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讀走進和諧的春天有感

時間:2022-11-01 20:32:29 讀后感 我要投稿

讀走進和諧的春天有感

  讀完一本名著以后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,需要回過頭來寫一寫讀后感了?赡苣悻F在毫無頭緒吧,下面是小編幫大家整理的讀走進和諧的春天有感,僅供參考,大家一起來看看吧。

讀走進和諧的春天有感

讀走進和諧的春天有感1

  和諧的世界,和諧的心態(tài),和諧的生活方式,能讓人心生愉快、安寧、溫暖的力量!昂椭C”,時刻在以自己的方式向你致意。什么是“和諧”?和諧是對大自然的珍惜呵護,是沒有被污染的土地是郁郁蔥蔥的森林,也是所有自由棲息生長的生命。

  有一種美,令人回味,促人追求;有一種美,光彩奪目,無與倫比;有一種美;深藏不露,發(fā)自肺腑,他就是集三“美”與一生的人與自然的和諧之美,我們應該和大自然和諧相處,打造美好的人間。

  書中的美文《我喜歡》寫出了作者對大自然的熱愛,熱愛大自然中冬天的陽光,因為冬天的陽光是沒有喧嘩的光和熱;作者熱愛在大自然的春風中踏過窄窄的山徑,因為在極嫩的`黃綠色里透著一派天真的粉紅;作者熱愛大自然中夏天的永晝,因為他喜歡慢慢地看絢麗的晚霞被洗凈;作者熱愛秋天滿山的芒,因為它白得凄涼,美而孤獨;作者熱愛自己的夢,因為在夢里有奇異的享受;作者熱愛大自然中的一塊塊秧田,那秧田平平整整,油油亮亮的;作者熱愛大自然中的花,清瘦的秋菊,濃郁的秋菊,孤潔的百合。這篇文章深刻的寫出了,表明了我們人類應該與自然和諧相處。

  故事《綠色北京!綠色奧運》寫出了我們要在作品中體現綠色奧運節(jié)能、環(huán)保的理念,最大限度的節(jié)省材料資源,充分利用廢物。大自然的資源有限,我們人類不能無窮無盡的向大自然索求,這樣太自私了。普利尼曾經說:“大地潛質,與其地盡其利,傷耗沃土,不如用憐惜之心善用之!本G色北京,綠色奧運已經不是我們當年所期望的了,這已經是事實了,這朵花已經驕傲的盛開。隨著社會的發(fā)展,人類越來越多的污染拋給了哺育我們成長的母親——大自然,與日俱增的人口使城市變得臃腫不堪,各種現代化的設施、機械讓大自然不堪重負。許多動植物瀕臨滅絕,資源消耗,能源緊缺,環(huán)境污染……我們必須警鐘長鳴。

  人與自然的美是可以創(chuàng)造奇跡的美,我們每天都幸福地生活在大自然這幅美輪美奐的的圖畫里。仰觀日月星辰,總看江河湖海,遐想太空奧秘,探索地下寶藏,欣賞花草樹木,品嘗美味佳肴……這一切都是大自然的禮物。大自然這樣無私的奉獻給我們,我們難道還這樣的要破壞他嗎?我們應該和大自然交朋友,共同打造和諧社會。

  親親家園!親親世界!讓和諧理念源遠流長,和諧社會需要人與自然和諧相處,讓我們共同打造和諧社會,讓世界各個角落處處彰顯和諧!

讀走進和諧的春天有感2

  讀了走進和諧的春天這本書后,我深受感動,心有感觸。書里講述了許多不平凡的故事,如大愛無聲、獨臂教師的人生支點一個人感動一座城市……

  其中,最讓我感動的一個故事就是一個人感動一座城市。故事講年僅28歲某部軍官孟祥斌,為了救一名落水的女子奮不顧身的跳入冰冷的水中,落水女子獲救了,孟祥斌卻犧牲了。他見義勇為、舍己救人的精神值得我們每個人學習。

  在我們身邊,雖然不多赫赫有名的大英雄,但是卻有著不少愛的真情。我從報上看到一則新聞,報道說有一個從青川回來的志愿者受人之托要找一個溫州的金大爺,看完了報紙的連續(xù)報道,我終于明白原來就是這個78歲高齡的金大爺自己省吃儉用,為災區(qū)的孩子們捐錢捐物,他家里厚厚一疊捐錢捐物的收據和證書更是體現了金大爺助人為樂的高尚品德。

