的人。

《濫竽充數(shù)》讀后感2

　　戰(zhàn)國時(shí)，齊宣王很喜歡音樂，特別愛聽竽的合奏。因此他搞了個(gè)三百人的合奏團(tuán)。

　　有位南郭先生。根本不會(huì)吹竽，為了的到吹竽的'豐厚銀兩，也混在合奏團(tuán)里，每次都裝模作樣地像其他人一樣吹竽。

　　齊宣王死后，泯王即位。他也愛聽吹竽，可是，他不愛聽合奏。這樣一來，南郭先生也就沒法混了，只好偷偷溜走了。

　　真是沒有真才實(shí)學(xué)的人混在行家里充數(shù)啊!就像我們家庭作業(yè)是背課文，第二天，要背，老師讓我們一起背，有些人沒背，還裝著會(huì)背的樣子在背，其實(shí)是在害自己。

《濫竽充數(shù)》讀后感3

　　今天我讀了濫竽充數(shù)的`故事。故事說的是古代齊國國王喜歡聽吹竽，每次演出都有三百人一起彈奏。南郭先生在國王面前吹噓自己吹奏的本領(lǐng)，國王收下了他。其實(shí)他并不會(huì)吹奏，每次演出他都是裝樣子。國王死后，新國王登上王位。

　　新國王喜歡聽獨(dú)奏，這下南郭先生嚇跑了。這個(gè)故事意思是說以次充好，以假亂真。不管干什么事情都要誠實(shí)，不能騙人，如果騙人，遲早會(huì)被別人看透。

《濫竽充數(shù)》讀后感4

　　我學(xué)了《濫竽充數(shù)》這篇課文，文章告訴我們不會(huì)做的事情不要濫竽充數(shù)。

　　這篇文章主要寫了一個(gè)南郭先生不會(huì)吹竽，整天混入吹竽隊(duì)伍中。齊宣王叫他們吹竽時(shí)，他像行家一樣搖頭晃腦就是吹不出聲。等到齊湣王繼承王位后，他不要大家一起吹，而是要一個(gè)一個(gè)單獨(dú)吹，南郭先生只好逃跑了。

　　看了〈濫竽充數(shù)〉中的南郭先生，我想到我在一年級(jí)音樂課上，別人唱歌我在對(duì)口形跟著唱，老師看我們唱得不錯(cuò)，就讓我們?nèi)パ莩�，我想如果在那里掉線，不是太難看了嗎?到了演出的.時(shí)候，我退縮了。

　　學(xué)了這篇課文后，我覺得在今后的學(xué)習(xí)中，不會(huì)的要向老師和同學(xué)請(qǐng)教，不能不懂裝懂，還應(yīng)該認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不當(dāng)學(xué)習(xí)上的南郭先生。

《濫竽充數(shù)》讀后感5

　　今天上午語文課上學(xué)了第8課，讓我感慨萬千。

　　第8課有個(gè)成語是這樣講的：這個(gè)成語是：“濫竽充數(shù)”在戰(zhàn)國，有個(gè)國王很喜歡讓很多人一起給他吹竽，吹竽的.人可以得到許多賞錢。有一個(gè)人他不會(huì)吹竽，但為了得到賞錢，所以他就混了進(jìn)來。演奏時(shí)，他也學(xué)著別人的樣子，鼓著腮幫，按著竽眼，裝出一副很會(huì)吹的樣子，竟然也得到了與別人一樣多的賞錢。可“好景不長”，這個(gè)國王死了，他的兒子也喜歡聽別人吹竽，但是他喜歡聽的是獨(dú)奏，不喜歡聽大家一起吹，這下子這個(gè)人眼看著混不下去了，只好連夜灰溜溜地逃跑了。我想：會(huì)吹就是會(huì)吹，不會(huì)就是不會(huì)。練好了再來也不遲呀，何必冒這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)。萬一被發(fā)現(xiàn)了，連命都丟了，最后聰明反被聰明誤。

《濫竽充數(shù)》讀后感6

　　今天，我在閱讀書上讀了一則寓言，名字叫《濫竽充數(shù)》。

　　故事大概是這樣的：齊宣王愛聽吹竽，每次由三百人組成的樂隊(duì)一起吹奏。不會(huì)吹的.南郭先生在里面湊數(shù)，照樣得到賞賜。齊宣王死了，齊湣王繼位，要每個(gè)人單獨(dú)吹給他聽，南郭先生就逃跑了。

　　這則寓言比喻沒有真才實(shí)學(xué)的人混在行家里面充數(shù)，或拿不好的東西混在好的里面充數(shù)。

　　看到這個(gè)故事，我不禁想起了我們班的英語課。讀單詞時(shí)，老師說我們班有些同學(xué)一直在濫竽充數(shù)，那些同學(xué)讀單詞時(shí)只是拿著書，嘴里卻沒讀。

　　我想：如果這些同學(xué)一直這樣下去，學(xué)不會(huì)的知識(shí)也不去問問老師，總這樣濫竽充數(shù)，最終他們只會(huì)害了自己!