  還有一件發(fā)生在我們杭州的感人事跡。臨近春節(jié),許多民工們冒著嚴寒在車站通宵排隊買票,盼望著能在春節(jié)與家人團聚。于是有熱心的網友組織起來為這些民工兄弟送上熱乎乎的姜茶,讓排隊多時的民工兄弟們在寒冷的'冬夜喝上了暖人更暖心的姜茶。別以為送送姜茶很簡單,這些義工們白天都要上班,要在自己的休息時間去采購原料再把煮好的姜茶不辭辛勞送到車站,一杯一杯地送到排隊買票、候車的人手中。這樣一直堅持了十幾天,送姜茶的志愿者越來越多,連外國志愿者都吸引進來了,給無數素不相識的人送去了溫暖。

  讓我們感動的人和事還有很多很多,樁樁件件都讓我感動,都讓我深受教育,也讓我受到了很大的啟發(fā),我們應該盡己所能多多幫助別人,這樣既可以感受到幫助別人的快樂,也可以在需要別人幫助的時候得到別人的幫助,在人與人之間互相幫助的時候真切地感受到溫暖、和諧,這就是我就對和諧社會的認識,她是一種樸素而美好的愿望,是人人擁有平等、尊嚴、獨立和自由的生活。

讀走進和諧的春天有感3

  我們都讀過很多的書,在我印象里《走進和諧的春天》這本書是讓我感觸最深的一本書。書中講解了很多我們生活中很棘手的問題,當我們看到答案的時候才開始恍然大悟,原來一切都是如此的簡單。

  在書上,我看到一個故事:一塊大廣場上的地磚對一尊雕像說:“你我都是石頭,為什么你有美麗的外形和尊榮的地位,得到游客的喜愛,而我卻只是一塊被人忽略的'普通地磚?真不公平!”雕像微笑著說:“兄弟,你我的確材料相同、出身一樣,但你出生時只是磨了幾下,而我卻被工匠們千錘萬鑿之后才成了這樣。我們各自的歷練不同,代價也不同,境遇自然不一樣,這難道不公平嗎?”對,公平永遠是相對的,它只對每個人付出的努力負責。非常努力的人往往可以得到利益,那些只會空想而不會付出的人往往一無所有。生活也是一樣的,你瞧,勤奮、會付出的好學生又在老師那里得到獎勵了,而那些不努力、只會空想的同學只能眼睜睜的羨慕別人,當然,這是公平的,因為那些好學生,是付出才得到褒獎的。

  這本書讓給我以后再面對一些問題的時候會多往好的地方想了,這些就是我讀過后的感想。

讀走進和諧的春天有感4

  有人說和諧是個悅耳動聽的美麗音符,和諧是一幅讓人賞心悅目的山水畫,和諧是一種讓人嘖嘖贊嘆的偉大那么,在我們生活中和諧到底是什么呢?和諧是贈人玫瑰,手有余香的真實寫照,和是什么呢?和是生活中人人都配合得當;那么什么是諧呢?諧就是生活中人人都相照相依。

  讀了《走進和諧的春天》,讓我我知道李學生是一位平凡而普通的農民,可他卻展現了生活中生命的真諦。李學生是溫州金有利皮鞋廠的一名譜譜通通的職工。在呼嘯的列車前,他舍己救童的壯舉將36歲的生命譜成了一曲舍生取義的壯歌。

  2月20日下午5點。那時,李學生正途徑金溫鐵路黃龍段馬坑隧道口,一列由杭州開往溫州的5107次火車呼嘯而來。李學生停步等待,抬頭望去,猛然發(fā)現兩個年幼的孩子正站在鐵軌中央,他們被這疾馳而來的火車嚇呆了,仿佛他們的腳像被一塊磁鐵牢牢地吸住鐵軌挪不動似的,就在這千鈞一發(fā),岌岌可危的緊急關頭,李學生毫不猶豫、奮不顧生沖上鐵軌。用右手抓住離他較近的男孩,一把將他甩出鐵軌;疖囅褚话褎λ舻匾宦暎w快地開過,無情的將他與小女孩撞倒男孩得救了,李學生卻獻出了自己寶貴的生命。

  這感動的一幕,讓我領悟到李學生寧愿幫助別人,犧牲自己,在這關鍵時刻他愿讓自己的生命如此短暫。

  正如作家許地山所說我們要做對社會有貢獻的`人,就像魯迅先生所做的橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛猶如臧克家寫的一首詩《有的人》中寫道,有的人死了,他還活著。敬愛的李叔叔,您永遠活在我們心中,您是我們學習的榜樣。

讀走進和諧的春天有感5

  仰望藍天,滿眼盡是朵朵白云;放眼身邊,無處不唱響著“和諧”的音符。在這個寒冷的假期里,一本書《走進和諧的春天》卻給我?guī)砹藷o比的溫暖。當讀玩這本書時,一支和諧之歌在我耳邊響起,它沒有像貝多芬的《第九交響曲》氣勢澎湃,也沒有像舒伯特的《小夜曲》輕柔委婉,只是以它獨特的方式,為我們唱響了一支跨越國際的美好之歌。

  一個軍人,在28歲時結束了他這陽光燦爛般的生命。他就是解放軍駐浙江金華某部機要參謀孟祥斌中尉。軍人就是在緊要關頭救人民的人!拔覀兂3o時無刻的追問自己人生存在的意義,也許意義不在于追問,而在于實際行動。而孟祥斌縱身一躍放大了自己生命的意義。”彭長城這樣評價他:“也許生命是一張白紙,仔細繪畫會有成效的。 他為何縱身一越放大了自己生命的意義?11月30日,孟祥斌中尉領著妻兒,說要過橋給孩子買一雙紅皮鞋給孩子過年穿。走到橋上,有許多人圍觀,孟祥斌中尉一看。忙脫衣服和鞋扔給妻兒。原來一位姑娘因失戀,不想活了,決定自殺,孟祥斌中尉縱身跳下10米高的河里。那時水溫只有3度。當皮艇來時,孟祥斌中尉已經下水10分鐘了,他盡權利將姑娘拖上皮艇的,自己卻沉了下去。目擊者說:“他太有愛心了,都舍不得抓姑娘的頭發(fā),托頸部,托上來的!痹诮鹑A市的大街小巷都流傳著這樣一句話:“一個人感動一個城市。”孩子什么也不懂說:“爸爸跳入河中,睡著了,現在還沒醒!

  孟祥斌中尉死后在金華殯儀館,本來只可以呆幾千人,卻站了幾萬人。是他告訴了我們什么叫英雄?什么是真正的崇高?什么是博大的情懷?什么是生命的意義?什么是無私的愛?紅皮鞋,聽說過這件事的人每人買了一雙紅皮鞋,孩子可以從3歲穿到10幾歲甚至長大。

  落水姑娘對孟祥斌中尉的妻子道歉,她說:“他是軍人這是他應該做的,沒有什么可感謝的。只要你以后好好活著就行了。”這短短的幾句話說明了,證明了她博大的胸懷。

  親人離自幾而去,人們總要掀開白布看看那曾經熟悉的面孔。在葉慶華(孟祥斌的妻子)那雙經過歲月滄桑的手,顫顫抖抖地掀開了它。那一個舉動令人癡呆。人人都知道人死不能復生,可她還在喊,她希望奇跡會發(fā)生在她身上。

  讀完這個故事后,我坐在書桌前掩卷沉思。閉上眼睛,腦海不斷浮現出孟祥斌在看見那名女子跳河時,毫不猶豫的跳進河里,那時他心中想到的不是自己的安全,而是已保護人民,自己作為一名軍人的心跳進河里救人的情景。我有一點十分郁悶,到底是什么力量讓他毫不猶豫地跳進河里去就那名女子呢?也許是出于自己的責任,也許是作為一個有感情,有憐憫心的普通人吧,也許是有一顆救死扶傷的`心去就那名女子的。不管有多少理由,他總是偉大的。雖然他的呼吸停止在了冰冷的河里,可是他熾熱的心,滾燙的情,卻是永比天長的。冰冷的河水,被他用生命換來的溫暖,燃燒了。當時那名女子在跳河的時候,我相信在場有許多人應該多會游泳,不是說會有游泳就要跳下河去救她,可是,至少要做自己能做的事!在別人遇到困難時,僅僅冷眼旁觀是不夠的,要出一己之力去幫別人才對!