《濫竽充數(shù)》讀后感7

　　以前剛知道"濫竽充數(shù)"這個(gè)詞語的時(shí)候，覺得那個(gè)人很搞笑，怎么能做出那種事呢?被發(fā)現(xiàn)了不是很尷尬?

　　后來漸漸長大了才發(fā)現(xiàn)，生活中其實(shí)處處都有這種"濫竽充數(shù)"的人。

　　不用負(fù)責(zé)任的投票充數(shù)，為某些理由湊人數(shù)的充數(shù)，沾點(diǎn)邊能湊就湊……

　　也是無聊才會(huì)去閑觀，果真是不看不知道，一看嚇一跳。

　　幾乎就是為湊數(shù)而產(chǎn)出的.，卻也每每可以入圍。

　　然而最讓我覺得驚諤的是有那么一處污濁所在，竟是那樣明目張膽，那樣讓人嫌惡。

　　無法想象那些把守人員的職責(zé)所在?

　　利益，很多時(shí)候還是會(huì)蒙蔽雙眼!

《濫竽充數(shù)》讀后感8

　　開學(xué)初，我讀了《中國古代寓言故事》這本書，書中有許許多多的故事，有揠苗助長、井底之蛙、愚公移山……等等，讓我深受啟發(fā)的'就是濫竽充數(shù)了。

　　故事里講的是從前齊國有位國君叫齊宣王，他最喜歡聽樂隊(duì)吹奏，有個(gè)南郭先生聽到了這個(gè)消息就說自己是吹竽的高手，齊宣王非常高興的請(qǐng)他加入到樂隊(duì)里，可是南郭先生他只是做做樣子，并沒有吹出聲音，齊宣王死后齊湣王也喜歡聽音樂，但他喜歡聽每個(gè)人單獨(dú)演奏，南郭聽到這個(gè)消息之后悄悄地溜走了。

　　這個(gè)故事告訴我們會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就是不會(huì)，做人要誠實(shí)，不說謊話。同學(xué)們，不要像南郭先生那樣自作聰明濫竽充數(shù)，要踏踏實(shí)實(shí)學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)。

《濫竽充數(shù)》讀后感9

　　讀了這個(gè)故事我明白了人要學(xué)會(huì)真的本領(lǐng)，才能成功。

　　故事是這樣講的：齊宣王喜歡聽合奏吹竽，南郭先生聽了，馬上參加，實(shí)際他根本不會(huì)吹竽，但也得到了賞賜，齊宣王死后，他的.兒子喜歡獨(dú)奏，南郭先生沒辦法在裝下去了只的留走。

《濫竽充數(shù)》讀后感10

　　我讀了《濫竽充數(shù)》這個(gè)故事很感興趣。這個(gè)故事寫的是，戰(zhàn)國時(shí)期有一個(gè)齊宣王，他很喜歡很多人一起吹竽。南郭先生本來不會(huì)吹竽，但他也混在樂隊(duì)里面吹。后來齊宣王死了，齊湣王不喜歡合奏，而喜歡聽獨(dú)奏，南郭先生沒辦法，只好跑掉了。

　　這個(gè)故事告訴我們，要學(xué)真本領(lǐng)，不能象南郭先生一樣弄虛作假。不然，總有一天你會(huì)漏餡的。

《濫竽充數(shù)》讀后感11

　　當(dāng)我讀完《濫竽充數(shù)》這個(gè)寓言故事，讓我感觸很深。

　　這個(gè)寓言故事主要講了：戰(zhàn)國時(shí)齊宣王很喜歡眾人一起合奏吹竽給他聽。誰去吹的話，就有豐厚俸祿。南郭先生很羨慕，他不會(huì)吹竽也混了進(jìn)去。后來齊宣王死了，他兒子繼位，他兒子喜歡別人一個(gè)人吹，南郭先生知道后，便逃之夭夭了。

　　這個(gè)寓言故事告訴我們：不會(huì)吹芋卻冒充會(huì)吹芋的人，雖然會(huì)得逞一時(shí)，但最終會(huì)露餡。比喻沒有本領(lǐng)的.人冒充有本領(lǐng)，只能靠吃大鍋飯混日子，當(dāng)要他拿出真實(shí)本領(lǐng)時(shí)，就會(huì)原形畢露。

《濫竽充數(shù)》讀后感12

　　今天寫完作業(yè)之后我和媽媽一起學(xué)習(xí)了《濫竽充數(shù)》的寓言故事，它講述了南郭先生冒充樂師混入皇宮給齊宣王吹奏樂曲，因?yàn)辇R宣王喜歡集體吹奏，他就在其中假裝吹奏，可是齊宣王死后他的'孩子齊湣王喜歡樂師單獨(dú)吹曲，這下東郭先生一下慌了，于是趕緊離開了皇宮。

　　這則寓言故事告訴我們應(yīng)該有真才實(shí)學(xué)，不能不懂裝懂，不然即使裝的很好最終也會(huì)被人發(fā)現(xiàn)的。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中更不能濫竽充數(shù)。