  在生活中,這樣的事也不少了。我要為你講述一件我親眼目睹的事。就在前幾天,我在舅舅家看書,突然聽見窗外傳來了激烈的爭吵聲。我趴在窗口,向下看,原來是兩個小男孩在吵架,他們兩個越吵越激勵,接著還動手動腳起來。一會兒,我又看見,在對面的樓上,也有一個人在看,不過他不僅是冷眼旁觀,還火上澆油,他高興地叫喊著:“打打打!踢過去!揍他一頓!”一聽到這樣的加油喝彩聲,他們打得“津津有味”,過了一會兒,有一個身材比較矮小的男孩,眼淚汪汪了?吹竭@樣的情景有些人不但不心生憐憫之心反而火上澆油,真是讓人心痛!在這些打架,吵架的現象上就可以看出誰有一顆人愛之心了。

  是誰畫出了世界上的美好的一切?是誰喚醒了人類最初的感動?是誰人無數人如此向往?是和諧!

讀走進和諧的春天有感6

  翻開《走進和諧的春天》這本書,給人的是多大的震撼。∧敲炊嘤⑿凼论E!讀著讀著,我的心久久不能平靜。在這本書中讓我感觸最深的是一篇《一個人感動一座城市》的事。文章主要寫了在金華市城南橋的燈箱廣告牌上,刊登著一位解放軍軍官的照片。英俊的臉龐微含深沉的笑意。照片旁邊有兩句話:“向孟祥斌英雄致敬:一個人感動一座城。”孟祥斌,一個年僅28歲的青年軍官,為了搶救一名素不相識的輕生女子,在寒風凜凜的冬日毫不猶豫地跳進了冰冷的江水中。他用盡全身力氣將女子托出水面,挽救了女子的生命,自己卻因體力不支而沉入水底,獻出了年輕的生命。正是他的一躍,使深藏在人們心中的真情和良知瞬間迸發(fā)出來,彌漫于天地之間;也就是這躍,讓我們看到了另一個羅盛教。

  其實,只要你有心,你會發(fā)現感動無處不在。相信大家都還記得在2008年奧運會上是誰和旗手姚明一起走在開幕式的`場景吧!那是我們汶川大地震中的小英雄---林浩。他是四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學二年級學生。在汶川512大地震發(fā)生時,小林浩同其他同學一起迅速往教學樓外轉移。說時遲,那時快。當他們還沒來得及跑出大樓,樓層就坍塌下來了。此時,身為班長的小林浩表現出了與年齡所不相稱的成熟。在閉塞的空間中,在充滿死亡的氣息中,小林浩不但沒有被嚇哭,更難以想象的是,在這種情況下他還牢記作為班長的職責。他在下面組織另外的伙伴用歌聲來驅趕死寂,安慰因驚嚇過度而哭泣的女同學。他們經過兩個小時的艱難掙扎,身材矮小而靈活的小林浩終于自救成功,爬出了廢墟。但他沒有自己一個人離開,而是返回廢墟,將兩名同學艱難地拉了出來。從小林浩的這件事情中,我又一次看到了勇敢。在這樣的生死關頭,他們沒有為自己著想,心里都想著他人。

  我在《小新說事》里也看到過這樣的事例:那是今年夏天,正是小朋友們放暑假是時候。冬冬和兩個好朋友在家里做作業(yè),做好了作業(yè)他們就出去玩耍。他們走到一條小河邊,冬冬說:“天氣那么熱,我們去河里游一圈吧!”說完,他就做起準備下水的運動。突然冬冬腳下一滑,隨即掉下河去。兩個小朋友一見這種情形都慌了手腳,嚇得面如土色,一個呆住了,還有一個便跳下去想救冬冬?墒撬麄儌z都不會游泳。在這危難的時刻,恰好有個外地叔叔經過這里。叔叔連褲子、衣服都沒脫就跳了下去。經過一翻掙扎,冬冬和朋友都被救出來了。他們連聲感謝那位好心的叔叔,還邀請叔叔和他們一起回家換身干衣服再走?墒鞘迨逭f有重要的事情要辦,說完就急匆匆地走了……

  一滴水就能折射出太陽的光輝。而他們,這些英雄們,在關鍵時刻奮勇救人,不圖回報。他們的鮮活事例感動著你我;他們用行動實踐著社會主義榮辱;他們的人品折射出和諧社會才有的光輝。

讀走進和諧的春天有感7

  今天,我看了《走進和諧的春天》這本書,知道了:人與人之間的交往,只有心存關愛、互相體諒,才能擁有和諧的美麗。

  世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比他快更廣闊的是人的心靈。心善良就能寬容,憑誠信得以合作,互相協(xié)助心懷感恩,有人愛才更堅強愿我們的校園也同樣的和諧。

  校園里,同學們在操場上做一些有意思的活動。當看見校園里的紙屑時,有些學生就會主動彎腰撿一撿;當看見別人有破壞環(huán)境的行為時,一定會主動去勸說;當有同學遇到困難時,他們會熱心的去幫助,去關心。入,我們班有些人剛跑完步,就惡吐。班長就會迫不及待的去辦公室找老師商量,而其與同學就會主動的'去弄一些沙子,把吐得東西給覆蓋住,再拿著掃把掃干凈,最后用拖把拖干凈。而生病的同學就讓一兩個學生送她回家。這就是校園的和諧。

  人與動物也應該和諧相處,不應該亂不亂獵,人與動物是生活在同一片土地上,就像親兄弟親姐妹一樣。

  如,以前,我奶奶家養(yǎng)了一只可愛的小貓瞇,黑白相間的可惹人喜愛了。奶奶吧吃生的魚骨頭給它吃,而貓也不辜負奶奶對它的期望,幫奶奶家抓老鼠。這是人與貓之間的和諧。

  和諧是永遠懷有一顆感恩的心,是為疲勞的父母端上的一杯熱呼呼的茶,是人人為我,我為人人!

  讓我們攜手共創(chuàng)美麗的家園吧!

讀走進和諧的春天有感8

  有一種美,無與倫比,那就是人與自然的和諧之美。

  這個周末,我讀了一本書,名叫《走進和諧的春天》,里面每一篇文章都寫得很讓人感動。其中題為《親親家園親親世界》的這一章像磁鐵般吸引了我。認真讀后,我明白了人類和自然應該和諧相處,保護環(huán)境,人人有責。

  “仰觀日月星辰,縱看江河湖海,遐想太空奧秘,探索地下寶藏,欣賞花草樹木,品嘗美味佳肴……這一切都是大自然的禮物。”啊,多么優(yōu)美的.句子!讀著這段話,我被深深感動了。它讓我沉浸在美的世界中,字字句句,耐人尋味。我仿佛變成了一只小鳥,在藍天上自由地飛翔;我仿佛正在與小動物們海闊天空,談天說地……在幻想的世界里,一切是那么美好!

  多少年來,大自然母親用她那博大的胸懷包容著我們,毫不吝嗇地奉獻自己,它賜予了我們陽光、水、空氣,以及糧食、衣服等吃的、穿的、住的?墒牵诂F實生活中,我們人類卻在不停地破壞著大自然。一些野生小動物無辜遭受獵人殘殺,樹木被亂砍亂伐;汽車的不斷增多污染了空氣;特別是水質污染令人堪憂,飲水安全無法保證:有些工廠為了節(jié)約成本,把一些廢物排放到小河里,清清的河水頓時變成了臭水、黑水;還有一些人把塑料袋、生活垃圾隨手一扔,街上,小河里到處亂飛,一到夏天還會發(fā)出難聞的氣味。還有,食品安全問題等等。

  同學們,為了我們能永遠幸福地生活在清新幽雅的環(huán)境里,讓我們保護環(huán)境,與大自然和諧相處吧!從我做起,從小做起!

讀走進和諧的春天有感9

  那美麗的鮮花,因為有了綠葉的依偎,才顯得清純和鮮潤;那蔚藍的天空,因為有了云朵的打掃,才格外干凈和清爽;那廣闊的大地,因為有了花草樹木的簇擁,才特別美麗和富有生機…….而我們的班集體因為有了和諧才會更加快樂。

  最近,我們都在讀同一本書,那就是《走進和諧的春天》。在這本書的感召下,班里的同學仿佛一下子都變得很懂事了。連平時愛打人的何林龍也收起了小拳頭,鐘天成也不再把紙片隨便扔地上了。在我們班級里,不同的地點,不同的'時間,每天都會上演一幕幕互相幫助的場景,多么和諧的一道道美好的風景。

  看,林曉逸吐了一地,魯晨拿著餐巾紙在給她擦嘴,吳俊雅在用拖把清理地面,其他同學問這問那,在安慰著。我感到心里暖暖的,同學之間的這種和諧,是那樣溫馨。

  瞧,金磊在給班里的小花小草澆水呢,在他的精心照料下,教室里總能飄出淡淡的清香。馮穎從家里拿來了洗衣粉,灑在走廊上,走廊頓時變得干干凈凈。我感到心里暖暖的,同學與班集體之間的和諧,是那樣純真。

  還有我們的老師,像我們的媽媽一樣。同學受傷了,老師自己掏錢送同學去醫(yī)院看。煌瑢W肚子餓了,老師悄悄送上了一個面包;當我們在學習上遇到困難時,老師又是那么耐心地輔導我們。同學們也愛老師,老師喉嚨啞了,有同學俏俏遞上一片“西瓜霜”;老師的辦公室,總有同學不知什么時候把它打掃得干干凈凈……我感到心里暖暖的,同學和老師之間的和諧,是那樣感人。

  和諧,處處洋溢在我們的班集體中。

讀走進和諧的春天有感10

  難道是我們躲避得不夠遠,侵擾到了你們的領土使你們容不下我們!它是一年生寄生草本植物,它的朔果近球形,成熟時被花冠全部包圍。2:0,這下可不太妙了啊。第二部分講太陽和人類的關系,從太陽和動、植物的生存,地球上氣候的變化及太陽光可防治疾病等方面表現出太陽與人類關系的密切!

  這本書使我更進一步的領略到了“和諧”的意義,其中有一篇美在這本書中,有幾個故事讓我感動:10月7日凌晨4點,臺風“羅莎“突然襲來,在鄉(xiāng)村醫(yī)院的產房里有一位產婦難產。這家小醫(yī)院并沒有實行剖腹產的手術器械。于是院長馬上打電話給上級醫(yī)院。他們一接到電話就立刻頂著風,冒著雨趕到幾十里外的鄉(xiāng)村醫(yī)院,立刻為那位產婦實行了剖腹產手術。由于手術及時,是這位產婦脫離了危險,而且還產下了一個白白胖胖的6斤多重的男嬰呢!

  還有龍游縣塔石鄉(xiāng)豆腐王村的群子發(fā)現村里的水受污染了,就大膽地寫了一封信給省長,讓政府引起了重視,解決了問題

  其實生活中這樣的例子舉不勝舉,你看那些創(chuàng)造整潔環(huán)境的環(huán)衛(wèi)工人,不管酷暑寒冬,他們頂著烈日迎著刺骨寒風,不管暴風驟雨還是大雪紛飛,依然可以看到他們勤勤懇懇、一絲不茍、任勞任怨地工作。正是他們,平凡的工作中處處體現著偉大,盡心盡職中讓我們感受到和諧就在我們身邊。

  兒子一家與生病的老母親一起去散步。途中老母親要走大路,年幼的孫子要走小路。這可讓老母親的兒子為難了,不知如何是好。最后他決定委屈自己的兒子,因為陪伴兒子的時間還很長,而老母親留在世上的日子卻不多了。但是老母親卻改變了主意,決定走那條曲曲折折的小路。于是,妻子背著兒子,丈夫背著老母親……在夕陽的余暉中成了一道獨特的風景。

  !原來這就是和諧!

  其實生活中這樣的'鏡頭也有很多:有一次,我去公園玩,路過一塊草坪時,看見有一個中年男子隨手把煙蒂丟在了草坪上。而那煙蒂的火還沒有完全熄滅,正漸漸吞噬著草坪……忽然,有說有笑地走過來一行人,他們看見了,便扔下背包,趕緊去用腳踩那逐漸蔓延開去的火。直到他們的鞋底都發(fā)黏了,也沒有放棄,直到最后一星火苗熄滅。

  這不也是和諧嗎?

  如果你問我:“何謂和諧?”那答案有很多:和諧,是遇到困難時的坐懷不亂;和諧,是親人間的心靈相通;和諧,是鄰里間的一個微笑、一聲寒暄;和諧,是擁擠的公交車上的一聲“請坐”;和諧,是他人遇難時的見義勇為……和諧,就是這么簡單;和諧,無處不在!

  讓我們播撒下和諧的種子吧,讓和諧永遠地植根我們的心里,陪伴著我們茁壯成長!

讀走進和諧的春天有感11

  “和諧,和諧,和諧……”當我雙手合上這本書時,和諧二字在我心中刻下了深深的印記。

  想讓世界變得和諧,需要6點:民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序以及人與自然和諧相處。

  在書中,一篇“愛與死神賽跑”的文章讓我淚流滿面,文中寫的是一個不富裕的女大學生,為了一個和她素不相識的病人,四處借錢,趕往病人所在地獻血,兩次昏倒卻還堅持鮮血的情形,那個女大學生,叫毛陳冰。

  是!大愛無私,毛陳冰用愛,用真誠,用善良救了一個素不相識的人的命。全世界都需要這種愛,這種和諧。雖然這只是一件小事,但有多少人會想到呢?又有多少人會做到呢?愛多偉大,我是被這無私的愛所感動,是被這種默默無聞所感動。我向往愛,世界也向往愛。這愛,就像黑暗中的明珠,就像冬天里的太陽,就像夏天里清涼。在地震捐獻中,一名骨瘦如柴的乞丐竟把自己僅有的20元錢放入了捐款箱,同學們,乞丐這種高尚的品質是我們的榜樣,我也遇見過這樣的'事,當一個同學因沒帶或忘帶東西而焦急時,同學們都會向他伸出援助之手。。∵@無私的愛,我該如何贊美你呢?同學們,愛你們都熟悉而其它的也許會覺得陌生,不要緊,愛,也是和諧的一種,讓我們手拉手,唱起和諧這首歌吧!

讀走進和諧的春天有感12

  “ 和諧”是什么?“和諧”是永遠懷有一顆感恩的心,是為疲乏的父母端上一杯熱騰騰的茶,是“人人為我,我為人人”,也是微笑著對別人說聲“你好!”“謝謝!”“對不起!”!昂椭C”是對大自然的珍惜呵護,是沒有被污染的土地,是郁郁蔥蔥的森林,也是所有自由棲息成長的生命。同學們,和我一起走向這和諧的春天吧!

  我們可以在書里看到有許多許多的平民英雄,像李學生救兒童、孟祥斌舍身救落水女子、毛陳冰獻血給不相識的陌生人,這些英雄給我們立了一個極大的榜樣!我們經常說:“人人獻出一點愛,人間永遠是春天”,我們要向這些平民英雄學習,多做對社會有益的事情。

  在這本書里,給我留下印象最深的還是《大愛無聲》,講的是一位80多歲的老人,她的真實姓名洪云蘭,可人們卻叫她“三爺姆”,三爺姆的丈夫死后,她省吃儉用的5000余元錢,在金嶺頭建了一間簡易平房,專門收養(yǎng)殘疾人和孤寡老人,三爺姆每天照顧他們,在那堅持了20多年,最后三爺姆獲得了“十大慈善之星”,看,多么好的三爺姆,她值得我們學習,她值得當我們的`榜樣,我們學她的愛心、善良和堅持,讓我們也做個有善心的洪云蘭。

  這是多么好的一本書,它讓我知道,我們要做一個創(chuàng)作和諧的人,讓這個世界永遠和諧下去吧!

讀走進和諧的春天有感13

  鮮花有綠葉的依偎,顯得清純、鮮潤;藍天有白云的打掃,顯得靜謐、安詳;大地有了萬物的擁抱,西安的和平、馨香。世界萬物都需要互相依存,互相促進。才能呈現出五彩斑斕的和諧。和諧是一幅畫,是一首歌。和諧產生美麗,和諧促進和平。

  和諧之美在于寬容。擁有寬容才會得到和諧。寬容能在人類的心靈凈土上發(fā)芽成長。寬容之心是多么偉大,她能夠熄滅怒火,她能感化邪惡播散善良,她能夠無私奉獻,從不計較。她讓我們享受陽光般的溫暖。雨珠一般滋潤我們的心房。寬容和和諧竟然是如此的.妙不可言。

  戰(zhàn)爭如惡魔,一直伴隨人類走過幾千年的風風雨雨。戰(zhàn)爭是無情的惡魔,吞噬之數以萬計的生靈。幾百萬的生命,在戰(zhàn)爭中化為烏有。

  在戰(zhàn)爭中,百姓是最大的受害者。然而和平的收益者,是整個世界。

  和諧之美給生命帶來了無限量的溫暖。我們要忘記“惡德、不和、戰(zhàn)爭、悲慘。”牢記“美德、和平、幸福、和諧”。

  和諧之花永遠開在我們心中。

讀走進和諧的春天有感14

  輕輕翻開《走進和諧的春天》這本書,我的眼前浮現出一個個為構建和諧社會獻出自己一份力量的無名英雄,他們或是勇敢的青年,或是身殘志堅的教師,又或是溫馨的一家,他們都在創(chuàng)造和諧。這本書使我更進一步的領略到了“和諧”的意義,其中有一篇美麗的散文——《散步》,深深地打動了我。

  這篇散文講的是這樣一個故事:兒子一家與生病的老母親一起去散步。途中老母親要走大路,年幼的孫子要走小路。這可讓老母親的兒子為難了,不知如何是好。最后他決定委屈自己的兒子,因為陪伴兒子的'時間還很長,而老母親留在世上的日子卻不多了。但是老母親卻改變了主意,決定走那條曲曲折折的小路。于是,妻子背著兒子,丈夫背著老母親……在夕陽的余暉中成了一道獨特的風景。

  !原來這就是和諧!

  其實生活中這樣的鏡頭也有很多:有一次,我去公園玩,路過一塊草坪時,看見有一個中年男子隨手把煙蒂丟在了草坪上。而那煙蒂的火還沒有完全熄滅,正漸漸吞噬著草坪……忽然,有說有笑地走過來一行人,他們看見了,便扔下背包,趕緊去用腳踩那逐漸蔓延開去的火。直到他們的鞋底都發(fā)黏了,也沒有放棄,直到最后一星火苗熄滅。

  這不也是和諧嗎?

  如果你問我:“何謂和諧?”那答案有很多:和諧,是遇到困難時的坐懷不亂;和諧,是親人間的心靈相通;和諧,是鄰里間的一個微笑、一聲寒暄;和諧,是擁擠的公交車上的一聲“請坐”;和諧,是他人遇難時的見義勇為……和諧,就是這么簡單;和諧,無處不在!

  如果你問我:“和諧似何物?”那我告訴你:和諧,如春燕的一聲婉歌,纏繞在人們的耳畔;和諧,又如蜻蜓點水,不聲不響,卻讓人心波蕩漾;和諧,如秋日的落英繽紛,悄無聲息間,帶走世間的浮華;和諧,如冬季的片片雪花,聚沙成塔、集腋成裘,點滴間改變一切!

  讓我們播撒下和諧的種子吧,讓和諧永遠地植根我們的心里,陪伴著我們茁壯成長!

讀走進和諧的春天有感15

  和諧是什么?和諧是天天幫助爸爸媽媽做一些家務;是給年邁的外公外婆敲敲背;是給乘坐公交車的弟弟妹妹讓出座位……和諧的世界,和諧的心態(tài),和諧的生活方式,能讓人身心愉快、安寧、溫暖和力量。

  “和諧”,時刻在以自己的方式向你致意!寒假里我看了《走進和諧的春天》一書,使我對“和諧”有了更深的理解!兑粋人感動一座城市》這個故事讓我特別感動,最讓我感動的'情節(jié)是:2007年11月30日中午11時,一位叫孟祥斌的軍人正在和家人在金華城南橋上。忽然,孟祥斌聽到有人喊:“有人跳河了!”,他縱身跳下10米高的大橋,救起了那位素不相識的女子。

  最后,孟祥斌自己卻因體力不支而沉入水中。我一遍遍地看著這個故事,每當我看到孟祥斌舍命救起落水女子的那一刻,仿佛那一幕就出現在我的眼前,使我感動得流下了滾滾熱淚。我不禁想起去年汶川大地震一個感人的故事:地震的那一刻,紅白中學張輝兵老師不顧自己的安危,頂著快要倒塌的門框,對學生們說:“大家快逃,我沒關系!”同學們都逃了,當這位老師正要逃生的時候,門框倒了,這位可敬的老師,就這樣被壓死在廢墟下面。大地震中,這樣感人的事跡還有很多很多!德陽市東汽中學教導主任譚千秋老師用身子趴在講臺上,保護著身下的4名學生,教室倒了,廢墟壓在這位老師的身上,他忍住劇痛死死地趴在講臺上。

  最后,解放軍挖開廢墟看見了這感人的場景:老師被壓死了,可在他身下的4名學生卻安然無恙……啊,有愛的世界,就是和諧的世界!

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